感谢压力
“有压力才有动力。”这是我妈妈经常对我说的话。这句话说的不错,因为我许多次的成功的动力都来自压力。我应该感谢压力!
记得,五年级下学期的一天,范老师宣布数学竞赛即将来临,请我们赶快写数学书上的星号题准备参加数学竞赛的选拔。不知道我是怎么搞的,原本对奥赛题“漠不关心”的我突然心血来潮也想去试一试参加数学竞赛的滋味。回家后,我把我的想法告诉给了我的妈妈,妈妈很高兴,非常赞成我的想法,她说:“女儿,好样的!从今天晚上开始我就要给你进行竞赛训练,给你施加压力了,有压力才有动力嘛。”
以后的十几天,我每天至少要做五道课本上的奥赛题,还要做三道妈妈布置的奥数题,如果完不成任务就得“军法处置”。我一下子感到有一股无形的力量从四面八方向我积压来,真是惨不忍睹,我的脑袋都被“压”大了。
可是在几次选拔考试中我竟然冲出了重围获得了参加数学竞赛的资格,这使我又高兴又惊讶。
我把这件事告诉了妈妈,妈妈也是又高兴又激动,她对我说:“我现在要对你施加更大的压力了,压力越大动力也就越大。”
果不其然,以后的几天,妈妈持续不断地对我施加了更大的压力。她有事没事就对我唠叨:“罗逸呀,你一定要得一等奖啊,这对你升学有帮助啊。”“罗逸呀,如果你不得一等奖,你就甭想跨进家门一步!”。妈妈还把每天晚上的三道奥数题增加到了五道,还拿来一些来历不明的奥数卷给我做了一张又一张。我被压得都快喘不过气来了,可是我却越做越来劲,做完一道题又想做第二道题,做完一张卷子我又想做第二张卷子。到了数学竞赛考试的时候,我堆积着的重重压力都化成了一个坚定的信念:——我要得一等奖。在竞赛中我奋笔疾书将试卷做完后又检查了几遍,最后我终于取得了一等奖。
在生活中,压力其实处处都在,例如:上司对下级嘱咐他完成业务;地主视察农民种的地;军官监督士兵们训练适当的压力对人的帮助是很大的。如果上述例子中的公司下级、农民和士兵都没有压力,那样就会分别造成公司亏本最后倒闭,粮食减产最后闹饥荒,士兵偷懒最后打败战。
其实压力就像农村里的压水机,你压得越深水流出来的就越多;压力就像弹簧,你摁得越低它跳得越高;压力就像脚踩式打气筒,你踩得越使劲出的气就越多。妈妈说的这句“有压力才有动力”的话很有道理。我应该感谢压力!
给爸爸妈妈的一封信
亲爱的爸爸妈妈:
你们好!
岁月带走了你们脸上的青春,无情地在你们的额头上刻下了一道道深深的皱纹。原本浓浓的黑发,不知何时也悄悄地爬山了几缕银丝。那都是你们为我日夜操劳的象征。
爸爸妈妈,你们辛苦了!为了我,你们废寝忘食的工作,我却经常对你挑三拣四,我真是身在福中不知福!我在一天天的长大,你们却在一天天的衰老,看着你们以前的照片,望着现在疲惫不堪的您,心里不禁一阵心酸。
爸爸妈妈,我要对你们说一声:“谢谢。”我不知道这句谢谢是否来得太迟。我还在为了一点小事跟你们发脾气,我真是一个不听话的儿子。记得那一次,星期五那天,我写得作业还剩下一篇日记,不想再写了,您焦急的说:“你再写完一篇日记就可以了。”可是,我心里万分拒绝这样的要求,内心挣扎着,不情愿的说出了一声:“我不想再写了。”您憋着了怒气耐心的慢慢地再说了一遍:“你——快——写!你不写完后果很严重!”当时我知道妈妈生气了,低了头拿起了本子,自己坐在桌子边拿起笔。我拿起笔,脑袋却是像石头一样,完全想不出一点头绪,而妈妈生气的模样却印在我脑海。妈妈看到我像一尊佛一样坐在那里不动,十分霸气。妈妈生气,忍不住心中的怒火,揍了我一顿。我的泪水像断了线的珍珠一样不停地往下掉。然后我非常带着不理解和气愤的心情跑出门外。在奔跑的过程中,我模糊地听到身后有人喊我的名字,我停下来看看,原来是妈妈追了过来。我冷静下来了,回想起妈妈几年的养育之恩,不能因为这样的小事破坏了我和妈妈的感情。虽然我当时已经和妈妈您说过对不起了,可是现在想起来,我当时确实太激动了,我不应该不顾危险跑到外面,让妈妈担心,妈妈只有我一个孩子,我不能随便发脾气。对不起,妈妈。我不会随便发脾气了。
妈妈,您给予了我生命,教我如何做人。您是一盏明灯,是在我迷茫的时候的引路人,是上帝送给我最好的礼物。有时我甚至乱喊乱叫,大发脾气。
如今,儿子已渐渐长大,知识也渐渐丰富。“谁言寸草心,报得三寸晖。”小草都懂得报答阳光雨露的思情,何况人乎?
我要在你们口渴的时候,我要为你们泡上一杯热腾腾的绿茶;你们累了,我要你们捶捶背,揉揉肩;你们困了,让我为你们唱一首优美的歌。我要把最好的礼物送给你们,是好成绩和鲜红的奖状!
爸爸妈妈,我不会让你们失望的。
祝身体健康,万事如意!
六年级:刘欣达
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感谢压力人生路上,总要遇到无数压力,这样生活才会有滋有味,我们才会不断成长起来。在去年暑假,我受到了老师和家长给予我的双重压力——考演奏级。老师说,让我一定要考过;爸爸妈妈说,为了考过一定要多加练习。可是,演奏级的难度实在太大了,不但曲目难,而且还需要一定的演奏技巧。最难的就数曲目的处理方面了。就拿第二首曲子来说吧。它开头以弱引入,活泼而又轻快;而到了第二段旋律开始升腾跌宕,变化多端;到了第三段,又回到了开始时的欢快曲调。多变的曲调令练习者痛苦不已,对十岁的我来说,压力可想而知。面对这个困难,上,还是不上?想到老师严厉的目光,想到父母满满的期待,我还是决定向演奏级冲刺,挑战自我,以获得更高的钢琴造诣。开始练习了,我才知道这几首曲子比我想象的还要难。三首曲子中,有无数八度,我需要把整只手掌用力撑开,才能艰难地够到。偏偏这些地方又是最需要练习的,常常一练就是五六遍,刚弹了一会儿,手就又酸又痛,感觉像脱了节似的,我咬牙坚持着,只觉得手指渐渐僵硬麻木起来。但是我想万事开头难呀,于是又甩甩手,接着练下去。时间随着叮咚的琴声流淌着,一晃就是两个小时。有时候我弹琴时,听到下面的小伙伴追逐打闹的嬉戏声,心里痒痒的,多想和他们一起玩。有时我的同学还会上楼来找我,每当这时,我的心里像有只小猫在抓挠着,真想不练琴了,痛痛快快地玩个够。但转念想到了自己的目标,想到爸爸妈妈和老师的话语,还是只能无奈地坐回到琴凳上。考试的那一天终于到了。“千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始成金。”当我演奏结束的那一刻,有一个教授站起来微笑着给我竖了个大拇指。功夫不负有心人,演奏级通过了!我喜悦万分,我付出的所有艰辛终于有了回报!我很庆幸自己的选择,当压力接踵而来时,我选择了向前冲刺。我要感谢压力,是它让我有了成长的空间。我要感谢压力,是它带给我收获的喜悦!750字 五年级
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感谢压力有的人感谢父母,因为父母用爱让自己健康快乐的成长;有的人感谢老师,因为老师用知识教导自己;有的人感谢……而我要感谢压力,因为它让我不懈地向前追求!压力,也许对有的人来说,它是一个负担,阻止自己向前迈步,背着它,便自己有想放弃的念头,让自己丧失目标;但是,也有的人把它当作动力的源泉,让它鞭策自己,因为有了它,才使自己变得更坚定、迎难而上,越走越前!一个星期天上午,我的作业做好了,休息了一下后,接下来要复习、完成那几幅没有画完的图画作业、读背知识,便认真地做起来。我本以为这些应该会好好完成的,可是那天奶奶和阿姨来访,我只好放下手头的画画作业,陪了她们一会儿后才继续做,可是还欠好几幅呢,画好后还要涂黑、染色、完成读背内容,我不禁有点烦闷了,心想:这样画要画到什么时候啊?画好后还要读背知识,不如不要画了吧,来复习好了。我便想合上画画作业,心里又一想:这怎么行?今天画不好明天画,可明天还有要做的事情呢,再说了,这对我来说是一个负担,难道在压力面前我要放弃吗?在压力面前我更应该有动力!应该先把这做好!我浑身充满了斗志,心里突然萌发出一股坚定的源泉。于是我坚持着速度放快把图画好,然后又读背了知识……压力,有了它就会释放出一股前进的力量——动力,使能很好地完成这压力所担着的任务!让自己越战越勇,无懈可击!压力,感谢你,是你让我有了催人奋进的力量,让我懂得了:有压力就有动力,让我高瞻远瞩!500字 五年级 记叙文
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压力今天老师上课的时候,忽然对我们说,学校决定要在两周后举行期中考试。听到老师说完这句话以后,原本安静的班级,忽然变得喧闹起来,大家都惊恐万分,叽叽喳喳的议论着,这即将到来的期中考试。听完老师说到这个消息以后,我的心里忽然觉得有一座小山压在心头,让我觉得压力很大,喘不过气来。因为我们才开学一个半月,但是在这段时间里,我还有些沉浸在暑假的状态,并没有全身心的投入学习,我觉得自己掌握的知识并不是很好,忽然之间说两个星期之后要考试,我的心里有些心慌意乱。我偷偷看向四周,有的同学像是胸有成竹的样子,听到老师说完考试的消息以后,有点跃跃欲试的感觉,我很羡慕他们,觉得他们大概也复习的很好了。虽然我现在对自己学习知识掌握的情况不是很乐观,但是我要相信自己,毕竟还有两个星期的时间让我们大家去复习准备。我一定要抓住这段宝贵的时间,化压力为动力,努力的学习新的知识,并且及时的温习旧的知识,争取在期中考试的时候拿到一个令自己满意的成绩。400字 三年级 记叙文
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学会缓解压力学会缓解压力在现时的社会里,随着人类的需求、追求、欲望的探索!人类以此推动了生活节凑。而大多数人随不了节凑的演变,就会感到生活的压力,对生活的厌卷!不要总是希望自己去完成比自己所能完成的要多得多的工作,因为一天下来,你就会因完成的工作比计划的要少而感到沮丧不安。只会是自己增加自己的压力。你现在应该努力地改善这种情况。依靠自己能力来完成工作量,因而使自己不会因为完成了比计划中要少的工作而对自己失望。人应该抱这样一种心态:做一件事不论遇到什么,因难,总要做到尽善尽美的地步,在工作中,要表现自己的特长,发挥自己的潜能,不可因工作的卑微因果而贱视自我。其实说了归根到底就是为了生存,为了满足生活的需要!就是说满足个人的欲望!我认为所有的起源都是人类共同的一个地方“心”!它能淡化、演变、升华你的一切!你想的是什么,它就是什么!呵呵、、、能让你痛苦一生,也能让幸福终生!只要是我们怎么样去淡看它、怎么样去分享它、怎么样去驾驶它,方向只有你才清楚,你要渗考你生活周围的环境去识别而行驶!你要接受事实的真相,已发生的事情是改变不了。不管你做错了什么了,你将它演变成一桩小事,呵呵、、相对人生来说只是一桩小事而已。让它成为过去的故事,也可以把成一个教训的回忆!可是你要记住绝对不忍许不幸的故事再次从演。不要对某件事重于生命,一切都是生外之物,生无带来,死无带去。值不值那样做,只有你最清楚。对事情要拿得起、放得下,能屈能伸。寻找一个最佳平衡支点来扛挠你的心,就用“失得”来做这个平衡的支点吧!有得必有失,有失必得,得得失失,失失得得是人类懒以生存的环环相扣的定议!便是你能舍能得保持永不饱和状态,才有新的一页思想、追求!做人不能太贪心,一切只不过是一个擦肩而过的过客,一个花花的世界,你就要采取它的过程,用它淡化你生命中一段时间就可以了,世界不可能有两天是相同的。你要知道每一件事情都会拥有、磨损你生命的宝贵不可逆流的时间!也不要有太高的求,更不能过分约束自己。凡事都有个适度,超过适度你会受到外界困忧,自然会成为负荷!要学会“知止”“知足”。如何去释放压力,排解压力,更重要的是如何缓解压力!缓解需要一定的过程;所有的一切都是你一个人怎么样去做,那样才能缓解你心中的压力。别人只是引导的作用,所以你去做你所喜欢的事,你该做的事!900字 一年级 叙事
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成功=努力+压力所有人的成功,从表面上来看是因为他的努力,更深层次的看是因为他所承受的压力。——题记曾听过这样一个故事:一只猎狗追赶一只兔子,兔子为了他的生命奋力向前跑,只是猎狗没有追上他。我们都知道,一般情况下兔子是跑不过猎狗的,但故事中的兔子为什么会跑过猎狗呢?因为他们的目的不同,他们所承受的压力也不同,狗是为了填饱肚子,兔子是为了保全生命,不得不使出全力。可见,压力不同,所付出的努力也不同,最后的结果自然而然也就不同了。再说说现实生活中的我们吧!人类步入二十一世纪,世界多极化,信息全球化,知识信息量以百倍的速度递增。面对这样的现实,昔日人们的欢声笑语早已不见,取而代之的是人们不停的探索、追求知识的艰辛努力。我们何尝不是如此?!作为一名中学生,我现在每天早上起床、上学,晚上:放学、学习。每天都重复着这些步骤,丝毫不敢放松。因为我们肩上的责任和所承受的压力迫使我们必须这样做。只有有了压力,我们才会努力;只有努力,我们才会成功。它们像一条链子一样,紧紧的系在一起,缺一不可。现在国家在全力号召给中小学生减负,但结果却是令人失望的。不是那些老师愿意整天忙来忙去的,而是他们必须这样做。因为他们有压力、有责任。祖国下一代的生活、发展掌握在他们手中——可见他们的压力是多么的大。但最终的结果给予了他们肯定的答复。在他们的鞭策下一颗颗小树苗长成了能保卫国家的参天大树。同时,我还要说:说是减负,怎么减?谁能减?社会在进步,科技在发达。如果没有压力,孩子们就不会努力,自然而然就不会有好的结果。你可想过:如果孩子们长大之后对现代科学领域一问三不知,那将是一种怎样的情景啊!在我们身边就有这样的例子。一位很胖的母亲,平时连走路都呼呼的喘,更别说跑步了。然而,当她买菜回来看到自己的小女儿从楼上掉下来时,不顾一切的跑过去用自己的双臂接住了女儿。那速度简直比世界冠军都快。是什么原因让她有了如此惊人的举动呢?对,就是压力,是女儿在生死之中徘徊时给她带来的压力。可见压力有多大的作用。同学们,不要抛弃自己身上的压力,即使有时它会让人疲惫不堪。因为只有当我们感受到压力的时候,才会努力的去向自己的目标驶去、才会跟上时代的脚步、才会站上世人瞩目的位置!初一:闫重阳900字 初一 说明文
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感谢感谢,一种最美好的情感,不论是轻如鸿毛的让座,还是重如泰山的救命,都值得去感谢。尽管你与他素不相识,也许他口中的举手之劳就会使你内心感到无比温暖。一个周六的清晨,一串手机铃声叫醒了熟睡中的我,原来是外婆请我去吃饭,一想到外婆做的锅包肉我就直流口水,连忙答应了。于是我赶紧换好衣服,洗漱完出门了。到了楼下才发现,我的单车没什么气了,捏起来瘪瘪的。“算了,估计再骑一会儿也就没事。”我对自己说。骑在路上,不冷不热的阳光洒在身上,混着青草味的微风抚过脸庞,一切都是那么美好,唯独漏气的车胎使我心神不宁。骑到坦洲了,路也变得难骑起来,我用仅有的5元买了瓶水,看着前面正在施工的路段,又看了眼“身残志坚”的单车,心里不禁怀疑和纠结。最后,我还是骑上了单车,决定闯过这条充满险阻的路。意外还是发生了,我的车轮不偏不倚压到了路边一颗钉子,“呯”的一声,我连人带车倒在路旁,衣服上,身上,头发上都沾满了土灰,车胎直接“罢工”,仿佛周围人的眼光都朝向了我,我真后悔坚持要骑车。可没办法,我只好推着车,继续往前走。这时,我觉得阳光是那么炙热刺眼,微风不再凉爽,我沮丧地推车走过一个修车铺,看了看门口,又摸了摸口袋,只好叹了口气,继续向前走去。当我心灰意冷的时候,听到后面叫了一声“小伙子!”我心想:“谁会叫我呢?估计是来嘲笑我的吧”我继续向前走。忽然,一只大而有力的手拍了拍我的肩膀,修车铺老板,他穿着一件背心:“你的车胎都破了,为何不修一下?”这句话使我陷入了窘迫,我低下头红着脸说:“我……我没带钱。”“没事的,这次不收你的钱。”我感动极了,抬起头看着他,他对我露出了宽厚的微笑。他帮我把单车推到门口,开始娴熟地补起胎来。太阳依旧尽职地晒着,他黝黑的皮肤发起光来,仿佛照亮了他金子般的心。很快,车修好了,他身上却被汗水浸湿了,像淋了场雨似的,我的心一颤,不好意思地说:“谢谢你,我下次一定还你钱。”“没事,举手之劳,你快赶路吧。”我点了点头。虽然阳光依旧炎热,可我心里却充满凉意。虽然也再没去过那家修车铺,可每每经过附近,我心里就回忆出那个老板的容貌黑亮的皮肤和宽厚的微笑,心里感谢之情油然而生久久不能平静,感谢你的“举手之劳。”900字 初二
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感谢如果说我这一辈子最应该感谢的人是谁,那便是你;如果说我倾城一生年华却仍予不够爱的人是谁,那便是你;如果说我愿用一生幸福换你一生安然的人是谁,那便是你;曾记否,你我阳光下欢笑却无言,可天公不作美,你却偏偏与我曲终人散。“人有悲欢离合 月有阴晴圆缺。”——寒蝉凄切的那年盛夏,你却留给我黑白照片只一张。那一年你离我远去。只一瞬,世界天崩地裂。我记得那个阳光明媚的下午知道了你已过世的消息,我笑了,心想∶“你终于离开了这个带给你无限疾苦的纷纷扰扰的人世啊!”眼泪却早已决堤。那一年,我十一岁。我没有亲眼目睹你的离去,你知道还年幼的我看见你的模样会感到恐惧——那是具已冰冷,心脏停止跳动,身体穿针走线缝合进悲伤的身体。你一定不知道那天下午家里来了很多我不认识的人,他们望着洁白墙壁上你那大大的,眉清目秀的照片。在你面前,有许多你曾爱吃的水果,在你身边,有一束束生前你爱的百合花。那场面我记忆犹新,迄今难忘……我不知道那几天我是如何度过的,待等到回过神来时才发现自己发呆良久,沉浸在离别的悲伤中无法自拔。那个高高的棺木,将你置于花朵之上,身旁簇拥着的家人早已泣不成声。我那早已浑浊不清的眼睛却又不自觉的流下眼泪。我们,并未停留过多时间,只是道完别就互相搀扶着含泪离开了……那是你离去的第三天,正是那天,我们之间的联结,渐渐松懈,直到消失殆尽。再后来还是会常常想起你的面容,你的笑,你温暖的话语,你对我深深的拥抱和我们之间的大大的开心,大大的爱。可是我现在早已不会像昔日那样哭泣了,哪怕你对我爱的表现是死亡,但只要提起你的名字,我的笑定会绽放。他们说,人死后。灵魂会飘到空中俯瞰着大地,走马灯般的回忆起生命中最美好的点滴。我想,你失去意识的那刻会不会只在你悲伤的人生中看到我?会不会在意的人只有我?家人们说你去了一个没有病痛与悲伤的地方,真好,那些伤害终于远离了你。那么你应该享受到的天伦之乐应该也会有吧。我说你是我一生中最美的太阳。无论阴晴雨雪你都会风雨无阻地淡然给予我温暖,给予我生命的希望。有时天气晴朗,阳光洒满整个大地之时,看见那阳光的明媚粲然,我会想起你。其实你在世是给予我的温暖到现在,也从未比谁人少。“此去经年,应是良辰好景虚设,便纵有万种风情,更与谁人说?”谢谢你,谢谢你的无私照耀。纵然万劫不复,纵然相思入骨,我也待你眉眼如初。岁月如故,即使是没有你的人生,你的温暖,都会伴我到下一世轮回。900字 初三 抒情
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感谢就算最枯燥的日子,也有最快乐的时候。——题记抛开一天的烦恼,卸下整日的劳累,一头扎进温馨的寝室,享受融融的乐趣。洗澡篇“好累啊,我连骨头都快散架了!”“征战球场”,一身臭汗的小D回来了,紧接着,小B、小C也陆续冲进寝室,大家这么急冲冲,目标只有一个——洗澡房(兼厕所)。我也不甘示弱,一个“凌波微步”率先“抢占”有利地形,小C、小D也先后拍马赶到,留下动作缓慢的小B只能站在马桶边,看着繁忙的我们……一个不足4平方米的房间顿时“人满为患”:小D洗头,小C擦鞋,小B洗身,洗澡房立刻变成菜市场:“我的洗发液,我的洗发液不见了……”小D叫道。“让一让,我扎眼……”“我的毛巾,快帮一下”大家手忙脚乱,互不相让。我好不容易擦干身体,好玩耍的小D竟玩起了“四国大战”,顿时,脏水横飞,天昏地暗。唉,可怜我的身体。进食篇考试吧近日,小B总抱怨食堂饭菜不好,晚上便大吃特吃,这也大开了我等的食欲,一回寝室,便开始了“吃食论英雄”。瞧,“资源丰富”的小C立刻拿出一包“可比克”,细细品尝起来;小D也不甘怠慢,拿出“乡巴佬”大嚼一通;我也趁着夜幕,拿出已让我“垂涎三尺”的特大鸡排,也不顾“三礼四仪”,两手一扒便上了口……区区几分钟,地板上便“尸骨横陈”,空气中夹杂着五花八门的气味,刺激我们的味觉……“面足饭饱”之后,我们便开始和值周老师玩起了“猫捉老鼠”的游戏。休闲篇听,小D正用他那“三寸不烂之舌”和小C大侃特侃,从地球谈到宇宙,又从宇宙谈到外星人。而我则悠闲地看着“幽默大师”,还不时发出一阵“傻笑”,全然不怕被老师“活捉——有我们“顺风耳”小B在呢!“静!”小B一声令下,寝室立刻变“阅览室”,连呼吸声都听得见,“吁,‘老值’来了,小心!”果然,“老值”开门进来审察,看到我们蒙头打起呼噜,嘴里喃喃道:“不会吧,我明明听到你们这里有人说话。”无果,然后只好悻悻离去,他不知道,“道高一尺,魔高一丈”啊。我们都感谢那给我们带来无穷快乐的155寝室。[名师点评]这篇文章除了选取一个有足够体验的题材之外,最大的亮点莫过于在结构上,作者大胆地运用蒙太奇式的构思方法,把寝室带给大家的快乐分“洗澡篇”“进食篇”“休闲篇”三个片断用轻松活泼、风趣幽默的极具个性化的语言进行描述,从而表现自己对寝室及其室友们的由衷感激之情。文章的画面感很强,连读者也被他们的欢乐所感染了,怪不得作者要感谢这155呢。这是一篇在构思上颇有特点的一类文。900字 初一 记叙文