生活
我们都知道定期要对自己的物品清理查点,哪些是生活必要的,哪些又是对生活并不太重要的,以此来决定对它们的取舍。其实生活也是如此,需要经常地清点,我们在清点生活的过程中,清点着生命。(以清点物品起兴,自然地引出清点生活。)
人的生命是非常短暂而有限的,而我们渴望得到的东西,希望去做的事却是很多的,这个好,那个也不错,但是我们必须要清醒地意识到人的生命是有限的,人的能力也是有限的,总该对自己要做的事有所取舍选择,将自己的精力放在自己最该去做,最想去做的事情上,专注而有目标,这样做事情才会有希望。如果一个人在一生中不能够经常地果断地舍弃一些不该投入精力的事情,什么都渴望得到,时时、处处都劳心劳力,其结果只能是让自己失望,所以,生活真的需要经常清点。(讲道理,重在阐释为什么要清点。)
舍得舍得,有舍才有得。小草舍弃了活在大树的浓荫里,才生长得更加坚韧;小鲤鱼舍弃了平淡地游弋在水中,逆水前行克服困难,才迎来了最终跃过龙门的成功;居里夫人舍弃对享乐的追求,潜心研究,最终为人类对放射性物质的研究作出了巨大的贡献;陈景润舍弃了安闲自在地作一件平凡的事,而胸怀大志,在简陋的生活环境中埋头苦干,实现了他多年的目标——证明出了哥德巴赫猜想。他们之所以取得成功,很重要的一个原因就是他们都将自己的精力放在一件事上,一个目标中,全身心地投入对理想的追求。(摆事实,为什么要清点。)
每个人都是多梦的,对未来有着各种各样的设想,对要干的事有各种各样的想法,但要明白的是精力有限,总会有取有舍,有失有得,将自己的精力放在最重要的事情上,他的追求才会有价值,有希望,即使到头来没有鲜花和掌声,他也是成功的,因为,毕竟,他没有遗憾。(讲道理,为什么要清点。)
放弃了追求享乐,才能活得更好,更有价值;放弃了纷繁世事,才能集中精力去做大事;放弃了思绪乱飞,才能平和心境,追求自然;放弃了世俗的偏见,才能寻觅到久已失去的自我。所以,生活,真的需要经常地清点。(清点什么,怎样清点。)
评点:本文篇首开门见山,旗帜鲜明地提出观点:生活需要经常清点。第二、三、四段谈为什么要经常地清点。第二段指出因生命和精力有限我们必须学会取舍,因而必须对生活进行经常的清点。第三段从自然界的小草、游鱼过度到人生的取舍,有力地证明了只有学会取舍才能成就事业和梦想。接下去具体写我们应该如何清点生活,哪些需要放弃,哪些需要保留,论证层层深入,结构清晰合理,最末三个排比段的运用,使结尾很有力度,增强了文章的说服力。
我的介绍
我是一个可爱的小女孩,长着一双弯弯的眉毛,一双大大的眼睛,一张小小的嘴,一笑露出两排小白牙,我有一个好听的名字,叫王金逍。
我是一个有爱心的小女孩,在班里,我看见有人的桌子歪了,我会把它扶正;有人的水瓶掉了,我会把它捡起来,放在桌子上;下课后,我会及时地把黑板擦干净。同学们都夸我“活雷峰”,老师也总夸我是同学们的榜样。在家里,我经常帮妈妈干活,最常做的是擦桌子,妈妈常夸我擦的桌子比镜子还亮。
我的爱好很多,比如唱歌、弹琴、跳舞、画画,我的电子琴和舞蹈都过了五级,我画的板报经常在学校里展览。每当妈妈下班回到家,我看见妈妈很疲倦,我就会给妈妈弹一首欢快的曲子,有时给妈妈跳支舞或唱首歌,妈妈就会露出开心的微笑,赶走了一天的疲劳。
我不光有许多优点,也有缺点,比如,有时一点不开心的小事就可能影响我的情绪,有时撅嘴生气,妈妈经常告诉我:“有的事情笑一笑就过去了,不要放在心上”。我正努力改正,我会成为更阳光的女孩。
这就是一个真实的我,文静,热情又爱好广泛的女孩,希望我们也能成为朋友。
山东省泰安市仓库路小学三年级:王金逍
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生活雨过天晴,太阳在云层里伸展着,阳光和我隔着数光年,却洒漾在我的脸上。我踮脚,拥抱阳光。现在是早上6点多,我习惯了晨运,像个男孩一样成天打球。目的就是想变得Man一点,不要那么容易就哭。总是那么单纯地以为这样就可以变坚强。人们总是害怕,所以坚强就成了恒古不变的课题。跨过了坚强,就完成了人生的一个里程碑。壹每一个孩子都是上帝手牵着手带来的。----《命中》每一个生命都是神圣的。每天升起的太阳,豁然间大地都明朗起来,树隙间夹杂几声鸟叫声,城市尚未苏醒。公路上稀稀疏疏有几个晨运的身影,或是耳里塞着疯狂英语等着校车的勤小孩,又或是起早摸黑工作的人群。空气中没有了城市忙忙碌碌的气息,却又是充满生机。我也是晨运中的一个,篮球在手中运转着,身子在篮球场上跃起。玩累了就坐在一边。体育中心在这个时候就是人才济济的。这边一个强壮的大叔在单杆上倒立,公共电话亭的那边又有个强悍的小子玩起了杂技。在荡秋千的时候,双脚有节奏地晃动,偶尔抬头。天气好时,天空真的是那种很温暖的蓝色。云朵里透出的是说不出的亲切。其实很幸福可以在这样的一个小镇生活着。这个小镇充满着人情味,不快不慢的生活节奏。大街上满是亲切的笑容,卖西瓜的大叔会教会怎样的西瓜才是好的,带墨镜的校警会在你迟到的时候装出严肃的样子。在教室里散散漫漫得上课,不时望出窗外,眼神放空。常常很傻帽的在教室门口量自己的身高,和要好的朋友坐在阶梯教室的侧门吃雪糕,聊天。不开心地时候走到高高的楼顶,俯视,把手举起,在想会不会触摸到天空的脸颊。喜欢奔跑喜欢无氧运动喜欢流汗,可是不喜欢洗自己沾有臭汗的衣服。贰有时候,活着就是意义。我在累的时候就容易怀疑自己,常常打着个问号,活着到底是为了什么?我在失败的时候总是很容易灰心丧气。盛夏季节是奋斗的季节,却也是属于读书的季节。这个时候总是有那么多的考试。总是有那么多一家欢喜一家愁。学校的树木一年四季都会落叶,一片落叶缓缓旋转飘然而落也能挑起不少的愁思。过去的成为历史,未来的充许想象。在小说《阿甘正传》里,它的结尾是这样写的:“不过,我跟你说,朋友:有时候到了晚上,我仰望星星,看见整个天空就那么铺在那儿,可别以为我什么也不记得。我仍旧跟大家一样有梦想,偶尔我也会想到换个情况人生会是什么样儿。然后,眨眼之间,我已经四十、五十、六十岁了,你明白吧?”有些问题是没有答案的,时光总是催促我们不要因太多的思考而抛掷更多的东西。-------------END----------------------------by见2009年7月30日15:30900字 初一 抒情散文
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生活人每天都在生活,。而现在快节奏的生活使很多人疲惫不堪,甚至厌倦生活。其实只要细心观察,生活中还是有很多美好的事情的。早晨5点半起来我就要去上学了。我特别赖床,因为每天晚上拖着疲惫的身躯到了十点钟才去睡觉,每天都像个大熊猫似的。但不起床也不现实。Getup!我猛一起身,清醒了一下。穿衣服的时候又闭上了眼。草草刷牙、洗脸、梳头。Let’go!新的一天开始了。我出了门,嗖,一股冷风袭来,我把手放进口袋,继续走。走的路上会很无聊,我就看天上的星星。有人要问,星星有什么好看的呢?我来告诉你,每天的星星都不一样。有时多,有时少,有时没有,没有的时候就看月亮。我会根据星星的多少判断天气的好坏,根据月亮的圆缺,判断日期。每颗星星也都不一样。有的大,有的小,有的明有的暗。有些聚在一起,像在开Party;有的则孤身寡人,像要与世隔绝。这样构成一幅完美的图画,既欣赏美景,又消遣时间,一举两得,我何乐而不为呢?早上下了自习,我要回家吃饭。和同学相跟回家,路上聊一些八卦新闻,潮流时尚,生活琐碎,不知不觉就回家了。来时,沐浴着晨光,大口呼吸新鲜空气,放松一下自己,也是件很惬意的事。上课是很枯燥的,所以要学会忙中偷闲,但绝不是走神儿。在老师没来,讲题停顿,做完课堂任务时,就可以“娱乐”一下了。在书角画一两幅简笔画,写两句心得。窗户外面可是个大世界,。观察湛蓝的天空,洁白的云朵,穿过玻璃的阳光,随风摇摆的大树,自由自在的鸟儿。观察时间久了,就会发现他们是有“灵性”的,他们会传递给我信息,引起我的好奇心。说不定那些好奇心还会让我发现一些不为人知的秘密,成为伟人呢!哈哈!“注意听讲!”记住,老师讲课时,一定不可以观察,就算观察也顶多放松放松眼睛,两秒钟就OK了!下了课再尽情遐想。课余,我会站在走廊上,眺望,放空,使我的心情放松一下。观察一下院子里的人,猜测他们发生了什么事,看他们奇怪的表情。有时,我会看一点书,陶冶情操;聊会天,了解时政;写文章,抒发感情。周末,可以做的事就多了。去书店,逛街,吃小吃,写小说,摄影……我的爱好太多了。回顾一下今天,畅想一下明天。这,就是我的生活。我的生活充实而快乐。我认为感受生活,体验生活,享受生活不仅是对生活的尊重,也是让自己快乐,放松的好途径。要记住:生活不是生存,吃饱穿暖就够了。要充分去感受生活带来的乐趣,继而去享受生活。900字 高三 叙事
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生活我的生活一直很空白,不知道该如何用文字去诠释,就好像一着那个白纸,白的有点刺眼。没有任何落寞与繁华在上面划过。劣质的纸张有点昏黄淡淡的昏黄进入眼帘,我的思绪开始飘渺。(一)学校我不知道这样的世界该如何用我的贫瘠的文字区书写,从哪里开始到哪里结束。我真的不知道,就好像我不知道我的生命几何形将结束。我只能从我身边写起,从学校开始及其。我生活了十二年的学校,承载着我的欢笑,承载着我色痛苦与哀愁,生活的苦恼填充着我的学校生活,白纸让我用生活之笔勾画的如此潦草,彩色的画笔让我运用的如此华丽,如此娴熟。将学校的生活勾画的如此没有规律没有定律,有的只是我的信笔涂鸦,我并不是画画的,我只是一个平凡的人,能运用画笔是我对生活的了解。画笔留下了或黑或白……的痕迹。丰富也好单调也罢,这终究是我的生活,学校的生活华丽而空虚,空虚而充实,充实而枯燥,枯燥而多彩,多彩而……学校的生活给于我太多太多,却又给予我太少太少。我的童年少年青年奖势必在学校中度过,封闭式的生活限制了我的自由,禁锢了我的思想,限制了我的权利,在这里我好像是一只任人宰割的羔羊,没有丝毫的反抗能力,我只能学则顺从,顺从老师,顺从家长,顺从学生,顺从一切的一切,我不知道为什么还要将如此的生活进行到底我知道我……枯燥、简单的生活将我的思维简单化了。课堂上的欢声笑语,路途中的打打闹闹,宿舍中的吹牛打下,我们乐在其中。充斥我们的生活为生活怎添了一道别致的风景。青春的火焰绽放在我们战斗过的地方,留下了一地的华丽。妨碍住了战斗时的血腥。(二)社会社会,我不知道该如何去定义,我只知道有人类生活的地方就算是社会,我的生活很小,局限于我生活的地方,走过的路迹,学校、家乡、住处……这就是我的社会我的生活。沿着我生活、走过的足迹延伸。其实我真的不知道如何去描述社会,繁华的落落的世界承载着许多人的生活,社会的钟针,时时刻刻再向前行走。没有停下来的丝毫想法,生活有太多太多的起承合,我们无法摒弃,我们无法遗忘只能以观望者的姿态去审视世界,一个安静的夜晚,独自观看上演生活,在社会这个大舞台上,我们都在其中舞动、沉沦用我们的一生去演绎生活,在社会这个大舞台上,我们都在其中舞动沉沦,用我们的一生去演绎生活,演绎世界,绘出分我们多彩的人生。社会,太多的繁华上演,太多的悲苦落幕,独自走下这个舞台,我们的生活也行将结束,用一生去等待,用一生去守候,用一生去演绎,用一生去诠释。社会生活二者的合一就是我在人群中的舞动。“舞动青春,舞动奇迹”,这……我只是一个平凡的人,我也是一个特别的人所以我是一个特别平凡的人。我只能安静的舞动青春在舞台中,循丽的灯光无法寻找到我的身影,我独自在舞台的角落里发呆,凝视着灯光照耀下的青春,耀眼的灯光次的我的眼无法睁开。浑浊震耳的音乐震破耳膜般,舞动的人群有点头昏炫目,这就是社会这就是生活,我不敢相信跟无法相信我在这个舞台上舞动了十七年的岁月年华……900字 高二 记叙文
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生活生活,无时无刻都充满着爱。——题记生活中的精彩镜头成千上万,那么现在大家来看看我的精彩镜头吧!镜头1:学校今天语文考试,准备充足的我也一定要好好发挥才行!考试开始了,可是……我的铅笔盒居然没带,这可把我急坏了。珍珠似的汗珠,在我的脸上划出了一道道水纹。唉!真是热锅上的蒸笼―好大的气。这可怎么办呀?就在这千钧一发,十万火急之迹,一只手在我肩上轻轻拍了一下。我的眼睛顺着他的指尖看去――咦?怎么是他?还没等我开口他便说了起来:“看你都急成这儿样了。”他笑了笑。“那又怎么样,用你管?哼!”我没好气的“回敬”了回去。“没怎么,只是这个,你那去用吧!”我一看,是一只崭新的钢笔,金色的笔帽,与黑色的笔壳在阳光的照映下点点发光,好像是刚买的。“那你用什么?”我喜出望外的说着。“我用这个!”他似乎早有准备。可当我看见那只笔时,我怔住了――那是一只破旧的钢笔,漆色像城市中那稀疏的星星一样,东一块,西一块。我颤颤的说了声“谢谢”,便回过头去了。这时,一股暖流涌入心底。镜头2:路上放学了,今天又是提着这沉重的袋子回家。(说明一下:因为袋子里面装满了书,所以沉)。刚走出校门,只听“劈啪”两声,袋子破了个洞,里面的书有如滔滔长江,“涌至大地”几位同学非但不帮忙,还嫌我事儿少,“帮忙”踩上几脚,没办法,只能独自“面朝大地背朝天”的捡书。这时班长一颠儿一颠儿的跑了过来,问道:“怎么了?”“你看看也知道。”我冷冷的看了她一眼。“噢,那我来帮帮你吧!”只见她一本一本的拿着,轻轻的放在一张纸上。一些书沾了土,她先吹了吹,然后用手拭去那些剩下的土。不一会,我们干完了。她说:“这个袋子我不要了,你拿着装书吧。”“行!”我把书放进去,边拿边说了声谢谢。可当我抬头一看。咦?人呢?原来她早跑了,真弄的我哭笑不得。镜头3:家里那是2004年7月的一个晚上,我在灯光下写着数学作业,突然我遇到了一个难题,作了半个小时也没做出来。这时,妈妈端着一杯牛奶走了过来。妈妈见我如此苦恼,便问:“唉!你今天晚上老是目光呆滞,一动不动的坐着,是不是有什么事吓着了。”“什么呀!我这道题不会。”我气急败坏的说着。“是吗?让我看看。”妈妈说完便看看题,接着就讲了起来。“你准备先怎么做?”“我准备……”“不对。”妈妈的眼神依旧是那么温和,但是我还是不懂,妈妈也很有耐性,从各种角度,用各种方法,给我讲了三遍,最后我才懂了,我说了一句:“谢谢”!妈妈也风趣的说了一句:“一家人吗!不用客气!”“哈哈―”我们两人大笑了起来。怎么样,生活之中时时刻刻都有爱,遇到了,你便会被它暖暖裹住自己的心房。900字 高一 叙事