读《科学家的故事100个》有感
连着好几天,我都在津津有味地读着叶永烈叔叔编着的《科学家的故事100个》这本书。书里面《从“红领巾”到数学家》的故事就像磁铁一样,深深地吸引着我的心。故事里的杨乐和张广厚两位叔叔从年轻、幼稚的“红领巾”成长为了有名的数学家,他们的经历给了我学好数学的信心和力量,也给了我一把打开知识宝库大门的金钥匙。过去,我总是认为,学习数学,最主要的就是一定要有敏捷的头脑,只要够机灵,够聪明,就算不用听老师讲课自己也肯定能学会。看了这个故事,我才意识到事实上根本不是这样。张广厚叔叔并不是生来就是天才的。考初中时,他还曾因为数学不及格而落榜了呢。但他并不灰心,到补习班去补习的时候,他奋起直追,在加倍的努力和汗水中,他的成绩飞速地提高了。第二年,他的数学竟然考了100分,终于踏进了重点学校――开滦二中的大门。从这个动人的故事中,我想起了一句爱迪生说过的话,那就是:“天才,等于百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水。”我想,只有像张广厚叔叔那样勤学苦练,持之以恒,也能真正地提高自己的成绩。杨乐和张广厚叔叔在北京大学学习期间,他俩每天都坚持演算12个小时,苦练基本功。张广厚叔叔说:“科学的成就就是毅力和耐性。”杨乐叔叔也说:“我所取得的成绩,只不过是‘熟读唐诗三百首,才能下笔如有神’罢了。”啊,我终于明白了,“万丈高楼平地起”,“勤能补拙,熟能生巧”,“常年累月,不畏劳苦,始终如一地努力”就是他俩用来打开数学知识宝库大门的万能的金钥匙。现在,他们把自己宝贵的“金钥匙”送给了我,我这个“红领巾”一定要拿着它,走过叔叔们人生的道路,从小树雄心,立壮志,去获得更多的知识!
好奇心
有好有坏,它并不是完全是好的,有时好奇心能令人知识大长,它会引导人们走向知识的海洋,它会给予我们平时难以懂得的知识,可它也有坏处,它有时会引导人们走向犯罪自灭的边缘,它真是把可怕的双刃刀啊!
它用的好,你会得到无穷的知识,认识到一些新东西,它会帮你辨认好坏,如果不慎用得坏,那可能把你引向罪恶,打开你心中黑暗的一面,让你欲望越来越大,它会先让你变的贪,然后你会觉得这还不错,能赚到许多钱,可一到后面,你越贪越收不住,最后你可能为了逃脱罪行,可能出国,可能逃脱不了,直接被审判,即使你出国你也只能一生亡命天涯,不能见人。
好奇心这东西其实好处多,只要你心无贪念,你就不会被引向罪恶,打开心中黑暗的一面,而是会找到你梦寐以求的知识,有些人比较幸运,一生总是把好奇心用的好,让刃只割到别人,不割到自己,这种人有许多,比如中国古代的狄阁老,比如一些科学家。
最后我希望任何有好奇心的人都要将它用的好,得到无穷的知识,而不是引向罪恶,打开心中黑暗的一面!
相关推荐
-
读《科学家的故事》有感小的时候,我在姥爷家里,看着姥爷用一把锯子锯出一根根木条,用那些木条又做出了一张张、一把把的桌子和椅子。当时我很好奇的想:这个锯到底是谁发明出来的呢?但是那个时候我还是太小了,还不能找出来正确的答案。后来,有一天我的姥爷给我买了一本《科学家的故事》他说:“我只要认真读,从这本书里你就能找到小时候你提的问题的答案。”之后我非常用功地读了这本书以后,我知道了:鲁班原来是我国古代优秀的土木建筑工匠,相传他有许多杰出额的发明创造。鲁班姓公输,名般,春秋时期鲁国人。因为“般“与”班“同音,古时可通用,所以人们经常称他——鲁班。在东周中期以前,土木工匠们的劳动非常繁重,而鲁班利用他的智慧创造了许多灵巧的东西、工具。一天,他上山察看,突然脚下一滑,鲁班本能的去抓住身边的一种野草,手一下子被划破了,渗出了鲜血。通过仔细观察,鲁班发现草的两边长满了锋利的小齿。他想:既然小草的齿都能划破我的手,那带有许多小齿的铁条应该能锯断木头吧。在铁匠的帮助下,鲁班做了一个带有许多小齿的铁条,用它来伐木,果然省时省力。鲁班给它取了个名字为“锯“,又安上了一个工字形的木头把手,使用时既方便又安全,极大地推进了木工工艺的发展,是一项伟大的发明。据《墨子》一书记载,鲁班制作的木鸟能乘风力飞上高空,三天不降落。由于他的奉献,人们千百年来一直尊奉着他为土木工匠的”祖师“,以此纪念这位能工巧匠。通过这个故事,让我知道了鲁班的聪明智慧让后人尊敬。我们也要学习他的聪明智慧。550字 六年级 读后感
-
读科学家的故事有感这学期学校为我们推荐了一本意大利亚米契斯着的《爱的教育》一书。这是一本日记体的小说,记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。整篇小说以爱为主题,讲述了种种人世间最伟大的爱:老师之爱、父母之爱、同学之爱……每一种爱都感人肺腑。其中的一篇日记叫《高尚行为》,我读后深受感动。故事的内容是讲,有一个胳膊残废的男孩叫克洛西,父亲去美国打工,母亲在街上卖菜。因此班上的四个同学都欺负他。下课用尺子捅他,用废纸扔他的脸,侮辱他。还有一个小男孩学他母亲挑菜的样子嘲笑他。克洛西忍无可忍,拿墨水瓶朝男孩丢去,却不小心丢到刚进门的老师身上。老师很生气,问:“是谁仍的?”卡隆站起来说:“是我。”老师不相信,这时,克洛西站起来说:“是我丢的,他们打我还讽刺我母亲,我忍不住才扔的。”老师狠狠地批评了那四个同学说:“你们欺负了一个弱者,侮辱了一个勤劳的母亲,是一件可耻的事情。”又表扬卡隆是一个心灵高尚的好孩子。面对弱者,卡隆懂得同情,由于同情,卡隆才勇于承担,这种善意的谎言是一种高尚的行为,正是由于这种行为,赢得了老师的谅解和敬佩,赢得了同学的尊重和理解。这个故事告诉我们,不能欺负人,要尊重并帮助弱者,我要向卡隆学习,因为他有一颗善良的心。我希望我自己,也希望我们班的学生从这篇文章中受到卡隆高尚品质的熏陶与教育。做品德高尚的事,成为品德高尚的人。拥有像卡隆一样高尚的灵魂,拥有一颗同情并能为弱小者承担的心。六年级:栾其奡550字 六年级 读后感
-
打开科学的大门—读《科学家的故事100个》有感古人云:“读书有三到,谓心到,眼到,口到。”高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”以前背这样的名言,总是有口无心,自从暑假读了《科学家的故事100个》,我如喝了一味良药,医治了我的见识狭窄,又如一架阶梯,带领着我打开科学的大门。叶永烈教授编写了这本《科学家的故事100个》,我也兴致勃勃的看了下来。我被这些科学家热爱科学、献身科学的精神所感动了。他们之所以能打开科学的大门,是因为他们又勤奋的品质。想阿基米德。当古罗马的士兵想占有叙拉古,在深夜闯入阿基米德的房子时,他们看到了:阿基米德在深夜里还摆弄着他那条几何题,可见他不会浪费一分一秒,惜时如金。他们之所以能登上科学的殿堂,是因为他们有坚定的信念。像布鲁诺。坚定不移,在宣读判决词时,他英勇的说了一句:“你们对我宣读判决词,比我听判决词还要感到畏惧!”虽然烈火焚烧了他,但烈火焚烧不了真理!伽利略也是如此,为了捍卫真理,被用“车轮大战”审判,被迫签下认罪书。他们,是多么追求真理呀!他们之所以能点亮科学的明灯,是因为他们有勇敢的意志。像在“太岁头上动土”的诺贝尔,他竟然在研究炸药!是多么勇敢,但是炸药使他十几次差点落入死神的手掌。最终,他驯服了硝化甘油(烈性炸药),大伙都称他“炸不死的人”。可见,他是多么知难而进。看到这儿,我不禁想到了自己。小时候,我的梦想就是做一名科学家,但是,我把这个梦想深深地埋了起来,就像这个暑假,我总是把自己关在屋子里,不是做作业,而是在自娱自乐,从不惜时如金;每当做作业时,一遇到一大段题目就跳过,而不知难而进;当我和表姐表妹去科技馆时,被大人质疑,我便随风两边倒了,而不会坚定面对。自从看了《科学家的故事100个》后,我又把这个梦想找回来了,我明白了,这些科学家们有惜时如金、捍卫真理、知难而进的品质,我却没有。从现在起,我也要叩响科学的大门,成为默默奉献的科学家。于是,我开始向科学家学习。你可能会问:“我又不是科学家,为什么要学习他们呢?”那你们错了,因为惜时如金、捍卫真理、知难而进是我们每个人都必备的品质。想要了解更多科学家吗?那就去看《科学家的故事100个》吧!800字 六年级 议论文
-
读《感动小学生的100个故事》有感同学们,你们一定读过《感动小学生的100个故事》这本书吧!这本书使我受益匪浅,让我懂得了许多做人的道理。它告诉我们:信念+努力=成功;要想交朋友必须要诚心诚意;遇事要心平气和地解决,千万不能意气用事;生活需要自强不息……其中最令我难忘的一篇文章是《美丽的吻》。故事发生在几年前的西雅图残疾人运动会上,九名身体或智力方面有缺陷的孩子整齐的站在百米速跑的起跑线上。枪声一响,所有都跑了起来。突然,一个男孩子跌倒了,他坚强地爬了起来,可又跌倒了,他再爬起来……男孩终于哭了,其他八个孩子听到哭声,放慢速度全部身往回跑。这时,有一个患有“恐低综合症”男孩弯下腰来轻轻吻了他一下,说:“这样会使你好些。”然后,他们手拉手走向终点。看了这篇文章,我很吃惊,九个先天有缺陷的孩子用心中爱的绳子紧紧联系在一起,一个人跌倒了,没有一个人抛弃他,在他们心中,终点已经不是一般意义的终点,而是他们爱的防线!如果我们保持心中有爱,那么,世界就会少一些遗憾,少一些忧伤,我们就不会再畏惧黑夜的漫长,就不会再感到孤独。“地震无情人有情”,在这次震撼全国的青海玉树大地震中,涌现出一批爱心人士,有的大学生放弃了暑假,来当志愿者,帮助一个又一个灾区人民走出了地震给他们带来的阴影。还有的老师为了救自己的学生而不顾自己的安危,营救学生……爱,就像一座桥梁,架起人与人之间的沟通;爱,就像一把金钥匙,打开成功之门;爱,就像……500字 六年级 读后感
-
科学家的艰辛--读《爱因斯坦》有感不知道大家是不是也和我一样爱科学家的书呢?自从读了书里,不仅有好看的故事,而且还有许多美丽的插图和小知识呢!主人公是爱因斯坦,他小时候也和我们一样,爱玩,爱幻想,爱刨根问底。经常一个人不声不响地坐着,专心致志的研究自己喜爱的物品,对于他人的问话几乎没什么反应。在学习时,他不断向老师提出一些古怪的问题,是老师无法解答,很多人都讨厌他。因此,学校认为他损坏教师的形象,破坏教学秩序,便把他开除了。可是,他依然坚持不懈,转到别的地方,重新学习与工作。爱因斯坦曾说过:“人只有先于社会,才能找到那短暂而又有风险的生命真?。”经过不断的努力,他终于发现了相对论,但是他的发明却被人们用来制造成原子弹,在生命的最后日子,他郑重地提醒人们:科学是一把锋利的双刃剑。正因为《爱因斯坦》这本书写了爱因斯坦成为科学家的艰苦历程,所以,我深深地被这本书所感动,他教育了我要懂得创造,不断发现新的东西,并利用这些知识为人类作贡献。如果你还不知道爱因斯坦的故事,那就请快去看看《爱因斯坦》这本书,它会带你走向一个科学的海洋,让你去感受人生的哲理!450字 六年级 叙事
-
读《科学家的100个故事》有感前几天我读了一本书,名叫《科学家的故事100个》。这本书讲了104个科学家的故事。其中我印象最深的是诺贝尔,他不顾自己的生命危险去研究炸药。诺贝尔诺贝尔不是一次差点被炸死,而是几十次差点被炸死。诺贝尔为什么要研究炸药,因为他在矿山看到矿工艰难地挖着硬硬的岩石,工人们都累得满头大汗,才只刨下一小点……于是诺贝尔决心研究炸药。有一次,诺贝尔发现了一种烈性炸药——硝化甘油,可是这种炸药非常不稳定,常常在运输过程中爆炸。还有一次硝化甘油不小心渗到了泥土里,诺贝尔发现这样稳定性高了许多,便拿去做实验。他在空地上点燃之后,“咚”一声。炸药爆炸了,人们想:“诺贝尔肯定死了。”可是在烟雾中有一个人大喊:“我成功了!”还有阿贝尔,阿贝尔是挪威着名的青年数学家,不过他是死后才出名的,他生前非常贫穷,尽管他是大学生。有一次阿贝尔写了一篇论文,可是他无处发表,只能拿去印刷,由于金钱非常有限,他只有他节衣缩食省下来的一点钱,只能印的非常简短。他把这篇文章寄给了高斯,可是高斯并没有支持和推荐。后来阿贝尔又写了一篇长篇论文,寄给了让德和柯西,可是他们连看都不看。在阿贝尔死后12年这篇论文才发表出去,这篇论文震惊了科学界。后来人们把椭圆函数论命名为“阿贝尔定律”。这104个科学家,他们这种坚持不懈的精神,铭记在我心中。四年级:肖遥作文网专稿 未经允许不得转载550字 四年级 读后感
-
科学家故事100个读后感上周,我读了《科学家故事100个》,作者关于100名科学家的104个小故事。对于这本书,我想从几个方面讲。从总体印象来讲,这本书让我看到了科学家们的勤奋,反对者的无情,作者的赞美,以及科学家的生活。从人物来讲,我最喜欢的莫过于爱迪生。我从他争分夺秒、与时间赛跑的事感受到他惜时如金的品质;从他为了发明而不顾身体的事中,我感受到了他无私奉献的精神,让作者都为之赞叹。从章节来讲,我感触繁多。从道尔顿研究色盲、色弱,并发现自己是色盲的事中,我感受到了他的认真和细心;从人们把亚里士多德的科学著作捧为信条,反对对信条不敬的人的事中,我感受到了人们的无知和无理。当读到布鲁诺为真理而被火刑烧死的时候,我的心沸腾了,有一种想把教会的人扔进火坑里的冲动,同时也为布鲁诺的死感到可惜和无奈;当我读到中国的杨振宁得到诺贝尔奖时,我不禁为自己是一名中国人而自豪!联系生活,生活中也有一些这样无私奉献的人。比如说我们的老师,为了我们而燃烧自己。从这本书中,我感受到了科学家们的无私奉献、惜时如金和勤奋刻苦的精神,我要学习这些精神,并带动更多的人。这是一本让人受益匪浅的书,让我受用无穷。450字 读后感
-
读《科学家的故事》有感世界上的大科学家,都是平凡人,他们可能生活在我们身边。这本书带领着我走进了科学名人们的世界,他们有的是数学大师、有的是物理学大师、还有的是化学大师……这本书让我了解了他们生活中的小故事,学习到他们在科学道路上的小故事。令我印象深刻的是牛顿发现万有引力的故事,这个故事主要讲:在1666年,23岁的牛顿总被一个问题所困惑,经过了苹果掉地的事件,于是,他发现了万有引力的定律。这个故事告诉我,要对平常的事物有好奇心,要勤于思考,通过努力证明自己的想法。我二年级上语文课时,从来不举手回答问题,对老师的问题也不思考,现在回过头来想,我与科学家牛顿的学习方式相差太远了,他那么爱学习,那么爱思考,而我呢?却跟他相反,我要向牛顿学习,以他为榜样,勤于思考,经常动脑。鲁班发明锯的故事也让我感受深刻,这个故事讲:有一天,鲁班一个人上山寻找木材,经过了手指被草叶划破口子的事,鲁班发明了锯子,帮助木匠们更加容易地采集木材。这个故事告诉我们:要观察生活中的点点滴滴,也许一件小事,一次小的经历,但它都是一笔宝贵的人生财富。我觉得鲁班是一个留心观察生活的小事和勤动脑的人,我要向他学习,用我们的眼睛多去留意生活中的每一件小事,从中学习,领悟到对于我们有益知识和技巧。我们要以科学家们为榜样,从他们的经历中吸取教益,提高自身素质,有意识的培养良好的学习方式与生活习惯。实现自己的人生价值,为祖国的发展和人类的进步做出应有的贡献。四年级:韶涵月550字 四年级 读后感
-
读《100个启发故事》有感在这本书中,写了好多名人的故事,比如:有写爱迪生、爱因斯坦、贝多芬、冰心还有林肯……的故事。我想为大家讲得是刘胡兰的故事。大家应该都认识刘胡兰吧!她是解放战争时期的一位革命英雄,她英勇就义时才只有十五岁。一天中午,刘胡兰见小伙伴云香和玉莲从云香家推出了一辆自行车,觉得很新奇。那个时候,自行车可是一个稀罕物,在农村很少见。“胡兰子,我们学骑车去!”玉莲招呼道。“这是谁的车呀?”刘胡兰问。“这是云香家客人的车,我们推出来玩玩。”刘胡兰觉得这样做不好,玉莲再三劝阻,又加上自己又想试试怎样骑车,后来就开始骑了。该刘胡兰学骑车了。她刚一上去,车一歪,连人带车摔在了地上,还好,人没事,只见车把歪了,车后轮辐条断了两根。当时,三个人全都傻眼了,不知如何是好。、刘胡兰面对自己闯得祸,她说:“车是我骑的时候坏的,我去告诉他。”说着就主动地向云香家的客人赔礼道歉,并得到了客人的原谅。云香的嫂子还表扬了刘胡兰是个敢作敢当的倔丫头。听了这个故事,使我懂得了一个道理:如果自己做错了事,就要敢作敢当,不隐瞒,不逃避,更不推却他人,这才是正直的人,所具有的高尚的品德,我要像刘胡兰学习她的美好品质。400字 五年级 读后感
-
100个科学家的故事读后感【篇一:《一百个科学家的故事》读后感】我在这个暑假里阅读了《一百个科学家的故事》,这本书里我了解了100多位科学家:遗传学的奠基人孟德尔、避雷针的发明者富兰克林、戴草帽的博士爱因斯坦……我最崇拜的是被称为:“飞机兄弟”的莱特兄弟。莱特兄弟受玩具直升机的启发,对飞机入了迷,梦想是以后能做架大飞机。决心继承利伦撒尔的遗业,献身于航空学。所以他们想方设法的借利伦撒尔的著作,铭记利伦撒尔的一句名言:“谁要飞行,谁就要就要模仿鸟。”1900年,莱特兄弟仿鸟制成了一架滑翔机,只在空中飞行了12秒。标志人类飞行的时代终于来临了。他们又继续改进飞机,经过160次的飞行测试,终于,飞机能在空中飞行一段时间了,长达38分钟。莱特兄弟在荣誉面前非常谦逊。当人们要求他们发表演说的时候,哥哥威伯莱特只说了一句寓意深刻的话:“我知道只有—种鸟——鹦鹉能说会道,但是它却不能高飞。”我要向莱特兄弟学习不怕困难,为实现自己的梦想勇往直前精神。【篇二:《科学家故事100个》读后感】这个寒假,妈妈与我共读了《科学家故事100个》,书中科学家们的故事深深地吸引住了我,让我读得津津有味。这本书是著名作家——叶永烈写的,里面写了很多科学家的故事,比如说:妙手神医—华佗、真金不怕火的—赛尔维特、临死的挑战—哥白尼等。但是让我印象最深刻的是炸不死的人—诺贝尔!有一次,诺贝尔拿了一把吸饱硝化甘油的泥土进行试验,结果发现,这种泥土引爆后,能够猛烈地爆炸。这一次的爆炸空前猛烈,浓烈的烟雾直冲半空,人们都失声的喊着:“诺贝尔完了!“谁知这时候,从浓雾里冲出来一个鲜血满脸的人,一边跳跃着,一边高喊着:“我成功了!”后来诺贝尔被人誉为“炸药工业之父”。我们要学习诺贝尔对事业不怕牺牲的精神!我以后再学习当中,也要认认真真的学习,将来报效祖国。【篇三:《科学家故事100个》读后感作文】寒假里,妈妈给我买来了一本《科学家故事100个》,我爱不释手,一天时间就把它读完了。这本书主要讲述了100个科学家刻苦钻研,探索科学奥秘的故事。其中有“炸不死的人”——诺贝尔,世界发明大家爱迪生,还有“昆虫迷”法布尔等。这些著名的科学家有一个共同的特点,那就是做一件事情坚持不懈,不怕困难。1864年9月3日,一场大爆炸把诺贝尔的实验室炸得无影无踪。参加实验的人当中有5人被炸死,其中包括他的弟弟——埃米尔。诺贝尔!可是,这并没有吓到诺贝尔。他毫不畏惧,继续试验。他发誓一定要造出一种威力巨大而又可以由人控制的安全炸药!爱迪生一生有1000多项发明,每一项都失败过无数次,正是由于他有锲而不舍的精神,才使他成为世界著名的发明家。他们不怕困难,甚至甘愿为科学付出自己的生命,这种精神真让人敬佩。我们应该学习这种坚持不懈的精神,遇到困难,勇敢的面对,永远不放弃,不退缩,就一定会战胜困难,获得成功。只有这样,我们才会学有所成。【篇四:《叶永烈讲述科学家故事100个》读后感】在我读这本书的时候,就像乘坐着时空穿梭机一样,又回到了他们那个年代。在这些科学家中,我最崇拜居里夫人。因为她获得过两次诺贝尔奖,在女科学家里,她是独一无二的。她之所以能有这么大的成就,与她的辛勤工作是分不开的【篇七:《科学家故事100个》读后感】暑假里我读了必读书目《叶永烈讲述科学家故事100个》这本书。它是由着名作家叶永烈写的。这本书获得中国科普作家协会鼎力推荐。读了《科学家故事100个》我从心里佩服这些勤奋勇敢、知难而进勇于探索的科学家们。如神匠——鲁班,几何学之父——欧几里得,妙手神匠——华佗,昆虫迷——法布尔,发明大王——爱迪生,飞机兄弟——莱特等等。他们都是受人崇敬的人。你知道华佗吗?华佗是安徽亳州人,他四处行医。帮百姓治病,在三国时代,华佗就救过一位武艺高强的人,他叫关羽,关羽的手臂被毒箭射中,毒已入骨,这时华佗就前来帮关羽消毒,他用刀割开皮肉,直至于骨,华佗用刀刮骨,窸窣有声。不一会儿,毒就刮尽了。这个故事就是刮骨疗伤,华佗真是神了,在技术落后的三国时代,他就用开刀的方法治病,华佗先用麻醉药给病人喝下,再拿着小刀,划开病人右下腹,切去盲肠,再用消过毒的线缝上,病人就没事了。这种在古代用开刀的方法治疗疾病,那是多么先进的技术,华佗竟让做到了。华佗还创造了五禽戏,可以修身养气。他每天坚持做五禽戏,50岁还能翻山越岭。《科学家故事100个》是人人受益的必读书目,让我了解了许多科学家的事迹,和他们不怕牺牲也要追求真理的精神。【篇八:《科学家故事100个》读后感】那天我看了一本书,它叫《科学家故事100个》,这本书讲述了许多个有名的科学家。有鲁班。亚里士多德。欧几里德,阿基米德。张衡。华佗和祖冲之等名人。现在就讲亚里士多德的故事吧。他说的是“没有一个动物同时具有长牙和角。”“反刍动物有一个多重胃,但牙齿很不行。”“长毛的四足动物胎生;有硬埈甲四足动物卵生。”等……亚里士多德曾经很详细的观察了鸡蛋孵成小鸡时的发育过程:“心好像一块红血在蛋白中间。这一点红的在跳着,然后伸出两条充满血的血管,成漩涡的形状。还有一层布满血管的薄皮包围着蛋黄虽然后肢体才伸张出来,最初是很小的白色的。”这样详细如实的记录在2300年前是多么的难得可贵啊!再说说鲁班吧:小时候鲁班雕刻一只凤凰,结果雕出来的却像鸡,一点也不好看,人们嘲笑他把凤凰变成鸡。后来,鲁班不断学习雕刻,手艺不断提高,终于雕出了一只美丽的凤凰,同时也受到了人们的赞扬。这几个故事告诉我们,做是要有耐心,不能总是半途而废,不应知难而退,而要知难而进。天才出于勤奋啊!1200字以上 初二 读后感
-
读《科学家的故事》有感世界上的大科学家,都是平凡人,他们可能生活在我们身边。这本书就带领着我走进了科学名人们的世界,他们有的是数学大师、有的是物理学大师、还有的是化学大师……这本书让我了解了他们生活中的小故事,学习到他们在科学道路上的小故事。令我印象深刻的是牛顿发现万有引力的故事,这个故事主要讲:在1666年,23岁的牛顿总被一个问题所困惑,经过了苹果掉地的事件,于是,他发现了万有引力的定律。这个故事告诉我,要对平常的事物有好奇心,要勤于思考,通过努力证明自己的想法。我二年级上语文课时,从来不举手回答问题,对老师的问题也不思考,现在回过头来想,我与科学家牛顿的学习方式相差太远了,他那么爱学习,那么爱思考,而我呢?却跟他相反,我要向牛顿学习,以他为榜样,勤于思考,经常动脑。鲁班发明锯的故事也让我感受深刻,这个故事讲:有一天,鲁班一个人上山寻找木材,经过了手指被草叶划破口子的事,鲁班发明了锯子,帮助木匠们更加容易地采集木材。这个故事告诉我们:要观察生活中的点点滴滴,也许一件小事,一次小的经历,但它都是一笔宝贵的人生财富。我觉得鲁班是一个留心观察生活的小事和勤动脑的人,我要向他学习,用我们的眼睛多去留意生活中的每一件小事,从中学习,领悟到对于我们有益知识和技巧。我们要以科学家们为榜样,从他们的经历中吸取教益,提高自身素质,有意识的培养良好的学习方式与生活习惯。实现自己的人生价值,为祖国的发展和人类的进步做出应有的贡献。600字 四年级 读后感
-
读《科学家的故事》有感世界上的大科学家,都是平凡人,他们可能生活在我们身边。这本书带领着我走进了科学名人们的世界,他们有的是数学大师、有的是物理学大师、还有的是化学大师……这本书让我了解了他们生活中的小故事,学习到他们在科学道路上的小故事。令我印象深刻的是牛顿发现万有引力的故事,这个故事主要讲:在1666年,23岁的牛顿总被一个问题所困惑,经过了苹果掉地的事件,于是,他发现了万有引力的定律。这个故事告诉我,要对平常的事物有好奇心,要勤于思考,通过努力证明自己的想法。我二年级上语文课时,从来不举手回答问题,对老师的问题也不思考,现在回过头来想,我与科学家牛顿的学习方式相差太远了,他那么爱学习,那么爱思考,而我呢?却跟他相反,我要向牛顿学习,以他为榜样,勤于思考,经常动脑。鲁班发明锯的故事也让我感受深刻,这个故事讲:有一天,鲁班一个人上山寻找木材,经过了手指被草叶划破口子的事,鲁班发明了锯子,帮助木匠们更加容易地采集木材。这个故事告诉我们:要观察生活中的点点滴滴,也许一件小事,一次小的经历,但它都是一笔宝贵的人生财富。我觉得鲁班是一个留心观察生活的小事和勤动脑的人,我要向他学习,用我们的眼睛多去留意生活中的每一件小事,从中学习,领悟到对于我们有益知识和技巧。我们要以科学家们为榜样,从他们的经历中吸取教益,提高自身素质,有意识的培养良好的学习方式与生活习惯。实现自己的人生价值,为祖国的发展和人类的进步做出应有的贡献。四年级:韶涵月作文网专稿 未经允许不得转载600字 四年级 读后感
-
读《培养自信女孩的100个故事》有感在这一百篇故事中,其中一个故事:《从流浪者到哈佛女孩》这篇文章让我大惊失色,记忆犹新。还记得2003年,《风雨哈佛路》吗?这是一部美国电影,它引起了人们的广泛关注,它讲述的是一个不向命运低头的女孩用执着的信念,和顽强的毅力,改变自己,进入哈佛大学的故事,而这部电影取材于一个真实的故事,故事的主人公是莉丝·默里。莉丝·默里在1980年诞生在这个世上,但是不幸的是她的父母都染有毒瘾,使她从8岁就开始乞讨度日。10岁时,她重新审视自己的生活,不愿母亲的悲剧在自己身上重演。15岁,她经历了母亲的离世和父亲进入收容所。从此她无家可归,流落街头,她下定决心,绝不轻易放弃自己的人生目标,要做一个对社会有用的人。莉丝·默里她开始了辛苦的求学生涯,17岁她废寝忘食地学习,用了两年完成4年的高中课程,并获得《纽约时报》一等奖学金,很快,她的故事被刊登在报纸上,深受感动的人捐款20万美元资助它上大学,经过严格筛选,她如愿以偿地成为了哈佛大学的一员。莉丝·默里的故事告诉人们:过去的贫穷与荣誉都只能代表过去,面对贫穷和苦难,有人只是一味地痛苦忧伤,有的人却将此作为通向未来的起点,我们要像莉丝·默里一样,坚强地选择后者,不要再沉沦于过去的苦难中,振作起来才能描绘美好的明天。每个人的人生都不是一帆风顺的,总会有起起伏伏,我们需要不断地自我激励,才能督促自己不断地进步。这本书中的故事激励我们要满怀信心地面对生活,要有信心将不幸转化为幸福,将困难转化为成功。每天进步一点点,这样才会成为一个真正自信的阳光女孩。600字 四年级 议论文
-
读《100位名人成才故事》有感《100位名人成才故事》这本书写的是一个个真实,感人肺腑的故事。我一起呵成的读完了它。这些故事让我了解了中国是一个有着悠久历史的文明古国。在这漫长的岁月里,中华大地上出现了许许多多的重要人物。他们都是以孜孜不倦的求学态度和坚韧不拔的意志,品质获得成功的,值得我们每一个人学习。中国第一位皇帝——秦始皇,他从小攻读诗书,进修礼、乐、射、御、书、数等功课。由于他不懈的努力,13岁就登上了王位。善于用人,把握时机,灭掉了六国,统一了全国。还建造了举世文明的万里长城,使中国政治、经济、文化得到了发展。再看,抗倭名将——戚继光。戚继光小时候的故事,让我懂得了:从小不能只讲吃、讲穿、住好的。要艰苦朴素,刻苦学习,严格训练,遵守纪律。万事表的孔子,他聪明好学,学习非常刻苦上进,不懂就问,不厌其烦的向别人请教,,一点一滴的积累知识。在成长的岁月中,虚心好学,发奋进取,最后成为一位大学问家和教育家。地理学家——徐霞客,他从小饱读历史、地理等书籍。读万卷书行万里路,胸怀大志。考察山川河流、风土人情凭着两条腿,背着行李翻山越岭,踏遍了祖国的山山水水。生活十分艰苦,白天在烈日或寒风中考察河流、山川,了解各种情况。晚上,他不顾劳累,在破庙或荒野中燃起烛火,记下一天的收获,他通过艰苦卓绝的考察,终于结出了灿烂的成果,成为了一个踏遍千山万水的地理学家。我看完书后,深刻的认识到:“一个人能不能取得成就,不在于条件的好坏,而在于有没有奋斗的精神。有时候我们会以条件差,困难多,没有考好成绩为理由,这是不对的。”我们应该向名人学习,不能虚度光阴,胸怀远大理想,珍惜美好时光!600字 五年级 读后感
-
读《雷锋故事》有感“将来无论革命需要我干什么,我都会……”在我上一年级的时候妈妈就经常给我讲雷锋的故事,故事让我懂得了许多道理,感悟到助人为乐的乐趣。当我读到其中一篇时,从不流眼泪的我流下几滴真诚的眼泪。一九六零年初夏的一个星期天,雷锋肚子疼得很厉害,他来到团部卫生连开了些药回来,见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工,原来是给本溪路小学盖大楼,雷锋情不自禁地推起一辆小车,加入到运砖的行列中去,直到中午休息,雷锋被一群工人围住了,面对大家他说:“我们都是为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样,只要尽了自己的一点义务,也算是有一份光发一份光吧!”这天下午,打听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信,大家才知道病中的雷锋做了一件好事,过了个特殊的星期天。记得还有一篇,是从一九六一年开始,雷锋经常应邀去外地作报告,他出差机会多了,为人民服务的机会就多了,人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?“雷锋说:“我叫解放军,就住在中国”。读完这本书后,我深深的体会到“雷锋出差一千里,好事做了一火车”这句话的意思。我们应该学习雷锋助人为乐的这种宝贵精神,时时刻刻铭记在心。600字 六年级