为中华之崛起而读书
550字
五年级
叙事
——“少年英雄”观后感
星期4下午我们全体师生观看影片“少年英雄”，那折感人的故事，使我的热泪不禁滚了下来。
故事简介是：二战时期，河北涞源村住着咱们的小英雄放牛娃二小，他的父母被杀，之后他加入了儿童团跟着柳老师学习知识。有一天鬼子又来扫荡了，二小为了把鬼子领进八路军的埋伏的山沟，高声地在山上唱起了放牛歌，为得是让鬼子注意，来让自己带路，最后二小凭着自己的机智勇敢帮助八路军消灭了鬼子，可他却被鬼子的刺刀给挑了起来，满山的红叶仿佛是被他的鲜血给染红的，他壮烈的牺牲了，他那动人的歌声也永远的消失了。
我看后，不由得感触而发，二小是多么勇敢，多么机智，多么值得我学习啊！在抗日战争时期，有许许多多为革命献身的英雄啊，如：小英雄雨来，五壮士`。
而如今我们这一代虽然不用去战场杀敌，虽然不用与鬼子拼命，但是也要用实际行动来保卫祖国，所以我们要学习，我们要当祖国的柱子。
以前“东亚病夫”这个称号一直围绕着我们，正因为这样的人，正因为知识丰富的人，我们才甩掉这个称号。然而因为他们祖国也渐渐强大起来，我们的神舟六号，我们的2008奥运会，还有`。但是我们不能沾沾自喜，因为要赶上发达，还得靠我们，所以我们要好啊学习，天天向上，成为一个对社会，对国家有同的人。
“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪里去了`”我仿佛看见二小瘦小的身影在浮现着，“二小你给了我震撼力，那就是为祖国兴旺而努力，为为中华之崛起而读书”。从今以后，我一定要好好学习，成为祖国的有用之才。
小议对手
650字
六年级
叙事
的确，对手的存在，可以激发你夺取成功的桂冠，但可能使你名落孙山。
“成者王侯败者寇”，这似乎是中国两千年来一条自古不严灭的真理。在金戈失马、风云汽昂的年代里，秦王赢政继续先王的功业，“履至尊而制六合，序八州而朝同列”，可谓打败所有对手，势如破竹，横扫中原，堪称前无古人。此例说明，自身素质的提高是战胜对手的决定性因素。
然而，并没有一位英雄能永远成功而永载史册的。
三国时代，五虎将之关云长“手执青龙偃月刀，脚踏赤兔马，温酒斩严良，诛文丑，水淹七军，大战庞德……”可谓后人津津乐道的一个人物，然而，如此场名远播的武将却被东吴一小将吕蒙以诈丧了荆州，落得个父子败走麦城，身死人手的悲剧。每每读至此，无不扼腕慨叹，他的失败，在于小觑对手的实力，妄自尊大。此等例子数不胜举。唐明皇，后唐庄宗到近代的太平天国，辛亥革命，无不在走前人的一条老路，由成功到失败，而期间原因在于不清楚自身隐含的缺点。无视对方的实力，一步步地威逼着自己。
因此，我们在失败之余也要重新审视自己，完善自己，要知道，失败是被别人打败的，而成功要由自己来创造。
要打败对手，犹如登泰山一样，弯弯曲曲，过了慢十八盘，还有紧十八盘，不紧不慢十八盘，到泰山的顶峰“一览众山小”。此时你定为自己把所有的对手都甩到后面而有一种拥抱鲜花与掌声的快感吧。
在日趋激烈的社会竞争中，每个人都在追求更好的物质生活和精神生活，对手的存在也是无法回避的，然而，让我们勇敢站出来接受挑战，因为我相信，这样才能勾画出鹦鹉洲上的凄凄芳草，才能 出二十四桥的明月，才能
出香炉峰的紫烟……
今日不搏，更待何时。所有有志青年都应当面对顽强的对手，
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，让我们用正确的思想做指导，抱紧信念在这激烈的竞争中脱颖而出！（
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为中华之崛起而读书周恩来生于1898年3月5日，卒于1976年1月8日，原籍浙江绍兴，是我国伟大的革命家、政治家、军事家、外交家。在他小学的时候，教书先生对同学们说：“你们读书是为了什么？”有同学说道：“为了家父而读书。”“为了自己而读书。”，但周恩来却说道：“为中华之崛起而读书。”，从周恩来这句话中仿佛看到了新中国成立的曙光，表现了周恩来对报效祖国，强大祖国的伟大雄心。“为中华之崛起而读书”这句话一直流传着，现在的学生们，有的不顾学习而把心思放在游戏上，有的只为了自己的未来与事业而去学习。可你有想过吗？难道学习就只是为了自己，为了别人吗？不，祖国需要你，需要你的真才实学，需要你的回报，需要你的贡献！周恩来的这句话就告诉了我们，学习也是为了回报祖国的，只有这样，才会使国家强大，才会使人民安康。自从周恩来说出这句话后，就不断地努力着，心思都在学习于事业上，为着国家与人民奋斗着，他经历了多少风风雨雨，他都挺了过来，作为现在的我们难道不应该努力学习吗？周恩来为国家做出了许多的贡献，当周恩来年老之时，曾与其他国家领导谈话，见旁边的记者坐在沙发上，铺在沙发上的垫子已被坐得凹下去，而周恩来坐在沙发上，只见铺在沙发上的垫子却十分平整，从中可见周恩来是那么年老多病呀！为国家与人民奋斗了一生。现在的我们应该更加努力地学习，等到将来报效祖国。以周恩来的“为中华之崛起而读书”做为座右铭，从而更加地鞭策自己，使自己丰富知识，成为国家的栋梁，为国家做出更大的贡献！现在的书本是国家免费给予的，我们应该满怀对国家的感激与热心，不忘国家对人民的关心。为中华之崛起而读书！为中华之崛起而读书！为中华之崛起而读书！650字 初一
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为中华之崛起而读书万里无云的晴空一片湛蓝。每当我漫步在校园里，偶然抬头望见那在耀眼的阳光下愈发鲜艳的五星红旗在风中招展，听着教室里或稚嫩、或清脆的读书声，周恩来总理的那句至理名言仿佛就在耳边：“为中华之崛起而读书！”犹记得历史书上中国近代史的一个个文字勾勒的画面。从国门被西方强国强行打开，到洋务运动的自强求富；从八国联军踏上中国的领土，到戊戌变法失败告终……过去的屈辱和苦难不断提醒着我们，落后就要挨打，只有知识的进步、紧跟世界潮流才能使国家真正走上富强之路。而青年的力量则是国家的希望。每当国家需要时，青年总是走在最前线为国家拼搏奋斗。五四运动为民族主权而走上街头摇旗呐喊，一二九运动为国家前景奋力争取、不懈努力，前辈们的爱国之心依然在不断传承。青年是祖国的未来，祖国的兴旺发达落在当代青年的身上。正如毛主席说的那样：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”而当今的中国无论是经济还是军事，还是各种高新科技，都处于飞速发展的状态中，这就更需要作为祖国未来的我们贡献自己的力量，读书学习则是未来的一切的基础。未来将是一个高科技的时代，没有知识将一事无成。所以，对于正值青春年华的我们来说，每一寸光阴都不容浪费，应该把精力投入到学习中，真正做到“为中华之崛起而读书”，才能不负国家和先辈们寄予的厚望。550字 初二
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为中华之崛起而读书在旧中国，由于帝国主义的侵略，封建主义和官僚资本主义的压迫，人民的生命毫无保障，因为战乱饥寒而死者不计其数。国家不能强大，人民的生命就没有保障。危害中国人民生存的，首先是帝国主义的侵略。自1840年鸦片战争以后，中国一步一步地由一个封建大国沦为半殖民地半封建的国家。《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》更使旧中国损失巨大，生灵涂炭，民不聊生！为中国牺牲的革命烈士们，他们赴汤蹈火，在所不辞，一心指望中华崛起。如今，中国解放了。改革开放，经济快速发展，渐渐地使全国人民都富裕起来。把当年签署的不平等条约，那些被拿过去的香港、澳门又拿了回来。国家日益强大，在国际上也站稳脚跟。人民受教育程度普遍提高。这些都是因为中华子孙开始读书了，开始努力了。读书是一切发展的源泉，是一切美好生活的开始。如果你热爱祖国，那就认真地读书吧！书是人类智慧的源泉，读书可以使你跟上社会的步伐，跟上时代的发展，我们的祖国就需要这种力量。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”所以我们要跟上社会，跟上时代，这样祖国才会跟上世界。如果你热爱生命，那就认真地读书吧！人需要在家庭中才会温暖；家需要在民族中才能芬芳；民族需要在祖国的怀抱中幸福；祖国需要在读书人的关怀下成长。我们被祖国母亲的乳汁哺育，待到我们长大，我们要尽自己所有才华是祖国攀登至世界巅峰，使中华大地崛起成巍峨高山。当我们的心与祖国紧紧相连，环环相扣的时候。生命才会开放出鲜艳的花朵。古往今来，无数优秀人物不都是饱读诗书，他们写出来的文章滋润着后人，引导着后人。我们常常为写文章犯难。殊不知：“读书破万卷，下笔如有神。”这些都是读书的功劳。我们要好好读书，写出好的文章来警醒后人。我们要好好读书，做出一番事业来建设祖国。研制出新科技使祖国国防更强大，不要让以前中国之耻辱重演。害人之心不可有，防人之心不可无，让我们一起读书建设国防吧！书是人类进步的阶梯，书可以让你畅游在知识的海洋里，使你如痴如醉。为中华之崛起而读书吧！800字 六年级
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为中华之崛起而读书读书苦，苦读书，然读书为何？年少时的周恩来给了我们一个响亮、坚定、意义深远的回答：“为中华之崛起而读书！”父母教导我们：读书是为了你自己能成才，不是为了父母。现在，我还想说：读书是为了国家的未来。处于新科技时代的我们，接触到的除了迅捷的高铁、方便的共享单车，还有电脑游戏、手机社交媒体，前者是好，但后者常入歧途。走在街道上，你遇见的学生几乎都捧着手机，聊着电脑游戏，互相吹嘘自己玩到什么程度、网上有多少粉丝，或是讨论追星，常在校园内课堂上也是如此。如果你去问一个正在玩手机的学生，读书是为了什么？常会得到一个淡然的回答：“没有为什么，就是学习。”另有一种回答，则是说为了自己将来的前途，听着没错，但总觉有什么地方不对。其实大多学生朋友都挺茫然的，也包括我，虽然我既不玩手机，也不打游戏。同学们整日在题海中度过，抓到了一个名为手机的稻草就往外跑，实不知那里的世界更虚无。前不久，我看到了一部老电视剧——《暗算》。我看到了剧中那段时期中国共产党员们是如何英勇睿智地开展对敌斗争，看到了爱国华侨是如何争先为人民解放捐献出力，看到了潜伏在国民党中的中共地下党员是如何舍生忘死坚持对敌斗争、保护党保护同志们。这部剧让我感触良深，每一个中国有志之士，不是仅仅为了自己的前途，而是为了全中华民族，为着那个人民深爱着的中国之崛起而努力奋斗。再说当下处于学生时代的我们，我们正处于用知识来提升充实自己的时期，与此，我们需要把自己真正当成社会中的一员来看待，把自己真正融为国家的一分子，而这理应成为我们在学生时代的成长考量。当我完成一项又一项学习任务，品读完一本又一本书，达成一个又一个学习目标，心中生起的是一种快乐、欣慰、期盼的情感。快乐，因为自己掌握了更多的知识，品到了书中多元的人生；欣慰，因为自己没有辜负埋头苦读的辛苦，达到了又一个新高度；期盼，因为在所有这些小快乐小欣慰之后，就是希望能够为社会发展提供推力、为国家进步贡献力量的时刻的到来。三种情感，伴随着我读书学习进步的过程。读书为何？为有幸能献身于中华崛起之路而读书！800字 初二
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为中华之崛起而读书少年强则国强，少年弱则国弱。现在我们正当风华正茂，更因该为中华之崛起而读书。为中华之崛起而读书大家应该都不陌生，这是我们伟大的国务院总理周恩来先生说过的一句话。说到周恩来先生，我个人非常崇拜他，认为他就是我心目中那个接近完美的男人。他是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家，政治家，军事家，外交家，党和国家主要的领导人之一，中国人民解放军主要创建人之一……周恩来先生这一生的荣誉太多，列举几天几夜都列举不完，在这就不再列了。谈完了这句话的提出者。那么，接下来，我就谈谈我个人对这句话的理解吧。我经常会问自己一个问题，读书有什么用？读书的目的是什么？我也从不同的人那里得到了解答。老师说读书是为了以后有所作为，决定自己以后的人生的高度。父母说读书是为了报答养育之恩，为了以后过好日子。对于一开始我，我承认我这样想有点肤浅，起初，我认为读书是为了应付老师和父母。不过随着年纪的增长，我对读书有了不同的见解。我们的国家，中国，一个了不起的国家。几千年来，经历了太多的变迁。洋务运动，辛亥革命，新文化运动……一次次的改革，都是为了中国变更强。其实纵观历史，改革成功的一个重大条件就是文化，文化怎么来？教育而来，教育怎么来？读书而来。读书，从小来说，可以帮助我们增长知识，扩宽眼界。大的来说，可以帮助我们改变命运。再大的来说，就是为了我们中华之崛起！中国这一国家以前被别的国家怎样另眼相看，现在我们却让别的国家刮目相看。难道我们不应该为中国鼓鼓掌吗？那么为什么中国可以到达这个地位，还是读书！我们中华民族这亿万子孙啊，都在为了同一个目标而努力奋斗，为中华之崛起！我们这热血少年不应该更为这一目标贡献出更大的力量吗？同学们，让我们向周恩来先生致敬！让我们一起为中华之崛起而读书！700字 高一
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为中华之崛起而读书外交家周恩来爷爷说过的一句话“为中华崛起而读书”，正是这句话，让一代又一代的学生、青年在学习气馁时找回了坚定的心；正是因为这句话，让学生们知道：好好学习不只是为了自己，更是为了国家的富强；正是这句话，才让学生们，青年们明白了读书的重要性……同学们，你们曾知道周恩来爷爷是靠什么才有那么多知识的吗？你们曾知道周恩来爷爷是靠什么才有那么高的荣耀吗？正是周恩来爷爷明白了读书是为了国家的道理。我也爱读书，虽然那是一些简简单单的方块字，但我爱上了它，它能告诉我许多道理。开始，我读的是薄薄的、一页页只有几个字的绘本。后来我识字了，我变开始读起了《三国演义》《西游记》《童年》《水浒传》等。虽然有种囫囵吞枣的感觉，但只要手中有书，我便能看得专心致志，津津有味。那时我真是一个“小书虫”。当我在书店看到《西游记》时，仍会把它捧在手里看起。以前，我看到孙悟空打妖怪时，只是羡慕它本领高，现在读，我会为孙悟空的机智勇敢而喝彩，更学会了遇到困难不退缩，要想办法去解决的精神。史书，是我的最爱，读着它们，就像与古人在交谈。他们高尚的情操和崇高的精神吸引着我。同他们谈天说地，评古论今，焉能不乐乎？虽然我手中无杯，杯中无酒，但我已醉在其中，不能自拔，其真不拔乎？非也！乃不愿拔也。历史长河中，我明白了许多，读陶渊明的《五柳先生传》我感受到了“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的那份平淡自然的生活之静。书之爱，贵在读，读之于，贵在解，解之处，贵在用。读书真的是一种享受，更是种智慧与抱负，而梦想是点燃它的一盏灯。我的梦，从开始的战士，到医生、到雕塑家、到科学家，虽然我的梦还是很模糊，但是，我知道，这些梦的源头是读书，这些梦都是报效祖国的梦！梦想，其实很简单。它不仅仅是我的梦，更是祖国的未来。作为一个真正的男子汉，我要有梦，有奋斗的目标，为我的明天，为祖国的明天，好好努力一把！750字 五年级
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为中华之崛起而读书普希金曾说过；“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远”这句话告诉我们读书的重要性，而我更喜欢“为中华之崛起而读书”这句话，因为它为我们中华民族青少年指引了前进的方向。在抗日时期，日本人把人民折磨时血腥的场景，让我们心中充满愤怒。所以我们一定要自强不息，要好好读书，天天向上，不断的进步，为祖国献出一份力，献出一份智慧，献出一份热爱科学的精神。书籍，让这世界变得科学发达，人民和谐，我们渐渐变得强大，祖先给人民留下了珍贵的知识，让我们努力读书，将来回报祖国。假如你不认真读书，而迷恋于虚拟的游戏中，你怎能对得起祖国，对得起人民，对得起为如今生活而壮烈牺牲的战士？作为中华人民的儿女，我们有业务和责任来捍卫祖国，我们曾经被侵略者欺凌，熊熊火焰在心里燃烧着，如今我们变了，变得越来越强大了，变得有能力来保护中华人民了，不再让他们受到欺压，如今中国的强大科学的进步，这些都离不开书籍的帮助。书是智慧的结晶，书可以改变一个人的命运。在我看来祖国变得强大，离不开伟大的周总理，他为我们奉献的何止一点点啊！他为了我们人民，日理万机，勤奋工作。每次别人让他休息，他总是说，还有工作未完成啊，我得继续努力啊！正因为这种爱民如子的工作精神，才有了现在我们幸福生活。我自豪，我为祖国的强盛贡献一份力量！我自豪，我是中国人！550字 五年级
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为中华之崛起而读书——读《狼牙山五壮士》有感他们英勇顽强，不怕牺牲；他们舍身跳崖，视死如归；他们坚贞不屈，临危不惧；他们为国捐躯，浩气长存！他们，就是狼牙山五壮士。在学习了〈〈狼牙山五壮士〉〉这篇课文后，我感触颇深。他们在敌众我寡的情况下仍勇于受任，还有计划地把敌人引上了狼牙山。“在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体”。看到这里，我不禁感概道：“寥寥五人，竟能敌百人！简直是不可思议！可见他们是多么英勇啊！”他们把敌人引上绝路，顶峰英勇歼敌。“为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面”。看到这里，我一开始有点迷惑：“他们为什么不走通往连队主力的路，而选择了一条死路呢？”直到后来我才明白，因为敌人紧跟在身后，为了不暴露连队主力和群众，他们才选择了一条不归路。我的眼角此时已经泛出了一层晶莹的泪珠----它是感动的，它是敬佩的，它是对帝国主义的仇恨的！他们为了尊严，英勇跳崖。“狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”“他们为了扞卫尊严毅然跳崖，以身殉国。他们对帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱与忠诚，竟勇敢得可以献出自己的生命！我的心灵被彻底震撼了！读完这篇课文后，我突然想起老师给我们说过五壮士跳崖后的故事。当敌人爬上狼牙山顶峰时，才发现与他们奋战一天的八路军竟然只有五人！只有五人！日军的指挥员命令全体成员整整齐齐地站好，恭恭敬敬地三鞠躬。仔细想想，连与五壮士为敌的日军也对他们肃然起敬。这种情谊怎能不让人为之动容？除了五壮士，还有千千万万中国人民为抗日、为人民壮烈牺牲。我们中国如今的繁荣富强、平安幸福都是他们为新中国打下的基础。因此，我们更不能辜负先烈们的抛头颅洒热血换来我们的幸福生活，我们一定会勤奋学习，坚持“为中华之崛起而读书”！把新中国建设得更加美好富强！五年级:黄婧彤作文网专稿 未经允许不得转载800字 五年级 读后感
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为中华之崛起而读书周总理曾在小时候说过：“为中华之崛起而读书！”这一句话让每一个人都热血沸腾，这一句话一直激励着许多人，我也不例外，我一定要用心的去感恩祖国，为祖国做一些事。在我二年级时，老师教我们学习了《为中华之崛起而读书》，让我知道了：周总理从小志高，在12岁时就发出“为中华之崛起而读书”的誓言。真令我感慨，现在就让我给你讲一讲周总理小时候的故事吧！1911年年底，周总理在沈阳东关模范学校上学。有一天修身课上，魏校长向同学们提出了一个问题；“请问你们为什么读书？”同学们踊跃回答，有的说：“为做官而读书。”也有的说；“为挣钱而读书。”“为明理而读书”……周总理一直静静的坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周总理站了起来，清晰而坚定的回答；“为中华之崛起而读书！”魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句；“你再说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”周总理铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩；“好啊！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”是的，少年时期的周总理在那时就已经认识到，中国人要想不受到帝国主义的欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。祖国给了我们幸福的生活，每一天我们睁开了惺忪的睡眼就有美味的早餐供我们品尝。在学校里，有环境优美的校园供我们活动；有宽敞明亮的教室供我们在里面学习；有技术高端的计算机供我们学习计算机知识；有美观的桌椅供我们坐下学习知识；有设备齐全的音乐室供我们唱歌……祖国给我们一个这么好的环境，让我们学习，我有一个梦想那就是当一名十分出色的作家。我要在国内大显身手写出一篇篇美妙的文章，让我们国人听一听我写的作品里美文汩汩流淌的声音，看那一个个方方正正的小精灵在纸间欢笑跳跃。我要写出一本本生动有趣的书籍，让那些不喜欢读书的小朋友喜欢上我写的书。我还要去和国外的文学巨匠讲讲关于文学的事。我还要努力的写好一篇篇美文，让我获得诺贝尔·文学奖，为祖国争光。在我年老之时，我要去山村里教孩子们写作。让这一朵朵发芽的小花变得更加茁壮成长，让他们长大成为国家之栋梁。当然这些都是我的梦想，想实现这个梦想并不简单，我要多多看书，看一些关于文学的书，多多参加活动。希望我长大了能为祖国争光！现在我们的生活变得十分幸福，我们过着小康生活，我知道现在的美好生活都是无数革命先烈抛头颅，洒热血换来了新中国的诞生，祖国之强大，现在我们进入了和平年代，伟大的祖国三十年的改革开放又让我们许多中国人富了起来，真所谓：“家富则国富，家强则国强。”所以我们要感谢祖国并做一些事，来回报祖国。五年级:朱圣智作文网专稿 未经允许不得转载1000字 五年级
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为中华之崛起而读书要问在你心中，谁最伟大？那么，我一定会说：祖国。是呀，祖国萦绕我心。“祖国”这两个字，对十三亿华夏子孙来说，她不仅是一个庄严的称呼，更是一种伟大力量的凝聚，是我们的根。2009年，我们伟大的祖国将迎来建国60周年华诞。我们祖国古老而又年轻，她有着数千年文明史，她以自己的勤劳和智慧，创造了灿烂的古代文明，对人类发展做出了重大贡献。而60年来的新征程，30年的改革开放，又让这个文明古国焕发出年轻的青春活力。我们的祖国历经磨难而又自强不息，千百年来，她一次次战胜了天灾人祸，渡过了急流险滩，昂首挺胸地走到今天。深重的灾难，铸就了她百折不挠、自强不息的品格。中国的历史证明了一个真理：一个民族在灾难中失去的，必将从民族的进步中得到补偿。从1949年到2009年，60年的沧桑巨变让中国迅速成长，成长为一个不怕困难不怕再难的强大国家。同学们，看着祖国翻天覆地的变化，看着祖国为世人所瞩目的成就，看着祖国以昂扬的姿态屹立于世界民族之林，我为我是祖国的儿女而自豪，我为有这样一位祖国母亲而感到光荣。作为一名中国的少先队员，身为中国的未来一代，在建国60周年之际，让我们把这份自豪与爱化为一种力量和行动，让我们从自身做起，从点点滴滴小事做起，从日常行为规范做起，更加勤奋学习，努力进取，每天进步一点点，不断完善自己，现在做一名优秀的少先队员，将来做一名合格的中国公民。很多同学都喜欢读书，除了读名着、儿童书、科普书外，我建议同学们也读一读祖国这本书，了解伟大祖国的发展与变迁，增强自己的民族自信心和自豪感。当你了解我们伟大的祖国60年来走过的历程，了解这些祖国各个领域取得的辉煌成就，相信你一定会更深地热爱我们的祖国。为中华之崛起而读书，而奋斗，在我们心底铭记这个信念，只有这样我们长大后才有资本有能力去建设好我们伟大的祖国，尽自己最大的努力去回报祖国给我们的恩情。700字 五年级 议论文
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为中华之崛起而读书中国，神圣不容侵犯；领空主权神圣不可侵犯、领海主权神圣不可侵犯、领地主权更加神圣不可侵犯。作为千千万万中国人中的一员，我们更是要全国一心，上下一致，共同建设我们伟大的祖国。——题记中华民族，是一个古老的民族，身为四大文明古国之一，是一个唯一没有被侵犯、被占领、被沦陷的国家，所以我们更要珍惜幸福生活的来之不易，更加要发奋图强，为国家的建设，贡献出自己的一份力量。尽管这一份力量可能微不足道，不堪入目，但是众人拾柴火焰高，我相信，只要我们全国一心，”为中华之崛起而读书“！！！我们每天如此拼命的学习到底是为了什么？为了未来？为了将来有一份理想的工作？其实还不是建设祖国！初二:张旭250字 初二 叙事
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为中华之崛起而读书周恩来是中国马克思主义者，无产阶级革命家，政治家，军事家，外交家，中国共产党，中国人民解放军和中华人民共和国主要领导人之一，中国人民解放军和中华人民共和国主要缔造者第一任中华人民共和国总理。周总理从小志向高。12岁时就能说出“为中华之崛起而读书”的豪言壮语。那一天，东关模范高等学堂的魏校长亲自为学生上修生课，他讲课的题目是“立命”。学生们听得正精彩时，校长问了同学们一个问题：“你们是为了什么而读书？”教室里静悄悄的，没有一个同学主动回答。校长只好逐个问，同学们的回答千奇百怪，有的说是为了能发财致富，有的说是为了光宗耀祖，也有的说是为了父母……校长失望地摇了摇头，走到周恩来的面前问：“你是为了什么而读书？”周恩来认真地说：“为了中华之崛起而读书！”对这样的回答，校长非常惊讶，如此有出息的学生怎能不令他欣慰、令他高兴呢？他感慨地对学生们说：“有志者，当效周生呀！”总理从小志向远大，让我敬佩，也让我感动。正是他从小立志报效祖国，才使他长大后成了人人学习的楷模，万民的景仰总理！从周恩来说话的语气中也感受到了他的坚定信念和他对工作坚贞不渝的态度。是呀，我们学习中缺少的正是这种精神，在以后的学习困难中，我一定不会退缩，不会放弃的。您的那句话也会让我永远铭记于心“为中华之崛起而读书”！六年级:柠檬500字 六年级 叙事
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为中华崛起而读书周恩来是中国马克思主义者，无产阶级革命家，政治家，军事家，外交家，中国共产党，中国人民解放军和中华人民共和国主要领导人之一，中国人民解放军和中华人民共和国主要缔造者第一任中华人民共和国总理。每当听到“周恩来”这三个字的时候，心中总是涌起一股说不尽道不清的感觉。周恩来这名字，陪伴我们走过了一百多年的风雨历程。在他逝世三十多年后的今天，仍旧有多少人在怀念他，仍旧有多少人为他的精神所感动！每一次提起周恩来，我们有的绝不仅仅是一种缅怀，而是一个永不褪色的人格话题，而是一座永远闪耀光芒的精神丰碑！周恩来一生勤勤恳恳，任劳任怨，把自己的一生毫无保留地献给了祖国和人民。《学习周恩来读本》中最令我感动的篇目是《一夜的工作》通过记述周总理彻夜工作的情形表达的作者对周总理的敬爱之情。读了这篇文章；使我知道了我们敬爱的周总理工作是多么劳苦，他的生活又是多么简朴。这便我深受教育，也使我更怀念周总理。在建设有中国特色的社会主义的过程中，要以周总理为榜样，树立全心全意为人民服务的思想，立足本职工作，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗！无论革命处在高潮还是低潮，抑或重大历史转折关头，他都坚忍不拔，力挽狂澜，鞠躬尽瘁，死而后已。周恩来，在他的身上集聚了中华民族的无数优良品德的，他是一个真正的共产党员，是人民的好总理。从他的身上，人们知道什么样的共产党员才是真正的“人民公仆”。我们永远需要这种爱，我们的民族永远需要这种精神——周恩来总理，集中华民族广博的智慧于一身，扬炎黄子孙完美的魅力于中外。周恩来如一本厚厚的书，读懂他，将使我们看到自己心灵深处的卑微，直面复杂的人生；周恩来如一盏高悬的明灯，光芒穿越时空，照耀我们前行。我们永远为中华崛起而读书，牢记周总理，朝着自己的目标前进努力实现自己的理想和目标。东泉中心小学六年级:何燕华700字 六年级 叙事
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为中华之崛起而读书读后感“为中华之崛起而读书”，当我第一次听到这句话时，就为之一震，我想，这一定是一个有理想、有抱负的伟人说的。没错，这句话是年仅13岁的周恩来说的。千百年来，对于为什么读书，有许多不同的回答，有的说为了当官，有的说为了发财，也有的说为了光宗耀祖。那么，周恩来为什么会树立“为中华之崛起而读书”这一崇高而又远大的理想呢？回首过去的岁月，我们永远不会忘记鸦片战争的失败，《辛丑条约》的签订，山东半岛的被侵占，东北三省的沦陷，“东亚病夫”的屈辱，“华人与狗不得入内”的牌子……这耳闻目睹的事实，一桩桩烙在周恩来的心坎。“国家兴亡，匹夫有责”，少年周恩来正是痛心祖国饱受侵略，才立志为中华之崛起而读书。图书馆，他专心致志，如饥似渴；旅行途中，他争分夺秒，不知疲倦。回到现在，有的学生上学时叫苦连天，放假时游手好闲；有学生一切向钱看，是名副其实的商业头脑；还有的学生读书贪多，并不会把学的东西运用到实际生活中去。他们和少年周恩来相比，简直是天壤之别。志当存高远，有了崇高的理想就有了巨大的精神动力，有了远大的理想就有恒久的精神动力。少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华，读书，就要以此为目标。是的，让我们沿着伟人的足迹，为中华之崛起而读书，走向新的世界。450字 六年级 叙事
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为中华之崛起而锻炼我满腔激情，站在高台处，朝着远方大喊：“为中华之崛起而——”如果你想帮我接上“读书”两个字，我会十分感谢你。但是很遗憾，我想说的是：“为中华之崛起而锻炼！”我并不是一个多愁善感的人，是什么让我出此感叹呢？唉，还是听我慢慢道来吧！在温哥华的第一天，我们去了当地很有名的Stanlypark，在到处游玩一番后，我们来到一处海滩边上休息。不远处有一处供儿童玩耍的地方，旁边有一架健身器材，是那种吊环一类的东西。老爹自告奋勇地要去“锻炼锻炼”，我们也就跟着过去了。老爹双手拉住吊环，顿了一下，开始做引体向上。第一个做得很顺利，几乎没怎么用力就做完了。可从第二个开始，老爹就有些力不从心了，只见他小臂上血管突起，动作也变得缓慢起来，眼睛鼻子挤在了一块儿，好不容易才憋出了三个。第三个一做完，他马上就跳了下来，大呼不行。一旁的范哥有点忍不住了，跃跃欲试地走过去，跳起拉住了吊环，并且根据跳跃的的惯性，轻易地做完了一个。但毕竟他不属于很强壮的那一类，费了好大劲儿，勉强又做完一个半之后，便败下阵来。我吊上去试了试，咳，简直动弹不得！就在我们说说笑笑准备离开的时候，本文的主角——一位花白头发的老外出现了。这位老外脸上虽没有布满皱纹，但是那白发与胡须，清楚地告诉我――这应该是一位六十多岁的老者。看到他从容地走向吊环，我饶有兴趣地停了下来，想看一看他到底有多大能耐。老外丝毫不在意我有些不礼貌的目光，自顾自地走向吊环，吊了上去，和老爹一样开始做引体向上。一个、两个，我默数着，暗想“看他能不能超过三个，要是超过了，老爹可就没脸喽！”。五个、六个，我吃惊地将月牙形的嘴型调整到O字形：“这老外太厉害了！”九个、十个，我的老爹已惊得目瞪口呆！十四个、十五个，老外从容不迫地跳了下来，脸不红气不喘，连停都没停一下，丢下傻呆呆还没反应过来的我们，扬长而去，只有那不断摇晃的吊环，证实着刚才的一幕。我郁，我晕，我倒！回去的路上，老妈一脸坏笑，范哥一脸无奈，老爸一脸惭愧，我则是一脸严肃。难道中国真要回到东亚病夫的时代么？一位强壮的中年人竟然敌不过一位老者，而且相差如此之大，中华脸面何在……丢脸，丢脸，真是为中国丢了大脸，唉！看来死读书的时代已经快要过去了，现在，应该全民健身。为中华之崛起而读书？是的。但是现在，我们还要为中华之崛起而锻炼！900字 六年级 叙事
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为中华之崛起而读书“为中华之崛起而读书”——我国伟大总理周恩来先生12岁说出了这句话，着实令人钦佩！我现在也是12岁了，也还在探索读书的真谛。这几天我刚好参加了南京市少先队队长学校研学冬令营，谈谈一些看法想法。从隋代起，我们国家就开始通过考试来选拔人才。当时是农耕业为主，人们努力学习，想要通过考试，脱颖而出，改变命运，经过九天6月的考试。金榜题名的人，才有资格做官。人们相信，读书能改变命运，后来人们只是盲目听从长辈读书，却忘却初心，只为当官。那读书到底是为了什么？只是为了当官吗？读书学习到底是为了干什么呢？答案是，为改变个人命运，让国家崛起。读书学习，会让人学到知识，有文化，有礼仪，有素质，大的环境就意味着，这个国家的人有更多知识，更多文明人，有更多创造性。那么我们应该怎么努力学习呢？我们应该上课认真听讲。积极发言，让知识记得牢固，认真写作业，不在多，而在精，写作业，尽量不翻书，有利于记忆背诵。就像习近平总书记所说，我们应该不忘初心，砥砺前行！读书是为了让中国崛起，让自己获益，而不是为了完成必要的任务。曾经是一大批海外归来的学子，用他们的知识，让解放后刚刚重获新生的中国，不断崛起，造出了原子弹、飞机、航母，让世界的顶峰，重又被中国占据。伟大中国在崛起，今天的我们，也要更加努力，将来用自己的双手，创造出祖国的辉煌，让我们一起为中华之崛起而读书，早日实现中华名族是伟大复兴！550字 四年级
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为中华之崛起而读书周恩来总理是我国建国以来最优秀的外交官之一，“为中华之崛起而读书”正是他年少时立下的远大目标，而之后他也是努力向这方向发展，最后成功地实现了他这一宏伟目标。而现在的教育却大大脱离了这个方向，家长和老师们从小就教育孩子们一定要好好读书，找一个高收入的工作才能养活自已，养活家庭，哪怕是那些明知是走私或是偷税漏税的公司，也使有些人趋之若鹜。虽然古人云：人不为已，天诛地灭。但是当时还是封建制度，上层代表的是剥削阶级。而毛泽东、周恩来等人建立的新政府却是真正地为人民服务，而现在有些人却想方设法钻空子，占国家的便宜，试问现在有多少大官可以大大方方、坦坦荡荡地说：“唯两袖清风而已。”英国著名的喜剧演员憨豆先生的扮演者罗温﹒艾金森有博士学位，就凭这一点，他年薪几十万是不会有问题的，但是他却觉得相比于搞笑天赋，他似乎能在这方面取得更大成就，于是就有了现在的憨豆先生。不是所有人都知道他是博士。我们现在读书不能盲目地一天到晚就知道读书，也应该关心一些国家大事。知道为什么国足不行吗？就是因为有些小孩子从小的足球梦想被保守的家长们扼杀在摇篮中，最终可能去上体校，而没有朝他的兴趣发展。所以，我建议大家现在读书一定要确定人生的目标，未来的方向。不能一切向“钱”看，时时刻刻铭记自己是一个中国人，以是一个中国人而骄傲！让我们一起为中华之崛起而读书吧！550字 四年级
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为中华之崛起而读书读书，是为了什么？或金钱，或官职，或荣誉，或尊贵……不同的人有不同的目的。设想，每个人读书都是为了自己，我们的国家将走向何方？我们个人又将有什么尊贵可言？“为中华之崛起而读书！”周恩来在12岁时，就发出了这样一句震撼人心的话。这句话，震醒了多少被压迫的中国人，它也成为了唤醒东方睡狮的前奏！中华民族五千年灿烂辉煌的历史，凝结了多少读书人的心血；留取丹心的史册，见证了多少朝的风云变幻。中华大地令人羡慕的景象，竟因清王朝的腐败无能陨灭了……中国在外国人眼中的“天堂”地位消失了，取而代之的是一个“东亚病夫”的称号，中国人的地位一落千丈！就在所有人认为中国即将灭亡时，一声“为中华之崛起而读书！”唤醒了无数中国人的民族气概，一颗颗革命之星升起，在中华大地上奏响英雄凯歌！“少年智则国智，少年强则国强！”没错，少年决定着国家未来的命运。作为21世纪初的小学生，我们正处于中华民族走向伟大复兴的时代，将来必将担负起实现中国伟大复兴的重任。我们有什么理由不好好学习周总理“为中华之崛起而读书！”的伟大精神？有什么理由不好好弘扬中国先辈光荣的红色传统？“爱祖国，爱人民，爱学习……”这些誓言可不是白说的，我们要担当民族复兴大任、争当时代新人，就应从小以新一代好学上进的精神面貌，将老一辈革命家的光荣传统传承下去！广大的新生代00、10后们，让我们热爱祖国吧！让我们为中华之伟大复兴而读书吧！550字 六年级
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为中华之崛起而读书“为中华之崛起而读书”是周恩来总理少年时代立下的志向。他取得的成就和他小时候的立下这样宏伟的目标是分不开的，他的理想影响了他的一生。我也有一个志向——当一名老师。老师是国家教育事业的栋梁，是为民族崛起作出伟大贡献的人。他们哺育着一代又一代的祖国花朵。想成功就必须要努力，我也一直在为我的梦想奋斗着……一天下午，万里无云，晴空万里，阳光偷偷地从树缝中钻到我的本子上，洒满桌面。我舒服地伸了个懒腰。这是一节自习课，同学们都奋笔疾书，写着作业，我也不例外。我快速地挥舞着我手上的笔，笔尖和答题纸摩擦着发出“沙沙”的响声，我的速度都比别人要快，正确率也是可以保证的。写完作业后，我要用我多余的时间去做更多的数学、英语习题，看更多的书去提升自己，这样我才能和我的理想靠近一点点。我为我的梦想努力着，我可能不如别人，所以我就要比别人付出多一倍的努力，俗话说得好“笨鸟先飞”。这节自习课已经快临近尾声了，时间真的过得好快。突然出现一个声音“同桌，这道数学题我不太懂，你来教我呗！”我毫不犹豫地答应了，帮助别人也等于提升了自己。从小事做起，才能积少成多，有大成就。“做得小事，嚼得菜梗”，是我小学学校的校训，我一直铭记于心，认真做好每一件事情。每个人的人生都是不同的，每个人都有自己的人生蓝图，每个人都在描绘图纸上的梦想。但是，我们都有一个共同的目标：实现自己的志向，为中华之崛起而读书。550字 初一
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为中华之崛起而读书近日来，新闻又在报道，关于钓鱼岛的使用权。钓鱼岛历代来，就是中国的领土，可为什么还有别的国家来争夺呢？是为了一个“利”字，是为了“爱国”二字。每个国家的领导者，都希望自己国家能够兴旺起来；每个人民都希望自己的国家富强起来。当然，这不是错，这说明每个人都有一颗爱国的心。可这个行动太极端了，不该属于自己的东西，得到了会开心吗？人难道为了一个"利”字，就可以什么事都能干出来吗？而我们中国又为什么会受尽人家欺负哪？是中国人太软弱了？是中国不在乎那钓鱼岛吗？不，不是。是因为国家不够富强，不够为想入非非的国家立威！所以我们应该让国家富强起来！有一句话说得好：“少年志，则国志；少年强，则国强；少年雄于欧洲，则国雄于欧洲！”说得没错，只要我们努力读书，努力发现科学奥秘，研究军事战斗，我们这个国家还会被外国欺负吗？即便我们不为自己，也应该为国家荣辱着想。我们的脸上无光事小，可国家脸上无光事大。从今以后，我们国家说出去，只会被讥笑，只会被轻视！我们会坐视不管吗？有些人会的，那只证明他没有一颗爱国的心，他不配是中国人！为祖国效力，不单单只有当科学家，当军事家。也可以用文字，解救人们麻痹的心灵；用医术，感化他们受伤的身心；有知识，培育祖国的未来接班人；用事实，击退曾无视，欺负中国的国家！让他们为自己的言行而后悔，让他们知道中国人不是孬种，让他们明白中国不是好惹的!从现在开始，你不单单一个人在创造未来，祖国将与我们同在。让我们和祖国的未来一起奋斗吧！江苏宿迁宿城区耿车中心小学六年级:王巧儿550字 六年级 演讲稿