人生的“加减乘除”
有人说,人生是一个自我经营的过程。要想经营好人生就得进行认真地核算,就离不开人生的“加减乘除”。
人生需要“加”。人生像水缸,不往缸里加水就失去了它的意义。同样,人的一生中总要有所理想,有了理想,才有目标,才有动力,才会驱动人们勇敢地去追求,激励人们不断超越自己,让人们的生活充满意义和喜悦。反之。如果没有理想,生活就想在荒漠中失掉了罗盘,迷失了方向;如果没有理想,生活就想鸟儿失去了翅膀,永不能飞翔。所以人生要过得有意义就得给它加个理想。
人生需要“减”。人生像一辆载物车,如果不加以控制,就会使其超载,从而驶向负面的道路。人的一生充满着欲望,心中的欲望太多,就容易使人误入歧途。生命有限,欲望无限。我们不应该把有限的生命耗费在无限的欲望中,那样容易让人丧失本心,走向自我毁灭的道路。既然欲望过多,何不为它减量呢?少一份欲望就多一份轻松,不是吗?
人生需要“乘”。常常听人们说到“事半功倍”这个成语,意思是说做的工作费力小,收效大。可见,一个人的成功与它个人的努力是分不开的。也许你付出的努力在别人看来有些微不足道,但是请相信:有努力就会有收获,幸运女神会眷顾你的。有时候,付出的努力就会有双倍的甚至更多的收获。所以人生若想成功就需要努力,就离不开“乘”。
人生需要“除”。老班曾在黑板上列过一条公式:理想实现值/自我期望值=现实能力值。他说:“一个人若他的现实能力越大,理想实现值也就越大,现实能力越小,理想实现值也就越小:若他的自我期望值越大,他的理想实现值就越大,自我期望值越小,理想实现值越小。然而自我期望值过小就容易使人停滞不前,毫无进步,自我期望值过大就会超越现实能力,使人精神受挫,一蹶不振。所以若想人生过得精彩就得好好利用“除”。
人生能否过得更精彩更有意义,取决于你是否掌握了人生的“加减乘除”。
中秋节
中秋月亮圆又圆,欢欢喜喜来过节!你你我我来相会,多多少少吃一点!
惊喜不断的一天,我正在去外婆家的路上,路上人山人海,有的正提着沉甸甸的礼物,正赶去拜访亲戚,有的也正去赶大餐,这真是喜庆连门。
我被那情景看呆了,仿佛别谁感动了。我听见亲切又细小的声音喊着我的名字:“慧慧”!,我回头一看,原来是那年轻气盛的外婆,我脸上出现了一条弯弯的线,从车上跑了出来,心里不停的叨唠着:外婆家有什么好吃的……我的口水嗒啦的流了下来,妈妈皱起眉头,说:“你呀!真是个贪吃猫。”我的嘴巴嘟了起来,伤心地说:“人家只是好久没吃外婆煮的东西。”妈妈笑了起来:"好好好!外婆做的东西够你吃。”
开饭啦,我开始大口大口的吃,就像是一只饥饿的狼,找到美味的食物。那里的差不多是我的最爱,有螃蟹,面条,鸡,肉,鸭等。我吃的津津有味。
晚上就要来临了,我回到自己心爱的家园,拿出椅子,潇洒的坐在外面赏月,突然我看见月亮遮遮掩掩的出来了,我猜测那肯定是一个害羞有高贵的月亮,高贵在那又大又圆的样子,害羞在那旁边有几朵云遮住了他的面孔,仿佛是一位亭亭玉立的仙女,正要跟我们相会。月亮渐渐下降,似乎月亮掉了下来,让我去摘呢!
这一天就这样过去了,我还没玩够呢!还没吃够呢!还没赏够呢!我的心非常着急,也非常失望,你们今天快乐吗?
中秋过的真快呀,你我还没看够呀!明年中秋快来呀,我在这儿等着你!
五年级:黄章扬
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友爱在“加减乘除”中友爱如一道数学题,享受友爱正如解决题目,一切尽在“加减乘除”中。——题记“加”上自信那年冬天,泰州市举行演讲比赛。当我在紧张与畏惧中徘徊时,他微笑着朝我走来,圆圆的脑袋向右微斜顽皮地眨着右眼说:“演讲就像眨眼这么简单,面对观众就像我面对你这么容易。”简单的动作和语言,却让我觉得比表演还精彩,比歌声还动听。使我空荡荡的心变得满当当,自信澎湃胸膛,我觉得希望不再渺茫,成功就在前方!所以,我说“友爱在‘加’中”。“减”去烦恼烦恼犹如云散后的缕缕阴霾,而友爱则似束束灿烂的阳光,为天空的蔚蓝驱散阴霾,为朋友的快乐“减”去烦恼。学生生涯多漫长,考试试卷做回答。考试成绩是父母了解孩子学习情况的最好的途径。可是无论优良,妈妈总是送我一句“再接再厉”,但这句简单而平淡的话却使我对妈妈的爱产生了怀疑,从此,我为它烦恼,母女之间也就出现了一条不可逾越的鸿沟。可是,你的出现,你的理解,你那一句简单而精炼的话“她换了另一种方式去爱你”使我静下心来,仔细分析,认真思考,重新感知母爱的无私、伟大。你我的友爱,捍卫了一个家庭的温暖和和谐。所以,我说“友爱在‘减’中”“乘”以抱负“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”李白的豪情壮志溢于言表。当我在浩瀚的海洋上漫无目的地漂流,你一语点醒梦中人。你告诉我:人生的起点与终点之间,线段最短。可是如果不早早定好终点,永远也找不到那条捷径,也绝无法到达成功的彼岸。在你的启迪和指引下,我确定了我人生的终点,并“乘”着“理想号”毅然驶往西部,去完成自己的抱负:献身西部,振兴中华。所以,我说“友爱在‘乘’中”。“除”以杂念佛门圣地,讲究心无杂念,而对于莘莘学子而言,所谓的杂念则是除学习以外的思想。当这些邪恶的种子处于萌芽状态时,你便挺身而出,毫不犹豫地为我摒弃了他们。那时,我还小,正所谓“爱美之心,人皆有之”,无知的我也曾热切地渴望穿一下耳环,染一头黄发……这时,你义正词严,郑重地告诉我:“心灵美才是真正的美。”我心头一震,及时走出误区。“友爱之水”为我洗涤心灵,“除”以杂念。所以,我说“友爱在‘除’中”。朋友,在友爱中解决难题吧!——因为友爱就在“加减乘除”中。800字 初三 议论文
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减负,究竟是减还是加2014年2月14日,天津市教委下达“减负令”,那一天,空间、微博里都是好友们转的减负说说:全市所有的高中学校高一至高三年级一律不准补课。高三年级19:00以前必须离校,其他年级17:30以前离校。高三毕业班周六可适当安排补习一天,寒暑假期间可适当安排一周补习。3.各高中学校要妥善安排高中住校生的作息时间,晚自习不得讲授新课,21:30教室熄灯,学生回宿舍就寝。学校要保障学生充分的休息时间,确保学生安全,防止各类事故的发生。这条“减负令”如同救世主一般。在那一天,有许多学生都在高兴,想着以后的作业会如何如何的减少,玩的时间会如何如何的增多,可是,随着每一天的上学,我们逐渐知道,哪里是减负,明明就是增负。虽说放学时间改到了五点半,下午每节课的上课时间只有40分钟,周六不上课。但是,自习课的取消,正科的增加,每到周五时增多的作业,还是让我们觉得,减负,不一定是好的。不断有学生们哀嚎“这哪里是减负啊,简直就是加压。”而高一的我们,面对着化学会考,减负似乎不会让我们松一口气,只能是越来越紧张。从“减负令”下达后,围绕减负新规的争议就持续不断,“减负”的好消息,似乎并未收到多少舆论赞许。网络上,家长们焦虑,面对高考压力和择校竞争,给孩子们“放羊”会不会让他们输在起跑线上;老师们则认为,随着减负,课时量的减少,无疑是要老师们在一节课的时间内教授给学生们更多的知识,减负令让学校很无奈;而本作为政策受益者的学生们,也有抱怨称“一切无作业、无考试的政策都是空谈”。一纸“减负令”,却换来了家长忧、学校怨、孩子不以为然的尴尬反响。其实我认为,“减负”是要学生在更短的时间内、在更小的压力下,学到更多的东西,而且知识结构要更为科学、知识与能力的关系要更为合理。这才是“减负”的真正目的,而决非肤浅的理解为只是为学生松绑,让学生舒服一些。减负固然有减负的好处,作业的减少,放学时间的提前,周六补课的取消。这些无疑使我们自己掌控的时间大大的增多,有更多的时间做自己下工作的事情。可是,这却并不意味着我们身上的任务更加轻松,可是越少,越是标志着我们任务量越多,同样的知识要在更少的时间内讲完。而这需要我们做什么呢?我们必须要提高我们的课上吸收率,做好提前预习和课后复习的准备,当遇到不会的问题时,我们不能再将它堆积,要去及时的找老师解决。否则,我们将迎来的是大量的问题和不堪重负的压力。的。有些同学认为减负了,压力也就小了,玩的时间也就增多了,写完了作业便奔向了电脑、手机、电视。可是,你有没有想过,减负并不是让我们去玩,而是让我们学会自主学习。“减负不减质”这是我们要铭记于心的一句话。1000字 高一 议论文
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于右减于左加生活是个充满离乱的长途,这路的左边荆棘丛生,而路的右边却花香弥漫,行人们便也在这曲折小路中平衡内心的平衡,行走这生活的长径。也便是在这不平横中,海子去"面向大海,春暖花开",在那样一个"没有纷繁复杂的精神困扰,也没有角逐名利的欲望,只有一份平和坦然的自然心境,默默品味这简单而实在的世俗生活"中,他对姐姐说:姐姐,今夜我不关心人类,我只想你。但生活让你在左手中握着金币,右手便会让你捧满欲望。海子最后卧轨自杀了,因为在那样一个物欲横流的社会中,谁能包容那样一颗纯洁的心灵,让其在一方纯净的泥土中生根发芽。然而也便是在这一径长途中,那位世纪老人--冰心,"走在生命路的两旁随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀地芳香弥漫",她用爱的语言让行走在那个时代的人们"踏着荆棘不觉痛苦,有泪可落不是悲凉"。她用自己的爱去加世界的爱,于是这爱便成了大爱,成了那条汩汩流淌在几代人心上的爱河。海子也想做加法,用自己的爱去加一加生活,但到底由于对生活想要的太多,他只能用正数加负数,最终那变成了负数的生活索链成了牵绊他前行的栅栏,海子倒下了,可是冰心,那位世纪老人成就的爱河却仍在汩汩流淌,毕竟水以其柔软的包容性,曾成就了海的阔广。我们一直小心翼翼的生活着,渴求付出与回报之间的平衡,当某一天这平衡攸忽消失时,我们会变的歇斯底里,与其这样我们不如学学古人:如果我们"安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜",那我们就"且放白鹿清崖间"。如果我们"不为五斗米折腰",那我们就坦然地"采菊东篱下,悠然见南山"。如果我们"拔剑四顾心茫然",那我们就自慰"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海"。于右减,我们能享受一种豁达的内心,于左加,我们能感受一种甜蜜的欣喜。即使不能于右减,于左加,那么我们不妨试着于右加,于左减。总之,在生活中寻找一种平衡,让和煦的春风鼓动生命的航帆,驶向生活的彼岸。700字 初二 议论文
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让人快乐的“加.减.乘.除”不快乐是一切精神疾病的唯一根源,而快乐则是治疗这些疾病的良方。快乐使人幸福,使人健康,使人长寿,快乐是万能的,人只要一快乐就会忘掉所有烦恼。快乐的妙处,在于不是金钱可以买得到,也不是考试可以考得到,而是每一个人都可以在自己的生活里找寻到的。时下,许多人找寻快乐用“加、减、乘、除”法,你不妨也试试,一定能够给健康"加分"。加法即分享。一个人的快乐加上另一个人的快乐就是双倍的快乐,在快乐的问题上不要吝啬,把你的快乐拿给家人或朋友分享,你非但不会失去,反而会有快乐的回报。在同事的眼里,如果你是个快乐的人,愿意把快乐传染给他们,而他们又反馈给了你更多快乐,良性的互动,快乐而不失严谨的人际关系,让我们工作起来少了许多负面情绪,当然,工作也做得漂亮。减法即舍弃。首先明白不快乐的原因是欲望太多,攀比太多,一切烦恼、失眠、空虚、郁闷、无聊、压力……皆由心生。所以,要让自己欲望少点,攀比少点,心态平衡点。曾经有一个富翁背着许多金银珠宝到远处去寻找快乐,可走过千山万水却未找到快乐,他沮丧地坐在山道旁。这时有个农夫背着一大捆柴从山上走下来,富翁问道:“我是一个令人羡慕的富翁,为何没有快乐呢?”农夫放下背上沉甸甸的柴,舒心地揩着汗水说:“快乐其实很简单,放下就是快乐啊!”富翁听了顿悟,用珠宝接济穷人,慈悲为怀,终于找到了快乐。乘法即拓展。让一个快乐或一种快乐变成多个和多种快乐,就能感觉到生活的无限美好。善用乘法的人,总是想方设法、千方百计让一个人的快乐变成大家的快乐,使一个快乐的事或少数人高兴的事,变成多个人或绝大多数人快乐和高兴的事,让人人都快乐,让大家都高兴。事实证明,快乐的人身边会有一群快乐的人,这是因为快乐的传染,是乘法运算得出的结果。除法即释放。改变能改变的,接受不能改变的,不要迷失了自己,遇到烦恼一定不要憋在心里,要找到释放的出口。一个人的快乐加上另一个人的快乐,就是双倍的快乐;而烦恼恰恰相反,把你的烦恼全倒出来,倾听的人会和你一起分担,一个烦恼除以两个人,你就剩下一半的烦恼。即便不是分担,找个你信得过的人一吐为快,又何乐而不为呢?总之,“加减乘除”四种获得快乐的方法你都用到的话,就会发现人生中的快乐不但是无处不在,而且还能人为地让其发生巨大变化。宽容大度、聪明智慧的人,理所当然明白这个道理啊!900字 高一 议论文
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加减与人生就像数学运算一样,生活中也时常需要加加减减,获得所需,抛弃负担。我们不妨献上快乐、勇气、理智、宽容的美味佳肴,丢弃痛苦、怯懦、偏激、计较的陈糠糟粕,准备一席丰盛的生活大餐。加上快乐,减去痛苦有人问一位老太太为什么整天愁眉不展,闷闷小乐,老太太说:“我的大儿子是个染匠,下雨天我担心布料晒不干;二儿子卖雨伞,晴天我担心雨伞卖不出去,能不痛苦吗?”这人劝她:“不如倒过来想想,晴天你就为大儿子的布晒得快而高兴,雨天你就想,二儿子的生意一定十分兴隆。”老太太听从了他的建议,果然天天快乐无比,容光焕发。有时痛苦的背面就是快乐,我们何不丢下痛苦的放大镜,让快乐的阳光洒满心扉呢?为生活加上快乐,使我们保持积极乐观的姿态;为生活减去痛苦,将我们心中阴霾的烟云驱散。加上勇气,减去怯懦欧洲航海家从美洲带来一种红彤彤的果实,当时英国人认为这种果实有剧毒,吃了必死无疑,并把它称为“狼桃”,过了几十年都没有人敢吃。后来一位勇敢的青年冒险尝了一个,发现这种果实不但无毒,而且美味可口。这就是现在的两红柿。青年的勇气是值得敬佩的。进化论的创始人达尔文正是不顾教会的批判和人们的怀疑,踏上了长达六年的航海征程,为物种演化的学说提供了充分的证据,开创了崭新的学说。为生活加上勇气,减去怯懦,用敢为天下先的精神推动人类的进步。加上宽容,减去比较我常钦羡苏轼“一蓑烟雨任平生”的豪放与旷达;我常敬仰毛泽东“到中流击水,浪遏飞舟”的英勇与博大;我常赞叹光武帝刘秀焚书恕臣的智谋与远见;我常嘉赏齐桓公对管仲的宽容与信任。人的胸怀,若比天空、海洋更宽广,就是完美人格的展露;像紫罗兰一样,被踩扁后仍不计较,却留给他人以芳香,就是源自内心的高尚。让我们的生活加上快乐、勇气和宽容,减去痛苦、怯懦和计较;让我们用加法和减法,来演绎一段完美的人生吧!650字 高三 议论文
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生命中的加与减生命是一个等式,加加减减使它富有变化,我们用心去做这个等式,努力的让它走向完美。但在生命中总有那么几个恒等式,不容改变。一个人的快乐加另一个人的快乐等于两个人双重的快乐。高山流水觅知音,钟子期、俞伯牙两人将快乐叠加,得到了升华,成就了一段千古佳话,这是快乐的力量,叠加的效果。快乐的帆需要叠加的帆才能远航。一个人的智慧加另一个人的智慧等于成功。还记得诺贝尔领奖台上的摩尔根吗?他如同深海中那条智慧的鱼,在不断探究着我们身边的事物,然而诺贝尔奖的取得又岂是一个人智慧的成果,而是他与助手共同努力,用多人的智慧取得的胜利。牛顿不也曾说过他是站在巨人的肩膀上取得的成就吗?看来成果的取得是需要智慧作船,"加法"来作桨。爱加爱等于微尘。一粒微尘,微不足道,但那却是爱的叠加,微尘是一位做好事不留名的普通人,但他却用自己的行动创造出了这样一个美丽的故事,后来,微尘陆续地出现,越来越多的人投入到这一个爱的集体中,成为人世间一粒微小而伟大的尘。爱与爱相加,爱与爱相交,无数的微尘在祖国大地上画了一个圈,终点与起点相交接,爱是圆心,在圆内充溢而满,形成了最美的画面。痛苦减痛苦等于友谊。也许有时你会痛,有时会受伤,但在你伤痛时,如果有一个同样受伤的心来抚平你的伤口,你会感到温暖,同时用你的温暖化解了别人的痛,于是痛苦消失,随之而来的真诚的友谊,是一生不变的相知和感恩。人生就是一道题,只不过要用一生来解答,人们利用这些恒等式努力拼凑,努力创造,尽自己的最大努力使等式平衡。人生之中切勿忘却了这些等式,它们是人生的真谛,在它们的帮助下,我们才能顺利地解答人生这道大题,有些繁琐,有些枯燥,但是无论如何都不能丢弃了人生中的加与减。650字 初二 议论文
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减负老师,真对不起!在您讲课讲得津津有味的时候,我的“小脑”却没有跟着你的“大脑”转。我进入了梦乡,在和周公喝着茶,谈着天,说着地。我不但不在乎你的“当堂量刑”,也顾不了班主任的“秋后算帐”,因为我太累了,需要呼呼大睡。早上6点,天还没亮,“不知劳累”的父母就叫醒了我。我的眼睛死活睁不开,嘴却张得比饭碗还大。起床,刷牙,洗脸,整理被褥只能用10分钟,要不然准迟到。迟到了,班主任,值周的和值日的老师有得把我“狂轰滥炸”一番。白天,课与课这间连接得天衣无缝,老师与老师就像部队里互相换岗的哨兵,衔接的分秒不差。老师来了,大多都是带着我们去无边无际的题海中遨游。有的老师说,不入题海,焉能考重点;有的老师说,不游题海,有违熟能巧的古训。我说游腻了,老师说忍忍吧!;我说游累了,老是说不能歇。于是,在老师善意的劝告和压迫下,钻进了“一课一练”,“课堂达标”,“模拟测试”……放学的铃声敲响了,敬业精神极强的老师们还在不知所谓的讲大道理。有的同学向已经踏出校门的低年级同学看一眼,“明察秋毫”的老师也会习惯得说一句:“怎么,童年没过好?”这真是话中有话。晚自习便成了“特优待遇”;五位老师让我们吃香的,喝辣的:作业成了最好的招待;回到家还要拼命复习……深夜12点,我还在研究那死活记不起来的单词,公式,定理。一天下来,我就像个漏气的皮球,软绵绵的,连做梦也没力气了。老师,请不要责备我,责备我在课堂里的“钓鱼”行为,因为我实在太累了。我的这双大而黑的熊猫眼圈告诉我,我急迫需要补充的不是知识养料,而是呼呼大睡。650字 初一 散文
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减负这个暑假,特别的闷热,眼前的题海更让我心烦意躁。或许是上天感应到了我的心情,轰隆隆的一声巨响后,下起了倾盆大雨。雨势那么的大,望着窗外的倾盆大雨,我不近失了神。那磅礴的气势,那密集的雨势,仿佛在喧嚣着。似乎有人敢趁着这雨势出门,它定要把那人淋成落汤鸡一样。每年的这个时候,这里定会接受一次大型的雨的洗礼,把这里打扫得一干二净,露出它原来最洁净的一面。平时积累在水泥路上的黄泥,尘埃不断地被大水冲刷着。那些黄泥混合着雨水,不停地往低处流去,我的脑海里也浮现也一句话:人往高处走,水往低处流。渐渐地,低处积累了更多的黄泥水,也继续向更低的地方流去。但是聚集起来的水就像一支无畏的大军,不断的向前冲。每滴雨水更像个快乐的孩子,努力地向他们的梦想前进。我似乎看到了它们的欢颜笑语,听到了他们之间快乐的交谈。感受到了他们那股自由的惬意。心底微微震撼着。轰隆隆,又是一声响雷,把我从无边的思绪中拉了回来。看着眼前还堆积着的题海,我不禁微微叹了口气。虽然老师一直说减负减负。但是老师一边减,家长一边加。比起之前,不但没有减少,反而多了更多,就连之前的一点空闲之间也被剥夺了。但是如果不努力就会被淘汰,这种想法早在我们很小的时候就已经被灌输在我们的脑海里。所以我们根本不能反抗。减负,我开始怀疑减负这个词的意思。难道真的像班上说的那样?减、本来在数学上就有负的意思。减负,那不就成了负负得正?对于班上同学们这些新鲜的理解。我实在不知道说什么好。抬头看了看墙上的钟,天啊!居然过了那么久,但是手上的习题却还有一大推。再次无奈的叹口气,调节好心情,再不赶快,今天的任务肯定完成不了了。拿起笔,聚精会神的看起题来。脑筋也快速的动起来……650字 初二 散文
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节能减排“呼呼呼……”油烟机卖力的工作着,妈妈正翻炒着西兰花,我津津有味地听着英语CD,电壶里的水“咕噜噜……”地响着o突然“啪”的一声,周围瞬间静悄悄的o妈妈大声喊起来“老公快看看怎么搞的,停电了!水还没烧开,咳咳……太呛了o”我无奈的伸着手,叫着:“老爸我的英语还没听完呢……”o想想没电真的不方便o正好我需要完成一篇低碳生活小窍门的征文,结合早晨的经历,便提议召开家庭会议,来交流自己的节能减排方法o老妈不甘示弱的说:“出门购物要自带购物袋,洗内衣、袜子不要用洗衣机o前几天我刚从网上看到:如果全国1。9亿台洗衣机都因此每月少用一次,那么每年可节能约26万吨标准煤,减排二氧化碳68。4万吨o每年少用1千克洗衣粉,一年可节能约10。9万吨标准煤,减排二氧化碳28。1万吨o” “不会吧!真的、假的?太可怕了”我半信半疑的嘀咕了几句o“那我每天少吃点饭,即不用减肥也少浪费粮食,算不算小窍门?”爸爸说“我觉得……算!据有关资料讲:如果全国平均每人每年减少粮食浪费0。5千克,每年可节约24。1万吨标准煤,减排二氧化碳61。2万吨o”, “我还可以将旧物换新颜:月饼盒、茶筒、羽毛球筒都可以改造成储物盒o”妈妈听了直夸我想的妙o不知不觉快九点了,我模仿领导者的口气总结着:从以上数字与事例来看,我们身边的一些小事虽然微不足道,但要是结合起来看还是挺惊人的嘛!如果我们再不懂得珍惜,没准哪天会像电影《阿凡达》里可恶的人类一样为了自己的生存和足够的能源,无耻的去掠夺别人的宝贵能源o节能减排不是一句空话,我们必须从身边小事做起,节水、节电、节油……o节约资源才能让我们蔚蓝的地球永不衰竭o650字 五年级 叙事