我为建设做什么？
600字
初一
演讲稿
经过六十年的洗礼，中国逐渐强大，军人、科学家、老师……他们都在为中国的发展添砖加瓦，而我们呢？我们能做些什么？
我要为建设做什么？哦——好好学习，使中国的新一代成为拥有聪明才智的一代，以好成绩回报养育我们的父母，回报辛勤的老师，回报给我们优越条件的国家，让外国无法轻视。然而在各项中外交流中，他们才发现，中国的的确确成为了培养智慧人才的摇篮。所以我也要刻苦学习，不成栋梁，也成砖瓦。
我要为建设做什么？哦——文明礼貌，文明礼貌很重要，如果国民没素质、没修养，不是让他人瞧不起？可是现在却有很多人出口成“脏”，留言秽语和八卦越来越不堪入耳，不见改进。不仅如此，污染问题越来越严重，随便乱扔垃圾的现象非常频繁，我真想问问他们：如果你的家是这样的，你愿意住吗？所以，讲文明礼貌从我做起，我来提倡，我来先行，让我微小的力量助国家一臂之力。
我要为建设做什么？哦——爱上自己的祖国，毛泽东因为爱国才有了革命、周恩来因为爱国才使中国的脚步进入正轨、人们为了国家进步，中国才有了今天的作为：原子弹；“神六”、“嫦娥”；新型杂交水稻；人工胰岛素……这都是中国人用辛勤与青春换来的成就，难道不值得自豪吗？所以，我也要好好读书，在未来为研究科技献出微薄力量。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
我要为建设做什么？我要做的就是成为这样一个少年！聪明、富有、坚强、独立、自由、进步、优秀……哦，这就是我要为建设所付出的，所努力的，中国当自强，国人当自强，少年更当自强！
浙江省温州市温二十中初一：郑思思
蟹爪兰
650字
五年级
写景
我家的窗台上，种着一盆蟹爪兰，花盆是由开着牡丹花的图案做成的，一看就知道这花盆的价格不菲。
它的茎，像手指头那么粗。一节一节的，它像竹节一样，是褐色的。像一截枯枝。
茎上长茎，茎的顶端。长出了无数的叶子，难怪人们给它取了个这么好听的名字，原来如此。在茎叶相交的地方，有一些细细的小毛根。那叶片就有趣了，一节一节的连在一起。像姑娘的长发一样。我用手去摸，有点柔柔的、凉凉的、滑滑的，好厚啊！妈妈看见了，带着有点训斥的声音说：“不要碰，会折断的。”我吓了一跳，赶忙把手缩了回去。心想：原来妈妈这么爱这盆花啊！妈妈又觉得有点过意不去。解释说：“你不要看它长的茂盛，其实它很娇贵。一不留神就会折断一根枝。”妈妈指着一根断了的枝说。但是呢，那根枝断了后，妈妈觉得扔了可惜，所以另外找了一个花盆栽了进去。
它放在窗台久了，落上了许多灰尘，但还是不能掩盖住它那美丽娇贵的绿色。妈妈今天给她浇了一点水以后，它就变得更绿了。像谁抹了一层油。
它的花苞长在哪呢？原来啊，那些花苞长在叶子的顶端。这些花骨朵小的像玉米粒。花骨朵渐渐长大，就像火炬一样，给春天增添了一份色彩，还有些花骨朵正在含苞欲放，有一朵已经开放了，花是朝下面开的，中间有些花蕾，白色的，上面有些黄色的小点点，柔柔的，滑滑的，像真的绸缎一样。有一根玫瑰红色的花蕾，比白色的要粗一些。我用鼻子凑近闻了一下，有股淡淡的香味。妈妈又浇了一勺水，那些水珠就像晶莹剔透的珍珠，粘在上面了，水珠和花的颜色染在了一起，这些水珠就成了粉色的了。有的水珠“撑不住”了，就掉进了土里。
今天天气有点点凉，没有看见蝴蝶，等天气暖和以后，蝴蝶就能飞到蟹爪兰的“迷宫花丛”里了。这蟹爪兰真的很咩，它给春天增添了一份春色，更为大自然增添一份美。我爱蟹爪兰！
五年级:李骏逸
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我为班级做什么众人拾柴火焰高，一个优秀的班级靠的不是那几个稀有物种的尖子生，而是众人的团结。——题记古语说得好“独木难支”假如没有班级这个大家庭为我们制造机会、竞争，给予我们温暖。恐怕我们的人生旅途将会是坎坎坷坷，荆棘遍野！那么，我又为班级做过什么呢？还记得刚上初一年时，那一张张生疏的面孔使你冷冰冰地远离他们，划清楚汉界线。“你走你的阳关道，我走我的独木桥”的观念都不约而同的在心中萌发。但路摇知马力，日久见人心。几番波折，总算把那堵筑在心中的高墙推翻了，各自的心中缓缓升起建立友谊的渴望。但锅哪有不碰勺的，柴米油盐的锁碎事儿，时不时地挑拨着你我的友谊。由此可见，大伙儿还不够了解、不够团结。记得一次，突然接到老师的“手令”让我们班的几个壮丁去搬这学期的作业本。这可把大家乐坏了，大伙儿手里的本子整天闹“饥荒”这可甭愁了。分发时，几本破损的本子被几位几位圆滑事故的鬼灵精给分到了，他们不愿吃这亏，便与分本子的“头领”开始套起交情，几下功夫便让他们“心软”了，正巧被一位同学撞见了，而当那破损本子分到她手里，她不服要换新的，于是便与分本子的硬碰硬起来，最后没疏通便与刚才几位换本子的同学争执起来。她们争得面红耳赤，眼看她们快动起手来，作为一班之长的我只好把那破损的本子与自己的交换。总算平息了这场风波。增强班级的凝聚力靠的是“以德服人”强制性手段只会加剧冲突，只是循循善诱方为上策。我本是个急燥、得理不饶人的狠角儿。但为了不落他人口舌，每当他人的失言伤到我的自尊时，我便会压制怒火，学会理性分析。课后时，由于进程紧张，同学们总会抬爱我，把自己的疑难向自己讨教，我也不负重望，尽力讲解。然而次数多了，问题多了，问的人也多了，这不免引起我的烦躁，耽误自己的事儿。正当要表态不耐烦时，我心想：“是他们看得起自己，才会不耻下问，我又怎能拒他人之千里呢？”于是我便会耐心讲解。如今，班级出现分化、歧视的问题，这将严重威胁着同学们的友谊。我试着从中调节。记得一次，几位同学在背后悄悄议论一位常受排挤的同学。当时的我内心起过挣扎。一旦我否决，也许他们将会把我视为攻击目标。但如果我不语，班级的团结从何谈起？自己的良心将饱受煎熬。最终，我否决了那位同学的批判，并调节她们的矛盾。那时我不仅心情舒坦，而且有成就感。众所周知，一座大厦的关键是要有坚固的钢筋，这样的大厦才能经得起风吹雨打，结结实实。同理，一个班级最重要的是同学之间的团结，反之，则会像一盘散沙，只要微风一吹，便会七零八落。但单凭我一人之力，根本无法让班级改头换面，我只是心有余而力不足。但我仍会尽绵薄之力使班级更加团结。我更希望全班同学能打起精神，把自己的班级创造得更美好！1000字 初一 散文
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我能为奥运做什么2008年北京奥运会一步步地向我们走近，奥运会的场馆建设和各方面的准备活动也在紧锣密鼓地进行着。我真的很高兴，并且我为自己是个中国人而感到自豪。奥运会是一个加深国家、民族之间友谊，增进彼此之间了解的一个全球性的盛会。从 2001年7月国际奥委会萨马兰奇主席宣布北京为第29届夏季奥运会举办城市的那一刻起，所有的华人都开始为奥运会做一些力所能及的事情，贡献自己的力量。四年后，我们提出了“同一个世界，同一个梦想”的奥运口号。五年过去了，北京奥运的所有准备工作都在有条不紊的按计划进行。而我们记忆中的五年前的那一天，是属于狂欢与激动的节日，因为那天圆了我们中国人的申奥梦。但今天，我们需要开始的是另一个梦想——让2008年的北京奥运会成为同一个世界的同一个梦想，让世界所有人民一起分享梦想，分享中国北京带给全世界的一届奥运盛会。我曾经在报纸上看到一些智力有缺陷的学生对奥运做出的贡献，我感到惭愧。连在智力方面有缺陷的学生都可以尽自己最大的努力为奥运作贡献，我们为何还在此袖手旁观？即使我们做得微不足道，但只要细心就会发现我们可以为奥运做的事有很多很多。看看我们周围，我们可以努力学习英语，在2008年的时候做一名志愿者；我们可以向外国游客宣传和介绍北京奥运会；我们可以随手捡起地上的垃圾，美化环境，爱护一草一木，让北京成为美丽的花园城市……我认为城市建设和热情服务必不可少，但当务之急是人们的公德意识和规则意识有待提高。在家里则监督大人节约用水用电，少用塑料袋，不能随地吐痰……这些事很小吗？是的，很小，只要我们付出1%的努力，这些事很小吗？不，它们并不小，只要你付出这1%的努力，它们就可能会成为奥运会成功的关键！我们每一位中国人都有义务和责任用实际行动来支持2008年北京奥运会。让我们行动起来吧，为北京奥运会贡献自己的力量！让我们行动起来吧，让世界变得更加美好。700字 初一 抒情散文
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我能为你做点什么曾有一个人背着我在医院中穿梭，曾有一个人起早为我准备一顿早餐，曾有一个人呕心沥血仅想为我做一件小事，这个人就是你，我的父亲，站在我背后为我点灯的人。你，我的父亲是一个个子不高，体格不算健壮，也似乎没什么长处的人，但是我的降生与成长去似乎一根火柴，就此点亮了你，这根我火柴，使你变得坚实、可靠。曾经的你是一个爱睡觉的人，但有了我以后你却成了个爱起早的人。每天早晨，天刚亮我便会被阵阵做饭声吵醒，我来到厨房发现又是你在做饭，又是一锅米粥和几张烧饼，我本想与你大吵一番，但看到你那真诚的笑脸，我也无心发火，毕竟是你用自己的休息时间与爱给了我一天工作与学习的基础。曾经的你是个性格粗狂的人，但有了我以后你却多了几分细心与谨慎。那天上学，来到校门口我才发现忘记带名签了，进不了学校了，正当我焦急万分的时候，你打开了车内的储物箱，又拿出了一张我不知何时弄丢的名签说：“幸亏我有备份，来，快上学吧!”就这样我接过名签带着几分欣喜跑进了校门。却不知这张名签中投入了你一个父亲对我的多少关注与思考。曾经的你是个意志不坚定的人，但有了我以后你却有了男子汉的坚强与执着。那天早晨下了大雪，车窗上结了一层冰，我本以为你会让我打车去学校，但你却执意要送我，于是你伏在方向盘上，透过仅有的一点缝隙，以及慢的速度载着我驶向学校。坐在后排的我看着你那佝偻的脊背，心中不禁有了几分同情与辛酸，还有的是对一个执着父亲的致敬。生活如火，燃起了你作为一个父亲的激情，生活如土。掩埋了你一个男人应有的豪放与粗狂，生活如歌，唱出了你一个引领者的心酸与疲惫。你一个平凡的工人，却是一位优秀的父亲;你一个优秀的父亲，却更是我人生的领路人。当我在人生之路上蓦然回首，才发现为我点亮生活之灯的人是你----我的父亲。父亲，你用汗水换来了我的成长;你用青春换来我的成功;你用一生换来我对您的敬佩。如今，我只想为您做点事，为念捶捶背，为您沏杯茶……750字 初一 记叙文
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我能为你做点什么总是向你索求却不曾说谢谢你，筷子兄弟的父亲我不知道听了多少遍，但每次回味心里一点点苦涩一点点感动一点点心酸。他们说今年的元宵晚会打算唱《父亲》我才开始第一次听。记得和我一起听的那个男孩子眼角流下的泪，突然觉得有父亲的我是十分幸福。男孩跟我说起了他父亲还在的时候，说到最后声音开始哽咽颤抖以及模糊了他的双眼。我在想，班级集体唱这首歌是不是对他有点残忍。周末回到家里就赶紧洗自己明天要穿的衣服，由于天气潮湿，第二天的衣服还是有些微湿，正在想办法的我刚进门就看见爸爸拿着我的衣服半蹲对着电暖器晒着，我不知道他蹲了多久，到我手上的时候衣服已经干了还暖着。我想起了那个男孩，他是不是还在伤心着。我问他父亲走了这么久是否还伤心，他摇头笑着说习惯了。作为听者我不知道该如何安慰他。１２月的天气不是人人能受得了的冷，学校的路十分远爸爸坚持要送我到学校，记得那时候还刮着风冷得自己都缩着手。下了摩托车后爸爸问我在学校冷不冷，钱够不够，被子带够了没有。看着他冻得红红的鼻子我摇头说学校不冷钱我带够了，被子已经够暖和了。他点点头笑着说那我回去了。摩托车发动一阵风带过，爸爸路上小心这句话我始终还是说不出。看着他缩着肩膀远去的背影我久久不动，回过神来才发现脸庞已经被眼泪湿透了。多想和从前一样牵你温暖手掌，你总是竭尽所有把最好的给我，我是你的骄傲吗，你还在为我担心吗，一生要强的爸爸我能为你做些什么。550字 初一 叙事
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建设幸福中国“幸福”多么诱人的字眼，谁不想得到幸福呢？可又有多少人理解幸福的含义呢？“幸福”到底是什么呢？蜜蜂说，幸福就是可以天天采到蜂蜜；花儿说，幸福就是尽情地享受阳光的照射，风儿的吹拂；小草说，幸福就是可以每天汲取大地母亲的乳汁，越长越高，农民伯伯说，幸福就是可以收获丰硕的果实……倘若有人问我，你的幸福是什么呢？我会毫不犹豫地回答：能建设中国的幸福就是我的幸福。“幸福”它究竟是什么呢？有人说“幸福”是一种拥有，世界上所有拥有母亲和父亲的孩子，她都是“幸福”的。还有人说“幸福”是一种付出，只要你一心一意、全心全意地为她人付出，那么在你有困难的时候，她们也会一心一意、全心全意地为你付出。当你在为她人付出的时候你会感到“幸福”，当她人在为你付出的时候你也会感到“幸福”。还有人说“幸福”是一种快乐，是一种特殊的快乐，当家人坐在你身旁，和你一起说说笑笑，听你叽叽喳喳地谈起校园里的事儿，这也是一种“幸福”。还有人说，当你受了伤或挨了打时，你最希望的就是家人能够陪伴在你身边，来安慰你和鼓励你。当家人在你身边安慰你或鼓励你时，你就会感到“幸福”。中国从建立90周年来，经历了风风雨雨，证实了中国人不是“东亚病夫”；从敌人手中抢回台湾、香港；造火箭，飞上月球……这些不正是中国所获得的幸福吗？我们这些祖国未来的花朵，生来就是为了报效祖国、做祖国的栋梁，不是吗？梁启超曾经说过：“少年强，则国强，少年智，则国智。”然而少年幸福，不正是中国的幸福吗？为中国建设幸福的人有很多，例如：邓稼先。他是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，他成功地设计了中国原子弹和氢弹，把中国民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。这一项项伟大的成就，不正是为我们中国争光，谋求幸福吗？中国的幸福就掌握在我们手中，那要看我们是以什么样的行动去建设祖国的幸福了。行动起来吧，为祖国明天的幸福贡献自己的力量！其实幸福就是那么简单！广西南宁青秀区仙湖学校初一:莫家惠700字 初一 演讲稿
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我能为父母做什么当我们躺在父母怀里撒娇时，当我们还享受着衣来伸手、饭来张口的待遇时，是否想过，我能为父母做什么？父母每天早出晚归，上班赚钱，为了使我们这个家庭有着充足的经济来源，使子女有一个良好的生活和学习环境。下班回来后还要给我辅导作业，督促我学习，还要做大大小小零七八碎的家务，每天都在忙忙碌碌中度过。即使这样，岁月的飞逝也丝毫没有怠慢，我尤其记得母亲那浓密的头发中隐藏的几丝白发，和母亲额头上被时光无情留下的车辗般的印痕。我能为父母做什么？随着时间的步伐，我逐渐从一个“小小少年”长大成为一名少先队员，后来又成为一名中学生。逐渐告别了幼稚的孩提时代，踏上了“路漫漫其修远兮”的学习征程。在不断成长的同时，烦恼也不断增多。每当我遇到困难时，父母便会放下手头的工作，充当了家庭心理医师，为我排忧解难。父母的恩泽有如阳光照射在我的心田，使我在温暖中生根、发芽、不断成长。我能为父母做什么？孟郊的《游子吟》告诉我们：“谁言寸草心？报得三春晖！”王永彬的《围炉夜话》则提倡“百善孝为先”。父母含心茹苦养育了我们，我们作为子女应该尊重孝敬父母吧！在我们接过父母零钱时，说一声“谢谢”；在准备享用父母的晚餐时，说一声“谢谢”；在父母顶着雨伞来接我们回家时，说一声“谢谢”；在父母过生日时，真诚地说一句“谢谢”；当父母为我们递来一杯白开水时，说一声“谢谢”……尽自己所能帮助父母，分担家务，承担起自己所能承担的责任，用一生来孝敬父母。600字 初二
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我能为他人做什么？自己能为他人做些什么？我想没有几个人能说得出来，但是别人能为自己做什么？有一些人可能会出口成章，说出一大堆。这个星期钟老师上《再见了，亲人》这篇课文时突然为了一个问题——用“雪中送炭”造句，这时没有一个同学举手回答这个问题，这时我想：是不是平常我们帮助别人太少，人家也很少帮助自己，所以造不出来？过了一会，有几位同学举起手回答了这个问题，可过了一会儿又陷入了僵局，于是钟老师只好批准可以乱编乱造的，这时又有不少同学举起了手，他们乱七八糟的随便说了几句，就通过了，这引起了我的沉思：为什么说实际发生在自己身旁的事自己没注意呢？为什么胡编乱造的乱说如此自然？正在这时下课铃响了，同学们不约而同的冲出了教室，我还是在沉思着：难道是别人帮助了自己，自己却不以为然？难道是别人从来没有帮助过自己？我想啊想啊，突然我知道了，为什么用“雪中送炭”这个词来造句会造不出来，因为我们平时帮助别人太少太少了，还自然的，别人也会很少很少帮助我们。可是这又引起了我的沉思：为什么我们为别人做的如此少？是因为自己没有能力去帮助别人吗？还是因为自己不愿意去帮助别人？我想了好久，终于明白了，是因为自己不愿意去帮助别人，自己只想得到别人的帮助，可是不去帮助别人，别人怎么可能去帮助自己呢？所以现在干脆谁也不帮谁，变成个人在社会上渐渐孤立了，可是如果有一天你遇到了大麻烦，就不会有人来帮助你了，所以我们为什么不去诚心诚意，尽心尽力的帮助别人呢？我们要时刻记着——帮助别人等于帮助自己。以后我也要多多帮助别人才行，因为我讨厌孤独！600字 五年级 议论文
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我为抗疫做什么-小学生写事2020年春节前，武汉爆发了“新型冠状病毒性肺炎”，渐渐波及全国。宅在家里就是给国家作贡献，我们一家立即响应，取消了所有的外出行程：爷爷退掉了去广州的火车票、回程的飞机票以及我最期望的长隆乐园的门票。我有点舍不得：这病真的有这么可怕吗?奶奶对我说，这个病毒能人传人，潜伏期长，传染性强，真的很可怕啊!有道是病毒无情人有情。在我们强大的祖国里，有着像钟南山爷爷和李兰娟奶奶这样一大批优秀的科学家、医务人员，他们不顾个人安危赶赴武汉，挽救了一条条生命，温暖了一颗颗人心。那我又能做些什么呢?我用画画来为武汉加油。你看，太阳公公微笑着把光芒洒向祖国的每一个角落，五星红旗迎风飘扬，绿油油的草地上开满了五颜六色的小花。两位少先队员精神抖擞，各自高举着牌子，上面写着“武汉加油!中国加油!”我用歌声来祝福白衣天使。你听，我又在播放邹老师发给我们的歌曲《生命线上的守护者》，一遍又一遍地练习。等到春暖花开的时候，疫情结束的时候，我要和同学们一起歌唱，赞美这些最美丽的人，祝福我们永远幸福地在一起。我用学习来快乐成长。我想，疫情当头，虽然暂时不能去学校上课，但学习不能停。我每天通过苏州线上教育中心开设的网课，学习各科的课程;我每天练字，努力写好一个个汉字;我每天在家锻炼身体，争取做一个健康宝宝;我每天和奶奶一起做饭、打扫卫生，决心让病毒早点滚蛋，让我们像往常一样快乐生活……我没有能力去帮大忙，但我可以宅在家里，用我的方式来抗疫!600字 小学 叙事
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不要问我为什么生活中我出现了一类事情，你会怎么处理呢？这类事情我会这样处理。走在大街上，我看见一个人正在过马路，当时是红灯，他偏要过去，之后随后来了一辆小轿车，然后呢那个人就上演了一出好戏，把他的菜扔在天上，自己飘了下去，车刚好碰到他，我想这个人真无奈碰瓷还敢这莫嚣张。我正想过去说理，可是那个碰瓷的人说给我两万，要不然我就赖在这里不走啦。那辆小轿车的主人看起来并不富裕。但是这里没有监控摄像头。这可怎么办？周围围来了很多人。可是看见真相的并不多。就算有看见真相的，可是他也不说出来，本来我想去说的，可是一把被我妈拦住了。妈妈说不要惹得一身骚。这时我就请求妈妈看完了再走，妈妈也同意了。现在有很多围观群众都想找轿车主人说哩。碰瓷的人暗暗自喜。这时交警过来了。我想这下一切都迎刃而解了。可是我才想到没有了，没有证人。也没有监控录像。这还是碰瓷的人得利呀！可这时小轿车的主人马上拿着两万块钱打发他走。可是碰瓷的人。他不干呢。张口闭口要5万。这下把小轿车的主人吓坏了。他就跟碰瓷的人哭起穷。交警一见这类事情。连忙要把小轿车车主人带回警局。这时有位大伯站了出来。说我看见了。被撞的人是个碰瓷的，我也站出来说对，就是他接，然后接二连三的人都站出来说就是他。碰瓷。这下小轿车的主人高兴了。可是碰瓷的人灰溜溜的跑走了。交警给大家伙讲，千万不要相信这类事情。要马上报警，然后我牢记在心。今天真可惜没有抓到碰瓷的人，要不然他还会去祸害大家。600字 三年级 说明文
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我以什么为知己我以海棠为知己校园里的两棵海棠树开了花，一树红花，一树白花，红的热情似火，白的素如雪。两树花枝相互交错，独成一派风景。周日返校，独自一人在校园中漫步。站在海棠树下，适逢夏至，此处风景独好。想来，多年前的中南海庭院里，也有这样两棵海棠，树下的人定也似我这般，为海棠的气魄所折服。那人像极了海棠。红色的海棠也似他，热情似火，每天忙忙碌碌，一天工作二十二个小时，毫无保留的奉献；白色的海棠是他，素颜如雪，完成自己的使命后，默默离去，不带走一片云彩。他说过，海棠花不娇不媚，一朵虽小，但千朵万朵汇聚在一起，就成了慑人心魄的美，如斯之美。午时的校园，嬉戏声、欢呼声、交谈声，不绝于耳，人们竞相猜测，这究竟是什么花，予观之，心痛不已。世人不懂海棠，亦不懂他。烈日下，海棠仍傲然挺立，红白衣衫，笑语盈盈，敬佩之余，竟闻阵阵暗香袭来，不觉惊叹：“此乃吾之知己。”海棠大气，不以小家碧玉，暗香绕鼻，久久不绝。本想与世无争，可道不同，义在心中。傲然挺立，毫不畏惧。海棠一如那人，他在少年，便有远大之志：“为中华崛起而读书！”莫中之不易，不是常人能想到的，可事实证明，他做到了！他站在高山之巅，力挽狂澜，拯救那个衰微的民族！并为她无私奉献！恕我自私，以海棠，他——我们敬爱的周总理为知己！他走了，素颜如雪，不带走一片云彩，可人民不会忘记他，十里长街送总理！“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问间卷帘人，却道海棠依旧。”是啊，海棠依旧。望着校园里的这两树海棠，我又想起了他，我的知己！海棠仍然依旧。600字 五年级