青春摆渡人600字

青春摆渡人

600字 初二

人生就是一辆驶向前方的列车,路途会有很多站,很难有人可以至始至终陪着彼此走完,当陪你的人要离去时,即使不舍也该心存感激,然后挥手道别,只因他们都是你灵魂、生命的摆渡人。

这一站便是青春,青春是一片浩瀚的海,他也是年华的分子,也是通向下一站的航段,时光毫不踌躇片刻,催促我快上路。对岸烟波流转,青春的另一头可是繁花三千,我重新带着希望的火焰,气宇轩昂,登船上路。

可当我立于孤船,发现海面冷雾向我袭来,包围了我火焰般的激情与渴望,远方已被它遮的除了遥远,一无所有,我迷了路,只因目的虽有,却无路可寻。迷茫,孤独,失落,无助,一次次地攻击,一次次用力地反抗,也是倦怠疲惫不堪了,方才那激情渴望已经成了精致的冰雕。刚刚好,我的青春摆渡人随着流雾引出,伴于我身侧。孤独失落,没有了立足之余地,只好离去。朋友,有个朋友多好,他鼓励我,挽着我,把我牵回乐观的位置,我们一起乘风破浪。悄然间,冷雾有了温度,那是友谊的温度,他给了我力量。

刚刚好,我的青春摆渡人,携着启明星为我开辟,指引道路,远方多了光与航道。迷茫,无助,成了火焰的佐料,化作灰烬随雾而去了,烟火更灿了。是你,引导我,牵于正确航道。

悄然,不曾意间,彼岸的影子若隐若现,我知道彼岸不远了,可我却不知是喜还是忧,只是因三年的青春,将在我到达另站后一去不复返,我的青春摆渡人也将各自道别,从此天各一方,杳无音讯,我却无可奈何,这青春的肆虐,只得带着他们给我的知识一起去远航。

我的青春摆渡人

800字 初三

我是陆老师20多年教书生涯里普通得不能再普通的一个学生,陆老师是我大半个初中、可能也是我将来人生中铭记最深的老师。

第一次见到老师是在八年级的第一节物理课上。他看上去五十岁左右,标准中年男老师配置:条纹衬衫,头发有些白,关键还有些秃头,皮带搭配大肚子,上面扣着钥匙串。最最奇特的,是他那一口不知道来自哪个犄角旮旯的普通话。

刚上课还有些不知道他在讲什么,那普通话真是听不懂。但他说他的梦想是想当一名播音员,讲出来真让人笑掉大牙。还有更令我们瞠目结舌的,他说以前差点去造火箭。老师每每讲到这件事就一脸懊悔样:“我当年26个英文字母都没玩溜,结果就跑来教书。”印象中有一次还和英语老师较劲,辩论一个英语物理名词。真是一个怪老师。

后来渐渐习惯他讲话,虽然时有把类似“比热容”说成“比热龙”的小尴尬,但没多大在意,因为他上课真的挺吸引人的。哪要那么多让人眼花缭乱的PPT?一个有趣的实验过程就解决了。再不然,他随口举个例子都能给你讲明白这个理。就是这个“死磕”到底的精神,他特喜化欢追在我们身后问有没有错题,有没有不懂,赶紧提出来。大家没人敢问,他一个个走下去翻开练习书给你讲。有时一道题错的人挺多的,他不嫌烦能多讲一个学生就多讲一个,直到你懂为止,上课时还会再讲一遍。就连开家长会的父母们都愿意多留几分钟听他“叨叨”。

白驹过隙,我升到九年级,听说他留在八年级教书。我曾多次扬言要冲进八年级讲堂听他上课,又估计会在课堂上哭得不成样。我想念他那口让我十分怀念的普通话,普通的衣着,讲着课自己会激动地踮起脚尖,神采飞扬的眼神,老是砸偏的粉笔头,宏大的造火箭理想,老师课堂中的一切似乎闭上眼睛就能看到。

那第一位教我物理的老师,他像摆渡人那样,将我送到将要中考的一岸,又去摆渡另一批学生。剩下的路更多地靠自己,他不仅教的是知识,更是一种精神。对梦想保持着初心,对一切事都充满希望。当处于低落、沮丧的时刻重新燃起希望,保持初心地继续走下去,在遇到困难时,要有与其死磕到底的决心。

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