我要为“最后”辩护
如今,有不少人总把目光放在“第一”和“前头”,谁也不愿意落在后面,似乎“最后”成了耻辱的代名词。但是在某种意义上,“最后”也是光荣的。
小时候,我总是看见妈妈在我和妹妹都吃饱后,她才含着满意的笑容动筷子。那时候,妈妈生怕我们在长身体时饿肚子。
上学时,在外出游玩的时候,我发现班长总是最后一个上车,嘴里还要嘟嚷着数人数。我很不理解地说:“快上车吧,别唠唠叨叨的。”班长憨厚地笑道:“那我们把你落在这儿,行吗?”
读中学时,我又发现,每天班主任要在同学们走后回到教室看一遍,顺手关好没关紧的窗户,锁好门,再看一眼才走,因此总是最后一个离开学校……在我们的身边,有许多人在默默地做着与“第一”同样不可缺少的“最后”工作。他们默默地把自己排在后面,把好处、方便不经意地留给他人,自己则在寂寞与孤独中煎熬着。这些人在煎熬中促成了他人的成功,孕育出常人所没有的品质,那是一种重“实”轻“名”的品质。
罗兰说过:“一个人,能超然于私利与私荣之外……才不致内心的丑恶邪俊,而影响到生活面目的美好,才有了高不可攀的格调和堂堂正正的威仪。用这样的胸襟去做事,才不会被私利与私荣所诱,才能大公无私。因大公无私而为人民群众所爱戴与拥护,无须强求,即能实至名归,自然而然地登上事业的颠峰。”
许光达老前辈就是这样一个能超然于私利与私荣之外的人。1955年,中国人民解放军首次实行军衔制。授衔之前,当许光达听说自己被授予大将军衔时,心里十分焦急不安。他除了多次当面向贺龙提出降衔要求外,还亲笔给毛主席写了一份“降衔申请”。许光达在至关重要的军衔问题上,求“实”不求“名”的真诚可谓前无古人。许光达老前辈虽然身在“最后”,但他的胸襟可谓在“最前”。
那些在“最后”忙碌的人们,当他们看到别人生活得更幸福更快乐时,他们高尚的心灵里只有无比的欣慰,却没有一丝为自己而生的遗憾。
用世俗的眼光来看,在“最后”角落里忙碌的人们不被人注意,也没有什么名利,只有孤独的忍耐,寂寞的沉静,太过呆傻。但是他们却比别人多出了一分责任感和对这分责任感的深情,他们宁愿守着无语的承诺来自勉。
试问,如果没有他们像蜡烛一样的自燃,哪来社会的进步与光明?我以为,他们非但不呆不傻,反而展现出人类最美的情感,最高的智慧。
由此看来,“最后”也是一种境界,一种奉献的美。其实,人类历史绚烂舞台的背后,总有许许多多不为人知的“幕后工作者”,虽然他们不一定是台上引人注目的亮星,但是如果没有他们,那也就没有台上的高潮了,那将是人类历史上最深的遗憾。
理解了“最后”的内涵,我要为“最后”辩护:只有个体不为名利所累,甘当“最后”,才有整体的“最前”—人类的不断进步!
“为‘最后’辩护”,显示了作者不同于众的见识。这里的“最后”不是指自甘人后,做竞争的失败者,做上进的逃逸者,而是指甘于做出个人牺牲,为了他人、为了大局、为了集体的利益而不顾个人,甘愿做陪衬者,就像绿叶一祥。
丁香花
郊外一片丁香花,连着他和她,他善良,她单纯,他们就相遇在这一片花海。
初识她12岁,他14岁,他们同是孤儿,也都喜欢丁香花,仿佛只有丁香花才是他们心灵创伤的金创药,独一无二,天下无双。这片花海,就这样成为了的“定情海”。他有不愉快的事向她倾吐;她有高兴的事与他分享。他们就是这样成为了朋友,再成为恋人。
同样的一天,他们分手了,因为他们发现了彼此的缺点。
又是同样的丁香花开时节,他们在这相遇,又合好如初,因为没有更适合他们的人了。因为经历过丁香花开败的时节,他们彼此学会了珍惜。可他们却分隔在了两地。
过了4年,他们有了自己的事业,却没有新对象,他们从遥远的地方回到了这片久别的花海。还是同样的一天,他们相遇在这片花海,都认为这是上天注定的缘分,相处了几天,他们又找回了原来的日子。不久,他和她共同种下了丁香花的种子。没有任何阻碍。
1年后,他们种下的种子开花了,取名“丁香”。
又过了8年,丁香长大了。他和她依然幸福的生活着。在他们种下了丁香花的种子后,他们又一次来到那片花海,同样的时间,同样的地点,同样的佳人,像曾经一样。这是在他们种下了丁香花的种子后第一次来到这片花海,可,也是最后一次他们一起来。因为,她患了绝症。一星期以后,她走了,永远的离开了他。可他们的这片花海没有走,丁香也还在。他把她葬在这片花海之中,葬在自己的心中,永远,永远!
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为土拨鼠辩护在美国新罕布什尔的一个农场,有一个名叫丹尼尔的小男孩。一年夏天,在离丹尼尔家不远的一个小山脚下,一只土拨鼠刨了一个洞穴。每到深夜,这只土拨鼠就会溜出洞穴,偷吃丹尼尔家菜园里的卷心菜和其它蔬菜。丹尼尔和他的哥哥伊齐基尔决定捉住这只偷菜贼。土拨鼠非常狡猾,小哥儿俩费了许多心思,才终于捉住了它。但是,对如何处理这只土拨鼠,两人有不同的看法。“它干了许多坏事,我要将它处死。”伊齐基尔说。“不,不能伤害它。”丹尼尔反对道,“我们可以把它送到山上的森林里,然后放了它。”小哥儿俩争执不下,于是他们拎着装土拨鼠的笼子,找到父亲,想让他裁决。“孩子们,”他们的父亲想了想说,“我们能不能这样解决问题:让我们设立一个模拟法庭,我当法官,你们俩为律师,一个指控土拨鼠,一个为它辩护,然后我根据你们的辩论再做出判决。”伊齐基尔作为起诉人首先发言。他列举了土拨鼠的种种劣行,并以常识说明土拨鼠的本性是改不了的,因此绝对不可信任。他还提到了他们为捉住土拨鼠所投入的大量时间和精力。他强调说,如果放了土拨鼠,就等于纵容犯罪,今后它会变本加厉,做出更多的坏事来。“土拨鼠的皮,”伊齐基尔最后说,“可以卖l美分。尽管这是很小的数目,但是多多少少总能补偿一点它偷吃卷心菜给我们家造成的经济损失。如果将它放了,那么我们家的损失一分钱也挽回不了。显而易见,它的死比生更有价值,所以应该立即将它处死。”伊齐基尔的发言有理有据,让“法官”频频点头。轮到丹尼尔为挽救土拨鼠的生命而辩护了。他抬起头,看着“法官”的脸,说:“土拨鼠和我们一样生活在地球上,因此,它也有享受阳光和空气的权利,它也有行走在田野和森林里的自由。”“我们拥有各种各样的食物,甚至可以将飞禽走兽当成盘中餐,难道我们就不能拿出一点儿食物与这只同我们一样有生存权的可怜动物分享吗?”“土拨鼠和那些凶残的动物不同,并不给任何人造成伤害。它只不过是吃一些卷心菜,而这是它维特生命所必需的。它的需求非常有限,一个洞穴和一点点食物,仅此而已。我们凭什么说它不能拥有这些呢?看看它恳求的目光和因为害怕而颤抖的身子吧,它不会说话,无法替自己辩护,只能用这样的方式为自己宝贵的生命求得继续存在的机会。我们还忍心处死它吗?我们还要为弥补那么一点点经济损失而剥夺一个和我们同样生活在地球上的生命吗?”“法官”听到这儿,竟忍不住两眼饱含热泪了。“伊齐基尔,放了土拨鼠!”他喊道。然后,他走上前,抱住了丹尼尔。他为儿子感到自豪,相信总有一天丹尼尔会名扬天下。他没有失望。1000字 初二
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最后一次为你流泪还记得你离开我是我在八岁的时候,那一天我哭得死去活来。也是第一次体会失去的痛。96年的一天,奶奶从医院回来,您问她:“生了吗?生了个什么?”奶奶说:“生了个什么你也不高兴!”您说:“生个丫头我也高兴。”“真的生了个丫头。”奶奶说。一星期后,爸爸把还在月子中的我和妈妈接回了家。您高兴的闭不上嘴。我小时候不爱哭,您悄悄的问奶奶:“是不是个哑巴啊?”在大大,您说让穿土布袋,土布袋暖和。可老家的土不是细沙土,您就和奶奶驾着牛车,去了好几十里的地方去拉土。中午吃自己带的干粮。三四岁我去城里读书了,那是爸妈上班很忙,周六晚上才放一天假。爸爸知道我和您离不开,每个周六都会带我回老家。无论晚上多么晚,您都会在房后的石柱子上等着我。每次回去,您都会给我炖鱼。我八岁那年,过年我好高兴,一时兴起,对您说:“爷,您一定可以活到99。”您好高兴,在村里到处说我的好。过了年您病了,可我一直不知道。小哥哥回去了,您对小哥哥说:“鹏,好好看看姥爷吧!下回回来就看不见姥爷了。”当时小哥哥特别生气的说:“姥爷,您怎么这么说?”正月17你来县城住院了。晚上妈妈给您买的包子。我吵着闹着要去。可妈妈说:“你去干什么?你爷爷过两天就好了,到时候再去看他。”无奈,我只能在家看家。晚上我失眠了,静静的躺在床上。大约12点多,有一阵敲门声吵醒了妈妈。我赶快闭上眼睛,隐隐约约我听见有个男人的声音。他说:“你家老爷子不行了,上县医院坐车回老家吧!”妈妈说:“让甜甜在你家吧!”我听完马上爬了起来,哭着说:“我也回老家。”妈妈知道我的脾气像爷爷,犟的很,没法子,只能带我去县医院坐车回家。我和一个院的大爷,妈妈坐在前面,后面是一个篷子。一路上,我听见大姑和小姑在后面哭。到了家,奶奶在房后站着,还有很多院里的人。他们把爷爷抬进了屋。我打算上厕所,正好看见大姑父掀开爷爷身上盖的黑布。爷爷张着嘴,好像在喊什么。我哭了,奶奶紧紧地抱着我说:“别哭,是你爷爷自己没福。”爷爷的后事办了5天,第五天爷爷下葬了。爸爸对我说:“你知道吗?你爷爷在临死前的最后一句话是‘甜甜怎么没来看我啊?’”爸爸说完这句话,我看见爸爸哭了,我的眼泪也在眼里打。在没有爷爷的日子,我每天会哭。这样的日子过了快两年,因为我后悔没见爷爷最后一面。“这么每天哭你爷爷也不会回来了,人都要经历生死,有一天,我和你妈也会离开你。为什么不变的坚强一点?哭你爷爷就会回来吗?”是啊!眼泪有什么用?他换不回已经过世的您。虽然眼泪代表思念,可我知道,您一定希望我坚强勇敢。爷,这是孙女最后一次为您流泪。我会变得坚强勇敢,积极的去创造幸福。山东德州武城县实验中学初三:甜姐1000字 初三 记叙文
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祖国我要放声为您歌唱黄河孕育了华夏民族,长江见证了炎黄历史。伟大的祖国,我为您自豪!我为您歌唱!——题记五千年的古国历史,成就了您自强不息的精神;960万平方公里的土地,铸就了您庞大的身躯;数万条纵横流淌的江河,汇成您脉脉相通的血管……这一切的一切,最终汇聚成我们伟大的祖国——中国。中国的风景美不胜收,作为土生土长的中国人,我竟也常常因那美轮美奂的景色而沉醉。像那“晴中见潋滟,雨中显空蒙”的柔美西湖;“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的壮美黄河;绵延万里、坚如磐石的长城;被誉为“五岳之尊”的泰山;以及那被称为人间仙境的九寨沟……相信这美景若是映入你眼帘,定会让你移不开眼。这是我们中国的财富,是大自然赋予我们的礼物。就为这美不胜收的风景,我为您歌唱!作为四大文明古国之一的中国,固然不仅仅只有风景,文化的魅力也是毫不逊色。从殷商时的甲骨文到秦王统一全国时的小篆,再到后来的楷书、行书,直至今天我们所熟识的汉字,经历了一个又一个王朝的兴衰,见证了一个又一个悲壮的故事,才有了你厚重的精神。中国的汉字,“颜筋柳骨”,一笔一画都那么的令人热爱,刚劲有力却依旧不失形象。自古以来,有了多少书法大家,那一个个汉字在他们笔下有了生命,似乎能为我诉说作者的生平。汉字啊,你是一泓清泉淌过三皇五帝,流经春秋秦汉,一路流淌,一路高歌,汇入无数的涓涓细流。一种字体,便象征着一个时代,您是一艘航船,承载着一个民族的文化。就为这博大精深的汉字,我为您歌唱!中国的历史,源远流长。从林则徐虎门销烟,开启了列强瓜分中国的历程;到孙中山领导辛亥革命;再到中国共产党领导人民赶走日本侵略者,中国的屈辱历史得以洗刷干净。从此以后,中国开始走上稳定发展的道路。从开始的慢慢摸索,到后来邓小平领导改革开放,再到如今中国已跻身世界强国之列。这些历史,都见证着中国从屈辱走向富强,不再受到外来人的蹂躏。中国人民真正的站起来,富起来,强起来了!就为这震古烁今的历史,我为您歌唱!中国古代的四大发明,一直是我们的骄傲:指南针、火药、造纸术、印刷术。无不向世界诉说着我们古代中国的繁荣与昌盛。古中国之强,强在四大发明。而近代中国仍不罔,新中国四大发明迅速出现:高铁、支付宝、共享单车、网购。这些发明,同样向世界宣告了我们中国的繁盛。不仅如此,自上世纪一来,中国便已取得了众多成就:“两弹一星”的发明,载人飞船的成功发射,港珠澳大桥的建设,超级杂交水稻的培育成功……这些,都是身为一个中国人的骄傲!就为这些伟大的成就,我为您歌唱!作为我中华之铿锵儿女,必将不负使命,砥砺前行,为中国梦的实现而努力奋斗。让世界都为中国的繁荣昌盛而点赞!祖国,我为您歌唱!1000字 五年级
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老师我要为你点赞生活中,我们每天会经历许多事,遇见许多人。而当我遇到我的语文老师时,我才明白一个人的人生追求和责任。在冬日的一个早晨,我五点钟起床,简单洗漱后就去上学了。街道上空无一人,天上还是星空密布的,冰冷的寒风长啸着,这个空明的世界显得有点悲凉孤独。我暗暗自喜,有可能我会是今天第一个来学校的人。可是当我来到校门口时,早已有人等待已久。最让我惊讶的是,人群中有一名成年男子的身影,他就是我的语文老师。我慢慢靠近他,想仔细看看他在干嘛。当我走近时,我看到他打开手机里的手电筒,照在他手中的书上,嘴里还不停的念叨着什么。这时我才明白过来,原来他在背课文和古诗。黑夜和寒风笼罩着他。他却只是独自一人在那里专心致志的学习,不受外界影响,仿佛与书合为一体,整个人早已沉浸在书的海洋里无法自拔。直到校门开启时,保安叫了一声李老师,他才回过神来一路小跑走向办公室。当我来到教室坐下后,老师来这么早是为了什么?离早读开始还有十分钟的时候,语文老师就已经走入教室了,这时他坐下督促着我们开始学习,自己开始看课件一遍又一遍。我悄悄抬头看了一眼,我才明白老师来这么早是为了备课件早早为上课做准备。上课铃响了,不见语文老师来,我们没有开始自主学习而是争分夺秒的玩耍。不一会,语文老师来了。看他满头大汗,对我们说了一句话:“同学们,对不起老师有点事耽误了上课。”这句话深深触动了我的心,我感到了老师的亲切和对我们的尊重。老师体型有点胖,看他满头大汗一定是刚才跑着来到教室的。我这时为自己的行为感到内疚,老师在为我们的时间做斗争,而我们却在虚度光阴。开始上课,老师让我们阅读课文。当他从我身边路过时我听到他在没拿书的情况下早已经背的滚瓜烂熟了。课文的每个知识点都为我们讲解的清清楚楚。上课时老师的手机响了好几遍,但是他一次都没有接过,而是挂了电话继续为我们上课,对我们认真负责从来不占用我们的上课时间。下课后,同学们有疑问的话,他都会留下来一个个解答完后再离开。晚上回家后,做完作业老师会在微信群里让我阅读课文背诵古诗。他会听每一位同学的阅读,如果走错误的地方他会提出来帮你修正,也会鼓励同学们每天继续保持。全班有四十多名同学,当全部听完时早已经夜深了。但是每天以往如此,从没有放弃过,就连周末老师忙完工作还是会来指导同学们。真是验证了一句话“正义也许会迟到,但从不会缺席!”这就是我的语文老师,既然成为老师就为我们做出榜样。既然接受了我们,他就会对我们认真负责。1000字 初一