墨水
世上最美的语言都来自这里---墨。
--题记
黑 墨
你是世上最深的颜色,如大海般深透,如云雾般袅绕,如天空般宽广,你是一位诗人,站在高高的山峰上酿出那“会当凌绝顶,一览众山小。”的磅礴气势。你像山一样高大,挺拔又沧桑,是深远,是广大,是气势磅礴。
蓝 墨
你是大海的代表,是那湾悠悠的海湾般宁静;是那一泓清清的泉水般沁人;是那如蓝蓝的天空般柔美,寥廓。你是位海员,在大海中颠簸,在大海中悠然。你的心胸宽广,而又充满力量,仿佛像一面平静的海水,又仿佛万丈巨浪翻滚怒吼。你明月般皎洁,没有冬梅般红润,也没有苍松般碧油,但你有更多的是像宇宙一样无边,无际,没有界线的限制,是自由,是伟岸。
红 墨
如果说黑墨是位诗人,蓝墨是位海员,那么你定是位英勇的战士。你红得壮美,红得灿烂,更红得热烈。你仿佛又是一位仙子。回眸时美丽而又红韵的羞涩。有时,你是位勇士,心潮如烈般燃烧,使人们热血沸腾,面对强敌,你不畏不惧,勇往直前,你的双眼如油井前那熊熊的火焰一样挚热,奔放,你生机,美丽而热情,仿佛一颗搏动的心。
看啊!那“书生意气,挥斥方遒”的强劲有力不就是深远而气势吗?那“万类霜天竞自由”,“问苍茫大地,谁主沉浮?”的慷慨激昂,自由自在的不就是如天空如海洋般深远吗?那“我达达的马蹄是美丽的错误, 我不是归人,是个过客……”不就是闺秀女子那“砰砰”跳动的,搏发的心吗?
如果说世界上最美的是什么?是墨。
我渴望一种风度
如果仅仅从精神是否愉悦的角度来讲,面对别人的成功,远远没有面对自己的成功那样令人诚服。但能坦然面对接受别人的成功,却是一种风度。
在面对别人成功时,毫不在乎者难以成功,因为他们不具有成功者的风度,对成功没有渴望;面对别人心存妒忌,怨天尤人者断不会成功,因为他们不具有坦然的风度和开阔的胸襟。
风度,是思想修养和文化涵养的外在表现,它的美是通过人的外在行为,如表情、语言、体态、等方面而显现出来的,它恰恰是人的内秀与外美的和谐统一的体现。外在美让人愉悦,内在美让人诚服,内外结合的风度美,则即能赏心,又能悦目。
宋庆龄生前担任过国家副主席,而她的服饰却是非常简朴的,但她从来没有失过风度。她头上经常佩带几分钱一个的钢发卡。与孙中山先生结婚时的一套梳妆用具,她一直使用到逝世。宋庆龄穿衣服,讲究整洁,她很爱惜衣服。家里总是备着两套服装,在家穿普通衣服;遇到外出活动,会见客人,才穿质地好的衣服。宋庆龄的衣服,大多数是她自己设计由工作人员做的。年龄大后,身体发胖,她就把原来的衣服从腋下开个缝,安个边,加加肥,照样穿着。
像宋庆龄这样能在自己的光彩面前,保持淡然心境的人固然有一种风度,但能在别人的光彩面前保持安然心态的人更见风度。
奥林匹克运动会的信条是:“奥运之所重不在获胜而在参与,人生之意义不在克服而在奋斗年柏林奥运会,美国黑人运动员杰西;欧文斯参加跳远比赛,他最强大的对手是德国的鲁兹;朗。预赛时,鲁兹;朗顺利通过。可是,由于希特勒的种族歧视,欧文斯有点紧张,试跳两次未获成功。在关键的第三次,鲁兹;朗走了过来,用自己的毛巾给欧文斯在起跳处作了一个标号,使之进入决赛。几天后,欧文斯战胜鲁兹;朗,夺得金牌。这时,又是鲁兹;朗第一个跑了过来,举起欧文斯的手高喊:
“杰西;欧文斯!杰西;欧文斯!”并赢得了看台上雷鸣般的呼应。欧文斯多年后仍这样说:“是鲁兹;朗使他懂得圣洁而充满关怀的“人类之爱”,才是真正永不磨灭的运动员精神。
也许,我们每个人都应该有这样一种风度,每个民族都该有这样一种风度。所以,让我们能微笑地面对别人的成功,让我们的胸襟坦荡起来,这样才可能有真正的风度。
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墨水墨水在我学习桌的前方,放着一个旧的墨水瓶。记得那是我成都上三年级时,妈妈给我买的。那时候老师刚开始教我们写钢笔字,由于那时我家经济条件比较困难,我上学只带着两样文具:一个是钢笔,再就是我眼前的这位好朋友——墨水。刚买回来这瓶墨水的时候,我特别珍惜它,把它放在我的学习桌上的书的上面,让它尝尝当“总统”的滋味。可是没过多久,我就离它越来越远了。原来,随着科技的发展,新一代的可擦笔代替了陈旧的钢笔,没有了钢笔,墨水还有什么用?于是我离开了这瓶墨水,也就习惯地用起了可擦笔。那钢笔和墨水被我关进了我的学习桌里。直到那天我收拾学习桌时,才发现我那支陈旧的钢笔上已经快生锈,那瓶墨水也已经快蒸发干了。我感慨万分,想到三年级时,每天它陪伴着学习的情景,我不禁地又拿起了那管钢笔和那瓶陈旧的墨水瓶。我望着我的这瓶墨水,成都家教沉默了许久……350字 三年级
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喝墨水一只小蚂蚁,匆匆忙忙地在赶路。突然,他停住了。小蚂蚁怎么会停住呢?原来他呀,听见了两个巨人的谈话:“你怎么这么聪明?人家都夸你肚子里墨水多“那你可得努力了,多喝点墨水啊!”小蚂蚁听完后挠了挠头:“原来这墨水可以让人长知识啊!那如果我多喝点墨水,是不是就不会被人说知识少了呢?”小蚂蚁心里不停地打着“如意算盘”,脸上露出了满意的笑容。不一会,小蚂蚁来到了一所学校。在学校里,小蚂蚁走啊走啊,走进了一间教室。还真发现有一瓶墨水盖子开了。小蚂蚁走进了这个“庞然大物”,一股难闻的味道直钻鼻子,他连忙用手捂住了鼻子。小心翼翼地爬了上去……爬了半天,它终于爬上了瓶口,正准备喝墨汁,可谁知道脚下一滑,掉进了墨水瓶。小蚂蚁拼命地挣扎,大声地喊叫着:救命啊!救命啊!咳咳……这水太深啦!突然,小蚂蚁被一个奇怪的东西吸进了黑洞里。他摸了摸四周,真光滑!还软软的。小蚂蚁到处寻找,但就是找不到出口。没办法的他绝望地大哭起来。过了好一会,小蚂蚁被一股莫名的力量推了出来。终于重见光明,他 艰难地走回家去。回到家里,蚂蚁妈妈见到小蚂蚁浑身脏兮兮的,而且散发着臭味。便奇怪地问:“孩子,你这是怎么了?”小蚂蚁把事情一五一十地告诉了妈妈,妈妈听了后哭笑不得,对小蚂蚁说:“孩子啊,知识是靠积累得来的,喝墨水怎么可能会长知识呢?以后可千万别干这样的傻事了!”听了妈妈的话,小蚂蚁羞愧地低下了头。500字 六年级 记叙文
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喝墨水童年如画,定格无数欢乐的画面;童年如船,装载无数美好的记忆;童年如文,记录无数无忧的时光。“春种一粒粟,秋收万颗子……”,邻居家比我大一岁的婷婷姐正在摇头晃脑、头头是道地吟诵着这首《悯农》,年仅三岁的我听得一头雾水,而旁边的大人们却啧啧赞叹不停:“这孩子真聪明,这么小就会背古诗了!”“嗯,这孩子肚子里墨水真多,将来一定有出息。”……肚子里墨水多?难道婷婷姐会背古诗是因为喝了许多墨水?那么我也要喝,我也要让人赞不绝口。于是,我直奔爷爷的写字台,找到了大人们所说的“墨水”,又找来一只小碗,倒出了一些墨水。我用舌尖蘸了一点尝了尝,呀,真涩!不喝了!一气之下我放下了碗,可是一想到婷婷姐被众人赞叹不已的场面,就有忍不住拿起了碗。突然,我灵机一动,想出了一个自以为绝妙的主意——加糖!于是,我拿来烧菜的糖,放了一大勺进去,尝了尝,又放,还涩,再放……直到放了五大勺糖才满意地点了点头。我捧起小碗刚要喝,妈妈突然来了,她见我在玩墨水,边跑过来夺下小碗,嗔怪道:“墨水是写字用的,不是用来糟蹋的!”我委屈地辩解道:“我没糟蹋,我要喝掉!”妈妈一听急了:“墨水哪能喝呀!”“可是隔壁阿姨他们都夸婷婷姐肚子里墨水多,为什么我不能喝?我也要被夸!”妈妈一听,“噗嗤”一声开怀大笑起来,刚走过来的爷爷也笑得前仰后合,而我还一片茫然。童年是一首美妙的歌,我在歌声中快乐,在歌声中成长,在歌声中回味……500字 六年级 记叙文
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几滴墨水那是一次语文单元测试的时候,我的钢笔忽然写不出墨水了,我急得满头大汗。我气急败坏地在草稿纸上写来写去,仍不行。我不禁怒火冲天,抓起钢笔狠狠地甩了几下。好了有墨水了,我转怒为喜,拿出钢笔继续写。猛然,我发现前排嘉欣新穿的裙子上被溅了几滴黑乎乎的墨水。糟糕,闯祸了!幸好她还没有发现,我紧张起来,眼睛直瞪瞪地盯着她的背影,不知怎么办才好。我正准备叫她,但又怕她责怪我,让我赔回一条裙子给她。我索性就装作没看见!于是我伸出去的手又缩了回来。我继续埋头做我的考卷……当我心神不定地再次看见那几块黑乎乎的梅花印时,觉得它们好像在嘲笑我。我不禁一阵脸热,心里暗念道:怎么办?还是告诉她吧!免得一错再错。我拍了拍她的肩膀,怀着不安的心情说:“对不起,我不小心把墨水甩到了你的裙子上”。说完,我小心翼翼地看了看她,生怕她让我赔回一条崭新的裙子。不料,她往自己身上打量了一下,毫不在意地笑笑,说:“没事的,回去洗掉就完了;如果洗不掉,就当是添了彩吧”!听了这句话,我提到嗓子眼的心才算落回原位。走在回家的路上,语文课上发生的事情又重现在我眼前。回想嘉欣那朴实的话语,望着他正远去的背景,我迈开大步,追随着她的脚步,朝前走去。500字 五年级
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吃墨水作文今天上作文课的时候,老师说要吃墨水,同学们惊呆了!教室里议论纷纷。同学们心里充满了怀疑,老师真的吃墨水吗?老师是要变戏法,还是真吃墨水?我们常常说:某人肚子里墨水很多,是说这人知识渊博、学问多。肖老师是为了证明自己有学问吗?可是。我和同学们半信半疑地望着老师,大家拭目以待。既想看看老师是不是真的要吃下这黑乎乎、臭熏熏的墨水,又为老师担心:老师吃了墨水不会生病吧?老师会吐吗?大家心里惴惴不安。这时,老师说:“激动人心的时刻到来了,同学们目不转睛地盯着老师:只见老师用手在覃子仪的桌上的墨水盒里用食指蘸了一些墨水,大家皱起了眉头,老师仿佛怕大家不信任她似的,伸出手指在同学们面前晃了一会儿,让大家看得清清楚楚。然后再把手指放进嘴巴的那一刹那,大家惊呆了!大多数同学看得目瞪口呆!可有的同学没有发现老师的戏法,而是呆若木鸡地望着。我和三四个女生发现了老师的秘密:我们惊叫起来:“老师没吃墨水,老师没吃墨水!”最后,老师请贺胡圆同学说了她吃墨水的经过。原来,老师用食指蘸了墨水,可她舔的是中指。中指上并没有墨水呀!哦!老师使用了障眼法!从这件事我懂得了老师的今天吃墨水教给我们的道理:有时也不能盲目信任他人,千万不要迷信权威。凡事要多加思考,相信自己的眼睛最重要!500字 四年级
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一滴墨水下课时,我不小心把墨水溅到了前排同学的校服上,我顿时呆若木鸡,一时不知道该怎么办好。好像是恶魔附在了我的身上,我一溜烟地跑没影了。从教室里跑出来,建筑物好像因此变成一张张诡异的笑脸,世界仿佛都停止了。不禁看看天,只有一片黑寂,看不到一丝的阳光。学校里苍劲的树木,这时候也恰似垂头丧气的士兵。回想刚才的事情,我的情不自禁的想到:万一她看见我了怎么办?万一她不理我了怎么办……无数个怎么办在我心里打转,令我提心吊胆。唉!还是承认错误吧,反正前后都是死,还不如当个巾帼女英雄轰轰烈烈的死。我迈这沉重的脚步往前走着,这段用几步就可以走完的路程,我仿佛走了半个世纪,好像教室门口就是地狱,终于走到了教室门口。正要敲门的时候,突然我的脑子里全是那位同学暴跳如雷或泪如雨下的样子。一下子,我的手像是被打了麻醉弹一样,无力举起。正在这时,门突然开了,正是那位女同学。我结结巴巴的说:“对不……不起,是……是我把你的衣服弄脏的。”“这算什么,就一点点脏,回家洗洗就行了。”这一刻我内心犹如一个百花齐放的大花园,一条条涓涓细流的小溪发出叮叮咚咚的声音,花园里百花齐放,绿草如茵。大树上百灵鸟在唱着动人心弦的歌声。五年级:张若愚作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 叙事