假如我有一根金手指
我曾经幻想自己拥有一根无所不能的金手指。
假如我有一根无所不能的金手指,我会用它点一下在贫困山区但学习认真的同学,让他们可以在宽敞整洁的教室里安心上课,不再受到贫困的骚扰。假如我有一根金手指,我要让那位有“绿手指”称号的老婆婆返老还童,青春永驻。她的坚持不懈使我震惊,让我折服,令我敬佩,所以我要她青春永驻,健康常在。
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事实上,假如我有一根金手指,我决不会用它帮我做弊等,我要用它来造福人类。
假如我有一根金手指我要用它治好白血病,让患者可以恢复健康。我将用它点燃人们心中的那份真挚,让人与人之间不再勾心斗角,让每一个人都能和谐共处,平平静静地过每一天。假如我有一根金手指我要用它点燃一片火,让这片火去吞噬世界上每一处地罪恶。我要用它化成水,去扑灭战争的硝烟。
假如我有一根金手指,我将用它走遍世界上每一个角落,告诉商人们诚信,劝告为官者重义,警醒权威人士礼仪。我要用金手指治好那些吃液态奶和奶粉得胆结石的婴幼儿。
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假如我有一根金手指,我要创造一艘小型磁悬浮列车,然我们的生活更方便。我将用它造出一种功能齐全,冬暖夏凉,永久性,而且大众化,价格便宜的家车,让我们的家园可以有轮子滚动,载着我们周游世界。
假如我有一根金手指,我不要迫使学生学诸子百家,我只要他们看书,让他们丰富知识,不管什么书,因为我知道,每一位学生所感兴趣的都是不一样的••••••我不会强迫他们学习,我会用金手指平息我的怒火,因为我知道,时间是珍贵的,不可以用其他同学的时间浪费于那些不爱学习的人身上。
啊!金手指,无所不能的金手指啊!
分担责任
已经过去了十二年了,不再是天真幼稚的小女孩,不再拥有任性和自私,不再有那纯洁的笑容。刚刚过完了自己的十二岁生日了,已经是一名初一的学生了。是该抛却任性与自私了,分担责任才是我们现在需要做的。
总觉得在过往的几年内,自己的心空空落落,虽然收获了许多但也失去了许多,我没有敲开那成功殿堂的门,我迷失在了门口那溢满浓郁花香的花园里,以为那就是目的地,其实离那里,还有一步之遥。所以我离开了,从此不再徘徊。
我安静地佩带上了胸卡,老老实实地走进二中的校门,那金坛市第二中学告诉我该清醒了,我没有变成白天鹅,依然还是丑小鸭,默默无闻是属于我的舞台。可是我唯一不甘地是为什么是NO。2?
但是现在的我稳重了许多,不再那么没心没肺,我不再需要懦弱和自私,我现在需要的是坚强与分担。
已经要分担责任了,因为父母为我们操了太多的心,在他们的青丝中已经夹杂着微微白发。
要学会分担了,因为我们不再回到哪个天真烂漫的时候,虽然我们稚气未脱,但是,我们已经迈向稳重和成熟。
要体会分担,那淡淡地苦涩和腻腻地香甜,凑成了分担的全部意义。
如果可以的话,我希望自己可以学会分担,那美丽的白发已经是那么的耀眼,逝去的年华不会再回来,越来越明显的岁月留下的痕迹。
现在的我是一个初中生,是一个少女,我可以有权利有义务地为我父母分担责任,我不可以再象以前那样的任性,对照以前,我是那么的自私那么的软弱,一次摔倒就会哭上半个小时,有一次不小心被一个男同学拉了辫子,就哭了,而且还是当着这么多人的面,真是丢人呢。
爸爸妈妈对我很严格也很好,可以说是尽到了属于他们的所有的责任,我替他们分担的责任,我已经完完全全找到了,那就是管好我自己,这就是我替他们的分担……
常州金坛市第二中学初一:李未名
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假如我有一根金手指假如我有一根无所不能的金手指,我会做……假如我有一根金手指,我会将全世界的武器都变走。将武器变走有什么用了?当然有用,为了不让战火延续,不让更多的孩子因战争而失去双亲,不让地球爷爷受到攻击,不让地球的环境因此被破坏……像抗日时期的南京大屠杀,你看看,有多少人死亡。多少小孩子,还那么小,有些还不会说话,日本兵就将他们,高高举起,用刺刀将他们捅死,喷出的鲜血,他们用他们肮脏的舌头舔了舔,似乎在享受杀戮。看到这里,你会不会留下眼泪?战争是残酷的,像一个可怕魔鬼,它比地震更可怕上千倍。人们为了利益,为了荣誉,为了土地……而发动战争。战争没有胜利者,只有失败者。战争是需要众多的金钱和人民牺牲的,胜利是由许许多多的资金和战士们的牺牲推起来的山峰,国家不够钱,只会增税,最后受苦的还是老百姓。你认为这不重要吗?假如我有一根金手指,我会变许许多多的钱。众所周知,钱虽不是万能的,但是没有钱就是万万不能。我可以用它来救济穷人,让他们不再受寒冷,饥饿,痛苦的折磨。我还要捐献给汶川的老百姓们,让他们重建家园,重建生活,感受以前的生活,让他们在痛苦中感受到一丝温暖。然后再捐献给伊拉克的受苦的人,大家都知道,美国攻击伊拉克,导致伊拉克每一寸土地都受到猛烈的攻击。他们需要钱,他们要重建伊拉克。假如我有一根金手指,我会将全中国的贪官全都变到地狱去。贪官是可恶的,他们贪图金钱,用肮脏的手段剥削人民的利益,压迫人民,不顾人民的生死,只求自己的享受。使人民生活在水深火热之中,虽说这是一句套话,但是这是事实。我们不能让贪官存在,我们要把这些害人赶出中国,不要让他们继续剥削人们。啊!如果我真的有一根无所不能的金手指,那该多好啊。700字 六年级
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假如我有一根金手指我躺在床上,疲惫的双眼渐渐不听使唤地合拢了。顿时我来到了另一个世界,在那里我得到了一根金手指。一根闪闪发亮的金手指,一根无所不能的金手指。我带着无比激动的心情来到了大街上,大街上车水马龙,不停的有行人走过,汽车驶过。我连蹦带跳的在人群中走来走去,这一看,那一瞧。忽然我看见一个正在偷窃的小偷,他正趁这人群的拥挤来做掩护,悄悄地,慢慢地打开一个老大爷的裤兜。老大爷只顾在人群中走动,丝毫没有注意到小偷正在偷他的钱。我实在是看不下去了,于是我拉住一个正在人群中走动的叔叔小声说:”叔叔,快看啊,那个小偷正在偷那位大爷的钱,请你去阻止他吧。“叔叔连忙捂住我的嘴还要小声的说:”你个小孩子不要多管闲事,其实我早就看见了,只是害怕阻止时会被小偷伤住,这样不仅没有阻止,反而自己也可能会搭上一条命,多不值得啊,所以我才没有阻止他。“另一个在旁边的人说到:”是啊,小朋友,不是我们不想帮助老大爷,而是怕会被小偷伤住,这样多么不划算啊,我劝你也不要管了睁一只眼闭一只眼吧。“我听得心里憋了一肚子气:哎,怎么会这样啊,好心人都去哪了。正在我叹息这腐败的社会时,我突然想到了我有一根无所不能的金手指呀,我怎么忘了呢。我心里想:老爷爷,就让我了帮帮你吧。我伸出金手指,对着小偷点了一下,突然小偷扑通跪在地上哭着,牵着老大爷的手说:”对不起啊,老大爷,我偷了你的钱,但是我也是没有办法了,我的儿子生病了,用光了我所有的钱,可是儿子的病还是没有治好,我是不得已才出此下策,现在我知道错了,求你原谅我吧。“老大爷惊讶地说:”什么,你偷了我的钱。“老大爷环视了周围,那位叔叔惊奇地冲老大爷点了点头。因为他不知道为什么小偷会承认错误。老大爷看着苦苦哀求的小偷,意味深长地说:”好了,人谁没有犯错的时候呢?只要犯错后知道悔改,以后不在重犯就可以了。“小偷哭着说:”我知道了,我以后不会了。“老大爷又加重了语气说:”你们家有困难,我可以理解,但是你用这样的办法来解决困难是不对的,如果那一天你在偷钱时被抓住了,你们家岂不是更加困难,所以你这样是错误的。“小偷点了点头,泪水滴了一地。老大爷又转过身对那位叔叔说:”为什么他在偷东西,却没有人告诉我呢,难道你们同情他吗?“叔叔不好意思地低下了头。老大爷扶起小偷说:”别哭了,走,带我到你家去,我去看看你的儿子,看看能不能帮帮他。“小偷惊讶地看着老大爷那充满笑容的脸,”不,老大爷,你今天已经帮了我很多了,是你让我从犯罪中走出来,我不会再麻烦你了,我也知道我应该怎样做了。“老大爷呵呵地笑了起来,从兜了拿出了2000块钱,递给了小偷。小偷没有接过去,老大爷又说:”你不给我面子吗?就当给你的孩子做医药费了。“小偷缓缓接了过去,泪水又涌了出来。老大爷拍拍小偷的肩,然后高高兴兴地走了,边走边唱到:”学习雷锋好榜样。“我拿出金手指,对比着老大爷与那位叔叔的心灵,一个是宽容慈祥,一个是害怕胆小。这就是人,不同的人,不同的心。一个让小偷走向光明,一个让小偷走向深渊。金手指啊,金手指。你无所不能,但是你还是不能代替人那心中美好的心灵。金手指啊,金手指。你或许真的很好,但是你再好也没有人的心灵那么完美无瑕。金手指啊,金手指。你和人的美好心灵相比,你不得不甘拜下风。六年级:刘晋涛1200字以上 六年级
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假如我有一根金手指“金手指”这是什么东西呢?又有什么作用呢?哦,原来只要拥有这金手指,就无所不能了。假如我有一根这样的金手指,我要做许许多多,我以前想做而做不到的事情。这样既为自己带来幸福,又为别人带来幸福。首先,我要开一家“文氏门诊部”,利用我的金手指给人看病。例如:摔伤、烫伤的人,往往在伤口好前,都会疼痛不已。如果这些人来我这里看病,我只要用我无所不能的金手指在他们的伤口上一点,伤口马上就好了,而且不会有一点儿疼痛。有些小朋友生病了,最害怕的就是打针。而我给他们打针前,先用我的金手指,在他们将要打针的地方轻轻一点,然后才给他们打。这样,小朋友生病了,就不再害怕打针。然后,我要在纸上画一个爱心,下面写上送给陈水扁,再用金手指轻轻一点。这样,这颗爱心就自动地跳进陈水扁的心脏里。有了这颗爱心,他就不会再阻挠台湾回归祖国,这样祖国就不会和台湾打仗,我们就能够和平共处。……啊!有了金手指,有了这无所不能的金手指,我想做什么事情都可以,那该多好!400字 初二
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假如我有一根金手指假如我有一根金手指假如我有一根金手指,我会让世界不再充满战火的硝烟;不再让邪恶的炮弹炸毁充满温馨的家园;不再让罪恶的子弹穿透那娇嫩的花朵。我会让和平之花遍布大地,让人们不再因战争而失去家园,失去亲人,失去生命。假如我有一根金手指,我会让世界没有穷人,让人人都有一份工作,让每一个孩子都能够上得起学,能够与伙伴们在美丽的校园里一起学习,一起玩耍,让所有的孩子们都能够拥有一个幸福快乐的童年。假如我有一根金手指,我会让那些深受病痛折磨的人们,重新获得健康,获得快乐,让人们永远摆脱病魔的阴影,幸福快乐地过好生命中的每一天。假如我有一根金手指,我会让人与人之间的距离不再变得那么遥远,让世界没有歧视,让社会处在一个公平、公正、公开的环境中,我会把人们彼此之间的仇恨全部赶走,留下的只是和谐和友好。假如我有一根无所不能的金手指,我会让世界充满温馨,充满快乐,充满爱。我会让灿烂的阳光照耀在世界上的每一个角落,驱除黑暗,散发光明。400字 六年级
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假如我有一根金手指这天,我摆弄着自己的手指,我居然发现这是一根带着魔法的神奇手指,我称它为“金手指”。从此,开始了,用金手指帮助别人的神奇之旅。我走在公园里,到处张望,看看有没有需要帮助的人。只听远处传来一声稚嫩的尖叫“啊……”我猛得一回头,一瞬间,伸出了那根带有魔力的金手指。一道速度极快的金光,以光一样的速度,穿过小树林,顿时树叶飘落,小草被强大的压力压弯了腰。我还没测试过金手指的极限能力,只感觉体内的力量像流水一般快速从我指尖处溜走,我双脚发软,举着的手也将要无力的松下来。这时我感到光转了个弯,这微小的抖动传到了我的指尖。“接下来就是最艰难的一步了。”我要用光形成光栏杆,送到小孩子的胳膊下,我集中精力,提炼了更多精神能量,形成更厚更大更坚硬的光栏杆。随着一声尖叫,小孩子的手搭在了我的光栏杆上,我的手剧烈的往下一抖,我努力支撑,忍不住抬起另一只手帮忙。终于,小孩子一脸茫然的站起来,拍了拍身上的灰尘,朝妈妈跑去了。我欣慰的笑了笑,“帮助别人,可真好啊!”我又踏上了奇妙的旅途。这一天,我来到了非洲,看到许多皮肤黝黑,骨瘦如柴的小孩子,在被太阳烤得滚烫的沙子里寻找水喝。他那本来就不粗壮的小手,已经被晒干了的沙子磨出水泡,有的都已经流出了鲜红的血液。他的嘴唇干裂,显然是好几天没有喝水了。我急忙挥了挥金手指,在他那破旧的小碗里盛满了纯净水,小孩好久没看见那么清澈的水了,拿起碗竟一口气全喝光了。我又挥动金手指赶来一大片乌云,让整个沙漠地区都下了一场大雨。在屋子里的人们都跪下求谢,他们说一定是神在帮助他们。从这以后,我就回到家乡,做一个平常而又特殊的人,在黑暗中帮助和保护地球上的每一个生物。650字 六年级
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假如我有一根金手指我托着腮帮,抬头仰望着蓝蓝的天空,心中忽然有这样一个假想:假如我有一根无所不能的金手指,那该多好啊!假如我有一根金手指。我会让我自己有着一双翅膀,让我飞到世界各地,看看哪个地方有困难,需要帮助的人们,让我能用我无所不能的金手指来帮助他们。假如我有一根金手指。我会让贫困地区因为穷而不能到课堂上去上课的小孩子踏进校园,接受教育。让他们都不会再为没钱上学而感到伤心。假如我有一根金手指。我会飞到干旱的大沙漠,瞧,有一个人倒在了沙漠上,他拿着水壶,渴望能得到水,他的口中念叨着: "水,水……"一棵唯一生存着在沙漠的小草,也快因干渴而死去了,它垂着小脑袋,在沙漠中坚持着。我也看不下去了,我变出一朵朵的云,让它们落下雨滴,让在沙漠的人、植物都能痛痛快快地吸取水份,我还在沙漠上拨撒种子,让沙漠不会再干旱。我相信,不到两年,这里就会变成一片生机勃勃的森林。假如我有一根金手指。我会让在我们生活的城市里,减少废气和噪音。环境变得美丽,空气变得清新,人们变得健康、快乐。假如我有一根金手指。我会让全世界的人们都能幸福,世界上再也没有灾难和不幸!400字 五年级 散文
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假如我有一根金手指我曾经幻想自己拥有一根无所不能的金手指。假如我有一根无所不能的金手指,我会用它点一下在贫困山区但学习认真的同学,让他们可以在宽敞整洁的教室里安心上课,不再受到贫困的骚扰。假如我有一根金手指,我要让那位有“绿手指”称号的老婆婆返老还童,青春永驻。她的坚持不懈使我震惊,让我折服,令我敬佩,所以我要她青春永驻,健康常在。事实上,假如我有一根金手指,我决不会用它帮我做弊等,我要用它来造福人类。假如我有一根金手指我要用它治好白血病,让患者可以恢复健康。我将用它点燃人们心中的那份真挚,让人与人之间不再勾心斗角,让每一个人都能和谐共处,平平静静地过每一天。假如我有一根金手指我要用它点燃一片火,让这片火去吞噬世界上每一处地罪恶。我要用它化成水,去扑灭战争的硝烟。假如我有一根金手指,我将用它走遍世界上每一个角落,告诉商人们诚信,劝告为官者重义,警醒权威人士礼仪。我要用金手指治好那些吃液态奶和奶粉得胆结石的婴幼儿。假如我有一根金手指,我要创造一艘小型磁悬浮列车,然我们的生活更方便。我将用它造出一种功能齐全,冬暖夏凉,永久性,而且大众化,价格便宜的家车,让我们的家园可以有轮子滚动,载着我们周游世界。假如我有一根金手指,我不要迫使学生学诸子百家,我只要他们看书,让他们丰富知识,不管什么书,因为我知道,每一位学生所感兴趣的都是不一样的我不会强迫他们学习,我会用金手指平息我的怒火,因为我知道,时间是珍贵的,不可以用其他同学的时间浪费于那些不爱学习的人身上。啊!金手指,无所不能的金手指啊!600字 五年级 散文
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假如我有一根金手指假如我有一根金手指假如我有一根无所不能的金手指,我会做……假如我有一根金手指,我会将全世界的武器都变走。将武器变走有什么用了?当然有用,为了不让战火延续,不让更多的孩子因战争而失去双亲,不让地球爷爷受到攻击,不让地球的环境因此被破坏……像抗日时期的南京大屠杀,你看看,有多少人死亡。多少小孩子,还那么小,有些还不会说话,日本兵就将他们,高高举起,用刺刀将他们捅死,喷出的鲜血,他们用他们肮脏的舌头舔了舔,似乎在享受杀戮。看到这里,你会不会留下眼泪?战争是残酷的,像一个可怕魔鬼,它比地震更可怕上千倍。人们为了利益,为了荣誉,为了土地……而发动战争。战争没有胜利者,只有失败者。战争是需要众多的金钱和人民牺牲的,胜利是由许许多多的资金和战士们的牺牲推起来的山峰,国家不够钱,只会增税,最后受苦的还是老百姓。你认为这不重要吗?假如我有一根金手指,我会变许许多多的钱。众所周知,钱虽不是万能的,但是没有钱就是万万不能。我可以用它来救济穷人,让他们不再受寒冷,饥饿,痛苦的折磨。我还要捐献给汶川的老百姓们,让他们重建家园,重建生活,感受以前的生活,让他们在痛苦中感受到一丝温暖。然后再捐献给伊拉克的受苦的人,大家都知道,美国攻击伊拉克,导致伊拉克每一寸土地都受到猛烈的攻击。他们需要钱,他们要重建伊拉克。假如我有一根金手指,我会将全中国的贪官全都变到地狱去。贪官是可恶的,他们贪图金钱,用肮脏的手段剥削人民的利益,压迫人民,不顾人民的生死,只求自己的享受。使人民生活在水深火热之中,虽说这是一句套话,但是这是事实。我们不能让贪官存在,我们要把这些害人赶出中国,不要让他们继续剥削人们。啊!如果我真的有一根无所不能的金手指,那该多好啊。650字 六年级 叙事
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假如我有一根魔法棒假如我有一根魔法棒,我要把自己变成两个人。一个“我”留在城市上学,另一个“我”回到乡下农村……我从小在奶奶家长大,依稀记得奶奶那慈祥的面孔、亲切的声音。奶奶的院子是儿时伴我成长的地方,五颜六色却井井有条。火红的朝天椒,翠绿的芥菜苗、还有黄艳艳的黄瓜花、橙红的大南瓜……我常常跟在奶奶身后,看奶奶播种、浇水,还时不时摸摸这儿碰碰那儿,东问一句西问一句。奶奶从不厌烦,笑眯眯地一点一点地给我讲解。即使我在玩耍时不小心弄坏了奶奶的小嫩苗,奶奶也不生气,只是笑着说:“哟!这株苗苗不听话,陪奶奶修理修理。”春天明媚的阳光照着这个小小的院子,奶奶的爱如同这温暖的阳光,带给我童年的快乐。阳光斜射在屋子里,照在奶奶如雪的白发上。奶奶戴着眼镜,在厚厚的鞋垫上认真地绣着美丽的图案。她那双布满老茧却仍灵巧的手来回地翻动着,目不转睛地注视着一针一线,五彩线在她的双手下不一会儿功夫变成了一朵朵娇艳的红牡丹、一片片翠绿的树叶、一条条金黄色奔腾的巨龙、一只只绚丽的凤凰……穿着奶奶亲自缝制的鞋垫,我感受到了奶奶那份沉沉的爱,如同鞋垫上的花纹,朴素却令人回味。上学后,由于繁忙的学习生活我回老家的次数越来越少了,似乎和奶奶的感情也越来越淡了。直到今年春节我再一次回到老家时,看到奶奶又苍老了几分,但那包经风霜的脸上,仍是当年那一抹慈祥的笑。奶奶亲切地拉着我,如数家珍地跟讲着我儿时的“傻”事,眼中满是幸福与快乐……我们要走了,我抱着奶奶昨晚装好的一大包好吃的,跟她道别。奶奶握着我的手,只说了一句话:“明年过年一定要回来啊……”我点了点头,看到奶奶的眼眶湿润了。我知道,那是奶奶对我浓浓的爱与不舍。那一刻,我好想拥有一根魔法棒,把自己变成两个人,一个留在城市努力学习,另一个回到农村去陪伴奶奶,陪她一起种菜,一起聊天,让奶奶不再孤独与寂寞。650字 六年级 抒情
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手指人人都有十根手指,这十根手指长短不一,有高有矮,看起来微不足道,用处却还不小呢!首先从大拇指说起吧!这家伙说实在的,有些胖。而且也可以说是个矮子,但是呢用处却非常大头脑简单说不上,但他也算灵活的吧!首先,它可以和食指配合一起拿笔。再然后,当你想夸奖别人时,只需舒淇大拇指其他四指合拢,那么就表示你很赞赏他,所以这家伙并不像丰子恺风老先生所说的:讨好的活一点也轮不上。再说说食指吧!这家伙足足比大拇指高一个头,身材也比大拇指好不少。然而最这的一提的还是它的功劳,他和其他四指比起来所做的事最多,那笔的活他出力最多,然而当你想指某一个人时只要合拢其他四只把手一伸就可以指出你想说的人,然而他最大的缺点就是——身上伤痕累累、刀伤什么的全聚集在他的身上、接下来要谈的就是五指当中身材最窈窕,相貌最堂皇的中指啦!,可这家伙就是好事全归他,而什么难事啦、坏事啦就全在别人身上,所以也可以说是好逸恶劳,当然这也不能怪他谁叫他是五指当中的国王呢!这家伙的优点就是十分窈窕,缺点就是好逸恶劳了。最后要说的就是无名指和小指了。无名指相貌虽比不上中指,但与其他四只比起来。也算是身形修长的啦!而小拇指也算可爱的。能力却和无名之一样薄弱。他们算是两姐妹了。少了小指无名指站不起来,少了无名指小指活不下去。这两个人的优点是体型秀丽,缺点就是能力薄弱罢了。总的来说这五指可分作两派。一派是大拇指与食指。另一派则是中指,无名指和小指了。因为前一派的人都吃苦耐劳而后已派则是好逸恶劳。但只要五个手指团结一致,心连心就不分什么功劳了,因为她们已经完全融合在一起。可以做出很大的事来了!650字 六年级 叙事
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读《手指》有感读了丰子恺的《手指》,我受益匪浅:原来社会上各种职业人士虽各有千秋,但是团结在一起,也就人人平等了。这篇课文叙述了每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短,他们有不同的姿态和性格,但只要他们握成一个拳头,那就根根有用,根根有力量了,不再有什么强弱、美丑之分了。人世间不也一样么?大拇指不就是那些默默无闻的社会低层的劳动者,他们朴实无华,在烈日下、寒风中辛勤地劳作着。他们把劳动成果无私地奉献给人民大众,可当人们使用这些劳动成果时,却不曾感谢这些劳动人民。倘若社会缺了这只大拇指,还得了么?食指倒像是那些消防战士、武警战士们。他们为了保护人民的安全,不顾个人的生命安全,一次又一次与死神擦肩而过,在危险的道路上奔波。他们这种无私奉献的精神难道不值得我们歌颂、赞扬么?他们早已把生命献给了社会,献给了祖国,而不是给了自己。倘若社会缺了这只食指,还得了么?中指则是那些相貌堂堂、仪表堂堂的人,他们并没有对社会做贡献,但总是骄傲地认为所有功劳都应该归他们,他们在勤劳的人民里鱼目混珠,那要他们又有什么用处?但他们还是有一定的用处,勤劳的人们难道不需要他们来衬托么?倘若社会缺了这只中指,还得了么?无名指则是那些演艺高超的演员,他们虽然没有对社会做什么巨大的贡献,但他们演绎出来的作品不就是给人们用来消遣娱乐的么?让疲劳一天的劳动人民赏心悦目,从中获得快乐的么?倘若社会缺了这只无名指,还得了么……文中的五根手指,正如我们各种职业人士一样,虽然各有千秋,但缺一不可。倘若五根手指合在一起,不就成了一个多姿多彩的社会么?倘若团结在一起,不就人人平等了么?这个社会缺了他们,还得了么?650字 读后感