爱,也要会爱
在我眼中,爱犹如暖阳般,照彻在心灰意冷、万念俱灰的冰冷角落。但我从未想过,其实爱的光辉也需要折射回太阳,既而照亮整个世间。
从前有个小男孩,他有一头乌黑的卷发,相貌清秀英俊,在阳光的映衬下,犹如一个可爱天使。可不幸的是,他却拥有一位相貌丑陋,皮肤黝黑的母亲,而且还不懂时髦、打扮。但由于父亲的早逝,全家的担子便挑在了那位母亲身上,可她从未有过怨言。虽然男孩很讨厌她,但她却很喜欢这个儿子,一味的去讨好男孩。可男孩从不领情。
上中学了,男孩越来越俊美,因此他的虚荣心也越来越强。常常要求母亲买些超出母亲力所能及范围之内的奢侈品来满足他的虚荣心。每每听到儿子这些高要求时,母亲总是先愣半天,既而微笑的答应下来。此时的男孩才会勉为其难的应付性说一句:妈妈你真好。仅仅为了这句你真好,母亲便能乐上好一阵。然后暗自一天打几份工,日夜兼程,没有间歇。这位男孩殊不知,自己的学费已经让母亲憔悴得白了头,再加上挣那些奢侈品,母亲的身体已日渐消瘦。终于有一天半夜,母亲拖着疲惫的身影回到家中,手中紧握那用血汗钱换来的奢侈品。笑着叫唤儿子出来看东西,男孩带些许不屑得结果东西,似乎还在抱怨这么久才买来。此时,母亲突然感觉阵阵晕阙,眼前天旋地着,脚一下没踩稳,差点摔倒在地。还好男孩冲过去扶住了她。此时男孩心中已隐隐感到不安,急切得让母亲去医院看看,可母亲只是傻傻的笑,逞强般的直起身子。一瘸一拐的走进屋子。此时她的心像灌了蜜般甜美,她永远记得今天——儿子关爱着我。
自从那次母亲发晕那件事后,男孩便开始感觉不对劲。晚上偷偷得跟踪起所谓去打麻将的母亲。母亲走进一家破旧的餐馆,惨淡的灯光映射在母亲长满老茧的大手上。母亲不间断得卖力清洗着盘子,一个又一个,似乎不会觉得厌烦……男孩惊呆了,他终于发现原来每天欺骗自己去打麻将的人都在这打短工。不觉一股心酸涌上男孩心头……
此后,男孩才开始变得懂事起来,时不时的关心起母亲来了。他终于决定找母亲谈谈,让她别再那么幸苦。但,杯具就此上演。那天晚上吃晚饭后,母亲端着盘子走进厨房,随着一声清脆的盘子的碎裂声,母亲倒下了,男孩的心也被撕裂了。医院表示母亲患的是XXX病,要花极大费用治疗。每当母亲问起男孩病症时,男孩总是骗母亲说没事几天就出院了。可男孩背地里竟然在到处赚钱、支付治疗的费用。他此刻才感觉到母亲是多么的爱他,他是多么得舍不得母亲。他终于明白了爱。可当第二天早晨,男孩去病房探望母亲时,母亲安详得走了,是带着笑容走的。男孩近乎疯狂的在床边嚎叫,她深爱的母亲“别走好吗!”眼泪不断得落下,忽然他注意到枕头前的一封信。是母亲留给他的!想到这,男孩又一次流下眼泪。
儿子啊:
母亲没能让你过上好日子,还得了该死的病,让你受累。真是对不起你啊,可是我真的很高兴,你开始关心起我的时候,所以我更想让你过上好日子。可惜,不争气的我身体又垮了,但我绝不能拖累你。所以母亲不能再陪着你了,你以后也要开心、快乐得活下去,母亲在天国守护着你呐,孩子。
我爱你。
未尽职的母亲
读完这封信,儿子抱着信痛苦起来,苦苦呼唤这母亲再也唤醒不过来……这迟到的爱,或许并不晚。突然,有一道炽热的阳光射进病房黑暗的角落,亮的耀眼。随即,那个角落似乎用尽毕生力量将其折射出去。
爱,也要会爱。
爱,从不孤独
每一个生活在这世界上的人都需要爱,不仅需要家人的爱,更需要朋友的爱。
幼儿园毕业后,我走进了小学的大门。面对我的是一张张陌生的面孔,这使我十分地恐惧,我想哭,咬咬嘴唇,又把眼泪吞了回去。
毕竟是第一次来,我背着小小的双肩包,呆呆地站在教室的门口,当时我惊呆了:这宽敞明亮整洁的教室真的是我的班级吗?比在幼儿园里的教室大多了,桌椅焕然一新,书架上摆满了五颜六色的注音书,唯一缺的是我在幼儿园时熟悉的同学和老师们。新老师安排我坐下后,又去忙别的事了,我环顾了一下四周,想找一个我认识的人,可惜,没有。我哭丧着脸,把下巴贴在桌上,心里只想着赶紧放学回家。
“叮铃铃——”我期待已久的放学铃声响了,等老师布置完家庭作业,我便背着书包直冲出校门,找到家人后,紧紧地抱住她的腿,生怕再被拖去那令我恐惧的“笼子”里。
就这样,每当我在学校时,下课,我自己看着故事书,不跟任何人讲话,玩耍。上课,我静的像只小兔,不举手,不回答。日复一日,我慢慢变得内向了。只有走出校门,我才像一只放飞的鸟。
有一次,下课时,我正一本正经地看着书,有一位同学拉我出去玩,我又不忍心拒绝她,我点点头,出了教室,一群女生就跑过来跟我玩。那时,我似乎忘记了我是个内向孤僻的小孩,也忘记了恐惧。我又蹦又跳,把那些烦恼抛在了脑后。上课时,同学们都举手发言,我却把手插进了衣服的口袋里,不料,被老师看到了,老师叫我回答问题,我小声地回答后,迅速地坐下,脸火辣辣的,老师的一句话像一缕清风一样,抹去了我的害羞:“很棒!书怡同学回答得很正确!”教室里传来了热烈的掌声。我抬起头来,缩紧的心渐渐放松了。
从此,我变了,变得活泼了。下课,我和伙伴们蹦蹦跳跳地一起玩游戏。上课,我积极发言,学会倾听,得到了老师的赞扬和同学的掌声,让我感受到了亲情之外的关爱。
其实,爱并不孤独,只要你给予它鼓励,多关心它,多用心去体会它,它就会散发出花朵般的芳香。
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龙老师
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错爱也美丽错爱也美丽作者:朱影夏夜里的萤火虫和星星都很美,还有夏夜里蝉的“歌声”也很美……但夏夜里的故事更美。这个夏夜里曾发生这样一个故事,使我爱上了夏夜。那是一个闷热的夏夜,我吃完晚饭后骑自行车去公园找弟弟。我喜欢刺激自然骑自行车的速度也很快,我哼着小曲穿过偶尔吹来的细细的凉风爽极了。突然,我刹住了车。就在一个路灯底下有两个人,一个大约八岁的男孩和一个大约30左右的青年,看得出他们是父子。他们衣着破烂,头发长得遮住了眼睛还很乱,头顶飞着苍蝇,身体很单薄。看得出他们是无家可归的流浪汉,他们饿极了。但父亲把儿子抱在怀里,似乎很幸福。我想给他们些钱,可摸遍全身也找不到一分钱。我没有走,我失望的继续看有没有人帮助他们,突然,我觉得他们有了希望。对面走过来一对父子,儿子指着路灯下的那对父子,对父亲说∶“爸爸,你看他们多可怜。你给他们一些钱行吗?”我以为那个父亲肯定会给他们一些钱,可是没想到。那个父亲走到旁边时却这样说∶“呸,你个死乞丐脏死了……”我失望极了,我在心里辱骂那个父亲该死,我继续看着路灯下的父子。儿子从父亲怀里探出头来哀求道∶“爸爸,我饿。”父亲对儿子说∶“儿子乖,咱们在忍忍。”儿子很懂事:“嗯”过了一会儿儿子又对父亲哀求道∶“爸爸,这次真的是很饿,饿得不行。”父亲沉默了一会儿∶“儿子,你等着爸爸这就给你去弄吃的。”我想:他身上没有一分钱,他怎么给孩子弄吃的呢?他不会骗他儿子吧?我猜错了,那父亲走进一家超市,拿着一些面包慌忙的跑了出来。我猜想∶他不会是去偷了吧。这次我猜对了,那父亲身后有几个保安在追赶他,边追边喊∶“你个臭乞丐,敢偷东西,看我抓到你不把你打个半死。”那父亲拼命的跑,但他哪里跑得过那几个保安,他被按在地下。几个保安拳打脚踢,那父亲拼命挣扎的喊道∶“儿子,快跑啊”说着把他“弄”来的面包扔向儿子,儿子没有跑而是哭着喊道∶“放了我爸爸,快放了我爸爸。”父亲急了∶“儿子,你快跑啊。”儿子没有听父亲的话,他决定做一次不听话的孩子。他哭着跑向父亲∶“放了我爸爸,快放了我爸爸。”就在这是对面迎来一辆极速的大客车,客车司机来不及刹车撞飞了儿子,儿子剩下最后一口气时,手伸向父亲要喊着什么就死了。所有的人都呆住了,被这突如其来的车祸给惊呆了。保安停止了殴打,父亲爬向儿子,把儿子抱在怀中向天空大吼∶“为什么,为什么这样子对我。”父亲抚摸着儿子在那大笑,看来他疯了。不一会儿,父亲应过度刺激心脏病发,接不上气来,也死了……那晚,我亲眼目睹这个“爱”我明白了人生中的一些大道理。从那以后,我没有向父母顶过嘴,没有违抗过父母的要求,因为我明白∶我要学会去珍惜,我不能失去了才惋惜。与那对父子相比我是幸福的。从那以后,我深深爱上了夏,爱上了夏天的故事。贵州省毕节地区赫章县古达初级中学七(一)班:朱影错爱也美丽作者姓名:朱影1400字贵州毕节地区赫章县古达初级中学初一:朱影1200字 四年级
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爱不一定要得到爱是最美丽的爱是最伤人的我把爱给了不该爱上的你最后留下伤痛给了我自己还记得当初是我说过的,我只是喜欢他而已。可是如今这而已却已变味。是爱吗?我不想知道。我不想爱上他,因为这只会让一切变的更危险。此时的我,就好像在欣赏悬崖下的无限风光。风景是如此迷人,却有随时坠落的可能。有时理性往往无法战胜感性。放纵自己的感情,往往换回的是无尽的伤痛。这痛是自己给的!爱上了,我就不是我了!曾经的洒脱无谓,如今不在拥有。一举一动、一个眼神都出卖了我。想着他时周围一切好像都不存在了,只剩下他的身影在眼前浮现。快乐或是失落都因为他。常常听见有人说爱情让人如何愉快,可是它带来的痛呢?特别是发生在错误的时间,错误的地点爱上一个不该你爱上的人时,那种痛远比快乐来的更多真的好累了,喜欢一个人,怎么会那么累呢,随着时间的消逝,我以为我喜欢的他会慢慢的忘记,甚至忘记他长什么样子,而且他是个很普通的男生,我想我不会喜欢他很久,以后的事却发现我错了,随着时间的,他在我心里却越来越重要,我真的爱上他了,我本想默默的喜欢他就好,可是不说,他怎么知道你的心意,告白那天,换来的只是他的拒绝,那天我竟用到刀刻胳膊,想让痛疼能减轻心痛,可是我还是心痛的要死,从那天起我心不在快乐,我的文字里都充满了忧伤,我喜欢上了忧伤的歌,听着那些歌,我一点点舔平那些伤痕,那些日子朋友一直在我身边陪伴我,开导我,可是我还忘记不了他,我就是想他,我还是不想放弃,我努力着改变自己,想让他喜欢自己,我第一次学织围巾,等圣诞节送给他,本来笨拙的我不知道拆了多少次熬两个夜晚,终于织成了,虽然不是我亲手送给他的,但他还是收下了,心里还是好开心,我以为只要努力,他一定会接受我的,没有想到他实习回来没星期突然好朋友告诉我看见好几次他搂着一个女生,那个晚上我哭了,第二天去学校通过朋友还是确认了他有女朋友了,而我还是不愿相信,最后还是看见他和他女朋友幸福的画面,那天,我不应该停下,我不应该乱看,无意的发现了他,也看到他背着一个女孩,看着他开心的笑容,看着他和那女孩亲热的画面,我心在滴血,他应该很幸福,看着他牵着那女生渐渐走出我的视线,我的泪终于忍不住,我躲在一个角落,大声的哭,忘记,是我唯一的选择了,可是我是真的很爱他的,我想再等等,也许他们会分的,我知道我这样想很卑鄙,可是我就是放不下他,我不甘心,我做了那么多努力,我不想就这么放弃我对他的爱,而很快又知道他们的父母都知道了,也同意他们了,好几次听到他们说你们多么好,我的心都好难受,QQ聊天,你不知道我是谁,我不敢跟你说,因为我知道你在躲着我,没想到我们聊的很好,你跟我说你和她实习认识的,你跟我讲她,很幸福,看的出来,你很喜欢她,而你却看不见另一边的我伤心,然而纸包不住火,你还是知道了那是我,当我知道你把我QQ号删了那一刻,我心碎问自己,还等吗!我很迷惘,我很累,真的好累,一个人的等待好孤单,而且,还是等一个不可能回头的人,我心很累..很累..很累...记得有人说过,"世界上最远的距离不是天涯海角,而是你就在我的面前却不知道我爱你!"你我之间的距离应该久属于这种吧!而我依然愿意在这里默默的爱着你!!泪,轻的滴落;痛,深深的蚀着心;爱不一定要得到——另一种爱,或许很痛。1200字 初一 抒情散文
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爱要大声说出来“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”从古至今,母爱一直是伟大神圣的,每一个孩子都是母亲身上掉下来的一块肉,都是母亲捧在手心里的宝,生怕碰着,容不得我们受到一丁点伤害。随着时光的流逝,我们长大了,母亲的头上也出现了丝丝白发,看着这些白发,我不禁想起了小时候在母亲的怀中撒娇,一回到家就能吃到母亲做的饭菜,夜里母亲起来给我盖被子……母亲为了我们受了多少艰苦,我多想对你说一声:“妈妈,我爱你!”放学回到家,妈妈还没有下班,我便回房写作业。突然,一串清脆的钥匙声响起,是妈妈回来了。“宝贝,回来啦?”一进门,妈妈想到的就是我。“恩,回来了。”我应了一声。和往常一样,妈妈一放下包就进厨房“工作”了。“快出来吃饭了。”饭菜的香味伴着妈妈的声音传出来。“马上就来。”我放下手中的笔。饭桌上,妈妈还是像从前一样,把好吃的都夹到我的碗里,看着我吃了,她才开始吃。“现在长身体,多吃一些有营养的东西。”说着,又夹一些菜放到了我的碗里。我点了点头,心里顿时感到暖暖的。妈妈时刻都在为我着想,总是把我放在第一位,我现在就想对你说声:“我爱你。”可真要说出口时,才知道那么难,脑里总是有两个小鬼在吵架:“说吧,妈妈对你付出这么多,应该对她说一声“我爱你”。一个小鬼说道。“哎呀,还是别说了,这多不好意思呀。”另一个小鬼说道。“说!”“不说!”“说!”……这时妈妈似乎看出了我心不在焉:“在想什么呢?别忘了吃饭呀。”“哦,没什么。”我的思路被打断了,这个想法又收了回去。吃完了饭,我又回到房里写作业去了。突然,“咚咚”门被敲响了,妈妈端着一碗水果放在书桌上:“别太累了,吃一些水果吧。”我点了点头,那个想法又出现在了我的脑海里,我想来想去,还是走到了妈妈的房间门口,正深吸一口气想要踏进房门,可是脚步却突然定住,好像有千斤重似的,怎么也迈不开脚步踏进门槛,我犹豫不决,心紧张得“咚咚咚”直跳,速度明显加快了不少,我在门口来回踱步,心简直提到了嗓子眼。该不该进去呢,进去吧,又不好意思,不进去吧,又……哎,真是的。“哦?宝贝,找我有事吗?”妈妈看到了我。我憋得满脸通红:“我……妈妈我……我想吃苹果,明天你可以买回来吗”?想要说出口的“我爱你”又被硬生生的堵在喉咙里,咽了回去。“当然可以啦,宝贝想吃什么尽管跟妈妈说。”我退回了房里,一个劲的怪自己,连对最亲的妈妈说一句“我爱你”都不敢。要睡觉了,我躺在床上辗转反侧,怎么都睡不着,想了又想,想了再想,思考了千万次,妈妈时刻疼爱我,关心我,可我却连对她说一声:“我爱你。”都不敢。想想吧,哪一次在我生病时,妈妈不是比谁都着急,哪一次不是在我伤心时,来安慰我,妈妈对我太好了,好得我无法有言语形容。我鼓起勇气:“妈妈,可以过来一下吗?”我隔着房门叫到。不一会儿,妈妈来了,我的心砰砰直跳,仿佛就要跳了出来,怎么也平静不下,一看到妈妈,我顿时哑语了,房间里安静得似乎可以听到我急促的呼吸声和心跳声,我深吸一口气,鼓足了勇气,“妈妈,我爱你。”一说完,我的脸就刷地一下涨红了,妈妈愣了愣,抚摸着我的头,脸上露出了红晕,亲切地笑了笑,然后一把把我抱进怀里:“宝贝,妈妈也爱你呀!”妈妈的怀抱是多么的温暖,在妈妈的怀里多么幸福的一件事。“我爱你”这平平淡淡的三个字,却饱含着浓浓的感情。心动不如行动,爱要大声说出来,爱要马上行动起来,用自己的实际行动,来告诉妈妈,我有多爱她。六年级:liondee妍曦1200字 六年级 叙事
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喜欢也爱的区别喜欢也爱的区别明天。喜欢一个人,在一起时会很开心;爱一个人,在一起的时候,会莫名的失落。喜欢一个人,你不会想到你们的将来;爱一个人,你们常常在一起憧憬喜欢一个人,在一起的时候永远是欢乐;爱一个人,你会常常流泪。喜欢一个人,是看到了他的优点;爱一个人,是包容了他的缺点。喜欢和爱的区别就在于:当你站在你爱的人面前,你的心跳会加速;当你与你爱的人四目交投,你会害羞。但当你站在你喜欢的人面前,你只感到开心;但当你与你喜欢的人四目交投,你只会微笑。当你与你爱的人对话,你觉得难以启齿;当你爱的人哭,你会陪他一起哭。但当你和你喜欢的人对话,你可以畅所欲言;但当你喜欢的人哭,你会技巧的安慰他。当你不想再爱一个人,你要闭上眼睛并忍着泪水;当你不想再喜欢一个人,你只要掩住双耳!喜欢,是一种心情爱,是一种感情喜欢,是一种直觉爱,是一种感觉喜欢,可以停止爱,没有休止喜欢一个人,特别自然爱一个人,特别坦然喜欢一个人,有时候盼和他在一起爱一个人,有时候怕和他在一起喜欢一个人,不停的和他争执爱一个人,不停的为他付出喜欢一个人,希望他可以随时找到自己爱一个人,希望可以随时找到他喜欢一个人,总是为他而笑爱一个人,总是为他而哭喜欢,是执着爱,是值得喜欢就是喜欢,很简单爱就是爱,很复杂喜欢你,却不一定爱你爱你,就一定很喜欢你其实,喜欢和爱仅一步之遥但,想要迈这一步就看你是喜欢迈这一步还是爱迈这一步喜欢一个人,当你们好久不见,你会突然想起他;爱一个人,当你们好久不见喜欢一个人,当你想起他,你会微微一笑;爱一个人,当你想起他,你会对着天空发呆。喜欢一个人,你会想,他有了孩子,你一定会很喜欢;爱一个人,会有一天,你突然很好奇:将来我们的孩子会是什么样子。喜欢一个人就是希望大家都开心;爱一个人希望他会更开心。喜欢一个人,你要得只是今天;爱一个人,你期望的是永远。喜欢一个人,是看到了他的优点;爱一个人,是包容了他的缺点。喜欢和爱的区别就在于:当你站在你爱的人面前,你的心跳会加速;当你与你爱的人四目交投,你会害羞。但当你站在你喜欢的人面前,你只感到开心;但当你与你喜欢的人四目交投,你只会微笑。当你与你爱的人对话,你觉得难以启齿;当你爱的人哭,你会陪他一起哭。但当你和你喜欢的人对话,你可以畅所欲言;但当你喜欢的人哭,你会技巧的安慰他。当你不想再爱一个人,你要闭上眼睛并忍着泪水;当你不想再喜欢一个人,你只要掩住双耳!喜欢,是一种心情爱,是一种感情喜欢,是一种直觉爱,是一种感觉喜欢,可以停止爱,没有休止喜欢一个人,特别自然爱一个人,特别坦然喜欢一个人,有时候盼和他在一起爱一个人,有时候怕和他在一起喜欢一个人,不停的和他争执爱一个人,不停的为他付出喜欢一个人,希望他可以随时找到自己爱一个人,希望可以随时找到他喜欢一个人,总是为他而笑爱一个人,总是为他而哭喜欢,是执着爱,是值得喜欢就是喜欢,很简单爱就是爱,很复杂喜欢你,却不一定爱你爱你,就一定很喜欢你其实,喜欢和爱仅一步之遥但,想要迈这一步就看你是喜欢迈这一步还是爱迈这一步我一定要开心开心!祝福大家哦!1200字 初一 抒情散文
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也读《爱的教育》这学期学校开展学生读书活动,我也乘着这股东风,读起了孩子们最热门的《爱的教育》虽说开始随便翻阅时,还深深地感到刺激,不觉眼睛润湿.这不是悲哀的眼泪,乃是惭愧和感激的眼泪。在生活中我扮演母亲的角色,在学校里我扮演老师的角色。想想平日为人为母为师的态度,不觉难堪起来,惭愧了。于是我是一口气读完的,我的心接受了一次心灵的洗涤。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很了不起。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱升华了。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同.它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。“爱的教育”使我思考,在这个精彩的世界里,爱究竟是什么?这似乎每个人都知道。带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读着,尤如在爱的怀抱中成长.生活中爱无处不在,每天在我们身边,爱因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命.就像父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多孩子都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的.他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情.这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话.这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼.而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础.夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:"教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育."爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些.我想,"爱是什么"不会有明确的答案,但我知道"爱"是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到献血,捐献骨髓,帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被"污染","稀释",甚至"消失",所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人1200字 初三 读后感