记一次激烈的辩论会
上课铃响了,老师走了进来:“今天,我们将进行一场辩论会,主题是‘我们可以吃零食吗’一组和三组为反方,坚持‘零食是可以吃的’,二组和四组为正方,坚持‘零食不可吃’,先给十分钟整理证据。”
经过短暂的讨论,我们开始了辩论会。虽然这一次,我并没有选择被选上,可是,仍会锻炼我自己。
辩论会开始了,空气中的火药成份越来越重,好像点一把火就会爆炸一样。再看双方,我们正方个个严阵以待,而反方一个个胸有成竹的样子,没错,涂乐和林俊早都在那边,他们确实有骄傲的资本,我们正方也不含糊。开战了!双方都抓住了又强又有力的证据,反方一个个问题脱口而出,而我们正方,回答象行云流水一样,一气呵成,还是不时放出些“刁题”。双方都旗鼓相当,不到二十分钟,他们就你来我往舌战二十多个回合。他们既让我震惊,又让我折服。渐渐地,反方脸上的笑容消失了,取而代之的是害怕。他们没有想到我们不但能挡住这么久,还不落下风。他们决定用最后的绝招了,他们不再光问出简单题,刁题像连珠炮似的从他们口吕发射,问题一个比一个难,我们快搏不住了,可问题还是源源不断的出来,没办法,只能玩个鱼死网破了!我们这边的“直脑”卢楠,不断地问出刁题,可惜没有弄成功,也正是这样,才让我们输掉了此场辩论会。
虽然这一次辩论我们输了,但是我赢得了自信,懂得了知识的重要性。
记一次激烈而有趣的辩论会
古人常言道:开卷有益。但随着时间不断地推移,还有社会文明的飞速发展和进步,渐渐地,社会上开始出现黄色,暴力等一系列不健康的书籍,这一类书籍不仅严重影响到我们的学习,还使我们的心灵有了翻天覆地的变化,从天真无邪的美好心灵变成了充满罪恶的罪恶之心。所以又产生了:开卷未必有益的说法。曾老师为了让我们更清楚的了解这个问题,组织了一场激烈而有趣的辩论会!
“现在,辩论会正式开始!先请正方:李芳子,刘畅,欧阳可仁,曹亦庆上场。”曾老师刚说完,只见李芳子她们雄赳赳气昂昂的走上台,手往腰间一插,像是要独霸擂台!“现在请反方:杨璇,常旺轩,常基业,刘金石,陈勇达上场。”我们也不屑一切地走上台,使劲盯着李芳子她们,眼睛像着了火一样!李芳子她们也用鄙视的眼神看着我们!
“现在,先请正方代表陈述自己的观点——开卷有益。”曾老师刚说完,李芳子就走上前,对着我们冷冷的一笑,好像在说:“等着瞧吧!”然后对着全班同学大声说:“同学们,自古以来,书籍就是人类的营养品,就是人类进步的阶梯。窃读记的作者林海音在窃读记中写道:你们是吃饭长大的,也是读书长大的!小苗与大树的对话中也写道:要把文章写好,最可靠的还是要多看书。……各种各样关于开卷有益的证据呈现在我们的眼前,所以我方认为——开卷有益!”李芳子豪气冲天的说完,台下掌声雷动!既然你们正方给了我们下马威,我们当然不能服输!“现在,请反方代表陈述自己的观点——开卷未必有益。”曾老师说完,只见杨璇不紧不慢的走上前,对着全班大声的说:“各位同学,众所周知,现在社会上已经出现了黄色,暴力的书籍,这样的书严重影响到了我们的心身健康和学习成绩,所以我们反方认为——开卷未必有益!”“好,双方都已陈述完毕,现在进入自由辩论。请正方先提问。”李芳子一个箭步跨上来,对我们说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书是人类进步的阶梯等等都是称赞书的,从古至今,无人不知无人不晓呀!一听这话,刘金石嗖地一下窜了过去,大声对着李芳子说:“从古至今?古代有什么《水浒传》,今天又有什么《七龙珠》《哆啦A梦》这难道有益?!所以我认为开卷未必有益!”“那难道你不会分辨吗?”李芳子大声质问,我沉不住气了,我一步走上前,大声说:“我们还是青少年,分辨力不强吗
最后,我们终于以微弱的优势取胜!并且我们终于明白:看书要有选择性的看书,不能盲目的看书!
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记一次激烈的辩论会书,一直是人类的好朋友,陪伴我们人类至少有几千年了,可是如果我们读了不健康的书,开卷就未必有益了。所以,今天我们就以“开卷有益”和“开卷未必有益”的话题展开一次辩论。我是正方主辩手,并以我在班里“五一好舌头”的称号拿走了我方队友的准备稿。为了接下来的比赛,我飞快的读着那两篇稿子。“辩论开始!”黄老师一声令下,我便以最快的速度,说出了我方的观点,并举了几个名人读书的好例子。C同学被说的结结巴巴,但他还是凭借自己良好的口才和心理素质说出了反方的观点。我的观点被——反驳。我们俩就这样针锋相对、互不相让的争论起来。这是,C同学突然变得词穷起来,这不禁让台下的同学笑了起来。我以为自己离获胜不远了,就摆出了V的手势。就在我洋洋得意之时,反方突然用来轮流战术,这一下,我慌了阵脚,因为我方队友没有后续力量来补充。我在吃力地抵挡一阵之后便招架不住了。这一次,我好像是变成了吕布,骑着我那健壮的赤兔驹,但毕竟是“五英战吕布”,我再也没有回天之力。最终,正方和反方打成平手。胜负乃兵家常事,关键是通过这次辩论,我们要懂得读书的重要性。450字 五年级
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记一次辩论会教室里响起了一阵热烈的掌声,我们班的辩论会就要开始了。正方的主题是开卷有益,反方的主题是开卷未必有益。这激烈的辩论会到底谁输谁赢呢?比赛正式开始了,双方似乎势均力敌,不分上下。终于,反方的马琪祥同学带着一丝丝的冷笑,好像要使出绝招。心里还仿佛说着:“我的绝招一出,一定会把你们统统打败。”于是他看了看自己的资料得意洋洋的拿起话筒说:“如果你读了一本不好的书,不光没有学到知识,还学会了许多不好的行为,走上了犯罪之路,所以,开卷未必有益。”正方辩手张睿杰二话没说就站了出来,反击说:“如果你读了一本书,就想去做里面的坏事,那只能说,人本身就不是善良的,而不是书的问题,比如一个人用刀杀了人,你总不会说是那把刀杀了人吧!”反方辩手又思考了几秒,便站了出来说:“读书破万卷,下笔如有神,如果你读了许多不好的书,那还能读书破万卷,下笔如有神吗?”正方辩手薛涵文看见自己的队友都没有了辩词,她便向前走上了一步,铿锵有力的说:“如果有一本书语言不通顺,错别字连篇,你根本都看不懂,这样的书你会去读吗?那么还没开卷,还谈什么有益无益。”这一句话把反方的辩手吓倒了。老师的一声停,教室里安静了下来,宣布了这次赢家是正方。正方的同学欢呼了起来,声音震耳欲聋……500字 五年级
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记一次辩论会人们常说“开卷有益”,但也有人说“开卷未必有益”,看了那些不健康的书反而有害,为了弄懂这个问题,我们班开展了一次辩论会。老师在黑板上写了几个大字,“开卷有益”和“开卷未必有益”,划分好正、反方后,就开始了,班级里选出了几名同学。正式的辩论开始了,首先是正方和反方的辩论,我觉得读书可以让我们学到很多知识,正大声的说,把全班同学的目光都集中在他们身上。前面的辩论不是他输就是我输的,时间很短,现在赢家是正方,就像老师所说的坚持自己的观念。啊,正方和反方就辩论了,他们在讲台上正方小声给队员加油,“我觉得读书是有益的,可以让我们学到更多知识”,反方说的也头头是道,话中带着一丝傲气,总是把正方反击,可读书也未必有益,有人就看了一些暴力的书,才会走向不归之路,反方漫不经心却十分有理的说,眼神里充满了轻松,像一个辩论老手,正方又剥去反方,眼睛睁得大大的,却急中生智,用自己的观念占得先机,他们说的时间比较长,课堂秩序有佳,不管什么也阻挡不了他们的辩论声,我们应该多读一些有用的书,他们你一句我一句辩论,不分上下,时间像个会跑的小娃娃,最终正方胜出。通过这次辩论会,我明白了,要看有用的书不看对儿童不利的书。500字 五年级
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记一次辩论会人们常说:“开卷有意”。但也有人说:“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害”。星期五的上午,我们班便围绕这一话题开展了一次别开生面的辩论会。“叮铃铃……”上课铃声响了,我怀着激动而又紧张的心情等待老师的到来,一会儿,老师笑着走上了讲台,说“辩论会:开卷有益VS开卷未必有益。正反辩论方各抒己见,现在开始”。我方的李文妍先发制人,抢先说道:“书是人类文明的长生果,我们只有从书里获取知识,才能使自己更加强大。”我心里暗喜,我方首先争取到了优势。反方的王佶立刻给我浇了一盆冷水,他说:“我反对李文妍的观点,如果是读了一本坏书,还能从里面获取知识吗?”此时,我也按耐不住了,急忙站起来,争辩到:“当然,我们不能从坏书中获取知识,可是,如果读到一本好书的话,我们就能终生受用。”反方的刘杨争先恐后地站起来,说:“你说开卷有益,就应该是看什么书都有好处,可现在又说读书要有选择,这不是互相矛盾吗?我还是觉得看坏书只能腐败自己的心灵。”我方的陈俊谷头头是到地说:“书是人类智慧的结晶,它装载了人类灵魂的全部美丽,书让我们明白世事沧桑,如果我们能用理性和判断去读的话,也能从中学习到有用的知识。”顿时想起了雷鸣般的掌声……最后,老师宣布:“开卷有益VS开卷未必有益,正方计高一筹,获胜。一瞬间,教室里欢呼雀跃起来。从这一场激烈的辩论会上,我知道了要开卷,就要开健康之卷!(作者:来凤县实验小学 507班 沈畅)500字 五年级 叙事
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记一次辩论会时间年9月19日早上周会课地点:在五《7》班人物:苏老师和我们班的同学会场布置:苏老师是法官。有一半的人分成正和反队,剩下的就做听众人了从教室隔到外面的阳台,都会听到五《7》班的喝彩声。哦,原来是五《7》班的同学们和老师在讨论“开卷是不是有益”这个话题啊!老师先叫正方和反方上来讲台上。正方的是同意开卷有益的这个想法,反方的是反对开卷有益的想法。双方的战斗开始了,首先双方的人交换一下眼神,双方的眼神都好像带着电似得,眼神好像都在说:“我绝对不会输给你们这一队,哼。”开始了,开始了,双方的战斗真的开始了。正方的人先开始说:“我同意开卷有益这个想法,因为文学家鲁迅曾经讲过,要把文章写好,最可靠的还是要多看一些课外书。”说完,反方就开始抢说了:“我不同意开卷有益这个想法,因为现在有些书实在不适合我们少年儿童看,不是因为书出的不好,而是因为书里的内容,会影响我们的身心健康,思想就会跟着走,因此也会影响自己的学习成绩。”听众们听了两队的道理,就鼓掌了。听众们觉得两队的人都说的振振有词,应该分不出胜负。可是,最后决定的是苏老师。苏老师听了他们的话后,就说:“你们两队都说得很不错,如果我们看那些不健康的书,就会走火入魔,影响我们的学习。可是,如果我们只看会对我们身心健康的书就行了。所以,双方平局了。铃……下课了500字 五年级 日记
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