雨之泪
窗外依然稀稀沥沥的下着眼泪般的雨点,带走了白天的灰尘,却带不走天空的乌云,带不走我无可诉说的心情。
墙角的壁虎在偷偷的哭泣,它的尾巴,在雨中被无情的剥夺;沙漠中的仙人掌在无言的叹气,它的叶子,在雨中也无法舒展身躯;城市的空气在默默的祈祷,它的灵魂,能够在雨中再次感受清新。
在雨中缓慢的步伐,很重很重,让它的零件一路掉落,仿佛五指山的符咒,还在延续。天地间的一切,都在雨点的敲击下,开始沉睡,开始冰封。如同昨天的回忆,你的眼角眉梢,都在这一刻,成为亘古不化的雨之琥珀。
钢铁般的雨点,随着凛冽的冬风,滑过面颊,很痛,却没有一把温暖的雨伞,陪我走遍海角天涯。有的只是天边那朵,还未散去的乌云。还好夜空中的那颗孤独而寂寞的星星,仍然对我眨着眼睛,与我倾心诉说,随我漫步海滩,留下一个个苍白的脚印,凌乱不堪。
瞳孔内,有深不可测的黑暗,却可以看到丝丝的电光闪烁,听到轰鸣不断的怒雷,感到弥漫天地的磅礴大雨。往日的顾盼与稚气,随着雨的眼泪,开始消融,不复存在。
梧桐树下你的承诺,已被雨打湿,渐渐模糊,而我却把这份秘密藏在泥土里,刻在磐石上,记在心底里。伸手接住,是从叶尖流下的一滴雨珠,感到里面透着甜蜜、苦涩与撕心裂肺痛。
优美无暇的彩虹,在雨中诞生;
羡煞鸳鸯的恋情,在雨中见证;
漆黑寂静的伤痛,在雨中落幕。
雨中的每一个轮回,都有黑与白的交错,都有爱与恨的编织,都有冷与暖的对立,都有心与心相系……
我在雨中迷失,如灵魂找不到肉体,肉体找不到骨骼,骨骼找不到心灵的港湾。在天堂与地狱的岔路口,丧失灵魂和思想的躯壳,沿着雨露的气息,走向冰冷的台阶。感觉周围全是漆黑如墨的云,冰寒刺骨的雨,我飘荡在这片虚空中,仿佛在一根悬浮的细线上行走了多年。
打马远行,决定彻底地放弃身后的自己,在陌生与陌生的雨林中穿梭,刷新着山川与河流间的叠印,伫立于收割后的深秋,回应着戈壁大漠的流沙。
无边的旷野上,凛冽的天宇下。闪闪地旋转着降落,是布满裂痕的雨珠。是忧伤的阻力把它震裂,是忧伤的泪滴强行闯入,是忧伤的气息包裹它的棱角。
封印的雨魂已经觉醒,可它却在迷茫的大地上呜咽,风云为之色变,大地为之颤抖,连宇宙也为之轻轻落泪!
我的目光,却从未离开窗前的雨点……
爱发火的妈妈
爱发火的妈妈
浙江省桐乡市 桐乡市乌镇植材小学四(2)班 何瑶
在家中,我最熟悉的人是妈妈。
我妈妈的脾气可大了,很容易发火,但也非常讲道理。
有一次,我在家里做作业。妈妈忽然在我背后骂我。开始,我不知道是怎么一回事。我就转身问妈妈:“你为什么要骂我?我错在哪里?”妈妈说:“你是该骂。原因你自己去想。想不出来再来问我。”大约过了十分钟,我还是没有想出原因。我只有去问妈妈了。可是,这次,妈妈还是没有告诉我,只是给了我一点提示。她说:“是关于你作业上的事情。”我就回去检查作业。我左看右看还是没有看出来。妈妈走过来,拉长脸看着我,一言不发。我知道再不查出来,那就糟了。妈妈的火会更大。我会倒大霉的。于是,我定下心来仔仔细细地检查起来。终于,我找到了错误。但是,我看到只是一点点小错误,心想妈妈不至于要发这么大的火。妈妈知道了我的想法,严肃地说:“一点点小小的错误也不能有。因为像苏联的一位宇航员就是因为计算上的一点小小的错误就造成了机毁人亡的严重事故。”我听了直点头,觉得对妈妈更理解了。妈妈在我心中的形象更加高大了。
以后,我在做作业的时候更加仔细了,很少再出现差错。
妈妈,亲爱的妈妈,你发的火是关心我,爱护我。我非常感谢你对我的关怀。
指导教师:冯永康
从作文可以看出学生们的生活是丰富多采的。
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雨泪雨,从云朵的眼睛里流露出来。白云儿,你流泪了吗?为什么如此难过?喔,我知道了,你也一定为汶川地震的事情而难过吧。在地震这几天,所有人都悲痛欲绝,云儿,你一定也受感动了吧。一场害人的雪灾刚刚离开我们,突如其来的大地震又扑向汶川,使全国人民都为此难过。在这些日子里,雨淅淅沥沥的下个不停,也许,是天上的云儿们也流泪了吧。在短短的三分钟默哀时间里,我的心久久不能平静。看到那一张又一张感人的图片,我忍不住泪如雨下。你看,这位伟大的母亲正在保护着自己的孩子;你瞧,那位年轻的教师正抱着几个娇小的同学。孩子活着,母亲和教师却离开了我们。雨,还在下着。回到家,电视正在播放汶川地震的一些情况。我迫不及待的想了解更多,便上网查找有关的故事。我一眼就看到了“十二大英雄”这五个大字,于是打开了这个网页。里面有许多舍己为人的老师,其中有一个叫谭千秋。地震发生时,四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌。在地震发生的一瞬间,该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上,身下死死地护着4个学生,4个学生都获救了,谭老师却不幸遇难。这位老师虽然只救了四个同学,可是,他在危急时刻却顾不上自己的安全去救同学们,我十分敬佩这种精神。在崇州市怀远中学教学楼垮塌之际,正在疏散学生的吴忠洪老师,听说有学生掉队,又义无反顾地从三楼返回四楼,这时楼体突然垮塌,吴老师和几名学生被吞噬。绵竹市遵道镇欢欢幼儿园的瞿万容老师,用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板,怀里紧紧抱着一名小孩。结果小孩获救了,但瞿老师永远离开了我们……泪水漫过,被救学生和家长们还想再看一眼老师的背影,消息传来,我们再一次读懂“师德”二字的博大与崇高。老师是那样伟大,老师们教育的学生也同样善良。一位叫邹雯的藏族女孩是映秀小学四年级一班的班长。邹雯成绩好,跑步又快,可是却被埋在教学楼的废墟里。邹雯本来是可以逃走的,可是,地震发生时,她在帮老师组织学生逃生。她是他们班跑在最后面的一个,发现她时,她的手还紧紧搀扶着一位同班同学。她都已经跑到二楼了,以她平时的速度,肯定能逃出来,但是,她却不顾自己的生命去救别的同学,最后,自己还是被埋在废墟中了。雨,如泪水,还在下着。云儿,你是否也看到了这些故事,又哭了吧?800字 六年级 散文
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雨亦泪,泪化雨飞当窗外倾泻着瓢泼大雨时,我的内心总是有些空,有些痛,伴随着雨滴,享受瞬间泪水滑落的快感。——题记从小,我就是个爱哭的孩子,泪水滑落的速度,常常让每个人“叹 为观止”。妈妈总是说,我的眼泪很不值钱,适合去当一个演哭戏的演员,呵呵,这是个不错的选择。是的,我生来就是个任性的孩子。我骄傲,我坚强!这是我所要的,也是你所看得到的。可是我比谁都脆弱,比谁都怕疼。当我的心在疼的时候,我常常会想,他们不知道我很怕疼吗。当然,他们不会知道。我不喜欢在大家面前落泪,而当我一个人时,泪水却是我表达孤独的最舒服的方式。我是一个敏感的孩子,很神奇的是,对雨,我有一种特殊的感情。当窗外的天空逐渐暗下来,雨水从天而降的时候,我选择的是回家——最好的避难处。回家,一个人躲在墙角那张可以把我整个人包起来的小沙发上,静静地想,静静地哭,静静地享受孤独。我的泪水,是没有声音的。那时候,心里的感受,只剩下害怕和疼痛。因此,我觉得我是一个病孩子。我害怕下游,讨厌听到雨水倾泻下 来的“哗哗”的声音,它和我的泪不同,它是有声音的。记得,在那一瞬间,我失去了曾经我认为是我这个世界上最重要的两个朋友;记得,在那一瞬间,我失去暸曾经我认为是我全世界的那个人; 记得,那段世界末日般的日子,那段夜夜由泪水相伴的日子,那段天天有雨水的日子。不对,我猛然发现,当我流泪的时候,总能听到雨水倾泻下来的“哗哗”的声音。它,什么时候,成了陪伴我无声的泪水的节奏了?春天,一个充满童话的季节到来了。我原本应该热衷的。不幸的是,春雨,春雨的声音,那总是能牵起我心中的伤痛的声音也无休止地袭来。那一点青春的疼。雨水倾泻的下来的“哗哗”的声音,人性的脆弱。毫无关联的两个名词,却可以在我身上表地淋漓尽致。也许,那只是一种习惯。也许, 那是可以克服的习惯。是的,应该要学会勇敢,应该要学会成熟。每个人都有痛,在于会不会无视,那心底的痛。雨水倾泻的下来的“哗哗”的声音,昨夜,我又听到了。我忍住了, 我没有掉落那无声的泪水。是该高兴的吧!那一点青春的疼,只能成为陈旧的印痕.可是只要我们不忘记这痛,就仍然保留着回到最初的可能-这些疼,它让我们始终相信善和美,并相信爱的存在!命运,掌握在自己的手心里!——后记800字 高一 散文
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雨中泪在我们小的时候,泪水是最能够向父母撒娇的工具。长大了,我觉得,泪水最能够表达心中的想法。泪水分很多种,不过,有一种泪水我认为最纯洁的。这种泪水是由于内心深处有所触动或者内心十分激动而流下来的,我称之为“真泪”!就在这个月的七号到八号,台风海葵“隆重”地降临我们浙江,我所在的上虞也是海葵必经之地。而这段时间正是我学习毛笔字的重要日子,从我家到学毛笔字的地方,来回要40多分钟的路程。我跟妈妈说:“妈妈,这几天天气不好,我们还是不要去学,我在家自己练练就行了!”妈妈却说:“没关系的,妈妈吃得消,你练字要紧!”七号的前几天还好,虽然有时下雨,但不至于很大,妈妈来回也轻松。就在七号放学时,天空中起先下着小雨,但到后来,雨越下越大,已经是大雨倾盆了!我站在门口焦急地望着远方,只见身披雨衣的妈妈,骑着电动车向我驶来。我的眼眶湿润了:妈妈,您太辛苦了!此时的我,脑中满是妈妈平时对我的点点滴滴,只听见:“想什么呢?还不快上来!”我连忙钻进妈妈的雨衣,顿时,我的眼前一片漆黑,只能听着雨水打在雨衣上的声音。渐渐的,我感觉到自己的鞋子湿透了,裤脚也淋湿了!我们顶着风雨向前,我感觉到车子行进的速度越来越慢,估计是妈妈的眼镜被雨水打湿,眼睛模糊不清了!过了很久很久,我们终于到了家,我的鞋子湿透了,裤腿上也有湿透了,但其他地方根本没湿。而妈妈呢?眼镜已模糊不清,她的脸上全是雨水,鞋子与裙子也湿了,简直像刚从水里捞出来一样!看到妈妈这副模样,我的眼泪情不自禁地流了下来:妈妈为我挡住了风雨,为我付出了那么多,而我却不能为妈妈做什么。妈妈看到我哭了,安慰我说:“傻孩子,哭什么呀!妈妈没事儿,这点风雨算什么,只要你把字练得更好,妈妈就高兴!”听了妈妈的话,我的泪水仿佛更是汹涌澎湃,一发不可收拾,可我还是咧开嘴,强忍着说:“妈,我没哭!这是我的头发淋湿了,现在雨水流了下来,我上楼擦一擦就好了。您也快点去洗个澡吧!”说着,我上楼了,当我转过身,背对妈妈的那一刹那,我的泪水犹如两道瀑布,在我的脸颊上飞流直下:妈,我一定好好练毛笔字,一定练出成绩给您看!相信我!浙江绍兴上虞市金近小学六年级:徐榆婷800字 六年级 叙事
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雨,寂寞的天空之泪阴暗,压抑,低沉,还有那挥之不去的寂寞,天空的心如此沉沦,流下了真情的泪水。可彩虹来临之初,他不再寂寞……——题记大地一片昏暗,离阳光回归大地的时间临近了。在黎明前最黑暗的一刻,在黑暗中穿行,心中的迷茫,找不到《盗梦空间》中属于自己的陀螺。命运的罗盘已经开启,过去的时间已经消逝,黑暗将大地笼罩。本以为黎明时会不再迷茫、不再彷徨,迎来的却是失望、愤怒、渺茫、寂寞……“当你以为你拥有一切的时候,你会发现这些会离你那么远。”这句话莫名地出现在脑海。儿时旋转的记忆,回现在眼前——“我们是最好的朋友,对吗?”“对!不用怕,我会帮你的!”“我们永远都会是最亲密、最好的伙伴!”当我还在微笑着留恋那时纯真的友谊,残酷的现实却毫不留情地打破了梦境。“为什么?你为什么要陷害我?”“你不是说我们是最好的伙伴吗?你帮我背这个黑锅又怎么了?”“那你为什么不在我掉下去时拉我一把?当时你就在旁边呀!”“是么,那和我又有什么关系!”——这句话像利刃一般狠狠插进心里,让我伤痕累累。最后,离别也竟成了永诀!“你就送个这样的东西,太差劲了!”“白痴,谁会回来看你!你还真以为你是我的朋友吗?你只不过是一个垃圾,用完了扔了就是。你见过还有人会捡回垃圾接着再用吗?”“是么?原来我是白痴啊!”自嘲地一笑,狠心回过头,一点点远去……天空始终被灰色阴霾笼罩。“哒”一滴雨水落在我的嘴角,舔了舔,竟是如此苦涩。慢慢地,淅淅沥沥的雨水散落,淋湿了脸庞。原来,淋雨的感觉是这么地别具一格,就像在冬天的雪中喝一杯冰镇可乐那般,虽然越来越寒冷,却早已是麻木了吧!天空竭力挥洒自己的泪水,想要将回忆狠心拆散,散落人间,以求将那一段记忆深深埋藏。命运最喜欢捉弄人,也喜欢用完美做最后的结束。但,这也是新的起点。不期而遇,天空又在哭泣,想要用雨水倾诉自己的寂寞。而人间却无人懂得他心中的彷徨、迷茫、和最后的无奈。雨啊!是你让命运之神产生了悲悯之心,是你让天空找回自己的知己,是你让天空停止哭泣。是你,搭起无言之桥,无声地传递了天空的愿望。而你,完成了自己的使命,化为天空的最后一滴泪,得到永恒的刹那雨落下后,变成水蒸气弥漫在空中,折射出彩虹。天空有了彩虹的陪伴,不再寂寞。雨,寂寞的天空之泪,继续飘零……六年级:作业打不死800字 六年级 写景
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鸟之泪有人因为痛苦而流泪;有人因为高兴而流泪;有人流泪则是为了给别人看……而我,为深深的母爱流泪。——题记记得我九岁的那个暑假里,来到乡下的太太家体验农村生活。那些日子,我每天都会去附近的一处小山上走一走,因为那儿有许多活泼可爱的小鸟。我已经跟它们混熟了,只要一拍掌,它们便会从树丛里扑棱棱地飞出来,啄我手上的稻谷。这些小鸟中,我最喜爱长着一身淡蓝色羽毛的“蓝莹”和她的母亲“紫水晶”。她们俩的眼睛呈现出与众不同的湖蓝色,鲜红的小嘴如同火焰一般抢眼,细腻的羽毛如同丝绸般光滑,可算得上鸟中的“女神”。可天有不测风云,鸟也有旦夕祸福。也许是老天嫉妒她俩的美貌,非要拆散这对幸福的母女俩。那天,我像往常一样来到小山上,拍掌,喂食,然后便坐在草地上静静地观察起它们来。小鸟们不怕我,在我面前十分大胆。它们有的从小溪里啄来几颗水珠,洒在我的头发上,喳喳地叫着,好像在庆祝恶作剧的成功;有的轻轻地落在我的肩膀上,见我不去伤害它,便将头轻轻地倚在我的脖子上;还有的在我面前玩起它们特有的游戏——“老鹰抓小鸟”。玩耍过后,它们又唱起KTV,扭动起它们五颜六色的尾巴,跳起了华尔兹。一切都是那么和谐安详,可有谁知道,死神正在一步一步慢慢地向这些活泼可爱的“小精灵”逼近。而被视为目标的竟然是我最心爱的紫水晶、蓝莹母女俩。一支黑洞洞的枪口从树枝间不怀好意地探出了头,瞄准了正在树枝上唱歌的蓝莹。我大声尖叫,提醒蓝莹快跑,但是子弹早已飞出枪口,向它打去。蓝莹好像吓呆了,站在原地一动不动,眼看子弹就要打中她了。我的心里一阵疼痛,恨不得把那个猎人痛打一顿,让他尝尝被人伤害的滋味。然而就在这时,一个紫色的身影从我面前闪过,如同一道闪电般地把小鸟蓝莹护在自己的翅膀下。啊!是紫水晶,只听“砰”的一声,子弹炸开了花,紫水晶倒在了血泊里,幸好蓝莹毫发无损。其他小鸟眼中闪现出了害怕的神情,纷纷离开了这片不祥的土地。只有小鸟蓝莹仍守护在这儿,它的眼中是迷茫、无助,但它仍死守在这片留下她母亲足迹的土地上……天边燃起的那片火烧云如同给紫水晶竖起了一个鲜血染成的墓碑。——那是伟大的母爱啊!一滴滚烫的泪珠顺着我的脸颊滑落。800字 五年级 叙事