我心目中的班主任
在我的身边有这样一位和蔼可亲的老师。他给人的印象是那么朴素,那么平凡。然而,在我的心中,他是不平凡的。因为他的心中装着祖国,装着他人。他就是我们的班主任——全老师。
全老师心中只有祖国,心中只有我们,这一点久久地萦绕在我们脑海里。
记得有那么一次,他儿子病了,在医院打点滴,但是全老师还是依旧来学校,给我们上课。当全老师出现在我们面前时,我们都大吃一惊。全老师为了我们,双眼本来就已经布满血丝,如今,他又为了他的孩子整整守护了一夜,那布满血丝的双眼显得更加红了……难道他不想陪着他的孩子吗?难道他不心疼自己的孩子吗?不是,不是,是因为他离不开我们这群活泼可爱的孩子!虽然他有一个温馨舒适的家,但他想的却是64个同学的大家庭!我们在他的心中占着多么重要的位置呀!可是,像这样的事又何止一件呢?同学们发烧生病,他问寒问暖;缴费时某些同学有点困难,他自己掏出钱来顶替……这一声声话语,一片片深情,深深地印入我们的心中。此时此刻,无限的情、无限的爱涌上心头。千言万语、万语千言并做一句:为了祖国的未来,您去休息。放心吧!全老师啊!你对我们有多爱,对教育事业的情有多深,只有我们才知道。
全老师还很维护我们的自尊心。即使同学犯了什么错误,他也从来不当着同学们的面批评某个同学,从不简单粗暴的对待同学,使我们在愤恨中失去自尊心,而是在私底下循循善诱,就事论理,使我们在不知不觉中建立自尊。因为他认为,自尊心是孩子成长的精神支柱,是孩子向善的基石,也是自我发展的内在动力。如果教育者有意或者无意伤害了我们的自尊心,那么我们孩子的心灵就会受到打击和摧残,就会失去向善发展的动力和精神支柱。是的,“如果我们的自尊心受擦损,就会像泄了气的气球,先是胡乱的向四面八方放气──怒气、怨气、赌气,甚至无的放矢,把周围的弄得莫名其妙。继而自我放弃,逐渐收缩。一个收缩的人对自己失去了信心,不敢尝试,就把别人对自己的看法当为真理来限制自己的成长”,这是一位着名的教育专家说的。正因为我们有这样一个好老师,所以我们才能在一种和谐的气氛中健康快乐地成长,才能一步步走向成功。
全老师,他是事业上的强者,是百花园中的辛勤园丁。他是平凡的,又是伟大的。全老师啊!您就像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;您就像春蚕那样,奉献了自己,装饰了别人;您就像粉笔,牺牲了自己,留下了知识;您就像辛勤的园丁,不辞劳累,培育了小花。老师,您辛苦了!
初一:浅沫灬离殇
继承与创新
两个书法家,一个在学习前人中僵化,一个在自我独创中漂泊。其实,真正的艺术是继承与创新的有机结合。
没有继承,创新就没有了依据。正如没有土地,草木就没有了根基,一切的枝繁叶茂,春华秋实便无从谈起。在继承中,中国文化贯穿着历朝历代的缩影,从唐诗的意境到宋词的音韵,从曲剧的情节到小说的丰盈,沿袭下来的一部《红楼梦》震撼了多少心灵?如果没有继承,“集大成”的“中国封建社会百科全书”将会成为一部揭露黑暗封建统治的论文,毫无意趣,看得见明清,却看不见历史。
没有创新,继承就没有了动力。正如没有浪花,大海便没有了生命力,一切的急流勇进,劈波斩浪都会茫然失措在一丝风也没有的平静里。在创新中,杂交水稻昂然屹立在狂风暴雨里,试想若只是顺其自然生长,水稻只能抗倒伏而低产或是易摧折而高产。是创新,让杂交稻以绝对的优势解决了十亿人口的粮食问题。这只是创新的一个阶段,我们看得到的阶段。而人类农耕文明从刀耕火种,从牛耕;从自然取种,从自西域引进新品种到今日机械化作业,人工优化作物品种。这期间,不知要经历多少次的创新!
继承与创新就像历史长河的两岸,有了岸,历史才源远流长,奔涌不息。无论缺了哪一边,都会使历史干涸。我们需要继承,我们只有继承;我们呼唤创新,我们学会创新。历史的变迁与沿革中,对于尚未形成完整的价值体系的人来说,继承是一种指导,一种启蒙。继承告知人们前人走过的路,而这是没有必要从新探索的。当路已到尽头,眼前是一望无际的荒漠草原时,你已熟谙行路的技巧。这时,创新便是你的指南针,在人生这块未知的土地上将道路延伸。
学会继承,我们是幸运的,在继承中,我们变得理智;学会创新,我们是幸福的,在创新中,我们变得清醒。就像那两个书法家,学习前人是他博采众长,总结出构书造字的一般规律,因而理智;自我独创,是他意识到个体的存在,独立人格使他清醒。我们与其批判他们是两个极端,应该中和,不如将他们看成两个阶段,认识由继承向创新的过程。这样,继承与创新才统一起来,人生也因其而丰富多彩。
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我心目中的班主任欢迎联系站长我的班主任在我心目中是最好的。大家猜一猜,我的班主任是谁?我的班主任是一位辛勤的园丁。她把知识的种子撒在我们的心里。当种子发芽的时候,又用知识的水灌溉着我们小小的幼芽。她精心培育着我们,我们一定会茁壮成长,做社会的栋梁,不辜负老师的期望。我的班主任是一位有责任的老师。当夜深人静的时候,她还在为我们批改作业备课第二天早晨,她又精神抖擞的站在讲台上,开始了一天的工作。我想对老师说:“老师,您辛苦了!”我的班主任是一位慈祥的母亲。她用世界上最伟大的母爱温暖着我们一颗颗小小的心灵。当我们遇到困难的时候,她就会伸出援助之手,帮我们度过难关,给我们添加力量和自信。我的班主任是辛老师,我想对辛老师说:“辛老师,谢谢您!”欢迎联系站长300字 四年级 抒情散文
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我心目中的他他,个子很高,不算很胖,是我的语文老师。他有着许多优点,现在,我就来讲老师的几个优点把!老师,您在上课的时侯,使用边上课边讲故事的方法,把全班同学引入学习中,您的这种方法,使我原本认为枯燥乏味的语文课,变得生动活泼了起来。我敢说,在您的课堂上,没有一位同学开过小差。您像魔术师一样,让我们在课堂上专心听讲,学会了课文教授的知识。150字 四年级 写人
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我心目中“黑板擦”年轻的我们其实就像一块黑板,不可能永远保持“黑”的整洁,总会沾染上一些“白色污垢”。但令人敬佩的黑板擦却可以帮助年轻的我们消除这些污垢。在我的生活中有一位陈老师就如“黑板擦”,帮我培养好习惯,让我树立责任,激我学习动力。他的一言一行,音容笑貌都沉浸在我心灵中。师,铸就我习惯那时候,班里流行上网,每天上课都想着虚拟的网络世界的人物和装备,下课几个“死党”聚在一起,就开始大谈特谈游戏级别、游戏种类等等。不久之后,就被细心的陈老师察觉了这件事。就在一个早读时,就被“客气”地请进了办公室,陈老师和我们分别单独会淡,他并没有严厉“挖苦”,而是语重心长指出我们错在哪里,今后应该怎么做。在那一刻,脸红到耳根,感觉自己多么对不起陈老师一直关注我。我在心里默默的告诫自己:“以后再不提网络,再也不会让陈老师失望。”是陈老师成功搽除我身上一块污垢,铸就我良好的习惯。师,成就我做人不知从何时起,有一股“早恋”的风也吹到我们班。班主任陈老师发现了后,处理的方法可谓独具一格。他暗地里把早恋的一对叫到办公室里,当然也包括我在内,然后说了一些话。至今,那些话仍在我耳边念叨着:“你们已经大了,对这种现象我也能够理解。如果你们真正的喜欢对方,就意味着要担起责任,但你们现在还在父母的庇护下,应该好好思考一下接下来的生活。”就这样一对“胶着”状态的“恋人”慢慢的成为了要好的朋友。从那时起,我就要立志做一个敢于承担责任的人,对家人、对身边的人,把责任放在首位。陈老师不但让我认识到什么是爱,还让我知道了,怎么做一个有责任的人。师,打造我性格我的成绩一向一般,有时也不善于思考,有时遇到难题想把试卷撕了,甚至有时想把研究数学和英语等几门高冷的学者揪出来揍一顿。也许陈老师发现我做题时,总是犹豫不决,就故意对着别人说一些某些学生“软蛋”之类的话。可能对于其他人会是泼冷水,但对我却是一种激励。所以老师责怪我,把我与其他成绩好的人相比,这些我都会当做是激励我前进的动力。看!我那雄心燃起,再也不是甘于落后丑小鸭了,我也会做敢于奋起的白天鹅。生活就是这样,黑板虽然不会永远“黑”下去,但他可以在“黑板擦”帮助下亮出自己的精彩。陈老师谢谢你一路陪我,我永远的陈老师。你虽不会成为我的太阳,但你会成为我在黑夜路上行走前方的一颗星。900字 初二
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我心目中的仙桃仙桃,我的家乡,一座小城,在世界地图上,渺小如蚂蚁,卑微如苍苔。可是,这简简单单两个字,是我心中的一位巨人,永不会倒。他头顶着天,脚踏着地,他召唤得了风,抵抗得了雨,举目时,他是皓皓明月,低首时,他是莽莽绿原。仙桃的雨,是柔情的,如那仙女纤柔的手指,轻弹在我们的额头,撩拨在我们的心头,溅起的是希望,落下的是温存。那雨,有时也会毫不留情,它能让桃花落下粉泪,能让梨花结愁满肠,淅淅沥沥,使人哭,也使人喜,使人仰望天穹,也使人低头叹息。仙桃的春天,使人心旷神怡。春摘去了冬的外套,踏着草的生机,携着花的芬芳来了。她轻轻地招手,不留下一点尘埃,带来一片又一片云彩。春的舞裙上,满是仙桃的希望。燕衔一团春泥,剪开和风,留下幸福。柳挟春的气息,散开春意,留下美好。仙桃的春天总是与人们的心撞个满怀,与仙桃跳着一支生机的舞。她走的地方,草伸着懒腰,好像刚从冬天的梦里醒来,花都绽放了笑脸,她们好像被冬天寒冷无情的手掌压久了,现在终于感受到了温暖,感受到了充实,感受到了的幸福。仙桃的美食让人口齿留香,如果说,仙桃是一幅美丽的画卷,那么毛嘴卤鸡就是最美的颜色。吃一口,美味直冲云霄,冲爆你的味蕾,眼前是一幅美丽的江南春景。再吃一口,你好像到了仙境,龙在旁边飞腾,还下了一场小雨,你敞开胸怀,闭上双眼,浑身惬意,完完全全沉醉在美味中。仙桃的景美,食美,仙桃的人更美。看那辉煌的小米公司,它的总裁叫雷军,土生土长的仙桃人,如今,已是中国经济领头人,世界科技的擎天柱。雷军做过最伟大的两件事,第一件事是将美国的微软office程序打败,让中国人用上了他发明的金山WPS;第二件事,就是创办小米公司。当时,苹果手机卖给中国人售价六千多元,其实成本只有两千多。雷军发明了小米手机,和苹果手机同样的配置,只卖一两千元,几乎为国家节省了4000多亿美金(按买小米手机的人数算)。他有一种拼搏精神,他有一种不服输的精神,他的精神,就是我们仙桃人“开放开明、尚德尚进”的精神!人们常说:“天上九头鸟,地下湖北佬”,意思是说我们湖北人天生聪明,但我觉得,这句话将我们的努力与汗水忽略了,我觉得,应该这么说:“天上吴刚伐桂树,地上荆楚不服输!”湖北骄傲,仙桃人更骄傲!900字 六年级
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我心目中的海棠花春天来了,客居南京已经半年多的我们,其实对这个城市还不算熟悉。妈妈听她的朋友说,莫愁湖的海棠开花了,种类很多。我于是怎么也想去看一看,各个品种的海棠到底是有多美。到了莫愁湖,我顿时为这里海棠的品种纷繁、数量可观而震惊:粉白的,火红的,纯白的……全都在春风中奋力绽放,看得我目不暇接。不知不觉地,我在一株垂丝海棠前停了下来。她使我想起小学时,我教室窗前的那一株花树:那陪伴了我六年的密友,也是一株最常见的垂丝海棠。想到这里,我的思绪不禁飘回小学。记得每年春风一起,窗前的的那株海棠花树便开花了。一朵朵粉白相间的花朵不知何时悄然浮现,立刻填满了孤寂一冬的枝丫。一阵风吹过,那一朵朵白中带粉的美丽花朵就如一群仙子,在空中忘我地翩翩起舞,洒下一片如梦似幻的粉红色花雨。有些花还含苞待放,那一个个小花苞比已绽放的花要红得多,如一粒粒小珊瑚珠点缀在梦幻的粉色云彩中间。我常常经意或不经意地抬起头,眼里立即填满了赏心悦目。夏天的垂丝海棠,花渐渐地都败了,而枝叶却日益繁茂起来。从作业中抬起头来,那充满生命力的绿色就立刻会闯入眼帘,为我消除了疲劳,给我在闷热烦躁的夏日带来一丝清凉。秋天,一个个青色中带着些紫红的小果子从树叶间冒了出来,霎时挂满了枝头。那些果子在空中调皮的一晃一荡,将影子投在我的课本上,于是我的课本成了它们的游乐园。他们在封面上跳舞,在文字边奔跑嬉戏。初冬,海棠花树的叶子逐渐变得金黄,然后悄然飘落。经常有几片金黄的落叶随风飘进教室,落在我课桌上,我于是将它们夹进课本,久而久之,我的课本也充满了大自然的味道。后来树叶落尽,只剩下光秃秃的树枝。这时的她看似凄凉,而我明白,这只是她生命中的一个历程。我知道,在来年,她一定会以更加美丽的姿态出现在我眼前,好像在对我说:“不论冬天的严寒多么残酷,我始终会陪伴着你,我的朋友”。到了深冬,偶尔会下几场小雪,雪花积在树枝上,成了一份独特的美景。课间,我向窗外的她探出手,于是我握住了冬天。六年,你就这样默默的陪伴着我……后来,毕业了,我不再见到她;再后来,我来到南京。但我每次向窗外望去,似乎都能看见她在静静地对我笑呢!四年级:萌女慧喵作文网专稿 未经允许不得转载900字 四年级 写景
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我心目中的人民警察小时候,一提起“警察”,就觉得特别神圣,想象中的警察叔叔腰间别着一把乌黑锃亮的手枪,专门抓坏人,多神气呀!慢慢地,我才知道,原来警察分好多种呢,除了威风凛凛的刑侦警察,还有交通、治安、巡逻、社区等岗位的警察……不管是哪一种警察,都是非常辛苦的,他们的工作都是为了保一方的平安,都是为人民服务!寒假中的一天,爸爸妈妈带着我去上海的姐姐家做客。刚进入上海市区,车子便像累了一样,停下不动了。“怎么了?”我从汽车后座直起身,问爸爸。爸爸叹了口气,无奈地说:“你瞧,这不,堵车了嘛!”我朝前面一瞧,可不是吗?好多车子都停下来了,再往后面一望,只一会儿工夫,黑压压的就排起了长龙。“哎,什么时候才能开动啊!”我有点心急了。“别急,你瞧,交警叔叔正在指挥呢!”爸爸指着前方对我说。顺着爸爸手指的方向望去,果真有一个人,穿着笔挺的制服,戴着白色的手套,站在指挥台上,忙碌地指挥着。不用问,那就是我们的大救星——交警叔叔!只见交警叔叔高举左手,前方的那些车子就全部乖乖地停下不开了。随后交警叔叔转向右边,左手轻轻抬起,又伸出右臂,先向前平伸,再向左摆动,一辆车子就过去了……我看得入了迷,不禁想:警察叔叔的手可真是太神奇了,就像是施了魔法一样!就在我惊叹不已的时候,一阵刺骨的寒风刮过,卷起地上的落叶,漫天飘飞。此时此刻,我坐在开着暖气的汽车里仿佛都感受到了阵阵寒意,再看看交警叔叔,却依然伫立着,依然动作标准地指挥着车辆,确保交通的有序,全然不顾外面的气候有多冷。我感动极了,心想:交警叔叔的脸一定快冻僵了,真希望他能快点疏通车辆,早点到屋里去暖和一下身子啊!不管寒冬腊月,还是盛夏酷暑,交警叔叔始终坚守着自己的岗位。我们常常看到,越是恶劣的天气,越需要交警叔叔,越能看到他们忙碌的身影。他们的工作是没有节假日的,万家团圆的喜庆日子,越能看到他们忙碌的身影。他们这样做是为了谁?还不是为了我们大家,为了人民,为了百姓。所以,只要一提到“警察”,我的心中便会油然升腾起一股崇敬之情!是啊,“哪里有什么岁月静好,不过是有人替我们负重前行!”人民警察,我心目中真正的英雄!感谢你们,舍弃小家,为了大家!感谢你们,为了一方的平安,付出了艰辛的劳动!我要向你们致以少先队员最崇高的敬礼!900字 六年级
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我心目中的君子“滴答”、““滴答”,外面不知什么时候又下起雨来,雨声入耳的同时,我的思绪也由此蔓延开来,我又想到那天与她相遇的情景,那场微雨和那个背影一直留在我的心中,不曾忘怀。也是一个下着小雨的日子,我与家人来到平江路游玩,也许是因为假期,这儿游人如织,人头攒动,可这丝毫也不影响我游玩的心情,蒙蒙细雨中的江南别有一番韵味,我很快便沉浸在美景中:雨细细密密的下着,让远处的白墙黑瓦有种朦胧的美感,乌篷船轻轻划过,穿过略显沧桑的石板桥……一切都是那么静谧美好,让人不禁想起那句“白墙黑瓦雨如烟,古意石桥月半弯”。我慢慢陶醉其中,忘了身边的家人。由于想看看小桥对面的风景,我便独自穿过人群,到别的地方去玩了。当我发现自己已走远想找回去的路的时候,我傻眼了:眼前人流如织,巷陌之间看起来似乎都是一样的。这不由得慌张起来。这时,雨越下越大,它似乎没有了刚才的轻盈可爱,只是让我觉得刺骨地寒冷。面对这陌生的地方和这茫茫的人群,我感到无助,也开始后悔,但我尽力抑制内心的难过,在雨中努力搜寻家人的身影。就在我着急慌忙时,感觉到有人碰了我一下。回头一看,是一位陌生的姐姐,她正用自己的伞为我遮住了纷飞的雨。通过简单的沟通和交流,她便得知我是迷路了。于是借给我电话,我与家人取得联系后,她撑起伞陪着我去找家人。“滴答”、““滴答”,雨依旧下着,一把小伞自然是遮不到两个人的,那位姐姐便把伞撑在我这边,而她自己一半的肩膀却被淋湿了。在这位陌生姐姐身旁,我早已经不再感到寒冷,心中的无助、焦急也早烟消云散,有的只是温暖和感激。不知在雨中走了多久,我终于看到了小河对面的家人,便高兴地说了声“找到了!我找到家人啦”那位姐姐也露出了开心的笑容。转身离去之际,顺手把伞留给了我。当我接过伞时,才发现她的手是那样冰冷,我向她道了谢,随后,她便向远处走去,她在雨中姗姗远去的背影,仿如《雨巷》中那个丁香般美丽。我想追上去把伞还给她,可没等过去,她就已经消失在茫茫人海中。那把伞,是她自己唯一的一把伞,可是她却给了我,自己走进了江南微雨之中。她就这样悄悄地走远了,一如她刚才轻轻地到我身边。我与她的相遇,是那么偶然,但她留给我的背影却那么难以忘怀。她不仅帮我摆脱迷路困境,更是点亮了我心中的明灯。她那美好的言行似雨后彩虹,散发出动人的光彩。微雨中偶遇的这个陌生姐姐,用自己的实际行动诠释了人与人之间的友爱;她,是我心目中当之无愧的君子!900字 写人