我的课余生活
上课、复习、考试;上课、复习、考试。这样的生活似乎太单调了。哦!不!在紧张的学习之余,我也有自己的一片蓝天,自己的一块沃土。这就是我的课余生活。
我是个热爱体育的男生,作为一个男生,我最爱的当然是篮球了。在紧张的课上,无精打采的我们只要下课铃一响,男生们立刻有了精神,大家抱起篮球就往篮球场飞奔而去。为了珍惜这不长的课余生活时间,大家不废话立刻分好对开始了“对抗”。一次,在我们气喘吁吁时,一个同学乘我们一不注意立即跑出三分线,在无人防守的情况下,双手抓住球,瞄准篮筐用力一投,澄色的篮球从空中划过一条弧线,不偏不倚,落入了篮筐。大家连连叫好。见对手进了一个好球,我也不示弱。我拍着篮球,跑向篮筐,脚步下风呼呼作响,来到篮筐下,我纵身一跃,将球一抛,球进了!我乐的哈哈大笑。等上课铃响,大家已是大汗淋漓了,我们又在教室和球场间的路上飞奔。这一过程只有一个字——爽!
白天的我在球场上飞奔,而晚上的我又有一个不同的爱好,那就是轮滑。刚溜的时候,“我的双脚我做主”已不复存在。我的双脚直打滑,我的脚我居然做不了主了,一只脚往东,另一只脚偏要往西,闹起了别扭。我费了九牛二虎之力才站好,尝试着挪动脚步,忽然身体往后一趔趄,摔了个手脚朝天。不用想,我被边上的同学笑了半天。但我没有放弃,又爬了起来,一步一步、胆颤心惊地向前挪动,像醉汉一样,不是东倒就是西弯,不是前仰就是后俯。终于,在屁股的一次次的开花后,我学会了轮滑。现在的我常在同学羡慕的目光中,做着一个个高难度动作。这种感觉又是一个“爽”字。
课余生活,让我找到了快乐;课余生活,让我增加了自信;课余生活,让学会了坚强;课余生活,让我有了爽的感觉。溜冰和篮球成了我课余生活不可缺少的一部分,让我的生活充满了阳光。
浙江温州乐清市乐清市国际外国语学校初一:董宇轩
后院小景
我家后院的景色可美了。春天来了,杨树上长满了绿色的叶子,地上铺了一层绿油油的草地,花儿都开放了,五颜六色的,非常美丽!
妈妈在后院又开了一块小菜园,种了很多菜,有羞红了脸的辣椒姑娘羞答答地躲在绿叶中,不过你别看辣椒姑娘外表斯文,你若咬她一口,保证辣的你直流眼泪。矮矮的茄子树上,挂着一个个穿紫袍的大腹便便的茄子先生。长长的蛇豆先生长得虽然很吓人,但吃起来却好象啊!
走进小院,你就会闻到一股清香的味道,听着小鸟在枝头唱歌,看着这满院的景色,你会有一种收获的感觉,仿佛是走进了世外桃源,好美啊1
这就是我家的小院,我爱我家的小院!
相似题目
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我的课余生活每个人的课余生活都很丰富多彩,我也是一样,我的课余生活主要是画画,写心灵日记,剪纸……等等,但我还是最喜欢看书。我喜欢看的书有很多,有作文书;画画书;童话书;《弟子规》;《上下五千年》;《十万个为什么》;……等等,因此我家的书柜都是满满的,不过,我还是最喜欢一本叫《猫国》的书。《猫国》讲的是一座漂浮在大海上的岛屿,那是一个人类与猫共同生活的地方,书中的每一只猫咪都很生动,让你不敢相信这是画家一笔一笔画出来的。其中我还是喜欢一只叫“拉沙”的猫,“拉沙”是电视儿童猫,经常外出的主人怕“拉沙”无聊就把电视设置成自动开关,“拉沙”对猫咪节目很好奇,它心里应该在想:“那些猫是怎样钻到电视里去的呢?”它跑到电视的后面一遍又一遍仔细的瞧了半天也不知道是为什么。我喜欢《猫国》这本书,那些画家们实在太了不起了,能画出这些活灵活现,可爱的猫咪,你觉得这书好看吗?我感觉看书能丰富我们的知识,我喜欢看书。350字 六年级
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我的课余生活我的课余生活非常有趣,不过我还是最喜欢轮滑。一吃过晚饭,我就拿着我最最心爱的滑冰鞋,和妈妈一起去电影院广场,那里金碧辉煌、灯光闪烁、地面平坦,是轮滑的好地方。到了那里,我就迫不及待的穿上滑冰鞋,在广阔的广场滑呀滑。我有时像一只小燕子,在广场的四周欢快的滑行;我有时像一阵刮来刮去的大风,忽左忽右,旋转转圈;我有时还像一条自由自在的小鱼,摆着尾巴扭呀扭,做着各种各样的花式动作。有时我滑累了,但看到小伙伴还在滑时,我又坚持了下来。轮滑不仅锻炼了我的身体,还增强了我的意志,给我的课余生活带来了无限的乐趣,我陶醉在有趣的轮滑中。转眼间天就黑了下来,我的衣服也已湿透,我也经不起妈妈的唠叨,才依依不舍的离开电影院广场。明天只要是晴天,我就会继续投入我的轮滑最爱。300字 二年级
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我的课余生活我的课余生活,丰富多彩,宛如天上无数颗闪闪发亮的星星,我的课余 生活有画画、玩洋娃娃、下五子棋、拼图、、、、、、没有一样不是我喜欢的。不过我最喜欢的要算跳皮筋了,因为它给我带来不少乐趣。一到星期六、星期天,我的小伙伴就来找我 跳皮筋,她们每次来我都乐不可支。游戏开始了,我拿出跳皮筋,一开始是石头剪刀布,啊,我立刻欢天喜地,是我第一个跳,结果只跳到二码,另一个 小伙伴,居然一下子跳到了单脚一,我十分佩服她我花了九牛二虎之力才赶上她,我 得意洋洋地说;这次我赢定了。结果我输了。这时,我明白了,虚心使人进步,骄傲使人落后这个道理。250字 三年级
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我的课余生活我的课余生活非常丰富多彩。我喜欢在课余时间时游泳、看书、爬山还有骑自行车。我最喜欢游泳,在炎热的夏天里,我经常去游泳,因为游泳的时候很凉快。今年夏天,我又学会了一种新的泳姿,叫做蝶泳。加上之前,我已经学会的蛙泳、自由泳和仰泳,现在我已经学会四种泳姿了。每当我游泳的时候,我觉得自己就像一条鱼自由自在地游来游去,无拘无束,开心极了!有时,我会约上好朋友一起去游泳。我们一起打水仗,一起比赛看谁游得快,真开心呀!同学们,你们喜欢游泳吗?我们一起去游泳吧!200字 四年级
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我的课余生活我除了学习之外,还有非常丰富多彩的课余生活。课余时间我报名学习了葫芦丝,我会吹好多的曲目,前不久我去云南参加比赛,曲目是一首:蓝色的香巴拉,我获得了银奖,每当我吹起葫芦丝我就会感觉自己在音乐的海洋世界,享受着葫芦丝那丝丝美妙的快乐,在学习葫芦丝的过程中,它让我感觉到音乐中的美妙,葫芦丝它带给了我快乐和对音乐的喜爱,它那美妙的声音仿佛让我走进音乐森林,那声音让我听得如痴如醉,感谢葫芦丝给我带来了快乐,葫芦丝让我走向成长的每一天!200字 三年级
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课余生活生活宛如一条无止境的长河,弯弯曲曲,曲曲折折,磕磕碰碰。但是,却有着无限的向往,无限的美好,无限的快乐。我的课余生活就是如此。"书籍是时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代,"读书,是一件多么快乐的事。书,在我的课余生活里是不可缺少的一部分。是书给了我知识,是书给了我快里,是书给了我充实。只要我的手中拿了一本书,我就会津津有味的看起来。在一个双休日的下午,我正在写数学考卷,开始还很好,写到应用题的时候便难住了。我急得就像热锅上的蚂蚁--团团.我越急便越写不出来,我生气的把试卷扔在一旁,看起书来.从《挑山工》里我深深地体会到了挑山工那坚持不懈了,脚踏实地的精神。尤其是那挑山工说的话,给我留下深刻的印象“一步踩不实不行,停停住住更不行,那样两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢,走长了就跑到你们前面去了。”对,不管做什么事情,都要脚踏实地地坚持不懈的。我放下书,马上拿起刚才那试卷,认认真真,慢慢地,心平气和地做了起来,在我坚持不懈的努力下,终于解决了难题。书不仅给我带来了许许多多的乐趣,让我了解到了许多的名山大川,壮丽山河。让我一饱眼富,而且对作文,思维也很有帮助。“书是益友——读一本好书,像交了一个益友。”以后,我还会交更多的益友。500字 初一 记叙文
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课余生活像我们这种普通的中学生,课上必少不了勇于发言,认真听课。课余生活也是很丰富的。例如,有些人爱跳舞,有些人爱唱歌,有些人爱弹琴……而我的课余生活也是丰富多彩。我喜欢画画,我认为画画是一门艺术,它可以陶冶我的情操,还可以修身养性。于是,我每个星期六下午就展开我的画纸将自己所看,所想,所感,随着摇动的画笔,带入这平凡普通的白纸上。可不一会儿,它便变成五颜六色的了。我最爱的是画物。我在阳光明媚下,画那株玫瑰的美态;在蔚蓝的天空下,画那姿态万千而又多变的云彩;在细雨朦胧中,画那荷花的清洁高贵的样子;在大雪纷飞中,画青松屹立不倒,任雪压不倒的身躯……其次,我喜欢画景。我喜欢画乡村美景。那是因为我经常去奶奶家的缘故。奶奶家门口,有一大片土地。那土地上种的豆子,小麦,水稻,白菜,一个接一个展现在我的画中。土地上春天飘的柳絮毛,秋天的红色枫叶,冬天洁白的雪,春秋冬便映入我的画中。我虽画的比不上西洋画的形,中国画的神;也比不上齐白石能把虾画的“活过来”,徐悲鸿把马画的与真马神形一致。但我画的,却是我心中所感,脑中所思,眼中所看的。是我课余生活的一部分。除了绘画,我喜欢与朋友们玩游戏,每次都会玩的大汗淋漓。除此之外,我就只喜欢在家看书了。我喜欢看高尔基的《我的大学》,鲁迅的《朝花夕拾》,笛福的《鲁滨逊漂流记》等。一个人在家中静静地看书,是最舒服的时候,会感到周围环境的安静,祥和。这就是我的课余生活,十分普通也十分随和它往往能在我学习疲劳后,带给我轻松与快乐。安静与祥和。课余生活疯玩固然开心,但我认为,画画与读书最能让我放松心情,舒缓疲劳。初一:唯美的落花600字 初一 记叙文
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我的课余生活我的课余生活就像美丽的彩虹一样,五彩绚丽。有画画、有跳舞、看课外书、泡茶……其中我最喜欢的是泡茶。平时在学校里,老师手把手教我泡茶,令我喜笑颜开。于是,每次我回到家里,都认真地、积极主动地泡茶给妈妈喝,和妈妈一起分享着我的快乐。记得有一次老师给我们带来一个新的玻璃壶。咦?它怎么和老师以前给我们泡茶用的茶壶不一样呢?正在我们充满好奇时,老师告诉我们这是蒸茶器。我又好奇的问道:“老师,为什么要用蒸茶器呀?”老师回答道:“今天,我们学一样新的泡茶方法,那就是蒸茶”。说完老师把水倒进蒸茶器里,接着把茶叶放在最上面,让水蒸气滴到茶叶上。蒸茶器里的白开水渐渐变成了像冰红茶一样的颜色。蒸茶的过程中有人举手问:“老师,我闻到了一股粽香的味道”。“嗯,不错你是一个会品茶的人。”老师笑眯眯地说。蒸完茶,老师一一给我们倒上茶水,我迫不及待的喝上一口,口感甘甜,非常好喝。正如那句诗:一杯茶在手,便可将最平淡的日子,梳理成诗意的风景。我的课余生活就是这样的,你的课余生活是怎样的呢?400字 初一
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课余生活乐缤纷我想,上了中学之后,每个人也能找到自己的兴趣,也会利用仅有的课余时间去做一做。当然,每个人的兴趣爱好也不相同,然而,在这绚丽多彩的课余生活中,我选择了音乐。每每一回到家我总是马上把播音器打开,或是在收音机上寻找正在播歌的电台,这已成为我习以为常的动作。就连在家睡觉时,我也要拿着“随身听”伴我入睡。初一刚开学时,面对着七门科目,我真是应接不暇,也跟妈妈哭诉过。有一天下午,我在做地理作业,另一方面又开着播音器。突然,妈妈走进来对我说:“又说地理难学,还一边听歌一边学,这怎能学好呢?”说完,她就把播音器给关了。事实上,一边听歌一边学习是不好的,可是我却刚好相反,我倒认为音乐能帮助我学好功课。我也常想:“如果这个世界没有音乐,那么我们的课余生活将是枯燥的。”音乐能够带动气氛,使人的心情随着音乐的变化而跃动,还有它的歌词,也反映了社会的现象'人生中的道理等,使我们的课余生活更充实'丰富。其实,音乐带给我的不只是旋律,它还带给了我一个充实多彩的课余生活。400字 初一 抒情散文
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我的课余生活上课,复习,考试;上课,复习,考试……这样的生活对于我一个天性自由开放的男孩子,似乎有些太单调了。哦!不,在紧张的学习之余,我也有自己的一片天空,自己的一块沃土。我是一个热爱体育,热爱锻炼的男生,我最爱的当然是篮球啦,在紧张的课堂上,无精打采的我们只要下课铃一响。我们就。马上抱起篮球向属于我们的“天堂”飞奔而去,为了珍惜这不长的,课余时间大家仿佛心连着心,不用说就立刻分好开始了。“对抗”。一次在我队气喘吁吁的时候,他队一名成员,趁我们不注意立即跑出分线在无人防守的情况下,双手抓住篮球瞄准篮筐用力一投橙色的篮球从空中划过一条优美的弧线,不偏不倚正巧落入了框,大家连连叫好。见对手进了一个好球,我也不甘示弱,我拍着篮球,跑向篮筐,耳旁的风呼呼作响,来到篮筐下,我纵身一跃将球一抛,球进了,我乐的哈哈大笑,等到上课铃响时,大家已是大汗淋漓了,我们又在教室和球场的路上飞奔,这才是真正的过瘾。白天我在球场上尽情飞奔,而晚上我又有另一个爱好,那就是读书。杜甫曾经说过“读书破万卷,下笔如有神。”别看我平时最爱玩耍,但是我的书柜里,可以说是一点缝隙都不留,不是我说大话,是因为我的书真的很多,如四大名著。《史记》《窗边的小豆豆》还有杨红樱郁与君,伍美珍,曹文轩、马克。吐温……他们的著作我都看过,在每天夜里我的床边总是放着几本书,每天我都在这样的环境中安睡入眠。每天我都在书的海洋中,遨游。这个是如今我的作文越来越好的原因之一吧,我爱读书!这就是我的课余生活。良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。请大家多多给我提出意见哟!拜拜!650字 三年级
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我的课余生活我的课余生活多种多样,像天空上闪烁不断的群星,像花园里千姿百态的花朵。有堆雪人、游泳、书法、素描……其中,我最喜欢的就是素描了。那时我刚学素描,兴趣极大。一个周末的下午,我来到画室,兴冲冲地跑去拿了一张白纸,一支铅笔,一块橡皮和一张纸巾。准备完毕,我要开始画了。首先,我用铅笔标出了三角形的最高点和最低点,再用拉线条的方式把三角形的边和面都画了出来。因为我只画了两个面,所以这一步我非常迅速地就完成了。接着我开始找投影的形状,因为实体是三角形,所以投影应该也是三角形。我脑海里这么想着,不知不觉手就已经画出来了,就这样最重要的外形就画好了。接下来,我要好好地“大展身手”了。我提起我的铅笔思考着:是先画背景还是先画投影的暗面呢?我很快决定好了:就先画暗面吧!我说干就干,当即下笔,熟练地用拉短线条的方式画完了暗面,然后又用同样的方法把投影画完了。突然我的脑海里如同一道惊雷闪过,等等!不对!我把投影画太轻了,暗面画太重了,怎么办呀!我急得团团转,后悔地直跺脚。这时我突然灵光一闪,哦,对了!我还忘了一步:擦!我连忙拿起纸巾,小心翼翼地左擦右擦,我擦擦擦!很快暗面就被我擦轻了,我再用笔把被我擦得更轻了的投影又画了一遍,这才满意地笑了笑:“这才像个样子嘛!”终于到最后一步了,我使出了我的“神速功”来涂背景,只花了两分钟,背景就全部被我涂好啦!我再以“由轻到重”的方式把边缘过渡了一下,就大功告成啦!这一次素描,让我记忆深刻,因为它让我知道不是所有事都很简单,我算是通过这次的事情才真正的了解了“世上无难事,只怕有心人”这句话的含义。650字 三年级
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我的课余生活把幸福轻轻点击,把快乐悄悄释放,把烦恼删除,抛弃所有的疲惫,弹出一个看起来令人愉快的界面——我的课余生活。伴着动听优雅的一阵小曲儿,我们的心安插上了自由的翅膀,冲出了束缚我们的包围圈,来到了一个宽广可爱又不乏新意的领域。头上,天蓝色的大银幕点缀着一片又一片棉花糖,看起来很甜的样子;脚下,一望无际的绿地毯上盛开着朵朵鲜花,高贵而优雅,很惬意地迎着风竞相开放;眼前,无数只自由的“鸟儿”在尽情的嬉戏、玩耍;身后,是不辞辛劳的老师们在挥动着手中的红笔在一张张试卷上留下自己的心情足迹。我参与到羽毛球竞赛中,用轻盈的步伐穿梭在场地,熟练的操作着手中的球拍左拦右挡,回击、吊球、高球、扣杀……羽毛球在空中划出一道道优美的弧度,漂亮地越过对手的严密防线,顺利地享受到胜利的果实。我一路小跑来到跑道上,站到了自己的跑道上,身体一弓,脚尖点地,做好起跑的准备姿势,充当裁判的同学一声令下,我们五个人几乎在同一时间冲出了起跑线,我迈开矫健的步伐,使劲浑身力气追赶着前面的同学,鹰一般的眼神盯住终点线,双手一前一后有节奏的摆动着,心中存胜利的信念,一直加速,加速,加速,再加速……“嘟!”裁判一声哨响,一号跑道的同学率先冲过终点线,我紧随其后,拿到第二名。板鞋赛场上,五队人马各就各位,我在第三队。三个人中我站在第一位,负起了指挥的责任。“开始!”我不慌不忙,鼓动大家一起和我喊口号。“一——二——一——二——左——右——左——右——”我们整齐有序地催动着整个队伍的前进。五米,四米,三米,两米,一米,到了!我们欢呼着,高声歌唱着,尽情享受着这属于自己的成功。我散步操场,津津有味地回忆着不久前的胜利一刻,津津有味地搜寻着自己每一场比赛的关键性决定,是对的,还是错的。沉浸在喜悦中的我还没回过神来,又是一阵清脆的铃声奏响,我们恋恋不舍地回到了教室,翻开课本,把欢笑和快乐遗留在操场。650字 五年级 叙事
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