您的美,让我深深沉醉
我的学校——邹城市博大双语,四季景色如画,令人心旷神怡。每天清晨,当我踏着轻松愉悦的步伐迈进校园时,都不禁放慢脚步,细细去观赏她。她的美不仅体现在校内的每个角落,更让我为之深深沉醉的是她一年四季春夏秋冬不同的魅力。
代表着万物复苏的“春姑娘”挥着她那神奇的魔法棒,飘然而至。看!操场上嫩绿的小草从大地妈妈的怀抱中悄悄地探出了小脑袋,睁大眼睛好奇地看着这焕然一新的世界。他们舞动着细嫩的腰肢,好像在为操场上踢球的同学们加油助威。春姑娘也不时送来屡屡春风,温暖的春风抚摸在同学们的脸颊上,把同学们一张张小脸晕染成桃花般的粉红色。瞧!操场东南角涌来一片片黄色的海浪,原来是报春使者——小巧玲珑的迎春花!她们绽放着黄灿灿的花儿,释放着醉人的清香,仿佛也接到春姑娘的讯息,在阳光的照射下,更加娇艳迷人。此刻,校园被渲染成一派生机勃勃的景象。
炎热的夏天眼就来到了我们身边。教室里传来同学们朗朗地读书声,知了藏在树叶后,不厌其烦地唱着那单调的歌曲。操场周围的梧桐树也变得更加苍翠挺拔,梧桐树叶长得郁郁葱葱、密密层层,深绿色的叶子像一把把大蒲扇。金色的阳光透过树叶的缝隙照射到地面,撒下斑斑点点的光影,使梧桐树充满着生机和活力。课间,同学们便围坐在树阴下乘凉、聊天,一阵微风吹来,给他们带来阵阵惬意。
梧桐叶扇走了夏天的炎热,又迎来了秋天的凉爽。你瞧,叶片像一枚枚邮票飘飘洒洒地落在地上,给整个校园铺上了一层金色的地毯。每当这时,我跟小伙伴儿总会跑到操场上跟飘落下来的黄叶做游戏。我们对着手中的树叶说悄悄话、随手拾起一片叶子来许愿,跟每一个飘落下来的叶子道别虽然秋天带给我们的是稍显哀伤的悲凉,但天真无邪的我们却在用心温暖着身边的一切。
冬爷爷的到来却让人猝不及防。他带着漫天的大雪,飘飘洒洒的落到校园,给校园盖上了一层棉被;树木送走了最后一片枯叶,换上了一身银装,纷纷扬扬的白雪越来越厚、越来越厚,最后笼罩了整个校园。下课了,同学们飞快地冲出教室,像一群刚出笼的小鸟一样奔向操场,开始堆雪人,打雪仗,嬉戏着,打闹着,早已把寒冷抛向了九霄云外,只留下银铃般欢乐的笑声久久回荡在操场上空。
此时此刻,我们的教学楼就像一位钢铁般坚强的战士屹立在校园中。在顶端,镶嵌着我们的校训——“博爱、博识、博学、博大”。还记得有一次,当我们向安老师问起它的含义时,安老师的眼里泛着激动的神情,她柔声地说:“同学们,这短短的八个大字,道出的是最平凡却又最深邃的道理。我希望你们都能有一颗博爱的心,努力学习,做一位有博大胸怀,博学、博识的人,将来把我们的校园建设得更加美丽。”
四年级:冯浩然
您,伟大的母亲!
您,是一位伟大的母亲!
您将我带到了这个美丽的世界里,
让我也成为了你们大家庭中的一员。
您,为我付出了很多,
却不要我们这些做儿女的回报什么;
您总是在替儿女们着想,
却没有顾到自己!
在儿女们遇到挫折时,
你们总会不断的鼓励着我们
向前迈进的脚步,
无论您是多么的繁忙!
您有一颗伟大的胸怀,
包容我们一切的过错,
您教我们做人的道理
希望我们是一位正直的人!
您的好处,
千言无语说不尽,
让你的子女向您说一句:
我爱您,我亲爱的母亲!您为了我们,辛苦了!
……
母亲!母亲!
我最亲的人!
世界上最伟大的人!
福建省厦门市同安区西柯镇吕厝小学五年级:王曼玉
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沉醉沉醉于漫漫长夜,沉醉于淡淡书香,沉醉于悠悠往事,沉醉于点点希望。沉醉在这属于我的世界中,聆听别致的美妙。——题记常常沉醉在自己的世界里。面对着姹紫嫣红,生机勃勃,竟看到百花仙子翩翩起舞;空对着诗文两句,简图一卷,却步入那美丽的西湖一览芳姿;明明是酷暑寒冬,却在静谧之中寻到了安适宁静国;刚才还满腹委屈,却在沉醉的那一刻,感到生活无限美好。沉醉在古典诗词浪漫唯美的氛围里,我不忍自拔。“若教解语应倾国,任是无情也动人,”我仿佛看到了那美艳的花颜,那绮丽的芬芳。“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,”这是一种怎样的无助与悲凉?“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰,”雄壮而豪迈的词风,影响了多少英雄豪杰!最喜欢李白的“天生我才必有用,千金散尽还复来,”往往在心情最是沮丧的时候,如晴天里一声霹雳,震醒了颓唐迷茫的自己。沉醉在情谊建成的花圃里,我不忍离开。走进那棵君子兰,我看见了好友灿烂的笑脸。她捧着花儿,笑盈盈地来到我的面前。她说:“这也许是我们最后一次见面了,我不想搬家,但没有办法。”她还说了什么,我听不清了。因为那已被轻轻地呜咽所代替。晶莹的泪珠顺着刚刚还是晴空万里的脸颊流下,滴到花盆里,灌溉着友谊的种子,开成最美的绿色。那株康乃馨,仍散发着阵阵幽香。还是我去年买给母亲的礼物呢!她接过花,像接过世间最珍贵的宝藏,忙着找花瓶装,找地方放,细细照料着。娇柔的花儿顽强地缩放了一周的美丽,终于渐渐枯萎,但在我的花圃里,它却永远绚烂盛放。还有那些不知名的花草,在某个春或夏,俏然而至,静静地生长在一些角落,用青翠的身姿顽固地抗争,宣扬着社会的正能量。向我证明它的实力,让我真正懂得生命的美丽。沉醉在童真的天地里,我不忍长大。每个人的心中都有个孩子,只是有人将他(她)隐藏得太深,再也找不到。一直认为童年的时光是最美好的,以致于将其刻在脑海里,常常沉醉其中,感悟世间最纯洁的真诚。这个由童真筑就的天地,没有虚伪,没有罪恶,没有污秽,没有丑陋。在这里,拥有了孩子的视角与心理。于是会在他人成功时由衷喝彩,在他人失败时真诚相助;于是不会将怨恨留驻心中,一句道歉便能冰释前嫌;于是丝毫不避讳地道出心中所想,丝毫不心虚地以礼待人。沉醉在理想汇成的海洋里,我扬帆远航。小小的船上载满了殷切的希望。这来自师长、亲人、伙伴的殷切希望,像足赤的黄金,沉重却价值非常。在理想的海水的浮力中,船儿鼓足马力,驶向远处的象牙塔。沉醉啊沉醉,沉在梦里,醉入心中。守住纯真的情谊,永怀童真的心灵,在古典诗词的陪伴下,向着理想出发。如此美妙,让我如何不沉醉?1000字 高一 散文
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让我怎样感谢您光阴似箭,日月如梭,转眼间小学的生活就要结束了。在这六年间,我认识了许多老师。我最想感谢的是王老师,她让我不再害怕作文,并且喜欢上了写作文。王老师是我一年级时的语文老师,碰巧到了六年级她又教我,我觉得特别幸福,特别开心。从三年级开始写作文时,我就特别害怕,看到作文题目也不知道,每次都急得直跺脚。王老师大概知道我们的“难处”,于是在作文教学“怪招连连”。记得那一次是中秋节,老师对我们说到:“同学们,今天是中秋节,大家下午都带月饼来,一起过中秋。”同学们一听能在学校里吃月饼,都欢呼雀跃。下午,教室里弥漫着淡淡的月饼香。老师笑眯眯地对我们说:“同学们,拿出美味的月饼来,一起品尝,一起分享吧!”我迫不及待的拿出用塑料袋包着五仁月饼,把月饼分成四小块,分给我们小组其他三个人。这时,我同桌要和我交换月饼,他的是蛋黄的,看上去十分美味,我毫不犹豫的和他交换了一块。我的前桌带了两个,一个草莓的,一个五仁的,她把草莓的分给我一块,看着各种口味的月饼,我忍不住尝了尝蛋黄的,咸咸的,香香的,很好吃。我又吃了口草莓馅的,甜甜的,略带一点点酸,特别好吃。我边吃边环顾四周,大家也都兴奋地分享着彼此不同口味的月饼。教室里其乐融融。当分享完月饼后,王老师让我们写活动的过程和感受,同学们都迅速拿起笔写起来,我也奋笔疾书,轻轻松松完成了习作。在作文评改课上,我的作文被全班赏读,这让我一连高兴了好几天。像这样丰富多彩的活动,王老师经常举行,前段时间把实验材料带到教室里做了“鸡蛋浮起来”的实验,让我们带来水果小组合作制作水果拼盘,母亲节给妈妈献爱心等等。王老师说:“作文其实不难,就是用笔描写记录身边的生活,生活中有丰富的素材,只要我们警察式的眼神去看,用警犬式的耳朵去“听”,鼻子去“嗅”,就一定积累丰富的习作素材。”她幽默生动的话语逗得大家哈哈大笑。他让我们在小组内写循环日记,记录每天发生的好玩的有趣的事,虽然是些鸡毛蒜皮的小事,但因为是我们亲身经历的,所以写的特别细,特别有意思,所以每天分享日记成了我们班最快乐的事。另外我们写了好作文,王老师会把我们的作品放到作文公众号上,会发到微信圈里,我们都争着当“作文小明星”,写作文的热情更高了。王老师不辞辛苦,用辛勤的汗水让我们爱上了写作,让我明白了只有用心观察,亲身经历,才能写出真情实感的作文。王老师,谢谢您,您的的精彩课堂已经成为我小学生活里永远也抹不去的美好记忆。1000字 六年级
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谢谢您让我自信自信是人生向上的动力。它让我从一个胆小木讷的孩子变成一个大胆自信的孩子,这个功劳,来自于老师的帮助。老师,谢谢你,谢谢您的帮助。那一次上课时,老师提问我们:“我们今天学习《鲁滨逊漂流记》,大家一定看过这本书吧?你们说说《鲁滨逊漂流记》为什么要杀野人,却救了同样是野人的星期五?”我心想:哈哈!真是天助我也!我正好昨天晚上才读完《鲁滨逊漂流记》,老师提的问题都会,我一定要抢着回答这些问题。我举起手来,大声说:“我会,我知道!”老师说:“好,你来回答老师的问题!”我站起来高声地回答:“鲁滨杀野人是因为野人以人肉为食,它们非常野蛮,吃人的场面非常恶心。鲁滨逊看不惯,就拿上枪干掉它们了。鲁滨逊救了同样是野人的星期五,是因为野人要吃掉星期五,星期五很善良,救了星期五自己正好有个拌。所以鲁滨逊救下了星期五。”老师笑眯眯的听完我的回答,一个劲地表扬我:“嗯,回答的非常好!”说完,许多同学睁大了的眼睛,似乎不相信我能这样流利的回答问题:“哇!我们从来没有看到过他这样回答问题。”还有些同学向我举起大拇指,此时此刻,我仿佛看到万丈阳光照在眼前,遍地的鲜花向我微笑和招手;我仿佛感到和煦的春风掠过脸面,活泼的小溪在为我唱歌和祝福,我的心里像吃了蜜一样甜,我也没想到我竟然能如此顺利地回答完这个问题。以前,我是一个胆小木讷的孩子。家里来了客人的时候,我总是躲在房间里,把门锁住,不敢出来,因为我一在客人面前说话,心里就特别紧张,头涨的满红,说起话来结结巴巴,因此我不敢出来。每当上课时,老师提出的问题实际上我大多能回答出来,可我就是不敢举手回答。见到老师想问好,却一次次低下了头,最后还是绕开老师走了。上课时,老师一开始提问,我总是要低下头,生怕老师在课堂上叫起我来,在同学面前出丑。我的成绩总是在上中类水平。想起那次回答问题时的情景,我心里总会涌起一股暖流,老师对我的期望的目光、热情的笑容,总觉得是在给我打气,让我渐渐自信起来。一次次班会上,老师总要鼓励我说:“你的脑子很灵活,很聪明,你就是缺乏一点自信心,否则,你就会成为好学生了!”我听了老师的话,心里很惭愧,也很振奋:为什么我就不能自信呢?后来,老师在班会上总要有意让我发言,我开始变得胆大起来。在校园里碰见老师的时候,老师常常亲切地向我点头,我开始向老师问好,渐渐地我不再像以前那样胆小了,渐渐大胆和自信起来,课堂上老师提出的问题,我开始主动回答了,而且回答得很好,我感觉自己越来越自信了。同学们也开始佩服我,说我像变了一个人似的。就这样,经过老师的帮助,我从胆小木讷变得大胆、自信,在学习上更加努力。1000字 六年级
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让我成为您的耳朵———仅先给我最亲的奶奶李珊珊不知何时,清晰的声音已无法传送到您的大脑;不知何时,热闹的戏院也看不见您的身影;不知何时,您的生活正在悄悄地变化。我知道,这一切都怪那可恶的耳神经,让您的生活不再丰富。奶奶,当命运的女神不再向你微笑时,耳聋的痛苦让您整天以泪洗面,先前开朗的性格也变得郁郁寡欢。每当您在跟别人说话时,我知道您的心在痛,尽管你认真的看着别人说话时的口音,企图得到一丝说话内容的痕迹;尽管你在与人说话时总是强颜欢笑,但我知道,您的心在流泪。我多么希望您在我面前倾诉一下,就像每当我遇到困难时向您诉说一样。因为我是您是我的奶奶,是我最亲的人!当我牙牙学语时,我就来到了您的身边,在您的细心照料下,我渐渐地长大了。岁月赋予我青春的气息,也给您留下了衰老的痕迹。您脸上多出来的皱纹是为我操劳的印记,您头上的黑发渐渐变成花白是为我淘气的担心。永远都忘不了小时的我在每次睡觉前总是赖在您身旁让您讲故事给我听:《小白兔和大灰狼》,《大灰狼和小女孩》……听着您自编的故事,心里总是产生一种幸福的感觉,就像是七彩的阳光。奶奶,您还记得那次吗?当您讲完故事后,便慈祥的笑着问我:“珊珊,在家里你最亲谁呀?”本来我毫不犹豫的会说‘奶奶’,但看见您期待的表情,淘气的我便想气气你,所以我便说‘爷爷’。瞬时我看见您似乎生气了,还撇着嘴,就像我生气时的模样。我不禁呵呵的笑了出来。“好了好了,奶奶,我最亲您呀!”我撒娇地说道。“我知道我的宝贝孙女最亲我啦。”便一把抱住我,脸上露出幸福的微笑。奶奶,您知道吗?每到我心情失落的时候,我总会想到这件事,幸福的感觉就会赶走失落,七彩的阳光又会重新照耀我的心房。时间荏苒,当我成为五年级学生时,我离开了您和爷爷,被爸爸妈妈送到寄宿制学校,一周才能回家一次。当我开学的第一周回家时,爸爸妈妈在接我回家时告诉我。他们说在我离开的一个星期,您整天担心我,害怕我不适应那里的生活,所以您这五天差不多彻夜不眠。听到这里,我再也抑制不住心中的思念,要知道在学校的每天晚上我都在想您,有时竟控制不住哭了出来。到家了,不经意瞥见你微微泛红的眼睛,看见了您强忍着思念的微笑,看见了您做了满满一桌子的饭菜,心里不觉多了一份疼痛。当时的我真想扑到您的身上大哭一场,但我忍住了,因为我知道我这样做更加重了您的担心。我在心里默默地流泪,尽管我知道你也在流。奶奶,回忆了这么多,现在的心里满是感慨,此时我的脑海里出现了您那慈祥的笑。奶奶,我知道或许您现在仍在耳聋的疼苦里挣扎,但请不要伤心,因为还有我,您的宝贝孙女。奶奶,当世界上的声音都无法通过您的耳朵传送给您时,那就让我做您的耳朵。1000字 高一 散文