爱的旋律
我们的身边总有一个人。
她做着世界上最艰难的工作,每天工作24小时、一周7天从不间断,不休息,没假期,没酬劳。她还需要善解人意、通情达理,她就是妈妈。她总是在我们难过的时候陪在我们身边,寸步不离,还需要给我们制造欢乐的情绪;在我们开心的时候,她眼里的开心比我们只多不少。
这是母爱的旋律,平凡而又伟大!
我们的身边总有一个人。
当我们遇到困难,他会给我们信心;当我们迷茫时,他会给我们一个方向;当我们成功时,他会适当地泼泼冷水;当我们失败时,他又给我们最坚实的臂膀,他就是父亲。他总是用自己平淡朴实的方式默默表达自己的爱。
这是父爱的旋律,深沉而又充满力量!
我们的身边总有一个人。
她教授我们无穷的知识,工作尽心尽责,从不抱怨。当我们取得好成绩时,她总面带骄傲却又要求我们戒骄戒躁继续努力;而当我们考砸时,她总是不厌其烦地为我们再三讲解疑难问题。她用自己柔软的身躯撑起了无比强大的心,鼓励我们厚积薄发,展翅翱翔。她就是我们最可亲可敬的老师!她喜欢看到我们开心的笑脸,喜欢我们如同她的孩子,她像红烛燃尽自己照亮了我们。
这就是老师的爱奏出的旋律,无私而又真挚!
其实,生活中的爱还有很多很多,如朋友之间的爱,情人之间的爱,人与动物之间的爱……
它时而欢快、时而悲伤、时而优雅又时而深沉的旋律,永恒而又令人深深迷恋,它不需要语言却总能让我们彼此间更加亲密无间,它总能触动到我们心灵的深处,它值得我们在心中久久珍藏。这就是爱的旋律,世间最美好的乐章!(备注年山西晚报作文大赛复赛作文)
老师的绰号真多
哈哈!朋友们,告诉你们一个好消息:我现在是六年级的小学生了,教我们这些“调皮大王 ”的是一位新来的男老师。他的皮肤很黑,戴着一副眼镜,手上喜欢戴着一个手表。因为他的外貌让我们这些爱给老师的“调皮”学生给老师取了许多绰号,说好听点就是雅号。
见到老师第一眼时,我们班那个专门给别人取绰号的“绰号大王 ”就给老师取了个绰号叫“黑猴 ”。不用我说你们也知道是因为老师皮肤太黑的原因。这位“绰号大王 ”给人取绰号还挺合格的。
班上几位女同学也给老师取个绰号叫“一支表 ”这个绰号好听吧!挺适合老师的。我们班上女同学给老师取绰号也挺不错吧!
几天后,我们班上的“捣蛋鬼 ”闪亮登场,也给老师取了个绰号叫“四眼 ”。这个绰号听起来挺土的,不过这也是一个有趣的绰号。
怎样?我们给老师取的绰号不错把!让你们出乎意料的是:老师知道我们给他取绰号时,并没有批评我们一顿,而是像朋友一样对我们说:“你们这个班的学生和别班不一样,你们观察事物很仔细,就像这次你们可以根据老师的外貌给老师取绰号,这说明你们的观察能力强,这也是很棒的。如果你们在写作时也能像给老师取绰号这样认真观察事物的话就会更好
应该说生活中的每一个人都是喜欢表扬,讨厌批评的。老师知道学生给自己取绰号,应该会把学生严厉的批评一顿,然而老师却是表扬我们,这让我们做事情会仔细观察事物。朋友们,我告诉你们一个很多人都知道的秘密:老师不止绰号多,连对付学生也是有很多高招。
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爱的旋律爱的旋律“静静的深夜,灯光在闪耀,老师的窗前彻夜明亮,每当我走过您的窗前,您总是含泪深情凝望……”儿时,这首歌带给我的仅仅是感动,而在时间的脚步中,它却让我慢慢产生了敬畏。我越来越觉得这不只是一首儿歌,而是歌颂老师您对我们的爱的旋律。当一缕阳光穿过寂静的黑夜时,大地迎来您的足迹;烈日当头之际,您正在属于您的地方辛勤劳作,挥汗如雨;当鸟儿归巢之时,您却沉浸在工作的快乐之中;当灯光辉煌夜深入静的时候,您依旧活力四射。因为:您爱我们!抛弃时间的距离,抹掉心灵的皱纹,放下社会的包袱,我们生活在同一年代,同一战线,为我们初考,为我们未来,为我们人生,您放弃了自己的梦想,与我们共同战斗,只为了我们……您像是指南针,指引我们在茫茫学海中的正确航向。您像是演说家,给了我们攀登的勇气和跋涉的执著。您甘愿做一个摆渡者,把我们摆渡到成功的彼岸。您甘愿做最普通的基石,托起摩天大楼在您肩上高高耸立。欢笑幸福,您让我们自己享受。困苦磨难,您与我们共同度过。有了您,我不再畏惧黑暗,我可以张开双臂,向远处大声喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”这就是真正的爱,让我们为无私的老师,唱响爱的旋律吧!啊!我的老师,您的爱如此浪漫,让青春如此痴情,把生活点缀得如此灿烂。老师,您是我的恩人。俗话说:“一日为师,终身为父。”您就好像是我们的父母一样,我们作为孩子,作为学生,绝对不能对不起父母的血汗!我要听从您的教导!老师,我尊敬您,感谢您!我爱您!550字 六年级 写人
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爱的旋律那个长夜,此起彼伏的旋律,说不出来的深奥……你在悠闲散步,我在苦苦寻找。看到那充满诗意的景象,看到你那藏不住的笑意,我迷失了,迷失在幽幽长夜中,迷失在你的记忆里。远处的风车不停的转着,笛声里夹杂着思念不断,也许,只有自己才能懂得,对爱的人,什么都是诗意,什么都存思念。高三:1427439870150字 高三 抒情散文
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爱的旋律寒夜颤抖的提琴让天空也洒泪哀泣但最震撼的乐音是你微弱的呼吸是你昨日的心律如今她已凝入夜晚化为无声的乐曲让生者有不朽的爱让逝者有不朽的名灾难让我们伤痕累累灾难让我们流离失所灾难让我们骨肉分离但灾难,也让我们心底那份最真挚的情感毫无保留地迸发爱,在这一刻聚拢150字 六年级 状物
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爱的旋律轻摆裙角,随着旋律飞翔.你也许不知道,这是为你而舞.旋转舞鞋,随着优雅律动,你也许不只道,这是为你旋转.优美歌声,随着节奏歌唱,你也许不只道,这是为你而唱.舞蹈,旋转,歌唱.这,都是为了你,我只要你幸福....闪烁的星星,明净的月亮,令人迷惑.黑暗的天空,点点的光芒,更让人猜疑.在那遥远的西方,无忧无虑的天使,是否存在?是否在编织那一个个美丽的梦.......我曾记得,有一个男孩他曾经喜欢过我,那时我没有好好珍惜.没有珍惜这来之不易的爱情.岁月流逝,曾经属于我的男孩,已离我而去.上天啊!可否再给我一次机会,让我好好去爱他,好好去珍惜他.当他离我而去时,我才发现,我其实深爱着他....难道我真的不属于他,难道属于他的天使真的不是我,那我只有沉睡,沉睡在那没有爱的永无人知的城堡里吗.......300字 五年级 叙事
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爱的旋律扬琴声在脑海中回荡,溢出满满的爱。手起,琴响。我爱看哥哥脸上浮现出纯粹的笑容,你手中的琴竹在空中举起,整个世界便静止了。你的嘴唇抿起,划出一道微笑,酒窝里盛满了甜蜜;你的眼睛微眯,闪过一丝古韵,眸间漾起陶醉。琴竹在空中划过一道弧线,“当”清脆的一声,空明纯澈的乐曲在琴竹龙飞凤舞的绘画中回荡。一曲终了,你轻轻放下琴竹,优雅地起身。我再也按捺不住激动,扑进你怀里鼓掌。哥哥的扬琴声温婉纯净,在记忆里回荡成爱的旋律。手起,琴响。琴弦上多了两双手,一双手修长温暖,一双手稚嫩可爱。大手握着小手,轻轻拿起琴竹。小手颤抖着,犹疑地抬起,在空中画出一条弯曲的弧,琴竹没轻没重地落在琴上。“哎呀!”两人发出同样的声音,哥哥温暖的嗓音里含着惋惜,我细细的声音里充斥着气恼。你温柔地抚摸着我的头,耐心地拉住我的手说:“没关系的。”哥哥的手拉着我在琴弦上划过一段美好,我享受你掌心的温柔,大手握着小手,在琴声中回荡成爱的旋律。手起,琴响。长大的我端坐在琴旁。哥哥在对面的沙发里,随着乐声响起,轻轻踮脚,双手放在腿上打起节拍。乐声时而高昂、时而低回,你的眉头也时而舒展、时而紧蹙;眼睛时而微闭陶醉、时而凝眸沉思;嘴角时而漾开笑容,时而抿嘴颔首。我的琴声稚嫩青涩、缠绵在空气里,哥哥包容地解读我的琴声,那样的画面回荡成爱的旋律。听哥哥弹琴,随哥哥学琴,我独自弹琴,一天天、一年年。岁月在指尖流转,美好的记忆永不会被时光冲淡,流淌在我心中,成为爱的旋律。550字 五年级 抒情
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奏响爱的旋律奏响爱的旋律每次看到我那双修补一新的旧棉鞋,看到鞋头上那密密麻麻的针脚时,我就会想起那寒风中的一幕,我就会想起他----那可亲可敬的补鞋老人,是他,奏响了爱的旋律.那是一个寒冬的下午,已经五点钟了,北风呼呼地刮着,人们都裹紧大衣急急忙忙地回家.风一个劲地往破鞋洞里钻,冷得我直打哆嗦.我心想:棉鞋坏了,穿不成了,只好叫妈妈再买过一双了.突然,我看到了街角有一个补鞋老人挑着补鞋箱准备回家.我灵机一动:这双鞋补补是还可以穿的,何不补一补.我迫不及待地走上前去说:"老爷爷,你可不可以帮我给鞋补一下,好吗?"老人望了望寒风呼?[的天空,犹豫了一下,又看了看我脚上的鞋说:"好吧!"老人又重新坐了下来,他拿出一把小凳让我坐下,打开了补鞋箱,接着拿起了我脱下的鞋补了起来.我坐在一旁仔细端详起这位老人来,他大概已经有六十多岁了吧,他花白的头发,古铜色的脸,一双浑暗的眼睛,上有几道深深的皱纹.可能由于长时间补鞋的缘故,手上结满了茧子布满深深的皱纹,冻得通红.他把鞋在两腿之中,右手拿着针用力的穿过鞋帮,左手把线扯过来,他艰难地一针一针缝着.天实在太冷了,他不时的用嘴对着手呼气.这时我的鞋已经补好了,可他并没有收手,又把裂口多补了一道说:"小孩子的鞋不结实不行啊!"鞋补好了,我问他:"多少钱啊!"他伸出了3个贴满胶布的手指."什么3元钱?""是3角!"他回答.我连忙掏出钱,可是掏了半天只有2毛钱,妈妈给我的1元钱我忘了带!老人看到我焦急的样子笑着说:"算了吧."我心里的一块大石头终于落了下来.我问他:"老爷爷你收费这么低,一天挣不了多少钱吧!""什么赚不赚的,老了,闲着也是闲着,出来补补鞋还可以给人们行个方便."老人的话让我感动.是啊!要不是他恐怕我的脚现在还在挨冻!我穿着补好的鞋向家走去,走了几步,回头见老人正在寒风中蹒跚的背影,我忽然觉得有一股暖流从脚底传遍全身,涌向我的心窝.补鞋老人用他慷慨的爱心,奏响了爱的旋律.800字 六年级 抒情散文
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唱响爱的旋律“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做自己这是悦耳的歌声,这是美妙的音乐,这更是爱的旋律!我喜欢这首歌,曾几次试想把它背下来,可不知为什么,我总会忘词,后来竟唱成了“感恩的心,感谢有你,有你在我生命就更美丽呵呵,现在想想都觉得好好笑,竟然错得那么离谱,可无论,词错了,还是音错了,歌声里的那份真,那份爱,那份情,那份感谢的心总是不变的.世界上有那么多好人,时时刻刻关心着我们,父母、亲人、朋友,她们是我最亲近的人,时时刻刻关注着我,爱护着我!让我感到温暖,哪怕在这严寒的冬天,我的心里还是那么暖和;在尝尽人世间生活的艰苦和辛酸时,亲人的一句鼓励的话,会使我们顿时心窝里像吃了蜜一样甜滋滋的!这是人世间最珍贵的东西,那试问,我们有没有感谢过他们呢?就那父母来说吧,多少个日日夜夜,我们在温暖的被窝里熟睡,可他们还是拖着劳累的身子继续工作,不知从何时开始,我知道了他们那么辛苦是为了我,以前,我总是觉得他们那样做是为了自己更好的生活而已,现在再想一想才发现自己是多么不懂事,从来没有关心过他们,也从来没有对他们说过一句:“谢谢!”在吃“肯德鸡”时,我们津津有味地品尝着美食,父母总是在一旁看着,我们从来不去问:“爸爸妈妈,你们为什么不吃?”就算问了,得到的回答总是:“我已经吃过了”回到家,我们不会去注意,父母正在厨房里烧面吃朋友们,其实身旁的人对我们的照顾,对我们的关心,并不是他们理所因当要做的,所以在接受了别人的关心,照顾时,我们应该说声:“谢谢"短短的两个字,我们动动嘴巴就能说的两个字,在别人看来,这是一份舒心的回礼,这份回礼会让别人觉得自己的付出是值得的!600字 六年级 记叙文
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爱的旋律世界的每一种爱都是一曲优美的旋律。父母给我们的爱,就像动听的音乐永久回荡在我的心中。你听,有人正唱着爱的旋律!“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”爸爸妈妈如今女儿12岁了,我知道这12年里,你们为我操了不少心。我在一天天长大,你们在一天天老去,白发一天天增多。但在以后日子里,你们的女儿将会越来越懂事,会越来越让你们感到欣慰的。生活中还有些旋律是高亢而欢快的。爸爸妈妈,你们在生活中带给我无尽的快乐,爸爸,性格丝默、动作滑稽,总是逗得我哈哈大笑。他虽然身为长辈,但仍有一颗纯真的心。五年级:冰云250字 五年级 散文
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旋律!旋律!蓝天,白云,清流,碧溪…呼吸…呼吸…很早很早以前头脑中便有了歌声,记不清是什么时候的事了,也许从出生便有了印象。那些旋律,时隔很久也仍记忆尤新。就像卡朋特兄妹唱的一样。晚上躺在床上,旋律自然而然地就浮现了出来,那些陌生的,熟悉的,狂放的,悠扬的都令我震撼,熟悉的震撼。每每当遇不顺,坐下歇息时那歌声必定会呈现在眼前,那旋律依旧让我震撼,甚至比以前更加令人震撼着身心,那感受真真切切,使婉又激情,忧郁又坚强。让我去歌中看看大海,或是继续沉浸在这荒原上,歌者如斯。云过天清,一洗如碧的天穹令我想到的是空灵的旋律,倘若是9月的高天,旋律中也会带一些凄美,它勾勒出的会是在有着芦苇的草原上悠扬而悲伤的流浪者之歌,歌声若即若离的传入耳中,仿佛闭上眼便可闻到草的芬芳。微风抚过,一切尽在不言中…雨天爱待在家中,什么都不干。若是小雨,眼前飘来的恐怕是烟雨朦胧的江南,在船上看者微熏的灯光随风摇曳阴沉沉的天空又另我回到现实,此时的旋律又换成了轻快明朗的吉他声,若天上雷云滚滚,这就有了一种自得其乐的调侃味道。在现实中太旧,偶尔从耳边擦过的圣洁旋律给人的不仅是震撼,那来自天上的圣光似乎瞬间笼罩了全身,是和谐的,宁静的。像把那颗颠簸太久的心稳稳放在了天鹅绒垫子上,此时,除了赞美,还有什么呢?往往在大型的活动上,旋律也是激情高昂的,火一般的将你的心点燃。如同俯眼望下见到下面成千上万壮美的军队一样,它们呐喊,欢呼,蓝天下,红色的旗帜波浪一样上下起伏翻飞。内心火山般爆发并迅速燃遍全身…没有比夜晚更美好的了!此时的旋律变换莫测,也许浪漫的曲子才开头不久,怒吼着的重金属便席卷而来。仰望漆黑的夜空,如紫色般柔和的小调也翩然而至…当心律安静以后,钢琴似华丽的古典韵律又回荡了起来,使人不禁想到了群星璀璨的星河与诗谣中的诸神……呼吸…呼吸…而当梦境悄然而至时,那旋律…才是最美妙的。700字 初三 散文
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春天的旋律听,一首悦耳的交响曲打破了冬的沉静,春姑娘展现着优美的舞姿,造就了万紫千红的世界!在阵阵春风的吹拂下,小草摆摆还未神展开的身子;在蒙蒙春雨的滋润下,树上的嫩叶正绿得逼你的眼;在明媚的春光照耀下,叶面上的小水珠晶莹透亮。这还不够,春姑娘举出绿色的仙女棒在空中舞蹈,一瞬间,万物都变成了绿色。随着节奏的高低起伏,春姑娘轻轻一甩袖子,无数色彩斑斓的花朵一夜间灿烂了整个世界,我想:春姑娘是多么庞大?看,一串串,一簇簇,这些花有的含苞待放,像羞答答的小姑娘;有的纸头怒放,展示着迷人的身姿。桃花绽开了,笑脸般的花蕾,色泽艳丽,在阳光的照耀下显得更加光彩夺目。月季花争奇斗艳,竞相开放,红得像火,粉得溘然长逝霞,白得如雪,黄得胜金……微风吹来,片片花瓣犹如一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞——漫山遍野的花花草草都在春风中微笑着,摇曳着。节奏变得欢快起来,春姑娘踏着节拍旋转着,惹得百鸟都来看热闹。大的、小的、白的、花的……应接不暇。到处都是鸟声,到处都是鸟影。“音乐天才”百灵和画眉为了迎接春姑娘来作客,一展歌喉,似乎要一比高下。最高兴的要数小燕子,他们随着节拍,欢快地叫着、跳着,传播春天来到的消息。春姑娘的脚步轻盈了,节奏也舒缓起来。土地冒着芬芳的气息,令人心旷神怡。春天的旋律,欢快的旋律,缓慢的旋律,洒满了世界的每个角落。四年级:1422785048作文网专稿 未经允许不得转载550字 四年级 写景
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秋天的旋律当树上第一片树叶开始飘落;当草丛里第一只蛐蛐开始歌唱;当果园里第一个果实开始成熟;当……这时,我知道她乘着金色的“飞船”来了……树木妈妈的树叶宝宝收拾好“行李”迫不及待地冲出了树木妈妈的怀抱,树叶妈妈光秃秃地站在那儿,像一个孤零零的老人一样。从远处飘来阵阵清香,哦!那是桂花树上开出了金子一样的金黄的桂花。枫树林里,枫叶像喝醉了酒似的,不然它们怎么会红的似火,枫叶纷纷扬扬地飘落下来,铺满了整个街道,像为街道铺上了一张崭新而又火红的地毯……看,远处连绵起伏的山脱下的绿色的衣裳,穿上了金黄色的大衣。远处的农田里像金色的海洋般的麦子向我涌来,农民伯伯也在麦田里收割着麦子呢!他们个个喜笑颜开;听,他们的笑声充满了田间地头、房前屋后。闻,果园里飘来阵阵果香,茂盛而又高大的果树上结满了沉甸甸的果子,苹果被秋风羞红了脸;香蕉被秋风吹弯了腰;石榴被秋风吹得裂开了嘴;水灵灵的葡萄像一串串紫色的水晶一样挂满了藤蔓……黑熊吃饱了喝足了慢悠悠地爬回了树洞,懒洋洋得躺在草甸上,满足的进入了甜美的梦乡;小松鼠蹦蹦跳跳的在树间来回穿梭,采集着最香甜、最饱满的松果;刺猬扎了一身被雨水冲刷后变得香甜可口的浆果带回了家;可爱的猴子抱着一身如同红宝石般的苹果,喜悦地走回了家……当第一片枫叶变得火红;当第一朵菊花开始绽放;当第一群大雁开始南飞;当第一只黑熊开始冬眠;当……这时,我知道秋姑娘乘着金色的“飞船”来了。550字 四年级