感到
450字
六年级
写景
到了考试的前一天，老师们只布置了复习作业，牛小皮终于松了一口气，说：“累死我了，终于快解放了……”牛小皮回到家，奶奶笑着迎上来说：“孙子啊，明天要期末考试，我就给你买猪脑子来补补。”接着妈妈跑过来说：“今天你说吃什么，我就给你做什么。”妈妈刚说完，外婆又挤进来，大声宣布：“你考好了，你要什么，我就给你买什么……”外婆还没说完，爸爸又抢着说：“乖儿子，考好了，爸爸带你出国玩儿！
吃过晚饭，全家人就强迫牛小皮睡了。到第二天，他神清气爽来到教室，卷子发了下来，一看卷子，第一题是脱式计算，一看是自己拿手的，就异常高兴，可是又一看复杂数多的算式，又觉得四肢无力，头脑一遍空白，像跌进了幽暗的深谷，才想起昨晚没有好好复习，又急着找演算纸，哎——又看看第二题是填空，想：这下完蛋了，可再看试题，又从幽谷中跳了上来，原来，这次的填空题太简单了，牛小皮轻而易举的作了出来，后面的题一样水利，再反过头来看第一题，也会做了，不过牛小皮粗心，不是把“400”看成“40”，就是把“千”看成“百”……
牛小皮自信，他说自己考100分没问题。
牛小皮一回家，爸爸问：“考的怎么样？”“不孬。”“好，咱就去吃麦当劳。”“爸爸万岁！”牛小皮考了全班第四，所以牛小皮明白了：拿手的题也不能粗心大意！
我的爱好
550字
六年级
写景
在由美国天文物理学家卡尔·萨根
(Carl
Sagan)
于上世纪
80
年代创作的小说《接触未来》
(Contact)
中，一组科学们收到了一个来自外星人更先进文明的无线电信息，这个信息包含的内容指导人类制造一台机器，它可在地球与相距
26
光年的天琴座α星之间建立一个虫洞。这部小说后来被改编为同名电影，由朱迪
福斯特
(Judy
Foster)
担任主角。
在电影中，女主人公登上了一艘飞船，它被一个类似巨型离心机的涡轮吞没，然后飞
船飞速穿过一条隧道，在几分钟内就来到了天琴座α星所处的银河系中心。在小说中，萨根并没有进一步描述制造那样一条时光隧道的细节，为此他请教自己的朋友、加州理工学院的理论物理学家基普·索恩
(Kip
Thorne)
，自己在小说中关于利用虫洞作为穿越时空捷径的幻想是否有理论依据。在萨根科学幻想的激励之下，索恩及其合作者们开始研究这种可联接两个遥远时空区域的虫洞的功能细节。最后他们成功地创建了虫洞的理论模型，这些虫洞保持开放的时间，足以让“时光飞船”穿越它们而又不会让其内部巨大的重力将飞船摧毁。
需要某种能抵抗重力、保持虫洞畅通的东西。索恩的解决办法就是反重力，反重力物质
(
广义相对论实际上对此也有过论述
)
可以让虫洞保持畅通。索恩及其同事们创建的模型与众所周知的物理学理论没有任何对立之处，这项探索还引发了大量延续至今的研究。
在这些研究中就包括保罗·戴维斯的构思，他想制造一台能在实验室里创造虫洞的机器，它们是进行时间旅行所必需的通道。
展开阅读全文
相关推荐
六年级
写景
450字
-
感到。。。。。。吃过晚饭，全家人就强迫牛小皮睡了。到第二天，他神清气爽来到教室，卷子发了下来，一看卷子，第一题是脱式计算，一看是自己拿手的，就异常高兴，可是又一看复杂数多的算式，又觉得四肢无力，头脑一遍空白，像跌进了幽暗的深谷，才想起昨晚没有好好复习，又急着找演算纸，哎——又看看第二题是填空，想：这下完蛋了，可再看试题，又从幽谷中跳了上来，原来，这次的填空题太简单了，牛小皮轻而易举的作了出来，后面的题一样水利，再反过头来看第一题，也会做了，不过牛小皮粗心，不是把“400”看成“40”，就是把“千”看成“百”……牛小皮自信，他说自己考100分没问题。牛小皮一回家，爸爸问：“考的怎么样？”“不孬。”“好，咱就去吃麦当劳。”“爸爸万岁！”牛小皮考了全班第四，所以牛小皮明白了：拿手的题也不能粗心大意！300字 六年级
-
我...感到...一个普通的朋友从未看过你哭泣。一个真正的朋友有双肩让你的泪水湿尽。一个普通的朋友不知道你父母的姓氏。一个真正的朋友有他们的电话在通讯簿上。一个普通的朋友讨厌你在他睡了后打来。一个真正的朋友会问为什么现在才打来。一个普通的朋友找你谈论你的困扰。一个真正的朋友找你解决你的困扰。一个普通的朋友对你的罗曼史感到好奇。一个真正的朋友可以威胁你说出来。一个普通的朋友在拜访时，像一个客人一样。一个真正的朋友会打开冰箱自己拿东西。一个普通的朋友在吵架后就认为友谊已经结束。一个真正的朋友明白当你们还没打过架就不叫真正的友谊。一个普通的朋友期望你永远在他身边陪他。一个真正的朋友期望他能永远陪在你身250字 六年级
-
我...感到...我...感到温暖.老师的鼓励,同学的关怀,朋友的问候,家人的关爱,让我感到温暖!我...感到快乐.知心的朋友,美好的心情,晴朗的天气,快乐的事情,万千的世界,让我感到快乐!我...感到自豪.优秀的成绩,良好的能力,老师的赏识,父母的夸赞,同学的羡慕,让我感到自豪!我...也感到压抑.现实的生活,激烈的竞争,父母的期盼,朋友的佩服,残酷的现实,让我感到压抑.我...喘不过气...100字 六年级
-
感到_作文感到让你感到的东西不仅仅是一个举动，一次事迹。有时是一个不经意的一个眼神、一声祝福、一个微笑……。记得又一次，那时，我们正在读三年级，刚开始用钢笔。那天阳光明媚，突然我们的语文老师——刘老师说：“考试，而且要用钢笔考试。谁要是用铅笔那么，你就试试笋子炒肉。”一会儿卷子发下了，我的脑海里闪过几个字——钢笔忘带了。开始考试了，我向左右同学借，有的装作没有听见，有的无情的说：“没有。”就因为一声：“没有。”就因为他们都没装作不没有听见。我非常的焦急。急的像热锅上的蚂蚁。突然一个非常熟悉的声音叫住了我说：“康钰你在干嘛？是不会死钢比忘带了？”我向左右望了一下原来的我们班的班长——王茂琪。我不好意思的说：“是的，我的钢笔忘带了。”王茂琪二话没说就把她的钢笔借给了陪我，我又不好意思的对她是干活：“你呢？”她说：“我还有一支呢？你用把！”我忐忑不安的用起了那只钢笔，考完了试，我听其他同学说：“王茂琪考试的时候用的是一支烂钢笔。”我的心里一颤，泪水不禁流下。我被这一小小的举动给感动了。原来一件小事、一个小举动、一个微笑、一句话，就能被感动。同学们你们被感动被人感动的事有没有呢？没有就去用心发现。450字 六年级 叙事
-
感到意外李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做，真不容易啊！记得上个星期，发生了一场悲剧。那天，我和李芳一起去买必读书《青铜葵花》。但是在过马路的一瞬间，李芳并没有看到前方有车快速驶来，继续走向对面的新华书店。我看到车离我们越来越近，电光火石间拉住李芳的衣袖，还来不及说什么，李芳把我的手给甩开了。紧接着，那辆车疾驰而来，我还来不及做出更多的反应，李芳被撞倒了。一瞬间，鲜血染红了地面。我手忙脚乱地过去，周围越来越多的人围在一起，我向旁边的一位叔叔借了手机，及时拨打120，随着救护车的到来，李芳被送进了医院，李芳的爸妈也赶了过来。我们待在手术室，我们都很担心李芳，希望她能平安无事。幸运的是李芳被抢救过来了，让我们松了一口气。第二天到学校，我跟老师说：“老师，李芳出车祸了，这段时间不能来学校上课了。”老师很难过，老师在上课时跟同学们说了这件事，同学们也为李芳感到难过，纷纷去医院里看望李芳。在医院里，有的同学给李芳讲笑话，有的同学给李芳表演，还有的跟李芳说说笑笑，李芳开心地跟我说：“我感到很开心。”李芳笑了，我也笑了。几天后，毕业考开始了，我们觉得李芳不会来参加毕业考试了。但是，李芳居然背着书包来参加毕业考试啦，全班都非常惊讶。但李芳跟我们想的不一样，这么重要的考试，她不想错过。她坚强不屈精神令我们意外，也令我们动容。550字 六年级
-
大自然，我为你感到自豪大自然的春、夏、秋、冬各有各得美，各有各得魅力。啊!大自然，我为你感到自豪。从朱自清的散文《春》中，我看到了春天，她是多么美!“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”;你看，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风"，她是多么的温柔;“山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了，小草偷偷地从土里钻出来”，春天又是最富有活力的季节……伴随着梁衡的《夏感》中紧张、热烈、急促的旋律，我又看到了大自然的第二个孩子——夏天，一个春与秋之间的黄金季节。“火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，象海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了……”丰收的季节终于在何其芳的《秋天》中感受到了。秋天，她“震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。”我找到了，秋天，她栖息在农家里;“向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子，芦蓬上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。”秋天，她游戏在渔船上;“草野在蟋蟀声中更寥阔了，溪水因枯涸见石更清冽了，牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔?”秋天她梦寐在牧羊女的眼里……“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”我读到了冬天，寒冷的冬悄然而至，冷气频频光光临。小麦，玉米。冬，给它们盖上了的白棉被;冬，抚摸着柳树，给她披上了银装;冬，依偎着大地，给他换上了新妆;冬，亲了亲茅屋，把一件白纱套在了他的身上……啊!大自然，我为你感到自豪。650字 初一 写景
-
为家乡土楼感到自豪在永定这块神奇的土地上，坐落着数以千计的土楼。从高空俯瞰，这些土楼像一枚枚巨大的象棋子，从地面看去，黄土墙和黑瓦顶，似一座座高大的古堡，十分雄伟壮观。怪不得日本东京艺术大学教授茂木一郎说：“土楼象地下冒出的大蘑菇，又象自天而降的黑色蝴蝶。土楼的魅力实在太大了。但它无意炫耀自己的风采。世界却在它面前爆发出声声惊叹。这只黑色蝴蝶吸引着众多中外游客和学者前来参观。客家土楼，不仅是“世界建筑史上的一支奇葩”，也是客家人团结奋进的象征。他们在夯筑土楼的同时，把自己的聪明和才智，传统和文化，也全部夯在了里面。提起永定土楼，就不得不讲到土楼王子——振成楼。她以巧妙的建筑设计，丰富的文化内涵，精雕细琢的制作功夫，被誉为“东方建筑的明珠”，闻明于世。走进振成楼，让我们一起翻开历史的漫漫长卷，注视振成楼走过的不朽征程，我们宛如在欣赏一部精彩的故事，朗诵一首深情的诗，吟唱一曲土楼人的赞歌，观瞻一座无字的丰碑。“振成楼的文化是最美的，需要我们用心体会。”林日耕说。是的，振成楼中的楹联表现出了楼主的向往与追求。在楼的大门上，是这样一幅对联：“振纲立纪，成德达材”这不仅说明了自己的楼名，更表达了楼主的心迹和对后代的期盼。通常的家居对联都会用“福泽源远流，兴隆岁月长”或“永乐万年福，昌期百代荣”等这样吉祥的对联。而振成楼则不会千篇一律，楼内挂着“干国家事，读圣贤书”，“从来人品恭能寿，自古文章正乃奇”这样别具一格的对联。虽然这些对联简洁朴实，但能听出其字字铿锵之声，表明了楼主博大的气度和志向。永定土楼是我们客家人聪明和智慧的结晶，更是中华民族优秀、宝贵的文化遗产，我为此感到无比自豪！650字 六年级 写景
-
你让我感到很幸福。一直以来，都不明白。什么是真正的幸福。总是想让自己很幸福，但是，不知道怎样才能幸福。现在，我明白了，你们，让我很幸福。——题记________壹其实，我一直在祈求自己能够幸福。总是问自己：“我可以幸福吗？”常常祝别人幸福，其实我都不明白什么才是真正的幸福。你们总是要我幸福。可是我却不知道怎样才能幸福。其实，我真的很想得到幸福。无数次许愿希望自己能够永远幸福，每一次都带着期盼的心情期待愿望可以实现。其实我一直在懵懵懂懂的等待那姗姗来迟的幸福。________贰传说，四叶草可以带来幸福。所以，我一直在寻找象征幸福的四叶草。希望它可以给我带来幸福。我找的很久很久，都没有找到。我累了，躺在草地上小憩时。你面带笑靥来到了我的身边，陪着我一起看夕阳。是你，让我懂得了这个世界的美好。让我常到了幸福的味道。有时候，认为你就是可以带给我幸福的四叶草。因为，你就是我的幸福。_______叁我总是对你说：“你让我感到很幸福。”你常常问我：“那，幸福是什么味道呢？”当时我愣住了，想了半天还是没有想出来。在很久以后，你再次问我这个问题。我回答道：“幸福的味道很复杂，它是由酸甜苦辣混合而成的，它能让你喝了它后心里暖暖的。”你听后笑了，笑的很开心。你说要让我永远幸福。_______肆渐渐的，想去了解你，了解关于你的一切的一切。理由只有一个：因为你可以带给我幸福。渐渐的，发现你和我一样，都是外表快乐内心忧伤的女孩。我们都很乖，都是好孩子，都不想让别人受伤。记得有一句话说：“当你和别人分享你的快乐，那么快乐就会变成2份快乐，当你和别人分享你的烦恼，那么烦恼就会减半。”你从来都只是和别人分享自己的快乐，如那句话所说，大家都会很快乐。你从来都不和别人分享你的烦恼，总是自己默默的背负着一切。对！你很坚强。在时间的流逝中，我们学会了伪装，学会了坚强。我们都一样。______伍我知道，也许在你的心目中，我算不上什么。对此，我并不在乎。我只是希望，你可以幸福。友情，本来就不需要理由。就算你不在乎我，我也会永远永远守候着我对你的爱。要知道，我的爱，放了出去就收不回来。也许你不知道，每天晚上，我都在想，我和你在一起的那些小幸福。傻傻的想着。我就是这么容易满足。______陆你知道吗。此前我认识一个很像你的人。不，她并不像你。她比起你来多了一丝纯真。有时候，我常常在想：我和你交朋友是不是因为她。或许吧，但是，就算是这样，我也不会后悔，因为，你让我很幸福。_______柒这就是幸福。谢谢你让我懂得的幸福。因为有你，所以我感到很幸福。【后记】不知道你能不能看到，也许你看到后也不会知道这是写给你的。但是，我只是希望，你可以幸福。2009.1.21阴1000字 六年级 写景
-
作为一个女孩子我感到骄傲作为一个女孩子，我感到骄傲！！有时，我总想当一个男孩子，可以自由潇洒，可以打乒乓球.篮球.踢球......女孩子却不能，大人们都说："女孩子要坐有坐样，站有站相。要文静，温柔，严于律己.......”但是，在一次班会上，我明白了男孩子并不是我们想象中的那样，可以自由潇洒。男孩子不能太温柔，不让会被说成娘娘；不能哭，不然不是男子汉；不能太爱打扮，不能太爱打扮，不然会被人说闲话；不能害羞。玩女孩子玩的东西.........但我们女孩子可以玩布娃娃，跳橡皮筋，男孩不能；我们可以在生气时找朋友哭诉，男孩却不能；我们还可以在父母面前撒娇.............男孩子都不能。做为一个女孩子，我感到非常骄傲！！！250字 三年级 写景
-
我应该感到自豪才对沙漠旅行结束了，小骆驼又来到了小溪边照镜子，小红马又喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼睛上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！”小骆驼对小红马说：“你别看我长得丑，我的脚掌、睫毛和这两个肉疙瘩在沙漠里的用处可大了，不信我带你去一下，你就知道了。”小红马说：“去就去，我才不信呢。” 小骆驼带着小红马走进了茫茫的大沙漠。小红马刚走进去，脚差点陷进去，它看见小骆驼却陷不进去，就问小骆驼：“小骆驼，为什么我的脚能陷进去，而你的脚却陷不进去？”小骆驼对小红马说：“这就是我们的脚掌又大又厚的原因。”过了一会，铺天盖地的风沙吹了过来，小骆驼把眼睛和鼻孔闭上了。风沙过去了，小骆驼带着小红马走出了大沙漠。小红马问小骆驼：“你的眼睛里有没有进沙子？”小骆驼回答说：“没有。”小红马说：“我也闭上了眼睛，可是眼睛里进了许多的沙子，这是不是你们长着两层睫毛的原因？”小骆驼：“是的。这就是你以貌取人的原因。”小红马说：“我知道了，我以后再也不以貌取人了。” 这篇文章告诉我们，不能以貌取人，要正确的看出别人身上的长处和优点。小朋友们，你们知道了吗？400字 五年级 写景
-
感到惋惜桃花谢了，有再开的时候。杨柳谢了，有再青的时候。燕子去了，有再来的时候。但聪明的你告诉我为什么我们的日子会一去不复返呢？时间匆匆流逝，回忆过去那些荒废了的日子才感到有些惋惜。在课堂上，坐着发呆，静静的望着黑板，但脑海里却总想着下课时怎么玩。然而无心思上课，无赖的看着眼前的书本。手不离笔，笔不离纸，看着一副很认真的样子，而纸上却不知道画的是什么。下了课，做作业时才知道自己几乎什么都做不来。唉！日子就这样一天一天流逝走了，马上又要期末考试了，脑袋里还全是一片空白，现在才知道原来我没好好珍惜日子，才把日子白白浪费。我真为过去的日子感到深深惋惜。在写字的时候，日子从我的笔尖上悄悄的溜走了。在玩耍电脑的时候，日子很快的从键盘上逃走。在发呆的时候，日子从脑海里流逝。为什么过去的日子会一去不复返呢？是有人偷了他们吧！那又是谁，又藏在何处呢？日子又就是这样，感觉一天比一天过得快。转眼间我就要步入初二了，在这美好的青春年华里，我们一定要好好把握时间，利用好每一分每一秒，学好每一课知识。这样就不会再感到惋惜!450字 初一
-
感到幸福感受幸福，幸福来啦！打开自己的QQ空间，查看自己的留言板，发现了冰冰的足迹。她告诉我：“为了我，你要幸福，必须比我幸福，明白？”看完后，我笑了，笑着哭了，在这之前的不愉快，化作水蒸气停留在空气中，总之，它离开了我……幸福代替了它的位置，幸福啊，你终于来了！冰冰，你这个孩子！是你给予我幸福诶，谢谢喽！漫无目的翻阅着自己曾经记录下的心情，有一个心情至今还藏在心底深处，不愿翻出。心情的大致内容是这样的：记载了从上个星期到这个星期对某个人的评价。总之这个人就是很烦人，从心眼里烦他！说句实，以前我们是同桌，跑步的时候他曾给过我鼓励。可是现在的紧张关系，哎！他见了我就骂，不知道为什么。我只能无奈的用以前他曾给过我的鼓励当作挡箭牌，去挡住他射过来的箭，可箭的影子却留在心里啦……笨笨给我的留言：这是谁啊？怎么这样啊！他想找茬吗？虽然这句话有点老大气派，可是笨笨啊，你知道吗？你让我知道了你还在乎我诶，不是我一个人静静的呆在角落里…..冰冰，笨笨，我笑了……你们所给予我的幸福，来的太突然了！冰冰，笨笨，现在，你们听好，以后不准说你比你们要幸福，只能说我们一起幸福！450字 四年级 叙事
-
感到幸福感受幸福幸福来啦！夜晚黑蒙蒙的，雨滴像个淘气的孩子，滴在庄稼里；地在树枝上……窗户里像撒满了萤火虫，透出了亮晶晶的光斑。一切都是这么美好。打开自己的QQ空间，查看自己的留言板，发现了冰冰的足迹。她告诉我：“为了我，你要幸福，必须比我幸福，明白？”看完后，我笑了，笑着哭了，在这之前的不愉快，化作水蒸气停留在空气中，总之，它离开了我……幸福代替了它的位置，幸福啊，你终于来了！冰冰，你这个孩子！是你给予我幸福诶，谢谢喽！漫无目的翻阅着自己曾经记录下的心情，有一个心情至今还藏在心底深处，不愿翻出。心情的大致内容是这样的：记载了从上个星期到这个星期对某个人的评价。总之这个人就是很烦人，从心眼里烦他！说句实，以前我们是同桌，跑步的时候他曾给过我鼓励。可是现在的紧张关系，哎！他见了我就骂，不知道为什么。我只能无奈的用以前他曾给过我的鼓励当作挡箭牌，去挡住他射过来的箭，可箭的影子却留在心里啦……笨笨给我的留言：这是谁啊？怎么这样啊！他想找茬吗？虽然这句话有点老大气派，可是笨笨啊，你知道吗？你让我知道了你还在乎我诶，不是我一个人静静的呆在角落里冰冰，笨笨，我笑了……你们所给予我的幸福，来的太突然了！冰冰，笨笨，现在，你们听好，以后不准说你比你们要幸福，只能说我们一起幸福！450字 初一 记叙文
-
我感到自豪这个学期我参加了一个“一年级的学生变六年级学生”补习班，里面有好多意义的事。记得上个星期五下午，那里的林老师叫我们带饺子皮和其他东西包饺子。我去的时候得意扬扬的，因为我会做。“好，同学们，先教怎样包饺子。。。”我早就迫不及待地把饺子皮准备好包饺子。当老师说：“好，同学们开始包！”的时候我已经开始包了5个包一点。我兴致勃勃地，看看别的同学的碗里，一二三只有两个，有的一个也没有。脸上好象被人贴了几张菜叶。脸色很不好看。没有十来分钟我就包好了三十五个水饺。心里沾沾自喜，跑到一个老师特别准备的小型火炉上烧饺子。我对这次煮饺子也特在乎，就坐在饺子旁看着，刚放下去的时候，好象一群雪白的鸭子很舒畅地展开翅膀游泳，慢慢地饺子往下沉。一二三四浇了四次水以后饺子就煮熟了。我看到这时候的水面上都是金鱼吐出来的泡泡。饺了慢慢地伸开腰打了个哈欠从水里跳到了我的碗里。我蹦着跳着来到座位上，悄悄地用筷子夹了个饺了吃，真是香甜可口，好吃极了！这里林老师下来品尝同学们煮的饺子，“嗯这位同学煮得不错！那位同学包得不错她的饺最好，同学们要向她学习，”我的心里好像吹过一阵粉红色的风，心里感到自豪450字 一年级 记叙文
-
我感到的人我感到的事很少，几乎没有。而我最感动的人只有一个人。这个人是我班同学，他常常帮助别人，我也曾被他帮过。这学期我开学不久，我去了长托，去锻炼一下。在那里我无依无靠，就认识我的几个同学。先是他和我说话，让我认识了许多朋友。当然，他才是我最好的朋友。有一次，我们吃饭。我站在后面，脸上一种无奈的表情，他站在前面，叫我让我替他站岗。我同意了，我在那等着，等我打完饭，我猛地看到他站在我的位置，我心如刀割，等吃饭饭我去向他道谢，他却说;""不用了。''说完他笑了一声。这还得算小！而到那次，使我终生难忘。这天，很冷。天上下着学，地面上结了厚厚的冰，真是雪上加霜。我走在队伍的后面，他也在后面走。我们出发了，在路上有许多人跌倒在路旁。在我们走到离学校不远处，我脚下一滑，差点跌倒在路旁。这时有人把我扶起来了。我一看，这不是我的朋友吗。我连忙道谢，他又说;“你看你，穿这么薄，天这么冷，你回去不得感冒吗？”说着，把衣服脱给了我。我说：“你穿的也很少啊！”我企图把衣服还给他。而他又说：“我的抵抗力强，你那么瘦，不感冒才怪。”我沉默了。而到了学校，我把衣服还给他，他已经感冒了。我的心此时不知所措。他帮我的不只这些。他这种令人肃然起敬的精神不值得我回味吗？450字 五年级 叙事