乐观的人和悲观的人
500字
六年级
议论文
世界上有两种人，一种人乐观，一种人悲观，有时候，我就会想，假如两个人智力一样，能力一样，在遇到同一种事情会怎么做？有一句话说得好：乐观的人像太阳，走到哪里哪里亮。悲观的人像月亮，一年四季不一样。是啊，如果一个人是悲观的，一个人是乐观的，在大难当头之时，乐观的人总会比悲观的人做的好。
乐观的人和悲观的人都考砸了，乐观的人想：如果有一次没有考好又能怎么样，人生的路是漫长的，这次不好，下次要努力加油啊！悲观的人想：这一次考试失误，也预示着我人生的不成功，人家会怎么看我？这些题我错过，等我有一日有点作为时，别人会怎么说我？当初那么简单的题都错了？
乐观的人和悲观的人都身患绝症，乐观的人想：人难免有一死，在我剩下的时间里，我要好好的游山玩水，把我的心愿都了了，安详的度过我人生中最后的时间。悲观的人想：我的命运为什么那么悲惨？我还年轻啊，我还有那么多事情要做，上帝为什么那么的不公平，要去我的生命，我真悔恨这个世界！
乐观的人可以给别人带来幸福，悲观的人只能给别人带来苦恼，事情有利也有弊，主要是你看清的是这件事情的哪一面，一件事，换个角度去想，坏事也会变成好事。即使厄运真的来临的时候，也应该对那件事看得开，过去的已经成为历史，主要的抓住现在的机会。
当困难来临的时候，你希望做一个乐观的人呢？还是希望做一个悲观的人？
农大附小六年级：相守
不要让亲情等太久
900字
初一
记叙文
世间之苍凉，唯有亲情，独守空城。
——题记
《人世间之苍凉，人性何在？》
我每次去新华书店，总会带点那些很零碎的钱。因为在那附近一带，会有很多沿街乞讨的人。我会把那些零零碎碎的钱给那些老人和残疾人士，而那些年轻人我觉得他们有手有脚的，完全有能力自己工作赚钱。不知道为什么，每次看到这些衣衫褴褛的人们，心头都荡漾着一股怜悯。我认为之所以有这么多的乞讨者，大多数是因为这个社会竞争之激烈，最后他们被逼无奈走上这条路……
我本以为，这已经十分值得人们深思，没想到竟还有更加过分的一幕……
那次，我刚准备进去书店，谁知竟在门外看见这一幕。一个老奶奶拿着一个破破的铁碗，对一个年轻小伙子说：“小伙子，您好心，给点钱吧，给点钱吧。”那个小伙子却说：“老太婆，你给我滚远一点，别在这影响市容，真是！”我为之一振，把他上下打量了一番，没想到他穿的像个文质彬彬的书生，却说出这样没有素质的话，要说影响市容的，应该是他才对！我刚准备上去讨个说法，为老奶奶报不平。却被站在我身边的朋友一把拉了回来，她说：“诶！馨，你准备干嘛啊！别那么冲动好不好，看看接下来怎么样先嘛。”没办法，我也只好静观其变。那个老奶奶却坚持不走，那个小伙子就直接把她推开，走进了书店。我怒火中烧，怎么会有这样的人？
你们把他们一步步逼上了绝路，却没有一点点的愧疚。敢问人世间，还有没有人性？
《母爱是一场重复的辜负，而被辜负的那个人永远都是心甘情愿。》
有一句话，我曾怎么想也领悟不出其中的道理。那句话是——母爱是一场重复的辜负。我想，为什么说母爱是一场重复的辜负呢？直到那一次我问我朋友，她叫我跟我妈妈玩一场游戏就知道了。
回家之后，我跟我妈妈说：“妈妈，我跟你玩一个游戏。你先伸出五根手指，大拇指是爸爸，食指是外婆，中指是爷爷，无名指是我，小拇指是你。你如果要一一放弃，只留最后一个，你会从哪个开始放弃？”你不假思索的说：“第一个放弃自己。”随即，你想了想，说：“接着是你爸爸…。接着…是…你爷爷…”你说完后，停顿了很久，目光徘徊在我和奶奶的那两根手指，仿佛在做一个很是艰难的抉择。终于，你说：“我会放弃你奶奶，留下你。”
接着，我又去问我奶奶。并把规则告诉了她一遍，她的回答差不多和妈妈的一模一样，选的依旧是留下妈妈一个人。
我顷刻间明白了，母爱真的是一场重复的辜负，做妈妈的总会不惜牺牲所有人，却都要留下自己的孩子。哪怕是牺牲养了自己那么多年的母亲，因为，她，很爱很爱自己的孩子。
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乐观和悲观这个世界上有乐观的人也有悲观的人，乐观的人看得很开，悲观的人总把事情想得很复杂。有一对老人一天到晚都很担心他们的女儿。他们的大女儿是卖雨鞋的，小女儿是卖太阳伞的。老人一天到晚都满脸忧愁。到了雨天担心小女儿的太阳伞卖不出去，晴天又担心大女儿的雨鞋卖不出去，整天提心吊胆。有一个人听说了去劝说他们：“你们命真好，雨天大女儿的雨伞卖得出去，晴天小女儿的太阳伞卖得出去，你们还忧愁什么呢？”老人听后天天乐开了花。这个故事告诉了我们乐观与悲观的区别，只是换个角度想问题。有一对兄弟，他们都有远大的理想。哥哥想当一名音乐家，弟弟想当一名画家，可上帝却跟他们开了一个天大的玩笑。在他们10岁时哥哥耳聋了，弟弟眼瞎了，他们每天都埋怨着命运的不公。一天清晨，一位满腹经纶的老人路过他们的小屋，听见他的抱怨，向哥哥比画道：“你的耳朵聋了，但眼睛却能看见，不如当一名画家。”又对弟弟说：“你的眼睛看不见了，但耳朵还听得见，不如改做音乐家。”多年后，弟弟成了音乐家，哥哥成了画家。这个故事告诉我们：当命运堵塞一边时你要往另一边冲，千尤别沉浸在抱怨的悲观里浪费生命。上面的两个故事不难发现，乐观的人，总会从不同角度看问题，走一条积极向上的路，走出精彩人生。500字 六年级 议论文
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乐观与悲观面对一杯被喝了一半的水，乐观的人可能会说：“我还有半杯水。”而悲观的人就可能会说：“我只有半杯水了。”鲁滨逊遇难时，他也是乐观面对，当他落水后没有当悲观主义者说自己不幸，而是觉得自己是个幸运儿，成了唯一存活的人。从课后管理前后的一点点饼干、面包，也能感受到人的乐观与悲观。“别！我就这么点儿了，你还抢？还我！快还我！”小林同学一手护着一袋面包，一手伸去抢回小张同学手里被捏成面饼面包。那小脸儿越来越红。好像血都要滴出来了一般。那双眼睛越来越湿，终于小林哭了：“哇！我的面包被抢完了！呜……”我往那包装袋里一瞅，不是还有一大半儿吗？有什么好哭的？课后管理铃响了，我也有点儿饿了，取出一小包苏打饼干正要打开。后桌的像是见了金山银山般瞪大了眼，嘴也情不自禁地张大了，像是要吞下对面的我一般。我毫不犹豫掰了二分之一，递给好似几天没吃饭的“饿狼”后桌的“魔爪”中。我看了看手里那半块饼干，也迫不及待地塞入口中。心里可满足了。脸上自然也洋溢着笑容。而后面的小林，还在擦着一把把眼泪呢。不一会儿，老师来发试卷了。我93分，还好还好。小邵见自己是94·5分也挺知足的：“嘿！不错，下次加把劲儿争取95分以上，拿个免写卡回来！”前桌的可做起了悲观主义者：“怎么才96分啊？老师你给高点儿不行啊？每次都让我离第一差那么一点点，哎！”我觉得，乐观的人活得比悲观的人要幸福。因为他们觉得生活处处都很快乐、很精彩、有意义。哪怕考试考砸了，也不伤心，不哭泣。而是用行动以及那一点点对他人来说比芝麻还小的、微不足道的进步来鼓励自己。650字 六年级
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乐观与悲观乐观与悲观这个世界上有乐观的人也有悲观的人，乐观的人看得很开，悲观的人总把事情想得很复杂。有一对老人一天到晚都很担心他们的女儿。他们的大女儿是卖雨鞋的，小女儿是卖太阳伞的。老人一天到晚都满脸忧愁。到了雨天担心小女儿的太阳伞卖不出去，晴天又担心大女儿的雨鞋卖不出去，整天提心吊胆。有一个人听说了去劝说他们：“你们命真好，雨天大女儿的雨伞卖得出去，晴天小女儿的太阳伞卖得出去，你们还忧愁什么呢？”老人听后天天乐开了花。这个故事告诉了我们乐观与悲观的区别，只是换个角度想问题。有一对兄弟，他们都有远大的理想。哥哥想当一名音乐家，弟弟想当一名画家，可上帝却跟他们开了一个天大的玩笑。在他们10岁时哥哥耳聋了，弟弟眼瞎了，他们每天都埋怨着命运的不公。一天清晨，一位满腹经纶的老人路过他们的小屋，听见他的抱怨，向哥哥比画道：“你的耳朵聋了，但眼睛却能看见，不如当一名画家。”又对弟弟说：“你的眼睛看不见了，但耳朵还听得见，不如改做音乐家。”多年后，弟弟成了音乐家，哥哥成了画家。这个故事告诉我们：当命运堵塞一边时你要往另一边冲，千尤别沉浸在抱怨的悲观里浪费生命。上面的两个故事不难发现，乐观的人，总会从不同角度看问题，走一条积极向上的路，走出精彩人生。500字
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悲观与乐观我就是大名鼎鼎的大脑，这几天忙死了。忙着干吗呢？不是为了做题忙，而是忙着劝驾，这不，又吵起来了！小主人在和同学玩“剪子、包袱、锤”，正在想怎么出，悲观主义细胞出来说：“唉，出什么都被打死，不如不出了吧。”话音未落，乐观主义细胞听见了，反驳说：“说不定出什么就什么赢呢！你怎么断定一定会输？”悲观主义细胞唉声叹气道：“出锤头被包袱灭，出包袱被剪子灭，出剪子被锤头灭，你说出谁？”乐观主义细胞喜气洋洋地说：“出锤头可以砸烂剪子，出剪子可以剪烂包袱，出包袱可以包住锤头，肯定会赢的！”悲观主义细胞说：“肯定输！”乐观主义细胞喊：“一定赢！”“肯定输！”“一定赢！”“肯定输！”“一定赢！”………眼看着悲观主义细胞和乐观主义细胞就要打起来了，我赶紧一手拉开一个，要不我这大脑可就成战场了。小主人走在路上，我在想哪里最安全。悲观主义细胞说：“什么地方都不安全。”乐观主义细胞说：“哪儿都很安全。谁说没有安全的地方？”悲观主义细胞说：“公路上可能被车撞，大楼可能会倒塌，家里可能有小偷，飞机可能会坠落，火车可能会脱轨，摩托车可能会爆胎，随时可能有地震……说都说不完，反正就是不安全！”一气儿说了这么多，真是辛苦他了！乐观主义细胞笑盈盈地说：“你说的这都是级少级少的意外情况，赶上这种事的概率小得不值一提！”悲观主义细胞还想再争论下去，可乐观主义细胞觉得这简直是对牛弹琴，早唱着《简单快乐》玩去了。好险啊，好在这回没打起来。500字 初一 散文
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悲观与乐观天有不测风云，人有旦夕祸福。人生在世，苦乐相随。然苦乐之事，仁者见仁，智者见智，不可一言而论。如茶，或曰苦，或曰香，或曰无味，此乃品味不同。如酒，或曰香，或曰辣，或曰难闻不堪，此乃爱好不同。再如世上之事，有人曰：“世间多姿多彩美妙无极。”也有人道：“对酒当歌，人生几何。譬如朝露，去日苦多。”上述二者各走极端，皆不为世人所好。乐观、豁达也，然事事皆乐，则无威严可论，休要辩解成“胸有成竹，遇事不惊”之语。悲观，颓废也，然事事皆悲，则人生无乐，岁月无光也，休要歪解为“看破红尘，心如止水”之语。此二种人，人生无味也。古语曰“地至秽者多生物，水至清者常无鱼”。故君子当存藏污纳垢之念，不可持好洁独行之操，此语道尽了人生的苦乐观：乐时思悲，当防之后防；悲时思乐，可解苦增甜。此二者结合，则事大可顺心也。纣王无道，乐时不知思悲，尽心玩乐，以为各诸侯不成气候，不知励精图治，终至朝歌沦丧，成为亡国之君。勾践灭吴，此事众人皆知。勾践曾为越王，为吴所破，后卧薪尝胆、发奋图强、一心灭吴，舔胆虽苦，心中之希望却甜蜜无比，最终破灭吴国雪耻消恨。佛家有云：大慈大悲。何谓大慈大悲？大慈，为自己为众人都是快乐的。却为何又大悲？曰：无大悲之心，则无大慈之心，悲人之苦难方为慈。正如大慈大悲的观世音，你看他音容相貌，也就清楚了。人生在世，悲乎？乐乎？都不若二者之结合，悲中有乐，乐中有悲，才是真正的人生。一小四年级：………………500字 四年级 叙事
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悲观者和乐观者作文悲观者和乐观者作文悲观者和乐观者从前，有一对兄弟，他们关系很好。但是他们性格却有很大的不同，一个总是遇事积极向上，坚信总会度过。而另一个人却是消极伤心，遇事总是害怕。有一天，他们一起出去，走在森林里。他们两个要在森林里面砍伐一切粗木，用来建房子。他们开开心心地来到森林，他们在森林里寻找着粗木，可是森林外围全是一些细小的细木，很难发现粗木。于是他们就找了几天，结果没有找到。这一天，他们发生了争执。那个悲观的哥哥说：“弟弟算了吧！我们回去吧！我们两个在这里找了这么久，都没有发现粗木。再找下去只是浪费时间而已。森林深处太过危险。哪里有很多的野兽，他们会吃了我们的。”乐观者弟弟安慰哥哥说：“哥哥，别这么早放弃，只要乐观坚持，总会有出路的。我们会找到粗木，做了个好的房子的。”可是悲观的哥哥还是选择了离去。于是只剩下了一个乐观者的弟弟独自寻找着自己需要的粗木。于是终于在经历了无数困难之后，弟弟找到了自己需要的粗木。于是弟弟用自己找的粗木，建造了一个全村最好最结实的房子。乐观积极的态度给与了人遇事勇敢面对的勇气，而相反消极悲观的态度给与了人遇事逃避。乐观者总是会成功，而悲观者往往会失败。中国作文网名师点评：通过了乐观者与悲观者的例子，作者给了我一个很好的寓意：乐观使人成功，悲观让人失败。500字 小学 叙事