爱是什么
600字
一年级
读后感
走一程的风景，听一路的歌，生活就像流动着的水，缓缓从身边流过。水上的落花是美的，雨后的彩虹是美的，清净无尘的夜空是美的，错身而过的遗憾是美的。生活，尽管大多数时间是平淡的，但是，若能从平淡中活出不平淡来，你才发现了生活的真谛。而生活的真谛正是“爱”。
爱是what？是分享，是对家人的爱，是对同学的爱，是对国家的爱。俗话说“痛苦的事情，两个人分享，就会减少一半；快乐的事情，两个人分享，就会增加一半。”同时，分享也是生存的法则。5.12大地震让我们学会了分享痛苦和快乐，这一场苦难让人觉悟的爱不是索取，而是给予是分享。
爱是what？是荣耀，宇航员杨利伟在他的日记后面写过这样一句话“为了人类的和平与进步”，中国人冲刺太空，表达了中国人的骄傲与自豪，也表达了中国人的荣耀。
爱是what？是承担，是承担一切，是承担责任……
……
其实剥去麻木和痛苦的外衣，就会发现我们剩下的只有赤裸裸的爱。要体会爱，其实并不难，就看你是以穿着外衣去的心对待，还是以没穿外衣的心去对待。
如果你穿着外衣，那么你会认为一切都是虚伪的；如果你没穿外衣，那么一切都是纯真的，都是赤裸裸的火热的爱。
人，应以自己的爱去面对别人的爱，就会发现他人是否与你同样。若你以虚情假意去面对别人的真爱，那么恐不能持久。
人生，在自己的哭声中开始，在别人的哭声中结束。在中间的那段时光里何必步履匆匆，好好看看开花的大树，奔腾的河流，与三五好友浅酌小坐，与父母双亲共享天伦，即使饥饿，流血，生病，痛苦也当做生命所赋予的财富。人生一世，草木一秋，何不为这个世界奉献一点爱呢？
有人说，蝴蝶在德克萨斯扇一下翅膀，就能在巴西引发一场风暴。那么我说：“一个善举就可能改变整个世界。”
硬币跳水记
450字
四年级
叙事
今天，肖老师和我们做了一个实验，叫硬币跳水记。首先要准备的材料有一个塑料盆和一个装满水的玻璃瓶，还有肖老师手上的一把硬币。
听到这个消息后，我和同学们都争先恐后地挤到桌子旁边看老师做实验，把桌子周围挤得水泄不通。只见肖老师拿出手里的硬币，将它们一个一个地投进瓶里。第一个硬币像一位跳水运动员，一下子扎进水里。第二个硬币像个顽皮的小娃娃坐滑滑梯一样一溜烟从瓶子的边缘滑了下去。第三个硬币像一片花瓣，慢悠悠地飘下去…….
最后，肖老师的手里硬币投完了，水面鼓起来了一个“大包”，居然高出瓶口大约两毫米，可是，水却并不溢出。肖老师又放了一些同学们手中的硬币，这时，奇迹出现了，这种现象越来越明显，可水依然没有流出来。投进去的硬币越来越多，这时才有极少的水流出来，这是为什么呢？同学们议论纷纷，但怎么也说不出原因。老师告诉我们，无数水分子像许多小朋友一样手拉着手，便形成了一股力量，叫做张力。就是神奇的张力让水满了，甚至高出瓶口，水却不溢出。当然，老师告诉我们，水若太多，使张力遭到破坏，这时水一定会哗哗哗地流出来了。
今天的收获可真大，既做了好玩的实验，还学到了许多知识。
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爱是什么爱是什么甘肃临泽 祁晓英不必刻意的写父亲或母亲。也许你更爱你的父亲，也许他（她）更爱他（她）的母亲，但在爱的天枰上，他们是同等的。当我遇到挫折是，是他们告诉我要坚强，只有经历过风雨才能见到彩虹；当我为成功而骄傲时，是他们告诉我骄傲后就会失败；当我为目标而奋斗是，是他们告戒我要坚强不懈……时间在飞奔，地球在自转，季节在变化，我们也在长大。但是我发现自己长得越大和父母的距离就越发得远。以至于在打电话回家的时候也不知道该再说些什么，只听父亲在那头亲切的问候，母亲在那头唠叨的话语。我已无言，我该再说些什么？也许真的是如朋友所说的那样：最遥远的距离不是天涯各一方，而是我就站在你的面前你却不知道我爱你。我爱吃鱼，他爱吃鱼尾，她爱吃鱼头。为什么？鱼头那么多骨头，鱼尾那么难吃。但是他们依然说，鱼头（鱼尾）真好吃！爱，不需要理由。还记得那句话吗？也许在这个世界上你只是一个人，但在父母的心里你却是他们的整个世界。指导老师：张丽红400字 小学
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爱是什么爱分为好多种，其中有父母给你的爱，长辈给你的爱，社会给你的爱，还有祖国给你的爱，但我更看重友爱。当我刚进入幼儿园时，友爱便已伴随在我身边，我和其他一些小伙伴们做游戏，玩耍，这是友爱。幼儿园无忧无虑的美好时光很快便过去了。我踏进了小学的校门。我在学校同样感到了友爱的存在。当我刚进入班级，到一个新的陌生环境中，我还不太适应，但通过几天的学习，我又和新的同学们交上了朋友，作为班级一员，同学们给我取了一个外号—海龟，我并没有生气，并且觉得海龟这个外号也没什么不适，叫起来挺亲切的，于是海龟这个外号伴随我走过了小学中的四年时光。在原来的学校中，我有个非常要好的朋友，他叫肖昌录。肖昌录和我是同桌，我们的兴趣不谋而合，很快，我和他便成了知己朋友。在学校中，我们以兄弟称呼，做作业学习我们总是一起做，互相讨论难的题目。下课了，我们更是亲密，踢足球，打乒乓球，我们总是兴高采烈地出去，满头大汗地回来，形影不离。有一次上课，我在底下偷偷地看《三国演义》，刘备的诚恳，关羽的豪气，诸葛亮的机智，曹操的奸诈等深深地吸引了我，当我正看到关羽过五关、斩六将时，肖昌录在一旁悄悄提醒我，说：“别看了，被老师发现，你可就惨了。”但我正是看得精采的时候，哪肯合上书啊。我便朝肖昌录挥了挥手，继续看。肖昌录叹了一口气，只得由我。没过多久，老师果然发现了，罚我写了二百字的检讨，我是既后悔，又难堪，我为不听肖昌录的话后悔，为当着全班同学的面受批评而难堪。我这时才明白，真正的友情不止体现在玩耍中，学习中的良师益友才是真正的好朋友。还有一次，上美术课，我的橡皮泥忘带了，正在着急时，肖昌录拍了拍我的肩膀说：“我和你合作呢。”我仿佛看到了生机，连忙答应，后来我才知道，肖昌录原先已和别人组好组了，听说我没带，便退出与我一组……这便是友爱，是肖昌录让我明白了真正的友爱——帮助朋友，不求回报。750字 五年级
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爱是什么爱，犹如茫茫夜空中的颗颗璀璨的繁星，因有了它们，夜空不再寂寞；爱，犹如颗颗大树上机灵的小鸟，因有了它们，大树不再孤独……种下了一颗颗爱的种子，来年收获了满树爱的果实。于是，在成长道路上，我也渐渐明白爱是什么。记忆中，爱是每天放学回家，那一桌充满妈妈味道的饭菜；是在每个夜晚，那灯光下片刻的等待；是在我即将上考场时，那一抹淡淡的笑容；是妈妈手中，那替我缝补衣服的针线，是我感觉寒冷时，那个温暖的怀抱——感谢妈妈给予我无私的母爱！追随着记忆的脚步，发现前方“白茫茫”一片，那是友爱所形成的美丽结晶。它是当我在学习中遇到难题时，那句清楚的解析；是我在跑步跌倒时，那张洁白的纸巾，是在我没有带铅笔时，那根开着友谊之花的铅笔，是当我伤心时，那句安抚心灵创伤的慰问，是……。友爱所形成的美丽结晶，在太阳的照耀下，愈发闪烁，宛如，颗颗散着光芒的钻石，纯洁又耀眼……友爱的结晶，纯洁而又耀眼。那么，老师的爱又是什么样呢？老师的爱是默默无闻的，它在无声中所贡献着自己的所有。古人曰：“春蚕到此丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是呀，老师就像是蜡烛，点燃了自己，却只为照亮我们前程的路。难忘，那根正在燃烧的蜡烛，那片跳跃的火苗……。世间千万个你，千万个我，共同把爱的种子播洒，一棵、两棵、三棵……最后，数不清的种子长大后，形成了一片爱的森林，我漫步于林中，无意间，竟收获这么多爱的果实，于是嘴角勾起一抹微笑……。550字 六年级
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爱是什么小时候，我过生日，奶奶说我又大了一岁，为了锻炼我的自理能力，就让我自己去买了一瓶玻璃瓶的王屋山。我拿着奶奶赏我的十元钱，飞快地跑到了村口旁的小卖铺，买完东西后，我快步向家里走去。我气喘吁吁地走到了家里，可能是因为心急，我竟然忘记了门下的门扛，结果，“扑通”一声，滑倒在了地上，瓶子也摔在地上碎掉了。当我准备起来的时候，发现自己的腿被玻璃划了一道，流出了鲜红的血液。我不由地大声哭了起来，那哭声犹如一阵雷电似的。奶奶听见了后，立刻从屋子里跑了出来，抱住止不住也大哭了起来，我停止了哭泣，不停地安慰着奶奶：“奶奶，我没事，你别再哭了……”鲜血染红了奶奶的衣服，那件本来就很红的衣服，现在已经被我的鲜血染的更红了。那年的我刚满五岁。爷爷也慌忙跑了出来，把我抱到了水池边，将我的伤口冲洗了一下，从屋子里拿出了一卷纱布，给我简单包扎了一下。然后爷爷飞快地抱着我上了汽车，家人也纷纷跟了上来。一路上，奶奶安慰着我：“不哭，不哭，这点小伤不值得去哭……”原来，爱就是家人给自己的关爱和呵护，我爱他们，我爱这个家！400字 五年级
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爱是什么今天，是开学第一天，打开电视机，播到中央二频道，观看《开学第一课》。主题是：我爱你，中国！我观后受益匪浅，被深深地感动了。爱是分享。那是一群来自呼和浩特大草原的孩子们，他们来自不同的民族，其中，最小的只有5岁，最大的也只有13岁。他们生活要自理，大孩子还要帮助小孩子穿衣服，感情十分深厚。他们要唱许多民族歌，并要用不同民族的语言，就是这样，他们用歌声分享了爱，让快乐加倍。爱是力量。在汶川大地震及台湾台风中，许多志愿者挺身而出，用爱的力量帮助那些受灾的人们。李连杰叔叔他是志愿者队伍中的一员，他帮助运送物资，不辞辛苦。还有一位叔叔是志愿者，也是医生，他的一家七口去四川旅游，结果在地震中无一幸免，但他还顽强拼搏，救援台湾，一心只想救人。李连杰叔叔看台湾小学生没有学校，就发动全国人民为台湾捐出一元钱，为台湾小学生们建学校，我也献出了自己的一份爱心，捐出了一元。这就是爱的力量！爱是承担。马鹏飞哥哥，是一名初中一年级学生，他与奶奶相依为命。每当放学，他就飞快地跑出去，他的家离学校有四公里远，但他只需二十分钟就能赶回去。他为什么要如此焦急？原来他几个月大时，父母便双亡，一直是奶奶养育他，可他五岁时，奶奶因病双目失明，于是，他便承担起所有家务劳动，还要看书学习，每天起早贪黑，一直坚持到现在。这一幕幕真令人感动啊。现在，我已经十一岁了，但却还过着像小公主一样的生活，更别提做饭了，连洗衣服都不会，真该反省一下了。以后，我也要为父母做饭、洗衣服，帮他们干家务。爱就是在困难面前敢于分担。爱是荣耀。一位99岁高龄老人，45年坚持升降国旗，从未间断；杨利伟叔叔成功返回时，心里仍在想：伟大的祖国，我回来了；国旗护卫队的叔叔每天艰苦训练，永远保卫国旗，保卫祖国。这些都是对祖国、对国旗的爱，这种爱是荣耀！看完这次节目，我的眼睛湿润了，因为我知道了爱是什么！我想对妈妈说：“妈妈，我爱你！是您给予我生命，是您抚养我长大。”我想对老师说：“老师，我爱你！是您给了我知识，为了我们，您日夜操劳，不辞辛苦。”我想对祖国呐喊：“我爱你，中国！为了你，我要好好学习，少年智，则国智！少年强，则国强！我要加倍努力学习，让您永远屹立在世界的东方！”福建省长乐市师范附属六年级：陈宇恒800字 六年级 读后感
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什么是爱什么是爱----读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感最近，我们读了一篇课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》。我被文章那慈祥的母亲和严厉的父亲对作者的爱所打动了。文章主要是写作者七岁的写了一首诗，母亲称赞他写的这首诗“精彩极了！”而父亲却认为这首诗“糟糕透了！”往后，作者写了很多作品，母亲依旧这样鼓励他，让他有信心再写下去；父亲同评价他的第一首诗的态度一样，照样对他十分严厉，不让他在母亲的赞扬下沾沾自喜。作者在这两种爱的风里平衡地行驶着生活小船。后来，作者长大后，在母亲的鼓励和父亲的严格要求下，出版了很多作品。他感到自己很幸运，在这两种全然不同的爱下，他既不会骄傲，也不会自卑，使他走了一条成功的作家之路。我读了之后，我也不禁为作者有这样的父母而感到骄傲，他们真是用心良苦啊！他们都是爱作者的，只是表达方式不同。其实，谁的父母家人不爱自己的孩子呢？就拿我的外公外婆说吧，我小时候住在外婆家，因为我睡觉很爱踢被子，所以外婆经常半夜起来给我盖被子。有一天半夜，我又把被子踢到了一边，这时，外婆发现了，便给睡在旁边的我盖被子，谁知，外婆翻身的时候一个不小心，从床上摔了下去……直到第二天，我才从外公的口中得知昨晚的事，我害怕极了，外婆的手本来就有伤，还经常痛，现在又摔了一跤，那伤势不就更严重了吗？可能是我的脚也被感动了，不知怎么的，我从那一天到现在，睡觉就再也没蹬过被子。后来外婆还打趣的说：“我这一跤啊，换来了我们点点的一个好习惯，值！值啊……”可我每每想起这句话时，都会很感动，这里面包含了外婆对我的爱啊！不仅是外婆这样爱我，外公也不例外。我很小的时候，一次外公教我写“中华人民共和国。”和“中国人民大团结。”这两句话，我当时不想写，所以就故意不好好写，外公见了很生气，给我的手上抽了一鞭子，我哭了起来……后来外婆买菜回来，见我被打了，很心疼。可外公却无动于衷，还说，我写不好就不准吃饭！我忍着饥饿和痛练了一个中午。后来我在幼儿园写了这两句话，小朋友们羡慕得不得了，老师也一个劲儿的夸奖我……这得感谢谁呢？难道不是我外公吗？文中的作者已经用一个著名作家的身份报答了他的父母。眼下，我们能够让父母家人欣慰的就是努力奋斗，刻苦学习，不辜负他们为我们做的一切！800字 六年级 读后感
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爱是什么读后感夜已深了，一幢房屋的小书房里的灯却迟迟没有熄灭，它犹如一盏长明灯，照亮着书房里男孩的心。他在干什么？月光如流水般轻叩窗前，才发觉那男孩已泪流满面。这个流泪的男孩就是我。这时的我刚读完了《爱是什么》这篇文章，心潮澎湃，心中有千言万语要说。爱是什么？可能大家对于爱的认识是有点模糊的。文中的海伦凯勒也是如此。她因三岁时得了猩红热，而失去了视觉和听力，可是她并没有放弃自己的人生，而是顽强拼搏，成了一位大作家。这其中的坚持与努力都离不开她的老师对她的支持。正是因为老师对她深深的爱，海伦凯勒才能一次又一次度过难关，勇敢前行！读完这篇文章，我陷入了深深的思考。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，爱是什么？我觉得：爱是奉献，爱是给予，爱是用一颗感恩的心去回报，爱是怀着一颗感恩的心去生活。爱有许多方式，每种爱都是一朵不败的鲜花。爱是至关重要、无与伦比的最美的事物！让我们心中充满爱吧，就像夜幕中的星星一样，把爱的光芒洒向人间的每一个角落。别人给予你爱，你也要回报别人爱。就算面对不爱你的人，你也要用爱去感化他。这些就是我看《爱是什么》体会最深的地方。看了这本书，我更加懂得了爱的真正含义，如果你有空也不妨看看，这是一本值得阅读的好文章！500字 读后感
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爱是什么爱是宽容就在最近，我因为背课文的问题而撒了一次谎，是贺老师宽容了我，给了我一个改正错误的机会。那是快放学的时候，小组长正在检查同学们的作业完成情况。眼看就要检查到我了，我这才想起昨天要背的课文还没背，现在再背已经来不及了，到底怎么办呢？我急得抓耳挠腮。突然，我“灵机一动”，一个想法浮现在我的脑海。有一个声音在说：“干脆，撒个谎蒙混过去，以后再背。”另一个声音说：“绝对不行，诚实是一个人最基本的品质，绝对不能撒谎。”这几秒钟，漫长的就像一个世纪一般，我犹豫了一会儿，还是决定撒一次谎。于是，我对小组长说：“我背错地方了。”说着把一个假签名给组长看了看，组长“哦”了一声，走了。我心里暗自庆幸。随后，组长去报告老师，我被叫到了讲台上。我自以为这个谎撒得天衣无缝，毫无破绽。没想到贺老师三下五除二，立刻就发现了破绽：“原来，这个签名的日期不对。”我低着头站着，心想：唉，又是一顿狠训，要不然就是“铁板炒内丝”。没想到贺老师没训我，而是轻轻地说了一句：“以后不要撒谎了，下去重新背。”我惊魂未定，一溜烟下了讲台。贺老师轻言细语，出乎我的意料，她像一缕春风吹拂着我的心田。我想起爸爸对我说过的话：“不怕犯错，就怕逃避，勇于面对，才是一个男子汉应有的品质。”贺老师，谢谢您既指出了我的错误，又为我保住了面子。爱是帮助，爱是宽容……正是这种宽容的爱，使我决定今后一定要做一个诚实的人，做一个像贺老师那样有宽容之心的人。600字 五年级
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爱是什么爱是一种无形的关心和无私的照顾，它像一朵五彩缤纷的花朵在你伤心的时候给你温暖的阳光，让你的心中也充满了阳光。在你失望的时候给予你信心的小船，让你猜它的鼓励努力扬帆前行着。爱，是一种不用表达出来的“关心”，但如果你把心中的那一份爱从语言中表达的过于清楚的话，那么这种爱就不是真正的爱，而是人们常说的“宠爱”。俗话说的好，而不是在脸上表现，而是心爱脸不现。这句话的意思就是说父母给你的爱就是唠叨、批评，可偏偏有很多人都误解了父母对自己那份深沉的爱。记得有一次，外面的天气非常炎热，把大地烤得滚烫滚烫的，那个时候我正要去学校，于是，我还跟平时一样，把正在熟睡中的妈妈，可是令我意想不到的是妈妈竟然冷冰冰地对我说：“现在外面的天气还不算很热，而且妈妈现在也要休息，所以今天中午你就自己去学校吧。”我听了心里很不是滋味，然后对妈妈说道：“为什么，外面天气这么热，你这不是指鹿为马，不分是非吗？”我可不管成语用得对不对。又过了几分钟，我见妈妈还是没有要送我去学校的意思，接着又好好考虑了一下，最终还是决定自己走路去上学。一出家门，天气热的我很你不是痛快，一路上气得我不停的抱怨，但是我幸运的了，走进教室老师还没有来。回到家后，我突然明白了一个道理，我自己一个人走去学校，都出了一身子的汗，但是我却不停地抱怨，可妈妈每天坚持送我去学校，没有一句怨言，我这样做真不应该。我明白了妈妈对我的爱，就是让我自己独立，自己行动。所以我就觉得我应该像妈妈道歉，同时也明白了，妈妈对我的爱。600字 四年级
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爱是什么不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。著名的英国作家：雨果曾说过：“人间如果没有爱，太阳也将会毁灭。”的确，“爱”一个普通名词，但其中饱含着深刻的道理，但人们都给予了白眼和忽视。“爱”也经常出现在人们身边，如：对受伤小狗的照顾，对花草的爱护等。虽然这也算爱，但真正的爱是：“在别人需要时，你帮助了别人，别人快乐，你也快乐。”记得一次，我要去奶奶家，便在公共汽车站牌前等待。突然，一个黑影出现在我的右侧，不看不知道，一看吓一跳。是一个打工仔，心想：上次妈妈的100元，就是被一个打工仔偷了。我赶紧挪开这个地方，站到离打工仔远的地方。打工仔笑着对我说：“小朋友，你好。”我装作没听见，不理他，打工仔又对我说：“小朋友，你知道几点了吗。”我大声喊道：“不知道。”打工仔一愣，我以为他生气了，可他又笑着对我说：“这车什么时候来？”“不知道。”我又用刚才的语气对他说。话音未落，车就来了。我第一个冲上去。而那位打工仔却是先让老人和儿童上车，自己最后一个上。到付钱的时候了，我才发现自己忘带钱了。我胆怯的对售票员说：“我忘带钱了。”售票员不仅没安慰我，反而大声说：“没钱下车。”“这位小朋友的钱我付了。”我抬头一看，原来是打工仔，我羞惭地说：“谢谢你。”打工仔笑着说：“不用谢。”我的脸顿时变得通红。爱是一盏灯，是迷路的人，找到回家的方向；爱是一杯咖啡，使饥寒交迫的人感到人间的温暖……爱是什么？爱是在别人需要帮助时，伸出友谊之手，是天经地义的。你觉得呢？600字 六年级
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爱，是什么“爱”是什么？爱，是在你生病或受伤时，父母对你的关爱；爱，是在你学习遇到困难时，老师给你细心地教导；爱，是在你遇到难题时，同学对你的帮助。爱是无微不至的关心和同情。一天，爸爸带我去中华城的“台湾美食街”吃东西。爸爸带我在美食街走了一圈，可是我一样也没看中，心想“唉，这里的东西可真少啊，刚看不到几个就没了。”。爸爸的眼睛里突然冒出金光，说：“不如去吃海蛎煎吧！”我无奈地说：“好吧，反正也挑不出什么好吃的。”说着便向卖海蛎煎的小店走去。过了一会儿，一个满头白发，衣服破破烂烂的老婆婆，本想要点钱吃饭，就向一对情侣走去，用可怜的眼神队这对情侣说：“姑娘，给点钱吧。”没想到那个女的脸上竟充满了厌恶的表情，还说：“快走开，我们没钱。”说着就要把老婆婆打发走。我心里暗暗骂道：这个女人，真是没良心！连一点钱也不给，还敢说自己没钱。我非常同情那个老婆婆，可是全身只有一元钱。我从口袋里拿出一元，朝老婆婆走去，将一元投进碗里。老婆婆顿时转忧为喜，立刻向我感激道：“谢谢你啊，小姑娘，你一定是个好孩子。”我听了，脸红的像红苹果一样，转身跑开了。老婆婆笑了笑想：这小姑娘可真乖呀!有钱吃饭咯。就高兴的走了。如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些理解和宽容。那一瞬间，我明白了爱，是什么！我们应该讲这种美好的品质传给下一代，让他们明白什么是爱！五年级:穿梭于作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级
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