多余的角色
900字
初一
散文
多余的角色，一个人的舞起，一个人的舞落，一个人的花开，一个人的花谢。
谁懂天鹅的高尚下，是凄楚的悲哀。我宁做丑小鸭，拥有卑微的快乐。卑微者，却幸福而又快乐着。多余的角色，还能乞求些什么呢！
请不要怜悯我，我也有自己的尊严。我只懂得痛了会流泪。伤了会很累。心酸了呢，心冷了呢。多余的角色，又该何去何从呢？
别用天真形容我，它，只不过是幼稚的近义。别用单纯形容我，它，只不过是愚蠢的翻译。多余的角色，连起码的选择权也没有。
苦笑，悲伤。难道多余的角色只剩流泪，流泪，流泪……
午夜十二点，水晶鞋消失了，公主消失了，梦也消失了。一切的一切都消失了。王子，你不知道：我也深深爱着你，如公主一样。我看着你焦虑的眼神，望着你焦急离开的身影。我的心在痛。是啊！我是一个多余的角色。我，永远不会成为你的公主。我，躲在角落里哭泣。谁都不懂，我的泪击碎了我的心……
我瘦弱的身体依偎在黑暗中。别！那光太刺眼，我已感觉到我已被这热量烧灼，将使我与这融为一体！我要逃！毕竟，我只是一个多余的角色。我，没资格！
世人笑我太疯癫，我笑他人看不穿！
我也曾努力过，我也曾拼搏过。但，结果呢？呵呵！遍体鳞伤，我痛了，所以我怕了，我畏惧了。
如今的种种，只不过是美丽的陷进罢了。最后不依旧是自己承担后果吗？只有被寒冷冰冻过的水才懂什么叫寒！冷！只有心碎过的人才懂什么叫心！痛！
为何一切的一切那么美，又为何一切的一切那么痛！多余的角色，身在局外，心在局中。看不透，猜不懂！就别再依旧执着！
我再走，但每一步都如在刀尖上行走般痛！那么的刻骨铭心！我为所何？最终不依旧换得幻成泡沫的结局。为了所谓的一见钟情，我失去了美妙的歌喉，失去了我的生命，以及那些我爱的与爱我的人。
舞的再美，却痛彻心扉。樱花随风伴舞，将要预示什么。就让我再看一眼吧！你是我的牢，命定的劫。既然是注定的，就别说太多了。强求？呵，我别无所求！我知道：你爱的是她。这是事实。它如一根针，无时不刻的扎着我，疼着我，痛心！若只是两字可以形容，又何必说那么多呢？
多余的角色，我懂。别再用你们的甜蜜来刺激我了！为什么？片刻的宁静都不给我，一切都会不去了，对吗？你吻了她，我真的崩溃了。求求你们了，就让我安静那么一会会吧！宁静……是永恒的。却只赋于多余的角色！
看破红尘，无需高清！
多余的角色，也应该有她所应有的归处！让我去慢慢寻找那个天堂！
有趣的义卖
500字
六年级
日记
雅安，一个美丽的城市，却在4月20日02分时，一场突如其来的地震带走了这里的一切。这儿再也没笑声，幸福声了，而是整天笼罩在阴沉沉的哭泣中，呻吟中，可这又有什么办法呢？
今天，学校举行了“情系雅安”的义卖活动。让大家把自己的物品拿到学校里拍卖，把拍卖的钱捐赠雅安。我觉得这方法不错，既可以让我们在义卖中得到快乐，又可以为雅安付出自己的一点爱心。
义卖开始了！同学们像一只只出笼的小鸟，迫不及待的挑选着物品。我徘徊在人群中，东看看西望望，可都不合我心意。突然，一颗溜溜球印入我眼帘，它白色的外形，玲珑的身姿，是我赏心悦目，我下定了决心，这球我一定买了。走到这摊位才得知这球是赵誉汇的。呵呵！这好说，我们最后以8元成交，拿到这球我爱不释手，一直玩着。逛了一圈，我决定将这球以“高价”卖出。
我走到摊位上，以九牛二虎之力，拉开嗓门，不停地叫着：“快来看，快来看，正版溜溜球，原价50元，现只卖15元咯！”可不知怎么的，就是没人要。我坐在椅子上正当放弃时，突然有人问我：“这球多少？”我心里想着生意来了，连忙过头，面带笑容的说：“15元。”他摇了摇头，正当准备走时，我咬了咬牙，说：“那就12元吧！”他露出了喜悦的表情，说：“成交！”虽然这次只卖了12元，但是我还是赚了4元嘻嘻……
义卖在大家的吆喝中结束了。同学们个个兴高采烈。同时也祝雅安人民也兴高采烈。
展开阅读全文
相关推荐
初一
散文
900字
-
角色我是小明，男，10岁。你一定一定是见过我的，无论是教科书，还是在习题册上。你肯定也很讨厌我，厌倦我，那固定在纸张上的，停滞的黑色的两个字。我表演着的角色，是那个积极乐观的孩子，扬起嘴角，细致地观察着生活中的点滴。我，意味着将要提出问题，而你，扮演着解答问题的角色你可否知道，我是一直在演绎着一个个完完全全设定好了的角色的啊！言行，神态，心理绝对的指令。无法逃避的，像这样的啊，没有颜色，灵魂而又空洞的，令人恐惧的感觉。的的确确是个提线木偶啊！不会在乎，不会有感情，么？你可知，当你翻过纸页的那一刻，我便注定又要回到那个地方，然后颤抖地蜷曲在幕后的阴暗角落里。冰冷的墙角，令人窒息的空气，无穷无尽蔓延的黑暗我眼里尽是恐惧的泪珠，我还，只是个孩子呀！这样的角色，我能不能放弃，能不能抛下，像你们一样做一个真正快乐的小孩？不能的，不能的！我不是人类，我不是你们！只是你们编造出来的故事，我演绎着而已，如果我放弃了，那我不就成了无意义的玩偶，随意地丢在肮脏的垃圾桶，便是我唯一的结局。你有没有想过，你读过的那些美丽故事，无论是喜悦的团圆大结局，还是那些令人流泪的悲剧故事，那些主角，在帷幕闭上的最后一刻，便瘫倒在地上。他们，意味着要在这永恒的幕后的黑暗里，度过永远的时间我是小明，小明，小明我是一个角色，一个虚无的角色我的双脚被铁链锁在舞台上，动不了，甚至连声音也是嘶哑，是的，我改变不了，我被控制的命运哪怕，哪怕我挣扎到鲜血淋漓的地步！我还是小明还是一个空洞的角色而已。没有人会在乎我，在乎我无谓的举动！我带着浓重的哭腔，在如鲜血般的帷幕下，不成调子地念着。650字 初一
-
角色No。1愤怒“这个单元的语文平均分是78分”语文老师不太满意的说道．看看自己的试卷仅有75分，作文被扣14分，心里真不是滋味．我不懂老师为什么要这样批改作文，凡是语言优美，思想积极向上，便是高分．我拼命挣扎，我不要写这种没有自己感情的文章，结果我还是被扣的遍体鳞伤，以至于期末语文仅拿了70分回家．我坚持写属于自己的文章，那种克隆思想的文章即使拿了高分又怎样，虚伪而已，骗自己而已．我痛恨语文老师的这种改作文的方式……在这个角色里我──愤怒．No。2悲哀同学对我而言像是空气。自从期中成绩发下来后，我才知道自己究竟是什么地位．我是个不愿被人看不起的人，为提高自己的“地位”．我开始发狂的背书，我不知道这样做是不是违背了自己的天性．和同学嬉戏的影子少了我，我不再是他们的同学了，本来是在同一个温馨的班里，却成了两个世界的人．课间十分钟同学在玩，我却被冷落了，手中只拿了本枯燥无味的书，一副无所谓的样子，心里却在挣扎．体育课，本是可以和同学混在一起的借口，看看书桌，糟！《我的大学》还没看完呢．于是，树阴下还是自己一人孤独的身影．眼角斜扫操场一遍，才发现他们玩的好开心啊！或许已经习惯了被遗忘，我以不再像以前那样再乎了．还是那种枯燥的书陪着我．日子就这样一天天过了．期末的前一天，以为会有同学来鼓励我或是说一些祝你明天能考个好成绩之类的话，但都没有，还是自己孤独一人，想想以前总会有许多同学来替我加油，没想到现在却……但我还是忍住了．期末成绩出来了，我考到了免费，这是个令人羡慕的成绩．高兴之余，却总觉得少了点什么同学的祝福．还是那样冷清．再好的成绩又怎样，最终还是只有自己一人，少了同学的分享，炽热的心还是冷却了……在这个角色里我悲哀。No。3喜悦但我在班上还算有一、二个朋友．都是和我一样，为了期末的虚伪，而凑在了一块．说实话，我真的在这里谢谢他们．至少在我孤单时，他们便成了我唯一能倾诉的人了．在体育课上，他们偶而会邀请我去玩．但六年级时，为了毕业考，我便和体育课无缘了，日子久了，也就忘了体育课是什么滋味了，根本玩不起来．但他们还是会坐下来和我聊聊天．树阴下孤单的身影偶尔会多一、二个．但始终还是擦肩的朋友，大多数时侯还是自己一人走过．但我已经满足了，毕竟还是有人能听听自己的心声．对我来说，这已算是可喜的了……在这个角色里我喜悦。No。4快乐或许应该是期盼中的快乐吧。跌跌撞撞的来到了创网，看了几篇有关创网的文章，觉的或许在这可以交到一些朋友。或许是我太冲动了，懵懵懂懂的注了个号，汇了个款……或许是太不活跃了，以至到现在还没人认识我。但在这里，起码我可以用写作来发泄自己，而不会被老师践踏……在这个角色里我快乐。喜怒哀乐感觉做人真累，虽说那是多彩的生活，但我宁愿单调点。时喜时悲，我快要崩溃了……1000字 初一 抒情散文
-
角色每一个人都有一个属于自己的小小世界，在这个世界里他又同时出演着各种不同的角色。而这角色的好与坏影响着这个世界太平和动乱。我们不仅是老师眼中的学生，家长眼中的孩子，还是老板眼中的职员，情人眼中的对象……一个人从蹒跚学步到成为一个顶天立地的男儿再到满头白发趋偻而行，在经过花开，蝉鸣，叶落，雪飘的四个季节时总伴随着人们的喜怒哀乐，在这个过程中你的一举一动，一瞥一笑乃至面部表情，都会牵动着每一个人的喜与悲。好的角色就是，在生活中，你是一个乖巧，可爱，讨人喜爱的好孩子；在学习中你是一个勤学，好问，奋发向上的好学生；在工作中你是一个，努力，认真，兢兢业业的好职员。自然你周围的人都会喜欢你的，你也会是一个很幸福的人的。会得到老师的好评，家人的关爱，老板的亲睐，以及朋友的信任……生活在这样的环境中，你当然会觉得每天都是晴空万里了。坏的角色不用说大家也知道了，生活中，调皮捣蛋，另人生厌；学习中，上课睡觉，不求上进；工作中，又什么都不干，不求上进。自然就会觉得每天都是乌云密布了。其实谁不想做一个好人呢，不说留芳百世，至少也应该让我们周围的人都喜欢我们吧／扮演好自己的角色并不是一件易事，既要做一个好学生又要做一个好孩子还要做一个好员工。在这短暂的人生中，我们应该有所作为，当我们在回忆时也不会因虚度而悔恨。至少也应该作到让同龄嫉妒我们有才华，让别的家长羡慕我们的家长有那样乖巧的孩子，让老板可以在别人面前炫耀有我们这样好的职员。努力扮演好自己的角色，让我们的名子在我们的小世界里永驻。600字 初一 散文
-
角色相信来世是一种善良把握今生是一种智慧高尔夫球场比操场思维广阔深度也长满藤蔓深渊和井没有区别正装和休闲装不一样的谈话同样激动人心角斗场的语速赛马的速度表演者演绎着观众的来世观众关注着表演者的今生100字 初一 诗歌
-
多余的疲劳改革开放后，我国恢复了高考制度，教育也随之越来越被重视。家长们为了让孩子能有锦秀前程，就成天催促孩子认真学习，给孩子报各种各样的补习班，在父母的传统观念里就是补得越多就学得越好。在周末，同学们在五天紧张的学习后可以放松一下自己——打打篮球、听听音乐、复习和巩固五天来的知识。可是现在整个周末都被父母们“霸占”。有些同学不禁感叹：“这周末比上学还忙。”事实确实如此，很多同学除了要完成学校老师布置的家庭作业，还要上补习班。他们为了两头兼顾，不得不白天去上补习班，晚上熬夜做作业，成天马不停蹄，早出晚归，像机器一样运转着。过大的学习压力给学生造成了严重的身心压力。有的学生心理闭塞，不愿与人交流，情绪变得暴躁不安。面对父母的问候不问青红皂白就撒气。父母和孩子之间失去了共同语言，造成了越来越大的“代沟”。还有很多学生因为学习强度过大，上课时不能集中注意力，对老师讲的知识总是似懂非懂，又记不住，一段时间以后，学习成绩不但没有上升，反而下降。这深深地打击了他们的自尊心和学习积极性，使他们对学习失去了信心，认为自己天生没有学习天赋，从此自暴自弃，一蹶不振，产生厌学心理。另外，学生们为了尽快完成大量作业，而忽略了平时的锻炼。我们青少年正处在生长发育阶段，缺乏运动会使身体素质下降。那些盲目的父母们请视此省哉！父母们望子成龙的心情可以理解，但不能如此急功近利，拔苗助长，不顾孩子的真实需要和感受。曾有一个考生在高考时写了一篇以《我不是龙，请别逼我成龙——写给考场外的父亲》为题的文章，引起了社会的广泛关注。不管如何，父母们的出发点是好的，只是方式方法稍有不当，需作些改进。其实，父母们可以根据孩子的具体学习情况和兴趣爱好，采取有选择性地给孩子报补习班，着重补习孩子较为薄弱的功课，发展孩子的兴趣特长。同时，也要让孩子能有足够的睡眠时间和适当的放松锻炼时间，拥有充足的精力学习。父母们同样也可以带孩子多去参观科技展和博物馆，这样不仅开拓孩子们的眼界，可以获得更多知识，而且能够融洽父母与孩子的关系，增进亲情。父母们也需要多给孩子一点信心，常常鼓励他们，让他们对未来充满信心。为了让祖国的花朵开得更鲜艳美丽，在他们含苞待放之际，请用科学合理的方法催开他们！900字 初一
-
角色人生是一个绚丽的大舞台，每个人都在这个大舞台上扮演着不同的角色。一个个故事在这大舞台上上演，或喜、或忧。缓缓地走在石子小路上，柳枝垂下来，刚刚在我的头上。雨后的天空格外明亮，我看见前面有一个阿姨，戴着草帽，弯着腰，拿着扫帚缓缓地移动。可动作倒也干净、利落。广阔的天空将她显得更加渺小，周围没有什么人，她依旧用心地扫走每一个垃圾。那神情多么专注，多么仔细。是啊，这是她的角色，她努力地扮演好了自己的角色。走出公园，天空又下起了毛毛细雨，我加快了步伐。突然间我看见一个警察在雨中，哦，原来是交警啊！他站得笔直，一直变换着手势，表情十分严肃、认真。调皮的雨飞过去，沾在了他的脸上，越来越多的雨，汇集在他的脸上，形成了一条条沟壑。雨顺着他的脸颊滑落，一滴，一滴……他依旧面不改色地站着，指挥着车辆的运行。我的心中泛起一股暖流，呵，他是交警，在人生的舞台上，他扮演好了自己的角色。雨更大了，大颗大颗的雨让我不得不奔跑。跑回家中，将湿透了的头发擦干后，便坐在电脑前玩电脑。电话响起，我拿起电话，是妈妈的声音。妈妈说雨太大了，让我去接她，我回答说好。便关了电脑，拿了雨伞，匆忙地下楼去了。下楼找到妈妈，我帮妈妈提起东西，撑起伞，便走回了家。她是我的妈妈，我是她的女儿，帮她做事是我的义务，是我的责任。我应该做好子女的角色。雨渐渐地小了，太阳放出光芒来，温暖的阳光普照着大地，我心里也暖暖的。在人生的舞台上，不同的人有着不同的角色，我们所能做的只有扮演好自己的角色，才能演绎出自己精彩的人生。600字 初二 散文
-
角色1岁，您是天使。当妈妈把我抛向您时，您张开您的手臂，轻轻将我搂在怀里。您不顾任何人的反对，用您那长满老茧的双手喂养我，让妈妈安心离去。2岁，您是故事书。一个个公主。王子展现在我的面前。在无数个我哭闹着找妈妈的夜晚听着您的故事进入梦乡。3岁，您是医生。生性好动的我，几乎每天都有不同大小的的伤疤。您总是耐心的给我抹药，找药给我吃。4岁，您是厨师。我学会了挑食，你为了让我吃饱饭，每天都做不同的饭菜，好让我吃得饱。好又健康。5岁，您是化妆师。您看出了小小的我很爱美。就挖空心思的打扮我，让我成为小伙伴中的公主，让小伙伴们羡慕不已。6岁，您是魔法师。总会变出一些我梦寐以求的东西：发卡。小人书。洋娃娃……我的生活有了您而快乐。7岁，您是计算机。当我在为老师留的计算题不会做而头疼时，您却三下五除二就解决了它们。8岁，您是守护神。当我被淘气包欺负时，您总会从天而降，为我赶走小混混，让我脸上不在挂着眼泪。9岁，您是导师。您是黑暗中的塔灯，为我迷茫的路口指引正确的道路。您告诉我做人要诚实，做人要懂得感激他人，感激老师。感激父母。感激很多很多人，唯独没有告诉我，要感激您。10岁，您是我的知己。让我感到只有您了解我，许多话还没有说出口您就明白我要说什么了。11岁，您是手帕。在我考砸时，并没有责骂我，而是在安慰我，帮我擦去伤心的眼泪。12岁，您是保姆。小升初的压力，让我变得喜怒无常。时不时就顶撞您，您却不抱怨什么。背这我偷偷叹气。但您还要夜以继日的照顾我，让我全力以赴每一次的考试。随着我渐渐长大，我才发现您真的太老。太老了。您不愿意让我喊您奶奶，而我也却愿意喊您姥姥。600字 六年级 散文
-
角色每个人在不同的环境中都扮演着不同的角色。父母眼中的我父母眼中的我始终是一个听话的女儿。我从小便在父母身边长大，爸爸妈妈从小给我灌输的思想便是：爸爸妈妈现在所做的一切都是为了我。当初我想学跆拳道，经过爸爸妈妈的商讨，认为我学跆拳道不影响学习，才让我练跆拳道。现在爸爸妈妈认为我练跆拳道影响学习，让我停了跆拳道。我虽然是极不情愿，但我在爸爸妈妈眼中是一个听话的女儿，我最终放弃了自己的所爱。老师眼中的我在老师眼中，我是一名优秀的学生。上课时的我认真听讲，回到家的我认真完成老师留的作业，老师对我向来都是笑意浓浓……我眼中的自己“我是一只小小小小鸟，想要飞却永远飞不高……”我在爸爸妈妈眼中的形象，在老师心中的形象都是我在生活中扮演的角色。但我想要真正的自己，做一个敢于叛逆的自己！不赞同爸爸妈妈的意见时敢于站出来反对，上课时偶尔出出小差……但这些都只是想想而已。因为我的角色束缚住了我叛逆的思想，我当前的角色还需要我继续扮演下去，因为每个角色都有它所应负的责任。人生如舞台，在这个大舞台上，每个人都有不同的场景，不同的角色，不同的身份，但你一定要把握对自己的角色，哪怕思想偶尔出轨，偶尔叛逆，但千万不要迷失了自己哦！450字 初二 散文
-
角色回顾我的记忆长河中，我最想感谢的是我的母亲，在我的生命中扮演着不同的角色。一岁时，你是我的守护神，在刚学会走路的我身后紧紧跟着，生怕我摔着、碰着一点；两岁时，你是我的朋友，陪我玩无聊的游戏，而且乐此不疲；三岁时，你是我的百科全书，面对“花儿为什么会开花”的问题，你总能找到答案；四岁时，你是我的首席大厨，变着花样给我做美食；五岁时你们是糖罐，总能在我哭闹时，变出一颗甜甜的糖块塞到我的嘴中；六岁时，你是老师，面对我绞尽脑汁也算不出来的题目，你总能轻而易举做出答案；七岁时，你是我的天使，在我遇挫时给予我信心和勇气，教我不轻易言败的道理；长大后，你是望女成凤的妈妈，在我因马虎而做的特别糟的试卷上写下你的评语，我知道，你对我是充满信心的，在看到我一次次不理想的试卷时，比我还着急……现在，你是我的太阳，照亮我的内心，我也有失落，也有彷徨，但现在，看着你为我所付出的一切，我一定会努力，为辛苦工作的你，也为在成长中进步的我自己。350字 初二 散文
-
角色舞台的生命在于角色。人生也是如此，人生是一场盛大的情景剧，每一幕都有不同的风景，而永远的主角却只有每个人自己。人生的剧场永远不会关闭，我们每个人都扮演着不同的角色。不同的情景、不同的感受，我们也就有了不同的妆容。搏击梦想时我们的角色是坚持。我们在旅途中行走，在向着梦想的地平线行进的过程中，有漫天乌云，有暗礁湍流，这时的主角叫坚持年，牛津大学举办了一个“成功秘诀”的讲座，邀请了声誉登峰造极的伟人丘吉尔介绍他的成功秘诀。丘吉尔走上讲台：“我成功的秘诀有三：第一，决不放弃；第二，决不、决不放弃；第三，决不、决不、决不能放弃！”沉寂过后是雷鸣般不息的掌声。唯有在拼搏时扮演坚持这个角色的人，才能飞过汹涌的浪涛，登陆成功的彼岸。绝望低沉时我们的角色是乐观。人生如同秋千荡出的一道道美丽的弧线，无论是低谷还是巅峰，都属于这条弧线的一部分。若一蹶不振，低谷的你永远与高处的胜景无缘。两个二战时的囚犯关在同一个监狱里，他们坚持每天记日记，把在监狱里的点点滴滴记下来。一年后，一个战犯抑郁而终。而另一个却因积极改造而释放。同样的条件，为什么有不同的结局。人们看过他们的日记后才明白，同样的夜里，一个人看见的是黑暗冰冷的铁窗，而另一个看见的是满天璀璨明亮的星星。不同的人，扮演不同的角色，一个人扮演的是悲观，另一个是乐观。爱默生说过：“纵使上天给我一千个哭泣的理由，我也要用第一千零一个理由微笑。”乐观是一种态度，更是一种境界。在人生的阴天，只有扮演乐观角色的人才能看到第二天灿烂的阳光。获誉成功时我们的角色是谦虚。名利终究只是一袭华美的袍子，褪去之后仍是最平凡的躯体，多少人费尽心机为华服添金加彩，却不觉他们的躯壳正在悄悄地腐朽；多少人为追求高楼玉宇而穷其一生，到头来，纵使拥有了它们，他们已失去了最高尚的美德，仍是灵魂的游民。以列宁为首的布尔什维克党领导下的二月革命取得胜利后，列宁立了大功，可他从来不曾夸口谈过自己的功劳。谁都知道，列宁对俄国、对二月革命的作用是无法估量的。但在填写履历表时，列宁只写了这样一句年曾作为一个普通的党员参加了二月革命。”名利对我们的确是有诱惑力的，重要的是成功过后的平常心。理智、谦逊才是最吸引人的角色。倘若趾高气扬、目空一切，将是舞台上最煞风景的地方。只有扮演谦虚角色的人才会获得事业和人格上的双重成功。芸芸众生中我们的角色是自我。普拉图斯说过：“我就是自身的主宰。”生命剧中，来往的人群形形色色，不乏有光彩照人的所谓“明星”。脂粉把他们淹没在庸俗的舞台上，更有甚者争相盲目地追逐。这时的我们要铭记，我们自己才是永远的主角，平凡却很精彩。歌德说过：“我知道的东西别人也可以知道，而我的个性却为我所独有。”做最本色的自我，扮演好自己的角色，自己才是精彩人生的缔造者。生命剧未完，精彩还在上演，我是永远的主角。1000字 初二 散文
-
角色一岁时，您是我的天使。当我呱呱落地时，您将我小心翼翼地捧在手里，生怕我受半点伤害，从那时起，注定您要用您的余生来陪伴我。两岁时，您是超人。我不会用积木拼小房子时，您慢慢地手把手的教我，塌了再拼，塌了再拼，正是因为这样您让我学会了坚持。三岁时，您是我的专属司机。每天会推着我的小车，带我去各个地方，让我观察周围的世界，每次出去都会很开心的。四岁时，您是百度。当我有千奇百怪的问题时，您都能帮我悉心找出答案，满足我的奇思妙想，然后逗我笑。五岁时，您是播放机。您的工作时间在晚上，您的工作内容则是讲故事，因此家中也就多了许多本故事书。六岁时，您是我的专属厨师。我想吃什么你就会给我做什么，看到我吃得津津有味你您也露出了灿烂的微笑。七岁时，您是我的守护神。当我被高年级的同学欺负时，您就会第一个时间冲出了，帮我去教训他们，而我，总是站在您的身后，用您递过来的纸巾擦掉眼泪，然后拉着我的小手走回家，夕阳拉长了我们的身影。八岁时，您是我的专属家教。那些让我绞尽脑汁的题目在您的指点下不到一分钟就做出来了，然后摆出很得意的样子说：“等我长大以后，一定要做出一道你也不会做的题目。”九岁时，您变了。变得爱打我了，我起初仅仅只是认为你那段时间心情不好。十岁时，我慢慢的发现您并不仅仅是因为那段时间心情不好，而是您不爱我了，我哭了。十一岁时，您越来越不爱我了。您让我假期去补课，霸占了我的假期，让我自己洗衣服，因此我们会经常吵架，而且是一天一小吵两天一大吵。十二岁时，您是一只老虎。因为您经常让我做我不喜欢做的事，而我想做的事情您都不许我做。十三岁时，您走了。您去打拼属于您的天空了，但我却高兴不起来，反倒感觉很难受。十四岁时，我想您了。您不在的日子里，我的成绩下降了好多，自此以后，我开始了漫长的等待，我每天都希望你可以早点回来。十五岁时，您回来了。属于我的阳光回来了，渐进的，我开始懂您的苦衷了，明白了您的心思，您只是希望让我的未来过得更好。正所谓“吃得苦中苦，方为人上人”，现在这种磨练只为更好的未来，只有经过地狱般的磨练才能得到来自天堂的光辉。十六岁时，因为心态的变化，我的行动开始有所变化，此刻的我还没有什么能力去报答您，只好用这手上的笔写下对您的爱，对您说出世间最美好的字眼：妈妈，谢谢您给予我的爱。正因为这部电影中有您，我的人生才会变得如此精彩！900字 初三
-
多余的仇恨多余的仇恨有些东西可以放下的，那就放下吧，不要让自己活得那么累。----题记听妈妈说，我的外婆的命是很苦的，三岁时随着他的妈妈嫁到了继父家，而继父家又有很多孩子，所以外婆受了很多苦，饥一顿饱一顿的日子很多，终于好不容易熬到该嫁人的年龄，她已为自己可以解放逃离这水生火热的生活，可谁知世事难料，上天真是捉弄人。外婆想嫁一个工人，当时相亲的也说自己是工人，外婆就答应了这门婚事，各位也许会奇怪，为什么会这么爽快，不应该培养感情吗？我只能回答，那时的社会还没有出像爱情呢。然后外公与外婆就草草结婚了。刚开始的生活还算不错，而后出现了打倒地主这一变故，恰恰外公的父亲就是地主，外公的家就开始败落了，这些外婆也是后来才知道的，外公也不再是工人，外婆觉得自己被骗了，于是决定逃走，可是却发现自己怀孕了，于是就没走了。以至后来外公为了不让外婆逃走，将外婆当为生孩子的机器，接着生下了我的四个舅舅，我的妈妈和小姨，白天外婆既要看孩子又要洗衣做饭干许多杂事，终于给累病了，于是外公就带着外婆就看病，把六个孩子留在了家里，从此外婆的身体越来越不好，她开始厌倦了这种生活，觉得不平衡，便开始打架，可是外公打人很狠，他们每次打架都是把母亲他们关在门外，想帮也帮不了，渐渐的，孩子们都长大了，生活也有了一些好转，外公也不在打外婆了。后来，母亲们都成了家，外婆家的生活也越过越滋润，外婆开始一点一点的还给外公东西，她要把年轻是外公虐待他的都还给他，例如；逢过年过节给生活费，外婆总是私自手下外公的钱，母亲要是给外公买贵的衣服，她就会生气，印象深刻的一次是妈妈给外公买了一件劲霸的衣服，外婆偷偷的把妈妈叫过来问；多少钱啊？妈妈就会撒谎道；五十。外婆就立即心领神会的哦了一声，看到这样，我真的不知是笑还是哭。后来改变外婆对待外公的态度的是外公那一次严重的生病，外婆晚上突然来了个电话，哭哭啼啼的说；春英啊，你爸不好受，怎么办啊。后来，妈妈又给舅舅们打了电话，由于抢救及时，外公度过了危险期。在外公住院的这几天，外婆寝食难安，常常深夜做噩梦，后来外公出院了，恢复健康了，外婆又接着和外公闹嘴角之争。他们这样，让我突然想起一位哲人说的话；我不知道我是否爱你，我只知道离开你我会哭，我是上帝派来和你吵架的人。现在，我才发现，我的外公外婆真是一对欢喜冤家。---后记外婆说；我真的可以放下这份多余的仇恨的，真的要放下了…。900字 初二 议论文
-
陌生人的角色在我的脑海中，记着一件平凡而又不普通的小事。它既不是关于亲情的，也不是关于友情的，而是关于一个小女孩的故事。“姐姐，我可以借你的电话用一下吗？”一个炎热的夏天，一名初中生和她的朋友们正一起说说笑笑的逛着街，这时那个稚嫩的童声滑过她的耳畔。她犹豫了，大概是想起了小时候家长对她的叮嘱：不能和陌生人讲话，不能要陌生人的东西，对陌生人不能有同情心等。再看朋友们都是一副凑热闹的表情，好吧：“对不起，姐姐没带电话哎”。她怎么知道这个孩子真的只是想借她的电话，所以她并没有觉得自己做错什么。“哦，这样啊，谢谢姐姐，打扰了。”小女孩的脸上充满了失望，亮晶晶的眼眸渐渐地暗淡了下去。她不由得想起动漫里的一段话：并不是路人薄情寡义这我知道，就算真的插手进来也帮不上什么忙，只会白白受伤而已。无论是谁都懂得珍惜自己，这很正常，如果真的有人会帮陌生人做这种事情，那他就只是个笨蛋。这是女主角在被坏人搭讪的时候说的。她也一直认为女主角是对的，世界上谁会向陌生人伸出援手呢？大家都是避而不见的吧。但就是那天，那个所谓的笨蛋出现了，他改变了她对“陌生人”的定义。“小朋友，你怎么了？手机我借你，要不要跟叔叔说说？”是一个比她大一些的青年男子。“喂，看什么呢，走不走？”她的一个朋友将她的注意力打散。“哦，你们先走吧，我有事。”她急匆匆将她们打发走。她只是迫切的想要知道故事的结局。那个青年男子真的是好心吗？还是说，他并不是好人……“我和我妈妈走散了，喂？妈妈吗？我用的一个叔叔的电话，我在一个大超市的门口，你快来接我。谢谢叔叔，我打完了。”小女孩笑了，仔细听，她的声音如泉水、涓涓细流、让人听了、在炎炎夏日里、一股甘冽的感觉。“没事。”那个青年男子潇洒一笑：“哦，还要叔叔帮忙吗？”“不用了不用了。”小女孩甜甜的笑着，“我自己等妈妈就好，不然妈妈会误会你的。”“我不放心啊，还是陪你等吧！”他用一本正经、公事公办的口气说话。“好吧，麻烦你了！”小女孩没有再多话。他们就这样静静的在超市门口等着。她悄悄的走了，路人的喧哗吞噬了她的背影。我想，故事的结局我们早已明白。文中的初中生就是我没错，我终于明白，那个怀疑别人的我有多不堪，也终于明白，“陌生人”并不全然是冷漠无情的。如果赠我一台时光机，我必回到过去，将故事改写，由我来帮助那个小女孩，而并不是以一个过路人的角色出现在故事里。900字 初二 记叙文
-
春天的角色春天是一个活泼可爱的小公主，乖巧伶俐，惹人喜爱。小公主爱笑，笑出一个暖暖的太阳；小公主爱哭，一撇嘴就细雨沙沙；小公主爱唱歌，唱醒了枝头的嫩芽；小公主爱跳舞，把舞会打扮的漂漂亮亮。她召集小燕子在电线上排列成了错落的音符，听！小溪流拨响了无弦的琴，叮咚，叮咚……跳哇！跳哇！小公主快活的喊着。沉睡中的小草扭动绿色的腰肢，花儿展开多彩的舞裙，臭美的柳树扬起它那夹满发卡的长发……小燕子的剪刀舞，剪碎了波光，剪碎了彩霞，伴随着小蜜蜂愉快的吟唱。呀！剪断了长长的风筝线……看呆了竹林里向上直窜的笋芽芽。小公主玩够了，疯够了，她对自己的创造很是得意，欢呼雀跃着……后来，她累了，坐下来侧耳倾听，想知道她的“粉丝”们何时才能到来。于是，万籁俱寂，连风都停止了盘旋，静悄悄的躲在云彩后面，害怕惹哭了我们亲爱的小公主。春天是一个阳光单纯的小王子，顽皮，天真。他有一个爱好：喜欢到处旅游。他来到花园，只见花儿弯着腰、低着头，惺忪的睡眼半张半合，一副没精打采的样子。小王子见了，可不乐意，皱了皱眉头。他对着天空高歌一首，花儿们瞬间苏醒了过来，睁开了闪亮的眼睛，挺直了身躯。她们为小王子的天籁之音所迷惑，也跟着唱起欢快的歌。花儿伸张了自己的叶子，展开了妩媚可爱的微笑，朵朵都是亭亭玉立，精力充沛，朵朵绽放自己的神采，争先恐后，不遗余力的吸引人们的眼球……小王子开心极了，一蹦一跳的来到小溪边，潺潺流淌的溪水已被冻哥哥凝结成了冰，原本美妙的歌声消失了，小王子将太阳公公请来，帮小溪做了一次舒舒服服的“太阳浴”，不一会儿，冰融化了，小溪向小王子欣慰的笑了，便哗啦啦地流走了。小王子来到森林，大树伯伯弯着腰，头发上挂满了雪白的发簪。小王子轻盈的跳到他头发上，轻轻将发簪拨落到地上，成了一片雪水，大树伯伯的头发恢复了以往的生机，变回了动感的绿色。动物们也听到了小王子的呼唤，从梦中醒了过来：小白兔睁开了红宝石似的眼睛，小猴子蹦蹦跳跳，小猫咪伸伸胡须……大家都尽情的跳着舞，鸟儿也听到了，他们开始吟唱着如醉如痴的优美的旋律。春天是什么？其实不必臆想太多。春天很可爱，也很随和。它不在乎自己被赋予什么样的角色，它可以是周围的任何事物。它也没有太多奢求，只想在自己短暂的出场季里，演绎出最生动最独特的情节。然后，随着剧情的结束，以一个飘逸的身，洒然离去。900字 五年级 记叙文
-
“多余”的碗筷勺-想象“滋滋滋……哗哗哗……”厨房里传来做菜的声音，不一会儿，香味飘了出来，随着一声“摆碗筷，吃饭啦!”勺子哥哥绅士般地在餐桌上静候，筷子妹妹整了整自己的红帽子，不紧不慢地走上餐桌，出席今天大餐的还有筷子家族里的长辈们，它们的好伙伴小白勺和小花勺也到位了。“今天的菜可真丰盛呀，我要为我的小主人夹到最好吃的菜肴。”筷子妹妹嗲声嗲气地说道。筷子、勺子们个个蓄势待发，可主人们为何还不开始用餐呢?正纳闷着，厨房里又传来声音：“把这几双筷子摆一摆，还有大勺子放在汤里，大家的小碗都摆上。”筷子妹妹瞪大眼睛问：“勺子哥哥，它们是谁呀，为什么会出现在我们的餐桌上?它们比我高，颜色也不一样。”陌生的筷子跟大勺子相视一笑，说道：“你好呀，筷子妹妹，我们是公勺公筷家族里的成员。”筷子妹妹不屑地说：“什么是公筷公勺?是来跟我抢小主人的吗?主人有我就够了，你们真多余。”碗姐姐摸了摸筷子妹妹的脑袋，笑着说：“欢迎公筷公勺和小碗加入我们的大家庭。”筷子妹妹还是不服气，嘴巴噘得老高，喊道：“多余多余，真多余!”勺子哥哥清了清嗓子说道：“公筷公勺只能夹菜舀汤，但不能直接放入嘴里，这是国家在倡导多人用餐的文明习惯，也给卫生防疫起了很重要的作用。我们分工不同，责任也不一样。小不点，分餐跟公筷在中国都有着悠久的历史，在夏商时期就出现分餐而食，宋朝第十位皇帝赵构曾是使用公筷的代表人物，所以，我们要弘扬中国文明礼仪和传统文化，更要鼓励分餐和公筷公勺制。”“哦——懂了懂了，我们要讲卫生，养成好习惯，现在可以开始健康地用餐啦!”筷子妹妹兴奋地说。碗筷勺家族与公筷公勺家族成员们纷纷点头，大家分工有序，“叮叮咚咚……”筷勺家族成员与小碗的碰撞声此起彼伏，大家都在自己的岗位上工作着。听，“音乐会”开始了，它们时而唱起一支欢快童谣;时而演奏出一支抒情的协奏曲;紧接着上演了一支华丽的交响乐……在这优雅恬静的音乐会里，美味佳肴被大家一扫而光，主人们品味着佳肴，同时也在聆听、欣赏着这美妙的“音乐会”。直到餐桌上的盘子变得一干二净，这场“音乐会”才接近了尾声。餐后的碗筷勺家族成员们礼貌地握手，它们静静地回味着那场优雅的“音乐会”，感谢公筷公勺给大家带来的健康和快乐……900字 小学
栏目热门
-
1.0