尽职的老师
在这个炎热的夏季过后,我们迎来了一位新的语文老师。经过一个多月的观察,我发现:他是一个很尽职的老师。
开学第一课,老师告诉我们,他能做的就是为我们指明道路,然后不断地告诉我们——要坚持。他是这么说的,也是这么做的。
课堂上,他说:“同学们,记住,答案不重要,重要的是思考的过程与方法。我再给大家一点提示,大家认真思考……”,老师一步一步地讲解,我们踊跃地表达,一次又一次地接近,最后,完美作答。经历一番这样的磨砺,我们的信心得到激发,经验得到累积。
他上课的时候会让我们记很多笔记。有字词积累的,也有内容分析的。他带领着我们,一层又一层不断走进文本。我们静静悄悄地读,扎扎实实地练,课堂在安静和专注中变得高效。一节课下来,提升手册的普通题目,大多可以迎刃而解;稍难一些的,他再为我们启发、点拨……
在他的带领下,我们的课堂开始变得安静、有序、高效,这大多得益于他所说的“倾听”吧。
一个多月以来,他一直在为我们默默地付出,陪我们一起累并快乐着。在我心中:他是一位多么尽职的老师!
我发现蜗牛爬行的秘密
在一个潮湿的角落,我捉到了两只蜗牛。我欢喜地把它们带回家,放在一个玻璃瓶子里。
早上醒来,我居然发现它们居然爬到了高高的阳台玻璃上。“嘿,这两个小家伙,居然背着沉沉的大壳去散步!”我正这么想着,猛地发现:它们爬过的地方有一道道白色的痕迹,摸上去粘粘的。
我把两只蜗牛面对面摆在玻璃上,想看它们“顶牛”。结果,它们还没相遇,就探出了长长的触角,互相碰了碰,像是握了握手,然后各自沿着弧线走开了。玻璃上形成两道几乎一样的圆弧,看来它们真的很谦让啊!
哎,不对不对。都说蜗牛速度很慢,为什么我看它俩动作这么快呢?我趴在玻璃反面仔细地观察:只见蜗牛的腹足肌肉收缩从后面传向前面,同时分泌出一种透明的液体,这就帮助它牢牢地粘住玻璃表面,防止向后滑动。当收缩传导到最前端,腹足就完全释放开,蜗牛把身子完全伸展,向前滑了一大步。它们就这样匀速地前进,很有节奏感。
第一次这么近距离地观察蜗牛爬行,这可真有意思啊!
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