对手600字

对手

600字 六年级 读后感

我有一个刚正不阿的朋友,当你裹足不前时摧你前行;当你学习松懈时使你奋起;当你充满自信时为你制胜。它,就是“对手”。

学习中不能没有对手。鲁迅先生曾说过:“比赛场上如果没有第二个入场,不管成绩如何,他永远是第一名。”事实上,没有对手,便没有进步。

“对手”是学习中的源泉。在每次的语文考试中,我对有些词语、词汇、语法等方面比较模糊,所以经常容易失分。但是,有些同学的数学虽然不比我强,然而,语文却是我的“对手”。于是,我在语文这方面就常常向他请教。“关键在于多读多练,才能准确理解和掌握,这,就是‘水到渠成’。”对手如是坦诚地指点着我。我一直虚心诚恳地向“对手”学习,以他为动力榜样,终于,在那次语文考试中的成绩超过了对手。以后,我们两人更是坦诚相待,成了一对名副其实的“同学”。

“对手”是学习中的镜子,它可以照出自的缺点与不足。有时候,其对手往往还是自己,不是他人。“粗心大意”就是我可怕的对手。每次的数学考试,失分的倒却在比较容易的考题,或者是比较简单的计算题上出了差错。家长指责,老师无奈,自己也抱怨后悔。究其根源,还是在平常缺少认真严谨的学习态度。我想,如果能够把粗心大意这个可恨的“对手”克服、战胜了,那么,我的数学成绩会更上一层楼,甚至可以得到满分。其实,全在自己再坚持一下的努力之中。

要积极正确勇敢地面对“对手”,认识对手,超越对手,克服对手,使对手成为自己不断进取的动力,成为取长补短的朋友。事实告诉我:“对手”者,该学习的就一定要向它学习,该克服的就一定要将它克服。在前行途中,如果没有战胜对手的勇气,就没有战胜一切的力量。

“对手”的存在,便是勇气与力量的源泉。

常熟市杨园中心小学六年级:陈春宇

儿童诗

150字 四年级 状物

泉水

泉水碧如玉,

奔流在人间。

纵然纷飞去,

不留一道痕。

秋野

开门见原野,

一望绿无垠,

旷暑秋风起,

飘飘黄叶飞。

星辰

昨夜看星辰,

满天星如雨。

闪耀似明珠,

不言亦不语。

绿竹节节高,

高洁乃绿竹。

疾风吹不倒,

暴雨不屈服。

洁白如雪花,

轻薄如蝉翼。

虽然体积小,

用处可大了。

麻花

麻花麻花麻麻花,

何物为麻花?

似麻似花,

非麻非花。

香香甜甜,

酥酥脆脆,

辫子似的乃麻花。

山水

青山烟雨蒙,

微雨晚来风。

白浪奔涌来,

直没水上鸥。

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