近墨者黑
450字
初二
议论文
常言道“近朱者赤，近墨者黑”意思也就是说，经常与好的人或好的事物接触，就会像好的方向，好的事态发展；反之，就会向着坏的方向事态发展。
不尽然，我们仔细想一下，很容易就会想到：近墨者不一定会真的变黑！
周敦颐在《爱莲说》当中曾说过：“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，我们也都知道，莲花是真真正正的近墨者。但是它却能静静扎根于淤泥之中，并没有与其同流合污，反而更凸显其冰雪晶莹、亭亭玉立的风姿。由此就足以看出：近墨者不黑。
再说，抗战期间，不是有许多共产党员打入敌人内部做地下工作吗？他们生活的环境可谓算得上是“黑”了吧，但是他们却能够始终保持着共产党员的高尚品德，完成任务。这也可以说明：近墨者不黑。
那我们可以再反过来思考一下，为什么人们一开始都要说：“近墨者黑”呢？
其实，人们眼中的“近墨者黑”指的只是包括外在。也就是说，人们过高的注重于外在品质，而忽略了优质的内在品格。不难想到，如果人的内在品质出了瑕疵，外在品质再受“墨“者的影响，不就会像人们所说的那样：近墨者黑了吗？
这样”近墨者黑“就可以进一步理解为：一个本来本质就不好，再受到坏的影响，就会变成”墨“者。
这就告诉我们，只有外在品质、内在品质、本质三者相结合，才能够真正做到：近墨者不黑！
秋风里的稻草人
500字
初一
散文
秋，充满希望亦是凄凉的季节。如果秋叶是凄凉的印记，那么果实就是秋的希望。
生在农村长在异乡，时间飞逝，还是淡化不了那浓浓的故乡情。日月如梭，不变的是秋天里用汗水养育的那满载的果实。那是农人的希望，农人努力的结晶。
在异乡多年，早已不记得那风花雪夜里的逍遥，亦不记得那丰收汗水的辛劳。只记得他们朝我咧开夹藏汗水臭味的微笑，微笑迷人，所以不伤感。
而记忆里最清晰的是那稻草人，立在秋风里的稻草人。经常看它出没在田野的四方，象是田野一切生命的守护神，笔直地站立着，迎着凛冽的风，迎着似火的日，毫不畏惧。在秋季稻草人和农人一样，虽不流汗水但同样也付出得到了回报。常常可以看见轻柔的秋风迎面扑来，微微吹乱稻草人的头发。但是我觉得稻草人此刻幸福无比，因为它只有在秋风来临时展开他迷人的微笑。
笑的力量很大，很大，它建立在心的基础上，只有真心的微笑才能在我记忆的长河中象星星一样闪耀。稻草人的工作精神令我佩服，稻草人的奉献精神也令我感叹。
秋风是稻草人的回报，所以看到秋风它会真心微笑。我也站立在秋风中，仿佛一个稻草人，体会秋风的温柔，体会汗水的咸苦，体会付出的幸福。
是秋风里的稻草人教会我付出也许没有回报，但真心的付出也根本不奢望回报，因为付出的幸福就是付出的最大原动力！
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近墨者黑古语说:“近墨者黑”。强调了糟糕境况会改变人的好品性。在我看来却不尽然。真正有能力的人，荷花，即使在淤泥中生长也能不被脏污所侵染。一个人的特点并非由外界赋予，而是由个人的思想道德决定的。若是心志的强大足以抵制外界的纷扰尘 嚣，坚守住本质，那么我想，就算近墨也未必黑。未必能够选择情形，身边的人、事、好、坏，并非能顺应己愿，但我们却能选择自己心里想要成为哪种人。一代清官海瑞，偏偏处在明中后期那样- -个开始走向陈腐的岁月。身边的官吏古板、自私、疏懒，而他，之所以传为千古佳话，正是因为这样一一个“墨色染尽”的年月依旧清廉正直，臣心如水。他敢违众人而上，他不畏成为众矢之的，是心志的坚韧不拔在为他做前进的动力。海瑞，是个近墨者，但他在那样一个黑暗的岁月，用他的坚定不移的原则，使自己置身于官场的黑暗之外。使人变化的因素不在于条件而在于自身。屈原在乌烟瘴气的朝廷依旧保持初心做一个忠志之士。霍金自小学习就不行，在父母亲放弃、老师置之不理、同学猖狂嘲笑的情形下，没有卑贱自弃，凭借自己的坚毅品德，成为了世界知名的物理学家。即使在一个充满昏暗的世界，也定会有闪着星星点点的光芒；即使在充满恶意的海洋中，定会有正义的珍珠；即使在艰辛的条件下，定会有勇敢无畏的雄鹰；即使处境不尽人意，也会存在刚直不阿的人。所以近朱者未必赤，近墨者未必黑，一切都在于自身的选择和追求。只要建立自我，培养心志，就能够使自己傲然世外。自我价值的发现，心性的建立才是决定一个人品性的焦点，而周围情形往往起不到颠覆人的作用。我们没有理由怨天尤人抱怨处境糟糕，我们有理由相信，近墨者未必黑。650字 五年级 应用文
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近墨者黑古人云：“近墨者黑。”这是古往今来多少人多少次验证过的。在当代社会，我认为，这句话仍不失为一条烁烁放光的真理。墨者，即行为上缺点错误很严重，已经达到“墨”色的人。那么旁人，尤其是涉世未深的青年，一旦碰到他，未必能项得住黑色的诱惑，犯错误、受墨染的可能性是极大的。难怪自古便有“孟母三迁”“亲贤臣，远小人”之说，足见环境影响的重要。“近墨者黑”言之有理。众所周知，小偷是让人嗤之以鼻的。那么众多的小偷是怎样形成的呢？多是厌学、游荡于街头巷尾的顽童，偶遇“龙头大哥”之类的人物而学坏的。他们见此童还聪明，于是平略施小计，教点偷鸡摸狗之术，辅之以事成后的小恩小惠，至此，一个地道的小偷便产生了。“龙头大哥”之类，墨者也，厌学顽童，近墨者也，顷刻变黑。呜呼，近墨者黑！抑或有的小偷无师自通。那么那些对他产生不良影响的道德观念和社会现象不正是“墨”吗？稍懂点辩证法的人就知道，存在决定意识，试想一个人接触一些不良事物，就好比一个人周围总是些满嘴脏话的人，这些客观存在的事物必对身处其中的人产生影响，而人的言行正是这些客观存在的反映。可想而知，久而久之，那个身处脏话包围之中的人，必然也是脏话满嘴。“近墨者黑”，有实可据，有理可依。也许有人会说我认识太绝对，看法太偏激，可能吧。我不否认有“出淤泥而不染”的人，但有近墨却没黑的事，太少，太少了。尤其是我们中学生，尚未涉世，思想活跃，追求自我意识个性发展，世界观没形成，分辨能力不强，常常是冲动地做，缺少细细地想，就有可能跟什么人学什么样，听什么话做什么事。为了写好我们中学生活的历史，为了保持我们的天真纯洁，还是尽力避开丑陋和阴暗，多寻找忠诚和光明好。改革开放，西方文明从意识形态领域，从经济领域滚滚而至。这其中不都是金玉良言，当然也不都是洪水猛兽。请记住“近墨者黑”的古训吧，明辨黑白，才能做祖国的栋梁。点评：文题即本文的中心论点，但作者却对可能出现的立论偏颇作出了修补。在例文第6节中，作者并未全盘否认“出淤泥而不染”这种现象，而只是强调这种概率出现几率太低，并且巧妙地联系中学生的实际来加以论述，使得文章的逻辑性大增。800字 高中
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近墨者黑近墨者黑的意思是和不好的人在一起相处久了，自己的习惯也会变得和他一样。从古至今，这样的例子举不胜数，我自己也亲身体验过，看见一个同学成绩直线下滑，后来还是他的好友劝他他才回头。我们班的班长成绩十分优秀，每次考试都是名列前茅，老师常常以她为榜样教育我们。有一个双休日，班长独自一人在花园里玩，认识了一个朋友，那个朋友说带他去一个好玩的地方，班长不知怎么回事，居然跟着哪位陌生人。原来好玩的地方是网吧，班长当场就要走，可是不知什么时候，几位青少年从她身后出现，班长见势不对，大声喊救命，可是没人听见。班长只好听他们的话，原本他想在这些人面前做做样子，可是游戏像毒品一样缠着他不放。从此，班长变得十分内向，失去了班长一责，成绩也渐渐退步，居然倒数几名，老师做了好几次心理沟通，可是班长仍我行我素，不仅没听老师劝，还打骂同学。又一次，一位同学不知怎么惹了她，他便威胁他给他钱。后来班长为了能多玩游戏，便开始旷课，老师了解情况后，连忙给家长打电话，并让班长的好朋友劝劝班长。终于，在老师，同学，家长的真诚劝说下，班长终于回到同学身边，并且把之前落后的成绩补了上来，还在全班同学面前道了歉。近墨者黑，这句话的确是真的，班长这件事对我们的影响很大，也给了我们一个教训：不要和社会青年同流合污。500字 初二 叙事
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近墨者黑记得我国古代的一位名人说过：与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣这句话的意思很清楚，便是我们所说的近朱者赤，近墨者黑，我认为这句话很有道理。首先，人作为高等生物，具有很强的模仿能力，可以模仿声音、形态以致行动。就如上述，和好人同处久了就会产生很多与之相同的思想和行为。这正是我们要提倡的，可是和坏人同处呢？结果也是一样与之化矣。现在有的人，尤其是青少年，对是非、善恶缺乏正确的认识，盲目崇拜打家劫舍的草泽英雄，乃至对周围一些流氓，社会青年的违法行为钦佩得五体投地，从而进行模仿，做出了很多与恶人同化的行为，沦为社会的渣滓。所以我们青少年要正确地区别善恶美丑，严于律己，对恶人应当恶而远之。其次，人的行为在很大程度上受外界事物的影响。尤其是青少年本身缺乏正确的行为习惯，更易受影响，值得一提的是近朱者赤一般倒不很显然，而近墨者黑却往往不言而喻。据国外一项有关调查表明：一个人对不良习惯的接受能力要比接受良好习惯的能力更强。所以人们很容易受到周围某些人不良习惯的影响。就拿我们日常生活中的小事来说吧，一些烟鬼家长不顾孩子的身体健康，无论出门还是在家中，不断地吸烟，结果发现，才10岁多一点的小孩竟然背着家人，悄悄地吸烟了，真令人啼笑皆非。而当今的很多人，只认钱，不认人，什么亲情、友情都不顾了。贪图享受、利己主义等各种消极腐朽思想在不少人头脑中膨胀就是明显的例子。我们一定要端正思想，严格要求自己。近墨者黑。我们说：墨还是不近为好！600字 初二 议论文
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近墨者黑摘要：我们青少年又没有老一辈的经验和成熟，缺乏鉴别能力，很容易受腐蚀和影响。金钱万能、贪图享乐、利己主义等种种消极腐朽思想在不少人头脑中膨胀就是明显的例子。我们一定要端正思想，严格要求自己。近墨者黑。我们说：墨还是不近为好！记得我国古代的一位名人说过：与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣;这句话的意思很明白，就是我们所说的近朱者赤，近墨者黑，我认为这句话很有道理。首先，人作为高等动物，具有很强的模仿能力，可以模仿声音、形态以至行动。正如以上所述，和好人共处久了就会产生许多与之相同的思想和行为。这正是我们要提倡的，但是和坏人共处呢?结果也是一样与之化矣。现在有些人，特别是青少年，对是非、善恶缺乏正确的认识，盲目崇拜打家劫舍的草莽英雄，甚至对周围一些流氓，社会青年的违法行为敬佩得五体投地，从而进行模仿，做出了许多与恶人同化的行为，沦为社会的渣滓。所以我们青少年要正确地区分善恶美丑，严于律己，对恶人应该恶而远之。其次，人的行为在很大程度上受外界事物的影响。特别是青少年本身缺乏正确的行为习惯，更易受影响，值得一提的是近朱者赤一般倒不很明显，而近墨者黑却往往显而易见。据国外一项有关调查表明：一个人对不良习惯的接受能力要比接受良好习惯的能力更强。所以人们很容易受到周围某些人不良习惯的影响。就拿我们日常生活中的小事来说吧，一些烟鬼家长不顾孩子的身体健康，不论出门还是在家里，不停地抽烟，结果发现，才十岁多一点的小孩居然背着家人，偷偷地抽烟了，真令人哭笑不得。在改革开放的今天，难免会有一些西方资本主义世界腐朽的东西趁虚而人。而我们青少年又没有老一辈的经验和成熟，缺乏鉴别能力，很容易受腐蚀和影响。金钱万能、贪图享乐、利己主义等种种消极腐朽思想在不少人头脑中膨胀就是明显的例子。我们一定要端正思想，严格要求自己。近墨者黑。我们说：墨还是不近为好！800字 高三 议论文
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近朱者赤，近墨者黑吗？“近朱者赤，近墨者黑”是春秋时期的著名的思想家、政治家、教育家孔子的一句名言。几千年来人们一直把这句话。视为真理。而我觉得近朱者未必赤，近墨者未必黑。著名的文学家鲁迅就是一个很好的例子。鲁迅生在一个封建社会的淤泥中，他身边的好人很少，许多贪生怕死的小人都投靠了敌人，而鲁迅没有，他以笔做枪，一心坚持抗日。他讽刺那些贪生怕死的汉奸，痛恨那些残无人道的敌人。鲁迅就如荷花出淤泥而不染，坚信着自己的意志。所以我觉得近墨未必黑。如果你在一个有许多有修养、有知识的好人的环境里生活，要是你怀着一颗倔强的心和错误的学习及人生观点，你未必会变好。如果“朱者”在纠正你的错误时你不虚心接受，不改正错误。还暗暗地对“朱者”说三道四，那么，近“朱”者不可能“赤”了，所以近“朱”者能不能“赤”，近“墨”者会不会“黑”，重要的在一个人的信念、意志、观点。如果你是个坚定意志有坚强意志的人，那你在“朱者”的帮助、辅导下还会更棒，那就算身边都是“墨者”你一样还会像金子一般发光。如果你是个有很多缺点的人，即使身边都是“朱者”，但是你个人的意志不坚定，没有摆正自己的人生观点，一直坚信自己错误的信念和观点，那样即使近“朱者”但是你也未必变“赤”。现在你还坚信“近朱者赤，近墨者黑”吗？450字 六年级 写人
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近朱者赤，近墨者黑_500字作文网专稿 未经允许不得转载“故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直”，这是古人所言，所以有了“近朱者赤，近墨者黑”的说法，并且这句话也被家长和老师用来教育孩子。我个人是非常赞同这个看法的。正如一张洁净的白纸，染了红色则会锦上添花，变得更好看，更有价值；相反，若染了黑色，则会面目全非，失去原来的本色，变成一张毫无价值的黑纸，无论怎样都不可能变成其它颜色。孟母为何三迁？不正是为了让孟子有个好的学习环境，交到好朋友吗？傅聪为何可以成功？是因为他受到了他父亲傅雷的影响，结交了好的朋友，有良好的教育。陶渊明为何高尚？因为他不与小人接触。这些足可以证明“近朱者赤，近墨者黑”这一观点。再来看看当今的社会：一些青少年因结交了社会上的一些不三不四的狐朋狗友，所以整天不务正业，染上了不良行为，例如旷课、吸烟、喝酒、抢钱等，有的甚至误入歧途，毁了自己的一生。而那些与品行端正的人结交朋友的则恰恰相反，他们在一起讨论学习、助人为乐、团结互助、积极向上，从而促使学习有成，使身心健康地发展。朋友们，请谨记“近朱者赤，近墨者黑”这句话，尤其是青少年，要谨慎择友，交益友而不交损友。英杰中学初三：冰婧450字 初三 议论文
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风雨中的爱[2]还记得，在我9岁那年，放学回家时，天公忽然让“雨神”发威，走在风雨中的我和爸爸，被雨无情地淋，让风毫不客气地吹。唯独奋不顾身保护我们的，就是爸爸手中的这把伞。风携带着雨水，劈头盖脸地吹向我们。爸爸用了很大的力气才握住了这把伞，可它像变魔术似的一下子折了过去，爸爸让伞正对着风向，“啪”地一下又回了过来。在风的蹂躏下，这把伞“骨折”了。爸爸尽力地将伞偏向我这边，由于伞太小，他大半个身子都淋湿了。我心疼地说：“爸爸，你不能让我一个人用，你也得罩住点呀！”爸爸故作乐观地说：“没事，儿子，我身体强壮着呢，你别淋湿了就行！”刹那间，一股暖流冲过我的身躯，我泪已决堤……终于，我们迎着寒风暴雨回到了家，爸爸已变成“落汤鸡”了，而我只湿了一点点，他抹去了脸上的雨水，关心地问：“儿子，没事吧？”我着急地回答：“我当然没事，可你呢？赶紧去洗个热水澡，换身衣服吧！”他笑笑说：“没关系，这算什么，顶多一个冷水澡，我……”话未说完，他重重地咳嗽几声，我泪水又来了，赶紧扭过头，害怕他看见，心中已然刻下“父爱”两字的真谛！直到现在，我回想起这件事，依然记忆犹新，只因它让我感受到一个父亲风雨中伟大的爱。爸爸，我爱你！450字 初中 抒情
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运动会运动会掠影12月 8 日，思明小学举办一年一度的运动会，我按捺不住心里的小激动，就像即将上战场的士兵，等待将军的检阅。伴随着高昂的“运动员进行曲”，全校师生精神饱满地到达操场。往左望去，举旗方队迈着整齐的步伐，举着国旗、校旗、各种颜色鲜艳的旗子，大步地走着。紧跟着的是鲜花队，她们面带笑容，手里捧着鲜花，走得十分优雅。在各个班级经过主席台接受检阅时，每个班级都使出了“浑身解数”，整齐的步伐、嘹亮的口号，让整个学校都沸腾了。轮到我们班接受检阅，在排头同学的带领下，同学们整齐地走向检阅台。到检阅台了，排头喊起了口令:“一、二、三、四!”“五2五2，独一无二，超越自我，永不言败!”我们喊起了口号，声音“响彻云霄”。班级服装更是受到了评委的一致好评。在指定位置坐下后，60米短跑就开始检录了。“砰”，随着一声枪响，选手们如离弦之箭，冲出起跑线，奋力拼搏，冲向终点。最值得我们学习的是800米比赛，选手们顽强拼搏，不顾一切地向着终点“发起进攻”。没拿奖也是一样开心，同样付出了努力，这才是真正的“奥林匹克精神”。充实的一天在闭幕式中结束，这让我更明白了什么是真正的体育精神，付出汗水，同样光荣!这次校运会，让我受益无限!450字 五年级 记叙文