初三记精华
极目眺望,看那条笔直而又陡峭的脊梁,它是山的骨髓。驻足远望,瞧那朵雪白而晶莹的浪花,它是海的精华。环顾四周,发现那清香而温馨的爱,那是初三的精华。
茫茫而匆匆,匆匆却茫茫,光阴流动的速度实属超过了人们的想象。可,即使它再怎么迅猛的流动,终究留下了爱的痕迹。
初三的教室中,连空气都在紧张的流动,一个个都低着头,奋笔疾书。
霎时间,一道雷声顺着闪电的光劈进了我们的耳朵中,伴随着的,是那声来的不是时候的放学铃。
一个、又一个的同学,撑着伞,消逝在雨帘当中,我十分的焦急,心脏怦然作响,但面对着突然其来的大雨,那阴沉在梦乡中的寝室中的雨伞,我措手,却不能及。
雨水无情的泛滥着,哗哗流水声,一次又一次的激怒着我,闪电放肆的击打着,雷鸣,一声声的在耳朵旁徘徊。心思意乱的我,真想咬牙,一直冲到寝室,可这雨,实在是大的不像话了。在灯光下,天空中仿佛落着密密麻麻的玻璃,那时的我,就像一只要被宰的兔子,一点法子也没有。
突然间,一到熟悉而又亲切的声音,横穿过雨际,不断震动着我的耳膜“你要用雨伞吗?”
蓦然回首,原来是天,刚和我吵完架的朋友。我不敢正视他,心中的愧意迷住了雨中的空气,呼吸仿佛有点阻碍,“你,你不介意今天上午的事了吗?”“呵呵,怎么会呢?朋友嘛,争吵是难免的。”说着,说着,他一边撑起了伞,一边把我拉进了黑丫丫的帘水当中。我的眼中盈满了水珠,逆着雨水,不一会儿,脸上便有了一颗颗的水珠了,这不是雨水,是泪,里面包含了太多,反应了很多,最后的溶质,却只是爱。
泪痕随着雨,伴着风,和着雷,混着电,在阴霾的空气中,道道化作了蒸汽,氤氲开来,剪得微光,留下,道道晕黄的斑驳,留下的,只是心中的涟漪。
这是初三友谊的精华,雨季里,我们盛开着我们的友谊之花。
一把伞,足以抵挡,前方所有的雨,知足。
世界未日保险箱
万物都有生有死,现在地球已经处于青年期了,很多预言家预言:地球再过50亿年将要毁灭,因此,我很想发明一种叫“世界未日保险箱”的机器,在还没发明之前,我就说说世界未日保险箱的构造、功能和我发明来干什么。
世界未日保险箱和平常的保险箱相同,只是没有滚动密码条,而是装上了能听懂各种语言的辩认密码机,是用刀枪不入的铁板制成。只有10立方分米,别看它小,容积是无限大,能装成千上万的东西,密码随你定多少位,只要说对密码,它就会自动打开,改密码就说:“急急如御律。”它就会回答你:“请讲。”你就可以说你想改成的密码。它永远也不会被腐蚀。
至于我发明来干什么那就听细细道来。
我发明它我想装很多东西,等到世界未日就会发挥它的作用了。
我想用它来装黄种人、黑种人、白种人和各种动物、各种植物的基因,在世界毁灭前我把密码写在箱子上面,如果世界真的毁灭了,有另一种人来地球生活,发现了这个保险箱,打开后又重新创造了人类、植物和动物,我们又可以重新生活了。
我想用它来装毛主席的遗体,在里面撒上可以不让尸体腐烂的药,让另一代人类也看得到毛主席的遗容,让毛主席遗体保存到永远。
我还想用它来装原子弹和氢弹的发明原理,等另一种人类发明更强大,更厉害的原子弹和氢弹。
在装好东西后我就把世界末日保险箱放到月球,如果新人类能发现,我们就又回到了地球。
在将来高科技时代我会尽我最大努力把世界末日保险箱发明出来的。
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初三随想青春韶华,似水年华,不知不觉,一转眼到了初三。初一时我是一个任性的男孩,对一些和自己不错的朋友大脾气,说翻脸就翻脸,没有理由。无缘无故的对别人感到厌烦,很凶的样子;经常因为一些事和同学们争吵,有时甚至动手打人,老师批评我让我大失颜面时我会与老师顶嘴。直到被打电话通报家长……初二时我是一个叛逆的男孩。虽然少了初一时的一些任性,却有了叛逆心理,经常吊儿郎当,说话口无遮拦,上课不遵守课堂纪律,下课就抓紧时间打闹,对学习俨然一派无所谓的样子,只知道尽情的玩,忘我的玩。那时我总是让老师操心,那时我还不知道会发生什么,我只知道我有一个让我十分后悔的想法:反正是九年制义务教育,读不读没关系。时光匆匆,我上了二楼,成了初三学生。步入初三,我已经认识到学习的重要性,这一年关系到我的未来。这下繁重的学业压得我再也无法疯玩,却在潜意识里更深刻知道了学习的重要性。在学校的每一个日子,我都提醒着自己,少想玩,多学习。初三更需要一个冷静的、一个全新的我去迎接。我不会再像初一那样任性,不会再和同学打架,不会再和老师顶嘴;也不会像初二那样叛逆,我在上课不讲小话,不开小差,不违反校规校纪,我要像一个初三的学生一样好好读书,也希望老师能更严格要求我。初三,我要加油读书了。我觉得我比初一初二时进步了许多,但这还不够,我还要再努力些,我不能辜负老师的期待,更不想给家人丢脸,我要给新的任课老师们都留下一个好的印象。初三,我要学会坚持,要学会忍耐,要学会刻苦。初三,是人生的一大转折点,上初三,我多了一份成熟,我不再任性,不再疯狂,不再贪玩。我要好好珍惜它,让每一个为梦想奋斗的日子,都变得意义非凡!650字 初三
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感受初三金秋九月,金桂飘香,在这个美丽如画的季节里,岁月的书又匆匆翻过一页,于是,我踏着快乐的脚步,迎来了我的新学期。转眼间,我已经成为了一名初三学生,初中的旅程我已走过了三分之二,回首起这两年的历程,我不得不感叹时光荏苒,并且有种昨天才踏入中学,今天就变成了初三学生的错觉。进入初三,就是进入了毕业班,这就意味着此后的一年时间里,我都要用自己的努力为中考的成功打下坚实的基础。因此,紧张的学习成了初三生活的主旋律。开学的时间还未满一个星期,我就感觉到了自己正处在紧张的氛围下。不仅学习难度加大了,老师讲课的进程也变快了。同学们都不敢再和以前一样懒散,都打起十二分精神,投入到学习中去。上课的时候认真听,并拼命做笔记,生怕漏了什么重要的知识要点;回到家后,还要背诵语文课文,英语单词,物理公式,化学公式。正如我们的班主任所说:“时刻都要为考试而准备着。”初三的生活虽然紧张,但它并不是一张平淡乏味的白纸。在课堂上,老师为了缓解我们的压力,经常用轻松幽默的方式逗得我们开怀大笑;课间,我们和自己的同桌说说笑,或是讨论一下问题。这些简单的快乐如同调味料将初三生活变得更有滋有味。有时候还会发生一些令人意想不到的趣事,这使得我对初三的每一天都充满了期待。初三的生活也是关键的,它是我们人生道路上的转折点。以后的日子是变得更美好,还是留下遗憾,就要看我们今年努力拼搏的成果。初三的生活就像激流,只有力争上游勇往直前,才能到达成功的彼岸。初三是人生中值得铭记的时光,所有发生在初三的酸、甜、苦、辣的事,都是值得收藏的回忆,所以,我要好好珍惜它,让每一个为梦想奋斗的日子,都变得意义非凡!廉江中学初三:李晓林650字 初三 叙事
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回味初三蝶曰:“破茧化蝶的过程,漫长而痛苦,可痛苦之后,回报的却是一双可以自由飞翔的翅膀,拥有它,你能够翱翔于天空,翩翩起舞于花间。”佛曰:“苦海无边,回头是岸。”站在窗前,我的脑海闪出这样一句偈语。可是对我而言,回头看到的只是雾茫茫的一片,就宛如窗前那株瘦弱的即将枯死的常春藤,毫无生机,早已失去希望。原来苦海真的无边,回头却没有岸。望着眼前跟自己年龄相当的分数,我的心猛地抽搐了一下。整整一个夏天,我的脸一布满了愁云,蜗居家中,默默地承受着心中那份痛楚,拒绝一切,独自舔噬着血淋淋的伤口。父母依然对我细心呵护,连讲话都变得小心翼翼。但是我分明看见他们脸上烙下的岁月痕迹,清楚晃动着他们辛苦奔波的忙碌身影,我仿佛看见父母为我的下学年读书而四处奔走的酸楚与无奈。我的心碎裂了,无言的泪水浸透了我的脸颊。难道我要做那无法破茧而出的蝶蛹吗?难道我就此夭折在那狭窄的黑暗之中吗?睁开朦胧的泪眼,我猛然发觉那株濒临枯萎的常春藤已然绿意青葱,虽然仍旧瘦小,却顽强挣扎,嫩绿的枝条攀附着窗格向着阳光奋力伸展。心中顿感渐愧,面对生命的逝去,植物尚且能够凭借微小的一己之力顽强挣扎,微笑着面对生死,我难道就此却步吗?不,既然回头没有岸,那我何不渡过苦海呢?我的内心似乎多了一种冲动,一种想要奋力飞翔的冲动。再次踏入校园的刹那,我隐藏了过去所有的伤痛,抛开了以前所有的失败。我知道我只有像蝶蛹一样不断冲击,才能磨练出强大而美丽的翩然之翅;只有像常春藤一样永不言弃,才能绽放出鲜艳而永恒的生命之花。考试前收到好友的来信:“进入高中,回首初三那段紧张、艰难的日子,此时才发现,原来那些痛苦的历练也是一种幸福!”也许我还无法将苦难当作幸福,但是我知道只有穿越那艰难困苦、飞跃那阴霾黑暗,才能振翅高飞,欣赏最美丽的彩虹。650字 初三 书信