课外活动
300字
四年级
叙事
下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动。校园里顿时沸腾起来。
校园的西面，有四个篮球架。篮架的旁边坐着一些同学，不时传来喝彩声和欢笑声。瞧，篮球小将们打得多起劲啊！就一分决定输赢，可是常常打好长时间还不分胜负。
篮架的东面，也围了一些同学。他们在跳绳。一个同学刚刚停下来，另一个同学连忙接上他，继续跳。
踢足球的同学玩得最有劲。两面传球的同学密切合作，不让另一队的同学抢到球。球从空中飞过来了，一个同学来了个临空飞射，把球踢进了另一队的球门。“噢！我们赢了。”获胜的队员欢呼起来。
我们的课外活动真是丰富多彩。有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。最有趣的是幼儿园的小朋友。他们在大哥哥大姐姐的带领下，在做老鹰捉小鸡的游戏呢！
爱创下的奇迹
600字
五年级
叙事
“哈哈……”客厅传来大人们的笑声。房间里4岁的华杰俊已穿上西装，梳理好头发。“快下来啦，杰俊！林叔叔林阿姨来了！”华杰俊的妈妈云丽露喊道。“就来啦……”小小的他走了下来。当他下来时，四个大人都乐呵呵的，哈，真是一个帅气的小王子。杰俊笑眯眯的说：”林叔叔阿姨好！“如琳和林银冰笑着说：”好！这孩子真可爱，小嘴又这么甜，真讨人喜欢！”当然，他们也对他们自己的爱情结晶相当喜爱。“林叔叔说：”杰俊，忘介绍了，这是我的女儿林依。她比你小2岁。““哥哥好！”天使般的林依礼貌的说。她望着他甜甜地笑了起来，脸上有一对若隐若现的小酒窝，可爱极了，把他看得呆呆的。虽然林依很可爱，但杰俊是个骄傲的王子，他怎么会容忍有人抢了他的风头呢？在幼儿园里，杰俊很乖，不捣乱，老师经常表扬他。他的吉他也演奏得很好，为此他很骄傲。
时间过得总是那么快，当杰俊读小学一年级时，林依还在牙牙学语呢！大人们都是忙碌的上班族，就将两个孩子放在一起，杰俊乖巧懂事，万一有个什么情况，也能有个照应。虽然林依小小年纪，漂亮的容貌却已显山露水，大有要超越杰俊之势。于是杰俊处处欺压这个妹妹。“依依，把我的书包拿来！”他又开始命令林依，才4岁的林依，嘿咻嘿咻地吃力地搬着书包，好不容易连拖带拉地把书包拿来，对杰俊微微一笑。这一笑来得太甜美，林依的大眼黑白分明，白嫩的脸上有两个酒窝，让杰俊忽然想起昨天老师教的诗句：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。这一瞬间，他发愣了。他本来一脸坏心眼让林依做自己的奴隶，却被林依的言听计从和可爱的笑迷惑到。待回过神来又气急败坏，一脸不悦的打开书包，自顾自做功课了。留下一脸迷惑的林依：我都按哥哥说的做了，可他为什么生气？
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课外活动学校为了丰富课外活动，我们学校里组织了一次亲子活动，目的是加强学校之间的联系。亲子运动会分为三种，有快乐向前冲、二人三组跑、有般小猪。经过抽签我被分到第二种，二人三组跑。我非常高兴，因为这是一场有爸爸、妈妈和我一起参加的运动会，我和爸爸在家里认真的练习。下午第三节课，天气晴朗，我们二年级的同学怀着喜悦的心情和家长们来到操场上。我们组共有十位同学参加比赛，家长和我们并排站着。李老师把比赛的过程讲了一边说：大家请注意，这十位家庭用一根布条，每一组家庭到了终点才能把布条给另一个家庭。；还用不能出白线除了白线犯规矩就不能参加了。李老师说开始比赛，操场上顿时响起一片加油声。第一组是徐子轩一家，他的妈妈给他们系上布条准备比赛，比赛开始了我们班的选手都像火箭一样冲出去。我是最后一个，轮到我了我爸爸没有时间，我和我姑父一组妈妈给我们系上布条。姑父一边走一边喊着：一二一；我和姑父竭尽全力冲出去，我听到同学们在为我们家油，我和姑父加快了速度到达了终点。我才喘了一口气，我们班得了第一名，同学们和家长都高兴得跳了起来。今天的活动真好玩，让我明白了友谊第一，比赛第二，以后再有这样的活动一定还会参加的。450字 五年级 叙事
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课外活动星期五下午，第三节课一下，课外活动便开始了。同学们便奔向操场。有的踢足球，有的打羽毛球，还有的打篮球。踢足球的同学个个身强力壮，跑的很快。打羽毛球的同学个个身手不凡，打过来，打过去。打篮球的同学们，分两队，这两队打得难解难分，最后我们赢了。课外活动真快乐！100字 三年级
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课外活动星期五下午，第三节课一下，课外活动便开始了。同学们便奔向操场。有的踢足球，有的打羽毛球，还有的打篮球。踢足球的同学个个身强力壮，跑的很快。打羽毛球的同学个个身手不凡，打过来，打过去。打篮球的同学们，分两队，这两队打得难解难分，最后我们赢了。课外活动真快乐！江苏盐城建湖县实验小学三（5）班三年级:顾亚150字 三年级 日记
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课外活动课外活动时操场上可真热闹。有的同学在玩老鹰捉小鸡，有的同学在踢足球，有的同学在跳绳。“老鹰捉小鸡”可好玩啦！一个同学当“老鹰”，一个同学当“母鸡”，一群同学当“小鸡”。游戏开始了，老鹰攻来攻去，母鸡还是难以招架，忽然一只小鸡被甩到了老鹰身上，老鹰见小鸡自已送上门来了，一只把它吃掉了。踢足球有十个人。一个人踢足球，传给另外一个人，另一个人再传给别人，他飞快跑去，一下子进门了，红队得了三十四分，黄队得了二十四分，也就是34比24，红队赢了。跳绳一个接一个地跳，一个人跳了两下，另一个人跳了六十三下，接下的一个还没跳就被绳子绊倒了。下课了，大家满头大汗，并且很开心。250字 三年级 叙事
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课外活动星期五下午，活动课开始了。本来我们应该在室内立定跳远，可司老师竟破天荒地带着我们去室外活动。司老师说：“男生女生两队，来个比赛，跳着过去，看哪队先到对面。”我们各个都象一只欣喜若狂的小鸡，奋力地跳跃着。结果，男生队跳着跳着就乱了套，我还被后面的叶祖辉等人压成了一张“肉饼”。可男生队还是赢了，毕竟跑跳是男生的强项吗！男生们不时露出胜利的微笑，不时发出喜悦的欢呼。可女生呢，各个指着我们男生的脸，说：“队都散了，赢了也不光彩！”司老师又宣布：“现在比赛跑步，看谁跑得快！预备——开始！”我们各个象脱了缰绳的野马狂奔起来。可有的同学见跑不过别人，便脱离跑道，向着终点跑去。我气得直咬牙，大声喊道：“谁赖皮就不是男子汉！”可他们哪听我的话，只当没听见似的。等到大家都到了终点，司老师发话了：“都回班吧，再这样下去可不得了了。”虽然只短短的十几分钟，却给我带来了许多的快乐，留下了深刻的印象。350字 五年级 叙事
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四年级
叙事
300字
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课外活动老鹰捉小鸡的游戏真好玩啊！课外活动时，老师刚说（我们要做这个游戏）好一个游戏名称，同学们纷纷举起手，争着要当老鹰和母鸡。老师扫视了一下，指着机灵的小新说：“你来当老鹰吧！”只见小新高兴的像疯了一样。又指着聪明的正楠说：“就让你来当母鸡！”正楠当然也非常高兴了（他们高兴的样子是怎么的？给大家说说呀）。游戏开始拉！只见同学们一个个紧紧的拉着前一个同学的衣角。母鸡张开庞大的翅膀，保护着“小鸡”们。老鹰骄傲（地）的说：“我一定会吃了你们的！哈哈！”可“小鸡”们左一躲右一闪，。老鹰怎么也捉不到。老鹰（这）着下火了，张开鹰（爪）抓，左一扑，右一捉，还是一无（所获）硕货。看着那么多的“小鸡”，“口水”流下三千尺。突然老鹰灵机一动，想出了一个好办法，看！它一直往一个地方捉，果然不出所料。捉住了好几只“小鸡”呢！可是（它自己也）它以满头大汗，气喘吁吁。母鸡也快要不行了！老鹰说：“捉小鸡一定要捉到底！”它好像一下子充满了活力。眼看最后一只小鸡要被捉住了，母鸡一下子转过身，逃脱了老鹰那凶恶的利抓。可是（在紧要关头）再仅要观头，还是被老鹰给吃了！老鹰胜利了！它高兴（地）了蹦啊，跳啊。这次活动使我们明百了做任何事情都要（坚持）做到底，不能半途而费！450字 四年级 叙事
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有趣的课外活动今天，我们班和六班的同学去海沧消防科技馆参观、实践。一进大门，一块巨大的浮雕就吸引了我的眼球，上面栩栩如生的刻画着消防员救援的感人的样子，他们无论火势多大，无论危机重重，无论如何都勇敢的冲进熊熊大火中救援，真是令人敬佩。让我印象最深的是4D影片和逃生演习。4D影片告诉了我们海啸、火灾、龙卷风、火山爆发、地震和台风等自然灾害的危险和造成的巨大伤害。从中，我懂了在这种情况下的逃生的技巧是多么重要啊!逃生演习是在二楼的一个房间做的，房间里曲曲折折的上上下下，因为是演习，灯刷的关了，整个楼道漆黑一团，我们弯着腰，用衣服捂住口鼻，像没了魂似的。后来讲解员指出了我们的不足。原来，我们没看逃生指示标，没命地向前冲。结果，冲到三楼去了。如果真是火灾，那该怎么办?第二次我想应该还可以，没想到还是不合格——腰没有弯下去，如果真是火灾，会被呛晕的。而且挤得跟塞香肠似的，如果真是火灾，肯定更挤了，发生踩踏事件怎么办?这次消防实践活动不仅让我大长见识，更重要的是还让我懂得了逃生的本领和技巧。400字 四年级 叙事
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一次课外活动今天，我们学校举行了一次课外活动，我们可高兴了。我们坐着公交车，沿着颠簸的路，来到了德育基地。我们一进门，就看见了一座宽阔的大门敞开着，好像在欢迎我们的到来。德育基地真大呀，有10个篮球场这么大。一座座楼房屹立在地上。一颗颗大榕树像草原的哨兵，正在站岗放哨。五彩缤纷的花儿正在争奇斗艳呢，你瞧。桃花展开了笑脸。月季花像一位亭亭玉立的美少女。玫瑰花得到的颜色最多，红似火，粉似霞，白似雪……美丽极了，显出了花儿的多姿多彩。只要你一走进这里面，就会闻到一阵阵清香扑鼻而来，使人心旷神怡。我们继续往前走，就看到了一个大大的屋子。我们走进屋子，看见了有一位神情严肃的教官和几位和蔼可亲的老师都在等我们了。我们大声说：“老师好！”就拿起一张椅子，坐了下来。在哪里，老师叫我们遇到危险时怎样自救，怎样做。我们听得津津有味，度过了一个愉快的上午。我们又来到了民兵射击训练场在那里烧烤。教官大声地说：“同学们，今天我们是要自己动手，惊奇地一喊：“哇！好多食物呀！”我变拿起一个框子正准备走。但是我觉得很重，怎也抬不起来，我只好叫旁边的同学帮帮忙了。我和另一个同学抬起框子，趔趔趄趄地走回去。到了烧烤场，老师给我们分小组，分组长，就开始了。老师说：“同学们，食物自己动手，老师不参与任何活动，要注意安全，有什么事要通知老师。知道了吗？”“知道了！”煮饭煮菜，不许任何一个老师动手。食物我们在食堂会准备好，不过要同学们自己去抬回来。知道了吗！！“我们兴奋地说：知道了！随后，老师派我们到食堂去哪去食物。我去到了那里准备抬起食物忽然觉得好重，只有叫旁边的同学帮帮忙了。我和旁边的同学抬起框子，趔趔趄趄地走回去。我们终于把框子抬回烧烤场了。老师说：“同学们，这个活动需要自己动手，希望那些公子哥，千金小姐好好动手操作。我们老师不参与任何活动，不过需要注意安全，有什么事及时告诉老师。知道了吗？”“知道了！”我们就动起手来了……经过了一小时的战斗，我们终于煮好饭，菜了，就迫不及待的拿起筷子，狼吞虎咽地吃起来。品尝我们第一次做的菜。我们拿出食物：鸡翅，鱼丸……烧烤起来。我烧了一只金黄金黄的鸡翅膀递给了军官，敬了个队礼说：“叔叔，我烧了一只鸡翅给你！”军官叔叔点点头，微笑地注视着我。我可高兴了。我想起了平时我在家里是一个娇娇女，什么事都不用自己做。是‘衣来伸手，饭来张口’的千金小姐。有点惭愧，决定要把这个毛病给改掉了，做一个勤劳不息的人。烧烤结束了，我们拿起扫把，打扫卫生。把地扫得一干二净，一尘不染。军官竖起大拇指表扬了我们，会有始有终。我们笑了，笑得那么甜……我们坐车走了，我不时地回头看看那几个大字，不时地看看那个军官，不时地看看那几位老师。直到远去了，模糊了，看不见了才恋恋不舍地回过头来。这次活动让我懂得了一个深刻的道理：我们要做一个勤劳之人，可靠之人，不要懒惰，什么事情都要依赖父母。反而我们要为父母分担分担，忧他人只忧，乐他人之乐。四年级:朱碧霞1000字 四年级 叙事
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我的课外活动学剑桥少儿英语是我的课外活动。我在电视上看到有的小学生把英语背得滚瓜烂熟，心里非常羡慕，就下了决心要学好英语。从此以后，我就喜欢上了英语，再说，英语老师经常和我们做游戏，发星星，还比谁是班上的星星大王哩！在这种竞争激烈的环境下，我更加喜欢上了英语。每个星期六的早上9点30分，爸爸带我去青少年宫学英语。一去刚好是10点。叮叮……上课了，老师面带微笑地走进教室，开始用英语和我们问好。然后开始讲新课。同学们个个睁大眼睛认真听着。老师一出题，我就抢着回答，当我用流利的英语回答出老师的问题时，老师非常高兴，我决定要把英语学得更上一层楼！上了这么多节课，我有很大的收获。现在我已经能用一些简单的词语和句子与同学们交流了。英语给我带来了快乐，同时又增长了知识。我深深的感到我的课外活动是多么的有意义呀！300字 四年级 叙事
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丰富多彩的课外活动王强下课铃声响了，同学们纷纷地从教室里冲出来，操场上顿时热闹起来。你看，操场的东边正在举行接力赛，每个班的队员个个精神振奋，加油声、叫喊声、叹息声响成一片。比赛开始了，每个班的队员箭似的向前冲，加油声喊得更响了，我们班的队员暂时领先，“啊，掉棒了！” 我们班的队员发现后，迅速把它拣起来，但别的班的队员已经超越我们了，我们班的队员奋力追赶，最后以第三名结束。操场的西边也在举行比赛，不过比的是拔河。两个班在拔河比赛，他们拔得非常激烈，绳子中间的白标记一会儿往左移动一会儿往右移动，加油声比那边还响，白标记慢慢地左移去，左边那个班终于赢了，他们高兴地跳了起来。操场的北边还有一个小女孩和一个小男孩在踢毽子，毽子好像花蝴蝶在空中飞舞。操场的南边有两个小女孩在跳绳，她们跳得可熟练了，嘴里还“一、二、三、四……”地数道。教学楼上边还有同学在打乒乓球，打的可好看了。课外活动让我真快乐啊！350字 四年级 记叙文
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课外活动叮铃铃、叮铃铃……下课了。宁静的校园一下子沸腾起来，到处都是欢声笑语。同学们冲出教室，玩着各式各样的游戏：有跳绳的，有踢键子的，有跳皮筋的，远处还有许多小朋友在跳舞、唱歌，还有的在打篮球，有的在看书……他们都玩的可开心呢！先看跳绳的：他们三个人一组，绳子两边有两个人牵着，只见五颜六色的跳绳在她们的手中舞动，上上下下，左左右右，像一个个圆圈穿过小朋友的身体。有时候会绊一下，不过她们配合的非常好，一般不会绊倒。你看，她们笑得多甜哪！再看踢键子的：只见五彩缤纷的鸡毛键子在小朋友的脚尖上来回飞舞，上上下下，像五彩的蝴蝶在空中成群结队的飞舞，看不清是谁在踢哪只键子，似乎是在开键子会呢！最后看跳皮筋的：只见他们左蹦蹦、右跳跳，不一会儿就逃出了“敌人”的手掌心，看他们有多开心啊！叮铃铃、叮铃铃……上课铃响了，校园里一下子安静下来了，不时传出了朗朗的读书声……山东省莱芜市实验小学三年级:孔旭旸350字 三年级 叙事
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开展课外作文活动开展课外作文活动，提高学生作文兴趣课外作文活动是课堂作文教学的延续和补充，是提高作文教学质量的一个重要环节。同时，课外作文活动形式多样，丰富多彩，能激发学生的作文兴趣，调动学生的作文积极性。那么，如何开展课外作文活动呢？我认为应从以下几个方面作好这一工作。一、 开展走出校园，社会采风等活动，让学生在写作中寻根探源写作源于生活，生活是创作的不竭之源。学生直接走进社会，亲近社会，以自己的心灵去体味生活，感悟人生，用手中的笔描述眼前的一幕幕动人画卷，是一件令人激动的事情。让学生到文化旅游景点（如喻培伦将军纪念碑、张大千纪念馆、孔庙、罗泉古镇等）、机关单位、工厂等去参观采访，然后让学生写参观访问记。当学生带着好奇心去看，去听，去想，去感受，用真情与眼前的一切交流，把看到的摄下来；把看到的，听到的，感受到的，用文字表达出来，学生的生活越丰富，作文的内容就越充实，这样对其思维和思想的冲击都是全新的。多数学生一旦落笔成文，往往情景交融，文思飞扬，容易写出自己的灵感和个性。二、利用学校现有条件，借助网络资源，开展与作文教学相关的各种有益的文体活动，形成文章，存入个人作文档案。1、搞校内宣传活动，反映新人新事，也让这些新人新事上网，让学生在参与中体会作文的乐趣。借鉴网络上优秀的范例，搞校园广播、体育运动会宣传、创办宣传窗、演讲会和辩论会等活动，动员学生全员参加，积极参与写作，学生总是乐在其中。特别像演讲会和辩论会，学生的集体荣誉感、写作热情和精品意识等得到最大限度的融合和张扬，让其真正感受到作文的意义和作用。2、借鉴网络技术创办班刊和校刊，让学生在实践中提高写作能力。班刊和校刊能够直接反映学生生活，为学生所喜闻乐见。创办这样的刊物，学生亲自参加撰稿、编辑、排版、装订等工作，在此酸甜苦辣中增长见识，锻炼能力，提升水平。常见有些班级的报板，不是经常空着，就是抄一些练习题，有时断办几期，内容却都是抄人家的，失去了板报的应有作用。其实，利用板报发表学生习作，是开展课外作文活动的一种有效方式。板报办好了，其效果无穷。我是这样指导学生办板报的：引导学生自愿结合，成立板报组，由写作水平高，工作能力强的同学任组长，给板报起了个刊名——芳草地。板报分四个版面，分别是时事、习作园地，创作经验、文摘。办报方法，分组办，由组长负责，人人参与。要求版面设计美观、合理，内容丰富，字体工整。一周一期，每期在周一晚自习以前出版。定期开展小组比赛，评出优秀版面、优秀期刊。万事开头难。为了使板报一开始就吸引学生，使学生积极参与，首期板报举办了“征刊头字”、“征刊徽”活动，激发了学生的积极兴趣，学生踊跃投稿，打响了第一炮，从此一发而不可收拾，以后的每一期，投稿者很多，只好优中选优。3、举办作文竞赛活动，在竞赛中更好地挖掘学生的写作潜能。适当地搞一些作文活动，比如创新作文竞赛活动、拟写班级广告语和校歌歌词评比等，口头作文方面，如：五分钟口头作文比赛；讲故事比赛等。书面作文，所出题目贴近学生生活，意在对学生进行思想教育，提高学生写作水平。如：培养学生集体主义思想的 我为班级添光彩 ；反映家乡变化的 故乡行 ；教育学生勤俭的 小议吃零食 、 饭票的自述 ；怎样看待风靡校园的流行歌曲的 流行歌曲给我带来的….. ，鼓励学生积极向教育网，报刊杂志等投稿，能够更好地挖掘学生的写作潜能，促进作文教学的发展。经常利用课外时间举办各种小型多样、生动活泼的作文竞赛活动。通过活动形成文章，学生建立个人作文档案，然后分门别类地把作文放入档案，以备今后交流、修改、赏析、存档等有用。三、坚持写日记日记是课外练笔的一种有效形式。长期以来，被广大师生所采用，但有的教师只要求学生写日记，而不制定计划，采取措施，学生写日记流于形式，效果不好。我是这样指导学生写日记的：1、提要求。要求学生人人都有写日记的专用本。所写内容不能仅仅局限于学校生活，要涉及到家庭社会等诸多方面。篇幅上，除文摘外，一学期不少于60篇。2、常检查。全国著名教育改革家魏书生教师，每天上课前都要求学生进行口头作文训练。受其启发，我在每天上课前，抽查学生读自己的日记，有时让学生齐读各自所写的日记，教师巡回检查。课外时间，抽收学生的日记，阅读、批改。如此做，等于每天逼学生交出一篇文章来，学生持之以恒地坚持下去，也就养成了写日记的习惯。四、 自办手抄报我要求学生一月办一期手抄报。学生自拟报名，自己撰稿组稿，自己排版，自己抄写，自己插图等等。对于优秀手抄报，夹进学校阅报栏，以资鼓励。为了办好手抄报，有的同学往往是星期日不休息，坐在一起互相切磋，研写文章，拼版抄写，插图美化，在各方面都得到锻炼。同时，也带动了其它班级，使更多的学生走上喜爱作文的道路上来。五、 建立图书箱全国的作文刊物可以说数不胜数，其中不乏优秀刊物，有专刊优秀文章的，有介绍写作技巧的，有文评相结合的。我要求学生每人献出一本有关作文方面的书，多者不限，建立图书箱。派专人负责，并给每个同学制作了借书证，组织学生课外借读，扩大学生的阅读量，丰富学生的知识，对提高学生作文能力起到了很好的作用。六、 举办培训班达尔文说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”作文不是说有素材就能写好，写作技巧也是很重要的。为此，我经常利用课外活动，组织学生讲一些写作知识和技巧，并与学生一道尝试了杨和春教师的 实用快速作文法 ，收到了良好的效果。通过开展此项活动，在短时间内加速了学生作文水平的提高，使学生在写作的道路上少走弯路。七、 写节日作文一年12个月中，几乎每个月都有节日，利用节日作文，不仅可以丰富学生的精神生活，陶冶学生的情操，而且还可以对学生进行写作训练。比如：春节写 春节见闻 ；元旦写 回顾过去，展望未来 ；“3.8”妇女节写 我的母亲 ；“5.1”劳动节写 记一位劳动模范 。“5.4”青年节写 写在自己的节日之际 ；“6.1”儿童节写 童年忆趣 ；“7.1”建党节写 我熟悉的一位党员 ；“8.1”建军节写 光荣啊，人民子弟兵！ ；“9.9”重阳节写 给远方亲人的一封信 ；“9.10”教师节写 园丁颂歌 。八、 随写活动课外活动，每个学生都有自己的活动方式。活动中，学生亲身经历，感受深，活动之后立即就写，无需苦思冥想，且有真情实感。比如：针对学生饭后爱下棋（农村中流行的一种“大方大斜”），我利用课外活动组织同学下棋，然后让学生写 第一次下棋 、 下棋给我带来的启示 、 学生下棋好不好？ 。针对校园学生扳手腕现象，我利用课外活动组织对学生利用酒瓶包装和烟盒纸、糖纸编叠花篮、小动物，我再写成书面作文。考试后，让学生 考试前后 。劳动后，让学生写 记一次愉快的劳动 。如此做，训练了学生的观察能力，思维能力，表达能力。九、自编作文“集子”每个学生一学年内，在手抄报上、板报上、日记中，或在自己的作文、周记中，总要有几篇自己满意的作文，这都是学生付出一定劳动的收获，反映出个人写作水平提高的过程。我建议学生把自己满意的作文分类整理，编辑成册，搞一本“个人作品选项”，设计封面，配上插图，命以名称。同学之间互相交流，评比，让人人都体验到成功的快乐。几年来，我深深的体会到，认真开展课外作文活动，对配合课堂作文教学，激发学生的作文兴趣，增加学生自觉作文的次数，培养学生认真作文的态度，提高学生作文的能力，都起到了相当大的作用。1200字以上 叙事
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课外实践活动——烘焙从我刚迈入校门的时候到现在的我，已经参加过了许许多多的课外实践活动了，多的像天上的星星，可有一个像北斗七星的星星一直闪闪发光，让我念念不忘。烘焙——我们今天的课外实践活动，当我们听到了这个消息时，全班就像炸开了锅，瞬间沸腾了起来，有的说：“我呀，要做一个与众不同的小饼干。”有的说：“小饼干啊！我最拿手了！”还有的说：“太好了！“到了烘焙的地方，房间里一股股浓郁的香味飘来，惹的同学们只说：“好香啊！”来到了我们各自座位上时，同学们立刻迫不及待的拿起材料看看，闻闻，有人说：“这黄油好香啊！和白巧克力的味道一样!"开始了，第一步揉黄油；刚开始有人说"啊！这黄油捏起来好恶心啊！"慢慢的同学们个个揉的兴高采烈的，揉啊揉过了一会儿，黄油和糖已经融为一体了，突然有人大叫一声“哇！这好像我们夏天吃的雪糕啊！”第二步倒入面粉在揉，揉到把盆清理干净了为止；同学们集体把面粉到入了料理盆里开始揉了，没一会儿我们就个个把盆清理干净了。第三步，捏图形，这个步骤就是发挥我们的想象力的时候，有的人正在冥思苦想做什么样的的饼干，有的人想不出就干脆做了许多的大饼。好了可以烘焙了，同学们拿起烘盘就拿着去了烘焙箱里，不一会儿饼干就烘好了，同学们拿着自己的劳动果实边吃边说：“下次我还要来！”500字 五年级 叙事
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有趣的课外活动今天，我们班和六班的同学去海沧消防科技馆参观、实践。一进大门，一块巨大的浮雕就吸引了我的眼球，上面栩栩如生的刻画着消防员救援的感人的样子，他们无论火势多大，无论多么危险，他们都勇敢的冲进熊熊大火中进行救援，真是令人敬佩。让我印象最最深的是4D影片以及逃生演习。4D影片告诉了我们海啸、火灾、龙卷风、火山爆发、地震和台风等自然灾害的危险和造成的巨大伤害。通过观看影片，我了解了在危险情况下的逃生技巧，让我们受益匪浅。听说有一项内容是逃生演习，全班都高兴坏了。逃生演习是在二楼的一个房间做的，房间里曲曲折折的上上下下，因为是演习，灯刷的关了，整个楼道漆黑一团，简直跟真的一样。我们弯着腰，用衣服捂住口鼻，有的奔在前头，有的吓得没魂了似的，还有的弯着腰跌跌撞撞地往前跑。突然，我发现了一个逃生指标，是往前走的。可大家都一个劲地向左边拐，这可咋办呢?咋办，咋办，那时我真的不知道怎么办。我想：可这是团体啊，大家往哪走，我也往哪走还是更好点吧!这么一想，那最后的一点自信也破灭了，我只好跟着大家跑。其实没看逃生指示标，只是没有方向的乱跑，这样是非常危险的。我们呢，乱跑乱冲，冲到了三楼，完全迷失了方向。如果真是火灾，那就太糟糕了!早知道按自己的方向跑了。第二次演习时，我想应该没问题了，没想到还是不合格——腰没有弯下去，这样会被呛晕的。而且同学们都挤成一堆，跟塞香肠似的，如果真是火灾，大家一慌乱，发生踩踏事件怎么办?这次消防实践活动不仅让我大长见识，更重要的是还让我懂得了逃生的本领和技巧。而且组织的生动有趣，真是一次愉快又有意义的体验啊!600字 五年级 叙事
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课外活动打羽毛球我的课外活动是丰富多彩的，没上课的时候，我有时玩跳棋，有时玩电脑游戏，有时……今天傍晚，天气不错，放学回到家时，看到姐姐也放学了，我就拉着姐姐陪我到公园打羽毛球。我们来到公园，公园的空气可清新了，我做了一个深呼吸。我们选了一个宽阔的场地，各自站好了位置，做好了准备。先是姐姐发球，只见羽毛球像小鸟一样向我飞过来，我手忙脚乱的“啪”的一声，好不容易把球打了过去，因为我的球技不如姐姐，所以总是我输，姐姐看我有点不高兴，所以就让我赢了好多局，虽然我是输多赢少，但是我玩得可开心了。打羽毛球既锻炼了我的体质，又训练了我的反应能力，还可以放松心情，使我们的身体越来越健康。打羽毛球也是我最喜欢的课外活动哦250字 三年级 叙事
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课外活动课这学期开始，我们的课表里面多了一门新的课程——课外活动课。我们大家对这门课都特别的好奇，都感觉课外活动也能单独成为一门课程？好不容易等到了下午第四节，课外活动课正式开始了。老师们把体育器材室里面所有的东西都给搬了出来，让我们能够尽情的玩耍。一开始我们大家还有些拘束，可是过了一小会，我们都感觉既然是老师组织的活动，那我们就要好好玩！于是大家三五成群的开始了玩耍。女生们借了毽子和皮筋，跑到了草地上面玩耍了。男生们有一些借了篮球足球，有一部分则下起了象棋跳棋。还有一些人，不想运动，靠在树荫下面安静的看书。说来也怪，自从有了这门新的课程，我们大家都感觉身体比以前好了，没有了那种天天在教室里面的压抑感觉。学校开设的这门新课程真的是太好了，真希望我们大家都能够好好的珍惜课外活动课！300字 三年级 日记
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丰富的课外活动学校双休日的活动可真丰富。操场上，有的同学踢足球，有的同学在放飞机。教室里，有的同学学画画，有的同学在下棋，还有同学学唱歌、学乐器、跳舞。我最喜欢踢足球。有一次，我在上足球课时，老师让我们踢一场比赛，我披挂上阵。我接到队友的传球时，对方一名队员将球截走，我毫不示弱，追了上去。我倆一直纠缠，忽然，和我一队的队员又将球截走，我紧随其后，他将球传给了我，我接到球，一直向前冲，对方两名球员飞身向我脚下的球铲了过来。我奋力跳到高空，躲过他们，我的队友冲到我的前面，我作出传球的动作，但我却将球用力踢向对方球门，对方门将向球扑去，将球挡出，但对方后卫并不去解围，我又向球跑去，射出了一脚弧线射门，球飞进对方球门时，竟将球网穿破，我队以我这脚弧线射门1比0战胜对手，结束了这场战斗。我爱课外活动。300字 小学 叙事
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丰富的课外活动我们的课外活动可丰富了，大家都会做各种游戏，我最喜欢的课外活动就是丢沙包了。每次玩丢沙包，我们都会很开心，很快乐。首先，是由本班的两名同学丢沙包。他们仍的力气非常大!同学们跑来跑去，头上大汗淋漓，嘴里气喘吁吁，可是，大家心里面是多一份的喜悦吧!突然，一位同学把沙包丢了过来，只见同学们在沙包过来之前，大家起身一跳，再一转圈，活像在舞台上跳舞的的舞蹈家!惊心动魄的比赛继续，沙包冲我扔了过来，我猛地一弯腰，沙包到了对面扔包的同学手心里，只见她大喊一声：“定!”同学们马上不动了。然后扔包的同学把手里的沙包扔向离自己最近的同学，可是，这位同学不甘示弱，轻快的一跳，宛如一只美丽的小蝴蝶伴着淘气的风儿在翩翩起舞!所有同学马上鼓掌。你看，丢沙包是不是很好玩呢，大家都玩的很开心呢!300字 小学 叙事
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丰富的课外活动丰富的课外活动（050408）（看图作文）放学后，操场上真热闹呀！老师捧着许多作业本准备回办公室。小红看见了，对老师说：“老师，你辛苦了，我来帮帮你吧！”老师高兴地夸奖小红：“你真是个懂事的孩子！”小红的右边有一棵高大的杨树，地上摆着几盆鲜花。花香扑鼻，引来许多同学过来浇水，赏花。操场中间，两个同学被精彩的课外书吸引，看得入迷。小军和小丽在黑板报前办板报。他们在黑板前比比划划，做得可认真呢！一位同学从黑板后面走过来，正忙着给老师打开水。操场的远处，同学们正在参加体育活动，有的打篮球，有的跳绳，有的撑双杠，有的爬单杠……。一只小鸟被这热闹的气氛感染了，也加入到了他们的队伍。同学们的课外活动真是丰富多彩。300字 三年级 记叙文
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多彩的课外活动多彩的课外活动下课铃刚响过，同学们像鸟儿一样飞出教室，操场上便热闹起来了。大楼前面有一大块空地，同学们喜欢在那里跳短绳。绳子像彩带一样飞舞着，同学们个个轻巧得像燕子似的在绳子中穿梭。校园的另一个角落里有两个同学在赛跑，他俩谁也不甘落后，一头的汗水也顾不得擦一把。旁边有几个同学在踢键子，一个人数，一个人踢，踢的人满头大汗，数的人口干舌燥，但他们还是玩得那么起劲，还有两个同学坐在椅子上聊天，我想他们一定在谈什么趣事吧。还有一些同学在操场上进行足球比赛。“球进了！”他们欢呼起来，连旁边的大树摇动着树权，仿佛在为他们喝彩。上课了，同学们又像一只只兔子往教室里钻，操场又恢复了宁静，大树和花儿也好像在回忆着刚才同学们精彩的瞬间。瞧！我们的课外活动多姿多彩吧。临泽县城关小学三〈1〉班 李星300字 三年级 写景