《重建家园》致灾区小妹的一首诗
300字
初三
书信
重 建 家 园
——致灾区小妹妹的一首小诗
江西省景德镇市景航学校飞鹰文学社
作
者：
王易妹妹
请把小手 从你忧伤的脸上拿开
地震过后
你的眼泪 已经在这个夏天走失
再也不要
寻它回来
让你所依赖的歌声
感动普天下的亲人
与你一道 重建家园
妹妹
请把忧郁与悲伤 从你稚嫩的眼前抹去
地震过后
你温馨的家园和学校 已经不再熟悉
重新堆砌一团团的积木 搭建童话中的天堂
拾起你未泯的童心
感动普天下的亲人
与你一道 重建家园
妹妹
请把绵绵的眷念 留在你纯真的心底
地震过后
父母、师长和同学 虽说在这个夏天残缺
逝者如斯 生者勇存
将他们的音容和笑貌 小心地植入土地
让你的坚毅和勇敢
汇聚成不朽的力量 生生不息
感动普天下的亲人
与你一道 重建家园
（指导教师：王
晓
春）
【拽公主Action】NO.9
450字
初一
抒情散文
“可，那个...泽到底跟你说了什么啊？你这么生气？”我哥一回来就问。
“没啊！没什么。”
“哦，那...如果没什么事，早点睡，明天还要上课。”
“嗯，晚安。”
到了学校，巧儿就用一种似笑非笑的眼光看着我...好恐怖啊~⊙?⊙
“那个...巧儿啊！你干嘛用这种眼神看着我啊？怪吓人的。”
“嘿嘿，第一件事：你的桌屉里有很多男生给的情书；第二件事：那个...明允泽跟你告白了吧！”
“呃...你...怎么知道的啊？”
“呵呵，是棠说的。”
“该死的韩亚棠！我要把你碎尸万段！”(?_?)#（可怜的棠啊~）
“要想人不知，如非己莫为呀！赶快看你的情书吧！”
我打开了桌屉，天哪！恐...恐怕有二十多封呢！
“你是星星，我是月亮...你就是我的女神...我喜欢你...哎呀！这都是什么乱七八糟的啊！写得又懒！还好意思送来！一群白痴！”我把这些信全扔进了垃圾桶里。
“可，该去篮球社了。”
“噢！就去。”
“嘿！姓伊的！听说，允少爷跟你告白了？”又来一个找茬的了。
“怎样？”我不屑地看了看她。
“还怎样？你不知道我们喜欢允少爷？”
“我知道啊！因为你们都是花-痴！”
“你...！”
“你什么你啊！怎样？想打架啊！”
“呵呵，正好，我正想找人练练手呢！你小心哦~我可是跆拳道黑带哦！”
“我伊可还从没怕过别人！”
“好啊！那就试试看！”
@#￥%&*=+几分钟后，我把这个神经病打趴下了。
“怎样？哼！还跆拳道黑带，连我都打不赢！”
“你...你等着！下次我会再来找你！”
“神经病！记住，下次我再送你一顿打！哈哈！”
展开阅读全文
相关推荐
初三
书信
300字
-
致爸爸的一首诗曾几何时，你向我展示你年轻时的照片日志，讲述你的辉煌事迹。曾几何时，你向我讲述你的爱情故事，讲述你与妈妈的山盟海誓。曾几何时，你每次都在我睡前给我讲故事，讲述英雄的无敌。时光在不停地流逝，不知不觉间我已长大，该上学了。相处的时间越来越少了。但我并不寂寞，因为我们在一起的点滴，在我心里已是最好的回忆。150字 初三 诗歌
-
诗二首推开窗看天空白色的鸟想象着自己自由的翱翔看着夕阳就快落下冥想着自己未来的模样那时的我们还不懂只知道要一直爱一直好开心和快乐最重要随着日子的逐渐飞逝我们一点一点地被埋没失去了自己的方向忘记了自己最初的梦想现在的自己很怪不知道丢失了些什么失去的东西会不来人真的很怪为什么要等到失去才珍惜现在的我找不到回家的路那随风逝去的日子一切都是一种熟悉却久违的感觉这一条寂寞的路我正在步步行走它的起点应在哪里它会在哪里结束而当黑色的夜幕渐渐扬起谁将扶持我的灵魂这条孤独的路我会一直一个人走么？当黑色的幕布逐渐低下来低下来我从未恐惧过现在的我并不真正明白为什么我这样注视着天空寻找最亮的星等待着你的出现惦着那盏心灯“最初的梦想”指引我回家的方向黑夜——Player 2007年12月14日星期五晚上坐在温暖的篝火旁听着燃烧的木头噼啪作响和黑夜里的昆虫鸣叫再加上这优美的旋律不禁让人回想起过去那随风逝去的日子一切都是一种熟悉却久违的感觉这一条寂寞的路我正在步步行走它的起点应在哪里它会在哪里结束而当黑色的夜幕渐渐扬起谁将扶持我的灵魂这条孤独的路我会一直一个人走么？当黑色的幕布逐渐低下来低下来我从未恐惧过现在的我并不真正明白为什么我这样注视着天空寻找最亮的星在它的最灿烂的光的指引下于是我向你祈祷你将用光照着我吗？母亲呀月亮呀盈满我恐惧的眼睛用你最明亮的光线指引我的路穿过层云照耀一切握住我的手直到又一个早晨我正走在这条泥泞的路上得不到安宁的心疲劳的筋骨路一直向前延伸但我相信他将带我向梦的世界靠近这一条寂寞的路你并不孤单我正在步步行走当你离开家的时候他的起点在哪里你渐行渐远它会在哪里结束在坎坷的路上而当黑色的夜幕扬起我将永远注视着你谁将扶持我的灵魂我就在你的身边我这孤独的路每次你呼唤我的名字我会一个人走么？800字 初三 书信
-
诗两首一夏转身而去的这个夏天隐没了你沉默的脸这个夏天被扒不了曾经所有的誓言所有的曾经都早已沧海桑田为什么只有你活在沉默的世间你转过身去关上我心中的挽联这个夏天这个转身而去的夏天你用泪水肢解了我所有的期盼岁月洒下的花瓣那些日子是早已过去了吧远畔是清远的竹笛提醒我少年时代的遥远多长时间像是过了一个世纪那么漫长我严重的你呵永远悲伤的雾眼那些梦中的花儿都枯萎了那些渴望见到的海儿都枯竭乐那些早已遗忘和将要遗忘的时间是岁月洒下的花瓣………………………………………………………………………………………………………………………………………。200字 初三 书信
-
诗四首之一不是诗人不会写诗只会一行行累积再一页页撕毁如果诗不能表达我那么唱歌如果歌不能表达我那么大喊如果喊不能表达我那么说能否理解理解我平平淡淡的话听你窗下没有诗意的诗人在唱歌在大喊在平平淡淡向你表白……之二喜欢一个人在风中沉默无论相识还是分手都一直沉默……之三一切来得莫名像我悄悄爱上你再沉默地把你忘记不记得日期不记得目的只是再没有回忆成为永远珍藏的别离……之四长长的道路分开希望与渺茫中间是我在路口彷徨不明方向下沉，摇晃……200字 初三 书信
-
两首诗“人”生之“过”走过一些路，才知道辛苦。登过一些山，才知道艰难。趟过一些河，才知道跋涉。经过一些事，才知道经验。阅过一些人，才知道历练。读过一些书，才知道财富。过了一辈子，才知道幸福。“人”争什么？有粮千担，也是一日三餐。有钱万贯，也是黑白一天。洋房十座，也是睡榻一间。宝车百乘，也是有愁有烦。高官厚禄，也是白天上班。妻妾成群，也是一夜之欢。山珍海味，也是一副肚腩。荣华富贵，也是过眼云烟。黑龙江佳木斯前进区第六实验学校初三:施洋200字 初三 抒情散文
-
诗两首风险。是黎明前的黑暗；风险。是春天前的冬天。风险。造就强者。也造就弱者。风险。使强者更强大。风险。使弱者更弱小。(二)不要不要总抱怨生活。因为你缺乏正视挫折的勇气；不要一个人躲开哭泣。因为你已经把开朗的心封闭。不要总以为拚搏收获很少。哦，朋友。一切都不要。抬起头，抬起头，哪怕遍地荆棘，也一定要走向远方……因为未来属于自己。……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………250字 小学 书信
-
自己写的一首诗它飞去了哪里嘴角还挂着模糊的甜蜜回头便消失了翅膀的轻衣我到何处追寻触不到那亲切的双臂贴不着曾温暖的胸襟哪里偎依？独坐枝头之上瞪大双眼伸长脖颈生怕错过每个似它的身形谁还曾留忆不理会头顶飘过浮云不在意身旁爬过蛇蚁是可有期？依然杳无讯息就这样消散了梦里的缤纷扯走片片荡漾心中的红云让我哪里收起仍闻不到它归来的香馨终于跳下树梢径自归去可曾吝情！然而舌尖沾过它滴下的甘露更有何处躲避干涩的苦辛翅头掠过它温热的羽翼还有哪里裹藏瑟瑟的身躯没有了温暖浸透心睥没有了甘甜深藏心底星星也抹去光晖影子也悄然躲起作者：小花子250字 初三 书信
-
永远的知己致水之灵的一首诗你与我相遇在小荷小荷是一座桥梁成为我们友谊的通道虽然我们不曾见面但是我们的心久久相连我将祝福贴在气球上让气球飞向天空将祝福带给你不管多远因为我相信只要心是真诚的你总会收到我的祝福世界上的万物都希望我们的友谊长存让我们的友谊天长地久100字 六年级 书信
-
致灾区儿童慰问信亲爱的小伙伴：你们好！你们现在还好吗？你们的家人还好吗？我是成都市龙江路小学的王筱慎。5月12日下午，你们那儿发生了8．0级大地震，我们成都有强烈震感。那天我们正在上美术课，突然地下开始强烈的晃动，邓老师意识到地震后立即叫我们蹲在桌子下面，不一会儿，班主任吉老师就跑过来叫我们往楼下跑，不一会儿我们就到了楼下的操场上。当我看到你们哪儿，几乎变成废墟时，我才知道刚才的什么是灾难。当我看到哪些从废墟中挖出来死难和受重伤的小朋友们，我的眼眶不禁涌出悲伤的泪花，心情也十分的沉痛。虽然你们失去了家园、亲人，但你们还有一个可以依赖的大家庭——亲爱的祖国。天灾无情人有情。现在全国人民都在向你们伸出援助之手，为你们重建家园捐一份力。我们全校师生还为你们捐了钱、物。你们不要难过，灾难中的花朵更加鲜艳，灾难中的小树更加坚强。这一切都是暂时的，将来一定还有的，祝你们幸福。350字 三年级 书信
-
致灾区小朋友一封信亲爱的灾区小朋友：你们好！虽然我们并不相识，但我的心却常常挂念着你们。当我在电视上看到你们被废墟掩埋的时候，我的心好像被一根针深深地扎了下去。当时，虽然解放军们正奋力的把你们从废墟中一点一点的救你们，但我还是觉得他们的速度太慢了，自己恨不得飞过去就你们。就在学校组织捐款时，我我把我所有的积蓄全捐了出来，一共一百二，钱虽然少了点，但这可是救命钱，于是我迫不及待的吧钱交给了老师，心里也念叨着：快点，快点，不然在灾区人们会困死在那里的。当我再次看新闻时，发现已经抢救出不少的孩子了，心里也增添了几分快乐，但也有少数人失踪，受伤人数也占多数，我多么期盼能有几位妙手回春的医生和护士们能够把生命垂危的人给救活，减少死亡率。一方有难，八方支援，我祝愿你们早日重返学堂。你们的好朋友300字 三年级 书信
-
致冬天的宠儿一首诗冬天的宝贝 洋溢着快乐的笑容 清爽优柔的你 给我一种喜悦的感觉 明明不知为的我 总会给我些鼓励 凄凉 摧残 是我的个性 带着你给我的鼓励 我渐渐快乐 帮我与冬拉近距离 与无数的雪花交错 声音是那么甜蜜 惭愧的是无缘与你同唱 平面的冷淡 却是个 热情奔放的你 对着世界大声呼喊 AMY 作为妹妹的我对你说声 新年快乐 个宠儿姐的一段话：宠姐对我的支持，我是绝对不会忘记的，更不会忘记宠姐的歌曲~~~Tosee a world in a grain of sand. And a heaven in a wild flower, Hold infinity in the palm of your hand. And eternity in an hour 薇宝贝Cnythia300字 六年级 叙事
-
一首诗的绝唱是谁，回望红尘，又经历了太多太多，久久徘徊在长亭外；是谁，沧海桑田，又看尽了一切又一切，独自独步在古道边。千回百转，若不是时间，这所有所有，也终不过是过眼云烟。守候长亭外，为的只是看一场错开的花季。那一角茉莉，已经拥有了太多，一朝绽放，有的仅是一场借过。与六年级二班，终是一场结果。长亭外，早没有了等待……相守古道边，流连返转，蝶，就在身边。也许，安徒生的童话永远都不存在，凄，正到来，一不小心，颠倒尘世，剩下的盛夏，只能是过往不存在的美好，抽搐在遥远的记忆里，被风雨张扬了曾经……人生若只如初见，又何来这些不曾停留的幻想，人生若只如晴空，又何来这些不曾止步的岁月。我心悠悠，守一池宁馨，携一卷清残。彼岸花开，遥远的梦中，有江南的烟雨，犹记樱花树下那一抹浅笑，又入了谁的心扉。埋首烟波，却非承诺，我在花季的门楣憧憬，落了一地残华。六•二班，永恒!300字 六年级 散文
-
致灾区儿童这是一场可怕的灾难，发生在四川。灾区儿童，痛了，哭了…………啊！走去的孩子，你们别伤心。在这场灾难中，你们，走了……但是，娇艳的菊花，会托着你们，飘向另一个国度。那里是美丽的，虽然没有亲人，没有伙伴。可是，那里有纯洁的天使。他们会伴着你，无忧地生活下去…………还幸存在世的孩子，你们痛了吗？你们哭了吗？别哭，别伤心……抹干噙出眼眶的泪水吧！你们的父母虽然走了，但是，并不代表你们是孤独的。因为，我们，有我们……往后的日子，我们陪着你们，不让你们孤独，伤心！啊，孩子，灾难并不可怕，可怕的是你们那蒙在心灵上的阴影。放心，我们会为你擦去……你们不会害怕了，没有垮下的房子，没有悲痛的哭喊声，没有疼痛，没有眼泪。父母不在，我们的父母就是你的父母。兄弟姐妹不在，那么，我们将会是你们的兄弟姐妹朋友不在，五湖四海关心你们的同龄人，都是你们的朋友。孩子，别哭了，我们会伴着你们，永远，永远，永远………………300字 四年级 书信
-
诗两首为了欣赏大海，人们常常在海滩上流连忘返。海滩非常得意地对大海说：“没错，人们是来欣赏你的，但这又有什么用？人们并没有给你留下深深的印记。瞧，这行脚印雄壮威武，这行脚印纤细灵秀，这行脚印婀娜多姿……哦，我是多么富有啊！”谁知，海滩的话还没说完，一排海浪涌了过来。顷刻之间，海滩上什么印记也没有了。珍珠项链人们看到精美的珍珠项链，都不住地赞叹。珍珠们听了，个个情不自禁，都认为自己无与伦比。渐渐地，开始相互埋怨了起来。一颗珍珠埋怨自己的同伴说：“我美丽绝伦，可为什么与你们这些珠子为伍？”一颗珍珠埋怨自己的同伴说：“真倒霉，光彩照人的我偏偏遇到你们这些珠子！”一颗珍珠埋怨自己的同伴说：“唉，要是没有你们，我就更风光了！”……珍珠们埋怨得正起劲，这时，珍珠连线断了。珍珠们一下子都不知滚到什么角落去了。300字 六年级 议论文
-
几首诗1下了一场雨，天气凉凉的多像秋天！我要把七月当成初秋仿佛窗外已有桂花香2广玉兰垂头忧伤。栀子花只一瞬。从六月，到九月紫薇坚忍地站着漫长的暑假，校园里没有人浅粉，深红这枝落了，那枝又开它们在等兰草、桂花花草的接力棒，芬芳的火种要亲自递到手中不要紧，还有菊花别怕，还有梅花远离人的房子，树丛间自有温馨细语与微步，永不止息3我又听到知了-----在哪棵树上叫？也许是幻觉？我过去的生活也这样投影——纷乱啊，断续-----没法儿看清4趴在凉席上，写一首小诗骨头舒展腰也不疼这是多好的生活！一粒小石子，在河边轻叹5 漫长的暑假，我在园子里闲逛左邻右舍，哪儿去了？野草疯长，兀自开花默数着那些石级，依稀听到有人走来云朵们飘远，人怎会久呆？玫瑰树、桂花树、在各自的孤寂中沉思、摇头、低语300字 四年级 状物
栏目热门
-
1.0