沉默是金?600字

沉默是金?

600字 六年级

“‘沉默的大多数’其实是一种罪恶。”——题记

随着饮食业的发展,路边小吃、小摊也异军突起。这些会让周遭受到影响,油烟、垃圾无一不影响着人们。

记得小区后有家钉子户——烧烤摊,仅离它一路之隔的我们每当开窗便能闻到刺激的味道。而这里是城管治理的“死角”,一直搁置着无人治理。

近期楼道搬进一位爷爷,他是位有些“凶”的爷爷,他在楼下摇着蒲扇乘凉时,忽然飘来阵阵烧烤味,刺鼻的味道令爷爷呛到了,赶忙喝完水便皱着眉头:“哎呦喂,这烟味怪呛人的,咳咳咳……”说罢爷爷就一溜烟的上楼了。

令人不解的是半个小时后,城管就来了,他们收走烧烤摊,并对摊主进行着“思想教育”。我们居民纷纷涌了上去,拍手叫好,七嘴八舌中我隐隐听见:“太好喽,终于结束被油烟呛的生活喽。”

“这次整治还是要谢谢这位大爷,是他打电话向我们部门反映的,杜绝了违规营业,扰民的现象!”

“哎呦,还是谢谢城管同志啊,我这刚来没几天就被呛得难受,我这把老骨头经不起这么咳啦,当然不能忍!该出手时就出手嘛。”那位爷爷继续摇着蒲扇,转身离开了。

那位爷爷可能没有读过龙应台的《野火集》,可他会发自内心的制止,绝不做“沉默的大多数”,只有不断的改善,社会才能不断地进步,或许龙应台期待的民主也会更进一步吧。

现在能够深刻的明白书中的“几流的人民就有几流的政府,就有几流的社会、几流的环境。”一个美好的社会都是民众所构建的,“沉默不是美德,是耻辱。”

沉默并不一定是金,不需要做“沉默的大多数。”

实践基地

650字 五年级

实践基地,顾名思义,就是让我们去实践,去动手操作。正如古人陆游所说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”

这三天的实践基地活动已经结束了,但我的心一直没有平静下来,我相信同学们也是如此。我要把我想说的都记在这篇习作上,让我的少年时光多一份难忘。

我们第一天去时特别兴奋,有人竟睡不着觉。但到了第二天,我们就开始想金太阳学校了。第三天,我们发觉自己就要回家了,便开始依依不舍,不想离开基地-这个难忘的地方、团结的地方。为什么说这是团结的地方呢?这是因为这节课。

这节课也是给我留下印象最深的一节课,叫多米诺骨牌。首先,老师给我们分了14个小组。这个项目的主要规则是:用手中的牌任意拼出喜欢的图案,之后开始推牌,一个牌被推倒之后,后面的牌会接二连三的倒下,直到最后一个牌倒后,才算成功。

老师给我们每个小组一二百块牌,让我们开始摆。经过商量,我们小组打算摆"s"字母。商量完后,我们便开始动工了。

二十几分钟后,我们就完成了。

"完了",我们组同学都一声叹气,因为我们的牌没有全部倒下,看来我们要重新开始了。

第二次一开始,我们组就树立起信心,分好工,虽然有几次倒塌,但我们小组人员都不放弃,最后我们把所有图形连在一起。

激动人心的时候到了,虽然大部分人认为会出现失误---牌不会全倒,但我相信我们的实力。第一个牌倒了,接着一个,又一个最后一个也倒了!我们小组转败为胜,成功了。

通过这个项目,让我们明白了团结是最重要的,团结最强大。并且我们要有一种冷静分析、永不放弃的精神。在以后的学习生活中,我们将更加团结协作,互帮互助,更上一层楼!

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