学围棋
900字
四年级
记叙文
在我6岁半时,开始学习围棋.学围棋让我少看了一些电视节目,有时还要挨训.刚开始棋力差,经常被师兄们耻笑,每次被嘲笑时我就想打笑我的人两巴掌.因为棋力差定式记不住,老师让我9子也输.每当快要输时我的鼻尖就冒汗.复盘时老师讲到我幼稚的错误时,师兄们就笑得合不拢嘴.我想起那笑声,觉得很丢人,心里暗暗说:"我一定要努力!"
经过刻苦训练,我从老师让9子变成让6子,师兄们也不再笑我了.让6子的那段时间我全输了,渐渐地对老师产生了恐惧,战斗时我怕被杀而退让.有一次上课时,老师走到我面前严肃地说:"下棋不能在精神上被压迫,如果被压迫,就好比士兵还没上战场就被吓死了!"我回答道:"好的."
我的训练更苦了,天天做完作业,大部分时间在练围棋.那段时期枯燥极了.不久也就习惯了.
我的棋力突飞猛进.有一次,我跟老师下棋,居然过了4子关.布局前我想今天一定要赢.一开始我局面大优,接着又完成了几个定式.不知不觉中我们已经下到了中盘.我的盘面优势更大了,自己也有点骄傲了.可是没想到老师投下了胜负手.我当时脸色苍白,思考了很久才拿起棋子,手微微颤动,一直不敢落子.后来思考成熟后我才把子落下去.因为棋子夹在食指与中指之间,所以两指都有点发麻了.我又开始思考了,身子一动不动,眼睛死死地盯着棋盘,用余光瞄着大官子.慢慢的,我的优势没有了,又开始激烈的战斗了!我先后吃了老师一个角,老师又在棋盘中央开了一朵"花",盘面不分上下.为了赢棋,我努力让自己不分心.最后终于成功了.果然工夫不负有心人,我以10目的优势大大取胜. 我的心里似乎开了一朵花,暗暗自喜.
在学棋中,有一件事我永远都忘不了.原来教棋的唐老师对我们要求很严,经常用教鞭"抽"我们.有一次,老师检查我的下棋体会,他一看完就抬起头说:"这不是你的真实体会,只是你用来应付我的吧对吧!"看到被揭穿,我只好说是的.他拿起戒尺对我说:"学棋不是为了应付我,而是为了你自己!"说完就打了我十下手心,把我的体会仍进了垃圾桶.
终于我下棋时可以竭尽全力,妈妈也不再为我操心了.下棋时我经常可以占据主动,让对手跟着我下.我想让局面简单就简单,下棋变得很自在和愉快.有时还能把对方杀得没有还手之力.我真开心啊!
通过学围棋我明白了很多道理:失败乃成功之母,做任何事情都要不怕挫折努力再努力!
星期妈妈和她七个孩子
800字
六年级
记叙文
星期妈妈有七个孩子。它们有的可爱活泼，有的淘气懒惰。它们分别拥有一个十分古怪的名字：星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六和星期日。每个孩子都有自己的工作岗位：为人们安排一星期的时间顺序。他们就这样在自己的工作岗位上过着周而复始的生活。
可是，老二和老三过腻了这种重复单调的日子，他们想偷偷调换一下自己的工作岗位。于是老二就对老三说：“我们长的这么相像，调换一下工作岗位应该不会被别人发现的。”老三附和着说：“好啊。”于是，他们就大胆地行动了。正当他们洋洋得意的时候，外面就天下大乱！原来XX公司星期三要交一批货给商场，因为星期三和星期二调换了岗位。星期三提前到来了，货还没加工好还是半成品，将这样的商品卖给顾客，顾客火冒三丈，把公司的门面都给砸了。还有，开心学校原定星期三期末考试，这一换呀，同学们还没做好思想准备就开始考试了，结果同学们都考得不理想。这件事被星期妈妈知道了，她非常的气愤，拿起鸡毛掸子，气冲冲地走到老二和老三的面前，严肃地说：“如果你们再敢随意的调换位置，我就会好好地教训教训你们俩，到时候，你们就要有苦头吃了。”
刚管住老二和老三，小六那个调皮鬼又闹事了。它呀，用小脚一勾，就把五妹妹勾到屁股后面去了。星期六到了，小朋友背起书包开心地向学校门口跑去，到了学校才知道今天是星期六，不用上学，小六这一做，造成学校一片混乱。星期妈妈知道了大发脾气，还真把正暗自高兴的小六吓了一跳。
小七是个大懒虫，他人生的第一乐趣就是睡大觉。你瞧它那副懒洋洋样子，到了上岗的时候，它还四脚朝天地躺着睡大觉呢。这只能劳驾星期妈妈了，她拎着小七的耳朵，说：“你这个小不点，太阳都晒屁股了，还不起来认认真真工作，将来你怎么能担起重任呢？”小七疼得嗷嗷直叫，“妈妈，我再也不敢了，以后一定会好好工作。，不用妈妈您担心啊！”
看着自己的孩子，星期妈妈感到非常的无奈，经过深思熟虑后，她决定召开家庭紧急会议。在会议上，星期妈妈指出了一星期以来大家的不良风气，也道出一星期顺序排列的重要性。孩子们听了深有感悟，明白了每个人都有自己的分工，决心下一周再也不犯错误了。从此以后，每个孩子都在自己的工作岗位上开心、努力地工作着。星期家庭又过上了有条不絮的生活！
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学围棋今天上午我去学围棋，第一个发现原来的李老师不在了，换了另一位高高瘦瘦的老师，今天的老师和李老师的教法完全不一样了，原来的李老师是让小朋友互相对战，谁赢了，奖励谁一个贴纸“小苹果”，那今天的老师是让我们互相对战，谁赢了对方三盘或二盘，就让谁跟电脑上的“猪八戒”对战。我赢了另两位小朋友五盘棋，老师就让我跟“猪八戒”对战，可是“猪八戒”很赖皮，我吃了他二十颗棋，他就不跟我玩了。不过我发现自己的棋技好像提高了一点。200字 小学 叙事
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学围棋我到了棋社的时候，老师已经在黑板上出了四道题了.因为我昨天在电脑上见过这个棋，而今天老师出的正是我昨天的棋的变化，所以我毫不费力就做了出来。第二个做出来的又是“小不点”。他是我们班做题最快的，他走棋一走就对，几乎就没错过。后来老师安排下棋，我和陈曦是对手，我又中盘胜了，今天真是高兴！我的棋其实还没达到这样的实力。今天我超常发挥了，居然做题超过小不点，下棋把陈西赢了。真是不鸣则已，一鸣惊人，我厉害吧？今天我太高兴了！我这只小小的鸟儿，终于可以崭露头角了，今天是我十一岁中最难忘的一天。200字 四年级 状物
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学围棋今天我去学围棋，我连胜了两盘，第一盘我对一个一级的人，他说：“我不胜你，不姓周。”到了开局，我连连优势，到中盘时，对方被我杀了一块小龙，后来又被我杀了一块大龙，不过，那块小龙慢慢长大，变成了块大龙，然后又被我杀了一块小小龙，接着这条小小龙慢慢成长，变得一块强盛的大龙，到了官子时，他拆了一个二，这个时候被他占了一丁点儿便宜，到数子时，大家猜怎么着，那几块小龙、大龙、小小龙全都变成了大大龙，果然如此，那盘那个人就糊棋认输了。第二盘，又是对一个一级的，那个人牙齿痛，下时，我催他，他一点也不下，这样才下了111步，这时我感到心情有点好、有点不好，好在我破了他31目，不好在我觉得他块头比我多，但总的来说，我占据上风，我们来一次形势判断吧，先是这样的，他块头是6块，我块头是5块，他的目总共是65目，我的目总共是54目，好在我破了他31目，后来，我还忘了一点，加上大大龙，我总共是118目，这盘最后我赢了。400字 四年级 叙事
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学围棋暑假我去参加围棋班，刚开始我去时，只会一点，不过上课时，老师说的话，我大部份都听得懂。我常常都会早到，因为还没上课，我就到那边的电脑教学教室玩围棋游戏，来打发打发时间。那里的游戏都非常的好玩、非常的有趣。上课的时候，很认真的听课，也学到了不少的知识，那里大部份都是幼儿园的小朋友，只有一个是一年级，最大的还是我，下课之前，老师会安排一些人和对方对奕，我是和一个幼儿园的小朋友对奕，不过他很强，但是我是不甘示弱。两人对奕快把棋盘占满时，下课了，老师来看我们的对奕情况，我竟然和他平手，真是出乎我的意料之外。我觉得这次真是让我学到了不少的经验，更让我一天之内棋力进步了不少，希望我以后暑假还有时间学围棋。300字 小学
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学围棋今天老师告诉我，最近我围棋进步很大，可以去参加下个月的丽水市围棋段级位赛。听完后我可开心了，这让我想起了第一次上围棋课。那天是星期五晚上，我第一次走进围棋课堂，心里有点紧张，不知道那里的同学有没有我认识的？那里的老师会不会很凶？不知道围棋是什么样子的？到了那，我看见的都是大哥哥和大姐姐，我有点胆怯了，静静地站在门边。过了一会老师来了，大家按照老师排的位子坐下了，就开始讲课了。老师说了围棋的来源，我听得很入迷，说棋子就像是我们的军队，下棋好的人呢，就像是好的军官，还说一颗棋子有几口气。老师一下子说了很多，我有些理解不了，心里想：围棋怎么这么难的呢，我真的可以吗？于是我坐在那里闷闷不乐。老师好像看出了我的心事，他走过来摸摸我的头说：“你是不是还有没弄明白的地方呢？”我点点头。后来，老师又给我细心的讲解，还说学围棋不能太心急，要慢慢思考。我用心听老师讲，认真地看课本，发现黑色、白色的棋子和方方的棋盘真的很有趣，很奇妙，一盘棋就像是两支部队在打仗。就这样，我慢慢地喜欢上了围棋，无论刮风下雨，我都会去上围棋课。有时也会厚着脸皮找大哥哥们练练。其实学棋就像学习，不仅需要浓厚的兴趣，还要脚踏实地！版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。500字 五年级 叙事
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900字
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学围棋我的同学各自都有自己的喜好，有些人喜欢聚在一起听音乐，或者透过阅读增广见闻;也有些人一下课就奔向操场，打篮球或踢足球等等；只要从事自己有兴趣的事，总感觉像徜徉在温暖的阳光下一般，让人觉得暖洋洋，好开心。对我而言，下围棋就是我生命中的太阳。爱上围棋是因为从小爸爸就喜欢带着我去和棋友对弈，听爸爸说，小时候的我总是静静的看着爸爸下棋，不哭也不闹，聚精会神，彷佛天生棋手。的确，从小我就觉得围棋黑色与白色的交战世界好像很有趣的样子，非常吸引我。在我千拜托万请求之下，妈妈终于在我二年级时帮我买了属于自己的一副棋；于是，我正式踏上学习围棋的路程，结果出乎意料，下棋原来比我想象的困难许多。在学习的过程中，我首先遇到的困难是对于下棋的规则的背诵障碍，期间我去请教许多长辈如何掌握这些规则的诀窍，花了不少时间实战练习，才克服了这个困难;其次，我终于体会到强中自有强中手的道理，不服输的我，在对弈的过程中饱尝挫败，让我终于明白输给别人也是一种学习，所谓“胜败乃兵家常事”的道理，让我深刻领悟。我喜欢下棋的时候和对手斗智，那种专注心神、浑然忘我的感觉，真是一种享受啊！此外，缠斗多时终于分出高下的畅快时刻，也让我感到兴味盎然。下棋不仅是一项才艺，同时也可以纾解压力，并且还能够增强专注力，促进头脑发展，真是一举数得！我希望透过不断的学习，能朝向专业棋士之路迈进。550字 四年级
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学围棋今天，我去学围棋了，我特高兴，因为我赢了棋。老师布置了四道题，还是我第一个做出来的呢！我到了棋社的时候，老师已经在黑板上出了四道题了.因为我昨天在电脑上见过这个棋，而今天老师出的正是我昨天的棋的变化，所以我毫不费力就做了出来。第二个做出来的又是“小不点”。他是我们班做题最快的，他走棋一走就对，几乎就没错过。后来老师安排下棋，我和陈曦是对手，我又中盘胜了，今天真是高兴！我的棋其实还没达到这样的实力。今天我超常发挥了，居然做题超过小不点，下棋把陈西赢了。真是不鸣则已，一鸣惊人，我厉害吧？今天我太高兴了！我这只小小的鸟儿，终于可以崭露头角了，今天是我十一岁中最难忘的一天。250字 四年级 状物
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学围棋又到学围棋的时候了，我高兴地跳了起来。到了围棋室，上课了，老师一边在围棋板上摆棋一边向我们提问，我们就在这一问一答中，学到了许多知识。我知道有“针子”、“抱吃”、“夹吃”几种吃子方法，还知道“直三”是死棋，而“直四”就是活棋啦！课上完了，该我们下棋了，我们在围棋盘上拼杀得特别激烈，下得聚精会神。可是我输了，因为我只顾吃子，忘记了占地盘，我太贪心了。丁零零，下课了。唉！时间怎么过的这么快，我好想再玩一会呀！我喜欢下围棋。200字 四年级 叙事
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学围棋今天早上我去学围棋，我特高兴因为我连赢了两盘棋。我们上课了，老师让我们先下棋，我对邱睿，他是我手下败将，已连输过我好几场了！刚开始我就吃了他一条大龙，不一回我又占了个大空，有一百多目。哈哈，看来胜利在望了！紧接着我又吃了他几步棋，把他吃的没几木棋了。我们又开始换先，我把它的“脸打红了，脚踩碎了”，接着又把他最后一个角给杀了。连着两盘棋他都中盘认输了。下完棋老师布置了四道题，我是第二个做出来的，自我感觉还不错！最近我围棋上涨了好多棋，计算力也加强了好多。连老师这几天都说我表现好，看来真是功夫不负有心人呀！看别人还没做完题，老师就让我先在黑板上打一个50步的棋谱，这个棋谱好难，可我还是打完了，老师称赞我干得漂亮。被老师夸的感觉真是太爽了！虽然今天有进步，但我决不能骄傲，不然又会被别人超过去了。不过无论如何今天我还是非常开心。350字 四年级 记叙文
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学下围棋我最喜欢的课余生活是下围棋。有一天，我偶然地看见两个人在下围棋，有趣得很，心想：“我也要学下围棋。”于是，回到家里说：“妈妈，我要学下围棋。”妈妈拿出了爸爸的围棋。我打开围棋，一看，呆了，这么多线条组成的交错的方格，到底下在哪儿好呢？我跑去问爸爸：“爸爸，围棋棋子应该下在棋盘的哪里呢？”爸爸说：“应该下在交错点上，千万不能下在方格里。下棋先下在角上最好，其次是边上，等角上和边上的仗打完了，再去占中间的。”围棋有一句格言：金角银边草肚皮。爸爸还告诉我在角上还可以下“三三“、”星位“、三四”…。。。等等。可我还是稀里糊涂的。直到今年，妈妈给我买了学习围棋的光盘，我看了“N”遍之后，才对围棋有所了解。到现在，我还知道了占角、布局、中盘阵地战和终局计算，真是其乐无穷。我想等爸爸明年二月回来的时候，我一定要向他讨教讨教。学围棋虽然很难，但是我乐意，你呢？350字 四年级 叙事
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学围棋周六，吃过早饭，爸爸带我去上围棋课。今天老师讲的内容是“定式”和“双活”，里面有很多玄机，比如“双活”就是黑白双方都是活棋，谁也杀不死谁，但是双方都要特别小心，否则，走错一子就可能被对方吃掉。讲完课后，老师安排我们下棋，我和对手就相当于双方的指挥员，既要纵观全局，又要认真思考对方落子的目的，对己方的棋子造成哪些威胁，否则稍有不慎，就有可能全军覆没，经过我的巧妙布阵，最终战胜了对手。我们平时学习也像下棋一样，要认真思考，拓展思路，对某一题型，要举一反三，，积累更多的知识和经验。学围棋真好！指导教师：周彬200字 二年级 写人
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学围棋星期五晚上，本来想多玩一会的，可是爸爸居然给我安排了一个围棋培训班，我真是“命苦”啊。一吃饱饭，我就准备好去围棋班需要的东西，时间到了再去。时间一到，我就被老爸“拖”出家门了。下车了，我站在一所幼儿园里。我想：学围棋怎么在幼儿园里呢？真是太奇怪了。不过，我还是把这个问题留在了心里，等情况不对劲，再问爸爸。上楼了，可是我实在忍不住刚刚憋在心里的这个问题了，于是我边问一旁东张西望地爸爸：“爸爸，我们来幼儿园干嘛呀？还不快点就迟到了！”爸爸不慌不忙的回答：“哦，忘了告诉你，你学围棋就在这个幼儿园的四楼。”我听了便在一旁喃喃说道：“忘记了？分明就是故意不告诉我嘛。”到了四楼，我交完费就跑到教室上课了。教我们围棋的老师是个男的。他叫欧阳主创，大家都叫他欧阳老师。开始上课了。我们分为两节课，第一节课为理论课，第二节为下棋课。上课前老师对大家说：“下节课我给每一个人都做一个积分卡，只要是前三名积分最高的同学，我就带他们去吃麦当劳。加、扣分的方法：1、上课认真加两分。2、举手方式不对扣两分。3、下赢一盘棋加5—7分。4、悔棋扣1分。5、上课积极回答问题加1—2分。6、迟到扣4分。7、去得早在那里下棋加2—3分。8、直呼老师名字扣2分……等。”老师一说完，我就想：这么好的机会去吃麦当劳，我以后上课要认真认真再认真；有问题举手时，举手方式要正确正确再正确；下棋时要努力努力再努力。过了好一大会儿，课终于上完了，我和爸爸马上就“溜”走了。虽然这只是一个晚上，但是我觉得这个晚上很开心，因为 我认识了很多朋友，也学到了很多知识，所以我很开心。550字 三年级 记叙文
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学围棋今天下午，爸爸带我去学围棋。杨老师今天教了我们不少吃子技巧，有扑、倒扑、枷等。但是我只学会了双叫吃、枷、挖，有一些不太记得。后来杨老师把同学们分成两大组。每一大组又分成了三个小组。我们这大组由潘老师负责。先是我、周婷，还有另外一个男同学和潘老师对杀。最后我们小组得了24分，是我们大组最高分。潘老师表扬了我们呢！我们三个都很高兴。二年级:杨光卓150字 二年级 叙事
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作文：学围棋2012年6月29日星期五 天气小雨今天天气不大好，阴沉沉，还下了一阵小雨。今天我去学围棋了，老师出了4道题，我只做了一道。后来老师讲了我重新做了一遍，今天我最大的失误是没考虑到角上做活先考虑两个二一。以后再做角上做活的题，我一定要先考虑两个二一行不行。这节课我还知道了三眼两做。这种题先要断，白棋打吃黑棋先手白棋连黑棋再去破眼。150字 三年级 叙事
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学围棋[2]每个周六下午，爸爸都要带我来学校学习围棋，这是学期开始的时候，我自己选的课。还记得我第一天上围棋课的时候，老师问同学们围棋的黑白子是什么意思，我正好在一本书上看过围棋的黑白子代表黑夜和白天，我就回答了，老师还夸奖我了呢！我可开心了。我们围棋课上了好几个月了，我们班上有20多名同学，上课的时候，我们积极回答问题，进步可快了。今天我在围棋课上积极回答问题，答对了两道题目，老师奖励了两颗糖。我正好这几天有些咳嗽，爸爸说，最好不要吃糖，我就和老师换了一根铅笔。爸爸来接我的时候，问我铅笔哪来的啊，我告诉爸爸，爸爸夸我好宝宝。我喜欢上围棋课。250字 二年级 记叙文
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围棋我的兴趣非常广泛，我喜欢画画、滑冰、打架子鼓……但是，我最感兴趣的是下围棋，因为围棋在一方棋盘上却能有万千变化，那里面蕴藏的智慧和奥妙，深深地吸引着我。我学围棋的时间并不长，只有一年多的时间，每逢周末，爸爸便送我去业余棋校上课，慢慢的积累，我已经能够体味到围棋的魅力了。闲暇的时候，我经常和爸爸下棋，每次都恨不得挖空心思，和爸爸在棋盘拼个你死我活。爸爸跟我比赛时，仿佛吃了灵丹妙药似的，每次都把我逼得束手无策，我屡战屡败，频频认输。爸爸在胜利了之后，都会告诉我哪部棋走错了，下回应该注意什么，然后说：“你就练吧，反正也下不过我。”他难道不知道虚心使人进步，骄傲使人落后的道理吗？我偏要让说大话的爸爸看看我的厉害。这个暑假，我认真地看棋谱，上课的时候仅仅跟着老师的思路，体会每一部棋的道理。上个星期，当我觉得时机成熟的时候，我向爸爸下了战书。比赛开始了，我执黑，爸爸执白，我们都是占角，我常爱星位占角，因为一颗棋子可以围13目，可以令我的地盘扩大。看我守了一个角，爸爸挂了另外一个角，叫小飞挂角，我则使出小飞守角，爸爸小飞进角，我三三进角，爸爸下出了一手拆二生根。角的争夺告一段落，我们开始占边，我占边的时候爱用拆二，而爸爸爱用飞，事实证明，我比爸爸多占了一些，我看见爸爸眉头紧锁，心中很得意，爸爸一定在后悔不如用拆三。把边占完了，接着我们开始争夺腹地，在中间围空的速度很快，不是飞就是跳，不是跳就是尖，不是尖就是长，互相交叉，有攻有守，这一盘厮杀，看似平静，其实透着我们很多的心思，最后的收官时刻，还看不出我和爸爸谁围的空更多一点，可见这场较量的激烈程度，最终，我们以点目的方式判断输赢--白棋赢了，我高兴得一蹦三尺高。而奇怪的是，爸爸也为我高兴，原来，他当初使用的是“激将法”--让我通过自己的努力去明白一个道理：勤奋追求智慧的人，永远不会向失败低头！我庆幸自己有围棋这个兴趣，也庆幸有爸爸这样的强大对手。围棋让我锻炼自己的思维，让我知道了动脑的快乐。我的老师告诉我，计算机“深蓝”曾经战胜了国际象棋冠军，但是，计算机围棋程序要想击败人类棋手，至少还要一百年，可见围棋的博大精深，它就像是一个朋友，提醒我智慧是无穷的，我只有不间断的努力，才能去看清它的奥秘。900字 初二 叙事
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围棋比赛五一假期，阳光明媚、风和日丽，为期两天的徐州市围棋段位大奖赛在解放路小学又如约而至，爸爸妈妈带我也参加了这次比赛。比赛共计七场，要赢五场才能升段成功。本来我是自信满满、信心百倍，认为自己这次升段是轻而易举的事，可现实确硬生生地给我上了残酷的一课。前三轮比赛我输的是一塌糊涂，我的心里难过至极，尤其输掉第三场后我简直就要崩溃了，自己蹲在操场上嚎啕大哭。这时妈妈走过来安慰我，但出乎意料的是，我只看到妈妈心疼的目光和鼓励的眼神，爸爸妈妈却一反常态都没有训斥我，这更加令我无地自容。我趴在在妈妈怀里痛哭一场之后，心里好受了许多，暗暗发誓下一场一定要赢！第四场比赛很快就开始了，坐在棋盘前，我静下心稳住神，先以中国流布局，对手则以三连星应对。我俩你来我往，不分上下，比赛进行的异常激烈。他长我扳，他飞我跳，我趁对手一不留神，一飞一压，再来两个连扳，他棋中的一条大龙就被我给吃掉了。我继续乘胜追击，接着长、尖、跳、拐、飞、立，把对手打得丢盔弃甲，狼狈而逃，他最终弃子认输，我如愿以偿，迎来了自己的第一场胜利！不知不觉第五场比赛在紧锣密鼓中开始了，我正准备借第四场之势，再赢一盘。可万万没想到的是，在比赛进行到至关重要的时刻，我竟然出现了严重性的失误，还让对手形成了“乌龟壳开花”，结果我仅以两目惜败，非常遗憾。我垂头丧气地走出赛场，像一只斗败了的大公鸡一样无精打采，心里彻底失望了。我心灰意冷地对爸爸妈妈说：“余下的两场比赛干脆不参加了吧，反正这次升段没有希望了。”妈妈听完我的话后，轻轻地抚摸着我的头，语重心长地说：“赛前多流汗才能赛后不流泪，比赛输了不要紧，但是绝对不能遇到挫折就气馁，更不能当‘逃兵’！无论是学习上还是生活中，遇到问题要勇敢面对，绝对不能当懦夫！坚持到底就是胜利，要战胜自己心中的懦弱，加油吧孩子！”妈妈的话极大地鼓舞了我，让我重拾斗志，最后两盘我顺利地取得了胜利。虽然我这次仅仅赢了三盘棋，没有升段成功，但我却深刻地明白了一个道理：无论做什么事情都要认真对待，坚持不懈，永不放弃！只要坚持到底，不管最后有没有成功，都是最终的赢家！我要以“不破楼兰终不还”的精神和决心再战下次的围棋段位赛！900字 三年级
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围棋大战今天早上，我的好朋友来我家玩。我非常地高兴，因为一个人在家呆着甭提有多烦了。他一来就邀我与他下围棋，我爽快地答应了。我们相对而坐，开始了一番激烈的战斗。我拿起黑子，用力地拍在棋盘上。“未赢其人，先赢其势”是我的一大制胜法宝。可能是我太小看他了吧，一开始竟让他占了些便宜，我也意识到情况的紧急，赶紧奋起直追。不过他也毫不手软，大片大片地向我方棋子扑来。我不由得惊出一身冷汗，心想：“这小子真不要命了，下出这样的棋来不是你死就是我活。”我该怎么办呢？有两条路可走。一条路是稍作些忍让，以大局为重，虽不能全身而退，却可趁此机会占得更大的地方。另一条路非常危险，变化极大，成则在右上方占有极大的优势，败则全军覆没，有极大危险。我最终选择了后者，我是这么想的：“堂堂男子汉怎可如此畏缩，再者说，胜率也不是没有。”拼了！我坚定地把那颗可能决定胜负的一棋放了下去。他一惊，随即展开强烈的反扑，我小心翼翼地应对着，寻找对方的破绽。突然，他下出了一着非常冒险的棋。我的一陡地一沉：“完了！”看样子我似乎得投子认输，因为他的那步棋已经把我的棋子完全封锁在一个极其狭窄的小地方，没办法活下来。唉，我叹了一口气，难不成我就这么输了。我看了看他，看到他脸上极其得意的笑容，一股无名的力量顿时迸发出来！我再次仔细地观察棋盘上的情况，发现了一步可以将我的棋的一部分逃出去的棋，非常微妙。我不敢直接把这步棋轻率地放下去，而是进行了多次的计算，发现这步棋完全可以成立后，才“啪”地一声拍在棋盘上。其实我这一部分逃出来了，还是不能保证可以从而取得得利，但如今我也只能“死马当活马医了”。他看我下出了那一部棋，思索了许久，并没有像我想的那样把那将逃出的棋放了，从而灭掉那一大片已经活不成的棋，而是连那部分棋也给围起来。我一看，乐了，心想：“叫你再贪心，嘿嘿，这便是所谓的‘骄兵必败’。”我果断地冲出去，他只能硬生生地防守，我看准了时机，朝他的“包围圈”的“缺口”划开一个大口子。这样一来，他非但没有吃掉我要逃出的那一小部分棋子，甚至连那已得手的“肥肉”也给丢了。他懊悔地拍了一下头，叹了一口气说：“我输了，唉——”我拍了拍他的肩膀说：“没关系，下次下棋可不要这么贪心呀。”他也笑了笑说：“我也明白了——‘穷寇莫追’呀。”我们两个都笑了，笑得很开心。这场比赛，使我们彼此都有了宝贵的收获。900字 五年级 叙事
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人生的围棋我不会下围棋，自然就不会对弈，我看不惯黑白两色在一片方寸之地里作无意义的搏杀，那只是一场游戏罢了。但是我又会对弈，自相矛盾？不是。别人弈的是小局，在棋盘中争夺地盘。而我弈的是大局，风云变幻，动一子亦可牵动万般纠纷，这远比在一块木板上黑白相间的局势要复杂多了。生活就是一副放大了的棋局，上面行走着各色人等。每个人手中都有棋子，有些人也常常成为别人的棋子。每一局棋或缓慢或迅速，有时候棋局只在一瞬间就分出胜负，有时候却甚至需要花上一辈子的精力去抉择一步棋。我正是这芸芸众生中一个身份未明的棋手，时而看人下棋，时而自己出手，胜负自有公论。下棋初期，先要比谁出手快，这叫抢先手。就好像生活中一个个稍纵即逝的机会，若一时不察，让对手觅得先机，便在气势上先输了一分，终场也慢上一拍。后局若不极力挽回，那就可能最终落败，甚至全军覆没，被杀得片甲不留。入局后，便要将真实本领施展，千万不可麻痹大意而松一口气。苏东坡评价他自己的棋风时说：“胜亦骄然败亦喜。”殊不知对弈时最忌不争。对弈，本来就是你争我夺的，所以苏轼博通百家，却在围棋上难以有所进步，就是这个道理。纵观众人棋道，各有妙法。有人步步进逼，攻而不守，意在速战速决；有人看明局势，时攻时守，意在觅机而动；有人以静制动，以守为攻，意在后发制人。正所谓“八仙过海，各显神通。”我却倾向于第三种下法，因为生活的大棋盘不仅仅是黑白两色在厮杀，同样我们也不仅仅有一个对手。各种各样的敌人，很可能在暗中窥伺。若你在进攻中百密一疏，给人乘虚而入，恐怕就算是大好局势，也会在一瞬间如山崩塌，令你欲哭无泪。所以，防守是最好的进攻，你只需要使自己无懈可击，便能在混乱棋局里顺利夺魁。很多人在他们的人生中与人对弈，或输或赢，史书具有记载。楚霸王项羽鸿门宴面对杀刘邦机会一时起妇人之仁，错失赢的时机，反被刘邦以“明修栈道，暗渡陈仓”之法迫得乌江自刎，赌注江山尽输于人，遗憾终生；唐朝时武则天看明局势，先手意到，落子及时，成功掌控了自己的命运，不仅逃脱为帝王殉葬的悲剧，还一举成为华夏第一位女皇帝；元朝时元朝皇帝们不知变通，一时侥幸窃取中原，却不知稳定棋局，一味扩张，攻势中难免疏忽，一条大龙就此被四方不起眼的棋子绞死，千秋功业也毁于一旦……而我，坐观历史古局，等待我将经历的每一局棋。900字 初三 议论文
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学国学、品国学、悟国学国学是中华民族固有的文化与学术；是从古至今无数代人智慧与汗水的结晶；是受无数世人所瞩目与敬仰的高尚学术；是经受历史的锤炼打磨与自然的甄选淘汰所汇聚而成的文化瑰宝。大到治国安邦，小到智慧启迪。让我们一起来学国学，品国学，用国学，读有所悟，学有所得。让我们一起来领悟国学的魅力吧！——题记阿柴折箭教子这一典故让我感悟颇多。吐谷浑的国王阿柴身染重病时将自己的两个儿子召集在一起，他拿起一支箭给自己的大儿子让他将其折断，大儿子不费吹灰之力轻松的将箭折断了，接着他又让大儿子将剩下的箭全部折断，大儿子这次却无论如何也折不断。儿子们终是明白了父亲的良苦用心，在阿柴去世后，他们团结一心，致使吐谷浑王国日渐强大起来。即使自己是一颗星星，也应明白一星独亮不算壮观，浩瀚星海才最耀眼；即使自己是一块石头，也应明白一石之大不算雄伟，高耸入云才最巍峨；即使自己是一艘游船，也应明白一船入画不算风景，千帆竞发才最壮丽。一滴水微不足道，渗入泥土便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息；一粒沙卑微渺小，散落风中便会吹落远方，可汇聚成沙漠却绵延万里；一个人的力量微乎其微，很难有大作为，可当我们团结起来却可以创造无数奇迹。阿柴折箭教子这一典故正是要告诉我们这个道理：团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。曾有人问哲学家：“一滴水怎样才不会干？”哲学家回答说：“把它放进海里。”这句话同样简短的揭示了一个道理：个人离不开集体，只有团结互助的集体才会有无穷的力量，反之如果没有团结，即使有再大的力量也会枯竭。团结是什么？我认为团结就是一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高的同心协力；团结就是一人难挑千斤担，众人能移万座山的众志成城；团结就是一花独放不是春，百花齐放春满园的同甘共苦。团结是五指紧握的拳头，是细线拧成的一股麻绳，是最美的音符弹奏出最动人的旋律。这就是这则典故所带给我的启发。团结，有的时候不需要长期的合作，但它一定要有瞬间的默契；团结，有的时候没有完美的结局，但它一定需要辛勤的汗水；团结有的时候不需要精湛的技艺，但它一定需要坚定的信念。这就是我通过这则典故所延伸得来的心得。国学如海，团结作舟，泛舟于海，方知海之深邃。国学如山，团结为径，循径登山，方知山之高大。国学如歌，团结是曲，和曲而歌，方知歌之动听。学国学，品国学，悟国学，悟其深理，学有所得。900字 初二 议论文