我和书的故事
600字
初一
写人
从我看她的第一眼起，我的心中就有一种莫名的感觉：“她与我有缘。”以后的日子里，我便千方百计地接近她，试图了解她，时间不长，渐渐发觉，我已深深地爱上了她。
也许是厌倦了苦燥无味的ABC，也许是为了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地约她出来，从她那泛着清香的扉页中，走向一个陌生而又新鲜的世界。不为“书中自有黄金屋”，不求“书中自有颜如玉”，只为心中那份渴望，只为心中那片怡人的“绿地”。她的知识是那样的广阔无垠，她的话语是那样的富有哲理；她的目光是那样地温暖，她的双手是那样的温柔，
当我因失败而痛苦迷惘时，她总这样对我说：“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间，只是永远不被黑暗所掩蔽罢了。”当我因小小的成功而手舞足蹈时，她总这样对我说：“天外有天，人外有人，强中更有强中手，真正的强者，不但要经得起失败的考验，还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼，当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时，只怕别人已到了巅峰了。”当我因“微微的困惑”而不能自拔时，她总这样对我说：“人的一生中会遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它终究是一颗流星，流星的意义在于瞬间即逝，流星的美也只源于刹那间。流星毕竟是流星，若追寻长久，只能等待属于自己的那颗恒星，死死地抓住这瞬间的美，痛苦只能是自己。”当我畏首畏尾踌躇不前时，她会送来这样的诗句“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”……
是啊！这就是她，不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪，还是窗外肆虐着凛冽的寒风，只要和她在一起，她就会在热浪之中营造一片清凉，在严寒之中托出一份温暖。她就是书，这就是我和书的故事。
初一:腐朽的誓言
妃
400字
初二
议论文
进宫前
她，单纯，天真
因为父命
毅然进宫
进宫后
她，世故，复杂
看一个弱小女子从乱世中尔虞我诈
注：此并不是武则天，而是大清
其中为满姓，乃清朝初期
人物简介
女一号：珠尔苏弦音
父亲乃徽州知府四女
满洲正白旗
她，风情万种，倾国倾城
女二号
伊图默妃暄
当朝太傅之女
满洲镶黄旗
她，知书达理，明德惟馨
索绰罗寒微
镇国将军次女
满洲镶蓝旗
她，腹有诗书，出自名门
女三号
董鄂祈儿
苏州巡抚之女
她,端贤明惠，温柔贤淑
博尔济吉特胤舞
蒙古叶赫那拉部嫡出长格格
被誉为蒙古草原的富灵额，内阁大学士千金
她，善解人意，国色天香
一、徽州知府
‘老爷……，四小姐又跑出去……玩了’
林管家老实的想条狗，支支唔唔到
‘这孩子，真是越来越难管了’
知府大人不知所措的敲敲脑袋
‘听说京城这一次又开始招秀女了是吗？’
知府大人像抓住了一跟救命草似的问道
‘是，老爷，您难不成想……’
‘对，我们家音儿也已经年有双七了，按大清条例，满十三便可进宫’
林管家微侧头
‘况且，音儿的姿色倾国倾城，也不差啊’
林管家仿佛听到了天方夜谭
‘就这么定了’
一锤定音
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相似题目
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我和书的故事要说我是怎么和书结下了不解之缘的，还要从我小时候说起呢。大概在我三四岁的时候，妈妈每天晚上都给我讲一个故事。渐渐地，我喜欢上了书。便缠着妈妈叫我念书，妈妈禁不住我的死缠烂打，就答应了。可是一翻开书就遇到了一个大困难：不认识字。我又哭又闹又打滚，弄得妈妈焦头烂额的。无奈之下妈妈只好先跟我说叫我拼音，可我嫌太麻烦就是不妥协。妈妈无可奈何，使出杀手锏：讲大道理。在小时候，我是最怕妈妈讲大道理的。没办法，我实在是听不下去了，擦去泪水，眼一闭，心一横，说：“教就教，你教我就学！”这话一出口，妈妈一溜烟不知跑拿去了，我只好翻翻那本“天书”。不知过了多久，妈妈不知从哪里冒出来了 ，手里还拿两本拼音练习本。后来可想而知，妈妈每天都教我学拼音。我记得我声调老读不准，妈妈又打又骂。结果几个月后我竟出乎意料的学好了，学好了。自打那以后，我读书就不成问题了：开始读的是拼音加注版，后来慢慢地就开始看一些比较深奥的书了。到了一年级的时候，我认识的字都超出了老师的预料，他们读错的字都由我来纠正。到了最后，老师们不会读的字都来问我。当然在这其中也少不了妈妈的功劳。其实现在回想小时候那读不准的“洋音”实在好笑。不过，现在的我已经积累了许多好词好句了，写作思路也源源不断了。现在，我已经是五年级的大孩子了，书的种类也接触的多了，脑袋也装满了许多好文好词好句。所以在这里，我也不免多说一句：同学们，爱书吧，它是你们知识的源泉！600字 六年级 记叙文
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我和书的故事每一本出自不同作者的书都有不同的风格，或深沉，或悲伤，或愉悦，不管怎样的一本好书都能给我们带来快乐与知识。——题记我爱读书，特别是好书。书是我的好朋友也是我最好的老师，但有时书更像一杯甘甜浓烈的美酒。我要用这杯美酒敬天地，敬山川，敬大海，让世界万物都知晓书的伟大！妈妈告诉我在她怀我时就天天读书，这时我就和书结下了不解之缘。出世后我就对书有一种奇妙的感觉。我曾经还为书拼过命呢！暑假里爸妈为我买了许多书，一天我正在看书妈妈叫我去买菜，我也拿上了书。我边走边看，在过马路时我一不小心书甩了出去，我连忙跑过去捡。就在这时一辆红色小轿车向我驶来，我的身体像被定住了一样动不了了。我心想∶“这下死定了。”在这千钩一发之时那辆车在我十厘米的地方停下了，幸亏那位叔叔的车技好，要不我的小命就难保了。啊！书伴我走过了多少岁月，我和书的故事永远也不会画上休止符，他会一直伴着我。350字 六年级
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我和书的故事书是一个平凡而又普通的字眼，是我生活中最亲密的伙伴。在我小时候我觉得书是世界上最无聊的东西。可自从我读了妈妈给我买的一本《安徒生童话》后，我不再这么认为了，因为我觉得在安徒生写的童话里所有的主人公都有自己的性格和“特色”。在上了小学后，我开始读各种各样的书，比如:小说、杂志、作文等等一些有益于我的书。在上二年级的时候我酷爱读书，我天天求着妈妈给我买书。在我生日的那天，我许愿我可以得到一本书就够了。许完愿，我又觉得愿望不能够实现，我只好怀着这样的心情睡着了。第二天早上，我惊奇的发现，我的床上放着一本《一千零一个愿望》。星期六那天我带着我的“宝贝书”到了一个小池子旁边津津有味的读了起来。虽然旁边的景色非常美，但我无心观赏。我看这本书的时候非常困难，因为我的知识不够渊博。当我正在查字典的时候，我那本珍爱的书从我的手中“溜走了”，“啪"一声掉进了池子里，我当时就像一个没有魂儿的动物，一头扎进水里，书是拿到了，可我不会游泳、我又不够高，站不起来。不知是天意，还是什么，这时哥哥出现了救了我。回到家后又是挨骂又是挨打，我哭了。当我打开那本书，里面浑浊一片，都被浸湿了。我又哭了。也许你会嘲笑我的作为，但你我有了同感的话，你也会这么做的。书是我的伙伴，我可以为它“拼命”，它也可以帮助我学到知识。但我提醒一点：那都是健康的、有益的书。550字 六年级
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我和书的故事小时候，我总爱看没有文字，只有图画的小人书和连环画，总觉得文字书很单调、无聊，只有小人书和连环画才能带给我快乐。那个时候，我经常一个人对着小人书比画，嘴里还嘟嘟嚷嚷地说个不停。有时候，我还一个人扮演几本连环画或小人书的角色，在屋里自娱自乐。上了三四年级以后，妈妈就不再给我买小人书和连环画了，这是我很苦恼，也对妈妈十分的不满。对妈妈给我买的《百科全书》毫不感兴趣，没翻几页就把它丢在一边不管了。有一次妈妈给我买回一本杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》，我还是照常翻几页，谁知，却把我给迷住了，想丢也丢不开。我一个下午就把整本书读完了，这下子，我才恍然大悟，原来文字书也能带给我快乐啊。我看了一遍又一遍，就是百看不厌，妈妈看我这么喜欢看杨红樱阿姨写的书，下午便带我到书店里办了一张借书卡，让我随时都可以去书店借书来看。有了借书卡的我，更像一饿狼，贪婪的读着每一本书。自从我发现了文字书中藏着的妙趣，我便喜欢读各种各样的文字书了。他们让我如痴如醉。我爱读书，是因为它带给了我无与伦比的快乐，带给了我无穷无尽的知识。它就像我的一个好朋友，一位知识丰富的导师，使我在知识的大海中漫游，最终走向成功！450字 六年级
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我和书的故事一提起书，我的脑海里就会浮现出许多有关书的名言：“书是人类进步的阶梯。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉……”我是一个十足的“小书虫”。但以前并不是这样，要说我以前可是一个见书就晕的“文盲”，我为什么现在有这样翻天覆地的大转变呢？别着急让我细细道来。小时候，爸爸妈妈老是逼我多看书，多读书，多识字。每当我看书犯困的时候爸爸总是骗我说在看会有好吃的，虽然我每次都提醒自己不要上当受骗，但是我还是次次中招。终于有一天我在也忍不住了，我将手中的书一页又一页的撕。后来被爸爸发现了，我本以为我会被打一顿谁知爸爸意味深长的告诉我：“孩子，书是好的，是对你有帮助的，你一定要好好看书，书里面有爸爸教不了你的知识，会告诉你为人处世的道理。”我开始慢慢的尝试去看书，我首先看了一本名叫《窗边的小豆豆》这一本书是写作者小时候上学时的真实故事，小豆豆被退学了，她被一个全新的学校“巴学园”录取了，在小豆豆看来，巴学园是一个与众不同的地方。巴学园的校门与其它学校的校门与众不同，是由两株矮树形成的，树上长着许多绿油油的叶子，“巴学园”有着与众不同的教室，它们是一个个废弃的电车车厢。巴学园有着与众不同的校长，第一次见小豆豆，这位小林校长就不厌其烦地听小豆豆不停地说了四个小时的话，没有一丝疲倦，一丝厌烦。巴学园有着与众不同的午餐，每当午饭到来时小林校长会对同学们说“山的味道，海的味道都带来了吗？”小豆豆和同学们都会齐声喊道：“带来了。”然后就开开心心的吃起饭来了。巴学园还有着与众不同的教育方式，孩子喜欢那节课就上那节，当然在快乐的同时并且学习着。巴学园对每位同学因材施教像我国大教育家孔圣人一样。渐渐地我克服了一看书就睡觉的坏毛病，我完全沉浸在书的海洋，书中的文字好像一个又一个小精灵，让我在字里行间中跳跃着。书陶冶着我的情操，开阔我的眼界。书带我穿越上下五千年，带我上天入地，带我遨游于知识的海洋，带我飞去那知识的殿堂。渐渐地，我的书看的越来越多，书也变成了我每一天不可缺少的“精神食粮”是我人生中的引路人。书，你是我沉入低谷时的一把火苗，是在沙漠中迷路者的指路标，如果我是一朵花，那么你就是辛勤培育我的园丁，如果我是一台机器，那么你就是启动我的电源。啊！书你是我的朋友！900字 五年级
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写人
600字
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我和书的故事高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也说过：“书籍是全世界的营养品。”我也是个小书迷。有一次，我在图书馆里发现了一本《西游记》，我拿起来就津津有味地看了起来。过了一会儿，老爸喊我回家，叫了我五次我都没听见，因为我看得太入迷了，整个人都沉浸在书中。老爸无奈地走过来拍了我一下，我才知道已经看了两个钟头了，该回家了。我对爸爸说：“我能不能买下那本书呢？”爸爸欣然同意了。第二天早上，我早早地起床继续看、早上吃饭继续看、中午吃饭接着看、晚上睡觉接着看，整天都在书的海洋中畅游。常常忘了吃饭，忘了睡觉。还有一次，我在家看书看得津津有味，家里没有水了，爸爸让我下楼去提水，我只好恋恋不舍地放下书，拿起桶和水卡就要走。一看爸爸在做饭，心想要不拿着书吧，说着就拿着书出去了。到了楼下，我一边看一边走，不知不觉就走过了，走到了小超市买了包薯片就出去了，一不小心被绊倒了，幸好有书挡着，要不然头就破了。起来我才回过神来，自言自语道：“我拿着桶和水卡干什么？”过了一会儿，我才想起来我是下来提水的，结果看书太入迷了。等提完水上楼后，爸爸还问我为什么提水要去那么久。书是我们最好的伙伴，书是严冬里的火炉，书是酷暑里的一块雪糕，书还是沙漠中的一片绿洲。一日无书，百日荒芜。是啊，没有朋友孤单一世，没有书籍孤单一生。我爱读书！550字 初一
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我和书的故事一天下午，我背着包，迎着风，带着妈妈为我准备的雨伞，向图书馆前行。我跨进大门，只见图书馆热闹非凡，并不像我想象中的那样安静。我迫不及待的走进阅览室，那里静悄悄的，我猫着脚走了进去，找了一本书，坐了下来。我看得津津有味，不知不觉看了两个多小时。这时图书馆竟然要关门了！我却还意犹未尽，只好把书借回去了。当我走到门口时才发现，外面早就下起了倾盆大雨。今天真是糟糕透了，见大雨不想停下来，我只好打着伞向公交站冲去。雨越下越大，无情地打在我的身上。我把书抱在胸前，生怕它被淋湿了。豆大的雨铺天盖地而来，雨伞快顶不住了，我的衣服也渐渐被大雨淋到，唯一没有淋到雨的就是我手上的那本书了。终于回到家了，谢天谢地，书完好无缺，我立刻坐在沙发上继续在书海中遨游！看着看着，忽然妈妈回来了。她见我全身湿淋淋地坐在沙发上，狠狠地训了我一顿。不过，没关系，书没事，我就没事！350字 初一
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我和书的故事我与书的故事是从六岁时开始的……依稀记得，那是春节的前一阵子，大人们都忙于拜年，并且乐此不疲。那次，我随父母来表叔家拜年。到了表叔家，简单的拜年仪式过后，大人们便都开始拉家常。我闲着无事，表姐叫我去她房间玩，我随着表姐来到她的房间，哇！一面大书架便映入我的眼帘。征得表姐的同意后，我便从上面抽走了一本《海底两万里》，开始品读。不知为何？当书在手中时，心中竟溢出了一种极亲切的熟悉感。不一会儿，我便被这吸铁石给牢牢地吸住了。这书仿佛是我多年的老朋友一般。此时，我竟有一种相见恨晚的感觉。我如痴如醉地读着。可我想这么一本厚厚的书，这么一小会儿，我咋看的完呢？于是，我从翻过的书页中跃过，用跳跃式的方式囫囵吞枣。很快，大人们拉完了家常，我也只能被迫放下那本书，心中却是满满的不舍。哎！时间为何不停止一会儿呢。从那以后，我便与书结下了不解之缘，我喜欢“啃书”，喜欢与那带有淡淡墨香的文字打交道，更愿意在知识的海洋中遨游。我发现，有书伴随的时光是快乐的，常常，我能捧着书，从上午看到下午，却仍然乐此不疲。我记的书上说：书籍是人类进步的阶梯！是的，是书籍，让我懂得了，何为爱？何为感恩？何为孝？是的，是书让我明白了读万卷书，行万里路的道理，也是书籍让我拓宽了那窄窄的知识面、拓宽了眼界。让我俨然成了一个“小大人”。是的，是书陶冶了我的情操，让我懂得用心去感受生活，用爱去回报别人，用情去看周围的世界。啊！书，愿你我相伴一生！600字 初一
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我和书的故事是你可以让我倾听流水的潺潺，是你可以让我亲吻浪花的甜蜜，是你可以让我闻到花儿的芳香，是你让我可以抚摸叶子的柔嫩。对，你就是书。打我们从幼小孩儿，与书便开始了一段漫长的奇妙之旅，我们去追溯从前，把握现在，展望未来，从书里去探讨奇妙的人生。我是个比较脆弱的女孩，每每遇到困难总想放弃，我就如温室里的花朵经不住风雨的打击。后来在书中，当我读到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”、“墙角数枝梅，凌寒独自开”，让我懂得人生需要坚强不屈的精神，才能让平凡的生活焕发出耀眼的光彩。记得那次，面对考的不理想的分数，我愣住了，我仿佛听到了它的嘲笑，我仿佛一人坠入在孤独苦愁的汪洋中，我极力挣扎着，可无情的海浪却阻碍着我，包围着我，吞噬着我……我无法压抑自己的情绪。这时，脑海中突然响起“明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今昔是何年，何似在人间。”是的，人生不可能一帆风顺，难免会遇到惊涛骇浪，到我们要保持一颗乐观豁达的心去面对生活中的挫折。像苏东坡一样，坚信黑暗之后，便是灿烂的阳光。书是我最好的朋友，你虽然没有亮丽的笑容，但给我以最贴心的叮嘱；你虽然没有厚实的肩膀，却能替我阻挡巨大的海浪；你虽然没有深邃的眼睛，可一直默默注视我的前进。阅读书使我的人生变得更有意义。有位诗人说“生活里没有书籍，就好像没有阳光，好像智慧没有翅膀……”书，谢谢你，我喜欢你，我喜欢每天闻闻你的墨纸味，觉得它是世上最好闻的味道。这就是我和书的故事。以后漫长的岁月里，愿岁月静好，我爱你如初这般。600字 初一
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书和我的故事相信每个人小时候都有父母给自己讲睡前故事的经历，我也不例外，每次睡觉前，我总会缠着爸爸妈妈给我讲睡前故事，像什么《丑小鸭》《青蛙王子》更是怎么都听不腻。后来，我渐渐长大了，识的字也多了，自然也不会像小时候一样缠着父母给我讲睡前故事了，但看书的习惯却还依旧保持着。而我小时候最喜欢看的无非就是《山海经》和《西游记》这两本了。其中，我喜欢看《山海经》是因为书中的那些奇珍异兽以及附上的精美图像。而我爱看西游记则完全是因为书中一个令我们耳熟能详的人物——孙悟空了。据说，孙悟空原是花果山上的一颗仙石，每天吸日月之精华，突然在某一天石头裂了开来，蹦出了一只石猴——这就是孙悟空了。后来，他又拜入菩提祖师门下，学了一身本领，结果又因大闹天宫而被如来佛祖压在五指山下五百年，最终随唐僧前往西天取经，历经九九八十一难，最终取经成功，成为了斗战胜佛。小时候的我也总喜欢模仿孙悟空，经常拿着一根“金箍棒”到处“行侠仗义”。（但是，每次行侠仗义后，我也总免不了一顿教训）当然，孙悟空带给我的不只是教训，更多的还是激励。还记得小时候第一次自己独自睡觉时，由于以前一直是和父母睡的，心中难免会有一些害怕，于是我总是没一会儿就跑到父母的房间请求和他们一起睡，但每次得到的结果都是否定的，后来父亲也被我搞得不耐烦了，对我说：“你不是一直自称是孙悟空吗，孙悟空怎么可能会怕黑呢？”我一听，心想：对哦，我可是齐天大圣孙悟空，怎么会怕黑呢？于是我回到了自己的房间，钻进被窝，嘴里还嘟囔着：“我是孙悟空，我什么都不怕……”随后便不知不觉地睡去了……待我又大了些，我们一家去爬山，才到半山腰时，我就走不动了，赖在一棵大树旁，嚷嚷道：“不走了！不走了！这么久才到半山腰，要多久才能到达山顶啊？”这时候，妈妈打趣我道：“你不是孙悟空……”不知道为什么，原本早已下定决心不走的我，在听到“孙悟空”这三个字后，浑身又充满了力量，妈妈话还没说完，我便一个机灵站起来，打断她的话，说：“走吧！”终于，功夫不负有心人，我们一家爬到了山顶，看到了无比美丽壮观的景色。“孙悟空”这个名字带给了我许多前进的动力以及面对困难的勇气，而《西游记》中其他人物也带给了我一些品质，如沙僧的吃苦耐劳，猪八戒的仗义，唐僧的仁慈等，都对我或多或少有一些影响，帮助我度过了一个又一个的难关。900字 初一
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我和书的故事作文网专稿 未经允许不得转载“书”是我们人类的老师，是我们的朋友，也是我们的营养品。我愿意一生为书作伴，有了书，我们就不会那么孤独，那么烦恼。有了书我们就会无比快乐、开心！记得有一次，我在房间里看书，妈妈叫我去拖地，我看书看得津津有味，妈妈叫我我没听到，妈妈生气地冲进我的房间，我像一只犯罪的小老鼠从妈妈的身后逃了出去。妈妈叫我买啤酒，我没听到，妈妈拉住我的耳朵说：“快给我去买，快吃饭了。”我像一只小鸟飞快的跑了下去，结果我买错了，妈妈叫我买啤酒，我却买了饮料，妈妈骂了我一顿。每一次去书店我都念念不忘的想买书，可我又不敢和妈妈说，有一次，我壮胆的去跟妈妈说，可让我意想不到的是，妈妈竟然答应了。还有一次，妈妈带我去书店里找一位阿姨，我叫妈妈给我买书，妈妈不答应，周围的叔叔和阿姨都用一种目光看着妈妈，妈妈有一点不好意思了，就答应了。我开心地笑了起来！我想起了高尔基说过的一句名言：书记是人类进步的阶梯。没有了书就等于没有了快乐。我爱读书！五年级:19132360522400字 五年级 写人
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我和书的故事大千世界，各人有各人的兴趣，有的人喜欢集邮，说花花绿绿的邮票会带给他广博的知识和无限的乐趣，有的人喜欢养花，说有益身心，胜于吃药，其乐无穷。我却独特钟情于我的书，我觉得看书也有其独特的乐趣。莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”文学家鲁迅曾经讲过，“要把文章写好，最可靠的还是要多看书。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心阅读是我得到了报偿。一次，作文的题目是《二十年回故乡》。当同学们正急得抓耳挠腮，冥思苦想时，我已经开始动笔了。平时积累的描写美丽景色的好词佳句，亲友重逢的佳段源源不断地从我笔尖流出。小河像一条玉带环绕着村庄缓缓地流淌，河面在阳光的照耀下泛着亮光，小鱼、小虾在水中嬉戏。河边的草地犹如一块绿地毯。草地上五颜六色的野花你不让我，我不让你，竞相开放。一群群色彩斑斓的蝴蝶在花丛中穿梭，翩翩起舞……在大家还在冥思苦想，奋笔疾书的时候，我已经完成了自己的写作，我的文章还被老师当成范文在班上朗读。这样的经历不止一次。每次老师把我的文章念给大家听，我都会感到无比的欣喜和自豪。这是读书给予我的馈赠。看书的乐趣是当时心里的甘苦，那么重复看书时的摘要则更是一种高尚的享受。看书看过并不是就掌握了，每当翻起以前的书再看时，那时的心情尤为甜蜜。似乎那不是一本书，而是一位风度翩翩的知识女神。书，不但充实了我的课余生活，给了我宝贵的知识，更重要的是，它带给了我无比的乐趣。集邮的人总是津津乐道与于他的花花绿绿的邮票，养花的人常常看着娇媚的花草赞不绝口，而我却钟情于带给我无穷乐趣的书。五年级:黄晨昊作文网专稿 未经允许不得转载650字 五年级 写人
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我和书的故事书是人类的精神食粮，具有丰富的营养品。我们读了一本书，就增长了我们许多的知识。小时候，我叫妈妈给我买《格林童话。，妈妈爽快的答应了我。可是，我却怎么也读不进去，真奇怪。慢慢的我发现我有个怪毛病，就是读一本书不能停，不然我会忘记故事中讲了什么。真快呀，一转眼，我是五年级的学生了，在这期间，我读的书渐渐变多，《三国演义》，《水浒传》之类的故事，我都喜欢看。有一次，我把一本书弄对了，非常着急，因为那是妈妈好不容易买到的，还是我最喜欢看的一本书呢。怎么办怎么办。在家里我这翻那翻，没找着。到学校翻翻我的柜桶，翻翻我同桌的柜桶，都没有。我坐在位子上，静静的想想哪里应该有或是没找的地方。哦，忽然我想到了一个地方没找，就是我写作业的柜子里，我飞快的奔向家里，过了一会，到了家里，我气喘如牛的找着，呀!我的那位好朋友可怜兮兮的在那躺着。这时我感到百年失去的朋友现在终于回来了一样……现在的我很开心很快乐。一本你喜爱的书就是一根蜡烛，也是一处光明。从某种意义上讲，它是你自己的东西，你要好好的珍惜它！五年级:倪静作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 写人
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我和书的故事一天下午，我正在做语文作业，却被一道难题难住了，急得我直挠头。我找爸爸，爸爸不在，我只好求助与我的“朋友”—书。正当我准备找资料时，妈妈却叫：“孩子，盐，没了，帮妈妈去买一包回来！”风吹来，书页吹乱了几页，好像是对我的无奈表示遗憾。我只好慢吞吞地走了。我边走边想，怀念我的老朋友。忽然，眼前一亮，那是什么？那是书，书店！我兴奋了，思维来了个360度的大转弯，身不由主地朝书店走去。我拿起一本书，津津有味地看了起来，思想随着书本起起落落，那一道难题也在书的引导下迎刃而解。我高兴得一蹦三尺高，兴奋不已。时间，还早着呢！在看一本。我的目光停留在《小学生作文大全》，眼睛闪着亮光，拿下开看`“孩子”一声熟悉的声音传入我的耳朵，原来是妈妈！“你怎么在看书，盐呢？”哦，只这`”“不要说了，快跟我回家！”我只好依依不舍地和“老朋友”告别（放下书），和妈妈走了。回到家，我把那题补上，嘘了一口气。这时，姐姐闯入了房间，嘲笑我：“你不是去买盐了吗？怎么去了看书，书呆子！”我反驳：“书是我们的好朋友，看书十分有用`”我与姐姐展开了激烈的辩论会，最终，我哟丰富的知识赢得了姐姐，那还得感谢我的好朋友—书呢！汉朝刘汉说过：“书犹良药也，善读也可以医愚。”它是窗户；是阳光；是我们的朋友。450字 六年级 写人
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我和书的故事书，是我们知识的源泉；书，是叫我们更多的知识的无声老师；书，是带我们遨游只是王国的战舰。我今天要和大家讲我和书的故事。我第一次见到书，大概是3、4岁的时候，那时我妈妈地给我一本薄薄的书，我摸着书光滑的书皮，问：“妈妈，这是什么呀？”妈妈说：“这叫书。来，我念给你听。”妈妈声情并茂地念给我听，我听着听着陶醉了，让妈妈读了一次又一次，知道睡觉才肯罢休。还有一次，我写好了作业，就差听写没报了。老师让我先去看书，听写时叫我。我飞快的拿了一本《一千零一夜》，沉浸在了书的世界里。当看到染布店老板把理发店老板辛辛苦苦赚的钱偷走时，我感到愤怒；当看到阿里巴巴的哥哥被强盗杀害时，我感到悲愤；当看到阿里巴巴过上了辛福的生活时，我感到高兴……当我回过神来，我的同学说：“你看书也太入神了吧，刚刚老师叫你叫的这么响你都没听见。老师早就给别人报好了听写，老师叫我给你报！”于是，我就多了个外号“书呆子”。“读书破万卷，下笔如有神”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”“书记是人类进步的阶梯”……这些名人名言我们都是从书上学到的，只有多读书才能学到更多的知识，将文章写得更好。五年级:陈萱萱400字 五年级 写人
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我和书的故事书是人们的精神食粮，在我小的时候，书就悄悄进入了我的世界，成为我生命中不可或缺的一部分，打开尘封的记忆，时光开始倒流，渐渐回到了我的童年时代。小时候，我就非常喜欢读书。那时，我们班的同学经常拿课外书在班里炫耀，我又羡慕又嫉妒。回到家，我便央求妈妈给我买《真情故事》，妈妈爽快地答应了，之后我每天一放学就跑回家看书。《真情故事》这本书里记载了许多感人的故事，书中的情节常常让我热泪盈眶。慢慢地，我成了“书呆子”，常常因为看书闹了很多笑话。有一次，我在看书时，妈妈拿来一杯牛奶和一个面包给我，因为看书看得太入迷，一不小心就把面包蘸进了装墨水的碗里，妈妈见了哈哈大笑，还问我：“好吃吗？”我回答：“好吃，好吃。”妈妈听后，拿了面镜子给我，看着镜子里的自己，我捧腹大笑。随着年龄的增长，我觉得短篇故事书已经不过瘾了，就想看看长篇小说。书店里有一本俄国著名作家列夫·托尔斯泰的长篇小说——《复活》，我闹着让妈妈帮我买，可是妈妈觉得我还不合适看这样的书，拒绝了。我心想：妈妈不帮我买，那我就去“偷”。放学后，我一个人进入书店寻找那本书，找到后我开始一页一页地看……为了看这本书，我好几次被书店老板“请”了出来，可我没有放弃，这家书店不让我看，我就去其他家书店看，辗转了几个书店，我终于把这本书看完了。书是一位良师，帮我解答难题；书是一盏明灯，给我指引正确的道路；书是一把钥匙，帮我打开智慧的大门；书是一副望远镜，能让我看得更高更远！今后，我仍然会坚持读书！600字 五年级
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我和书的故事毛姆说过：“为乐趣而读书。”读书确实有很多“乐”，因此，我在读书时，还闹了不少笑话呢！在我的记忆中，那时我才8岁，这个年龄是我最爱看书的时候。一个暑假的夏天，我拿着自己的“宝贝书”——《七寻记》，坐在沙发上津津有味的看着。这时，在我屁股底下好像有什么东西在响，可又隐隐约约。我想：“算了，不管它了，还是看书吧！”过了10分钟，我的鼻涕就像开了水龙头似得不断流出来。咦？我怎么流鼻涕了？我看了一下桌上的室内温度计，天啊！都17度了！这时我才发现家里像冰窖一样。我到处寻找遥控器，看到原来它跑到了我的屁股下，刚才就是它在响。完蛋了，又要被妈妈吼了。果然正在这时，妈妈从外面回来了。一进屋，就打了个冷颤，说：“家里怎么这么冷？你把空调开到多少度了？天那，你傻了，把温度调这么低！”我解释半天，妈妈的气还是没消，因为这类事情已经不是一次两次了。我只好抱着书委屈地跑进了自己的房间。下午，妈妈在忙着做饭，让我去敲鸡蛋。我因为太想看书了，所以右手拿鸡蛋，左手拿书。我看的很入迷，仿佛我就是主人公，正在战场上打斗。我把鸡蛋打碎后，蛋黄被丢进垃圾袋，蛋壳被扔进碗里，然后拿着书如无其事的走了。正在这时，只听一声“薛天熙！你给我过来，看看你都干了什么好事！”我拿着书走到厨房，一看，蛋黄呢？妈妈说：“给我解释一下！”我看看碗里，又看看垃圾袋，一下子就知道是怎么回事了。原来，这都是“贪心”造成的。读书带给我乐趣，充实了我的生活，读书已经成为我生命中的一部分了。600字 五年级
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我和书的故事莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”从记事起，书就悄无声息地进入了我的生活。幼年时，我常依偎在妈妈怀里，听着妈妈讲的故事入眠。那时太小，有的听不懂，但觉得有趣、温暖。悄悄地，书籍已在我心中播下种子。学前班时，我已开始阅读带拼音的故事书，直到爷爷为我收集了一本《小学生识字表》。渐渐地，我可以阅读不带拼音的书籍了。上小学了，有一次，我无意听到“四大名著”，便要求妈妈给我买一本。第二天，妈妈就将一本包装精美的《三国演义》放到我手中。我迫不及待地打开阅读，可是我发现，它并不是我想象的那么精彩，甚至枯燥、乏味。三年级，我搬家了。放在我枕边的，仍是那本“乏味”的《三国演义》，我无聊地翻开它，发现一切都变了，变得精彩、有趣。作者罗贯中塑造的人物栩栩如生，牵动我的心弦。于是，那本《三国演义》成了我睡前必不可少的读物。我越看越爱看，看了内容看注释，再看人物背景介绍，已记不清看了多少遍。四年级，妈妈想给我的初中语文打基础，给我买了文言版有注释的“四大名著”。再后来，我又拥有了《上下五千年》《写给孩子们的世界地理》等书籍，阅读视野更广了。我喜欢分享书籍，经常与同学谈论刘备的智慧、仁慈，孙悟空的神通广大、嫉恶如仇，还向朋友们讲述《写给孩子们的世界地理》作者维吉尔·西尔耶的神奇历险记。这就是我和书的故事。她像台阶，让我走进学习殿堂；像帆船，带我在知识的海洋里畅游；更像良师，给我正确的指引。她是我生命中不可缺少的“营养品”，我和书的故事会随着年龄增长一直延续。600字 四年级
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我和书的故事高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”老师说过：“书籍是一把火，点亮了我们的读书之路。”而我觉得：“书籍是我快乐的泉源。”不知什么时候，我与书结下了不解之缘。那年我过九岁生日，妈妈送给我一本书叫《樱花巷的秘密》。正当我想打开书来看看时，妈妈却冷冷地说：“你还没写作业……”我听了这话，只好放下书去写作业。做完作业，已经是睡觉时间了，但我还是毫无睡意，但还是被妈妈推回了房间。忽然我想到了一个好点子，等妈妈睡着后偷偷看。15分钟后，外面的灯终于关了，我蹑手蹑脚地走到了书房找到那一本书，走回房间，发现拿错书了。我又像一只“鬼魂”飘到了书房找书。我小心翼翼地把书拿了出来，悄悄地走回房间去。不料，弄出了一点脚步声，吓死宝宝了，我左看看，右瞧瞧，生怕给人看到。这是我心想如果我是一只识字的小猫那该多好。我成功的找到书进入房间，打开小夜灯。一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。不一会，我已经融入了书的世界，我与笑猫来到美丽的樱花巷，和他一起破解真相，和他一起哭，一起笑。突然传来了一声脚步声把我从书的世界叫了出来，妈妈来查房了。我以迅雷不及掩耳之速把书藏了起来，合上眼睛装睡。妈妈见我睡着了，就又回房间去了。真是谢天谢地，我终于可以安心看书了。半个钟头后，我合上书，美美的睡上一觉。莎士比亚说：“生活里没有了书籍就好像没有了阳光；智慧里没有了书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”读一本好书就如同与高尚而充满智慧的人说话。我爱书！600字 五年级
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我和书的故事书，是我童年最珍贵的财富，它使我如痴如醉，仿佛成了我身体的一部分。在我还是个乳臭未干的小屁孩时，书就不知不觉地走进了我的生活。那时，每天晚上睡觉前，我总是缠着爷爷不放，非要让他给我讲个故事才肯睡觉。他给我讲了很多自己杜撰的故事，非常有趣。爷爷的故事勾起了幼小的我对书的好奇，六七岁时，我已经认识八百多字，可以自己读很多书了。那时我很喜欢《小红帽》这样的童话，还有像《年的故事》一类的民间传说。现在看来，它们是幼稚的。可在我小时候，这些故事性强的书很吸引我。上了中高年级后，我开始广泛地阅读书籍了，有校园小说、漫画、科普读物和侦探小说。《半小时中国历史》让我知道了东周列国发生的一些有趣的事；《十万个为什么》让我知道了各种生活现象的原理；《法布尔昆虫记》使我了解了各种昆虫的生活习性。读书不仅能使我增长知识，还给我的生活添了许多“料”。一天下午，爸妈不在家，我拿了一本《名侦探柯南》，悠闲地躺在沙发上看。当我看到一个凶神恶煞的坏人拿着枪，对着柯南，想杀了他，还恶狠狠地瞪着他时，我吓得一把扔下书，逃命似地躲进书桌下面，好像那个坏人就隐藏在某个黑暗的角落里盯着我，我浑身哆嗦但不敢出声，身怕一不小心惹怒躲在暗处的坏人。在煎熬中，我终于等到爸爸妈妈用钥匙开锁的声音，不等他们进门，我就飞奔而去，扑到他们的怀里，哭了好久才平静下来。书和我已经成了形影不离的朋友，我能在书中的故事中感受主人公的喜怒哀乐。在成长的路上，不论多困难，我都不会抛弃它，它也会一直陪伴着我。600字 五年级