读书实践缺一不可
450字
初一
议论文
好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。初读好书如获良友，重读好书如逢故知。读书是人类精神上的食物是精神的支柱，但是我认为读书实践是缺一不可的。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这首诗是宋代诗人陆游的一首诗我认为一个即有书本知识，又有实践经验的人才称的上有学问，一个人如果只有书本知识，那他一定是一个书呆子，而如果一个人只有实践经验，没有书本知识，那他也称不上有学问，所以读书与实践是缺一不可的是相辅相成的。而现代的儿童大部分都是玩电脑看电视，虽然足不出户就可以了解许多事，但是比读书实践可差多了。读书能让人了解作者想抒发的感情。实践能让人了解大自然的奥秘。只有多读书，多实践才是通往知识大殿的金钥匙，到时你就好像插上了两只强健的翅膀，知识的天空任你飞翔，宇宙的奥秘任你探索，到时你就成为了知识的主人。
读书即能使人了解作者所抒发的感情，又能使人感受到细致隽永的语言文字之美，读书，是人类的良师益友。但是书中的知识终归是有限的，要想深入了解必须实践才行，所以读书实践缺一不可，只有相辅相成才能通往理想的圣殿，到时知识才会为你闪烁耀眼的光芒。
初一:靳紫寰
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读书实践缺一不可_450字读书实践缺一不可好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。初读好书如获良友，重读好书如逢故知。读书是人类精神上的食物是精神的支柱，但是我认为读书实践是缺一不可的。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这首诗是宋代诗人陆游的一首诗我认为一个即有书本知识，又有实践经验的人才称的上有学问，一个人如果只有书本知识，那他一定是一个书呆子，而如果一个人只有实践经验，没有书本知识，那他也称不上有学问，所以读书与实践是缺一不可的是相辅相成的。而现代的儿童大部分都是玩电脑看电视，虽然足不出户就可以了解许多事，但是比读书实践可差多了。读书能让人了解作者想抒发的感情。实践能让人了解大自然的奥秘。只有多读书，多实践才是通往知识大殿的金钥匙，到时你就好像插上了两只强健的翅膀，知识的天空任你飞翔，宇宙的奥秘任你探索，到时你就成为了知识的主人。读书即能使人了解作者所抒发的感情，又能使人感受到细致隽永的语言文字之美，读书，是人类的良师益友。但是书中的知识终归是有限的，要想深入了解必须实践才行，所以读书实践缺一不可，只有相辅相成才能通往理想的圣殿，到时知识才会为你闪烁耀眼的光芒。初一:靳紫寰作文网专稿 未经允许不得转载450字 初一 议论文
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读书实践收获时间是蓝天中的白云，时间是阳光中的雨露，时间是夹缝中的花朵，时间是暴雨中的玫瑰。在时间中遨游，领悟读书离不开实践，如此才有收获的真谛。眼前正值秋天，“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。”连日的天气阴霾，孕育着雨意，霜也下得晚了，天色一片迷蒙，留得满地枯残的荷叶，听深夜萧瑟的雨声，仿佛就处在李商隐的那个时候，恍恍惚惚地明白，在凄冷的秋中，最易思乡；对亲人、对家乡那纯朴的爱念，也是这人间最美的情感。不如趁着现在，多为父母做些事，少惹恼父母，莫等长大后，身处异乡的我们，留有后悔。翻开手中的《假如给我三天光明》，如果换成是我，会怎么想，怎么做呢？是否会感叹生命的短暂与脆弱？“只要有信心、恒心与毅力，人类的潜能往往能达到某种我们难以想象的情度。”问问自己，是否具备“信心、恒心与毅力”？有了这三点，不想成功都困难。其实现在的我们并不懂得珍惜，“也许人类的悲哀便在于此，拥有的东西不去珍惜，对于得不到的却永远渴望。”在战国时期，赵国名将赵奢之子赵括，谈起军事来滔滔不绝，无人能敌，可“长平之战”中，他一味地依兵书来，不懂变通，最后，四十多万赵军被歼灭，连他自己也被乱箭射死，正如陆游所写：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”可见，死读书，读死书，只会事倍功半。“近朱者赤，近墨者黑。”读书也讲方法，首先选友时得是位品学兼优的人，如“孟母三迁”，环境对一个人的影响是非常大的；其次要会选书，“博览群书”中的书并不是指所有的书，而是那些字字珠玑、华星秋月的书；然后要有向毛泽东一样“读得多，想得多，写得多，问得多”的习惯，会摘抄，会运用是基本；最后则要用心去读，去品味，不能只看一两遍，而多次阅读，才能读出精髓。生活中不仅有明媚的阳光，还有阵阵的阴雨。李清照的诗多有体现，她善于用景来烘托自己内心的感受。“风往尘香花已尽，日晚倦梳头”的沉重忧愁；“满地黄花堆积”的凄凉苦闷；“花自飘零水自流”的思乡之情……要学会用心感受生活带给我们的酸甜苦辣，有时反而是件好事，不经历风雨怎能见彩虹？“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”《天蓝色的彼岸》告诉我们：做好每一天，你的生命会无限光彩；《谁动了我的奶酪》告诉我们，要追求我们心中梦寐以求的“奶酪”，无论有多艰难；《钢铁是怎样炼成的》告诉我们，一个百折不挠的人终有属于自己的灿烂星光……读书是一盆工作中的泥土，实践是滋润泥土的雨水，而收获便是那朵婀娜多姿的花儿。没有泥土，没有雨水，又哪来的花朵？1000字 初一
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实践被火烧到皮肤会有什么后果呢？看着爸爸用火柴点烟，我产生了疑惑。让实践来说明一切！爸爸把火柴扔到地上，还没顾得踩，我早就把手放了上去。“哎呦！”钻心的疼！打冷天疼出了我一身虚汗。抬起手一看，火苗已经熄灭了，取而代之的是我手掌中的一个打泡。“干什么？你这孩子！”“我想试试被烧的感觉。实践是……”“那也没有你这么实践的！哪能自己害自己呀？以后不许胡闹！”不实践怎么知道被烧的感觉啊？我做的没错！心里虽然不服气，可是手上的大泡确实疼了好几天。看着这个大白泡，我又有了一个新问题：这个泡是白的，说明里面的物质也是白的，可是人的血是红色的呀，怎么会是白色的液体呢？要不然再实践实践，用刀把它割破了试试？不行！万一更疼了怎么办？但是老这么疼下去也不是办法。一不做，二不休！打开抽屉，拿出刻刀，照着手掌就是一下。看清楚了，除了鲜红的血液，确实有白色液体！不过，对于这次实践，我的确后悔极了。除了忍受了一个多星期的疼痛的煎熬，还受到了严厉的批评。直到今天，见到刻刀，我还觉得右手手掌隐隐作痛呢！“实践是检验真理是否正确的唯一标准”，这句话我至今还记得。然而相比较而言，“不听老人言，吃亏在眼前”，我更有切身体会。450字 初一 抒情散文
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实践今天家里请客，妈妈忙着做饭，爸爸招待客人。因人手不够，我就被派去买菜到了菜市场，寒冬腊月的天气，只有几个摊位上有人。我漫无目的的走着，找卖葱的地摊儿。终于，找到了一家，可看看那个人，长着长长的胡子，小小的眼睛，不像好人，而我又是第一次买菜，怕他骗我，于是站在那里想着。就在这时，旁边一个摊上有一位大妈在买菜，我便看着她，顺便学两招。“这菜怎么卖呀？”“五毛”“这么贵，人家都卖三毛，便宜点。四毛，怎样？”摊主无奈的说：“好吧！”说着，老大妈挑了起来，看她挑的都是叶儿非常多的。心想：这几句话我也会说。深吸了一口气，走到买葱的地方。“这葱怎么买呀？”我自信地问。“3块钱一公斤，来点儿”？摊主眯着小眼说。“这么贵，人家都卖1块，便宜点，我买几斤。”摊主笑了笑说：现在天气这么冷，卖葱的都走了，只有我一家，请问，你从哪问的价呀？这话带着嘲笑的语气，我无奈，只好硬着头皮说：“买一公斤。”说着摊主拿了几根没叶的葱放在秤上，我一看大声说：“看着我小，骗我，别人都要叶儿多的，你给我叶儿少的。”摊主抬起头惊讶的看着我，笑着说：“好好好，我给你叶儿多的。”临走时，摊主对我笑了笑，摇了摇头，什么话也不说，我暗的为自己没被他骗而感到自豪，一路小跑回家，想得到妈妈的表扬。到家后，妈妈接过葱，对我说，：“你这孩子，什么都干不了，这葱这么多叶子，怎么吃呀！”我突然醒悟过来，当时摊主那惊讶的眼神。不登高山，不知山之高；不临深溪，不知地之厚。不错，不买菜，不知买菜有学问。只有自己去实践，才能获得自己从未得到过的东西。不动手，哪来的收获，等着天上掉馅饼？那是愚蠢的人干的事。我庆幸，从这件事后，我会变得“聪明”些550字 初一 记叙文
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社会实践“人说山西好风光，地肥水美五谷香”。这首六十年代就响遍大江南北的歌曲，形象、生动、真实地唱出了山西风光的清新与自然。到如今改革开放的年代，山西的好风光更是数不胜数，就拿山西忻州市境内的芦芽山来说吧！假如你不亲自去体验一番，你真的想象不到还有那么美丽的地方藏匿着奇特的风景。芦芽山最令我印象深刻的是它的冰洞与悬空村，初入冰洞感觉毛孔悚然。一年四季，洞中永远保持在零度左右，洞里洞外完全是两个不同的世界。当外面碧草如茵，鲜花盛开，而冰洞内却依然是寒气逼人。犹如置身于冰柜之中，冰洞带给了我们很多惊喜与惊吓，惊喜它的奇异，感叹它的精美。让我刹那间忘却了身体的寒冷，我们每个人面目苍白而又欢喜，漫步在这奇特的冰世界，大自然的鬼斧神工，定会使你出现幻觉。仿佛置身于万里冰封的北国冰雕之地，又好似徜徉在石笋林立的南方溶洞。我们带着内心的激动与好奇探索完了这奇异冰洞。出来后，每个人面目苍白站在那久久不动，回味无穷。其次便是悬空村了，悬空村位于芦芽山的半山腰上，我们处于雨中的悬空村时，烟雾缭绕犹如仙境一般，村民热情好客邀我们与其共进了午餐。悬空村真的好似是悬在空中一样，顺崖就势而建，从谷底仰望，好似空中楼阁。整个村子面向峡谷，前半部分多以木柱支撑，悬空而建。在其前面加宽，铺上木板，便是村中唯一长约不到一公里的道路，形成了罕见的“空中栈道”景观。芦芽山之所以美，就是它能让人穿越遮天蔽日的林海，能欣赏鸟鸣林幽的雅静，能让人寻找到珍奇褐马鸡的芳踪。芦芽山的神秘与奇异会让你流连往返，晋西北大地的旖旎风光让你赞不绝口，三晋大地处处都是好风光等你来！650字 初一
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缺一不可缺一不可甘肃临泽城关小学六7班张晓霞我们的五官中最高位置的就是眉毛了，眉毛虽然不是最好看的，但给人一种清秀的第一眼，眉毛像小船，像月亮，弯弯的。如果人的五官上少了眉毛，感觉就怪怪的，说不定，别人还会把你误认为怪物，而因此躲开你。人的五官中最好看的可能就是美丽又明亮的眼睛了吧！俗话说得好；"眼睛是心灵的一扇窗户，有时在默契好的时候，给别人一个眼神就知道干什么了。还可以看到这美丽的花花世界，但这美丽的眼睛背后也有脆弱的一面，如果碰一下眼睛会感到疼痛。如果严重了，那就会失去光明，从此再也看不到这美丽的世界了。我爱我那小巧的鼻子，因为鼻子的位置处于最优地段，鼻子在最中间左右有两只耳朵，上下有眉毛，眼睛，嘴巴，做守护者，来保护他，受伤的时候，眼睛，嘴巴，常做客，可没见他受到一点儿的伤害。鼻子还有缺点呢！在夏天很热的时候还会流鼻血，在感冒的时候，鼻子不通的时候还很难受，是不是还下雨呢！嘴巴可以说是最享受用途最多，我们用嘴巴吃饭，说话，嘴还是鼻子的陪同，嘴巴还要呼吸。有的时候爸爸妈妈做了一道美食，这好事全让它占了，唱歌时，优美的歌声，大家都在赞美嘴巴！当然嘴巴也有缺点比如很怕烫，怕冷，还怕辣。他在生病时还要吃很苦的药。我还有一对灵敏的耳朵，他们合起来像心形。他们主要功能是听声音。不然别人说的话你就会听不到，而闹出笑话。大家还会给你起个很难听的名字叫 ‘聋子’。你知道在什么时候耳朵最舒服吗？那就是妈妈给你掏耳朵的是候最舒服。我爱我的五官，他们缺一不可少了眉毛像怪物，少了眼睛看不见，少了鼻子闻不着，少了嘴巴吃不上，少了耳朵听不见。每个人，每件事只要团结有力量。缺一不可甘肃临泽城关小学六7班张晓霞我们的五官中最高位置的就是眉毛了，眉毛虽然不是最好看的，但给人一种清秀的第一眼，眉毛像小船，像月亮，弯弯的。如果人的五官上少了眉毛，感觉就怪怪的，说不定，别人还会把你误认为怪物，而因此躲开你。人的五官中最好看的可能就是美丽又明亮的眼睛了吧！俗话说得好；"眼睛是心灵的一扇窗户，有时在默契好的时候，给别人一个眼神就知道干什么了。还可以看到这美丽的花花世界，但这美丽的眼睛背后也有脆弱的一面，如果碰一下眼睛会感到疼痛。如果严重了，那就会失去光明，从此再也看不到这美丽的世界了。我爱我那小巧的鼻子，因为鼻子的位置处于最优地段，鼻子在最中间左右有两只耳朵，上下有眉毛，眼睛，嘴巴，做守护者，来保护他，受伤的时候，眼睛，嘴巴，常做客，可没见他受到一点儿的伤害。鼻子还有缺点呢！在夏天很热的时候还会流鼻血，在感冒的时候，鼻子不通的时候还很难受，是不是还下雨呢！嘴巴可以说是最享受用途最多，我们用嘴巴吃饭，说话，嘴还是鼻子的陪同，嘴巴还要呼吸。有的时候爸爸妈妈做了一道美食，这好事全让它占了，唱歌时，优美的歌声，大家都在赞美嘴巴！当然嘴巴也有缺点比如很怕烫，怕冷，还怕辣。他在生病时还要吃很苦的药。我还有一对灵敏的耳朵，他们合起来像心形。他们主要功能是听声音。不然别人说的话你就会听不到，而闹出笑话。大家还会给你起个很难听的名字叫 ‘聋子’。你知道在什么时候耳朵最舒服吗？那就是妈妈给你掏耳朵的是候最舒服。我爱我的五官，他们缺一不可少了眉毛像怪物，少了眼睛看不见，少了鼻子闻不着，少了嘴巴吃不上，少了耳朵听不见。每个人，每件事只要团结有力量。所以说咋们的五官缺一不可！指导老师：李海萍1200字以上 六年级 议论文
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“简”与“丰”缺一不可若把“丰”比作色彩浓烈、饱满厚重的油彩画，饱满炽烈，娇艳欲滴；那么“简”就是清白明澈、余韵空灵的水墨丹青，洁净清澈，道骨仙风。无论修身还是治国，“丰”与“简”都是相依相生，缺一不可的。要想修身，必先有“简”的精神，这种“简”绝不是匮乏，而是一种洁净，一种专一，一种摈除诸多杂念后的本真，洁净而纯粹的境界，因简而弥坚，一任风吹雨打，我自岿然不动。这是佛家“眼观鼻，鼻观心”所提倡的专注，也是梭罗隐居瓦尔登湖孜孜以求的境界。有了精神的“简”，才能诞生思想的“丰”。“道生一，一生二，二生三，三生万物。”从极致的“简”中，可以孕育出令人难以想象的绚丽丰满的世界。达摩祖师面壁七年，终于悟出了“禅”，开创了“禅宗”；而老庄那有着扶摇九千里的旋风，洋洋如雷霆奔马的江海，翼若垂天之云的大鹏和娇娆妩媚的蝴蝶的奇幻瑰丽的世界，也是构筑在“道”这样一个简洁概念的基础上。思想的“丰”越发坚定精神“丰”的本心，“简”又孕育出“丰”，使人向更完善的境界进发。至于治国，则以物质的“丰”为基础，没有物质的“丰”，一切都是空口说白话。孟子心目中的理想社会是“五亩之宅，树之以桑……颁白者不负戴于道路”，务农蓄养都“无失其时”，行王道，施仁政，因为欲平天下，必须要有足够的物质基础，仓廪积实，衣帛食肉，百姓才会心安，百姓安了心，才可能平定天下。物质的“丰”带来欲念的“简”，丰年足食，凶年维生，家家户户才会各安其身。《吕氏春秋》中说：“古之易财者，为财多也。”夜不闭户，路不拾遗，是因为人们物质丰足而无贪念，只有欲念“简”，为恶少，才能邻里和睦，社会大同，让君主“王天下”。欲念的“简”助长了物质的“丰”，物质愈“丰”，欲念愈“简”，使国家日益强盛。“丰”是简的前提，没有了“丰”，简便不再是简，而是“贫”，真正的“简”是包含着无数“丰”的可能性的事物；“简”是丰的基础，没有了“简”，丰便不再是丰，而是“杂”，真正的“丰”是由无数纯净的“简”的元素组合起来的多姿多彩。“简”与“丰”缺一不可，只有两者共存，相依相生的时候，无论社会还是个人，才能向前进发。800字 高一 议论文
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目标与精神，缺一不可每个人都希望自己所追求的，最后都能成功，然后沐浴在成功的光辉下，笼罩着成功的光环。可是真正能让自己的人生，取得理想中的成功的人，确是寥寥无几。因为想要成功就必须有目标，必须有敢于拼搏的精神，两者缺一不可。小狼觉得自己长大了，想到森林中抓一头鹿向父母证明，自己已经可以自食其力了。它在丛林中，找准了一条小母鹿跟在后面穷追不舍。忽然看到旁边有一只更加雄壮的公鹿，他被吸引住了，就这样，它不断看到更加雄壮的鹿，不断地转换目标。结果到最后差点力尽而亡。去一只鹿都没有抓到。这就是因为它虽然有一颗，拼搏进取的心，但却没有一个明确而长远的目标。麻雀，听大雁说在南方，即使是寒冷的冬天，也有也会有莺歌燕舞。它便心动了，准备迁徙到南方去，在一个阳光明媚的日子里，它动身了，带足了干粮冲天而起。它飞呀飞，飞越过了险峻的山峰，飞过了是四座繁荣的城市，终于它忍受不了路途的艰苦，灰溜溜的回家了。麻雀吃了那么多的苦，飞了那么远的路，仍然没有成功。原因就在于，虽然它有一个明确而长远的目标，却没有一颗坚持不懈，拼搏向上的心。要想取得成功，就必须树立一个明确的目标，并有一颗不断拼搏努力的心。伽利略有一个伟大的理想，那就是证明哥白尼的日心说，从而真正瓦解教会的神创论，从而解放人们的思想，不再受到教皇的统治和奴役压迫，在不断的努力无止境的探索后，他终于制成了，第一架天文望远镜，实现了自己的目标，并取得了，举世瞩目的成就，成为了一个受人敬仰的，伟人。小狼与麻雀的失败，是他们缺少了目标和拼搏的精神。伽利略的成功，也并不是因为他多么的与众不同，而只是因为他同时具备了伟大的目标和勇往直前，坚持不懈的内心。在如今的社会中，每个人都应该有自己的理想，但我们不能空有理想，而不去坚持不懈，努力拼搏，否则的话，理想也只是幻想，所以让我们从现在开始，一步一步脚踏实地，为自己的理想而奋斗吧!!!700字 高二 议论文
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实践荀子曾说过：“不登高山，不知天之高也;不临深谷，不知地之厚也。”这句话的意思是要想了解“天之高”“地之厚”，必须“登高山”“临深溪”。“不登”“不临”是无法了解“天”“地”的情况的。人们要想获得真正的知识，必须亲身参与社会实践。学习理论的目的在于实践。过分强调理论而轻视实践，人就会丧失实践的能力。理论是虚的，通过实践，理论才落到实处。只有付诸行动，认真去实践，所学到的知识才不至于成为空洞教条的理论。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这是陆游说的。可是却偏偏有人喜欢纸上谈兵，结果害人害己。赵括就是一个很好的例子。战国时赵国名将赵奢的儿子赵扩年轻时熟读兵法，善于谈兵，连他父亲也难不倒他。后来赵王中秦王反间计，让他替廉颇为赵将。赵括是一个缺乏实战经验，只知空谈兵法的人。他到了长平后，一反廉颇所为，更换将佐，改变军中制度，搞得全军官兵离心离德，斗志消沉。他改变了廉颇的战略防御，积极筹划战略进攻，企图一举而胜，夺回上党。在长平之战中，赵括只知根据兵书作战，不知灵活处理，后被秦军射死，部下40万人全部被俘。赵国亡国。虽说胜败是兵家常事，但是由实践总结出来的理论指导的战争才是胜算大的。像廉颇虽是赵国老将，理论知识也许不如赵括记诵丰富，但是廉颇有着攻城掠地的丰富战争实践经验，他带兵打仗所依靠的主要不是从兵书上背的理论知识而是实践的积累。而赵括缺少的恰恰是实践。谈起理论头头是道p口若悬河，而实战中却落得大败者大多是像赵括等缺乏斗争实践的人反之，那些将实践与理论结合在一起的人，只要经过不懈的努力，往往就会取得很大的成就。曾经有一位医生主持了一项十分着名的实验，这个实验的成功，标志着困扰人类一千余年p曾夺走无数人的生命的病魔---天花被人*了，而这位医生就是举世闻名的爱德华.琴纳。他在大学毕业之后就到乡村进行实践工作，近20年的时间里，他一边行医一边经常到奶牛场，仔细观察奶牛生牛痘，牛痘又怎样感染到人的身上，人感染了牛痘之后又有哪些症状。他先在动物身上进行接种牛痘，再接种天花，实验成功。尔后又在一个小男孩身上实验，结果又是安然无恙。自此，人们终于发现了预防天花的方法了。俗话说，十年磨一剑，漫长时间的实践中才能造就成功。在近20年的漫长岁月中，琴纳经过反反复复的实验研究，实践，坚持不懈，最后终于取得天花接种这项具有划时代意义的实验的成功。实践是理论的基础，是理论的出发点和归宿点，对理论起决定作用，这是毫无疑义的。但也不能因此而轻视理论，导致唯实践主义。所以说，实践与理论是紧密联系在一起的，只有亲自去实践，才能获得真正闪光的理论。点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。1200字 高一 议论文
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实践俗话说：“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”这句俗语强调了实践的重要性。但如今的人们，过分地重视理论，善于夸夸其谈却很少付诸实践，这往往培养出许多大“理论家”，而不是“革命家”。想要获得成功，仅仅有精妙的构想和理论是不够的，我们更应该重视实践!我国改革开放的总设计师邓xx同志提出了“改革开放”的伟大构想，使中国人民过上了幸福的生活。但如果这个构想仅仅存在于小平同志的脑海却不加以实践，那“改革开放”将永远是一个空想。而正因为“改革开放”的构想得到了实践，中国才走上了康庄大道，前程一片光明。这告诉我们必须重视实践。伟大的思想家马克思创立的马克思主义哲学，是无产阶级的精神武器，它也是建立在实践的基础上的。马克思主义哲学中，实践占有至关重要的地位。它的科学性就在于它坚持科学的实践观点，就在于它的全部理论都来源于实践，又经过了实践的反复检验，是因为实践给它正确的指引，才成为了改造世界的科学。每个成功的背后都经过了无数的实践，然而不重视实践，夸夸其谈，只不过是纸上谈兵，是毫无建树之举，难以获得成功。法国科学家安培用通电线圈进行探求感应电流的实验，但他只关注了一种情况，却没有继续实践其他的情况，放弃了他对感应电流的构想，错失了发现感应电流的良机。而10年后，英国科学家法拉第吸取了前人的经验，经过了反复的实践，最终发现了电磁感应现象，造福了人类，更为他带来了许多荣誉。由此可见，重视实践，是取得成功的必要条件，而忽视实践往往使结果与理想背道而驰。再好的构想没有经过实践，终究会成为没用的东西。理论是不结果实的花，尽管它姹紫嫣红，十分美丽，却不会结果。而实践则是结果的一切必须的条件，它像阳光、空气、土壤一般，构想的种子没有了实践，是不可能萌芽的。所谓“实践出真知”，科学的道理就蕴藏在不断的实践中。我们中学生既要有求知的精神，也要重视实践，切不可纸上谈兵!点评：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点,论据充足。比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。800字 高二 议论文
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实践勇于实践，善于实践才能获得真正的知识。这是自古以来一条亘古不变的真理。赵括的知识无论掌握地多么娴熟，但终究在战场上败下降来，成了纸上谈兵的“英雄”。船王的儿子不管知识多么丰富，但还是逃脱不了命葬大海的厄运，成了船王一生中最大的遗憾。他们都没有经过实践的洗礼就去与困难搏击。现实是不会同情一个没有经验的人的，它只会无情地把你淘汰出局。甚至输掉的就是生命。雏鹰不知用力地拍打过多少次翅膀，忍受过多少次跌落的痛苦，才可以和父母一样在天空翱翔。幼虎不知经过多少次饥饿的煎熬，才学会了捕食，才渐渐有了强壮的身躯，丰富的经验，才不愧于“林中之王”的称号。幼年时期的我们，不知经历过多少次跌倒的痛苦与无助，伤口的疼痛，才学会了用自己的双脚，踏上自己人生中的道路。也许你曾****满怀，也许你曾信心百倍，也许你曾有过战胜困难的勇气。但在风雨中，你可能痛苦过，跌倒过，犹豫过，是否要继续前进。朋友们，请不要害怕，这是实践在锻炼我们，它在教导我们如何成长。痛苦只是幼稚向成熟交的一点税，若没有蜕变时的痛苦，哪里有化蝶后的美丽？在实践中锻炼自己，你才会变得坚强。在实践中磨炼自己，你才会有经验。450字 初三 议论文
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综合实践今天，阳光明媚，天气晴朗，同学们带着轻盈的脚步来到了我们日思夜想的地方—陵口少阳中学，百花齐放，鸟语花香，还有一只只五彩缤纷的蝴蝶和一群勤劳的蜜蜂在花园里采蜜呢！令我满意的是豆腐制作这堂课，这堂课让我们知道了豆腐制作这堂课，这堂课让我们知道了豆腐的来源和怎样做豆浆，我们组的组员是：束文泽，杨倚天，董佳玮和我，束文泽是负责推磨豆浆，杨倚天负责放水，我负责放黄豆，而董佳玮是负责倒水，第一步：首先放一点黄豆和一点水，然后推磨几下，一点豆浆便出来了，我们兴奋极了，然后做了几次，就已经有不少豆浆磨出来了，老师看到了说：“你们组的水放得少了。”我们听到后便放点水和黄豆，不过一会，豆浆便涌入了桶里，不过一会儿黄豆便磨完了。大家把大桶里的豆浆到入过滤袋中，把豆浆和豆渣分开来，然后把豆浆倒入锅内，老师说让我们品尝品尝自己做的豆浆，就在这时，老师问我们，豆渣可以用来做什么，有的同学说可以做豆渣饼，有的同学说可以当肥料，有的同学说可以当饲料，老师说：“不错，豆渣含有蛋白质，当肥料可以让植物长得快些，吸收得好。”不过一会儿豆浆煮好了，大家每人拿一杯，在树阴下喝，豆浆甜甜的，真好喝。通过这次综合实践活动，让我们增长了许多知识，学会了洗衣服，洗碗等家务活，我真开心！450字 四年级 叙事
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实践课上个星期听说老师要给我们上一节综和实践课，同学们都喜笑颜开。今天，我们怀着愉快的心情，排着整齐的队伍兴致勃勃地来到了多媒体教室。课开始了，同学们都专心致志的听着，老师脸上洋溢着笑容。同学们举手都很有秩序，也会仔细倾听同学的发言的内容。真棒！……同学们“盼星星，盼月亮”，终于“盼”到了老师说“做”的那一时刻，组长领好材料后，我们就开始了。我们组的同学先把生鸡蛋包上一层层保护层―海绵，用单面胶小心翼翼地粘好。再把绳子粘在鸡蛋上，把塑料袋吹满气，粘在绳子上。“停“！随着老师一声令下，同学们不得不放下手中的材料。接着，老师请同学上来演示生鸡蛋撞地蛋不破的实验，这时候同学们举手都很踊跃。第一个上来演示的同学是杨一凡，他的蛋上有着许多“降落伞”―气球。只看他把鸡蛋举过头顶往下一扔，着地后老师把鸡蛋外面的海绵撕开，让同学们看看鸡蛋有没有坏。同学们居然把嘴巴都张成“O”字形——目瞪口呆、膛目结舌，鸡蛋没破！接下来，同学们都目不转睛地看着。“滴铃铃……”，随着一阵清脆的铃声，竟然不知不觉到下课的时间了，同学们都感觉到意犹未尽！下课后，同学们都还余兴未尽地讨论着并且都期待着下次综和实践课早日到来！450字 三年级 叙事
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综合实践活动课综合实践活动课能促进我们的活跃思维。在我们的活动课上，内容各不相同。这次的活动课上，老师和我们谈论了关于自己喜爱的电视节目。老师先让我们各自的小组在一起讨论，教师里立刻炸开了锅。“我最喜欢的电视节目是〈〈走进科学〉〉！”我们一小组的一位同学说到，“那里面可有趣拉！它告诉了我许多我不知道的奇怪事件，有些还十分吓人，我一个人都不敢看！”我也不例外，说到：“我喜欢看〈〈购物街〉〉，那里面的许多活动也很有趣，赢了还能拿大奖，特别是什么“妙手推推推”和“卡片总动员”，看的我也想去试试了，捧个大奖回来。”叽叽喳喳的声音响个不停。终于，老师让我们终止了讨论，开始点名上来演讲。一个个将的有头有尾，有些人讲了他们喜欢的节目是恐怖片，于是他们便滔滔不绝地讲了起来，听得我们一些人心惊胆战的，鸡皮疙瘩都要出来了，有些人听得入迷了，都在张大了嘴巴，还有些人在一边吃手指，一边听，津津有味的。老师还叫了几个人，讲了有关于他们爱看的〈〈动物世界〉〉的节目演讲，说了有关于斑马一类的东西。最后有些人居然讲起了电视剧的剧情，真是令我们高兴啊......综合实践活动课，各不相同，却都很有趣。450字 六年级
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去 实 践 基 地今天，学校组织我们去实践基地活动。入营仪式开始了，老师让我们不要乱扔垃圾，要讲文明，要互相帮助，要团结一心。接着，我们跟着指导老师去上手工课。老师先发了4块长方形木板，又倒给我们一些胶水，还给我们一根木条，并告诉我们各自的用途。开始操作了，老师让我们先看他做，再让我们学。老师做完后，我们开始做，首先将木板做成正方体，再在下方面加一块方木板，一个笔筒就制作好了。我们接着去玩多米诺骨牌。老师先让我们看了许多关于多米诺骨牌的资料。然后，我们六人一组来玩骨牌。我们搭呀搭呀，搭成了“小长城”，可我不小心把所有骨牌全弄翻了。我们又去玩“勇敢者之路”。“勇敢者之路”有攀登、有走独木桥等，围成一个半圆形。我们男生像老虎一样，很快把关数闯过，女生可就落后腿了，她们有的吓哭了、有的吓的不敢爬了……。中午，我们吃完饭，休息会儿，然后看火箭发射录像，那些火箭接二连三地发射，可让我们惊呆了。过一会儿去烧烤，老师每人发8串肉串，我自已去烤，结果味道很好，同学、老师都说好吃。时间过得很快，活动的时间结束了。我们依依不舍地离开了。这里让我们快乐，让我们自由。450字 六年级 叙事
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