出行900字

出行

900字 高二 叙事

我来到了这快要临冬的村子,顿时感觉一股寒风刺骨!我顿时不在理睬旁边的一切,脑海中只有一个念头赶紧离开这里,可是眼看着太阳就要落山,顿时让我想起去世的亲人,在临床的时候,看我的表情,让我有点惋惜,因为我来这里坐了好几个小时的大巴,对这里充满了憧憬!!!可是此时此刻让我有点后悔,后悔来到这里,眼前的一切,让我一点都不客观。我看着光秃秃的一棵棵参天大树,还有村子里的寂静,让我有了莫名其妙的胆怯!!!当我低着头,看手机QQ的时候,突然有一个特别强劲的手,拍在我肩上,此时时刻我傻了,因为刚才还是一个人也没,一下子不知道从那冒出来,让我有点恐惧也有点疑问,我顿时也有点惊喜,也有点庆幸,当我扭头的时候惊呆了,竟然一个年过花甲的老人,眯着眼睛问我:小伙子来这里干嘛了!!!

我于是就说,没啥!!!来这里是旅行的!!!老人顿时晓得我的意思,我迫不及待的问老人,请问一下有到县城的车,我想离开这里,老人很淡定,说话很沉稳的对我说,太阳已经落山了,你觉的去县城的车还有可能因为你,专门出来拉你想去地方吗?顿时我有点生气,我心里有点不服气,但还是压在心底,毕竟这里不是我的家。年迈的老人顿时有点古怪,拐杖也扔了。在我没在意的时候过来直接拿着我的行李箱,直接走了,气冲冲的我问他你要干嘛了。不知道他那来的力气,那么嗓门的说:如果你不想冻死,就跟着我来,来我家住一宿,顿时我恍然大悟!!!兴致勃勃的大声喊,等等我!!!不知道走了多远,拐了多少弯,才跟着老人,来到他家的门口,我顿时有点疑惑,我怀着疑问,问老人说:你咋走这么远的,不知道老人是装做没听见还是专门没听见!!!老人从口袋里摸出一个蓝色的布袋,他小心翼翼的打开,映入我眼帘的竟然是一把金黄色的钥匙,我跟随着老人来到院子,散发着一种气息,老人的身体似乎很硬朗,穿着破烂的老人自己去井边挑水,我此时我目瞪口呆了,很轻松,很利落,犹如张飞吃豆芽——小菜一碟!后来,没多久,老人喊我吃饭,问我要不,喝两口,年少气盛的我也随着老人的意思,喝两口。老人和我坐到了砊上!老人语重心长的心长的说:唉,命苦啊,两个儿子,都到异国他乡拼搏去了,老伴走了没几年,一个人,在这过的也挺悠哉的,但是最终还是一个人,孤独啊,今天看见你,我有点兴奋,毕竟一个人孤独好久了,有人和我说说话,你说是不,我顿时说,好的,那天我吃完饭,就睡下了,让我想起来老家的爸妈,因为我也是好久没回去看他们了,第二天老人起的很早,帮我收拾好了东西,就把我送走,我看的出,老人对女儿的思念之情,因此我在路上想了很多!

高二:赵奕杰

一个美丽的地方

900字 五年级 记叙文

很久很久以前,在一片森林里,住着一群无恶不作的强盗团伙,天天在树林周围的小山村里杀人抢劫,周围的人们都恨死他们了,想找个办法惩治一下他们。

可是无论如何都找不出一个十全十美的办法。一天,村民们想出了一个比较妥当的办法,偷偷将村庄里所有的东西和人不知不觉地移动到另一个山谷里的安全地带,然后仍然让村庄里升起淡淡的炊烟,用来迷惑敌人。但这一招并没有骗过强盗,他们假装派了一部分人去偷袭以前的村庄,暗中又派了几个探子去探知了村民们躲避的地点,剩下的人按照探子的指示,向那里发起了攻击,村子里只有少部分的人幸免遇难,向山谷最深处逃去了。

在逃脱的人里,有一个名字叫艾斯亚的年轻人,他不顾村民们的劝阻,想独自一人去寻找隐蔽的住处。他费了九牛二虎之力,终于下到了山谷中的一片平地上。前面是一条蜿蜒盘旋的小溪,在它的右侧还有一个大山洞,水从洞里缓缓流出来。艾斯亚见了,有了一丝希望,他沿着山洞里的水流,不知拐了多少个弯,走了多远的崎岖小路,最后终于看见了前方有一个出口。他竭尽全力爬上了洞口,只见四周是一大片翠绿的草地,草地上零零星星地开满了五颜六色的花儿,远处有一片茂密的森林。这时,天突然暗了下来,他抬头一看,只见天上有许多鸟儿飞过,他们嘴里都叼着一些五颜六色的东西,仔细一看,原来这些都是各种颜色的服装,以及各种各样的鞋子。

接着,艾斯亚走进了森林,他一眼就看见了前方隐隐约约地露出了一座座房子的尖。他兴奋极了,赶紧跑过去一看,周围建满了房子,但唯一不同的是,这些房子的建筑材料是一个个正方形的小方块,软绵绵的,上面还绣有各式各样的图案,有小鸡、有小鸟、还有冰激凌,简直是数也数不清。他看了以后随便敲了敲一家的门,只见门缓缓地打开了,从里面跳出了一个只有皮球大小的艾斯亚从来没有见过的小动物。小动物见了他,十分的惊奇,便主动和他问了好,艾斯亚见他没有恶意,便把自己的意图告诉了小动物,小动物同意了。艾斯亚听了,很高兴,想赶回去接乡亲们。这时,小动物说:“你不用去了,我已经把他们带来了!”说着把头向右探了探。艾斯亚回过头,果然看见了乡亲们,他们都朝这里来了。这只小动物把他们安置在了几幢大房子里,给了他们一个美丽、和平的生活空间。

从此以后,村子里的人们就住在了这个美丽、富饶的地方,过着美好的生活……

指导教师:陈卓英

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