木林森,人从众
木——林——森,人——从——众
听,那阵阵松涛,是千万棵树依偎在一起的力量;看,那满园春色,是千万朵花簇拥在一起的芬芳,还有那万顷碧波,是千万滴水汇聚在一起的浩淼。窗外墙角下的一丝新绿,是生命在萌芽,一株,两株…...团结着,倚墙不倒。
其实,生活又何尝不是呢?就像韦伯斯特所说的:“人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧,双手,力量结合在一起,几乎是万能的。”我想,“团结”这两个字应该是这一切最好的诠释吧!若不是团结,怎会有绿色森林?若不是团结,怎会有蓝色海洋?若不是团结,怎会有红色枫林?
相信大家都听过折箭的故事。吐谷浑国王阿豺临死前将自己的20个儿子叫到床前,他颤抖着双手,将一把筷子分给了每一个儿子,让他们折断手中的筷子。20个儿子,不费吹灰之力,一一将手中的筷子折断。他又将另外20根筷子捆在一起,让大儿子慕利延将其折断,慕利延却怎么也办不到。阿豺对儿子们说:“你们和国家的命运就如同刚刚的箭,单独一个,很容易被敌人消灭,团结在一起,就能保住国家!”话说完后,阿豺就死了,但他的国家却日益强大,繁荣昌盛。
曾记得蚁群的团结,让他们成功地逃离了火海;蜜蜂的团结,让他们酿成了甘润的蜂蜜;希尔顿经营者的团结,让希尔顿子民遍布五洲;中国登山队队员们的团结创造了珠穆朗玛的登山奇迹……无数的辉煌,无数的奇迹,试问哪个不是依靠团结而成功的呢?
若像这众所周知的太平天国运动,那样的遗憾永远无法弥补。太平天国运动从1851年起坚持了10多年,动摇了清朝统治,是中国历史上辉煌的一页,但轰轰烈烈的革命却失败了,只因为领导集团内部的分裂而失败了。杨秀清居功威逼天王洪秀全,北王韦昌辉乘机发动叛乱,杀死杨秀清等200多名将士,洪秀全处死韦昌辉,又不相信翼王石达开,石达开带10万大军离开天京,分裂革命,却在四川全军覆没,自己也掺遭杀害。
悠悠历史上,还有无数的事例的遗憾,让我们深感团结的分量。
一个人,一盘散沙,众人的凝聚,坚如磐石。
地球的遭遇
地球的遭遇
;薛城双语实验小学五年级一班 种菲菲 邮编 277018 指导教师 褚庆阳
我叫地球,曾无忧无虑地生活在神秘的宇宙中,被许多星爱戴,经常有称兄道弟的亲密。但是生活在地球上的人类却不知道珍惜我们默默奉献的蓝蓝的天空、广袤的大地、晶莹的水珠、碧绿的原野,一味地利用、开采、甚至破坏,我再也不是快乐之星,感到更多的是愤怒和无奈。现在,兄弟们个个瞧不起我,说我无能,并且夸耀自己健康的肤色,饱满的精神。而我,却穿着灰色的脏衣服,迈着更为迟缓无力的步子!
大家不再说我是运动健儿,我得了严重的肺病。一次,我去医院检查,才知道是因为肺部受到脏气的侵害,导致经常咳嗽,后来越来越重,得了肺病。这种病,如果想康复,人类必须大量植树造林,不能到处扔垃圾,垃圾跑到我的胃部与肺部,使我感到痛,尤其是那些白色污染和没有净化的污水、废水……
天空依旧是昨日的天空,却弥漫着浓浓的云烟,我甚至分不清那是工厂的浓烟还是从遥远的国度弥漫的硝烟;广袤的土地依旧,而我的目光却更多地禁锢在钢筋与水泥的混合楼层,间或着似乎“所向无敌”的沙尘暴;奔涌的流水依旧,而那流淌着的更多的是我浑浊的泪水……
人类,面对这一切,你是否也在反思着什么?!
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理性从众“中国大妈抢购黄金”、“中国游客在日本疯抢马桶盖”、“冰桶挑战”、“小苹果”……当今中国正进入一个跟风从众的新摩登时代。一个社会追求“时尚”本也无可厚非,亦可说乃基于人之本性,然一味趋之若鹜而不辨是非真伪,恐怕就显得过于盲目而迷失自我。所以,我主张,仔细甄别,理性从众!鲁迅说:“世界本没有路,走的人多了,便也成了路。”多数人的思想,大多数人的行为,往往代表着一种无可辩驳的理性,代表着毋需质疑的正确方向。继西班牙、葡萄牙开辟新航路,荷兰、英国等西欧国家也纷纷加入海外殖民扩张的潮流,从而揭开了资本主义殖民新时代。自十七世纪英国工业革命之后,欧美国家纷起效尤,机器化大生产为各自国家积累了巨额的财富的同时,也标志着世界资本主义进入了一个全新的发展阶段。反观当时封建的中华帝国却依然固执地实行闭关锁国政策,特立独行,盲目自大,拒绝甚至排斥西方先进的科技文化,其结果,大清国门在西方列强的坚船利炮中轰然倒塌,泱泱中华沦为西方的半殖民地。由此可见,在世界科技潮流面前我们要从众,要追赶,要让先进的理念深入人心,古老斑驳的中华才有机会生机勃勃。但,从众也是一把双刃剑。盲目的从众不仅容易迷失自我,而且有时还会扼杀创新精神。随着湖南卫视引进《爸爸去哪儿》这一韩国综艺节目获得了国人的赞扬与肯定,各大卫视眼馋也相继引入了韩国的《花样姐姐》、《奔跑吧,兄弟》、《两天一夜》等节目。千篇一律的情节内容毫无新意,很快引起了观众的视觉疲劳。盲目从众不仅阻碍了我国文艺节目的创新,也不利于我国文化事业的发展。最近引起群众强烈反感的还有广场舞。随着中国广场舞的风靡,疯狂的人们彻夜不息,成为各个城市乡村最醒目的一道“风景”。然混乱的广场舞,毫无时间的节制,不仅不能达到强身健体的作用,还会导致过度疲劳,周围的居民也不能正常休息,怨声载道。盲目从众害人害己,因此,我们要树立理性的从众观念。理性的从众并不排斥大声倾吐个人的独特见解。在发觉某一观点存在明显谬误,虽反对者寥寥,也要勇敢站出来指陈谬误,捍卫真理。在大家迷信“地心说”的时候,布鲁诺却坚持“日心说”,他也因此遭到了宗教的残酷迫害。斯人虽已逝,布鲁诺不人云亦云坚持真理的精神数百年之后却更加熠熠生辉。理性从众要求我们要放出眼光,善于辨别,紧追世界潮流的同时,要防止一味随波逐流,迷失自我。当今时代,在坚持全球化的同时,中国也应汲取各国发展的经验教训,理性取舍,让中国特色的“中国梦”唱响世界!1000字 初三
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从众效应从众效应是什么呢?好还是不好呢?为什么好、为什么不好呢?你认为呢?那就让我们一起来看吧!从众有好也有坏。比如在一个十字路口,人行道上正亮着一个“静止通行”的红色信号灯,但路上并无车辆行驶,此时,一个不顾红灯,快速横穿马路,接着另一个紧跟其后,最后其他人相续而过,所有的人都违反了交通规则,这样的从众是愚蠢的从众,是没有脑子的从众,是不好的,是坏的。但是也有好的,比如:在一个漆黑的夜晚,挂着狂风,在一个早地上摆着无数辆自行车,因为风很大,所以把那些自行车都都乱的东倒西歪,这时那的行人也很多,但没一个帮整理一下,就在这个时候,就有一个路过的陌生人,把那些自行车一部一部的“扶”起来,就这样另一个人也来把这些自行车“扶”起来,纷纷的,那些行人你帮一把我帮一把,把所有的自行车都整理的整整齐齐的,人们也纷纷的走了,真样的从众效应不是好的吗?从众效应是一把锋利的双刃剑,有好也有坏,打扮我们要记住一条,那就是不要愚昧的从众,要用我们的脑筋,无论做什么事都一样,都要动脑子。凤凰二中初三:吴凤江400字 初三 叙事
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盲目从众有人说过:一千个人心里,有一千个哈姆雷特。正是因为我们每个人的个性不同、思维不同,才使得我们的世界异彩纷呈。如果哪里都是千人一面,你我的存在又有何意义呢?所以我们应该避免“盲目从众”这种心理在学生中一般体现在不自信上。例如:在学校课堂上每当老师提问时几乎没有学生会主动回答。但是只要有一个人回答,那么其他人也就会随从符合。然而他回答的不一定对,你的答案也不一定错。但是做“出头鸟”的那个人却敢于发言,这正是体现了他的自信,因为其拥有自信,所以他从不会成为那“盲目从众”的一员。在昆虫记中法布尔曾经做过这样一个实验,将一群毛毛虫放置于花盆边缘上,于是这群毛毛虫竟然一只跟一只的在花盆边缘上转了好几天。最后还是一只毛毛虫不小心掉了下来,其他毛毛虫也效仿掉了下来,终于这群毛毛虫得救了。试想,如果没有这个意外,等待这群毛毛虫的结局是什么呢?我想恐怕只有死亡吧,然而造成这一切的罪魁祸首有是“盲目从众”所造成的。然而想要避免“盲目从众”,最重要的就是要坚持自我。北宋时,在众人皆是苟且偷生之际,偏偏有一个叫岳飞的汉子拥有壮志凌云般的想要“壮志饮餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”为了自己国家的领土完整而浴血奋战;在众人浑浑噩噩之际,幸亏有一个神志清醒的鲁迅以笔为剑,直指旧社会的愚昧与腐朽,将中华民族这条沉睡的巨龙唤醒。他们都生于混乱的年代,生活在愚昧与腐朽之中,但他们都没有受到世俗中那消极盲目的从众心理的影响,更没有坐以待毙而是以一己之力力挽狂澜,所以他们受到了后世对他们的无尽赞誉。由此可见,坚定自我的人是不会受到外界事物的影响。只有不盲目从众,做一个坚定自我的人,拥有自己的思想的人才会得到他人乃至社会的承认,成为一个真真正正的有用之人。650字 初三 议论文
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从众效应英国伦敦有雾都之称,四季多雾,导致人们上的不便,经常因塞车而迟到。一家公司在了解了这一事实后,制定了一个册子让迟到者写下自己迟到的原因。大家的原因通常是一样的——“雾大,塞车。”所以后来者为了简要,便写下“同上”二字。这似乎成了一个习惯。一日,一位年轻的妇人是第一位迟到者,她行色匆匆地写下一行字:“我丈夫生了病,我陪他去看医生了。”第二位迟到者满心以为第一位的理由仍是“雾大,塞车”呢,便不以为然地写了“同上”二字。就这样,事态正常进行,所有的迟到者都写下了“同上”二字。上述虽是一个笑话,但大家在乐呵之余是否发觉它别有深意呢?它就是在向人们揭示着一个现象:可怕的“从众效应”。“从众”不是特殊的称谓,但它有特殊的效应。它能让人们融入正义的海洋,也能让人跨入歪理的轨道。你不知道它是否正确,只知道大家都这样做,便一无所获知不到走进一个群体。就拿闯红灯来说,只要有一只领头羊,后面便一定会有人跟着闯,要是有人责备道:“你怎么闯红灯呀?”他一脸理直气壮地说:“他能闯,我不能闯?”其实,人有很多的奇怪处:在一个爱心捐款的活动,一个上午,观看的人很多但没有一个人参加,这时一位老奶奶抱着大把的零钱放入了捐款箱,这时,慕名而来的爱心人士接踵而来,记者采访一位不留名的爱心人士:“您为什么想到要捐出那么多钱而不留名呢?”那人大手一挥:“人老太太都能捐,我不能?”从众与否往往就在于你思想跳跃的那一瞬间。交叉路口,人行道上亮着“禁止通行”的红色信号灯,但路上并无车辆通过。此时,一人横穿马路而过,其他人也成了第一“英雄”的追随者,你呢?朋友,我不需要教你如何过马路,我只需要你摆正好从众的位置。可千万不要让从众错位啊!600字 初三 议论文
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众师相不是我不想尊重黄老师,只是同学之间已经达成一致,几乎已经没有人正儿巴经地叫过他黄老师了。他是我们的数学老师,虽说是老师,可是就像哥哥一样,有时甚至像个大姑娘。记得他来给我们上第一节课时,估计是太紧张了,脸居然憋了个通红,汗也直流。而且在黑板上写字一笔一画,公公整整,稍微有点歪斜,马上擦去修改。时间是浪费得可以,可是我从来没有见过这样认真的老师,想对他顿生尊敬之情,可是看到他极具喜剧色彩的容貌和发型,感情就是培养不出来。看看他的模样吧:额头不是很宽,下巴可以说是很尖,就在这样小小的脸上架着一副不算小的眼镜。而且头上的一堆头发也多得出奇。头发全部是弯曲的,而且弯曲的程度挺大,可是就算这样,他的头上还是高出了好大一块,让他本不是太得意的身高,也稍微有了些安慰。过了半年,他和我们“混”得稍熟了,他的胆子也被“磨练”得大了起来。一次上课纪律实在太差,他破天荒地教训了我们一通,看到他那张故做严肃的脸,我们都抿紧嘴想不笑出声,可是不知道是不是他不习惯教训别人,居然自己忍不住露出笑意,接着全班就笑成一片。笑使我们感觉彼此距离都近了很多,也让我们体会到他和别的老师的不同。可能对于他,我们受到的启迪是:本色最好。说到精辟,非我们的政治老师莫属。每次上课,他都会在上课铃响后五分钟准时踏进教室,似乎是怕准备的课程恰恰40分钟够用,多了五分钟就使时间浪费。走进教室后,第一个动作便是用备课笔记掸掸讲台,似乎觉得桌上有着厚厚一层粉笔灰,掸了半天才放心,才不怕它们沾上自己的衣服,使形象受损。而后将身体倚在讲台上,开始了一尘不变的提问。他翻开成绩册,随机抽取一个姓名,用他的不响的声音提问,只要教室里有一些不安静,便不知其所云。他的不温不火,在学期一开始我们对此的意见极大。过后听到班主任的一些解释,说他上课从不讲一句废话,认真听他的课受益匪浅,倒使我心里对他有了一种莫名的好感。以后的政治课,我细细品位了他的话,似乎丝丝入扣,总是觉得上课时需要作的笔记没个完。他上课确实是几乎从不讲一句废话,只要纪律有点乱,他决不会像一般老师一样,对着座位表,喊道“某某某,给我站起来!”之类的话,而是眉头微皱,停顿一会,接着自己的话题。忍无可忍时,只不过是抬起头,看了看噪声的“发源处”,还是轻轻地讲一句:“哪来那么大声音的?”倒是这样,还颇有一点效果。说到老虎,经常上网的人应该知道,他就是品茗的斑竹--大胡子;也就是我的班主任--老刘。他给自己取的“老虎”这个网名,具体来历我无从考证,所以做不了文章;但是这个“大胡子”,可是简明生动地说明了他的特点。他虽然还没有到络腮胡子的程度,可是脸上满是的青青的胡茬,既可知他的“大胡子”趋向。他的形象极富特点,十步以外,连我这个深度近视眼,不戴眼镜便可以知道是他。因为他喜欢走路时腆着独有的将军肚,将手插在胸前的口袋里,两只胳膊肘弯曲在身体两侧。他的一米八的个子,加上横向纵向都占优势的身材,在人群中怎么也不会被“埋没”的吧。而且我从未见过他疾步如风,走快了顶多只能掀起脚边的树叶。哪会有老虎的气势?不过他上起课来就另当别论。他给我的感觉向来就是富有热情,似乎什么都不会打消他的积极性,并且对任何自己感兴趣的事业,总会小有作为。上课时他讲到兴头处,甚至会手舞足蹈,不仅让人发笑,更重要的是可以让人体会到生动的人物形象。虽说他的本职是教师,可是他对电脑也颇有造诣。像“品茗”这个主页,至少是我见过的我最喜欢的主页之一。总之一句话,老虎不愧是老虎,有个性,有特点。他姓树,所以我们戏称为老树。当初我们听到他这个姓时,几乎没有一个人的嘴是可以合上的。他其实也没多老,据说他的孩子还比我们小呢。可是不知怎么回事,就是有这种感觉,觉得他好象已经经历过不少沧桑。可能还有一个原因,那就是他的腰板比任何老师挺得都要直,仿佛就是像一棵树,一棵老树,撑得住一切似的。他走路时“翘首昂视”,似乎周围的所有事物都与之无关。可以说与他没有接触的人,看到他时一定是望而生畏。然而他只给我们上了一节课后,我们对他的印象完完全全地改变了。别看他站在讲台上前一秒钟还是板着个脸,等到他后一秒钟喊“上课”时,他的脸上便会挤满了笑容。这笑虽说不是最帅的,但一定是最灿烂的。真的,我没有见过哪个男老师可以像他笑得那么有特点。这笑不是只有开心时才有的,而是他上课时都会有的。并且他笑得不会让人觉得他是那么容易亲近的人,看到他的笑,心情虽然舒畅,可是还是有种说不出的畏惧之感和尊重之情。这也许算得上是老树的一门“绝招”吧。申明!这里的ET决不是指什么外星人,而是指“EnglishTeacher”---英语老师的意思。并且我们的英语老师和ET也绝没有什么关系,既不形似,更不神似。想在脑子里浮现起英语老师的形象,可是怎么也不觉得她有什么显著的特征。不会像老虎一样有过人的身躯,也没有老树那样独特的笑容。只觉得她和学校里诸多英语老师一样,都是矮矮的,瘦瘦的,走起路来迈的步子有点外八字。但是细细一看,觉得她倒是有一点值得观察,那就是她本身小小的脸庞上,架着一副挺不相称的大眼镜,眼镜所占面积据目测近达2/5。上课的时候,眼镜特别爱往下滑,几乎滑到了鼻子的偏下部分。可是她却没有花过时间去推眼镜,似乎觉得上课的时间分秒必争,连这点时间都不可以浪费。这也许就是她的风格吧,风风火火的,并也在无形之中要求着我们。我们在她的潜移默化下慢慢习惯了她的课,习惯了在学习的时间里努力充实自己。真的不知道该怎么称呼我们的物理老师。曾经听到有的同学称她为“假小子”,不知为何。事后仔细分析,还是觉得颇有道理。其一,物理老师的嗓门是出奇的大,至少我想象中,像她这样工作才第二年的年轻教师,不可能像那些老教师一样,中气十足,上课的时候“指手画脚”,动作幅度异常的大。可是上第一节课时,我就领略到她的特色。以至于下课以后,隔壁班同学纷纷来打听,问刚才的那节课我们有没有被吓着。甚者还说,你们讲的例题是《精编》上的吧,我们昨天才做过作业的。其二,物理老师一上课就撩起两只袖管,天气热的时候还好,可像现在冬天,我们看了她都不由自主地拉拉袖子,觉得冷冷的。不过她似乎一点也不觉寒意,在讲台旁、黑板前,“干”得热火朝天。不过有时候她也难得改一改一贯的作风。下了课后有些调皮的人和她开玩笑时,她决不会板着脸说教一通,而是灿烂地笑一下,给人感觉真的不错。所有历史老师最大的特点一定是记性极佳,我们的这位也不例外。上课时后面的男生不知为什么换座位,眼看着历史老师慢悠悠地走到行间里,还以为他要点人回答问题,却不料他走到后排,手指着一张桌子问:“你是坐这里的吗?”他不过给我们上了几节课,可是居然连后排的男生的位置都记得,真是厉害。后排的男生面对他的男中音的发问,乖乖地坐回了原位置。他的声音可是与政治老师形成了鲜明的对比。上课的时候,无论他走到哪里,全班的同学都可以清清楚楚地听到他讲课的内容。他好象还是学校男教师“业余歌唱队的主力”。一次校园文化节上,一组老师的男声合唱,他当仁不让地也在其中,这样使他得以一展歌喉。不知是他对着话筒近的缘故,还是他极具特色的音色深入我们的心,我们班同学都说几乎在那数十人中可以听得出他的声音。1200字以上 高三 书信
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重阳木重阳木每天早晨,走进校园,一看到重阳木,我的面前总是会不停地幻想出当时我们的向存端校长栽种重阳木小苗时的情景:校长亲手将小苗拿起,轻轻地将它插在挖好的小坑中,用土填实,拿起水壶,用水滋润着新生的小生命。他不但种下了树,也种下了对我们的深深期望。重阳木属于落叶乔木,树冠圆整,枝叶茂密,叶色亮绿鲜嫩,树姿优美,能耐水湿,抗风,抗有毒气体,是一种生命力强,生机勃勃的树。它代表着“奋发图强、欣欣向荣”的精神。我站在操场上远看重阳木,想当年,它还是一棵不起眼的小苗,经历了这么多年的风吹雨打后,小苗变成了苍天大树。为我们遮风、挡雨,远望它,它就像一个结结实实的绿巨人一般,在向我们招手,给予我们美好的祝福。我走近它,轻轻抚摸它,靠在它身上,好像倾听到了它的心跳:“沙沙~~沙沙~~”好美的旋律!我看见,它的枝干多么的粗壮:它的叶片多么的有形。秋天,它那仍然嫩绿嫩绿的叶片飘飘洒洒的飞落下来,落在我的头上,好像想传达给我什么,又像是对我深切的祝福。这是校园最美的一角,微风一吹,这里犹如人间仙境。风吹啊吹吹啊吹,叶飘啊飘飘啊飘,恍恍惚惚,忽忽悠悠,我完全沉醉在这美妙的境界里,这是多么美好的的事情啊!啊!我爱你!重阳木!450字 六年级 书信
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《海鸥乔纳森》今年寒假期间,我读了一本书,名字叫《海鸥乔纳森》。海鸥乔纳森认为生活的目的是寻找尽善尽美并使之实现。他尽量发挥自己的本性,竭力地突破自我的极限,要飞到任何想去的地方。最终,它超越了时空,不再有任何局限,终于达到了自由自在的境界。但他的使命并未就此完结,它最大的快乐是把这种真实的境界展现给其他的海鸥。而乔纳森被群鸥视为异类并被驱逐后仍旧在练习飞翔,他终于飞到了梦想中的高度,那里的海鸥们飞的都很高,乔纳森师从于那里的海鸥长老继续学习飞翔,长老教导他:“天堂不是一个地点,也不是一段时间,当你接近完美速度的时候,你将开始接触天堂。而且,那并不是时速1000英里,或是100万英里,或是以光速飞。任何数字都是一种有限,而完美是无限的。”经过不懈的苦练,有一天,乔纳森终于领悟了长老所教导他的关键,“啊,真的,我是一只完美的,不受限制的海鸥了。”顿时他感到喜出望外。飞的最高的海鸥看的最远,乔纳森时常想让原来的鸥们在自己站的地方看到天堂。于是乔纳森回到自己曾被驱逐的地方去寻找到正被驱逐的一些鸥,他们都对飞翔有着浓厚乐趣而飞翔的,并苦苦探究怎样飞的更高的背后的原因。“你们整个身体从翅膀一端到另一端,其实就是你们的思维本身,就是你们可以看见的有形的思想。冲破你们的思维枷锁。”乔纳森对他们说。一次,他对一位学生说,“你可以成为你自己。你有塑造真正自我的自由。就在此时此地,什么也不能阻拦你。这是伟大海鸥的法律,这是真正的法律。”乔纳森有时候只是讲一些简单易懂的东西,“海鸥天生就应该飞翔,自由是生命的本质,任何妨碍自由的东西都该摒弃,不管什么形式的限制,宗教或是迷信都应该抛开。”他的学生福来奇好奇的问乔纳森,“我不明白,你怎么能做到爱一帮要杀死你的鸟?”“当然不是那样,谁都不爱仇恨或者邪恶。你得学着了解真正的海鸥,他们都有善良的本性,还得帮他们自己发现自己那些优点。这才是我所说的爱。比方说,我记得一只脾气暴躁的海鸥,名叫福来奇。他刚被流放时,一心准备与群欧决一死战,所以就在‘远方山崖’为自己构筑了一座地狱。然而今天,他却在这里为自己建造了一座天堂,并且带领着整个群欧飞向同一个目标。”“你说‘我要带领’是什么意思?你是这里的老师,你不能离开!”“我不能吗?你不认识还有别的鸥群,别的福来奇?他们比这里更需要一个老师。这里的海鸥已经飞在光明的路上了。”“别让他们散布有关我的愚蠢谣言,或者把我奉为神灵,我只是一只海鸥,我喜欢飞翔“。说着说着,海鸥乔纳森慢慢地消失在茫茫的天空中。过了一会儿,海鸥福来奇腾空飞起,面对一队全新的学生,他们急切希望开始第一课,而福来奇则在延续着“乔纳森的传奇”,教这些新学生飞翔。这时,一只看似平凡的海鸥闯入了我的脑海,给了我一种从未有过的震撼。我佩服它的信念,赞叹它的意志。它一心向往更广阔的蓝天,而对现实中只啄食些小鱼这种平淡无奇的生活充满了不满。它的思维十分超前,它清楚地认识了自己,认识了生命的意义。它明白了,生命的意义在于挑战!就是这一信念支持着它,使它永不满足于现状,顽强地超越了自己,也懂得了无限的意义。要想向成为一个不平凡的人,就必须付出比别人更多的努力和艰辛。不然你根本内有任何理由获得意外的收获。如果说你不想,也只是给自己的一个借口。乔纳森成功了,但故事没有到此结束。它又回到了曾经唾弃他的鸥群中。我诧异,难道乔纳森忘了鸥群将它逐出鸥群的那段耻辱的经历了吗?当然没有,只是它懂得了宽容和爱。此处是我在这本书中最感动的地方。它记住了海鸥长老吉昂所对它的教导:“乔纳森,你要继续在爱上面下功夫”。于是,它学会了仁慈、善良、也领悟了爱的本质。它认为唯一表达爱的方式就是将自己领悟得生命真谛教给其它海鸥,让它们超越自己。于是它又回到了鸥群。读完这本书,我感悟到了:生命的意义就是在于追求完美。乔纳森用自己的信念和生命告诉了我们如何以最幸福的方式度过一生。正如海鸥长老吉昂所说:天堂不是一个地点,也不是某个时间,因为时间和地点都没有意义。天堂对于并不追求完美的慵懒者而说只是一个让他们更慵懒的地方;而对于完美主义追求者来说,天堂就是完美的至高境界。天堂接受一切类型的完美主义追求者,无论你的身材是否优秀,无论你是否聪明。只要你忘掉自己的不足,坚信自己可以做到,你就会看到那永远的天堂大门其实并不远。那时你就是完美而不受限制的了。最后,海鸥乔纳森变作白光,飞走了。究竟是什么让它一直坚持?是信念,是对完美的追求,是对自由选择的生命世界的渴望。从始至终,它从未放弃自己的理想,它渴望飞翔,渴望飞得更高,更快,最后它做到了。坚持理想是实现目标的最根本条件,也是获得幸福人生的关键。1200字以上 初三 书信
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一览众星小我就这样坐着,眼望天空发呆。白云飘飘,好美,好美!时也飘飘,飘飘,伴生许多烦恼!不愿埋头作业,为什么?不知道。我真想骑上一匹会飞的骏马,在紫云,红云,白云上面逍遥,一览众星小!50字 初三 书信
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从众,不从众不知道大家是否记得鲁迅先生的《阿Q精神》里的一句话;阿Q摸了小尼姑的光头,被骂之后,一脸理直气壮地说:“和尚摸得,我摸不得?”听起来好笑,却不免引人深思;如今,这种“和尚摸得,我摸不得”的Q氏精神正在我们身边一贯被普遍化了。就拿闯红灯来说,只要有一只领头羊,后面便一定会有人跟着闯,要是有人责备道:“你怎么闯红灯呀?”他会跟阿Q一样,一脸理直气壮地说:“他能闯,我不能闯?”从此,挂上Q氏精神的招牌穿梭在21世纪。运用我们一直引以为傲的想象力联想,排队的时候,本来都好好的站在一米线之外,只要有一个人向前跨一步,后面的的便会蜂拥而上,其实他们早就想攻破防线,只是苦于无人开头罢了。一伙游手好闲的无业游民聚在一起,突然有一个人提议道:“咱抢劫去吧!那玩意来钱快,前些日子谁谁谁就结伙抢了好几万,他能行,咱们也行。”于是,响应一片,不逊于当年陈胜吴广的号召力。我们不得不佩服“从众效应”,它太适合我们随波逐流的本性,太积极配合Q氏精神的原则,请鼓掌!转念一想,我们从小受到老师们的教育,什么事情都有两面性。下面,让我们安慰一下镇静剂受精过度的心灵。“爱心捐款”活动现场,一个巨大的红色纸箱上写着“捐款箱”几个大字,一个步履蹒跚的老婆婆捧者一叠带有体温的零钱塞进了捐款箱,接着,慕名而来的爱心人士接踵而来,记者采访一位不留名的爱心人士:“您为什么想到要捐出那么多钱而不留名呢?”那人大手一挥:“人老太太都能捐,我不能?”《感恩的心》响起一片。这又是Q氏精神的又一种升华,另一种Q氏精神的诠释,“从众效应”在无形中升级了!其实,从众,不从众,可以让人们自己去选择,利与弊的天枰,每个人心中自有一套自己的砝码。从前,莎士比亚说:生存还是死亡,这是个问题。现在,我要说:“从众,不从众,这是个问题!700字 高三
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无须从众在距离我学校不远的地方,有一家中式糕饼店。每次我放学路过的时候,都看到店门前排着长长的队伍,从柜台前面一直到路边,有时还会拐上一个小小的弯。我很喜欢吃点心,但是因为放学后急着回家写作业,我总是没有时间去购买店里的点心。但是这更加深了我的好奇心,想必能让这么多人排队购买的食物,一定是不可多得的美食吧。今天老师布置的作业不多,我在学校就完成了作业。放学后,走在回家的路上,我又看到了那家店门前的长队。今天既有空闲时间,不如就去尝试一下那被受众人青睐的美食吧。于是我站到了队伍的末尾,顺便问排在我前面的姐姐,排队的人是来买什么的。她告诉我,这家店的招牌是桃酥,因为总是供不应求,人们都在这里排队。如果是想买其他的点心,就不需要排队,去柜台前面买就可以了。我站在队伍中充满期待地等待着,大约过了二十几分钟,终于排到了我,我连忙递上钱买了半斤桃酥。接过那热乎乎的纸袋时,我有一种得偿心愿的感觉,之后便一路小跑回到了家里。回家之后,我做的第一件事就是迫不及待的打开桃酥的包装袋,拿出一个桃酥,急急忙忙咬了下去。没想到这味道却让我大失所望,油腻且过甜,完全不知道为什么会有那么多人为它排队。我想从今天起,我再也不会对那家店里卖的商品好奇了。之前会注意到它,也只是因为门前排起的长队。人们常常都有从众的心理,想要跟随着大部分人去做相同的事情,却忽视了这样的道理:向来众口难调,此之蜜糖,彼之砒霜,许多人一拥而上去追逐的,不见得就是最适合自己的。其实,面对纷繁复杂的选择,无需从众。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。700字 五年级 日记
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参观杰森木业今天,姑父和姑姑带着我和哥哥去参观杰森木业。姑父告诉我杰森木业是西山高科技的新企业。一进厂门,我就听到了一阵机器的轰鸣声,震耳欲聋。见到了厂子里堆着的码放整齐的废木头。我们先参观了备料厂。备料厂里有一台粉碎机,木料经过粉碎机就成了一寸长的小木块。然后送到储存罐里,我们也就跟着它来到主车间。主车间有两个厂房,我们先参观了左面的厂房。小木块从储存罐里出来,运送到蒸煮机里,磨成纤维,再到热磨机里和胶结合,送到右面厂房的纤维储存罐里。来到右面的车间,我一看,啊!这里的机器可真大呀!高的通到房顶上,低的通到地下室。纤维经过铺装机以后,成了一块一尺厚的纤维块。我走过去,抓了一点纤维,轻轻一捏,软软的,但使劲一捏,可真扎手。铺装好的纤维经过预压机,刚才一尺厚的纤维块已经变成三寸的纤维块了。然后用横锯把它切成2米。接着运送到装板机里。装板机一次可以装10块,装一车要5分钟,装板机装一块,下降一格,装到10块以后,就运送到压板机里。压板机向上缩,把板子压的紧紧的。听姑父说,需要140个大气压。压好的板从压板机里出来,经过卸板机和翻板机,送到滚动运送带上。横锯和纵锯把板子切成需要的长度和宽度,最后落在一个台子上。我走过去一摸,啊!这么粗糙,怎么能用呢。姑父说:“不要急,还有最后一道程序——砂光。”我们来到砂光机前,发现砂光机里全是砂布。板子经过砂光机,变得光溜溜的。这样,中密度板就做好了。我想:在做中密度板的时候,怎么没几个工人呀?姑父好像看出了我的心思,说:“这台机器是由电脑指挥的。”说着,带我们到主控制室参观。主控制室里放着8台供电柜,里面的电线成千上万。前面是指挥台,指挥台上有四、五十个按钮。只要轻轻一按,就能指挥机器运转。在回家的路上,我想:科学可真伟大啊!一台那么大的机器只要一个指挥台和两、三个工人就能工作。从今以后,我要掌握更多的科学知识,长大以后为祖国做出贡献。700字 三年级 写景
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林其人我的好朋友是林,林是我的好朋友。此人生日不详,卒日未到,身在长,年龄在变,相貌平平,脾气难说,如此看来对他我这儿竟一点资料也没有!不过值得欣喜的是我知道他的座右铭:“一分耕耘,一分收获。”还有关于他的几件小事儿。斯人嗜球如命。凡球类之盛事,大大小小、国内国外无不关心,且有见解。观巴西人踢球,曰:“有艺术美。”观意大利人踢球,曰:“有配合美。”观英国人踢球,曰:“有粗犷美。”观国家队踢球,曰:“有悲壮美。”每每观球完毕,必有心得,或曰:“胜不骄,不馁。”或曰:“只要功夫深,铁杵磨成针。”或曰“众心齐,泰山移。”……且付诸学习,成果斐然。斯人亦常踢球,一则休闲,二则锻炼,三则怡情。奈何素质不佳,跑得不快,跳得不高,射而不中,只一条可喜,即上文所述之胜而不骄,败而不馁。遂终日坚持,长练不懈,功夫不负有心人,数十月之后,斯人竟跑得快,跳得高,射得准,径直飞跃数级。斯人如何,借此可见一斑。斯人嗜学“亡命”。自命扩欧阳公之“三上”为“六上”曰:“车上,枕上,厕上,浴上,餐上,玩上。”步步不离风雅,时时诵读书经。闲则求学,学则求知,知则求解,解则求诵,诵则求化、引古语曰:“大而化之之谓圣。”斯人学讲方法:学而思之则不罔;思而学之则不殆。久览语文,则换英语,长思解题,则换抄写……久学之后,则做体育锻炼,周而复始,许久不知劳累,且学习效率甚。斯人学讲自觉:有暇则学,颇有“马不扬鞭自奋蹄”的志气。不让父母催,不待老师喊,不等考试到,因而学习无负担,成绩提高自不必说。观此,斯人如何,可见一斑了。斯人便是如此,迷于球,痴于学。凭着自己那“一分耕耘,—分收获”的信念,扎扎实实,牢牢靠靠地为自己踏出了一条宽广的路,拓出一片蔚蓝的天。700字 初三 记叙文
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夏·森蝉是一个预言家,它第一个知道夏的来临,也是第一个知道夏的离去……一场暴雨过后,原本平静的森林变得嘈杂起来;“呱”……一阵蛙鸣声打破了寂静,接着一阵又一阵的蛙鸣响彻整个森林,死寂一般的森林有了这样的节奏仿佛充满了活力变得活泼起来,鸟儿受到了感染也情不自禁的放声高歌,一只顽猴做在枝头静静的享受大自然的馈礼,并随手摘下挂在枝头的桃子啃的津津有味。在这渴了喝树叶上的露水,饿了吃树上的果子、昆与鲜嫩的植物应有尽有。池塘里的荷花开了,散发出阵阵幽香,使人陶醉于其中,无法自拔。小池游鱼戏石,清澈见底,几块鹅卵石均匀的铺在池底,给人以一种平和的心态。几只蜻蜓在荷叶上方稍作休息,一对大眼睛仿佛能洞穿一切,刚下完雨,它的身上粘满了透明的雨露。当它抖动翅膀的那一瞬间,那雨露似精灵一般从蜻蜓翅膀脱落,又从荷叶上滚落与那池塘融为一体,而蜻蜓则飞向那广袤无垠的天空。这时发现一只早已死亡的螳螂竟侧身向前移动,蹲下来仔细观察,发现它的下方有十来只蚂蚁,他们像是轿夫,而螳螂像是一个老板,可以给他们带来无穷的利益。的确,这只螳螂的确能给他们好处:填饱肚子。蜘蛛网在雨的沐浴下格外显眼,这时,一只倒霉的苍蝇撞在了上面。它拼命的挣扎,可却无济是事,渐渐地放弃了挣扎。蜘蛛在雨中受尽折磨,此时发现这么一道‘美食’,不禁欣喜若狂地爬去,一眨眼原本活生生的苍蝇,转眼间已变成一层皮。黄昏了,出去觅食的鸟儿赶回哺育在巢中嗷嗷待哺的雏鸟,之前演奏着‘交响乐’的青蛙与鸟儿们慢慢安静下来,随之代替的是蟋蟀的悲鸣。为早已寂静下来的森林又增添加了一份神秘感,而在这时,一轮皎月升起,整个大地又恢复了寂静,万物都沉睡了。当蝉再次高歌时,新的一天开始了。700字 初中 写景