加亮终难比孔明
加亮终难比孔明
诸葛亮与吴用是两个智士形象的典型,家喻户晓,影响深远。二者同中有异。同是表家的,显而易见,而异,则有二大点。
一。人生与标的不同
诸葛亮之所以出山,关键是因为与刘备的人生目标不谋而合,那么,刘备的人生目标是什么呢?如孔明见刘备所言:“昨观书意,足见将军爱民忧国之心”,“爱民忧国”乃是关键。这是令孔明心动的根本原因。在孔明以“久乐耕锄”推辞之后,刘备苦泣曰:“先生不肯匡扶生灵,汉天下休矣。”刘备先后三次表明其目标,让孔明心中产生共鸣。于是“遂许先帝以驱驰”。
而吴用的人生目标又是什呢?可大致分为二个阶段——“图个一世快活“全忠仗义,扶国安民。”吴用在“智取生辰纲”中对三阮说:“取此一套富贵,不义之财,图个一世快活”这就暴露了他的真实动机,且以自我为中心,与孔明心系百姓相去甚远。直到宋江遇九天玄女,才能看到吴用的目标在宋江的开导下渐渐提高到了“全忠仗义,扶国安民。”的高度。也体现了《水浒传》全书的主旨。
所以,吴用的人生目标显然没有孔明高远,高尚。
二。同为军师的不同
孔明在战略大计方面屡战屡胜,只是在小的战术方面略有失误,而吴用则在战术指挥方面显过人之处,在梁山的前途命运掌握方面却连连失误。
孔明在蜀国命运的节骨眼上,总能提出好的方案,战略大计,已在隆中对时设计好,而且他为“攘除奸凶,兴复汉室”也做到了“鞠躬尽瘁,死而后已”相比之下吴用更逊色了。
吴用对梁山的命运无明确的构想。在七十多回过后,他才明确表态:招安。但是在能保证好汉们“快活”的前提下招安。这无疑是错误的,也导致了众好汉悲剧的结局。
所以:孔明是智慧的化身,有极强的军事、政治才能。而吴用,实则“无用”,只是草莽英雄中间的一个读书人罢了。
综上两点,我认为加亮终难比孔明也。
小草和大树
一棵小草,生长在一棵大树旁。
一天,小草对大树讲:“哎,你知道吗?其实我原来也是一棵大树,后来我嫌树大招风,就改做小草了。”
“是这样吗?”大树有些不信。
“谁骗你呀!过去我做大树的时候,树上的鸟儿可多了,每天唧唧喳喳的真心烦,也有些孩子太顽皮,净往我身上爬,唉,真没办法。”小草说着,还叹了口气,好像真有那么回事儿似的。
大树听了,心里觉得好笑,便打趣道:“唉,其实我原来也是一棵小草,后来怕有人踩,不得已才做了一棵大树。”
芦台一小二年级:bh571129782
相关推荐
-
孔明叹高卧隆中时,你年方弱冠,在那个波诡云谲、纵横捭阖的历史流转中,守侯在历史舞台风云际会处的你,坚信自己有管乐之才。可是汉末群雄中,为何你就单独选择了刘备呢?你说你不求闻达,是真的吗?一个有着绝代才华的青年才俊,岂可空老于林泉之下?一个志存高远的英雄,又怎么不趁这乱世,施展一下自己的抱负?但是刘备寄人篱下,北让曹操占天时,南让孙权占地利,你追随他,无疑是冒很大的风险的,然而你还是出山了,而且一去就是二十七个春秋。是因为刘备对你的知遇之恩吗?我想是的,你一定是被他的诚意感动了,在那一句声泪俱下的“先生不出,如苍生何?”下,你就选择了一生的事业,用尽你生平谋略,去报答刘备的三顾之恩。你的选择是对的,从以后的三国鼎立之势就可得出,刘备确实不愧为一位明主。你也确实不愧有管乐之才,不仅慧眼识人,且未出茅庐就已知天下三分,这是未卜先知的最好写照。此后,又值刘备兵败,被曹操追得无立锥之地。你受任于败军之际,奉命于危难之间,发挥自己的外交才能,过江相劝,舌战群儒,促成孙刘联盟。你羽扇轻挥,谈笑间墙撸灰飞烟灭,从此拉开了三国鼎立的序幕。随后,你又为刘备借荆州,收二川,从而使寄人篱下的刘备,发展成为跨越荆益两州的霸主。这一切,来得是多么艰辛?可是悲剧,也正在拉开帷幕。450字 初三 议论文
-
诸葛孔明看,衣袂飘飞,以,一把羽扇扫天下。你是一条卧龙,隐居山间,韬光养晦;你是智慧的化身,口若悬河,舌似利箭;你是千古第一忠臣,出谋划策,鉴古观今。看,羽扇纶巾笑谈间,似,千军万马我无懈。你的独特智才,令人赞叹;你的淡泊宁静,令人借鉴;你的豪情万丈,令人仰慕。100字 初三 诗歌
-
难忘诸葛孔明臣亮言:先帝创业未半,而中道崩殂;今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣,不懈于内;忠志之士,忘身于外者:盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也……——不错,此人诸葛孔明。诸葛亮,字孔明,人称“卧龙先生”在当时,他可谓是名震天下,三国中有一句这样的话“卧龙,凤雏,两人得一,可安天下。”可见他的才智之高深。谈到孔明,世人无不为之惋惜,收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里变金木土革爻卦,水上偏能用火攻。孔明一生光明磊落,忠心尽职,可真谓是“鞠躬尽瘁,死而后已。”当时刘备兵败之际,曾对孔明说:“如若我儿不贤,丞相可取而代之”,但孔明没有这么做,而是尽职尽责的辅佐其子,一生只为酬三顾之恩。“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”从古人对孔明的评价,可谓是把孔明一生的功绩都写出来了,遥想当年,蜀吴在赤壁大战魏国,周瑜料定孔明是自己的大敌,想杀掉孔明,孔明巧妙的识破,并上赵云接送自己,使吴国大将只能望洋兴叹,周瑜听后,说:“此人料事如神啊,我比不上他。”不仅写出了周瑜对孔明的敬佩,更写出了孔明不同一般人的智慧,在此,我敢说:“如果没有孔明,蜀国根本不复存在,如果当年孙权或曹操得到孔明,那么中国早就统一了吧!”煮酒论英雄,这个英雄,必定属于孔明。正统不惭传万古,莫将成败论三分,功盖三分国,名成八阵图,江流石不转,天下三分定。500字 初三 记叙文
-
论诸葛孔明诸葛孔明,你,在世人的心目中,永远是历史上的一颗璀璨的明星,总是在高空引照。你的一生总是与智慧交结着,你的一生总与忠良伴随。对!你是智慧的,你无愧是忠良的代表!但是我要说,你在关键时刻不够明智。你未出茅庐,已知天下三分,即显示你的雄才大略,然而你这条龙一出门,首战——火烧博望坡,杀的夏侯敦闻风丧胆,慌不择路。此后你的才思便如一江春水向东流,似那火山爆发而一发不可收拾。你手持纶羽扇,犹如一把利剑,运筹帷幄之中,决胜千里之外。火烧新野,草船借箭,知取汉中,尽显你的风采:江东舌战群儒,三气周瑜,骂死王朗,更显你的英杰。你不仅是智慧的化身,而且对刘备亦是忠心耿耿。刘备三顾茅庐恭你出山,你为报刘备知遇之恩,毕生效犬马之劳。你为蜀汉政权鞠躬尽瘁,死而后已。你不愧是一代忠良,不愧为人臣的楷模!但,你在关键时刻又不够明智!刘备白帝托孤,将辅国佐权的重任托付在你的身上,你毅然的扛器起这个包袱,报答刘备,兴复汉室,就是你毕生的职表,你的信念,你的追求。你辅助刘禅,兢兢业业,十年如一日,丝毫不敢怠慢。你弘扬先帝的刘备的遗志,对刘禅谆谆教导,悔其不倦,为此自发可否多了几根?但是你可知道,刘禅是不可雕之辈,是扶不起的阿斗啊!无论丞相你进多少忠谏之言,呕多少心肺之血,都是徒劳无功,于事无补的呀!你可曾记得,刘备在临终前对你说:“若嗣子可辅,则辅之:如其不才,君可自为成都之主。”刘禅,慵慵逸逸,整天声色犬马,钟鸣鼎食,不理朝政,他病入膏盲,无药可救,难道这样的人“可辅之?”不可呀,但是国家还要继续生存,发展,壮大,百姓还要过祥和的太平生活,你就不能废刘禅而成帝业?不,没有,你丝毫没有这么想过,你太忠心了,太“迂腐”了,你太不明智了。六出祁山,本想兴复汉室,成就霸业,可结果却因为刘禅的几句区区戏言而此失败告终。前后出师表感人肺腑,可对昏庸无能的刘禅来说,是再也普通不过了的两份表文罢了!刘禅,是国家的累赘,是人民的罪人,难道你就不能执政当权,即位成帝?但,你始终没有这么做,你仍是扮演臣子的角色。最后,你“出师未捷身先死,常使英雄泪满襟!”丞相啊!倘若你继承皇位,则汉室兴盛,指日可待,天下兴旺定是为期不远,人民生活也是否极泰来。思忖一下,如果你这样做,不正是对国家,对天下苍生的最大的厚赐吗?但丞相你终究没有这么做,你只为人生,为摇摇欲坠的蜀汉政权做最后的挣扎。你没有忘记刘备的那句话,你可曾矢口道,就因为你的不明智,而导致蜀汉最终已灭亡的命运退出历史舞台。历史已纪过去,不管后人如何评价丞相你,但在我看来,丞相你的一生,那是辉煌的又是悲哀的,哀叹你的不明智!但我还是佩服你---诸葛孔明!1000字 初三 议论文
-
孔明,心中的英雄念及诸葛,我便想起了你——孔明,高风亮节的孔明,不谋私立的孔明,知人善任的孔明。同时也是我最敬畏的孔明。孔明,你为了光复汗复大业,出山与隆中,助刘备一臂之力。“孤之有孔明,犹鱼之有水也”就是刘备对你存在的评价。乱世中,你虽位极人臣,却不追求个人权势和荣华富贵,一心秉持自身高尚的情操,你喜欢“静以修身,俭从养德,非淡泊无以明志,非宁静无以志远。”所以你的一生都以淡泊宁静的生活态度处世。在刘备病逝后,蜀汗后主刘禅继位。你劳心劳力,终于积劳成疾,病逝与五大原中。你终其一生都在为刘氏天下茫茫碌碌,鞠躬尽瘁,死而后已。孔明啊!你可曾有为自己打算、考虑吗?李严曾怂恿你加九锡,加爵称王。你不仅不为所动,并且严词拒绝他,绝不负汗室半点。你敢与承担,李严等人的罪责虽然沉重。可你却反思再反思,把过错都揽在自己身上,孔明,你的“贵而不骄,胜而不饽,贤而能下,刚而能忍”是你清明的见证。你的忠诚日月可见。率师北上伐魏,在出师前写下的一篇传颂千古的《出师表》。诗人陆游曾称赞它道,“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”。“亲贤臣,远小人”是你用来告戒后主刘禅的治国之道。然后你郑重的向后主推荐了董允、向宠等忠良之志,不论荆楚之士亦或者是蜀地人才。“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”。孔明,你的聪明才志,雄才伟略,我无一不服。可却为你最后的离开而感到惋惜。为一个人扶不起的阿斗,你耗尽一生,你的心态又怎何?我猜应该有些酸楚吧!你为一个义字至死,又怎能不使我心酸呢!人们常为刘备屈身三顾茅庐的求才精神所感动,却忽略了你孔明为了刘备的三顾茅庐而奉献了自己的短短数十载。孔明,我为你不甘。因为你为报答刘备而穷其一生。同时,我也为你骄傲,因为你的精神才学让我折服。你“苟全性命与乱世,不求闻达与诸葛”的高洁品质使我学习。你“受任与败军之际,奉命与危难之间”的不畏艰难让我深思。“诸葛经行有夕风,千秋天地几英雄。”你知你有多么伟大吗?从你的史实事迹流传至今便可以看出。恍惚间,我似乎看到了一个身着白衣,手持蒲扇的男子负手而立。轻风吹动着他的衣袍和发丝,朝夕辉里,一切的一切仿佛只为做他的陪称而存在着似着。活着一千年不死,死后一千年不倒,倒后一千年不烂,孔明是也……初级新街镇中九年级王建萍900字 初三 书信
-
“比”比是什么?比是惊雷,它既可以把你震醒鼓舞你在理想的天空里飞翔,却也可以压得你一蹶不振匍匐在地上。比是旋风,它既可以吹开你的襟怀让你拥抱整个世界,却也可以使你关闭心门令你心胸狭隘芥蒂难容。比是暴雨,它既可以涤荡你的灵魂使之清亮澄澈散发出缕缕清香,却也可以往你的心灵里猛灌浑浊与邪恶,无情与幽暗。在生活中,比像一朵朵小花,也像路边不起眼的小草,随处可见。比既是双刃剑,一不留神,就会刺伤自己,也会刺伤别人,所以就要看和谁比,怎样比。花,只有一点元气,即使生于荒山野岭无人过问,也要开得艳丽夺目;树,即使生于悬崖边上石缝罅隙之间,也会深深扎根于大地拼命绽放青翠绿意。瀑布,哪怕跳下去要粉身碎骨,也要一路欢歌跌宕成壮美的风景。高山,即使巍峨直插云天,也一样沉默无言包容一切石砾。山水花草每天都在那里美丽,与它们相比,只要你以欣赏的眼光,你就会汲取到营养,高山之敦厚沉稳,瀑水之灵动激越,花草之率性本心,树木之扎实岿然。双眸怎能不纯净,胸怀怎能不坦荡,心灵怎能不恬静?与动物相比亦如此。如果谦卑而虔敬地看待一切生灵,你可以从狗身上汲取到忠诚,可以从牛那里品味到吃苦耐劳,从羊跪乳感受到可贵的感恩之心,从乌鸦知反哺体会到真挚的孝心,从母猴丧子哀断肠体验到伟大的母爱,从鸟失伴侣哀鸣而死感慨忠贞的爱情,怎能不生人不如这些动物之思?与贤哲比,就要见贤思齐。学习屈原的痴心爱国,忠诚不二;史迁的为事业隐忍苟活,超凡大勇;陶潜的回归自然,恬静闲适;李白的飘逸脱俗,朗朗傲骨;杜甫的忘怀自我,忧国忧民;苏轼的旷达洒脱,随遇而安。与他们比,找出差距,然后乐意向他们靠“齐”,这样你怎会不提升自己的人生境界,又怎能不在心灵上获得自由和坦荡?在比较后追寻的过程中你的灵魂开始逐渐超越低俗,走向高贵,净化了的灵魂也便描上了美丽的色彩,也会如江上之清风,山间之明月,明澈如诗,清新如画。与身边的人比,你一样可以和他们比。比什么?比谁能在单调平凡的工作中寻找到乐趣并为之不懈努力。比谁能够为梦想而坚持努力,奋斗不息,让微笑一直自信的绽放。比谁肯为干渴焦躁的旅人捧上自己的甘泉,把一份清凉和甘甜留给他人。比谁能在困厄中仍为急难中的陌路人,伸出自己的双手,温暖他们冰凉的内心。比谁可以超越物欲、名利,不为外物所羁绊,率性而为,走向真善美。这样,比是虹,它能使你心灵的天空越加夺目;是明月,将你的心灵之乡洗得更明净;是阳光,把你的心房照耀得更光明坦荡。比不是简单套用,盲目模仿,更不能丧失自我,成为他人的模板。否则便会如东施的效颦,邯郸人的学步,丧失真实的自己。比不是争,不是斗,苟非吾之所有,虽一毫也莫取。万物终有尽,名利终虚无。比更不是搞机关,玩暗算,嫉妒,流言,诽谤,中伤,一旦沦落于此,你就置身于悬崖边,稍一倾斜,便会跌入万丈深渊,碎骨粉身。敢比是自信,有勇武,敢挑战,敢为天下先。敢比是智慧,要能辨别,能选择,扬精华,弃劣短。敢比是豁达,是乐观,是勤奋,勇付出能实践。当然,不乐于比的,也非全是懒散,颓废,菲薄自我者。这需要这人自信、自律、洒脱,坦荡,不迷失自我而崇尚自由。比啊比,只专注与人比享乐,把荣耀当作冠冕顶在头上的,是浊物。被别人的长处压得头沉膝盖软的,是懦夫。从万物中比出差距提炼警觉的,是智者。不断自省,超越小我,关怀他人艰辛,有大仁大爱者,是勇士,是圣人,他才是比之后最大的赢家!比无止静!我们要不断超越自我,超越梦想!1200字以上 初三 书信
-
比比比是什么?比是惊雷,它既可以把你震醒鼓舞你在理想的天空里飞翔,却也可以压得你一蹶不振匍匐在地上。比是旋风,它既可以吹开你的襟怀让你拥抱整个世界,却也可以使你关闭心门令你心胸狭隘芥蒂难容。比是暴雨,它既可以涤荡你的灵魂使之清亮澄澈散发出缕缕清香,却也可以往你的心灵里猛灌浑浊与邪恶,无情与幽暗。在生活中,比像一朵朵小花,也像路边不起眼的小草,随处可见。比既是双刃剑,一不留神,就会刺伤自己,也会刺伤别人,所以就要看和谁比,怎样比。要把优点最大化,有人曾问一位盲人:“你生活在黑暗之中,你觉得痛苦吗?”盲人回答:“我痛苦什么?和聋子相比,我能听见声音,和哑巴相比,我能说话,和瘫子相比,我能行走,我之所以活得不感到痛苦,是因为我学会了放大自己的优点。如果把自己的地位和联合国秘书长相比,拿自己的收入和世界首富相比,拿自己的容貌和西施相比,这世界上99.99%的人不都痛不欲生吗?是啊,虽人无完人,金无足赤,但我们可以把我们的优点去和比自己在这一方面稍微薄弱些的人,打个比方:你虽然家境贫穷,但和那些吃不起饭的人相比,你已经很幸福了;你虽然家里被小偷洗劫一空,但至少没有夺去你的生命;你虽然外貌不如其他人,但你的心灵比其他人要美。。。。。。江湖人生,“血雨腥风”,只有拿起“比”这把利刃,运用真才实学的内力,临危不乱,加上绵里藏针的睿智,再加上在生活中的实际运用,你就是最后的赢家!500字 初三 书信
-
亮剑------题记学习篇随着《红星歌》的秦响,我们开始了一天的学习。这时,班主任便满面春风地走进教室。“好,你们把桌子拉开……”她大声说道。显然,这又是一堂考试课。这时我们便乖乖地把桌子拉开。班主任迅速地把卷子分发下来。“仔细审题,开腔的不要。”于是她便又大摇大摆地走出教室。不知过了多久,OurEnglishTeacher又踱进教室。“让我们一起做个听写……”他的语气略为柔和,脸上显现出久违的笑容。没办法,只有听他的了。匆忙中写完了今天的生词,老师又开始对初一的知识进行回顾……无奈,只好又竖起耳朵听讲。“不要不耐烦,现在是复习阶段,是查遗补漏的关键时期。我在这儿罗嗦,全是为了你们。”老师苦口婆心的教诲给予我们前行的动力。现在的体育课也是弥足珍贵啊!我们争分夺秒地抓紧练习,毫不懈怠,只为能在中考中胜人一筹。看那操场上,挥汗如雨、不断超越自己的我们充满信心,相信我们的汗水不会白流。生活篇经过一天忙碌的学习,我们终于获得了解放。下课铃一响,同学们便像离弦之箭一般冲出教室,奔向食堂。是该照顾下肚子的时候了。点几个小菜,或与同学拼几样小炒,一种幸福感油然而生。回到家,便又一头扎进书海之中。漫步于古诗文的长廊之中,琢磨着无味的三角函数,品读着经典的英语名篇,与牛顿闲聊惯性定律,研究着粗盐提纯的方法……徜徉其中,怡然自得。不知是过了多久,老爸来到我的面前,手中端着一碗香浓的鸡汤:“孩子,你累了,喝口鸡汤再学吧!”品着香浓的鸡汤,尝着爱的滋味,便拥有了前进的动力。是的,我们初三了,该是亮剑的时候了。最终的成败,就在于这最后百天的努力。加油吧!相信纵然前方雄关漫道真如铁,我们定会迈步从头越!——尾记650字 初三 书信
-
亮剑“面对强大的敌手,明知不敌也要毅然亮剑。即使倒下,也要成为一座山,一道岭。”这“亮剑”精神,铿锵激昂,震烁古今,是李云龙他们部队作风顽强、战斗力旺盛,屡次以弱胜强,消灭日军山崎大队,取得解放战场胜利的重要原因;是一名军人和一支部队“军魂”的集中体现。突然发现∶原来,自己是这么坚强,一个人与一个国家,一个民族,一个世界有着如此紧密的联系。一方有难,十方支援;昔日的污泥浊水可以横扫,昨天的灾难困苦可以逼退。强震大灾面前,我们民族的大扇大爱、大义大情、大智大勇瞬间得以集合。男人们胸怀宽广了,女人们棉带微笑了,孩子们目光清澈了,公民意识更足了,社会凝聚力增强了。1。破碎的却又是完整的当抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异。当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前,费力的把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊“有人,有个孩子,还活着”。在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。600字 初三 书信
-
明诗明诗伊言:伊为月 我为日朝夕相隔流年逝徘徊无尽空有心道是我熔亦彼凝帘外夜深复淋漓三载春光未曾惜东城十里桐叶路伴伊日暮今恨促南城石桥偶相逢交言旧识未相从西城欲应赏新荷踟蹰无语悲月色北城繁华浓阴处无缘伊人柳眸顾三秋落叶积心霜霜冻冰寒天地苍惟余百日将离别放歌无奈朝天阙燕雁北去何复归秋尽春来何溯洄日月交旋何无聚咫尺天涯何以履长空仰首晦无月相思一缕凭何越且待铅华落寞后鸣蝉长夏再执手200字 初三 书信
-
诸葛孔明身长八尺,面如冠玉,羽扇纶巾,身披鹤氅,飘然若仙,这便是你——一代贤相诸葛孔明。你未出茅庐,已知三分天下,实乃万古之人不及。你与玄德侃侃而谈,字字珠玑,令其茅塞顿开。你被后人赞曰:“豫州当日叹孤穷,何幸南阳有卧龙。欲识他年分鼎处,先生笑指画图中。”你“受任于败军之际,奉命于危难之间”!促成孙刘联盟,智胜曹操。你智取十万箭;巧用东南风。令周郎大叹“神机妙算,吾不如也!”先帝驾崩,举国悲痛。先前刘备托孤,曰:“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子可辅,辅之;如其不才,君可自取。”此乃刘备肺腑之言,你泪流满面,泣不成声,叩头流血,只为“效忠贞之节”,却不为皇位所动。你征南寇,烧藤甲,七擒孟获,后人赞曰:“羽扇纶巾拥碧幢,七擒妙策制蛮王。至今溪洞传威德,为选高原立庙堂。”街亭失守,仲达来犯,正值危难之时,你凭栏而坐,焚香操琴,镇定自若。却瞒天过海,空城退敌,化险为夷。后人赞曰:“摇琴三尺胜雄狮,诸葛西城退敌时。十五万人回马处,土人指点到今疑。”你不负先主重托,尽心竭力,呕心沥血,六出祁山,率军征伐曹魏。立志光复汉业统一中原,此豪情壮志,感动万千华夏儿女。杜甫在《蜀相》中赞道:“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”然而在你临终之际,依然两袖清风。你曾坦白“臣家有桑八百株,田五十顷,子孙衣食自有余饶。臣死之日,不使内有余帛,外有余财,以负陛下也。”此等忠诚,此等清廉,绝非常人能及。你用睿智、贤能、忠诚、无私、清廉,谱写了气壮山河的宏伟篇章;你依法治蜀,执法如山,为蜀汉立下了卓越的功劳!不负先帝,是你呕心沥血的目标;辅佐后主,是你尽心竭力的希望;匡扶大汉,是你鞠躬尽瘁、死而后已的夙愿!一代贤相,舍你其谁!600字 初一 抒情散文
-
印象三国的孔明先生诸葛亮,姓诸葛,字孔明,,所以有人称他为诸葛孔明,在此,敬称他为孔明先生。孔明先生是三国中颇为重要的人物,没有他,刘备难以坐镇蜀国江山;没有他,曹操不至于败走华容道;没有他,心胸狭小的周瑜不会命丧黄泉;没有他,蜀国会更早败在阿斗手中……总之,没有他,三国的争斗便不会这样激烈。虽然可惜庞统死于非命,但更不满蜀国晚期孔明对司马懿的黔驴技穷;虽不解上天为何既生瑜,又生亮,但也深叹周瑜的银针心胸。至于孔明先生的事迹,多半扣人心弦,又不乏有些喜剧色彩,即使人自叹不如,又令人心生嫉妒.所谓知己知彼,百战百胜,这句话用于草船借箭,貌似最为适合,孔明先生深知曹操的疑心颇重,所以借用敌人的弱点来解除自己的危难,使孔明先生得以活得长久。孔明知天文懂地理,所以得以预测天气,著名的赤壁之战的成功,便是孔明观星测象的结果,而且他又深知周瑜那银针心胸,所以用做法借东风之名,辞别了东吴。后来的三气周公瑾,虽看来有些过分,但在那个时代世人都被那你死我活的血腥战争感染了,以致于众人皆醉,无人醒,我们高明的孔明先生也钻不出这个怪圈。孔明先生与蛮王孟获的较量,比孔明先生与周瑜的较量更有戏剧性。七擒七纵,有些把孟获当猴子来戏弄的感觉,可怕的孟获,吃苦不记苦,上过一次当还有第二次,俗话说错一次不是错,错两次是笨蛋。可怜的孟获和曹操一样,都被孔明先生贬为笨蛋,曹操的光辉历史是被孔明先生防火烧了两次竟还有第三次,真不明白,他的疑心是不是掉垃圾筒里去了?有空,把孔老夫子和孔明先生摆在一起比较一下,是谁比较厉害呢?600字 初一 记叙文
-
难!难!难!……“咣咣当当……”这是我在操控锅、勺、碗、刀呢!我从来都是茶来伸手饭来张口,所以做起来的动作不免有些笨拙。首先,我要把青菜洗得干干净净的。你说这青菜脏就脏呗,它非得那么脏,害地我怎么洗也洗不干净。“啊!有虫!”一条青黄色的大虫,从一片菜叶后面漫步经心地爬了出来,吓的我差点哭了出来。就在转眼之间,那条虫就消失得无影无踪。我可不敢洗那片菜叶了,就把它扔了。不一会儿,一盆清水就变成一盆污水了。经过我百般搓揉之下,青菜终于洗干净了。哇!洗菜真是难!难!难!……接下来,该切肉丝了。这肉硬就硬吗,它非得和刀较劲,让我怎么切怎么砍也变不成肉丝。我费了九牛二虎之力砍了几刀,但是没用。我火了,拿起“大刀”就来了个“断头斩”,接下来是“万刀夺命”……肉经我这么一折腾竟然成了肉丝。没想到我胡来一通竟是笨猎人撞上死兔子。哇!切肉丝真是难!难!难!……最后一关也是最难的一关——炒菜。话说,这炒菜可要功夫深,没有功夫自难成。该放多少盐?多少醋?多少油?用大火还是小火?要炒几分钟?……一连串的问题从我脑海中浮现了出来。我只得请教我的“师傅”——奶奶。奶奶告诉了我答案。我放油,再放青菜。这青菜也真是的,我怎么炒也不见起色。好不容易把青菜炒好了,要把肉丝放进去的时候,这火突然大了起来,吓得我半死。原来,是我的衣角碰到了开关。我终于做好了这道“青菜炒肉丝”。哇!切真是难!难!难!……在品菜的时候,我的心“砰砰”直跳,生怕自己炒的不好。当我吃下去的时候,感觉味道还不错。我知道这一切的得来都是难!难!难!……600字 五年级
-
小华、小明和小亮有一个小孩,他的名字叫小华,他长的很丑,可是很善良。他还有两个哥哥,大哥叫小亮,二哥叫小明。他们家很富,生活的很好。可是,一天他们的爸爸不小心放了火,被烧死了。他们的妈妈改嫁了,于是,他们没过多久,就变的很穷了。有一天,小华出去卖自己做的工艺品,回家的时候,他看见一只受伤的小鸟,小华把它带回家,给它养伤。第二天,小鸟的伤就好了。小华把他放飞了以后,过一会儿,它又回来了,嘴里叼着一块糖。小华很爱吃糖,而且他很饿,于是他就把糖吃了。他刚吃完,手里就出现了一袋金子,并且还有一个地址,地址下面有一句话:永远幸福的地方。小亮和小明听说了这件事后,都决定去试试。第二天,小明到街上去卖工艺品了。回来的时候,果真看到一只小鸟。小明把它带回家,给它养伤。可是第二天,小明不想放飞它,他想:我再让它待一天吧。于是,在这一天里,无论小鸟怎么挣扎,小明就是不放走它。到了第三天,小明才把它放走。过了一会儿,小鸟飞回来了,嘴里叼着一根面条。小明把面条吃了,手里只有那个地址。小亮看两个弟弟都有回报,于是,他也去卖工艺品。回家的时候,也看到了一只小鸟。可是,小亮回来并没有给小鸟养伤,而是无情的玩弄它。小明和小华实在看不下去了,于是,小明扑上去,把小鸟抢过来,小华给小鸟养伤。小亮生气了,非要从小明和小华的兜里抢去地址。这时,那只小鸟突然飞起来,啄瞎了小亮的眼睛,啄伤了小亮的手。小明和小华趁机逃走了,去那个永远幸福的地方。600字 三年级 写景
-
亮人生是艰苦的。于不甘于平庸凡俗的人,那更是一场无休无止的“战争”,它悲惨,没有光华,没有幸福,在孤寂中等待救赎。我,是贝多芬,我黑暗的童年是从4岁开始的。“小兔崽子!你给我好好练,我出去办点事,等我回来,你要是弹不好!哼!”那是我的酒鬼父亲在说话。我只能唯唯诺诺地点头。门“砰”地关上了,我拿出一叠曲谱。无一例外,都是莫扎特的。父亲想让我成为他那样的音乐大师,我并不喜欢,也不习惯,学习别人是好的,可我为什么要成为他呢?提起那两只略显浮肿的手,我僵硬地按下一个个键符,那是因为长时间练琴所导致的……几个钟头过去了,窗外一片漆黑,我的心也是漆黑的、死寂的。教堂的钟声敲了12下,但无法震动我的心。我的双眼呆滞,只有手在机械地操作着……母亲看着我,无比心痛。她将我拥在怀里,就像一点火热的星点,一点点融化了我的“死寂”。我冰冷的身体终于有了一丝温暖。是母亲,是她让我回到了“我”的身体,感觉不再冰冷,不再孤独……我的童年是黑暗的,是痛苦的。但我并不反抗。我不抱怨父亲的粗暴,我热爱音乐。我在痛苦中寻找快乐与明亮。当我的心被死寂所冰冻时,我母亲的语言与拥抱会融化它……我不爱说话,所以没有朋友。在困难面前,我只能单枪匹马奋力抗战……我的生活很贫困,在现实面前,我只能通过音乐解除那黑暗中的不安。如今我26岁了,我的身体很差,很可能得了伤寒,也很可能没有机会好好活下去,但我会在死之前创造出更多属于我,也属于听众的亮光。我相信,一定会的。600字 初三