真没想到!600字

真没想到!

600字 六年级 记叙文

在生活中,经常会发生出乎人意料的事,那一次,我真没想到……

那天,意料之内,又是一个普普通通,平平常常上学的日子,天气也是万里无云,风和日丽。

下午第三节课又是语文课,当然又是读读写写,背背默默,当然,也是我意料之内。这节课的下半节主要任务是背诵“日积月累”,也在我意料之内。我最讨厌背书。时间像水龙头上的水滴一样,滴答滴答,毫不留情的往下坠去。只见教室里的人一个接一个背完,我额头上不禁直冒冷汗。

为什么我讨厌背书呢?也许是因为我记忆力差;别人读了3遍能背下来的段落。在我手里至少读5遍,甚至10遍。因此我懒了,不爱背书了,甚至还对背书反感了。或许是我没有掌握背书的方法,没用心在背书吧,正对了一个词;口在心不在。更或许,是因为我本身就懒,给懒包上了记忆力差着一借口,记忆力差这下成了一头无辜的替罪羊羔,一张披在“懒”上的羊皮,这时,“懒”就成了一头令人可恶可憎的狼。

我的好哥们,也就是铁党——老王,可是一把背书的好手,记忆力可好了!不,应该是说很会背书才对。这次,他又很早背完了,意料之内,意料之内……我们老师说;“要是在放学前背完,一放学就可以走。没背完的,背到多晚留多晚!”“哎”我深深地叹了口气,“又要背到猴年马月兔日了……”说罢,我又读起那令我头痛的“日积月累”。老王回到座位上,用哪种胜利者所拥有的得意而骄傲的眼神望了望我,我仿佛像只可怜的羊羔,一只狼正用邪恶的眼神盯着我,我害怕,我仿佛很无辜。这使我又气又愤,不理他,继续读我的。

水滴就是水滴,滴得总是那么快!“叮铃铃……叮铃铃……”悦耳的下课铃声又毫不犹豫地响起来了,可是这次的下课铃声不再那么悦耳,就像是尖锐物体与玻璃摩擦,碰撞的声音,让人难受,钻心般的疼!老师也配合着下课铃,宣布道;“背完的同学可以直接回家了,没背完的同学必须留下来!”结果很简单,也很正常;我留下来继续背,而老王呢?背起他那阿迪达斯书包,迈起他那神气的步伐大步跨出教室门,向我炫耀胜利者的荣耀,当然,我意料之内。我很不服气,心想;哼,老王这家伙,以我来看,他那种人,肯定先走了,这种人,还算是朋友么?还算是好哥么吗?还算是铁党么?想到这里,我不愿意再想下去了,不禁把头往窗外望了望——老王还在窗外!真没想到!他还在等我!多少次意料之内,就被这真没想到给打破了……老王看见我望着他了,于是向我挥挥手,露出他那黄黄的牙齿猥琐的笑了起来。我想;没想到,真没想到,刚刚用哪种扯高气扬的眼神盯着我的老王还会等我!想到这里,我开始认真读起来,为了不让他多等,也为了不让他因为多等而离开我。

借他送我的这股劲儿,我不用一会儿就把“日积月累”背完了。

我背完了,马上背起书包走出教室。我问老王;“如果我再背久一点,你会等我吗?”我猜他的回答是不会,可是,令我没想到的是,令我真没想到的是,它的回答是;“是啊,会等的吧……”我沉默了片刻。

我错了,我真错了,我错怪他了。我不应该怀疑他这种举动的,几年的友谊有这么脆弱吗?不!啊,也许真正的友情是不必怀疑,猜测的。

真漂亮啊

500字 初二 记叙文

世界对于孩子来说,是全新的。

今天与母亲坐公交车,孩子几乎占了车上人数的一半,显得车内氛围格外欢快热闹,没有平日坐车时的压抑与沉闷。

我的座位前后都是小孩子,即便中间隔着我,他们也仍是兴致勃勃地聊着天。可以想象,他们几乎都是面向窗户,睁大了眼睛望着车外的风景。不然,那一晃而过的风景,怎么出现在

他们的对话中?当一辆公交车从旁边驶过时,最先发现的孩子便会马上喊出声:“那有一辆公交车!”而沉浸于其他风景的孩子则会立即移视线去寻找那辆公交车,等发现了,便会发出赞叹:“噢!那是一辆不一样的公交车!”“真漂亮啊!”当车子经过田野时,车里就更热闹了。在一些孩子们感叹路边摆出的草莓又大又红时,也有孩子说起自己家乡的特产,言语里透露出的是满满的自豪。更令人可爱的是,这些并不相识的孩子们仿佛熟友一般的口气。快到乐清市,前面的孩子突然惊呼:“看,拖拉机!”随着车向前行驶,我后面的孩子也看到了,立即回应:“噢!是拖拉机!”这时,右边的孩子也也发现了一辆,并呼喊起来。前后的两个孩子纷纷站起来并向那里望去,“哪儿?哪儿?”正所谓前呼后应,好不热闹。

世界的任何事物,对于孩子来说,真的是全新的。他们好像拥有与我们不一样的眼睛,那些平凡事物在他们眼里尽都闪闪发光,正因这样,孩子们往往拥有更多的快乐。

此时我偏过头,看见身后孩子里攥着一簇小小的金黄的油菜花。

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