加油,我的伙伴
我的文字是你心灵的慰藉,可你的关注何尝不是我内心的感激。
有人常常说着言不由衷的话,做着言不由衷的事,那就会有人讲了“为什么”。我们都想知道为什么,当时间给我们答案时,一切已远去,物是人非!后悔,只是对往昔的追忆;若现实中真的有后悔药,真的有重生这回事,我想人们大多还会是选择相同的答案,和以前如出一辙的答案。因为人的劣根性,总是想着下一秒会遇到更好的,殊不知却在不断选择错过中错过了最适合自己的;更有甚者,以为等你的人会一直在原地等着你,视线随着你的身影而移动,对此,只能说愚蠢,在世上能这样做的只有你的父母!如果我说的这些你都不曾拥有,那就做一个善良的人吧,你的善良总会为你找到一个这样的人;珍惜,珍惜自己的生命,珍惜他人的生命,生命之贵在只有一次,挥霍了就没有再来一次的机会了。
对自己千万不要自暴自弃,你或许对别人很重要,就像有人告诉我的“你的一句话或者一个眼神能给别人带来不可想象的变化。”人生的路途中难免有磕磕碰碰,但它的精彩也在于过程的刺激和站到高处俯视低谷的美妙感觉。
不要为了一点点过后自己都觉得的蠢事做出冲动的事情,爱惜自己,爱惜父母,多为爱你的人想想。
多读一点书,多学习一些其他的技能,分散自己的注意力,让自己投入学习中忙碌中,大脑就没地方去想那无聊的问题,当你冷静下来你会发现哪些问题都不是问题。
自信,这么多年来我一直奉行的信条,也是我劝导别人的话语。人生中最重要的还是相信自己,若人连自己都不相信还能指望别人相信信任你吗?不管遇到什么困难,目前只想用的这个词,都要保护自己,只有自己好好的,才能打败那些路途上的“大老虎”!
加油,灾区人民们。
4月14日是个不幸的日子,地震就发生在青海玉树县,许多人都是因为“它”而失去了生命,和家园。我想对你们说:“你们一定要振作起来,不能被这场困难吓倒。我相信你们一定能够重建家园,过上幸福美好的生活。”
青海玉树的常见花是“格桑花”,说起格桑花,就想了一位小英雄,他就被人叫做“格桑花”。你们想知道吗?下面我就来说说吧!
他叫才仁旦舟,他不仅是一位小小的翻译官,而且还是一名年龄最小的志愿者,他们的家被毁,他就和妈妈一起来到当地政府搭建的帐篷里居住下来,他非常懂事,帮助医生,配合医生……
灾区人民,希望你们能够像小“格桑花”一样,勇敢坚强的面对困难。我们都为你们加油,助威!
湖北省武汉蔡甸区第三小学四年级:李靖怡
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我的伙伴他是那么的瘦高瘦高,脸上泛起红晕,要是谁说了什么让他害羞的话,他的脸就会涨得通红,深深的埋下头,让人看见了他的那个剪着一寸长,平平的小寸头。也不知什么时候,也不知是谁那么叫了一声:“必扬必扬,全家吉祥。”把他笑得咯咯的。他涨着通红的脸,使劲摇了摇头,又伸出他那红润的手,摆了摆,说“不敢,不敢!”他很害羞,很腼腆,这是他给每个人的第一印象。要是别人批评他,他会嘻皮笑脸的“嘿嘿!”笑笑,在笑的同时,也会耸耸肩膀。他也很顽皮,是一个淘气却又善良的男孩。他总能给人留下许多印象。其间,有一个给我留下得很深刻。一次,上机器人课程,他乘老师不注意,搭了一个“冲锋枪”,然后很严肃的对着我们比画:“不许动!!抢劫!!把钱交出来!”我们都笑了,我们不是笑他那模样,而是笑老师正在他身后。他不知道,他以为我们在笑他呢。他表情变得更严肃了:“什么!!你们难道听不懂我的话吗!”这个时候,老师伸出手,一把夺走了他那把“冲锋枪”。李必扬一回头,看见老师手里正看着,他就去趴在老师身上,去拿老师手里的“冲锋枪”老师将身一仰,手伸得更远了。李必扬踮起了脚,还是拿不到。老师拆掉了那把“杰作”,李必扬只好愤愤的说:“啊!老师!你这个西特勒!”弄得老师也苦笑不得。还有一次,我们放学了,要去学补习课。李必扬拿着一本书津津的看着。我们催促到:“走了走了!李必扬!”他盯着书,摆了摆手,说:“马上马上,等我看完了来。”“还有多少啊?”“点点……点点……马上就完了。”结果,“马上”了10多分钟,李必扬才放下书,伸了一个懒腰,才背上书包上课。一路上,他还津津的说:“啊,刚才看多真爽啊!要不是你们催,我该……”他还好意思说呢!河南安阳安阳县东关小学六年级:薛琦600字 六年级 叙事
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我的伙伴在所有我的小伙伴中他是最不起眼的,没有高大的身躯、健硕的体魄、秀美的面孔;但他却是最为才华出众的,他多才多艺、富有爱心、认真负责。他就是我的小伙伴——高嘉悦。我们既是伙伴,也是对手。我们如同赛跑一样,有时会齐头并进;有时会互相扶持;当然有时也会彼此超越,可都不甘心落后于对方。今年学校在评选红领巾奖章和十佳少年时,我们同时被推荐了,那可是少年队的最高荣誉啊!这是一个千载难逢的好机会,我们都卯足了劲,认真准备了申报材料。可大队部老师并不满意,让我们互相帮助修改对方的申报稿。我想:我又不知道他有什么优秀事迹,怎么改?我就漫不经心、一目十行地随意浏览着。可他却专心致志、一字一句地审阅着,还不断地标着记号,时不时地奋笔疾书起来。很快就放学了,他还一丝不苟地编辑着。看到他那认真劲儿,我也只好静下心来思考着,瞬间那一副副他光辉的形象就出现在我脑海里。比如鼓号队集训时最初他担当指挥,经过无数次地刻苦训练,他的姿势越来越标准了,他的节拍越来越轻松了。可临近比赛时,由于他身材不够高大,最终落选了,可他并不气馁,继续辅导新的指挥,把他的经验毫不保留地传授出来,一边做示范一边不停地喊着:“动作要有力稳健,喊号要掷地有声,姿态的要挺拔潇洒。”我为他没能参加鼓号队比赛而惋惜,当然也为他感到骄傲,我知道如果鼓号队取得好成绩也有他的一份功劳。……这一幕幕的情景带着我的情感变成了一段段精美的文字写入了他的申报资料中,很可能是我们的真情实感感动了评委,我们俩分别被评为海淀区红领巾奖章获得者和十佳少年。在成长的道路上,他是我的对手;在生活的道路上,他是我的老师;在学习的道路上,他是我的伙伴。六年级:刘世涛600字 六年级 写人
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