受伤的小鸟
450字
三年级
清晨，微风吹拂，树叶在沙沙作响。一只小鸟在枝头欢快地歌唱，跳来跳去。一身绿色的羽毛非常美丽，声音也很动听。
忽然，树林里来了一个猎人。他脸色凶狠，瞪大眼睛四处寻找猎物。小鸟的歌声吸引了猎人。他举起了猎枪，闭上一只眼睛，瞄准了小鸟，并悄悄地向小鸟靠近。只听“啪”的一声，小鸟被猎人打下了树枝。
草地上，小鸟痛苦的蜷缩着身体，双腿轻轻地抖动，血液染红了绿色的羽毛。
这时，小明和妹妹小红发现了，就焦急的向猎人跑去，并大喊：“叔叔，小鸟是人类的朋友，你不能伤害它！”猎人听后，羞愧地走开了。
小明小心翼翼地用双手将小鸟捧起。看着小鸟受伤的样子，小明和小红都很难过和心疼。于是，兄妹俩决定把小鸟带回家养伤。
到了家后，小明将血液擦干，给伤口抹上了药，缠上了绷带，并把小鸟放在鸟笼里养伤。
几天以后，小鸟的伤好了，小明和小红把它送回了树林里。小鸟飞上枝头，绿色的羽毛闪闪发光。它叽叽喳喳地叫着，好像在感谢小明和小红。小明和小红看后，高兴极了，围着树又唱又跳，心想：救助小动物可真是一件有意义的事情！
晚上，小明和小红梦见自己变成了小鸟，和那只美丽的绿色小鸟在一起歌唱，在一起翱翔。
秋的旋律
600字
五年级
秋的旋律，是温馨而特别的。那是一种奇特的味道，空气里弥漫着的是秋之奏歌的清香。快来，快来听这专属于秋天的歌谣。
你听，风轻抚桂花的脸颊，红蝴蝶们都乘着风飞舞起来了，“沙沙……沙沙……”你听，秋天的旋律响起来了。菊花和建兰都不留余地地散发着幽香，晶莹剔透的桂花宝宝们也不甘落后，吸引来一群又一群蜜蜂，嗡嗡的闹着，还有一只只五彩缤纷的蝴蝶为他们伴舞。你听见了吗？那一首首美妙的秋的旋律。
你听，雨考验丰收的品德，果实和庄稼们都咧开嘴笑了，“哗啦啦……哗啦啦……”你听，秋的旋律奏起来了。果园里映射出一抹淡淡的光芒，那是来自雨的恩赐，只有在雨的洗礼中坚持下来的果子，才是被秋所认可的果子。一只只小巧的鸟儿从远方金闪闪的田野里飞来，低垂着头的庄稼好像已经不能承受任何重量了，它们只好跨过一大片田野，来到这个无比吸引的果园。一切都活起来了，伴着鸟儿婉转的曲子，果实都笑了。你听见了吗？那一首首秋的旋律。
你听，夕阳映出白云的身体，南飞的候鸟拍打起翅膀了，“扑棱……扑棱……”你听，最后的高潮开始了，享受着最后一丝暖阳，那是秋所赠予大地万物最后的礼物。即使是这样，所有的生命却更加活跃了。不管是花草树木，还是各种鸟，鱼，虫，都在拼了命地汲取秋的营养。你听见了吗？那一首首最后的旋律。
将一首又一首的旋律编织，织成一段完整的歌谣，这是只属于秋的奏歌。秋天随着秋之旋律的奏起而开始，停止而结束。一幅幅秋的美景在脑海里翩翩起舞，沉浸于其中，多么令人心向神往的意境啊！多么令人陶醉的旋律啊！多么令人怀想的秋啊！
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受伤的小鸟星期天的早上，小力在外面玩耍，无意中发现了一只受伤的小鸟。小鸟叽叽喳喳的叫着，好像在说：“好疼啊……好疼啊……”小力这才发现，原来小鸟的左腿破了，血都沾到翅膀上了。看来小鸟受的伤有点重，要快点给小鸟治疗！小力赶忙把小鸟轻轻捡起，飞快的向家跑去。到了家里，小力先把小鸟伤口上的泥土清洗干净，再把柜台上的药箱拿了下来，取出一根棉签。用棉签沾些消毒液帮小鸟儿擦伤口，又用另一头沾了点酒精擦了擦。小鸟有点疼了，腿用力往后一缩，但是它仿佛也明白小力是帮她治疗呢，又忍住不动了。小力用绷带缠好了小鸟的腿，擦干净小鸟翅膀上的血，抚摸着小鸟的头说说：“你先在我家住着吧，等你的翅膀好了就可以飞了，我就放你到蓝天上去。”小鸟望着小力，似乎听懂了小力的话，仿佛在说：“谢谢你。”小力给小鸟准备了一个宽敞的笼子，笼子里面放了些水、虫子。小鸟似乎非常高兴，安心地趴在笼子里休息。每天小力都带着小鸟出去玩，呼吸新鲜空气。就这样过了十几天，小鸟的左腿终于好了。小力把小鸟带到林子里，对小鸟大声喊道：“你的腿已经全部好了，蓝天才是你的家，你走吧，我会想你的，小鸟。”小鸟扑着翅膀飞了起来，它转过头来望着小力好像说：“我也会来看你的，谢谢你，小朋友。”小力望着小鸟飞走的方向，心情格外愉快。500字 四年级
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受伤的小鸟有一天，小君在公园里散步，心情非常好。突然，小君发现草丛里有一只受伤的小黄鸟。它趴在草丛中，扇动着翅膀，有气无力的样子，好像在说：“谁来帮帮我啊？”小君看它很可怜，就把它带回家治疗。跑到家门口，小君已经气喘吁吁。他用力敲了敲门，妈妈把门打开，小君飞快地跑进屋里——他要帮小鸟治疗伤口。小君拿出药膏帮小鸟涂上，接着用纱布帮小鸟包扎。小鸟一直看着小君，似乎在说：“谢谢你，救了我的命。”小君感到一阵温暖，摸着小鸟受伤的翅膀说：“小鸟也是一条生命，我怎么会不救你呢？希望你早日康复吧。”过了一段时间，小鸟已经完全康复了。小君把它抱到公园的草丛边说：“大自然才是你的家，知道吗？以后不要再被那些凶恶的猎人捉到了，他们会伤害你的。”小鸟恋恋不舍地围着小君转着，小君说：“记得以后常来看看我啊。”小鸟扑棱着翅膀飞走了，渐渐地越飞越远。小君虽然也很不舍，但他依然很高兴，因为他终于看到小鸟重新在蓝天上飞翔了，小鸟终于回到了自己的家中。400字 四年级
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受伤的小鸟一个晴朗的早晨，小明高高兴兴地在羊肠小路上散步。突然，他在草丛中发现了一只受伤的小鸟。小鸟身披金黄色的羽毛，一动不动地趴在草丛中，两只翅膀不停的在扑腾着，像是在说：“我好痛啊，谁快来救救我啊？”小明见小鸟受伤了，非常可怜。心想：“我还是把它带回家吧。”小明小心地捧起那只金黄色的小鸟，一路直奔家跑去。路上见到行人、朋友，他都好不理会——他要把小鸟带回家，帮小鸟治伤。一路小跑，小明急匆匆地来到家门前，大声地叫到：“妈妈，快开门！”小明着急地想：“怎么还不开门啊，妈妈快开门啊，我要快点给小鸟治伤的，不然它会很痛的啊。”妈妈终于开了门，来不及说话，小明就直冲进房门。小明翻箱倒柜地找药箱，找来找去，终于找到了。他拿出医药箱，取出药，轻轻地帮小鸟敷上药，再用纱布把小鸟受伤的翅膀包扎了起来，对小鸟说：“小鸟，小鸟，你很快就会好起来的，不要担心，过几天你就可以回家了。”小鸟似乎听懂了他的话，便安宁了许多。几天过去了，小鸟的伤也好了，翅膀上的纱布也可以拿下了。那天风和日丽，小明带着小鸟再次来到了那条羊肠小道，小明对小鸟说：“小鸟，小鸟，蓝天才是你的家，你可以回家了。”小鸟扑棱着翅膀，叽叽喳喳的叫着，像是在说：“谢谢你！”然后飞向了蓝天。小明甭提多高兴了！500字 四年级
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受伤的小鸟一个阳光明媚的早晨，我和妈妈来到公园散步，我走着走着忽然听到了一个微弱的声音，这个声音把我吸引了过去。我走近一看，只见一只受伤的小鸟躺在草地上，那只小鸟的一只翅膀还在流血呢。小鸟看我的眼神好像遇到了敌人似的，以为我要伤害它，身体一直在发抖。我轻轻地捧起小鸟，问妈妈：“妈妈这只小鸟受伤了，我能把它带回家吗？”妈妈看这只小鸟可怜，就让我把小鸟带回家，我小心捧着小鸟直奔回家，拉开抽屉，把医药箱打开了，拿出剪刀、药水、棉花、胶布。我用棉花，沾了一点药水，然后涂在小鸟的翅膀上，再用胶布把伤口包扎起来，过了几天，小鸟的伤好了，可以在房子里飞来飞去的，我每天都陪着小鸟玩耍，小鸟已经成为了我的好朋友。可我一想到，小鸟是属于大自然的，它的妈妈一定会担心它的。所以我决定把小鸟放飞。最后，我和妈妈把小鸟送回了大自然。350字 四年级
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受伤的小鸟一天中午，我吃完饭准备出去散步，刚走出家门，就看到一个黄色的东西从天而降，于是我跑过去看看是什么东西。到了草坪里，我发现草坪不再动了，当我要走的时候，草坪又动了，于是我拨开草坪，发现一只美丽的小鸟，它的眼睛宛如两颗黑色的珍珠，身上像披了金灿灿的外套，我仔细观察发现它的翅膀受伤了，还流着红红的鲜血，眼里写满了悲伤，我想我应该可以帮助它。我急忙把小鸟抱回家，一路上我小跑地往家跑，小鸟一路上拼命挣扎，但还是被我抱住了，跑到家门口时，小鸟一直哀鸣，我心想如果妈妈听到小鸟的哀鸣声怎么办？想到这里，我轻轻抚摸着它的羽毛，小鸟好像感觉到我不是坏人，就安静了许多。到了家我轻轻地把小鸟放在地上，去拿药箱，再拿出工具，我先给小鸟喷了喷碘伏，小鸟十分痛苦，一直惨叫，所以我给它吹了吹，再给小鸟缠上纱布，总算包扎完了，小鸟终于感觉舒服了一点，才静静地睡着了。过了几天，小鸟的伤终于好了，但它一直望着窗外，我想：小鸟一定是想家了，我还是把它放回大自然吧！我来到花园，把小鸟抛向天空，小鸟就飞了起来，不一会儿却又飞了回来，吱吱叫了几声，好像在跟我说再见，之后才腾空而去。我心想：我和小鸟已经是好朋友了，它一定会回来看我的。500字 三年级
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受伤的小鸟一大早,我兴高采烈的去上学,在学校门口遇到了一只受伤的小鸟.我到操场的时候看到好多同学围在一起,不知道有什么好玩的.便好奇的凑过去想看看有什么好玩的."啊!是一只受伤的小鸟!"我情不自禁的尖叫了起来.她的左脚已经没有了,只剩下孤零零的左腿.她用那双悲伤的眼睛望着我,让我不忍直视.有的同学拿着垃圾袋对它扇风,有的拿着树枝挑它的腿.更残忍的是嗨有人用双面胶粘它的腿.此时此刻,一阵伤心涌上心头,如果你是那只小鸟,你该会怎么样的心情啊!动物和我们一样,也需要我们去呵护..哎呀!我突然想起我要迟到了!急急忙忙的赶紧走了,不知道小鸟现在怎么样了,是被救了?还是被抛弃了呢?250字 三年级 叙事
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受伤的小鸟一天早上明明和他的朋友坏坏、淘淘、美美、月月一起踢足球。“哦！踢中了！踢中了！”原来他们踢中了大树。不好，树了掉下来的果子砸到了小鸟。小鸟的翅膀受了伤，摔倒地上，回不到大树上了。此时的小鸟非常害怕，它怕孩子们把它捉走。坏坏对明明说，“咱们把它给带走吧。”明明很不理解地说，“为什么呀？”坏坏嘻嘻地笑了两声：“咱们把它带回家玩吧。”月月和美美是大姐姐，她俩严肃地对坏坏说：“这只小鸟是大自然的生命，你把它带回家，它的妈妈会很着急的！”坏坏说：“咱们是小孩子，想怎么样就怎么样！”月月和美美无语了。这时候，淘淘说：“坏坏，你这样是不对的！我们要爱护小动物！小鸟的妈妈失去了小鸟该多伤心呀！”“对！你想想，假如你和你妈妈在人群中走散了，你和妈妈会不会着急和伤心啊？”明明边拦着坏坏边焦急地说。坏坏想了想，听从了大家的劝告，把小鸟放回大树上。小鸟扑腾扑腾地拍着翅膀，费力地飞回了自己的家。大家又开始开心地继续踢足球了。三年级:snow2004350字 三年级 写人
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受伤的小鸟一天早上明明和他的朋友坏坏、淘淘、美美、月月一起踢足球。“哦！踢中了！踢中了！”原来他们踢中了大树。不好，树了掉下来的果子砸到了小鸟。小鸟的翅膀受了伤，摔倒地上，回不到大树上了。此时的小鸟非常害怕，它怕孩子们把它捉走。坏坏对明明说，“咱们把它给带走吧。”明明很不理解地说，“为什么呀？”坏坏嘻嘻地笑了两声：“咱们把它带回家玩吧。”月月和美美是大姐姐，她俩严肃地对坏坏说：“这只小鸟是大自然的生命，你把它带回家，它的妈妈会很着急的！”坏坏说：“咱们是小孩子，想怎么样就怎么样！”月月和美美无语了。这时候，淘淘说：“坏坏，你这样是不对的！我们要爱护小动物！小鸟的妈妈失去了小鸟该多伤心呀！”“对！你想想，假如你和你妈妈在人群中走散了，你和妈妈会不会着急和伤心啊？”明明边拦着坏坏边焦急地说。坏坏想了想，听从了大家的劝告，把小鸟放回大树上。小鸟扑腾扑腾地拍着翅膀，费力地飞回了自己的家。大家又开始开心地继续踢足球了。350字 三年级 叙事
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受伤的小鸟一个阳光明睸的星期天的上午，妈妈带我去潜爬山，我高兴极了。我和妈妈带上水壶，换上运动鞋，轻松愉快的出发了。路过山下美丽的公园，我们笔直沿路往山上爬，路两旁，到处都是高高笔直的楠竹，密密麻麻；湛蓝深远的天空显得格外清爽舒畅。到了山顶，我们正为自己的成绩乐意的放眼看看山下的城市，忽然听到一个悲惨又细微的声音，我顺着声音走，看见一只小鸟在地上战战兢兢，飞不起来。我走近一看，原来它的左翅膀受了伤，我决定帮帮小鸟，于是我小心翼翼的把受伤的小鸟捧回家。回到家里，我找来小药箱，用消毒液清洗了小鸟的左翅膀，又用纱布包扎了小鸟的伤口，将它放在鸟笼里养伤。第二天，我喂它吃东西的时候，发现小鸟叫声洪亮了，也开始进食了，我开心极了。过了两天，我轻轻的解开纱布，小鸟的伤口己经完全愈合了。小鸟也可以挥动翅膀了，在鸟笼里跳来跳去，还不停发出清脆的叫声，仿佛在跟我这个小恩人答谢呢。小鸟本来属于大自然，老师讲过小鸟需要在天空上自由自在的生活，我决定让小鸟回归大自然，我打开鸟笼，用手捧出小鸟，告诉小鸟，你的伤口己经好了，你可以去找妈妈，小鸟一展翅膀飞了起来，还叽叽喳喳地朝我绕了一个圈飞走了，仿佛在向我道别，我望着越飞越远的小鸟，心里特别高兴。三年级:佳妍450字 三年级 叙事
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受伤的小鸟今天，一只小鸟落到了我的窗台上，羽毛凌乱，还带着少量的血迹。它眼神里流露出痛苦的神情，小嘴里不住地发出哀鸣，它那哀伤的叫声像一根针扎在我心上，使我的心猛地收紧了。我连忙打开窗户，把小鸟小心翼翼地用手捧着。它在我手中瑟瑟发抖，一双眼睛悲哀地看着我，眼光里满是惊恐。我感到小鸟因受惊而使心跳加快，我柔声地说：“别怕，我会帮你的。”说完，我连忙把小鸟放在一个铺着棉花的盒子里。小鸟可能看出我是在帮它，不再发抖，静静地拿一对漆黑的小眼瞅着我，随后我给它检查病情。呀！心脏跳得很缓慢，仿佛随时都能终止的。我发现它翅膀上流着血，我连忙拿来云南白药，涂在小麻雀的翅膀上，再盛了些小米，又盛了一些水。不知小麻雀怎么了，好像好几天没吃东西了，狼吞虎咽地吃了起来，吃完后，又美美地喝上两口水。又用那双黑溜溜地眼睛快活地看着我，好像在说：“谢谢你。”过了一星期，小麻雀的伤好了，在家里飞来飞去。我想， 麻雀也有妈妈呀！我决心放它走。我打开窗户，让它飞走。麻雀也似乎明白，我们依依不舍地分开了。我目送它远去，直到消失在碧空里。看，世界上有那么多需要我们帮助的动物、人们，让我们伸出温暖的双手去帮助他（它）们吧！450字 三年级 记叙文
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受伤的小鸟受伤的小鸟178班刘超逸暑假的一天下午,我和几个小伙伴在院子门口玩,玩着玩着,忽然,不知从哪儿飞来一只小鸟,它一不小心撞到大门上,掉在地上。小鸟的头圆圆的，嘴尖尖的、黄黄的，毛乌黑发亮，它哀哀地叫着，好像一个受伤的婴儿在无助地、痛苦地哭泣。我们都围着看，这时，来了一位伯伯，他飞快地蹲下身子，一把抓住小鸟，把它狠狠地扔向远处，小鸟扑着幼嫩的翅膀，争扎着，“叽，叽，叽……”地凄凉地叫着。我们很是愤怒，瞪圆了眼睛看着他，那位伯伯看也不看我们一眼，扬长而去。我们向小鸟围了过去，焦急地想看看它伤得怎样。可是，一下不知从哪儿又跑来了几个小男孩，粗暴地将我们推开，用脚踢小鸟，用手抓它。我们大声地说：“你们虐待小鸟，太不象话了！”一位叔叔刚好路过，他俯下身子，用双手把小鸟小心翼翼地从地上捧了起来，对我们微微一笑，走了。我真想说：“小鸟是我们的朋友，它本该在蓝蓝的天空自由地飞翔，在茂密的树林里欢快地歌唱，在妈妈温暖的怀抱里幸福地生活。它受了伤，我们更要保护它啊！为什么像对待敌人一样对待它呢？”但愿那位叔叔是一位爱心使者，但愿那只可怜的小鸟痊愈后回归了大自然，但愿那些虐待动物的人们良心发现。因为我们需要一个和谐的世界。450字 四年级 状物
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小鸟受伤了一天，我们正在教室里考试的时候，一只小麻雀从窗外飞了进来，打破了教室的宁静。小鸟显然是误闯，看到教室里黑压压的都是人群，吓得哇哇的大叫起来。它拼命的拍着翅膀，胡乱的飞着，这极大的吸引了全班同学的注意力，大家的脸上都露出欣喜好奇的表情，甚至有些调皮的男孩子大喊：“嘿，小鸟唉，抓住它，快，抓住它。”大家被这句话一提醒，各个都伸手抓住手上的书本向小鸟砸去。“砰""啪”“哐啷”书本被砸的掉在地上，大家的举动让整个教室乱糟糟的。“啾——”小鸟被一本语文书击中，痛苦的叫了一声便直直的落到了教室的墙角。“你们在干什么，安静下来。”突然班主任大声的喝止住了，“不许伤害小鸟，怎么可以这样。”她说着快速的跑到墙角，小心翼翼的将鸟儿捧在手中，检查着小鸟儿的伤势。它被伤的很重，腹部已经渗出了一点血。她赶紧喊：“王瑶，快点把它送到校医那儿上点药，治一下，小心，别弄疼它。”王瑶是我们班的班长，她平时温柔有爱心，听了班主任的话赶紧上前去接住小鸟，然后慢慢的朝校医务走去。接着，班主任说：“小鸟是我们人类的朋友，每年会帮庄稼消灭很多的害虫，保护人们的粮食。你们怎么伤害它们呢？平时怎么教你们的？”大家听了，脸上露出了惭愧的神色，纷纷低下头。唉！都是我们的错，真不该这样！以后可不能这样了！450字 高三 日记
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救护受伤的小鸟放学了，小明独自背着书包往家走去。忽然，他看见一只小鸟从树上跌落下来。小明走过去仔细观察，发现小鸟的翅膀受伤了。它在拼命地拍动翅膀，试了一次又一次，可就是飞不起来。小明看了，心里想：“这只小鸟真可怜。”于是，就一路捧着小鸟飞奔回家。小明一到家就喊：“爸爸，这只小鸟受伤了！”爸爸赶紧拿来医药箱。爸爸一手握着小鸟一手拿着药水给小鸟清洗伤口，然后拿出绷带，小心翼翼地给小鸟包扎起来。可能是太用力了吧，小鸟痛得“叽叽”叫了起来。小明连忙说道：“爸爸，轻一点，小鸟会疼的！”包扎好了，爸爸把绷带用胶布固定牢。小明找来一个笼子，把小鸟放进去。每天精心地喂养小鸟，给它喂食、喝水。几天过去了，小鸟的伤好了。有一天，小明看到小鸟不停地用嘴巴啄着笼子。小明忽然想到：小鸟也需要自由，把它关在笼子里，就像爸爸妈妈把我们锁在房间里一样。一个星期六，小明和爸爸来到公园，打开鸟笼，让小鸟飞了出来。小鸟特意在小明和爸爸头上盘旋了一圈，然后欢快地飞走了。小明和爸爸等小鸟消失在远方时，才依依不舍地回家去。一年级:彡rainbow作文网专稿 未经允许不得转载450字 一年级 想像作文
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救护受伤的小鸟星期天上午，我把全部的回家作业都做好了。于是，我去问奶奶：“奶奶，现在我可以出去玩了吗？”奶奶说：“你的回家作业全部做好了没有？”我大声说：“全部做好了！”奶奶说：“既然你把回家作业全部做好了，那你就去玩吧！”我听了这话，心里一阵高兴。于是，我就走出家门，去小红家找小红去玩耍。走着走着，我突然看到前面地上有一样黑色的东西，还在动。我想那是什么东西呀？我走近了，才看清楚这是一只小鸟。我觉得非常奇怪，小鸟为什么不在树上，为什么不飞，为什么会留在地上，我靠近了它都没有逃呢？难道是这只小鸟想跟我做朋友吗？我走到小鸟旁边，蹲下身子，小鸟只是拍了两下翅膀，没有躲开。于是，我伸出手去把小鸟拿了起来。这时，我才看到小鸟的翅膀受了伤。它无力飞翔。我想这只小鸟好可怜，不知道谁伤害了它。现在既然让我看到了，我就要帮助它，让它恢复健康，重新回到大自然中去。于是，我就抱起小鸟回到家里。来到家里，我看到奶奶还在家里，因此我就对奶奶说：“奶奶，这只小鸟受伤了，你能不能帮助给小鸟包扎一下。”奶奶说：“好的。”奶奶走到里间拿了药水给小鸟消毒、治疗，然后进行包扎。一切救护工作做好以后，我就把小鸟拿出家门放到地上。不一会儿，那只小鸟就振动翅膀往上飞了。它飞了不久，还飞下来好像在向我告别呢！然后，我又去小红家找小红玩了。450字 五年级 叙事
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一只受伤的小鸟这是一件发生在去年春天的事情。那一天，我在我们家后边的草坪上玩，一只小鸟快速地朝我们家窗户飞去，没来得及刹住，撞在了窗户上，从空中掉下来，受了伤。我跑了过去，小鸟见到我，奋力扑腾，怕我把它抓走。我轻轻地把它抱起来，带回家帮它养伤。我们给小鸟搭了个窝，这个窝不是笼子，而是一个铺满棉花的纸盒，里面有两个小碗，一个盛水，一个盛米。每天放学回家，我做的第一件事就是给小鸟大米吃，再逗逗它，跟它玩玩。小鸟逐渐康复了，它天天在屋里乱飞，但飞一会儿就掉下来了，怎么办呢？我们只好把它关在阳台里了。为了让小鸟早日康复，我们把每日一餐改成了每日两餐，把每餐的一些大米改成了每日一个鸡蛋黄。就这样，日复一日，小鸟又可以灵活地飞来飞去了，但我却很想挽留它。这时，妈妈走来对我说：“小鸟是大自然的，留在家里，让小鸟望着窗外的风景，怀念着自己的同伴，岂不是在糟踏它吗？”听了妈妈的话，我依依不舍地抱着小鸟走出家门，松开手，让小鸟飞走。我望着小鸟飞过的弧线，心里不由自主地想着以前和小鸟在一起的快乐的生活。以后的日子，小鸟几乎每天飞到我家窗前的花盆上，给我唱一首歌，我的心情不禁愉悦起来。大自然与人类的关系是相互的，你无私贡献一份力量，大自然也会回报你的。450字 五年级 叙事