美丽的痛苦1000字

美丽的痛苦

1000字 初三 应用文

——读《青铜葵花》有感

欢乐是美丽的天使,为人所赞颂,而痛苦又何尝不值得赞颂!欢乐与痛苦,是姊妹,是昼夜,一个让人欢欣喜悦,一个让人泪流满面。昼夜交替,欢乐与痛苦交织,只有体味了她们,方懂得人生的价值和离开人世时的甜蜜。

——题记

辛苦劳作勉强维持生计的爸爸妈妈,勇敢顽强的哑巴青铜,清秀懂事的葵花和满脸和蔼衣服整洁的奶奶构成了一个穷却温馨快乐的家。他们一家人,在大麦地里演绎了一出美丽的痛苦。是的,这是著名儿童文学作家曹文轩的纯美小说《青铜葵花》,我的最爱。

为了照一张全家福全家人共同编织芦花鞋。一个白雪皑皑的冬天,成团成团的雪打下来,青铜小小的瘦弱的身子依然站在雪地上,坚持卖芦花鞋,他想让葵花照一张相片,他想要听到葵花满足的银铃般的笑声。青铜为满足过路人的心愿,笑着脱下脚上的芦花鞋,光着脚在雪地里走了好几个小时。青铜对葵花的关怀,是一个哥哥对妹妹的体贴关怀。当哥哥为满足自己的愿望不惜受冻,那是多么幸福,多么令人动容啊!

人们总是逃避痛苦追求欢乐,但《青铜葵花》那贯穿书始末的淡淡的哀伤,总让我着迷。暴风雨冲垮了家里的房子,青铜和葵花却能在废墟中快乐地追逐着一条鱼,那种穷苦中却渗透着很多幸福的味道啊!让你尚怀有对生活无限的想望!那次学校演出,老师强烈要求葵花戴银项链,青铜费尽心思制作了冰项链,那晶莹剔透的美,一如青铜的心。当青铜知道葵花要做作业却没有灯,他傍晚乘船独自去了芦苇荡,摘了一些南瓜花。到处跑去捕捉那些又大又亮的萤火虫,做了十盏南瓜灯。灯!这是灯!这是大麦地最亮最美丽的灯!

现在的我们,别说是灯,电脑手机几乎普遍每一个家庭了。我们有着优越的生活条件,却从来不懂得珍惜。在学校的日子里,葵花每日把所学的字教给青铜,而青铜每天负责接送葵花上下学,防止葵花受半点委屈。

青铜,是个苦难的孩子,五岁时因一场大火失去了说话的能力,他是大麦地人的写照。嘎鱼其实并不坏,奶奶时他送来两只鸭,城里人要接走葵花时帮助青铜把葵花藏起来。所有的大麦地人都是朴素善良的。葵花终于被接走了,临走那天,青铜用尽生平力气大喊:“葵——花!”泪如泉涌,声音久久回荡。大麦地上大片大片的葵花开,迎着那骄阳无比美丽。

5年前,我看了这本书,当时的我对曹文轩美丽的文字、美丽的大麦地风情感兴趣,我忽略了爱。5年后再回味,却是一种完全不同的感受。《青铜葵花》写爱,大爱,至爱。一个清秀美丽的女孩闯入了青铜原本孤寂的世界,他们心有灵犀,互相理解帮助,在风雨中渐渐长大。他们不是兄妹,却比兄妹更亲,这种在孩子间至真至诚的爱是我们所没有的。

我不是一个容易落泪的人,但《青铜葵花》用世间最真挚的爱打动了我,我无声落泪。在这个信息发达的年代,见多了痛苦,渐渐麻木了。于是我邂逅了这美丽的痛苦。

我的同桌

500字 四年级 记叙文

我有一个男同桌,他与我年龄相仿,个头比我稍高些,胖胖的,一双有神的眼睛上戴着一副眼镜,那斯文的样子真像一个十足的小书生。

他擅长英语,所以也最爱上英语课。记得我们刚上第一节英语课时,他就已经学到第五单元了,只要一上英语课,他就向我炫耀,还说前五个单元的单词全背下来了,那高兴的劲儿就别提了。我这个还没学到那课的同桌,真是羡慕不已。就因为这个,每每都提问,他总是第一个举手回答问题,老师讲的知识他全知道,都听得不耐烦了。

他很有音乐天赋,最擅长打架子鼓。架子鼓打得特棒,那鼓打起来真是让人钦佩,还在中央电视台的《全家总动员》上表演过呢!班里有很多同学是他的粉丝。有一次,上音乐课时,老师让我和他一起为一首歌打拍子,我们合作地非常好,节奏也很一致,老师和同学们都为我俩鼓掌。现在他正在学校管乐团学乐器呢!

他也有缺点,就是有时不细心,有丢三落四的毛病。因为这,经常借别人的东西。有一次,他又忘记带钢笔了,向别人借,都没借到,他就问我:“你有没有两支钢笔?”我说:“有。”他就表现出一副不好意思的样子,“可不可以借我一支用?”为了让他改正丢三落四的毛病,我故意说:“不可以。”他就立刻装出可怜巴巴的样子,哀求我:“求求你了,借给我吧,我不会忘了你的大恩大德。”他那可怜又调皮的样子,我真不忍心,无奈之下只好借给了他。

这就是我的同桌,一个爱学习、有音乐天赋、有点贪玩、也有点粗心的男孩。

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