谁的作用大
有一天,太阳和云发生了争吵,都说自己的作用大,它们会说些什么?请展开想象,将这个故事补充完整,题目自拟。
谁的作用大
有一天,太阳和云发生了争吵,都说自己的作用大。太阳说:“现在人类都用我来造太阳能汽车,戴太阳能手表。”云说:“我可以帮人类防紫外线,识别天气”。
就在它们争论的不分胜负时,正巧前面来了一个小孩。太阳说:“谁能脱下那孩子的外衣就算谁的作用大”。云说:“那还不容易”。说着就迅速把太阳遮了起来,由于一下子没有了光线的照射,那孩子感觉很冷,反而将外衣裹得更紧了。太阳对云说:“哈哈,我就知道你不行。看我的吧!”说着便发出强烈的光,那孩子觉得热极了,把外衣脱了下来。
第二天,太阳和云又碰到了一起。太阳得意的对云说:“云先生,你还敢同我比作用吗?你往下看,大地都被我烤的干裂。田里的庄稼都快干枯死了,哈哈,这都是我的作用。”云看了一下说:“这有什么,看我的。只见云很快变得乌黑,并把太阳遮了起来。转眼间,天空中下起了倾盆大雨。田地里有了雨水,庄稼慢慢都复活了。太阳看的目瞪口呆,惊讶地对云说:”原来你的作用也不小哇“!
风伯伯知道这件事后,语重心长的对它们说:”其实你们每个人都有自己的长处和短处,无论谁都要全面正确地认识自己和看待别人,不能骄傲”。太阳和云听了后都惭愧的低下了头……
从此,太阳和云成了最好的朋友。
日记-蝴蝶
今天下午,我迎着夕阳走在回家的路上时,看到一只蝴蝶悠闲自得地站在一朵花顶上,好象在那里欣赏着那美丽的花朵,我趁它没注意,把大拇指和食指打开,慢慢地接近它。等完全接近它后快速地把大拇指和食指一并拢,捉住了它的翅膀,哈!我捉到一只蝴蝶了。
我小心翼翼地捏着蝴蝶喜滋滋地回到家里,让它落到窗户上,然后,我便仔细地观察起来。慢慢地我发现蝴蝶有四扇翅膀,翅膀上带有褐色的点点,它有一个长长的肚子,肚子上长着六条细细的小腿,头小小的,头上有一对又细又长的触角,就象电视机的天线,真可爱。
我看着这只被我捉住的蝴蝶,心想:蝴蝶也是大自然中的一员,我应该让幼小的生命延续吧!于是,我把这只蝴蝶放飞了。
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谁的作用大在文具店的库房里,生活着1个文具家族。家族成员有:钢笔、涂改液、胶条、改正纸、涂改带和修改符号。有一天,钢笔正在写文章,它一不小心,写了一个错字,钢笔问:“你们谁愿意帮我把这个错字改了?”大伙都抢着说“我愿意,我愿意!”涂改液说:“只要把我涂上,等一会儿,就可以写了。”涂改带说:“你还要等一会,看我,往上一涂,马上就可以写了。”改正纸也不示弱说:“你太容易被笔尖划破了,只要把我往上一贴,也不用等,而且还不容易被笔尖划破了。”……大家都说了自己的长处,都觉得自己是最有用的。钢笔没办法,只好把手表裁判找来。钢笔把手表裁判找来说:“我们进行1场比赛。我写几个错字,看你们谁改错字用的时间短,谁就赢!”钢笔在纸上写了5个错字,比赛开始了。“预备--开始”随着手表一声令下,涂改液马上跑了上去,它往错字上一涂,等了一会儿,涂改液干了,钢笔把正确的字写了上去。“涂改液用时2分30秒。”第二个是涂改带,它跑上去以后,往错字上一涂,钢笔马上把正确的字写了上去。“涂改带用时58秒。”手表说。第三个上场的是胶条,它先把错字粘住,然后猛地一撕,就把错字粘下来了。但是它用的劲太大了,纸都被粘出了一个大洞,所以它没有比赛成绩。第四个上场的是改正纸,它撕下了一个小格,贴在了上面,钢笔跑了过来,想把正确的字写上,可是它的表面太滑了,第一次没写上,第二次才写上。手表说:“改正纸用时1分15秒。”最后一个出场的是修改符号,它跑过去往错字上一躺,钢笔就过来把正确的字写上了。“修改符号用时20秒。”手表宣布:“修改符号胜出!”涂改液它们一听修改符号赢了,非常不高兴,就想走。它们刚要走,就被钢笔叫住了:“你们等一等。虽然修改符号胜出了,它用的时间短,但是它也不是最好的,如果我老用它的话,文章就会显的太乱了。你们都有自己的长处,也都有自己的短处,在你们中间,没有最好的,也没有最差的。你们都是我的好助手,我的好朋友!”听了这一席话,在场的人都很感动。从此,他们像亲兄弟一样团结,互相帮助,过着幸福的生活。800字 小学
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谁的作用大一天,四个标点符号不小心撞在了一起。分别是:长的像圆圈的句号,像钩子的问号,像瓜子的顿号,还有像蝌蚪的逗号。为了快速解决现在的情况,他们谈起了谁的作用大。顿号说:”我的作用最大,如果没有我,就不能并列词语,不能并列,不就成了胡言乱语了吗?如“钉子、铜铁、铁片……”不就成了“钉子铜铁铁片……”了吗?逗号不服气了,说:“我的作用最大,如果没有我,句子太长了,一口气读下来人们还能喘气吗?”句号又不服气了,说:“我的本领最大,如果没有我,一个句子人们三天三夜都读不完了。”只有问号老是问:“问什么呢?为什么呢?”正巧,法官看见了,对他们说:“你们不要争了,文章少了一个符号都不行,如果你们停止工作,文章不完美了,那还了得?”标点符号们听了这些话,他们不再争吵,从此相互关心相互帮助。300字 三年级
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谁的作用大一天,洗手间里发生了激烈的争吵,原来是牙刷和牙膏在争论谁的作用大。牙刷地说:“我的作用最大,小主人每天都让我在牙齿上刷,如果没刷干净,小主人一定会被批评。”“不!还是我的作用大,要不是我挤出我肚子里面的营养,小主人的牙齿怎么可能这么白,这么亮。”牙膏说。肥皂走过来语重心长地说:“你们别在争论了,你们有没有发现,我们谁也离不开谁?我们只有团结一心发挥各自的作用才能好好的为小主人服务呀!150字 一年级 叙事
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谁的作用大鼻子和嘴巴是一对好兄弟,他们形影不离,互相帮助。可是,今晚,这对好兄弟却发生了激烈的争吵。事情还得从小主人不经意间的一句话说起。这天,秋高气爽,凉风习习。小主人丁丁终于来到了自己盼望已久的米其林5星级厨神餐厅品尝美食。当他看到满桌的美味佳肴后,便迫不及待地吃了起来。他一边津津有味地品尝着美食,一边赞不绝口地说:“哈哈,嘴巴真厉害,可以让我大饱口福喽!”嘴巴听到小主人这样夸自己,立刻沾沾自喜了。它得意洋洋地对鼻子说:“我的作用比你大吧,瞧!小主人那样夸我!”鼻子听后,很不服气地对嘴巴说:“以前小主人还夸我是‘闻味能手’呢!还有,如果没有我,他根本不会闻到美味的食物,更别说吃了,所以我比你的作用大才对!”“还是我的作用大,我可以形容美妙的句子,背诵诗句,小主人因此还得了奖呢,我一定是五官大家庭里最棒的一个小成员了,哈哈!”嘴巴越说越开心。这让鼻子很生气,它不以为然地喊道:“反正,我的作用最大,我还被小主人的同学夸过好几次呢!”就这样,鼻子和嘴巴你不让我,我不让你,争得面红耳赤,不可开交。这时,耳朵哥哥听见了,语重心长地说:“别吵了,你们各自有自己的优点,小主人缺一不可,只有团结合作,齐心协力,才能把作用发挥到最大呀!”听了耳朵大哥的话,鼻子和嘴巴沉默了,陷入了沉思。这次激烈的争吵终于结束了,鼻子和嘴巴觉悟到了自己的错误,明白了团结的必要性。他们又和好如初了,决定共同为小主人服务。而此刻的小主人呢,还在狼吞虎咽地品尝美食呢,对刚刚的“小插曲”浑然不知。600字 四年级
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小行为,大作用“节约资源,保护环境”,这是最近我们经常听到的一个话题,我们学校还就此组织了几次“保护环境,节约资源”的主题活动,借此来倡导我们每位同学行动起来,通过每个人的努力,让我们的环境更加美好。说起保护环境,我是有着深刻的体会。只要稍加留意,在我们的身边可以发现许多不为人注意的举动,也正是这些小小的举动,不经意间,破坏者我们的生活环境。瞧!经过垃圾箱的小男孩,正将手中的垃圾投向垃圾箱,可是“啪”的一声,垃圾击中垃圾箱壳,垃圾随即掉在了地面上。然后,他却若无其事般继续前行。再看看其他垃圾箱,同样如此,在垃圾箱周围,地面上散落着七零八落的垃圾。可想而知,这些应该也是像小男孩儿那样的“杰作”吧!不仅如此,还有更甚者。每天早上上学,经常看到,不少人将吃完早点后的塑料袋随手一扔,如果刚好一阵风吹来,仿佛就变成了一位空中的“舞者”。其实,这些现象,只要我们留意一点点,向垃圾箱再多走几步,是不是完全可以避免呢?原先的环境,是不是也更加清洁,漂亮了呢?再说说“节约资源”,同样如此。有时,只要我们多那么一个小动作,就为节约资源作出了贡献。如今,生活条件好了,每当夜幕降临,家家户户早已是灯火通明,再也不会计较多点一盏灯。为了方便,几乎每个房间的灯都亮着,就算离开房间,也懒得去随手关灯。虽然一盏灯消耗的电能很少,但是如果千家万户都这样不去计较这点费用,试想:这会有多少能源给白白浪费了啊!还有,在一些公共场所,人们用完水龙头,也不注意是否关紧了阀门。有些人离开了,身后的水龙头却仍然在不停地“嘀嗒”着。这些行为同样只需要我们多一点点小动作,把阀门随手关紧,就可以减少不少资源。真的希望我们每个人,都从身边的“小动作”开始做起,通过大家的共同努力,让我们全社会的资源得到充分利用,让我们周围的自然环境更加美丽,也让我们的生活更加美好!750字 四年级
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谁的功劳大在一个阳光明媚的早晨,主人的铅笔盒里发生了一场惊天动地的大战。一只秀丽挺拔的铅笔说:“现在科技发达了,我的笔芯是是多么坚硬,笔壳是多么绚丽,再说说我的用处,如果没有了我,主人更是写不了字,也正因为有我,所以主人才能写一手好字,拿到了高分,真不知道主人要你们干什么。”这时,一把呲着钢牙的小刀不乐意了,说:“你别瞎说了,如果没有我,你现在还不知道会被扔在那呢,也正因为有了我,你才能成为一只有用的铅笔,才能帮助主人写字,我是你的克星,所以,你以后不要在我面前提谁的功劳大了。”一块肥嘟嘟的橡皮听见了他们的谈话,说:“我怎么看见天上有一只牛在飞,原来是铅笔和小刀在吹,要我说,我的功劳是最大的,如果没有我的无私奉献,你们怎么给主人改错。”就这样,他们吵得不可开交。“我的功劳大”“我的功劳大”“我的功劳大”就在这时,格尺老爷爷出来了“咳,咳,孩子们,你们不要吵了,你们有各的优点,各有各的长处,没了铅笔,主人写不了字,没了小刀,主人削不了铅笔,没了橡皮,主人改不了错,你们三个缺一不可,所以,你们要齐心协力帮助主人才对。”在现实生活中,我们每个人都扮演着不同的角色,每个人也都有自己的优点和长处,当然,团结协作也是必不可少的。五年级:萌萌作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 叙事
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谁的功劳大在一个阳光明媚的早晨,主人的铅笔盒里发生了一场惊天动地的大战。一只秀丽挺拔的铅笔说:“现在科技发达了,我的笔芯是是多么坚硬,笔壳是多么绚丽,再说说我的用处,如果没有了我,主人更是写不了字,也正因为有我,所以主人才能写一手好字,拿到了高分,真不知道主人要你们干什么。”这时,一把呲着钢牙的小刀不乐意了,说:“你别瞎说了,如果没有我,你现在还不知道会被扔在那呢,也正因为有了我,你才能成为一只有用的铅笔,才能帮助主人写字,我是你的克星,所以,你以后不要在我面前提谁的功劳大了。”一块肥嘟嘟的橡皮听见了他们的谈话,说:“我怎么看见天上有一只牛在飞,原来是铅笔和小刀在吹,要我说,我的功劳是最大的,如果没有我的无私奉献,你们怎么给主人改错。”就这样,他们吵得不可开交。“我的功劳大”“我的功劳大”“我的功劳大”就在这时,格尺老爷爷出来了“咳,咳,孩子们,你们不要吵了,你们有各的优点,各有各的长处,没了铅笔,主人写不了字,没了小刀,主人削不了铅笔,没了橡皮,主人改不了错,你们三个缺一不可,所以,你们要齐心协力帮助主人才对。”在现实生活中,我们每个人都扮演着不同的角色,每个人也都有自己的优点和长处,当然,团结协作也是必不可少的。五年级:萌萌作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 叙事
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