我年轻,我快乐
如果年轻是一片白云,那么快乐便是湛蓝的天空;如果年轻是苍翠的大山,那么快乐便是若绕山而流的潺潺的溪水;如果年轻是一轮归帆,那么快乐便是帆船所满载的一缕缕倾注着的乡情及希望。
年轻,一个令人充满遐想的河,总能勾起人们于内心深处的那份含有憧憬成分浓烈的幻想和希望。是的,年轻的心是美的,是快乐的;年轻的心又是纯洁的,真实的,对任何事物都充满好奇,充满了期待。因此,年轻人那一分份畅所欲言的发言,引起了人们的关注,吸引人们的眼球,勾起人们的回忆,唤起人们的热情。而畅所欲言是我们年轻人的本性,真诚相待是我们年轻人的特性,活力青春是我们年轻人的天性。于是,总是用最真实的自己去表现最具个性的性格,而采取洁净的心去面对以及完成生活中的一切。
“初生的牛犊不怕虎。”当喧哗的我们屏弃所有的顾虑,全身心去做某件事并取得成功时。那份创新的热情:成功的甘甜充满了整颗心。当激情的我们抛开所有的障碍,聚精会神地去编织心中的梦想并得以实现时。那份无穷的泉源;甜蜜的梦想灌溉了整片心田,当执着的我们处切所有的障碍:竭尽全力地耕作园中的果树并获得大丰收时,那份丰欲的收获,涩果满园的香甜香袭了每位过路人。在品味成功的甘甜时,在回味梦想的甜蜜时,在体会丰收的喜悦时,谁说年轻不快乐?年轻所含的潜量无限大,年轻所含的创造力无可估计,如有;新官上任三把火”的气势。
“路漫漫其修远悉”爱玩爱用的我们也懂得那颗心认真对待生活,对待身边的一切。偶尔浅尝人生的真谛,便觉得那样新奇。有时体验生活的磨难,便觉得那样可贵。常常面带甜带的微笑,变觉得那样亲切。总爱品尝人生旅途的酸甜苦辣,便觉得那样回味无穷。回想幼时的无知,不懂所谓黄金时代,不懂中年时的无奈和烦恼,不懂老年时的伤感和忧虑。年轻正值人生的旺盛时期,不同于儿时的太过幼稚,不同于中年时的太过圆滑,不同于老年时太过悲凉。所以,才会有那么多人想远”年轻”。谁愿不要年轻那份快乐呢?
“剪不断,理还乱。”正因为我们年轻,才会对那份朦胧的执着充满了向往。入世未深的我们,还并不善于处理和面对世界中的人间情网尘埃。为此,我们曾经流下了不少泪水,曾经为此感到迷茫'失落'悲伤'无奈,甚至绝望了。在这个多梦多雨,并且多叛逆的花季鱼季里,年少的我们用特有的青春气息感染着身边的每一个人,向他们大声地说:”我年轻,我快乐!”
“不经历风雨,怎能见彩虹?”人生路上跌到了,年轻的我们爬起来,对自己说:我年轻,我不怕,再继续!正应着这份年轻的热情我勇气,我们用快乐诠释了年轻的价值。正逢着这番年轻的坚定和真挚,我们用快乐歌颂年轻的美好,。经历过风风雨雨,将我们身心清洗洁净,告别了迷惘的困扰。经历过酸甜苦辣,我们才算是真正的年轻,送走了悲伤的情怀。经历过艰苦挫折的考验,我们才由此而变得更坚强,拒绝与绝望的魂魄共伴。
我向世界宣告:我年轻,我快乐!我们是五月的花海,用青春拥抱时代。我们是初升的太阳,用生命点燃未来。在这黄金时代,我们拥抱着无限的回忆。我们学会了怎样正确对待生命的态度,和向追求各自美好而伟大的梦想。年轻,给予我们贵重的财富,给予我们活跃的精力,给予我们的智慧。
所以,我年轻,我快乐!
我并不是天才
“哇哦,她真是个天才!”
“天才就是不一样啊!”
“不愧是天才!”
在我为大家讲完题时,教室里的同学发出阵阵赞叹。天才!天才!我讨厌这样的称呼!下课后,回到座位,同学们都用一种敬畏而又疏远的眼神望着我,这让我更加厌烦天才的称呼,那样的眼神,好陌生。看着周围他们的打打闹闹,显得那么得和谐,我仿佛就是一个可望而不可及的天才人物。突然觉得他们笑容是那么得刺眼,便打开书看了起来。
“月考成绩出来了!”一个男生气喘吁吁地跑了进来,手上还挥着成绩单。“哗”的一下,全班同学冲到了讲台。
“我先看看!”
“哈哈,太好了!这次考得不错!”
不知什么原因周围安静了下来,我觉得有些奇怪,抬头一看发现他们都睁大眼睛看着我。难道出了什么事吗?我仔细的打量着他们的眼神。我从他们的眼神都读到了什么?诧异!轻蔑!不相信!幸灾乐祸!
“这次第一名是她。”就在我还想这样僵持下去时,班长开口了,指着另一个女生。嗯?怎么回事?我走上讲台,看了看成绩单。不就是落后几名吗?至于这么惊讶吗?“第一名不是我,怎么了?”我奇怪地看着他们。全班同学在听到我的声音以后沸腾了。
“她怎么没考第一?是我看错了吗?”诧异的语气。
“切,天才也不过如此嘛!才考这么低!”轻蔑的语气。
“这怎么可能呢?她不是天才吗?天才应该是第一名啊”不相信的语气。
“哼,她活该没考第一,老师来了第一个就应该批评她!”幸灾乐祸的语气。
怎么又是天才这两字?考试的成绩和这个有什么关系?再说了,天才就一定完美无缺了?何况我也没说我是天才。微微的皱了下眉,脸色没什么变化。刚才还拍马屁如何如何聪明啊,天才啊,现在怎么着?都哑巴了!不屑地轻瞥了一眼说话的人,回座位继续看书。
班里的气氛有些冷,在看完成绩后,大家都陆续回自己的座位。上课了,老师严肃的走了进来。在我还没反应过来时,老师已经叫我起立。只好起身站好,听老师讲话。讲话内容无非不是什么成绩落后,下次不能大意。“你是老师眼里的好学生,同学眼里的天才,应该做好榜样!”最后老师又补了一句,才让我坐下。
好学生?天才?我冷笑了一声,此时同学们嘴里吐出的字语要不是什么“我终于超过她了!”就是“哟,我都比‘天才’高三分!”,天才这个词还特意加重了读音,生怕别人不知道似的。对于他们的讥笑,我的脸上始终挂着嘲讽的笑容。哼!他们就是这样,在我成绩好时,不断的夸奖,脸上是虚伪的笑容。成绩不好时,就冷嘲热讽,撕掉原来和善的伪装。
除此之外,他们还能干点有意义的事吗?什么事都要和我这个被称作天才的女孩比较,从小到大一直都这样!为了获得好的成绩,从小我就上很多补习班。在同龄孩子玩的时候,我却在学习;在伙伴做游戏时,我只能旁观;在同学约我出去逛街时,我只能说抱歉,我还要上课。考试时,看似轻松的我,又有谁知道背后所付出的艰辛、泪水?
我不愿背负那么多压力,老师的期盼,家长的希望。我只是个普通的学生,不想被大家以另类的目光看待,可是有谁能做到呢?
其实,我并不是天才。天才这个称号,不想要,也要不起,只因它太过沉重……
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所谓年轻“我很怕现在每个人都有无数的朋友圈,单却没朋友。天天都在聊天,但是没人谈心。知识获取无限,但却离智慧很远。什么都知道,但却什么又都不知道。看似人人都在说个性,但是每一个人都一样。”这是白岩松曾经说过的一句话。这段话令我的感触颇深。确实是这样,这就是现在很多很多年轻人的现状。我不禁感到害怕,每个人都长着一副一样的面孔。一样的懒惰,一样的无趣,一样的内心空洞。不知道你的寒暑假是怎么样的,但是我就我而言,我所看到的寒暑假却都是千篇一律。在放假的时候,学生们会高兴的呼喊:“啊,终于放假了。”这是每个学生的天性。几乎所有的同学都不喜欢上学,都不喜欢被束缚。可是放假后的他们的状态却都是那么的相似。他们选择每天晚上无尽的熬夜。他们颠倒了黑白,他们认为他们具有年轻的资本,他们觉得这是他们年轻的标志,他们可以肆意的熬夜,却不用在意。然后第二天他们往往选择用一样的方式选择赖床,选择日上三竿还不起床。过后便又是一样。醒了之后又是无尽的磨蹭,他们选择拿起手机在床上开启快意的人生。游戏里的沉沉浮浮,网络上的虚拟世界,仿佛会给他们带来无尽的快乐。我也是其中的一员。这样的生活让我感觉到很可怕,很劳累。每天时间就这么晃呀,晃呀晃,每天的时间就这么被虚度,被消弭。我并不想这样,这样的生活很可怕,可是我又每天都止步于此,这就是我们现在每个年轻人的状态,我们都明白什么样是好,什么样是坏,但是我们就是不去行动,我们选择用偷懒,我们选择用拖延的方式将他一一盖过。你以为只是仅此而已吗?但并不只是这样。还有很多很多你并不相信的事情,但都一一发生。有时候我会很惊诧。为什么现在的观念是这样?有很多的人认为天天上网,天天打游戏,天天沉迷于网络,这样的行为居然是潇洒。也有很多人认为做一个渣男,或者是做一个渣女,成立于早恋,沉溺于欺骗,这样的行为居然是酷。我不太能够理解这个世界,也不太理解所谓的年轻。原来年轻是这样么?是把好多好多的事情都混为一谈,把原则给颠倒。所以年轻原来是无止境的慵懒,无止境的拖延,无止境的颠倒吗?到你其实我们都懂,什么样是好,什么样是坏,其实我们也都明白,但是就是有很多人选择一边沉沦,一边敷衍。这样的年轻究竟带给了我们什么?我看到很多人说真正的安全感并不来源于自己,而是来源于手机满格的电量,我看到有很多人拒绝去体验新鲜,拒绝看看周边美好的世界,他们选择在游戏中不断沉沦。我看到无数的人捧着手机哈哈大笑。我看见很多的人选择,宁愿与网上陌生的人去交流,却也不愿意与身边的人谈谈心事,说说烦恼。年轻真的只是这样吗?每天都一样的日子,每天都一样的空洞,每天都感觉到时间的流逝。我并不想这样。如果所谓年轻就是不断的消弭时光。如果所谓的年轻,就是任由自己的思想去浪荡,却不有所收敛。如果所谓的年轻就是肆无忌惮的发疯,拒绝接受成长。那么我想对这样的年轻说不,我想拒绝这样的年轻。我不想每个人都一样,我不想没有自己的思想,我不想被动的接受这个世界对我们的改变。我想稍稍的做一些反抗,让这个世界看到我,这个有韧性的,我这个每天坚持努力奔跑的我这个充满阳光的,我这个充满憧憬,充满期待,无限热情的我。1200字 小学
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比明天年轻常常听到有人叹息着说:“我比昨天又衰老了一天。”我想,他为什么不说自己还比明天年轻了一天呢?和许多人一样,小时候我一直想的是明天会比今天更接近长大,这多么好。现在我已经长大了,才知道长大并不仅仅是长大,同时也意味着衰老。然而知道了这个又有什么用呢?即使让我从小时候重新来过,我一样也得长大和衰老。但这一定就是一种无奈和不幸么?我想,今天在比昨天衰老的时候,难道不是也比明天年轻么?今天,真的比明天年轻。每当我做了一件糟糕的事情,我就对自己说:不要紧,吸取教训。如果明天遇到了相同的状况,你一定会做得好一些,因为,今天的你毕竟比明天年轻。每当我看到镜子里又憔悴了一分的容颜,我就对自己说:别失望,也别忧伤,用明天的镜子照一照,你就会知晓今天的美丽。因为,今天的你毕竟比明天年轻。每当我逼迫自己迅速去行使一个反复动摇的决心时,我就对自己说:去做吧,无须犹豫。因为,今天的你毕竟要比昨天年轻。其实,有时候我也想悲哀。可是我不敢。我怕在这无用的悲哀里,明天便变成了今天,我又浪费了一天的年轻。也常常听人说“明天会更好。”而我只是觉得空洞和可笑。我想,只有今天才有所谓的好,会好,更好,甚至最好,明天的好只是一种虚幻的想象。因为今天的人,心,时间甚至空气都实实在在地比明天年轻,明天怎么能说一定就好呢?如果说好,那也得等到明天变成今天的时候再说吧。我也清楚地知道,在自己之外,永远有比自己年轻的人潮在涌动。这不过是一种客观现象。我想。我并不觉得任何比我年龄小的人都是年轻的。——当然,我也不敢认为任何比我年龄大的人都比我衰老。有无数的人没有意味到自己的年轻,没有珍视自己的年轻,没有赋予年轻任何宝贵的意义。所以,我一向觉得年轻无须与身外之人相比。我要比的年轻,只是自己。——在每度过一天的时候,我的收获都应当比昨天成熟而不是衰老,而每迎接新的一天的时候,我的状态都要比明天年轻而不是幼稚。今天的麦苗是鲜绿的,明天就会变成金黄。今天的麦穗是饱满的,明天就躺进了打麦场。今天的玫瑰是含苞的,明天就会娇艳绽放。今天的花蕊是芬芳的,明天就融进了泥土的温床。生命存在在今天,每一个细节都有深情。而我只是希望,我在今天的每一丝微笑都比明天要灿烂,我的每一滴泪水都比明天要沉重,即使是我的痛楚,也比明天要尖锐和富于激情。比明天年轻,让我从不有意让自己懈怠。比明天年轻,让我在满面皱纹时依然有葱茏的内心生机。比明天年轻,这是我继续努力的一个坚强理由。比明天年轻,这是我能够弹跳的一块醇厚基石。比明天年轻,让我由衷地热爱着头顶的每一颗星星。比明天年轻,让我认真地耕种着脚下的每一分土地。我的今天,真的比明天年轻。这让我感觉幸福。是的,我知道,在有一个今天里我会死,我的今天和明天将再也无从比较。那我同样感觉幸福。因为命运的休止符永远阻止了我明天的衰老,在那一个今天里,我抵达了最后的年轻。河北沧州********初三:**********1200字 初三 议论文
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年轻的战场年轻时会有许多梦想,青春的每个日子,都是内容不同的一本书,风格迥异的一幅画。而此时,我们是书中的主角,画中的人物。青春的故事如抽屉里的那本日记,装满微笑与哭泣。我有一位好朋友是在初二的时候认识的,而现在我们被分在一个班。他是个酷爱足球的人。曾经几个朋友聚在一起去新东方,而他爱足球的欲望让他选择了专业的足球训练,可以说足球是他的另一个兄弟。他将足球视为生命的一部分,没有了足球,他会发疯的。这些天,由于训练的缘故,他的左腿上起了一个大包,碰到就会痛,可他还是不注意保护自己,因为他有自己的梦想。那天上体育课时,他独自一人坐在角落里,听着忧伤的歌曲,看者外面驶过的火车,他呆住了。黑色的瞳孔是他内心的孤寂,灰色的云,阴霾的天,伴随着偶尔刮过一点凉风,头发在飘动,而心却不知在何方。于是,我轻轻地走到他的面前,索性不去打扰他的思绪。而他却冲着我大喊:“你知道上体育课不活动是什么感觉不?”“我知道,可是你的腿……,如果你好好养护你的腿可能一个星期就能像原来那样超脱的奔跑在操场了。”说罢,我们彼此沉默了好久。足球的“呼吸”声让他不敢面向操场坐,因为他怕看到活跃的足球在“奔跑”,于是他背向操场坐。他是一个男子汉,所以他并没有将他的失望表现的那么明显。当时的场面,不禁勾起我的思绪:他爱足球,他应该去活动,而此时他坐在那里望着漫无边际的天空,心情肯定像是一团乱麻。作为朋友,真不知道该如何去安慰他,说他怕他伤心;鼓励他怕他做出出乎意料的事情,因为我很了解他。此时的我突然想到了很多,音乐家不能失去听觉,而贝多芬做到了,并举世闻名。而他呢?他很坚强,不会因为一点小伤而放弃对足球的执爱。想到这儿,他说:“体育课不活动怎么行呢,多活动有益健康,你看看你,抵抗力肯定不行,去锻炼身体吧!”说着他向操场走去,我冲着他大喊:“希望你可以成为足球上的贝多芬。”可能是心情复杂的原因吧,当时我就哭了,泪水模糊了我的视线。看着他远去的身影,心里会有一丝丝的痛,当时的我失去了安慰他时的勇气,没有力气阻止自己停止哭泣……像是一把失去了弹簧的雨伞。伤,不会让他放弃对梦想执着的追求;痛,不会让他失去对足球真挚的信念。此时,我想起一首布里坦尼?科克的诗--《朋友》一路与你同行帮你度过每一天当你柔弱是,给你支持帮你达到追寻的目标当你流泪时,接住你的泪滴助你度过危急的形势当你说话时倾听你的声音在你学会走路时,站在你身旁我会不畏艰难,总在那里只因为,你是我的朋友正如诗人所说的:“只要友情的落叶不凋落,青春就能留在我们身边,成功与梦想相伴随。”真正的朋友正如诗人所说。年轻的时候,会有许多梦想,但当梦想没有一点希望时,人们就会放弃,而他不一样,他懂得成功的秘诀―坚持。所以,那些梦想没有实现的人们,但原你们学会坚持,等待只有将生命萎缩,有些东西可能只有在痛苦中才能找到。痛苦,是上帝喂我们的一剂药,想苦海一样深邃,和欢乐一样,他让我们生活增加韧。,我们从欢乐中迷失的,往往能在痛苦中找回来。只有从痛苦中获得的思想,我们才永远不会忘记。用年轻的痛苦换取成年后的喜悦与幸福。在年轻的战场中,服一剂痛苦药,我们将会实现梦想;服一剂开心丸,梦想永远只是海市蜃楼。我相信:他在年轻的战场中,是最坚强的好男儿。1200字 高三 叙事
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我运动我快乐“六二六二,独一无二……”我们大声喊到。那声音大的震惊四方,我心想:“刚刚我还真被这有力,雄伟的声音给吓到了,不敢相信这是我们的声音。”“哇,这场面可真气派,热闹啊!”原来今天是我学校一年一度体育节开幕式,全体师生都到操场上去。这时,校长走到了升旗台,拿起麦克风说:“这次体育节的主题是跃运动,悦精彩!”说完校长就从升旗台走下,之后三位主持人便闪亮登场了,他们手举麦克风整齐说道:“大家早上好,今天是一年一度的体育节开幕式,首先请各年每班到跑道上准备!”每个班的队形和口号都是那么的千变万化,其中让我难以忘怀的还是自已班。接下,我就来讲讲自己班吧。时间过得真快,一转眼就轮到我们班,此时我的心中十分紧张,因为有些同学不在使我们的队形乱了阵脚。我想:“大家的心情恐怕跟我一样,虽说乱了阵脚,但总比没强,死马当活马医!”这时,“一臂距里,向右看见,向前看,起步,走!”一声大叫振动天空,宛如一只从野山下山的野虎在巨吼。我们全班同学听见命令,用力甩着手臂,大步大步向前走去,像数十位军人,要升旗了,不敢有一点马虎。等走到了中间,我们迅速转身,面对升旗台。便边大声喊道口号:“六二六二,独一无二;激情飞扬,勇创辉煌!”边有序的跑成队型,队型成后,我们面带微笑,轻轻的摇晃头喊了遍口号,在喊“勇创辉煌”时。我们男生左手拉直绳,右手往外放,女生则把她手上的扇子给打开。“哇,这队型真好看!”一些同学纷纷说到。我一听,心里有点小得意!心想:“那当然,也不看看是什么班,是我们六(2)班!”最后,我们迅速排好队,走向原位。我们班在六年级可是相当的有名,我们班最擅长的就是跑步了。在我们班里,我最喜欢的运动就是跑步了。让我喜欢跑步的原因是:“有一次周末,由于我太肥了,妈妈就带着我到公园里的跑道上跑十圈,一圈就是三百五十米,那十圈不就是三千五百米,我一听眉头一紧,用求助的眼神看着妈妈,妈妈生气的说道:“瞧瞧你自己现在这个模样,肥嘟嘟的,像一个肉球。”我一听可生气,怒目圆睁的看着妈妈说:“哼,就知道小看我,别说十圈我二十圈都跑的了。”你说完,我这才知道我上了妈妈的激将法。可开弓没有回头箭我只好硬抗。一开始我飞快的跑,像一只猎豹再捕捉自己的食物。可等我跑到六七圈的时候,我双脚开始颤抖起来。汗从头发流进背里,虽说十分不情愿在跑了,那也没办法啊!谁怪我夸下海口能跑二十圈呢。如果临阵退缩,那我还算什么男子汉?我心里默默给自己加油,继续跑了起来,在仅剩最后一圈后,我使出吃奶的劲跑向终点。等我一跑道终点,我整个人都在都做了下来,气喘吁吁的。这时妈妈走过来,说:“儿子别怪我,你太胖了,我想让你减肥。”我摇了摇头说:“没事,妈妈也是为了我!”说完我缓缓的站了起来,让妈妈带我回家了。这次运动让我可开心了!这次的运动,也让我因祸得福,让我知道了运动是一件多么开心的事。突然,一滴雨滴滴在我的头上,我抬头一看,天空乌云密布,雷光闪闪,看上去要下大雨。无奈之下,校长让我们回到自己教室。我想:“就算开幕式结束了,但我们也要学习开幕式勇往直前的体育精神,长大以后有一番作为!”1200字 六年级
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我读书我快乐它是一篇美文,行云流水的音律,跌宕平仄的韵脚,朗之吟之,如痴如醉!/>/> 它是一页独景,绵延如云的油菜花,漫天飞舞的蒲公英,欣之赏之,流连忘返!/>/> 它一身珠光宝气,晶莹剔透,瑞光四射,抚之玩之,如梦如幻!/>/> 它才高八斗,学富五车,满腹经纶,博古通今,读之品之,沉醉其中!/>/> 它——就是书!/>/> 在书中,我感叹着林黛玉“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”的凄凉;体会着薛宝钗“淡极始知花更艳,愁多焉得雪无痕”的惆怅;品味着晴雯“霁月难逢,彩云易散,心比天高,身为下贱”的感伤。/>/> 在书中,我喟叹着周瑜“苍天既已生公瑾,尘世何须出孔明”的万般无奈,折服于诸葛亮“三分割据纡筹策,万古云霄一羽毛”的雄才伟略,敬仰着关云长“桃园一日兄和弟,俎豆千秋帝与王”的义薄云天。当然,我更喜欢的是孙悟空的刁钻伶俐,灰姑娘的美丽善良,白雪公主的温婉可人,马小跳的淘气顽皮,彼得潘的机智勇敢,福尔摩斯的足智多谋等等。一个个生动鲜活的形象,一段段美丽动人的故事伴随我度过快乐的童年,欢声笑语布满内心的每一个角落。不知从什么时候开始,网络充斥了我们生活的每一方面,网络小说蜂拥而至,只要轻点鼠标,几秒钟,你喜欢的书就会出现在屏幕上,但我至今仍宁愿沉浸于那种手不释卷的感觉带给我的快乐,冰凉的电脑屏幕哪能让人体会到“窗竹影摇书案上,野泉声如砚池中”的意境。更不会有“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”的温馨。还有,读书的乐趣不仅仅在于手不释卷、让自己沉浸其中的那一刻,还在于流连于书店里排排书架之间,手抚崭新书籍,鼻嗅淡淡墨香,体会那心旷神怡的寻觅乐趣,和发现一本好书时的刹那惊喜。我庆幸我生于一个爱书家庭,父母都酷爱读书。书房,卧室,甚至餐厅,都是书的天下。周末,关掉电视、电脑和音响,一家人捧着各自喜欢的书,或坐在沙发上,或坐在书桌旁,或倚在摇椅中,细细品味书中的点滴。这时,读书的乐趣荡漾在每个人的心田,哗哗的翻书声是此刻最美妙的天籁。记得春节前一天,当我在书店选好一摞我钟爱的书,准备让爸爸付钱,略略一算价钱,竟然有二百多元,心里有些打鼓。本想放回去几本,但是挑来挑去,哪一本都舍不得。踌躇之间,老爸走过来,一眼就看出了我的心思。我不好意思地说道:“奚童悄向舆夫语,莫典春衣又买书。老爸,今年的压岁钱我不要了!”老爸风趣地说:“卖却屋边三亩地,添成窗下一床书。老爸的书下个月再买吧!”说完,老爸转身把已经选好的书放回了书架。回去的路上,我抱着心仪的书,些许感动,些许内疚,些许兴奋,五味杂陈中,我仿佛又明白了一些道理。/>/> 是啊,农民的财富是五谷丰登,老师的财富是桃李满园,医生的财富是救死扶伤,园丁的财富是百花齐放,而我的财富不正是这本本书籍吗?/>/> 它是一席盛装,闪耀夺目,雍容华贵,仰之慕之,心旷神怡!/>/> 它是一汪清水,千丈见底,直视无碍,凝之视之,五光十色!/>/> 它是一折手扇,抑扬顿挫,曲曲折折,挥之舞之,意味深长!/>/> 它是一生财富,日积月累,积少成多,阅之览之,日新月异!/>/> 它——就是书。我读书,我快乐,我成长!山东滨州滨城区滨城区第三中学初二:李若男1200字 初二 写景