夸一夸我的故乡
650字
六年级
江南水乡，是那么缥缈，从秀丽的山水中走来，从若有若无的烟雾中走来，但若谈到江南的风景之最，莫过于我的家乡———绍兴。
毛泽东曾说过“鉴湖越台名士乡”，大禹曾在这里治理洪水、安定九州、造福百姓在，也在这里留下了“三过家门而不入”的传说。走出门，越王台、周恩来祖居、鲁迅故里更是历历在目。我由衷地夸赞道：绍兴真是人才济济啊！
绍兴的水，更是一绝，人们提起江南水乡，就会想起绍兴，绍兴的水中，透露着及其浓厚的江南气息，水波及其清澈，在阳光的照耀下，水面如镜面般倒映出闪亮的光芒，看着这平静的水面，你的心也会不由自主地安静下来。这时，一艘乌篷船驶过，涟漪像皱纹一样缓缓荡漾开来，一层一层地向四周扩散开去，如同一块破碎的铜镜。船夫坐在船中，用脚滑动双桨，乌篷船在小小的河沟里纵横行驶，灵活自如，绍兴水乡浓浓的韵味在我心中荡漾。
绍兴的特产、小吃，亦是出了名的。特产最著名的有三乌———乌篷船、乌毡帽、乌干菜。其中又以乌篷船居首。只要看见戴着乌毡帽，只要看见是吃着乌干菜，只要看见是坐着乌篷船的，就知道一定是绍兴人。绍兴人每向别人夸赞自己的家乡，几乎都会提到这三乌。来绍兴旅游的人，在购买特产时，乌干菜更是许多人的选择。
而若论绍兴当地最著名的小吃，非臭豆腐、茴香豆莫属。臭豆腐外面闻上去有一股奇异的臭味，但一入口中，就闻到一股香甜的味道，臭豆腐的外皮十分脆嫩，入口轻轻一咬，表皮即碎，直吃得心跳加速，胸口发热。
绍兴！啊！谁看到这如诗如画的风景，会不留恋呢？谁看到这美丽的山水，会不沉醉其中呢？《兰亭集序》在这里诞生，鉴湖女侠秋瑾在这里就义。啊！这就是我所迷恋的家乡我美丽的家乡——绍兴！
一个春天
750字
六年级
在一个风和日丽的早晨，我受到了同学的邀请去吃饭，于是我便开着我那辆汽车上了路，一路上春暖花开，花朵似一朵朵盛开的烟花一般美丽，路边大树上掉下的柳絮悠闲自得地飘着，到处都是一片温暖、幸福。
当我正沉迷在这一片和睦中时，一个漆黑的身影从我眼前闪过，哪是谁？我定睛一看，原来是一个小偷！他手中正拿着从别人身上偷来的———不属于他的东西，而被偷的那一个人却竟浑然不知，其他人也不看，做着自己该做的事，忙着自己该忙的事，那个小偷可正在偷着乐，他将钱包放入自己的裤兜，脸上露出了一丝冷笑。作为警察的我可急了，我绞尽脑汁地想，我到底要不要抓那个小偷呢？抓吧！可是我的同学聚会就快要迟到了，但是要是不抓的话，就违背警察最主要的要求———全心全意地为人民服务。我三思良久，终于做出决定，去抓那一个小偷！
我停好车，赶紧跟上了那一个可恶的小偷，一边跑一边想：这一个小偷可真大胆，竟敢在这光天化日的大街上偷东西，过了一阵子，小偷又伸出了他那双毒手，想再一次作案，我又想：这次终于让我抓住了你的狐狸尾巴了吧！于是我便三步并作两步的冲向那个多次作案的小偷，我一把按住那个小偷，说：“朋友，你想要干什么啊？”那个小偷却将身一扭转身朝前方跑去，训练多年“老兵”的我，当然跑得比他快，但他用着拥挤的人群，与我拉开了一段距离，我拼命地追，他拼命地跑，终于，他体力不支了，渐渐地我用这短暂的间隔时间，追上了他，我将他捉拿归案，用手铐将他牢牢铐住了。
到了警察局，他如实交待了一切的过程，我们又找来了被偷东西的两位先生，将财物还给了他们，他们的脸上充满了感激与兴奋的神情，他们用力地握住我的手向我连声说谢谢。
在回家的路上，温暖的春风拂过我的脸，我的心情无比的快乐，就像吃蜜糖一般甜，我望着蔚蓝的天空，脸上充满了快乐，我想虽然我没有参加同学的聚会，但是我尽职了，我为人民服务了！
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六年级
650字
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夸一夸我自己俗话说的好，“丝瓜花，南瓜花，人家不夸我自夸。”我猜你会想：自己夸奖自己？未免也太不谦虚了吧！不，即使我是个默默无闻的女孩，我也确实值得夸一夸了。我真棒！我觉得自己有很大的变化，变懂事了，变乖巧了，不像以前那样任性，自大了，懂得珍惜和分享了。我真棒！我已经不会到处玩泥巴，弄得像只大老鼠；我已经不会到处吹泡泡了，搞得满脸洗衣粉，还沾得到处都是黏糊糊；再也不会舞着彩笔、颜料把白墙当作画纸涂得眼花缭乱都看不出是什么名堂经；现在哪？我不仅学会了保持自身的洁净，还会保持周围环境的清洁，遇到别人没有做到这一点我会及时提醒和帮助。我真棒！我再也不会像以前那样任性了，不顾他人劝告，想怎么样就怎么样。一点女孩子的样子都没有；更不会时不时地发脾气，不理家人，让他们伤心。现在，爸爸吩咐的事我会竭尽全力去完成，妈妈的说教早已不会是耳边风。即使自己委屈也要学会宽容，对伙伴要诚心诚意，这样才会越做越好。我真棒！我再也不会像以前那样不用功读书，每天必须得在妈妈的催促下才心不甘情不愿地、扭扭捏捏地做到书桌前，才一会盯着书本一会，就又是“发呆”又是“小把戏”。现在我学会了自觉，做事都风风火火起来了，虽然有时应为看不成电视而有些憋屈，但一想到学习要持之以恒，便重回信心了。没错，我发现自己努力学习了。夸夸我自己是鼓舞自己的信心，只有自己不断鞭策自己，才能更加完善自己。550字 六年级 写人
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夸一夸我自己“那个扎着马尾的小女孩是谁呀？”“那是蒋沁喆！”；“那个古灵精怪的小女孩又是谁呀？”“那还是蒋沁喆！”；“难道那个性格豪爽的小女孩还是蒋沁喆？”“没错！那就是是我！”我就是蒋沁喆，一个名副其实的女汉子。可女汉子也会痴迷于美妙的童话世界中哦！我平常一空下来就会捧起童话书，全身心地投入到书的世界中。为受了委屈的公主而哭泣，为恶毒的女巫感到耻辱，为聪明的小鹿感到敬佩……只要你认真阅读，就会知道书中的世界是美好的。当你离开喧闹的城市，安静地坐在图书馆里，此时你会发现人们所说的天堂就在书中。如果你不相信，那你可知道我就是一个正宗的小书迷吗？我除了爱看书，还爱做手工。什么响尾蛇，什么大老虎呀都难不倒我，可是每当我想到一个金点子，我家就惨了，因为每次找材料时，一不小心就会来个翻天覆地，把家里弄得乱七八糟。不过，这还不是重点，重点是我做一样东西，家里就“破产”一次，因为那些筷子啦，水杯啦，一个个都遭秧了，不是筷子少一个，就是水杯打坏了，“唉，做一个小手工用得着这样吗？”妈妈老是报怨我。你说，我是不是个手工迷？说到手工，那还得从古灵精怪的幻想说起。没有幻想，你哪里会动手做呢？我常常躺在床上想着自己是朵云，想着自己是朵蘑菇，还想自己变成怪物，常遍大自然的所有东西。我要吃大树，我要吃云朵，我还要吃小露珠和大石头……我还常常叫自己幻想迷。怎么样，你喜欢我吗？喜欢这个“三迷”朋友吗？550字 六年级 写人
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夸一夸猪“猪，你的鼻子有两个孔……”哼着小曲，邬老师开发始了今天的作文课。想毕，今天要夸猪吧！果然不出我所料，邬老师登上讲台——“嗯——嗯——”先清了清了嗓子，“今让天我们来夸一夸猪——”。什么？夸猪还简单吗？“猪，你生日快乐！”同学们脱口而出。但是今天的节目不是这样的。“同学们，今天我们来夸一夸猪。记住了，要把猪的某一个部分的用途、功能都介绍得清清楚楚……最后，如果没举手发言或者没通过的要表演节目哦!一席话完，顿时教室里炸开了锅。思考开始了。虽说，在此之前，我和猪打过不少交道，可是现在，却一丁点儿也想不起来了，脑子一片空白。正当我纳闷时，隐约间忽然听到同桌喃喃着“猪脑，猪脑。”对！就它了！刹那间，妈妈逼着我吃猪脑以及它的好处一一浮现了出来。我像每次发起“冲锋”一样，第一个自告奋勇地介绍起猪来。虽说是三言两语，但我还是勉强通过了。一颗悬着的心总算放了下来，我轻轻地吁了一口长长的气。一片寂静。过了许久的宁静，总算有一只小手颤颤巍巍地举了起来。“猪的身体当中，我最喜欢的莫过于它的肉了。猪肉可以做成……”也是短短的几句话，他也通过了。又有几只小手举了起来……“同学们，看来你们对猪还挺在行吗！现在我也来介绍一下——大家好，我是猪粪。如果农场离开了我……嘿！这一介绍词真是别出心裁，听得大家目瞪口呆。当猪的全身都被介绍完毕之后，还有几位可怜的人士尚未发言，看样子，他们在劫难逃了吧！仇述科笑着讲起了故事”有三只小猪在赛跑。第一只小猪跑得很快，因为它的屁股上塞了一捆鞭炮；第二只小猪……第三只小猪……”他一人边讲边笑，大家愣是没听清楚，只是跟着笑罢了。毛佳紧接着表演了起来。与其说是猪叫，不如说是猪在打呼噜。不过看他那憨态可掬的表演，挺滑稽的，算了，放他一马吧！两人精彩的演出，博得大家无限的笑声。“猪，你的鼻子有两个孔……”教室里又响起了那首主题曲……650字 五年级 叙事
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夸夸我自己我是一个做事认真、学习高效，做人低调的人。我的性格开朗，有一双炯炯有神的眼睛，有一个能说会道的嘴巴，有一张满面春风的笑脸，有一颗善解人意的善心。自夸就是“王婆卖瓜，自卖自夸”吗？回答是否定的。在适当的时间，适当的场所里自夸，不仅会使自己信心倍增，还会起到事半功倍的作用。记得在一年级“口算大王”比赛前，我向老师自荐：“老师，我能在10分钟内做完300道口算题，让我参加复赛吧！我一定能大获全胜，为班级争光。”老师看到我自告奋勇，同意了。结果在复赛中我顺利通关，夺取了第1名。还有一次，三年级举行语文知识竞赛，我又在老师面前承诺：“不获名次，绝不罢休。”结果，我又在比赛中过关斩将，又获取了年级第1名。比赛如此，作业和考试也不例外。一至三年级，无论什么科目的作业或考试，我都夸下海口，不拿满分也要前三。结果都不出所料，每次作业或考试都如愿以偿。由此可见，自夸是一种动力，而不是自高自大，更不是自欺欺人。当然，不可否认，也有些人不自量力，夸夸其谈，纸上谈兵，害人害己。但我们不能因噎废食，更不能把自夸和夸夸其谈相提并论，我们要把握时机，该出手时就出手，该自夸时就自夸。最后我以李杰老师对我的评价作为自勉：“王宁，你学习生活的点滴都在老师的脑海中汇成一幅画，你的身体就像一棵小树，慢慢成长，变得茁壮健康；你的性格就像土壤，包容万物；你的成绩像周围的花朵，鲜艳芬芳，给你带来色彩荣耀；你的感染力犹如晴朗的天空，充满阳光，总能指向正确的方向。王宁，加油！老师对你充满希望！”李老师对我的夸奖和嘱托像春笋般滋润着我的心田，像号角一样激励着我奋力前行，像利剑般使我所向披靡，势不可挡。650字 小学 写人
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夸夸什么篇一：夸夸我的班 蔡睿泽我来夸夸我的班:我们班的午睡纪律可好了,每天中午吃完饭,同学们都会抓紧时间收拾好饭盒,拿出毯子各就各位,没有几个窃窃私语,都非常安静的进入梦乡。我们会继续努力做好每天的午睡,不让老师操心。篇二：夸夸我们班 殷焱钊我是一名一八班的学生，我们班有29个男生，23个女生，共52人。在小学生活的这两个月里，我学到了很多东西：尊重老师，爱护同学。积极参加学校的各项活动。在以后的学习中，我会和同学搞好关系，互帮互助，一起努力学习，为我们的理想一起奋斗。篇三：夸夸我们班 张北辰我是高新一小八班的学生，刚进入班级我谁都不认识，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都不在我身边，我很害怕。但，每天在老师的鼓励下，我慢慢胆子大了，学习热情也高了。我还慢慢认识了班里的其他学生，和他们一起听课，一起吃饭，一起玩耍。我觉得我们是一个快乐的大家庭，我们每天生活在开心中。篇四：夸夸我们班 王泽阳我是高新一小一年级八班的小学生。一个月以前别人还叫我小屁孩，现在呢？他们叫我小学生，我现在是一名的优秀的少年先锋队队员，我的每一点小小的进步都来自于一年级八班。这个大集体带给我的关心和爱护，我爱我的老师，关心我的同学，热爱我们一年级八班这个大集体，我们52名同学要给我们班的大集体增光。篇五：夸夸我们班 张煜宁我是一年级六班这个大家庭中的成员，我们班有三个老师，有李老师性格温顺爱集体，梁老师给我们上课的时候很认真，另一个李老师陪着我们跳大绳和摇绳很辛苦。李老师，梁老师，李老师，谢谢你们，我们班的同学都很聪明没有不聪明同学我相信我们班的同学一定能比其他班的同学聪明，继续努力吧，加油！650字 三年级 叙事