标点
400字
六年级
说明文
也许，一个标点在你们眼中只是芝麻尘灰吧！可它对于我来说，很重要，很重要。它虽然只有断句。
你们有没有听说过这样一个故事：有一个人到朋友家去做客，在那儿一连住了几天，主人怕他白吃白住，便找机会赶他走。阴雨绵绵的一天，主人在墙上写了一句话——“下雨天，留客天，天留，我不留。”这个人一看便明白了主人的用意，可又不想走，便改动了一个标点，成了“下雨天，留客天，天留我不？留。”这样，这个人便顺理成章的
你们看，就因为这一个小小的，使这个人留了下来。说明标点的作用还是不小嘛！除了这个，我还可以举出许多例子来说明通过改变标点位置的作用。
例如：1、一个领导在朗读上级下传的文件时，忽视标点的存在，把“已经取得文凭的，和尚未取得文凭的干部”读成了“已经取得文凭的和尚，未取得文凭的干部”，误导干部们。
2、有一个人，在写春联时，写了这样一句吉利的上联——“今年好，倒霉少，不得打官司。”可没打标点。结果被邻居读成了一句晦气十足的话——“今年好倒霉，少不得打官司。”这副对联一时变成了人们嘲笑这家人的话柄。
怎么样，标点的作用大还是小？
读《朝花夕拾》有感
900字
初一
读后感
《朝花夕拾》记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动描绘了当时社会的生活画面。而它用特别的名字暗示了作者写它时的心情。清晨绽放的花因有初阳的陪衬，显得无比娇嫩欲滴，而傍晚的花失去了娇艳，可在落日的照射下显得别有风韵，此时去摘取，底蕴自然比清晨的花要深厚的多。作者在风烛残年的时候写下了这本书，在那时回忆起孩童时代的点点滴滴，心中必然会有许多的不舍和留恋。
这本散文集中刻画了许多鲜明的人物形象，如迅哥的童年玩伴闰土，长大后受到当时黑暗社会的压迫，从而变成了一个神情麻木、寡言少语的人；尖酸刻薄的农村妇女杨二嫂；以及他的父亲、衍太太、范爱农等人物。正是这些性格迥异的人物，使作者理性地批判了封建社会的不合理制度。作者用尖锐的笔触勾勒出了一幅幅令人触目惊心的封建社会的图画。他把自己的情感蕴含在每一篇文章中，以浓厚的时代气息来警示人们，讽刺社会。
我们有多少人曾捧读过鲁迅的文章，可又有多少觉悟。我们现在的社会也不过如此，即使过了几十、几百年，社会上腐败的现象亦是令人感到可怕。鲁迅明白要改变整个社会的现状，就必须从思想上根治，所以他弃医从文，以自己的方式去改变，用自己的努力证明，唤醒人们被压抑在内心深处的良知。我们现在的社会面临着比从前更复杂的问题，走在街上，奢华的衣服随处可见，它们挂在橱窗里，那些买不起的人便会看得出神，却忘了最朴质的裁制衣裳的人们——裁缝；股市里满满坐着拿着扇子的无业游民，他们重视的只是手中的钱的涨和跌，大盘的绿和红，他们在痛苦和喜悦中翻滚，却流连其中；社会上不断涌出的房奴、车奴，他们的血汗钱都投入了这不断涨高的房和车中，换来了只是居住的安定、不再漂泊，只是行动的方便、不再挤公车，即使是把辛苦一辈子的成果投入其中，他们都会觉得值，人们开始炒房、炒车，也是在这种恶性循环中，社会的毒瘤开始恶化。鲁迅似乎是从那个时代就预见了现在。政府规划，拆迁房屋，百年老宅一座座被拆掉，原始森林一点点开始变小，自然田野一块块被掩埋……
那些质朴的人们也飘散在了过去，融为一体，埋入深土。或许在将来会有人发现那些简单的快乐，把他们的思想根源找到，重新温暖这庸庸碌碌，乏味无趣的世界。
《朝花夕拾》它以独特的视角，讽刺的口味，用一个个令人深思的童年故事，勾起童年美好的回忆。不禁想问，童年的美好时代会一如往昔吗？
浙江省嘉兴市海宁市第一初级中学初一:陆佳雯
展开阅读全文
相似题目
-
标点最近，标点王国刮起了一阵攀比风。下面就是2006年度标点王国“比本领”比赛的现场报告---地点；作文本项目；夸本领参赛人员；逗号，句号，感叹号，裁判：问号。随着一声擂鼓声，裁判大喊：“比赛开始了。”瞧，一个留着马尾巴的小不点儿大摇大摆地走上讲台，用一口熟练的普通话向观众问好，不用说，这就是大名鼎鼎的“神童‘‘-逗号。逗号口才好，它占着自己这个优势，滔滔不绝地夸耀起自己来；“别看我人小，但握志高。我的作用也很大，一篇文章中，如果缺少了我，读文章时，人怎么喘得过气来呢？没有了我，哪来的停顿呢？没有了我。还没容逗号讲完，大力士句号就一把推走了逗号，自个儿走上讲台，说；“逗号说的全是废话，你们别听它的。‘‘句号不顾小逗号气得铁青的脸蛋，拍拍胸，接着更加大声说起来；“我句号才是最重要的，没了我，话永远说不完，文章犹如滚滚长江流不尽。人还可不可以休息呀？‘‘句号说完，台下响起一阵雷鸣般的掌声，句号满意地走下讲台。最后一位就是感叹号了，它蛮有绅士风度地走上讲台，向台下的观众鞠了一下躬。感叹号不愧为感叹号，连说话也像吟诗般那样的好听。看，感叹号得意洋洋地夸起了自己来；“我感叹号如抒情音符，会让你的歌声更动听。而且，在作文中，若没有我，这篇文章将会显得不生动，不吸引人。500字 六年级
-
标点字典公公家里可真吵！吵个不停的是一些有趣的标点符号。你看，它们的争吵可多么激烈！感叹号拄着它长长的拐杖，小问号张着大大的耳朵，调皮的小逗号急得蹦蹦跳跳，句号正滚着它圆圆的轮子呢！首先，感叹号神气地对标点符号们说：“伙伴们，我的感情最强烈，谁也休想和我比，我可最厉害、最重要的一个标点符号！”听了感叹号的发言，小问号很不服气地说：“哼，你这个感叹号竟敢这样说？如果没有我来发问，怎么能引起读者们的思考？”小逗号听见了，蹦蹦跳跳地来到小问号的跟前，它与顿号一起反驳小问号：“要不是我们俩在，文章长得就像一根长长的面条，让读者喘不过气来！你们说，我们俩的作用多么大！”省略号听见了小逗号、顿号的发言，很不服气地说：“要讲我的作用……不说大家也知道，我这儿可藏着许许多多的物品啊！多得让人数不清！你们知道吗？”“嘿嘿，你敢这样对我们说？”冒号很不服气地说，“你算什么？要是失去了我，谁也别想举例了。自然那些家具、花草树木、食物等类型的物品就很难在文章里出现。你们说，我重要不？”“一点儿也不重要！”感叹号生气地说。可恶的感叹号“你还敢这么评论我？走着瞧吧。我不会让你说我的作用不大！”“你的作用不大就不大，竟敢如此来反驳我？小子，你也太羞耻了吧！”这时候，嗓门高高的句号大志说道：“别吵了别吵了！你们不要在这儿相提并论了！告诉你们只有我的作用才最大，我可是文章的和角呀！少了我，句子没完没了！”字典公公听了标点符号们的争吵，把意见发表：“孩子们，别吵了，你们都很重要。少了一个，我们的文章就没有这样生动、美妙。”650字 五年级
-
标点我希望我的人生是一个句号，圆满而充实。母亲告诉我：“孩子，人生应是一个逗号，总有为完的续音。这样不会终结，才会充满希望。”于是，当我失败时，才不会哀草慰伤痕，让微风抚平记忆。我要靠自己站起来，是的，要靠自己，我要自己去写完逗号后的下文。父亲告诉：“孩子，人生就是一个冒号，永远都是给人启迪，引人思索。”于是，我在生活中尝试着发现，尝试着扩新。记得是太阴的柔光，是落叶的飞舞，让我真切地感受到春去秋来，我便用心灵在人生的冒号后写下了我珍贵的感受。爷爷告诉我：“孩子，人生应是一个“引号”，把经历中最刻骨铭心的片段“引”起来藏在我心底让它成为回忆的瑰宝！”我不禁想起我的好老师：是她牵着我走向人生的大门；是她教我如何做人；是她在我悲伤时给我心灵的安慰；在我失败时给我重振的勇气。我将这记忆写在“引号”中，成为我心灵深处的一颗宝石。我想：虽然我目前并没有寻找到人生的句号，也许我找不到句号，但我知道，是要努力过的人。才能有充实而又美满的人生！350字 六年级 议论文
-
标点我希望我的人生是一个句号，圆满而充实。母亲告诉我：“孩子，人生应是一个逗号，总有为完的续音。这样不会终结，才会充满希望。”于是，当我失败时，才不会哀草慰伤痕，让微风抚平记忆。我要靠自己站起来，是的，要靠自己，我要自己去写完逗号后的下文。父亲告诉：“孩子，人生就是一个冒号，永远都是给人启迪，引人思索。”于是，我在生活中尝试着发现，尝试着扩新。记得是太阴的柔光，是落叶的飞舞，让我真切地感受到春去秋来，我便用心灵在人生的冒号后写下了我珍贵的感受。爷爷告诉我：“孩子，人生应是一个“引号”，把经历中最刻骨铭心的片段“引”起来藏在我心底让它成为回忆的瑰宝！”我不禁想起我的好老师：是她牵着我走向人生的大门；是她教我如何做人；是她在我悲伤时给我心灵的安慰；在我失败时给我重振的勇气。我将这记忆写在“引号”中，成为我心灵深处的一颗宝石。我想：虽然我目前并没有寻找到人生的句号，也许我找不到句号，但我知道，是要努力过的人。才能有充实而又美满的人生！350字 六年级 议论文
-
标点标点是很重要的，它经常出现在文章的各个角落。如果没有了标点符号，往往会出些乱子。即使有了标点，但用错也会惹出麻烦的。下边这两段话就是些很好的例子！古时候，有一间街头小店铺，过路的人经常在此店旁的树下大、小便，拉完了就赶路，使店铺周围臭气熏天，店里的生意就一天比一天差。店老板只好贴上不准在此店大、小便的告示。但是有一些人照拉不误，那是为什么呢？原来，他的告示是：“过往人等不得在此大、小便。”然而照样大、小便的读者读成：“过往人，等不得在此大、小便。”有一次，上语文课的时候，老师在黑板上写了一个句子，要小朋友加上标点符号。句子是这样写的：“我今天带了一个大便当做午餐吃。”小合加上标点后句子就成了：“我今天带了一个大便当，做午餐吃。”大同上台加标点，句子却成了：“我今天带了一个大便，当做午餐吃。”同学们读了以后，笑得东倒西歪。所以呀，标点符号是很重要的，大家一定要注意哦，否则就会闹笑话了！350字 六年级 读后感
相关推荐
六年级
说明文
400字
-
标点三宝平时，标点只在“纸笔交谈”中才有。可是，我们家却也有标点，会在哪儿呢？你来听我慢慢解释吧。感叹号“感叹号”这个标点非我爸爸莫属。Why？因为呀，我爸爸是一家之长，我和妈妈都得听他的。不然，我就领不到零花钱，妈妈就得不到化装品。只要爸爸一下令，我们母女俩就得做。省略号我妈妈呢，可以算是省略号了，因为她什么都好，就是爱唠叨，说话没完没了。哪怕是芝麻绿豆般的小事，她都可以说成长篇大论，可以做“省略号”。问号那我呀，就是问号了。因为我平时的疑问最多。比如有一次，我问我爸：“为什么在飞机上不能打电话？打手机上的游戏呢？电脑行不行？”以下子问了那么多，把我爸都问昏了。我只要一有不懂的地方，就会去问我爸。你看，我家的“标点三宝”很有意思吧？你家的呢？250字 六年级 议论文
-
人生标点人生标点漫漫人生中，十五年虽只是短暂的一瞬，但也饱含着艰难、欢欣、挫折和自豪。它们成为这段人生的停顿与转折，化为一个个标点，总结着人生，提示着人生。初中毕业了，带着还算优异的毕业成绩，怀着份还算自信的心情，参加了重点高中录取考试。一个月后，我终于领到了成绩单。那一刻，我又哭了，但这一次泪水里饱含的是自责与懊悔。一分，就一分之差将我拒于重点中学校门之外。这是我人生路上第一次重大挫折。回忆起曾经过的点点滴滴，看到了那个发光的标点，于是泪水中又多了一份委屈。母亲没有责怪我，只有句发人深省的话：“虽然只是一分，但你要明白，你和别人的差距远远大于一分。跌倒了，那么，再爬起来，用自己的力量去缩短这差距。”这句话将我带出了一味的悲伤。又一次树立起信心。同时，这次挫折，深刻的教训，让我懂得：谁都没有一帆风顺的人生，我们在风雨中长大成人。小学时代，曾是记忆中引以自豪的时期。“三好生”、“优秀班干部”、“优秀队员”这样的奖状与证书曾落满书桌，再加上满墙的书法、绘画的荣誉奖状，使我沉浸在一个甜蜜、荣耀的小世界里。然而，这些小小的成功背后也充满着拼搏和辛劳。学画途中的艰辛，练字时的汗水，老师家长指责时的泪水……，直到现在仍记忆犹新。但奋斗之后，终会有成效。那天，我收到了一份从北京寄来的荣誉证书。我的一幅书法作品被选中，将与其他小朋友的作品一起被送往日本，用做中日友好交流展出。那一刻，眼中涌动着的是激动的泪花，脸上却露出了欣慰的笑。这仅是人生中小小的片段，它是令人自豪的。但毕竟已成为过去。于是，我将这颗微闪亮光的星星作为自己人生的一个标点，是感叹号，是冒号。因为我还要在这条道路上前进。前进，就一定会有险阻和风雨。这一段经历便化为人生路上的又一个标点，是问号，省略号，同时也是冒号。它虽然已不再发光，但却有了更深的内涵。时刻提醒着我：引以为鉴，继续前进。人生继续，标点继续，思索继续，于是前进继续。700字 六年级 抒情散文
-
标点盛会只要一提“人生”，标点村就人声鼎沸，人山人海，热闹非凡呀。这天夜里，是标点村5000年一度的标点盛会。这次盛会是一场欢声笑语的热闹盛会，也是一个隆重的“人生无限美”的颁奖盛会。随着优美的旋律，灯光渐渐明亮，主持人字典伯伯迈着轻快的步伐走向T台，顿时，灯光凝聚在字典伯伯身上，他咳嗽了几声，郑重地说：“标点人生盛会现在开始”。瞬间，灯光闪了又闪，分出两道光芒，红色的“霞光”照射在作文阿姨身上。这时，“霞光”忽然消失了，只留下作文阿姨的身影。阿姨拉开嗓门，说：“颁奖仪式现在开始！”颁奖项目分别有“默默奉献”奖，“业精于勤”奖，还有“无怨无悔”奖。这三个奖项，都有共同之处，她们具有高尚的品质。第一个颁发的是“默默奉献”奖，作文阿姨说“‘默默奉献’奖的得主是省略号---寿先生。”寿先生接过奖杯后，感动得热泪盈眶，还不停地抽泣着。当寿先生走下台时，作文阿姨便说道：“省略号寿先生是个爱奉献的标点，他的奉献是无私的，是默默无闻的。大家虽不经常看见他的身影，但要用到他时，他总是比别人早来，比别人还晚走，而且工作效率十分高，他每次总比别人还要疲惫，每次总要劳累地走回家，我要给他报酬，他总是微笑地劝我把‘铅’收着。你们说他的精神值得我们学习吗？”“值得！”场下一片欢叫。接下来颁发的是“业精于勤”奖。这下字典伯伯总算出来了，他左手那帖子，右手拿着麦克风，念道：“‘业精于勤’奖的获得者是逗小晓慧小姐！”喜讯传进她的耳朵里，她立刻起身走到伯伯面前，拥抱了伯伯，感激不尽，随后她从伯伯手里接过奖杯，亲吻着它，走下台去。伯伯这是也没闲着，他说：“逗晓慧工作非常敬业，有时三天两头没一时间闲着，还有时放弃节假日的休息时间，聚精会神地工作着。她的精神实在可佳，给予掌声鼓励鼓励。”全场掌声雷鸣。噢，颁奖项目的最后一个奖项----“无怨无悔”奖。这时，伯伯和阿姨都走了出来，一起宣布这位胜利者。“这位胜利者是句号----句含津先生！”这时，阿姨为句含津先生颁奖，伯伯说道：“句含津先生做事勤勤恳恳，无怨无悔，大家常见到他的身影，特别在结束时，虽他的身影不像逗姑娘那么出现频繁，但经常句号在文章中发挥了很大的作用，我们要向他学习无怨无悔的精神。”全场再次暴于热烈的掌声。随着掌声渐渐平息，颁奖仪式也已经接近尾声。这时，字典伯伯和作文阿姨交换了眼神，深深地向大家鞠躬，深表谢意。顿时，音乐响起，获奖者与来宾们v标点们w纷纷走上台同唱一首歌，大家沉浸在欢声笑语的海洋中……900字 六年级 抒情散文
-
标点王国标点王国大家都知道王国吧。今天我要说的是一个特殊的王国，就是标点王国。标点王国在很偏僻的地方，也就是在天之涯，海之角。很少有人去过那里。啥？你问我：“即然很少有人道过那里那你怎摸知道的？“当然是我去过那里了。有一天我在楼下玩，突然来了一阵龙卷风，刮得我睁不开眼睛，当我睁开眼睛时我已经在一做城墙前面了。城墙上面写着标点王国四个大字。我怀着好奇的心情走了进去，进去之后，我发现里面全是标点符号一样的人！我在大街上来回走着，突然发现了一个山洞，山洞上面写着句号之家。我走了进去，里面全是句号一样的“人”里面的人一起问我：“你。是。哪。里。人？“他们说话一字一顿的，好玩级了。我学着他们的样子说：“我是中国人。”我们经过一番交流后他们带我看了这的风景名胜。时间过的真快啊！我告诉他们我该回家了，他们用一曙光线把我送回了家。300字 六年级 书信
-
标点家庭标点和文字构成了一篇篇美文；标点和学生构成了一个和谐的班级；标点和家人构成了一个美好的家庭！现在我向大家介绍我的标点家庭。“，”我舅舅是也。当别人遇到他时，舅舅总爱在他的面前说几句笑话，逗得别人笑得肚子痛。“书名号”，一边一个，不用说肯定是我和表姐。每次上厕所的时候，我们总要顺手拿本书，边上厕所边看书，时常蹲着茅坑不拉屎。“感叹号”我的弟弟。老爱一惊一乍的：看见蚯蚓说是蛇；看见蚂蚁说是蟑螂；看见太阳说是月亮。。。。。。“句号”，单单属于外婆。肥肥的，像一个大气球！可是，她却非常的勤劳。一大早，就开始忙忙碌碌的，就像陀螺一样转个不停！“省略号”，我的小妹也。做什么事都是拖拖拉拉、慢慢吞吞的。吃饭慢、洗澡慢、写作业更慢，犹如老牛拉破车不慌不忙！我家还有许许多多的标点人物，这些可爱又可气的符号有如跳跃的七彩音符，奏出一篇篇动人而又难忘的生活乐章。你们说这样的家庭是不是很幸福啊？350字 六年级 书信
-
趣说标点我们每个人写文章时都少不了标点符号，而标点符号们也各有各不同的本事，那么，就让我们一起来了解它们吧！逗号，它是文章中出现的最多的一个，同时，它也是个短跑能手。它一会儿跑到那里，一会儿又奔到这里，它在文章中断开一个又一个的句子或词语，以方便人们阅读。句号，它是逗号的哥哥，它是个长跑健儿，它通常出现与句子的末尾，结束一个句子。它代表一个句子的完结。感叹号和问号是一对性格相反的兄弟，感叹号一般代表赞叹的语气，使一个句子的感情更加强烈；问号，顾名思义是代表疑问的语气，让人们在阅读时随着它一起思考起来。省略号是标点符号里的一位老者，他表示着一个内容未完，让人们产生后面剧情的联想；有时也代表话语未完，让人们的心一下子紧张起来。破折号是一位隐士，他很少从文章中出现，但它却似一座桥，使人们从前面莫名奇妙的话语中找到答案。分号，它是个活泼可爱的小弟弟，它一会儿从文章里窜出来，一会儿用跑得无影无踪。分号一般是把两个不相关连的句子分开，提醒人们，新的情节又出现了。标点符号可不止这些呢，它们还有许许多多的兄弟姐妹们。但是，只有它们团结一致，才能写出一篇绝妙的文章出来。450字 六年级 说明文
-
人生的标点我们的人生是一句话，每个人都想把它推敲得美丽些，当然，我也是。我用人生的步伐落成文字，将它书写在时间的稿笺上，可我感觉一句话似乎还缺少了什么，那可能就是句末的句号。我渴慕得到一句完整的句子，我先将脚步落成"善"——我认为它是最重要的。但我后来发现这根本不够，离完整的句子有千步之遥，是不会得到句号的。时间过去很久我又将脚印落成"信"——我认为它是最可靠的。但我又发现，光凭"善"、"信"还是不够，离一个有句号的句子还差很远，很远。于是我再将脚步再落成"顽强"、"进取"、"智慧"。我认为它们都是闪闪发光的！但我却认为这还不够，因为每个人都有过错误，包括我，我觉得有了过错，就不可能圆满，也就得不到句号。我茫然了。任何人都不会得到句号，这个观点一直在我脑中，我不再上进了。直到我发现了被我遗忘的感叹号。对！任何人都不会得到句号，但可贵的是，你一直在争取，这样你将会赢得一个能够树立起的感叹句！350字 六年级 说明文
-
人生的标点我希望我的人生是一个句号,圆满而充实.母亲告诉我:孩子,人生应是一个逗号,总有未完成的续音,这样才不会终结,才会充满希望.于是,当我失败时,再也不愿让衰草抚慰伤痕,拒绝让微风抚平记忆.我要靠我自己站起来,是的,要靠自己,我要自己去写完那逗号后的下文.渐渐地,我懂得了”逗号”的真正的内涵.父亲告诉我:孩子,人生应是一个冒号,永远都给人启迪,引人思索.于是,我在生活中尝试着发现,尝试着拓新.记得,是太阳的柔光,是落叶的飞舞,让我真切地感受到春去秋来,我便用心灵在人生的冒号后写下了我最珍贵的感受.爷爷告诉我:孩子,人生应是一个引号,把经历中最刻骨铭心的片段引起来,藏在心底,让它成为回忆的瑰宝,前进的鞭策.我不禁象棋了我的启蒙老师:是她牵着我走向人生大门,是她教会我如何做人.是她在我悲伤时给我心灵的安慰,在我失败时给我重振的勇气.我将这段记忆放在引号中,成为我心灵深处的宝石.奶奶告诉我:孩子,人生应是一串长长的省略号.面对自己的荣誉、鲜花,省略些吧.这样,你才能淡泊一切浮躁,去寻找一种比生命更长久的踏实.面对别人的过错,省略些吧.这样,你才能微笑着用你的胸怀去容纳整个世界.于是,我学会了什么是沉着,什么是宽容;我兴奋地发掘,我应有的一颗包容万物的心灵.终于有一天,母亲对我说:孩子,其实,没有谁的人生可以成为一个完美无缺的句号,正所谓`金无足赤,人无完人’.但可贵的是,你一直都在追寻着句号.这不是目的,而是过程.但重要的,也就是这过程.”我忽然间发觉,我在寻找`句号’的过程中成长了.我懂得了人生就是一个过程,一个不以生为始,不以死为终的过程.于是,我学会如何去珍惜我所经历的一切.曾经的经历就像退了潮的海,虽已不再汹涌澎拜,但它还是将贝壳留给了沙滩;曾经的经历就像落了山的太阳,虽已不复光辉,但它把星星留给了苍穹.我,虽然没有得到人生的句号,但我已经拥有了最弥足珍贵的经历.毕竟,只要努力追求过了,就可以无悔.我相信,我终究有一天会成为一个竖立的感叹号!800字 初三 说明文
-
介绍家乡风俗中国过年时的习俗有很多，而我的家乡广东的习俗，你们知道吗？在广东，快过年的时候，大家备办各式年货，比如：买鸡、鸭、肉、鹅、鱼……选购春联、年画等。最重要的是要买柑橘、青橄榄、香梨等水果，象征吉祥如意。和迎新送亲朋好友的佳果。每年农历十二月二十四日是“神明”上去“述职”之时，这日起，家家户户大扫除，用物和被帐都要进行清洗，谓之“采囤”。在我们小孩子的眼里，只有一件事最重要的，那就是我们都很想要的“压岁钱”！吃晚饭，大人们就会给我们“压岁钱”的，我们可以用来买很多好玩的好吃的，嘻嘻。晚上，我们还会将水缸里贮满水，米缸里填满米，灯火不熄灭，以象征这“岁岁有余、年年不断炊”的好兆头。当新年钟声敲响，家家户户鸣放鞭炮迎接新一年的到来。这就是我们家乡的习俗，听了后，你觉得怎么样呢？300字 三年级 说明文
-
电风扇的自述大家好，我就是人见人爱，花见花开的格力牌电风扇。我身体粗壮，一脸帅气，就像一个常胜将军一样，高傲地站在主人客厅的一角。我全身上下都是绿色的，头上有个“大头盔”，它可是我三片大叶子的保护伞呢！看起来好不威风，没有它，我可能早就缺胳膊少腿了——调皮的小孩子会把我的叶子拆下来，当成飞镖玩。我的身子是椭圆形的，一排排精巧的按钮嵌在我的腰上。可别小看这些按钮，它们掌管着开关、大小，定时，页等多项调节功能。我的腿是圆柱形的，最下方还有个重量级的大圆盘，它可是支撑我整个身体的顶梁柱，没有它，头重脚轻的我不知要摔多少回呢！我的小主人从前是非常喜欢我的，我也为他立下过汗马功劳。可现在，小主人总也离不开空调大哥，将我扔在一边，置之不理。7月份，小主人家电费瞬间暴涨，我很生气，于是，趁他们睡觉时，让空调大哥休息，我来顶替。正当我为重生而感到得意时，小主人醒了。他再次启用空调大哥，狠心地将我关掉。我愤愤不平地对小主人说：“小主人，我们电风扇有什么不好的？一打开就起风，空气因我而流动，始终保持室内空气清新。不像空调，得把门窗关上才制冷，空气密闭，会得空调病，对身体没好处的。”小主人听了漫不经心地说：“空调冬暖夏凉，不像你们冬冷夏热！”“可你知道空调要浪费多少电吗？是我们的三十倍呀！”我一本正经地说。小主人一听，“刷”地红了脸。这件事后，小主人终于不再只用空调大哥了，我又重新回到了工作岗位，我骄傲，我自豪，能为小主人服务是我最大的快乐！600字 五年级 说明文
-
标点家庭说起标点符号家庭，那就非我家末数了。！―老爸因为我爸看足球的时候，输了就会感叹道：“哎！真可惜呀！太遗憾了”赢了嘛，就会又感叹道：“好！好！真不错！~~”然后，又好像欣赏一首美妙的乐曲，不一会，就好像从沉醉中苏醒过来。一遇到事情，就爱感叹。所以嘛，感叹号非我老爸末数了。“―老妈我老妈很爱说，你说一句，她就有10句等着你。这次，我没考好，老妈居然教育了我3小时，我慌称肚子疼，你猜我妈怎么说的？她居然说：“没关系！我才说了一半，等你好了，我再说。”我当时，差点当场晕过去。哎！~~真是拿我这个唠叨老妈没办法呀！哪位“大虾”给我出个招？”―我我妈是前引号，我就是后引号呗！我可也是我们家的“话林高手”，虽比不上我老妈，但，也工夫了得！每次吃饭，我和我老妈就开始了一次重大的“演讲”，通常，把我老爸说的都糊涂了。甚至有一次，竟把我爸说晕了，去医院抢救了半天。怎么样，我和我妈的“说话技术”了得吧？嘿嘿！~~……―我哥我哥嘛！不爱说话。做什么事都很少说话，大概他太懒，把话都省略了。我老妈还用我哥说我，说我不像女孩，一点也不文静。我妈居然还说：我哥我俩换一下，我哥应该是女孩，而我应该是男孩。这就是我的标点家庭。400字 四年级 写人
-
人生的标点人生，是一个标点。不论句号、逗号、引号、省略号，它们都是一段人生，一段精彩的人生历程。——题记如果把人生比作一个标点，那大家会想：一定是句号，因为句号代表一段圆满完美的人生。可我不这么认为。我愿意把人生比作一个逗号。在人的一生中，无论你经历多少风霜雨雪，无论你经历了多少艰难困苦，你都应该爬起来、站起来，去迎接下一段充满着风雨泥泞的征程。我愿意把人生比作一个引号。在一段人生中，你需要留下一些美好的回忆。谁整天在家为你的生活而操劳？谁整天外出打工供你上学而奔波？谁整天为你细心地输送知识？谁整天在远方关心你……这多么美好！请你用人生的引号引住，留下永久的回忆。我愿意把人生比作一个破折号。一段人生，有转折，有递进，有解释。赠你一个人生的破折号，掌握人生的概念，领悟人生的真谛，使人生更加充实。总而言之，人生的标点是无尽的。但我更喜欢用它做人生的标点——一个美好完整的感叹号。因为在人生的旅途中，我要不断地激励自己，奋发向上！为自己加油！400字 五年级
-
人生的标点我的人生是一句话，母亲最希望我把它推敲的美丽一些。我用我的脚印落成文字，将它写在时间的稿筏上。后人为我堆起的坟墓，想来就是句末的标点了。那么我将怎么样表达出这样的意思呢？我首先将脚印落成“善”字——我觉得它最不可缺少。母亲发现后，点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点逗号。”但我渴望一个表达完整的句子。于是我把脚印落成“信”字——我觉得它是最靠的住的。母亲发现后点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。”于是，我把脚印落成“顽强”，落成“进取”，落成“创造”——我觉得它们都是闪闪发光的，母亲意味深长的点了点头，却依然说：“这还不够。。。。。。”我茫然了。“任何人都不会得到句号的”略带疲劳的母亲叹息一声，补充的说，“可贵的是，孩子，是你一直在争取句号。后人会为你点上一个庄重的感叹号。”人生其实是永无止尽的，我们必须要争取，一直努力，但自己找到了自己人生的意义，便可以知道你人生的一句话中最后的一个标点，但不能坐在那里等待机会到来，人是为了自己的希望才活着的。400字 六年级 读后感
-
人生的标点滨东小学四年（4）班冯涵宇在我们的生活中，每一个时段都有属于它的标点。在我们考试的时候，我们都在认真地写着考卷，写完一道题之后，属于它的标点是逗号，因为写完了这道题还有下一道题；当我遇到思考题的时候，属于它的标点是问号，因为我要不断的思考这道题；在我写作文的时候，脑子里面会有一些思想，所以，它的标点是冒号，因为我要把我所想的全部以文字表现出来；在我结束一天的生活，准备开始第二天的生活时，是分号，因为这只是短暂的结束，还有新一天的生活；在我们班的运动员为班级争光的时候，全班同学发出了震耳欲聋的欢呼声，这时，是感叹号，因为这时我们的心情非常激动；在与朋友分开的时候，属于它的标点是省略号，因为以后还有机会再相见；只有在任何事情永远结束的时候，属于它的标点才是句号。我们一定要在任何事情要结束时，让它完美的结束。和朋友在一起时，不要因为一点鸡毛蒜皮的小事导致争吵，让友谊画上句号；也不要因为一时的疏忽，把自己的生命画上句号；更不要只学了一点本领，就把学习画上句号，因为学习是没有止境的……400字 六年级 叙事
-
小标点找家在文字森林里有一群小标点们，他们去那美丽的地方玩，那里流水淙淙、鸟语花香。玩着玩着就到了晚上，他们找不到家了。小逗号娃娃，穿着一件像蝌蚪一样的衣服，踮着脚尖走来说：“您好，我是小逗号娃娃，我迷路了，你能帮我找到家吗？而且我是一篇文章里最多的标点了，要是人们少了我，朗读时就会累得喘不过气来。”那个小朋友说：“当然可以呀！”小逗号忙说：“谢谢，谢谢”。句号宝宝，穿着一件像圆球一样的衣服，哭哭啼啼地滚过来说：“我现在迷路了，找不到家，你能帮我找到家吗？而且，我是一篇文章中的最后一个标点不能少了我。”后来，小朋友同意了。句号宝宝连声说：“谢谢”。感叹号哥哥，穿着一件像弹簧一样的衣服，一蹦一跳的过来说：“小朋友，你知道我的家在哪里吗？”小朋友说：“你有什么用处的。”感叹号哥哥说：“很开心的句子后面就有我。”小朋友说：“我知道你家在哪里，我马上带你去。”后来，小标点们在笑朋友的帮助下都回到家了，他们心里开心极了。400字 四年级