遗忘曲线
有些事情是会被迅速甩在某一个空旷的街角的。
没有痕迹和声音,而我们所知的内容,是它曾活生生的蜗居在大脑里。顺着崎岖的纹路,回环到最深最深的皮质下面,于是,一些关于感动悲伤的事例,也就循一条曲折的路途通向宇宙之外,谁也不会发现的地方去了。
这条路途,若干年前被发现并命名为遗忘曲线。
如果被遗忘掉,那么“我想不起来”这样卑微的借口能不能挽回什么呢。
我真的忘记了,尽管我不想。
所谓捕风捉影,就是这样虚妄的情节吧。
顺着无数的数据,成有规律的侵蚀掉,是不是真得很可怕。汇成比例的长河,不紧不慢,用微微的酸性物质。搭载着得天独厚的药性,一点点,把一些至关重要的内容,缓缓的放进一个极度缺氧的盒子里面,封上“危险”的字样。
是残忍的发明。
鱼儿锁住了我的心
妈买了个大鱼缸,我等啊等,年前,爸爸终于买了六条小金鱼儿,对我说:“等你放寒假后,让金鱼陪你玩儿。”“哼我还不信哩,鱼能锁住我的心?”
开始养鱼了,爸爸把鱼缸内用高锰酸钾水消了毒,让我打了三大盆水倒进去。我急着问:“咋还不把鱼放进去呀?”爸爸说:“不急,鱼儿也得消好了毒再进新家。”大约等了十五六分钟,我看爸爸轻轻地把小金鱼儿一条条用漏勺从消毒盆中捞进鱼缸里。我就急着想用两手去抓它们。爸爸赶紧示意我不行,并说:“你手有汗味儿,鱼儿不喜欢的。人手还有什么?你想想?”“啊明白了,手有细菌。”爸爸笑了点点头。
接着我看爸爸喂起鱼,他边喂边说:“小金鱼两三天喂一次,一条鱼只能吃三两粒鱼食。喂食时特要注意不能用手拿捏食料,要用饵勺。十天左右换一次水。”我认真听着,用心记着。
每日上学前放学后,我都要跟金鱼们打声招呼。开始那会儿,他们害怕我,就在鱼缸里东一头西一头地乱游。惊吓得好像我要吃了他们似的。不到两三天的功夫,它们慢慢熟悉了我。我手一扬,它们都朝我手的方向游过来要东西吃,还不住地冲我叭叭地吐气泡。那一个个小嘴张得溜圆溜圆,可好玩儿了!
只从我家养了小金鱼,我的心就被他们锁住了。一写完作业,或一吃完饭,我都要蹲在渔缸附近看上半个小时。时间长了,我跟鱼儿有了感情。放假了,我每天一起床,第一件事情就是看金鱼冲我吐气泡。心想:“你们可劲地吐着啊,吐好了有奖励。我手在鱼缸右边扬,鱼儿冲我手往右边吐泡泡;我再把手移到鱼缸的左边,鱼儿又全体一起向我手左边吐泡泡;我手若往鱼缸中间举起来,那鱼儿都要把身体伸直了,冲我手上方直吐泡泡。”那动作做得一点也不亚于今年春晚电视里演的魔术。鱼儿好听话,可爱极了!
不过鱼儿可不傻,时间一长,你无论咋逗,它们就是不上钩。这时候,你就得犒劳一下那“傻大个儿”,让它吃点儿偏食。记住:这勾当只能玩儿一两次,玩多了被老爸发现可不得了。老爸说,那会把鱼儿给胀死了的。果不出爸爸所料,那一日“傻大个儿“被我喂多了,早晨起来我发现它死体飘在水上面。我哭着用手小心翼翼地把它从鱼缸里面清理出来,将它葬在花盆里。
从那以后,我明白了一个道理:鱼儿锁心,饲养要用心。从此,我更加珍爱它们了!
辽宁省大连市庄河东风小学四年级:倪鑫龙
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