被人冤枉的感觉
550字
六年级
记叙文
我记得又一次小时候，我没拿家里的钱，却被家里的人说拿了，他们骂的我都哭了，而我只要掉一滴眼泪就会被家人骂，心情非常不好有一种想离家出走的心情。
其实事情是这样发生的，快到中午的时候，我朋友生日叫我去他家吃饭，我家跟家里人说我去别人家吃饭了，后来我家人给了我5块钱，叫我饿的时候去别的地方吃，我就这样去我朋友家了，下午回来以后我妈妈钱包里的10块钱不见了，他们偏要说是我拿的，可我没拿啊。他们说今天我拿我妈妈钱包里5块钱，顺便也拿了那10块钱，我非常的冤枉，我就一直解释说妈妈真的不是我拿的，我不会做这种事的可我妈妈说为什么我拿了钱包10块钱就不见了，不见了我有什么办法呢，我又能怎样我就一直给他们骂下去，中途说了几句，我并没有拿请你们相信我，可我妈妈是这样说的，真的不是你拿的，那时候我哭了，后来我妈妈说要是我敢拿，就打我，可我真的没有拿，我妈妈说不能做这样的人可是在教育我的过程中一直怀疑是我拿，我心情当然不好啦，为什么我要白白背这个黑锅，我当然不干啦，一定要自己解释清楚，可他们都不相信我，被骂了就被骂了嘛。没事反正不是我拿的自然回真相大白。
我知道妈妈说我是在教育我，而我并没有顶嘴，她是不想让我做这种会拿人家钱的人，我知道她是在教育我，我不仅不会狠她，我还会感谢她，是妈妈一直在教育我做人，虽然想离家出走可她毕竟是我的妈妈，毕竟她是在教育我。
虽然只是10块钱，但能改变你的一生。
六年级:侯建波
地雷花
800字
四年级
记叙文
我家门前的那片小天地中，种着许许多多的红花与绿叶。
有朴素的“对对红”，有高贵的富家千金玫瑰，还有美味可口的花生与西红柿……。我最喜欢的还是具有“杀伤力”的地雷花。
地雷花淡雅，朴素，但在这之中，又不失几丝高贵，华丽。并且只有少数爱花之人才认识它，和关注它。但它不理不睬，依然埋头苦干，使劲地吸收水和养分，“生”出它的小宝宝——地雷。
地雷花的种子跟花截然不同，形成鲜明的对比。它如豌豆一般大小，呈深黑色，有着凹凸不平的西瓜斑纹，条纹之中还有纵横交错、有浅有深的“沟渠”。它的头顶上是花苞的形状。它看起来含苞欲放，似乎一埋进土里便会钻出来一样。地雷花这个响亮地大名便是这样得来的。
可不是吗，从小地雷里长出来了大地雷，从大地雷的花里结出了小地雷，那花不就是应该叫“地雷花”嘛。
它的花朵的根部是粉红色的，花朵的上方则是大红色的，呈半透明状，它柔弱、娇嫩、美丽、朴素。
它是喇叭花的姐妹，它俩儿，简直就是一个模子刻出来的，只不过其中一个是微缩版的罢吧。
地雷花的茎不粗不细，也不软不硬。茎的根部是红色的，翠绿的枝子上布满了细密的、有规律的绿色条纹。从粗到细、有条不紊。在条纹之中，毫无规律地布满了黄色的、细小的斑点。茎支架着地雷花的身体，趋势着它，向着阳光 明媚的天空，骄傲地，茁壮生长。
接下来就是地雷花的叶子了。它的叶子毫无疑问，肯定是绿色的。用肉眼看，叶子上长满了长长短短的小绒毛。伸出你的手，去抚摸它，我会感到一丝丝温暖涌上心头。具有“杀伤力”的地雷花的花苞，呈钉子状。在阳光下仔细观察你会发现它那无法用语言表达的美丽。它大致分三个部分。根部最为细小，是女孩子喜欢的浅粉色。慢慢地，慢慢地由浅入深，由细至粗。
花苞的顶端最宽，由浅粉变成了深红。并且有着凹凸不平的“血丝”横竖分明，比深红更红，在那淡雅的花苞上增添了一丝光彩。
我爱那平淡无奇的花朵，爱那朴素淡雅的花苞，爱黑乎乎的“小地雷”，翠绿的嫩茎，毛茸茸的绿叶。
虽然它没有玫瑰的美丽，也没有百合花迷人的芬芳。但它有着松树四季常绿的意志，有着承担风雨的胆量。
我爱地雷花，它为我家四季美丽的小花园增添了光彩，也增添了许许多多的快乐。
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六年级
记叙文
550字
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被人冤枉今天，我本来怀这喜悦的心情来到辅导班。在上午到中午也是很快乐的，到了下午的时候我的心情就变的不好了。我们辅导班不是有积分嘛，我们班的韩玉婷积分丢了59分，在那之前我不是拿过她的积分嘛，后来我不是放回去了嘛，韩玉婷还数过了，1分都没少嘛。一节课下课了之后她分就丢了59分，韩玉婷都还没说是我把她的分偷走了，这倒好了，佘思童就在旁边说:“只有你拿过她的文具盒，肯定是你拿的。”我把我的分拿出来给她看说:“我就只有61分，何况肖雅楠都知道这是我的分。”她偏不信还说:“不是你还能是谁，只有你拿过韩玉婷的分。”我就被气的边把我的分拿出来边说:“切，你不就是想讹我的分吗，我给你不就是了吗！”何况老师都说了:“那等学期节束的时候剩下的分都给你。”最后一节课的时候老师问:“韩玉婷你的分找到没?”韩玉婷都还没说什么，佘思童就抢着说:“找到了，在左梦萱那里。”我当时就一脸懵逼的说:“这根本就不是我拿的，有20分是我弟弟给我的，有30分是老师一开始的时候发的，其他的都是我从肖雅楠的那里赚的。我根本就没偷你的分。”后来我就被气的坐在那里。佘思童就一直在那里说:“那你把她的分还给她。”韩玉婷听到了就把我的分还给我了。老师让韩玉婷去那分，还说了:“你们没有证据，若你们报警的话最起码要有照片，否则的话人家凭什么要相信你?”老师这一句话下来都没有人敢说话的了。虽然这次我很生气，但我同样懂得了说任何人偷东西都要证据确凿，否则的话没有人会相信你。600字 六年级 日记
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被冤枉！“少年不知愁滋味，爱上层楼，为赋新词强说愁”……——停停停！这位诗人大叔，你可以下台了……十三四岁还是少年吧？虽说谁没有点青春期的小愁怅什么的，但在这多愁善感的年纪里，在少年自己的世界中，被人信任或者被人冤枉就是一个颇为宏大的问题了。本季度，我们在杭州青少年活动中心做的主题为“冤枉”的调查，可见一斑。调查人群：9——14岁调查地点：杭州青少年活动中心调查情况：发出调查问卷280份，收回242份，其中有效问卷231份。在这231份有效问卷中，只有25份问卷显示没有被冤枉过。另外89.2%的同学都或多或少尝试过那种不太好受的味道。甚至有27.7%的同学已经记不清楚自己被冤枉过多少回。“多到数不清了，也懒得去数了！”或许这就是这些“受气一族”的心声吧。（一）冤枉是颗小炸弹“春天娃娃脸，一天变三变。”你可听说过这句话？同学冤枉也一样多变。形形色色的冤枉事件就像一颗颗小炸弹，说不定什么时候就在我们身边爆炸了。谁要是一不小心碰上那根导火线，滋味可不好受。Question（问）：谁冤枉了我们？我 会……Answer（答）：各种离奇的冤枉事件中，肇事者有很多来自长辈。调查显示，有32.5%的家长和18.9%的老师被认为冤枉过自己的儿女和学生。或许来去匆匆的大人们无暇顾及我们这些“小孩子”的想法，他们总是武断地认定了事情的结果——这和你读幼儿园时家里如果少了颗棒棒糖就一定会是你拿走的一样。渴望被大人承认是我们同龄人共同的心态。但如果与之相反，不但没有被承认还被倒打一耙，几个长辈信誓旦旦地指着一件并非你做的事来指责你，那当时同学们的心态大概只有郁闷乘以N可以形容了。还有46.1%的同学则觉得身边的朋友也常常会冤枉自己——“如果是一般同学就无所谓了，可如果是最好的朋友就肯定委屈，那可是我最好的朋友呀！”一位13岁女孩如实说。的确，同龄人不理解自己的想法，这多少是令人心寒的。他们的冤枉也更容易触动同学们的心，有39.3%的被调查者认为来自同学的冤枉更令自己记忆深刻！（二）冤枉，纯属冤枉在字典中，冤枉的意思是：受到不公平待遇，被家上不应有的罪名。无风不起浪，不管这些冤枉怎么千差万别，总有那么一些看不见的因素在左右着我们判断事物的眼光。Question（问）：为什么冤枉我？Answer（答）：有62.5%的人认为被冤枉是因为一些人为因素：嫉妒，偏见，陷害……其中偏见的比例最大，占34.9%之多。对于这一点，似乎是人的天性，总是对自己固有的见解有着信任感。其实，有时候，把眼睛擦亮点，你也会发现，事情似乎并非你想象的那样。当然也有同学是因为自己的一些误导性动作恰好被撞见，结果成了替罪羊，有16.0%的人就是这样被冤枉的。所幸的是同学们认为出于嫉妒和陷害而冤枉人的比例不多，8.7%——这令人想起《白雪公主》里黑心眼的皇后了。白雪公主被皇后赶了出去，流落森林。不过，恶毒的皇后同志到底还是为数不多，白雪公主自然有小矮人们和王子的帮助——这是童话告诉我们的。现实生活中可没有这么幸运，解决被冤枉危机，还需要自己的积极调整状态。（三）冤枉是个啥滋味Question（问）：你觉得被冤枉的滋味怎样？Answer（答）：36.4%的同学只有少少有些不悦，28.6%的同学则大大的不爽，他们觉得很难过，很在意别人对自己的看法。还有13.1%的同学根本不在乎。这类同学让人想起了孔子的一句话：“人不知而不愠，不亦君子乎？”当然，达到圣人条件的同学只占少数，大多数人还是要食人间烟火，看看世人眼光的。Question（问）：被冤枉给你带来了什么影响？Answer（答）：这可是个严肃的问题，有人认为在这个自尊心疯长的年代里，任何冤枉都可能会是伤害。24.3%的同学认为冤枉会导致自己在很长一段时间之内心情恶劣，21.4%的同学认为自己由此对冤枉自己的人抱有成见。更有20.9%的同学甚至想到了伺机报复。（奉劝一句：怨怨相报何时了呀？何不试试其他方法呢？）（四）调整心态应对冤枉Question（问）：冤枉可以被避免吗？Answer（答）：54.9%的人觉得冤枉是可以被避免的。对拉对啦，偏见可以纠正，嫉妒可以平息，世界如此美妙……真相也迟早会给世人知道。那些冤枉，不是只要稍加注意便可以化解了吗？也有45.1%的人持了反对意见，他们觉得，如果冤枉可以被避免，古往今来那些冤假错案又是怎么出现的？看来，要做到纠正偏见，平息嫉妒，还是一件颇为困难的事情——有时候也有一些我们无法理解的东西会成为冤枉人的理由，例如替罪羔羊成语的原形之类的……呃……说远了。关键在于，如果被冤枉了，我们该怎么办？Question（问）：被冤枉后解释有用吗？Answer（答）：有29.6%的同学相信，只要及时解释，多数人还是会相信的。32.5%的同学觉得自己的解释可以作为一种参考，还有33.0%的人就惨了，他们的经历是“解释没人信！”有同学甚至被指认为“解释就是掩饰，掩饰就是另一个谎言的开始！”瞧瞧，不仅没有人信，还被冠上了撒谎的帽子！Question（问）：被冤枉了，你会怎么应对呢？Answer（答）：23.8%的同学可都是“不好惹”的呦！他们不会迁就或者妥协，一定会拿出道理还自己一个清白。也有21.4%人觉得不该太张扬，不敢声辩。有23.8%同学决定用背后议论来宣泄怨气，也有洒脱的，22.3%的人选择了无所谓，清者自清。人有各种，面队冤枉，各种看法平分秋色。（五）常见冤枉不完全手册1、同学冤枉一级防备：开始冤枉闹得极为凶猛，可不到一小时就又亲密在一起了。如果你遇到这一类的朋友，那就方便多了。只是手和手之间有了一层薄膜，要经历时间岁月才能消失。二级防备：爱闲聊的朋友可要小心。如果你把秘密对某些好事的朋友说了，说不定一传十，十传百，百传千，最后回到自己耳中不堪设想，扰乱人际关系可不在话下。高级防备：被小气一些的同学冤枉那可得极为小心。说不定怎么得罪人家了，不仅可能失去友谊，还有可能会让老师批评，并失去信誉！2、长辈冤枉一级防备：如果你被冤枉后，只是得到一个眼神，敲敲桌子，拍拍肩膀的待遇，那么，你大可以吐吐舌头，不必介意。二级防备：被一脸正气的长辈冤枉，千万别解释， 这样不但毫无作用，还会“谈心”许久。高级防备：要是冤枉内容涉及什么原则问题，那就说不定啦。它会像蜘蛛网一样连在一起，轻则一顿“暴风雨”；重则失去信任。还是及时解决为妙！（六）冤枉解决小诀窍冤枉种类多多，但也没必要草木皆兵。适当处理还是可以解决的。这里试说一二点，大家不妨试试是否有用：1先认错，用诚心打动别人，找到好机会再把内情讲清楚。2找到证人，大胆解释。3向老师或可信任的人讲述心中的谜团，通过间接关系解决问题。4有人说，冤枉就像苦糖，会慢慢熔化，消失。5有人说，潇洒是我人生口号，冤枉就冤枉，管它去呢！6有人说，我也被人冤枉过，滋味酸酸的，可朋友不经历冤枉，怎能更亲密呢！苦也好，甜也罢，人生哪有一帆风顺的？关键在于我们要善于自我调整，积极地去面队问题。掸掸不愉快的心情，让冤枉见鬼去吧！1200字以上 六年级
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被冤枉的滋味一次上音乐课的时候，我没带笔，就向音乐沈老师借了一支水笔来用。我用完了以后，王佳伟要用，我就给了他，后来，王佳伟不小心把水笔弄坏了，正好朱少伟也要用，王佳伟就把破笔给了朱少伟。我想和朱少伟开个玩笑，就指着他说：“沈老师，朱少伟把你的笔弄破了！”朱少伟连忙分辨道：“是王佳伟把它弄破的，我拿到时就破了的。”说着，泪水就扑簌蔌地流了下来。我想：平时，朱少伟很坚强的，就算别人打他了他也不太会哭，如今怎么开了一下玩笑就哭了？我经历了这样一件事以后才知道，原来朱少伟哭是有原因的。一次，我的哥哥来我家做客，我们在玩的时候，哥哥不小心把我家的闹钟给弄掉了，哥哥走掉了以后，妈妈和爸爸见到闹钟掉了以后，就向我盘问这件事情。我怕告诉了爸爸这件事以后，哥哥会来责怪我，我就没把那件事告诉他们。爸爸妈妈见我没说，就猜了起来，他们说道：“会不会是你把闹钟给弄破的？”我还来不及分辨，爸爸妈妈就批评起我来了。爸爸妈妈在责怪我的时候，我非常的气愤，他们凭什么说是我把闹钟给弄破的？当时我好好地痛哭了一场，觉得自己被冤枉了，非常地委屈，我想：那次朱少伟一定也是和我一样的感觉。我自从尝到了被冤枉的那种不好受的滋味以后，就再也不去冤枉别人了。500字 六年级
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被冤枉的滋味开心的滋味、伤心的滋味、痛苦的滋味、幸福的滋味。在我的印象中有着很多不同的滋味。有些滋味是说不出来的，用语言无法表达的，但是令我印象最深刻的就是被冤枉的滋味。有一次，我在学校吃完午饭，午休的时候我正在写作业，前面的一个男同学就转过身子和我说一些关于游戏的事情，我一开始没有理他，没想到他是讲得原来越欢，我受不了了，于是便搭了一句话：“你别讲了，让我写作业行不行啊？”可是下一幕却让我惊呆了，“张业可，给我站起来！”我感到很奇怪，可我还是站了起来，老师又继续大声说道：“我一直听见下面有声音，原来是你在说话，你知道时间就是金钱吗？一个中午就那么点时间，你还说小话！”于是我辩解起来：“是他先找我讲话的。”老师却说：“就是你在说话，还说别人，他从头到尾都在认真写作业！”我心想：“妈呀！他说了一个中午不罚他，我才说了一句话来制止他还成了我的错？”这是老师继续说道：“你看来很有时间，把15课抄一遍，放学前交给我。”我极不情愿地拿出了纸和笔，看了一眼那个找我说话的同学，他居然在那里像看戏一样幸灾乐祸。我的泪水在眼眶里打转，我含泪抄完了15课，手已经酸得不行了，其实主要是心里难受。被冤枉的滋味真不好受啊！它使我陷入了绝望，但是我还是挺过来了，所以我要做好自己，不要再感受一遍被冤枉的滋味了。500字 六年级
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被遗弃的感觉我是一本书，是一本被遗弃的书，我的名字叫“四库全书”是一部经史子集，我拥有洋洋洒洒的是一字，是一部皇皇巨作，而如今，在琳琅满目，色彩各异的书架上，我的同伴被一一选购走，而我却独自呆在角落里闲适的吐纳。我深知，在这个浅阅读的时代，我被遗弃啦，我深感不满，不公平，如今的我是“四库全输”。我的同伴，大多低级无趣，大部分都是东拼西凑，土洋结合，多则一个月，少则几天，便散发着铜臭上架啦，我感到不满，有人写皇上，它就有娘娘，有人写喜洋洋，她就有屎壳郎，让我无奈，但就算如此，也备受欢迎，当有人把令狐冲放入射雕英雄传的行列时，连我这个明白人也倍感糊涂，当琼瑶奶奶在花前月下，男才女貌是徜徉，金庸爷爷在武林秘籍，英雄铁骨中逗留时，有人还在其中加色加料，殊不知，阅读为甚？我作为一部文学巨作，在这个时代，光芒暗淡，我深深呼唤人们能够深阅读，去领会中华民族文化精神的博大精深，去领略中华时代的铮铮傲气，去继承中华民族的优良传统，如果只是为了一时的新鲜，请去北京博物馆，如果只是为了感受视觉的冲突与刺激，请看美国大片，如果是为了追求个性和纯粹，请去昆明动物园，我的存在，是为了真正开阔你们的见识，真正陶冶你们的情操，真正让你们分辨善与恶，美与丑。在这个快节奏的时代，只要你肯放慢节拍，便会领略深阅读带给你的快感，你也会深深的被中华文化所吸引。我被遗弃了，虽然这滋味不好受，但我仍想说，你们一起的不是一部书而已，更是一种精神。550字 初三 记叙文
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被爱的感觉被爱的感觉，犹如划破天际的流星，淡淡的，暖暖的。——题记母亲的微笑，便是爱。这种被爱的感觉，如香茗般温暖，如咖啡般苦涩，如糖果般甜蜜……天渐渐入冬季，我的心也跟着冰冷了——成绩考砸了，这如何让我向妈妈交代？站在校门口，迷茫地仰望着灰霾的天。远处，一缕黛影显得极为单薄，那……那是妈妈！我含着泪，冲了过去。“呀！你怎么穿这么少的衣服，冷吗？”妈妈看见是我，便嘘寒问暖了。我摇摇头，随即头低了下来：“妈…考砸了。”原本以为怒火会劈头盖脸压来，却不料一直风平浪静。我诧异地抬起头，迎面而来的是妈妈一荡如春水般柔和的微笑：“傻孩子，下次努力就好了。”我又哭了，这次却是温暖的泪，冰冷的心温热起来。这种被爱的感觉，苦涩中又夹杂着甘甜，让我难以忘怀。还记得暑假最喜欢与妈妈一同在阳台看星星，捧一瓣香甜的瓜，我便胃口大增，拼命地啃啊啃，吃得满脸都是。妈妈看了捂嘴笑了起来，又身拿过纸巾轻轻帮我擦拭。此时妈妈的笑糅进了瓜瓢中，甜甜的。这种被爱的感觉，轻快中又夹杂着甜蜜，让我回味无穷。还记得曾经的我是个粗枝大叶的小孩，房间可谓是乱得“五彩缤纷”。这个时候，妈妈总会佯装生气地说：“我可不会帮你收拾。”可总是不过几分钟，妈妈生气的外表就像冰激凌一样，融化了。带着一丝清甜的笑的妈妈，便开始手把手教我收拾房间，哪些东西应该放在哪里，妈妈都会提及。当房间干净得没有一丝杂尘时，妈妈的嘴角又会扬起一波淡雅的微笑。这种被爱的感觉，繁忙中又夹杂着充实，让我记忆犹新。母亲的微笑，便是被爱的感觉，永远那么温暖、甜蜜、幸福。初三:钟婉滢550字 初三 记叙文