考验的日子
550字
五年级
记叙文
考验的日子 王亚兰
我接受了一次最痛苦难熬的考验。因为我的左臂的伤要一个多月的时间。并且在这些日子里，养伤主要看我自己的听话和不听话，顽皮和不顽皮了。好与不好都是对我最大最细的考验。
我很顽皮，总是在外面玩。有时候，女同学们让我进屋子里去休息。我却不能听，还时不时的争辩。我知道她们是对我好，可是我实在是在屋子里坐不住的。我的腿总是向屋子的外面走，我那是情不自禁的。我也知道自己正在养受伤的左臂。可是我管不住自己啊！我也想不去让同学为我担惊和操心。可我说什么也管不住自己的玩心。
我为什么管不住自己呢？我的身体是自己的，而不是别人操纵的肉体机器。我要少出去，多在屋子里坐着，我不能再这样贪玩的不顾及自己的伤了胳膊了。
我还要考验多久的日子啊！我是多么的痛苦。什么时候才能到头。我太想让我的左臂快快的好啊！我太倒霉了。我到底做错了什么？为什么这些苦难都向我行来。我不想再受到其它的麻烦了。
我太想让考验我的日子换来快乐的时光。我要离开考验的日子。那快乐的日子就会出现了。我不想再来更加痛苦的时光了。我到底能不能换来快乐的时光呢？我想我应该知道的。我肯定能换来快乐的天空的。考验的日子快到了，我的药和夹板就要取下来了。我的答案就要见分晓了。我是心花怒放还还是痛不欲生呢？考验的日子里，我一定要好好养伤。不能有半点的马虎了。稍微一动，它就会瘫痪的。我希望我一成功。
就让我提前祝福一下自己吧！
耍螃蟹
500字
五年级
叙事
童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的小动物；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件童年趣事。
七岁时的我，除了玩电脑外，还特别喜欢玩螃蟹。妈妈买了几只大螃蟹，我拿来一只小盆，将一只气势汹汹，死到临头还一副“死猪不怕开水烫”样子的大螃蟹扔进盆里。我拿起一根筷子，在它眼前晃来晃去。谁知，这小东西不仅不理我，还“咔”的一声在筷子上留下它的“杰作”——一道牙印。
我见它不理我，便像审犯人一样把它翻了个面，用竹竿敲了敲它的肚子，然后说道：“你的，竟然敢不理我？死啦死啦的！”它依然不理，还自己翻了过来。
我不停地用竹竿敲它的头。突然，它以迅雷不及掩耳的速度一钳夹住筷子，我一见它爬了上来，便使劲甩了甩筷子，它被甩了下去，刚掉下去，就挥舞着两只大钳，横冲直撞地冲向卫生间。我一看螃蟹跑了便大叫道：“大胆刁民，不许动。站住！”可它一点也不听，冲进卫生间并躲进了凳子下面。我立即把手伸了进去，不料却中了它的“埋伏”。它晃着两只巨大的钳子狠狠夹了我一下，我急忙把手缩了回来，只见手指上破了一个小口子，敖红的鲜血正缓缓的留了出来。
我气急败坏，随手拿了张创可贴贴在指上，一手拿起小钳子，死命的把它夹了出来，扔进盆里。可它仍然一副得意洋洋的摸样。
现在回想起来，觉得真是好笑！这就是我童年的一件趣事。
山西太原万柏林区和平南路小学五年级:周泽烜
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五年级
记叙文
550字
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考验考验每个人在不同的环境下,都要适应各种环境的考验.只有历经千辛万苦,你才能成功.我们每个人都要接受各种不同的环境的挑战,但是当遇到困难的时候,我们又该怎样做呢?当我踏入六年级这个人生的转折点的时候,我认真地想了一遍:我已经是一名毕业生了,难道还应该懒懒散散吗?你应该认认真真地去学习,不要再沉迷在电视、电脑当中了.六年级的毕业生,确实是非常辛苦.每一天不是上语文课,就是上数学课;不是上数学课,就是上英语课.不像我们以前一至五年级,上完音乐课又有美术课上了.看!那些作业一天一天地增多了!又加大了我们的负担.但是,只要我们慢慢适应,那么就能成功.说起这个“适应”,又让我想到了我们的老师.新学期又开始了,又有一个新老师来任教我们了.因为新老师不熟悉学生,不知道用怎样的教育方式来给大家上好每一节课.那只有慢慢适应.就好像上学期我们新来了个英语老师.起初的时候,我们的成绩不太理想,但因为后来,老师对我们熟悉了,我们也适应了老师的教育方式,成绩就慢慢提高了.可以想一下鲁滨逊,他刚去到岛屿的时候不是也像我们刚来到这个世界吗?他什么也不会,什么也没有,但他通过自己的努力,最后也可以组织一个“大家庭”.有的人说,我不能成功,看我这副样子.什么也不会,那怎么去生活呢?这些人的想法就非常错误了,你们有没有想过,只要你们努力一点,无论是在什么环境下,都会成功.总之,没有十全十美,只有更好,更出色.坚信:如果你能经得起考验,你就能尝到成功的喜悦.请相信:无论怎么样,只要?媚芫?闷鹂佳?就一定能成功!!!550字 六年级 写人
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考验那次“探险”，虽已过去了三年，但我仍记忆犹新。以前，我总爱在星期天做完作业后去哥哥家玩，因为他只比我大一岁，所以我俩特别合得来，但是我家和他家离得很远，所以我每次去他家都要花费一个半小时左右。到他家，玩了一会儿，便又匆匆回家。那天，我做完作业，就急忙对奶奶说了声去哥哥家玩，可来到竹林前，到底进不进去呢？我却犹豫了，因为我以前走这条路时看见了一只大蜘蛛，挺恐怖的，可我为了能和哥哥多玩一会儿，还是硬着头皮钻了进去，还随手拿来一根竹棒防身。这儿的景色倒是美，春天，万物复苏，那竹子也焕发着生机，透出的竹叶也是如此，碧绿碧绿的，可此时的我只顾四周有没有危险，哪有闲情雅致来欣赏这春日美景啊，我急匆匆地冲出了这片小竹林，冲过了小泥土丘后，来到桥前，眼前的景象使我惊呆了：去年冬季那场百年难遇的大雪竟然把桥仅存的一半栏杆也给弄断了，现在的小桥就只有光秃秃的桥面，看上去很危险，但我告诉自己不能半途而废，我鼓励了一下自己，踏上了桥，但我的脚还是软得不能动，但我还是一发力，艰难地战战兢兢地趟了过去，我刚一踏过桥，便马上瘫坐在地上，我要好好放松放松紧张的神经。桥下的小鱼小虾们，不时探出小脑袋，张开着嘴，好像在取笑我没用呢！我走过了桥，便和哥哥去玩了，而回来时，我仍选择了那条“可怕”的小路，这一次，我不怎么怕了，因为，我已经有了一次成功的经历。啊！这次“探险”，我一辈子都不会忘记的，因为它会激励我永远都勇于冒险、成为一个勇敢的人！550字 六年级 叙事