春之歌
350字
五年级
写景
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”我独自漫步在乡村的原野上，悠悠的田埂，弯弯的小河，细细的柳叶，柔柔的小草。
春风如透明的纱巾，蘸着晶晶的晨露，缥缈地沐浴着万物。嫩嫩的草芽儿，婷婷搏动，宛如婴儿手腕上淡青色的脉管，激起春的热流；青青的麦苗儿，左右伸展着腰肢，正在尽情地跳着摇摆，使广阔的大地充满无穷的乐趣；黄黄的菜花儿，不住地扭转脸蛋，仿佛在忘情地欢笑，要把美好的祝福献给勤劳的人们。
小路的尽头响起了甜甜的村谣，缕缕的炊烟缭绕在万里彩云间，村姑披着霞光，轻盈地采着带露的野花。叫喳喳的小鸟聚集在墙角边天真地斗嘴，展示着不尽的快乐。黄茸茸的小鹅扑翅下渠了，“水暖先知”永远是它们引以自豪的。胖乎乎的小鹅已被主人送到田间地头，无情地拔去小草的芽儿。哦，乡村，充满了生机，充满了希望！
走在这片春意盎然的土地上，我真切地感受到了大自然美的韵律。我真想化作一缕春风，为古老的乡村谱写新的篇章！
五年级:吴春梅
开心的下午
400字
四年级
散文
今天，我的小妹妹——禾禾到我们家做客。她今年3岁了，长得很可爱：又大又亮的眼睛，红通通的嘴，笑起来就像个天使！我和她玩得不亦乐乎，其中，印象最深的就是去人民公园玩。
我们一边哼着小曲，一边向公园走去，到了公园，只见那里人山人海，走进公园里，我就觉得我来到了人间天堂，那里的景色美丽极了：特别是门口道路两旁盛开的菊花；有红的、黄的、白的……，一阵微风吹来，花儿轻轻摇动，好像在欢迎我们。看到这美丽的菊花，我开心极了。
公园的景色美丽，而且还有许多游乐项目，我们玩了木马、大青虫过山车、森林探险等等。其中，最刺激的就是森林探险：小火车钻进了乌黑的“山洞”里，突然，一只“怪物”冒了出来，我们吓得魂飞魄散。刚松一口气，突然，又飞来一只“怪鸟”，还好，小火车闪的快，渡过了“危险区”……呼——小火车冲出了“山洞”，惊险刺激的“探险”终于结束了。这一天，我们还玩了许多游乐项目，但由于时间关系，我就不一一讲了。只要你亲身体验下，你就知道了。
夕阳西下，我们依依不舍地离开了公园。今天，我们玩得很开心，希望以后我们还有更多的开心。
五星小学四年级:王泽麒
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春之歌听，一首悦耳的歌打破了冬天的沉静，春姑娘用优美的舞姿描绘了一个万紫千红的世界。春姑娘拿出了绿色的纱巾轻轻一摆，树上和地上，都变成了绿色。微风中，小草摆起了自己还未伸出的身子，似乎在向春天里的姑娘招手。树上的嫩叶，经过了细雨的冲洗，正绿得发亮。叶子上的小水珠，在灿烂的阳光的照耀下，晶莹透亮的珍珠呈现在你的眼前。随着春天里那悦耳的歌声伴随着节奏的高与低，春姑娘轻轻甩起了袖子唤醒了无数色彩斑斓的花朵，一夜之间它们就装点出了这万紫千红的世界。看，一串串，一簇簇，有的含苞待放，向害羞的小姑娘躲在绿叶丛中，有的枝头绽满了花，像在展示它那迷人的姿态。桃花绽开了，如同笑脸一般的花蕾，颜色艳丽，在阳光的映照下光彩夺目；月季花儿争奇斗艳，争相开放，白的似雪，粉的像霞，黄的如金，红的似火，微风吹来，一片片的花瓣如同一只只色彩斑斓的蝴蝶……花丛中，蝴蝶正和蜜蜂正忙呢！春天里那一首悦耳的歌声中伴随着的节奏变得欢快起来，春姑娘踏着节奏，惹得许多鸟儿都去看热闹了，大的、小的、花的、白的……让人应接不暇，到处都是鸟声，到处都是鸟影。百灵鸟和画眉鸟更是亮起嗓子去歌颂春天。春姑娘的节奏可真是有大的变化啊，这就是春之歌。450字 五年级
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春之歌春之歌作文投稿发件人：527431612 <>春之歌李和锴我爱春，不只爱她那欢快怡人的鸟叫声，不只爱她那万物复苏的大地，我还爱她那生机勃勃的气息......没有夏的炎热、没有秋的凋落、冬的冷漠，你如孩子脸上的笑容，唤醒了一个沉寂的大地。春天是万物复苏的季节。小草、竹笋、还有各种各样的精灵儿都从地下探出头来欣赏这个世界。河水哗啦啦地响了起来，就像一个欢快的孩子边走边唱；柳树的叶子也渐渐变绿了，远远望去，犹如一个姑娘在随风舞蹈！大红花吹起了嘹亮的号子，春雨细细织着美丽的轻纱，远山描绘着清新的画卷，人们抖擞着精神，开始了一年的工作。春天是播种的季节。熬过了一个寒冬的农民伯伯，在春天的微风中振作了起来，又开始在农田里辛勤劳作。春华秋实，只有春天播种，才有秋天的收获！春天是神奇的。春风一吹，吹走了人们身上寒冷的感觉，吹化了结冰的河面，吹绿了树上的叶子，吹开了遍地的花......吹来了一个万象更新的美妙世界。啊，春天是多么地可爱，多么地沁人心脾啊！噢，春天，我欣赏你，我喜欢你，我赞美你！400字 四年级
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春之歌春天，是一个鸟语花香、百花齐放的季节。在这万物复苏的季节里，万物正在进行一场“复活”赛。第一出场的是小草。它正在微风里“翩翩起舞”。它那顽强不屈的精神，让我感动。更想让我作诗一首：“野火烧不尽，春风吹又生。”的诗句来赞美一下小草的精神。第二是迎春花。看！它那五颜六色的品种，组成了一个大“花坛”在远处看像一些大花蝴蝶，正在迎着春风慢慢飘飞。这给春天献上了一处亮丽的风景。第三表演的是油菜花。你们看们金灿灿的，一大片、一大片的，向金色的地毯，像金色的海洋……但只要你细心观察，你就会发现：黄色的蝴蝶和油菜花的颜色是一样的。有时候顽皮的孩子在追蝴蝶时，蝴蝶跑到了油菜花里。孩子就找不到了。这时我想作诗一首：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”第四，是柳树。这时的柳树已长出碧绿的枝条，像是一头碧绿的头发。这时我又想作一首诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”第五，是劳动的人们。有人会问，人是什么风景？当然！人们也是一道亮丽的风景！因为这时的人们正在辛苦的播种，这样秋天才有粮食可以吃。俗话说的好：“一日之计在于晨。一年之计在于春！”只有现在好好播种，才会有美好的明天！春天，是一个万里无云的季节。让我们从这里起飞吧！500字 五年级
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春之歌打开窗子，迎接来自早晨的第一缕阳光，春唱着欢快的歌姗姗地提着裙裾优雅地向我们走来了！在她的脸蛋上，红扑扑的，带着笑意，唱着歌，走来了！在她的脚下，漾出了一抹抹的草绿色，催生了小草，润绿了大地。花儿们也都打着哈欠苏醒了，这些可爱的小花儿们也都揉着惺忪的睡眼，伸着懒腰，仿佛对新一年的变化还没有适应。山间的冰雪融化了，春水响起来了！流水潺潺，漂载着野花；漂载着清香；漂载着欢声笑语，把春的消息带到了每一个角落！这时最妙的是下点小雨。细雨如丝、如毛、如雾、如烟、如潮。春雨悄悄地润青了小草，润绿了杨柳，润开了花朵。正是"润物细无声"呀！春好似给小燕子发了彩信，它们如约而至，瞪大了眼睛观看着这一年来的变化。高兴了，就炫耀炫耀自己清脆的歌喉。唱出的歌曲婉转动听，仿佛是春的赞歌。春，草长莺飞，如诗如画，对，春就是一张水墨画，怕是唐、宋名手也画不出来吧！就让我们从这里出发，走向美好的人生，走向金碧辉煌的理想吧！啊，春天来了，她的脚步已经遍布了整个大地，就让我们张开双臂，尽情地拥抱这姹紫嫣红的美丽的春天吧！400字 六年级
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春之歌春是活泼的。春也是积极向上的。没有盼来冬的皑皑白雪，却等到了春的欣欣向荣，万物复苏。春天是植物们的季节。植物在冬天早已养精蓄锐，到了春天便开始疯长。春天刚刚着陆，打开她的“行李箱”，植物们就抽出嫩芽，展开自己的枝叶，吐出自己的花蕊，发泄着自己一冬的苦闷。估计最舒坦的就是芭蕉了。春阳照耀大地时，它就舒舒服服展开自己新绿的小扇，尽情地向四周舒展，像一个刚睡醒的婴儿在惬意地伸着懒腰。要说最艳丽的，不用选拔，就知道花落谁家了。那一定是百花中长相最相似的五姐妹：桃花，樱花，梨花，杏花与李花了。粉扑扑，白花花，红艳艳，各有其所钟爱的颜色。为这满目的青绿增添上一抹别样的色彩，真可谓“万绿从中一点红”。最迫切的，莫过于竹子了。清明前后，春雨霏霏，它们便破土而出，一节节拔高，一天能长三四寸。它们努力地向上生长，去到一个未知的高度。春天也是动物们劳动的好时节。春来百花开，勤劳的蜜蜂当然不愿意错过这采花酿蜜的好时光。到处都有它们小小的身影——花圃中，公园里，操场边……哪里有花，哪里就有蜜蜂的身影。春天的雨淅淅沥沥地下个不停，土地又湿又软。燕子和喜鹊正乘着东风，不辞辛苦地来回飞翔，衔回一嘴一嘴的湿泥，为自己和下一代构筑一个温暖的家。松鼠们也忙碌起来了。睡了整整一个冬天，是时候该起来活动一下筋骨了。他们在树枝间欢快地来回跳跃，采摘各种果实充饥，它们还溜到树下采蘑菇。呵，多可爱的小生灵！雨也一样，无时无刻不在忙碌着，为大地带来勃勃生机。春天里的每一种生灵都需要它的滋润和呵护。雨的工作最伟大，也最不张扬。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”春雨，如母亲般伟大！春，就是如此活泼明媚，生机勃勃。春天，万物都在努力，作为学生的我们，也应该加入这行列，一起奋斗，一起努力。“一年之计在于春”，春是多么美好，它就像一首欢快的乐曲，滋润着我的心田。我热爱春天，更爱这带给我美好希望的春之歌！750字 六年级
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写景
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春之歌春，许许多多的作家写它，我看过许多，却不知道用什么来形容它。春是美好的：小鸟的叫声；春雨落在树叶上的：“沙沙”声等等组成了春之歌。春是新的；小草经过一冬的等待，迫不及待地从地里钻出来，树枝换上新装，花儿开始登台。空气中弥漫着清新的气息，一切都是新的。春还是神奇的：沉睡了一冬的动物们准时醒来，大地又恢复了喧嚣。经过了几个月的寒冷与寂寞，冬终于走了春随之来了。被寒风冻住的心经过春天里的阳光地普照，终于冰消雪融了。在家闷了一个冬天，现在终于可以舒展舒展四肢了！来到门外，深吸一口气，春的气息沁入肺腑。我小心地走着，怕踩着刚出来的小生命。静下来，站在原地，你肯定能听见清脆的：“叽叽”声，这是鸟儿们在传递信息——春来了！春来了！我们沉睡了几个月的心，在这里被唤醒！春天是这样的饱满，这样的热情。春天每次来都热情的将我们拥抱；每次来，都将最美好的一面展现给我们。寒风在这时走了，温暖在这时来了；心在这时苏醒！在我看来文字大概是这世上最不能准确表达我此时心情了，它能不能像图画那样将春天的美丽永远地留在画上？不能！它能不能像音乐那样将春天的美好唱出来，永久流传？不能！文字在此时竟无能表述。如果，我会谱曲，那我一定会为春创作一首——《春之歌》。450字 五年级 叙事
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春之歌春，踏着轻盈的步伐悄然来临，带着她优美的歌声和我们熟悉的旋律来了。站到小溪边，你听，那“叮叮咚咚”的声音真美，真悦耳。你看，那随风摇曳的蒲公英，像是在为小溪的声音而鼓掌，而痴迷，而陶醉。来到柳树旁，你听，那是春风抚慰过脸颊的声音，是那么的舒服，是那么的轻柔。你看，空中飘浮着的柳絮，随着春风，悠悠起舞。走到草地上，你听，那是小草慢慢萌芽的声音，似乎在说：“我要快快长大。”你看，小花正在微风中向我们招手，如同孩子般的笑脸在绽放。一切的一切，都是那么的美好，那么的和谐，那么的自然。俗话说：一年之计在于春，不如说是四季之歌在于春。春，是多么的美好。春姑娘把自己的绿衣裳带给了大地和小草；将自己的蓝衣裳带给了天空和溪流；将鲜艳的花衣裳带给了小花；将明媚的阳光带给了全世界！自己却一无所有。春，悄悄地走了。走的不带一点儿痕迹，不带走一花一草，而是将自己的一切的一切奉献给了别人。山西运城芮城县古魏镇北关小学五年级:夜袭350字 五年级 写景
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春之歌迎着和煦的微风，春已降临人间。她是一道最艳丽、最动人的风景。春是生机勃勃的。那沉睡了一冬的花草树木，忽地一下子全醒过来。枝头的花蕾正渐渐地舒展出它的身姿，怒放出生命的光彩，宛如蝴蝶的蔷薇在风中翩翩起舞，粉红的蝴蝶飘落到各处，像是铺了一层地毯。火红的杏花、洁白的梨花、粉嫩的桃花……这些，都在装饰着春天。春是五彩缤纷的。点点新芽镶嵌在柳枝上，在暖风中摇曳，远远望去，像是一条碧绿色的绸带，又像是少女脖颈上的丝巾。大片大片的油菜花像金色的海洋，一会儿汹涌澎湃，一会儿宁静平和，真像变化无常的海。蓝蓝的天空犹如一块从未经修饰过的璞玉，干净得让人流连忘返。春是芳香馥郁的，油菜花、金银花、海棠花……都散发出沁人的香味；春是热闹非凡的，燕群归来，鱼儿跳跃，它们，也在争先恐后地欣赏春景；春是悦耳动听的，牵牛花的铃铛、鸟儿的歌唱、河水的伴奏、暖风的呼啸，是否奏出了一曲春的歌？350字 五年级 写景
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春之歌春天这个美丽的季节，风又恢复了往日温柔的性子，经过千山万水的过滤，从遥远的太平洋远道而来，还稍带着微微的潮气，吹在脸上也没有那么干燥了。我换上裙式校服，走在校园的紫藤长廊里。这紫藤花正开得浓郁，一朵朵，一簇簇，像淡紫的瀑布，从长廊顶端倾泻而下，到处都是淡紫色的香气，浓郁而沁人心脾。那些未绽放的花苞，还在盼望着阳光，到处都是花开的声音，极其微妙，又极其动人。燕子从遥远的南方回到了北国，在树与树之间翩飞，在花与花之间舞蹈，如同飞仙。瞧，它们站在电线上，好像五线谱上动人的音符，它们呢呢喃喃唱着美妙的歌，是在赞颂春天吗？哗哗哗，小河又开始了一年的奔跑，它还叫上了鱼儿赛跑，比谁游得快。小河在歌唱，鱼儿吐着泡泡渲染着清澈的景色，真美啊！还有门前那棵大槐树，它封存了一个冬天的力气，终于等到了爆发的时刻。这雪白的满树槐花，像一盏盏明亮的水晶灯，温暖着整个世界。春风拂过我面颊，在我耳边轻唱，世间万物都开始歌唱起来，他们问我：“春天的歌，你听到了吗？””听到了，歌名叫《春之歌》“400字 五年级 记叙文
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春之歌冬爷爷把冬天的大门关上，春姑娘急匆匆地赶来了。她把大地雪白的冬装换成了绿油油的新装。小草儿探出头来，小花也在小草的衬托下露出了甜甜的笑脸。小蝴蝶在天上翩翩起舞，小蜜蜂赶紧出来采蜜。春姑娘让小朋友脱下厚厚的棉袄，一身轻装的出来放风筝，可高兴了！迎春花，桃花早早的开放了，迎接春姑娘的到来。夜晚，水珠落在叶子上，仿佛是眨着水灵灵的大眼睛。碧绿的田地里农民伯伯在播撒着希望的种子，等到秋天就能硕果累累。春天是希望的源泉；春天是花草树木的化妆师！我爱你——春天！五年级:天使的眼泪girl200字 五年级 写景
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春之歌寒风凛冽的冬天悄然逝去，我们迎来了新的一年，新的季节，新的春天。春天，柳树展出了新的辫子，春风轻轻地吹着她柔软细长的辫子，妩媚动人。春天，小草经过了一冬天的努力终于钻出了头，顶着一顶小帽子，活泼可爱。春天，小树经过了一冬天的努力，从“小矮子”变成了高大挺拔的大树，郁郁葱葱。春天，小花终于穿上啦美丽的大衣，成群的争奇夺艳。春天，小朋友在一望无垠的草原上玩耍，展览深远的天空上飘着朵朵云彩。春之歌，最美的歌。春之歌，有爱的歌！一年级:新韵云飘作文网专稿 未经允许不得转载200字 一年级 写景
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春之歌记得小时，我刚咿呀学语，可眨眼间，我已上六年纪了，学习接紧张得使我喘不过气来，到了周日，爸爸破天荒地带我到生态公园去玩,我高兴极了。到了公圆，眼前的景象使我目瞪口呆：桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你。都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的似雪。话里带这甜味，闭上眼睛，树上仿佛已是桃儿，杏儿，梨儿。花下，成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地都是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，眨呀眨呀的。此时我的心仿佛化做了一只蝴蝶，跟随着风儿，飞到花丛中。春雨也来凑热闹。雨下起来，刷刷刷，刷刷刷，好象在说：“春天来了！春天来了！”小河也采用自己的方式来迎接春天，它们“叮咚，叮咚”地唱着春天的歌曲，非常快乐，此时，我仿佛融入了眼前着迷人的景色中。我轻轻地哼着这首春之歌，走上了这条春之路。300字 六年级 写景
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春之歌黄鹂为春季到来而啼叫，冰雪为春季到来而融化，寒冷与寂静在一瞬间消失，换来的是无限生机。北风不再呼啸，雪花不再猖狂，绵雨战胜了风沙，与我一起迎接奥运。春之歌，代表着温暖，代表着信心，洒向五湖四海。自然的歌，幸福的歌，表示寒冷不再来，希望春之歌永远笼罩我们。100字 一年级 写景
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春之歌当雪还在慢慢地下的时候，殊不知春已悄悄来临了。春飞过田野，奔过平原，越过山岭，瑞雪化为甘露，滋润着神州大地上的棵棵树苗，沉睡的小溪被唤醒了，漾起了笑得漩涡；熊睡眼惺忪的走出山洞，好奇地望着眼前的一片绿色……梅花呀、山茶花呀、水仙呀，都在春雨的感召下绽放了……万紫千红，百花争妍，花丛中彩蝶飞舞，与绿地相衬，一望无际，形成了一道亮丽的风景线。草原上，嫩绿的小草已长出了许多；山岭中，野花已开出了一大茬，与青色的山岭相衬，怎能不叫人拍手叫绝？就是在城市里，一片绿地，自家花园里的一朵含苞待放的迎春，都能使人感受到浓浓的春意。春是神奇的，它能使瑞雪化为甘露；春是多彩的，它千姿百态，万紫千红；春又是香甜的，它用丝丝春雨喂饱了稻麦瓜果……春，犹如一位仙女。她在一阵春雨中，在一朵含苞待放的迎春中，更是在人们的心中，春是无处不在的。夏代表活力，秋代表美丽，冬代表寒冷，而春代表生机，所以，春就是一首生命的赞歌。春是美好的，是富有生命力的，是无处不在的，春更是生命生生不息的呐喊。400字 四年级 写景
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春之歌春，带来了一首交响曲，这首交响曲，给予我们带来生机和活力！哦，我爱这优美又充满生机的交响曲。哦，我爱春的交响曲。那茸茸的细雨，争先恐后“啪嗒、啪嗒”地往下跳。一些雨儿被风姐姐带到大树伯伯身上跳起了舞，怕痒的大树哪受得了，便“沙沙啦啦”地叫了起来。一些雨儿仗着人多便“咚咚”地打起含羞草了，吓得含羞草把身子紧紧地缩了起来。一些雨儿落到小朋友身上，把他们身上的睡意通通打败了。哦，我爱春的交响曲。那三月的桃花水，“叮叮咚咚”地走过村边，偶尔被几条顽皮的小鱼打破了这优美的旋律，发出“噼啪噼啪”的声响。那发出山崩地裂声音的春潮，“哗哗”地推动着巨大的冰排，不时地发出“咔嚓咔嚓”的撞击声。哦，我爱春的交响曲。在太阳的照射下，小鸟“唧唧喳喳”地欢叫着，艾叶“哗啦哗啦”地翻卷。小草懒洋洋地抬起头，“哈、哈”地打着哈欠。绿叶沐浴着阳光，快活地摇摆着身子。哦，我爱春的交响曲，那具有魔力的交响曲，那让人变化无常的交响曲。雨，驱散了我们的睡意；桃花水和春潮，激起我们的热情；太阳，又让我们变得懒洋洋起来。让我们伴随着春的交响曲，去迎接美好的每一天。泉州第二实验小学四年级：洪逸暄400字 四年级 写景
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春之歌我是大自然的主宰，我一来，寒冷渐渐消失，大自然又重新苏醒，重现生机……我走过山林，山林变得翠绿；我走过花园，花园变得艳丽；我走过田野，田野上便有忙碌的身影……在我背后，留下的是一片希望。我是大自然的画家，我用自己独有的颜色，画出壮丽的山河；我也用自己独有的颜色，匀勒出人们幸福的面容。我迈着轻盈的脚步，从容不迫，一往无前，因为在我身后传来了夏的脚步声。我满怀信心，轻轻推开那扇叫年的大门，深怕惊醒了冬的美梦。清晨，小鸟站在枝头，在我温暖的怀里唱歌；小鱼儿在映有身影的水里嬉戏；傍晚，劳作了一整天的老黄牛，在我的呼吸中，迈着沉重的步伐回家。我走过的每一片土地，小树向我招手，花儿对我微笑，人们敞开胸怀，张开双臂，向我拥抱。我独自行走，却从不孤独、寂寞，因为，我的一羊一动，大自然都给了我爱的回应。我将继续行走在爱的原野上，用自己的满腔热情，将爱和希望传递，从这里，传向远方。350字 六年级
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春之歌春姑娘迈着轻柔的脚步来了……她在封冻的河面上踏呀踏，坚硬的冰层裂成了碎块，化成了流水；春姑娘在大地上踩呀踩，春草探出了青翠的小脑袋；春姑娘抱着花枝摇呀摇，花苞羞涩的绽开笑脸。春姑娘亮出她全部明媚的色彩，各种各样的花草树木的芳香纷纷扑鼻而来。引得一群群的蜜蜂在天空中飞舞，飘散着花粉的空气也随着蜜蜂的翅膀轻轻地颤动着。来自南方的朋友——燕子，也赶来为这春光增添许多生机。春天的天空是最迷人的，不相信，你抬头看——孩子们的风筝将天空装饰的五颜六色、千姿百态。麦苗兴致勃勃地生长，遍野是绿油油的一片；草木吐出了青芽绿叶；桃花接着梨花，在山谷间、田陌上盛开怒放，喷着扑鼻的香气；山崖上、半空中、树林间，黄莺、画眉、百灵、燕子、黄雀得意地飞翔着，鸣叫，鸟鸣和着溪水的潺潺声，在春风里回荡着。春天为什么这样丰富多彩？是春姑娘手中的画笔勤奋地挥动着，是稚气的孩子们天真地打扮着；是大地默默地孕育着……350字 四年级 写景
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春之歌春，踏着轻盈的步伐悄然来临，带着她优美的歌声和我们熟悉的旋律来了。站到小溪边，你听，那“叮叮咚咚”的声音真美，真悦耳。你看，那随风摇曳的蒲公英，像是在为小溪的声音而鼓掌，而痴迷，而陶醉。来到柳树旁，你听，那是春风抚慰过脸颊的声音，是那么的舒服，是那么的轻柔。你看，空中飘浮着的柳絮，随着春风，悠悠起舞。走到草地上，你听，那是小草慢慢萌芽的声音，似乎在说：“我要快快长大。”你看，小花正在微风中向我们招手，如同孩子般的笑脸在绽放。一切的一切，都是那么的美好，那么的和谐，那么的自然。俗话说：一年之计在于春，不如说是四季之歌在于春。春，是多么的美好。春姑娘把自己的绿衣裳带给了大地和小草；将自己的蓝衣裳带给了天空和溪流；将鲜艳的花衣裳带给了小花；将明媚的阳光带给了全世界！自己却一无所有。春，悄悄地走了。走的不带一点儿痕迹，不带走一花一草，而是将自己的一切的一切奉献给了别人。350字 三年级 写景
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春之歌清晨，我来到公园找春天。来到公园的大门时，我就已经感受到有一股生机勃勃的气息向我涌来，我赶紧往公园里的草地跑去。跑着跑着，突然看见几只蝴蝶在花丛中跳舞，我停止了跑步，在静静地看着那几只蝴蝶，我仿佛已经被蝴蝶迷住了，连自己要干什么也忘记了。我继续往前跑，我来到了冬天那片光秃秃的草地，那片草地早已不是光秃秃的，而是充满生机、绿油油的一片草地。我还记得，以前这里有一棵柳树，我称它为“愿望柳树，”因为我在这棵柳树前，许了一个愿望，现在真的实现了。“愿望柳树”的枝条抽出了点点绿芽，这些绿芽点缀在这棵“愿望柳树”上，使“愿望柳树”充满生机。这时，我早已迫不及待扑向这片绿茵茵、软棉棉的草地，和小草们分享这春天的快乐的美好。突然，一阵微风吹过，吹过我的脸，使我心。我躺在着草地上，细细地感受春天旷神怡；吹过“愿望柳树”，帮它梳理了一下头发，吹过翠绿的竹林，竹林里沙沙作响……我听着春天这美妙的乐曲；感受着春天的美好……今天，我找到了春天！350字 六年级 记叙文
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春之歌“春回大地，万物复苏”又是一年春天来到了，到处洋溢着它生气勃勃的气息。看吧！那路旁一颗颗嫩绿的柳树，就像刚穿上新装的少女在微风中婀娜起舞，树下的行人就像醉了，偶尔飘来的几丝柳絮拂过脸颊，都让他们顿觉如临仙境。路旁有一个辽阔的广场，孩子们在尽情嬉戏，天上有一只硕大的蝴蝶正在翩翩起舞。时而起，时而伏，时而左，时而右，舞姿优美极了。仔细看去原来是一个女孩正放着风筝，风筝的线在他手中熟练地收放着。还有一个男孩把一个人形的风筝也放上了天，那个像孩子一样的风筝面带笑容张开双手，像是要拥抱整个春天。远处的田野里，勤劳的农民伯伯也开始了一年忙碌，俗语说“一年之际在于春”，他们还把“希望”种在地里，种在他们的心里。啊！春天中一切的一切都活了！红的花、绿的草；清澈的小溪；黄鹂的歌声……我爱你春天，不仅爱你的抚媚，更爱你的活力、你的生机勃发。已打日照市第二实验小学六年级：孙祥350字 六年级 写景