作弊
750字
六年级
人们常说考试分数非常重要，其实，内在的素质比考试分数更重要。如果让我选择，我一定会舍弃分数，而去追求高尚品格。
记得那是五年级时的一次科学考试，同学们都在认真地答题，只有我面对着眼前这一道道似曾相识的考题而在心中不停地责怪自己：你为什么明知今天有考试，昨天晚上还不好好复习呢？哪怕只复习一遍，处境也会比现在好啊！看什么课外书，还一直看到10点钟才睡！哎，现在后悔已经太晚了，可这世上没有后悔药啊……
正当我懊悔之际，同桌推了推我，对我悄悄地说：“你是不是昨天没有复习，今天做不出来了啊？”
我没有好气地回道：“难不成你复习了？”
他摇了摇头，坦白地说：“我没啊。”
“那你还不快做，叫我干嘛？”
“我的确没复习啊，但是我有一个办法。”说到这里，他故意顿了一下，说，“抄书！”
抄书！这不是作弊吗？我满心纳闷。同桌却好像摸准了我的心思，满脸坏笑。“你觉得分数重要还是诚实重要？考试考砸了，你父母……”他还做了一系列扭、捏、打、砸、砍的动作，接着对我说，“你一定不想这么惨吧，分数优先，这是硬道理！作弊？除非你自己说出来，谁又知道？”他一边说，一边向我眨眨眼睛，眼里满是狡猾。
我有点心动了。同桌看到了我的尴尬处境，笑着说：“你可以抄我的，我可是带了小抄的，不过嘛——”他再次压低了音量，“小费1元，嘿嘿！”
我摸了摸口袋，里面正好有一块钱。可我攥着这枚硬币，心情格外复杂：该怎么办？是为了分数向同桌屈服，做一个不诚信之人，还是继续坚持自我，光明坦荡！”思考再三，我还是硬着头皮把钱塞回了口袋。
同桌一脸惋惜：“可惜啊，你不能过关了，回家……”
“不用你同情！”我斩钉截铁地回答。
同桌最后看了我一眼，轻蔑地说了一声：“傻子！”
走出考场，我的心情也随着明媚的阳光舒畅了起来。这场考试，我注定要以失败而告终了，但好在我没有因此丢失了诚实，它才是最值得我去珍惜的珍贵品质！
童年的玩具
500字
四年级
在我童年的时候，爸爸妈妈给我买了好多好多的玩具。有布娃娃、音乐盒等等，要说最好玩的、让我印象最深的当属那套磁力棒玩具了。
刚开始我对磁力棒一点也不了解，还不知道怎么玩。后来我和爸爸在说明书的指导下，对磁力棒开始了神奇而有趣的探索。我先是将五颜六色的磁力棒用铁球连成简单的数字和平面图形，每拼成一组图案时都高兴的跳起来，感觉磁力太神奇了。后来我用磁力棒拼成了形态各异的的立体形状，有的像可爱的动物、有的像漂亮的建筑物、有的像晶莹剔透的水晶花。每次拼好以后都舍不得再拆散。最有趣的是我拼成两个六棱体的陀罗，中间用一个铁球连起来，然后用手去转动它们，由于球面摩擦力很小，所以两个陀罗不停的转动，很是漂亮。我用自己拼好的陀罗代表妈妈和爸爸比赛，看谁拼的陀罗旋转的时间长，谁输了就去刷碗。比赛结果大部分都是我赢，究其原因，都是我大大的运气加上小小的耍赖而获得的“胜利”，嘿嘿！
童年的时光美好而短暂，大部分美好的记忆会被时间所冲淡，唯有和玩具共度的那些美好的时光至今令我记忆犹新。玩具虽小，它却给我的童年带来了很多的乐趣。在玩儿的过程中不仅获得了快乐，也从中学习到了很多的知识。玩具虽小，它却是童年快乐往事的主要载体，承载着快乐的成长历程，承载着我五彩缤纷的童年！
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作弊“哎哎，XXX，我们互相合作吧！”几乎在每场考试之前，我都会朝四周的同学望去。我们都知道“互相合作”指的就是作弊，我们也都知道这只是个玩笑。谁都不会把它当真，谁都不会做出违背自己原则的事。我名义的第一次作弊，是在学前班，也是我无法忘怀的一件事。“叮铃铃——叮铃铃——”熟悉的上课铃声准时响起，同学们纷纷走回座位，趴下静息。班里的两位班长顿时站了起来，他们两个手里拿着小红花的贴纸，抬头挺胸的在班里走来走去，就像前来巡查的领导，我们这群“小员工”只能乖乖听话。那个女班长突然在我面前停下，撕下了一枚小红花，贴在了我同桌的额头上。我失望的嘟了嘟嘴，这小红花对于我们来说就是至高无上的荣誉，只有静息好的同学才能得到。吴老师穿着俏皮的小碎花裙长裙，踏着雪白的平底鞋，走进了教室，她很年轻，就像一个刚毕业的大学生。可这时候谁都没有心情关注她的穿着了，因为她的手里拿的是一叠试卷。没有一个学生不惧怕考试的，短短几秒钟，班里已经炸开了锅。吴老师清了清嗓子，说道：“这节课我们考试，现在请同学们将书桌移开。”随后，教室里响起了一阵刺耳的挪桌子声。我也跟着将桌子往左挪了挪。吴老师环视了一圈，确认桌子都挪开后，才把试卷发下来。考试正式开始。试卷刚刚到手，我拿着试卷扫了一眼，便开始做题了。教室里只剩下一片“沙沙”的声音，那是铅笔在试卷上摩擦，也不厌烦。午后的阳光跃上窗沿，倒映在同学们洗得泛白的衣袖上，有点点暖意。窗外的蝉鸣细细碎碎的，溜入我们的耳膜。那一张张稚嫩的小脸上，泛着专注与认真。试卷不算太难，一路写下来，几乎是非常顺利。学前班水平的试卷，便是这个难度了。但最后一个字写完时，紧绷着的右手顿时放松了下来，铅笔在空中划过一道圆满的弧，直直的坠倒在老旧的木桌上。“啪嗒”一声，在安静得只剩下同学们心跳声的教室里显得格外唐突，翻滚了两圈，又静止在试卷的边缘上。吴老师抬眸，警告的看了我一眼，大概又是觉得无趣，从放在讲台上的灰色手提包里拿出了一本书，一边看，一边时不时扫我们几眼。离下课还有好长一段时间，我将试卷来回的翻了几遍，还是抵不过无聊的追捕。教室里悬挂着一个银白色的钟，我看秒针如蜗牛一般的速度爬行在1～12的轮回里，又是昏昏欲睡。这时不知怎么了，一个不可思议的念头一点点的蔓延了我的大脑，使我一下子清醒过来，驱动着我想要去做那件事。语文书里曾有这么一道题，从韵母到生母，一个个连起来，会连成一只可爱的小海豚。我从书包里将语文书拿了出来，放在我的双膝上，就那样拿着橡皮擦掉了曾经画好的、歪歪扭扭的小海豚。垂着脑袋，仔仔细细的再画了一遍。最后一笔完成了，当看着线条圆润的小海豚，不由得有一种别样的成就感。“XX（我的名字）！你在干什么！”那是吴老师的声音。尖锐的女声穿透了整个教室，我的心猛然收紧，将语文书匆匆的塞进了抽屉里。再抬起头时，全班的目光已经齐齐的盯着我了。我愣住了，一动不动。我的同桌，我的后桌的手伸进了我的抽屉里，他们从我的抽屉里翻出了那本语文书。他们找到了罪证，找到了我作弊的罪证。他们得意的把那本语文书高高举起，好让吴老师、让全班同学看到。吴老师失望的看着我，“站起来！”我缓缓的离开了座位，就那样站着，在全班五十多名努力写着试卷的同学面前，我是显得多么的狼狈。我动了动嘴唇，不知道该说些什么，最后又抿紧了。其实当时的我，并不知道什么是作弊，也不觉得那就是作弊。实际上在我打开语文书之后，那张试卷我连碰都没碰过。我就那样站到了下课，吴老师收了试卷，直到走之前都没有再看我。同学们也一直对我保持沉默，谁都没有主动与我说话。那张试卷，我考了九十九分，是全班第一名。可谁都不相信，那是我凭借着自己真实的实力考出来的。我呆呆的看着试卷，那个鲜红的分数如今却显得那么的刺眼。1200字以上 小学
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作弊前天的语文考试，赵老师在考试还没开始时就重复着，“诚实的59分比不诚实的100分还好！”这句话，可是这次考试还是有人作弊。我做卷子的时候，赵老师从办公室走了进来，环顾了教室一会儿。叫了几个同学到他的办公室。我很奇怪：怎么了？他们没穿校服？不对，好几个明明是穿了的。没交作业 ？那老师也不会在考试的时候叫啊！那是怎么了呢？我百思不得其解。考试考完后，赵老师把我们留在了教室。赵老师说：“我说过多少遍了，诚实的59分……可是这次考试还是有很多同学作弊。我接我们班之前，就听其他老师说我们班考试风气不好，没想到我们班考试居然是这样。这次作弊的同学0分处理！”听到这句话，我好像看到那些同学都快哭了，不知他们回家后命运如何。作弊的同学为了做出几道题，却得了0分，真是得不偿失啊！300字 小学 日记
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作弊下午要进行数学测验，我心里有些慌。虽然式子题和应用题还可以对付，但是那些公式定理，我现在还没背出来。这可如何是好？忽然，我眉头一皱，计上心来，急忙拿出一支圆珠笔，把公式定理全写在了手掌上。上课了，我胸有成竹的把试卷端端正正的摆好，先拣容易的做。然后瞧着老师，趁她不注意，我马上摊开手掌，溜一眼手掌里的公式，又赶快合上。有一次，我刚想伸开手掌，没想到老师来了个转身，吓得我赶紧放下手，装出一副疑神思考的样子，可心里却直扑腾，心想：妈呀，这种滋味可真难受！好不容易熬到考试结束交了卷，我这才松了一口气。我想，下课用自来水洗一遍手，就什么痕迹都没有了，没想到老师当场批卷，当老师批到我的时候，老师用一种疑惑的眼神看着我。‘‘某某某１００分’’老师报出分数。什么？１００分！我愣住了，自从读书以来，我还没考过这么好的成绩呢。虽然有点心虚，可我高兴万分，在同学们羡慕的眼光下，我兴冲冲地冲上讲台，伸手想从老师手里接过卷子，哪知，这一下子露了馅。手掌上的字全被老师看见了。“这是什么？”老师捏着我的手责问道。“这是……”我嘟哝着，脸上发起烧来。“好呀，不认真答卷，却作弊．”老师来了火气，“刷。”老师改了分数。这下好了，“大饼油条”改成了“红鸭蛋”！同学们的眼神换羡慕换成了厌恶，羞的我恨不得挖个地洞钻进去。放了学，老师让我到办公室把试卷重做一遍。这一次，我的心里踏实多了，不像上课时做贼似的了。结果，我考了８３分。我知道，这是我的真实成绩。600字 四年级
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作弊不停转着手中的笔，希望能突显灵感，将这五分的题拿下。横算竖算，就差这五分，“保级”能否就看这题了。但无论笔如何飞舞，似乎总作用不到大脑。想想也是，前些日子“头悬梁，股刺锥”地复习，脑细胞早已死伤无数。加之前几场考试，剩下的脑细胞已被列为“珍稀动物”。看来只有求助前面那位“大侠”了。为了避免大红灯笼高高挂，就豁出去了。“大侠，大侠！帮帮忙啦。”满怀希望，小心的将纸团团成芝麻状。再确定一下监考老师的坐标：门口坐着，正紧盯着报纸。好机会！挥手一扬，纸团划出一道美妙的弧线直到“大侠”桌上。一段令人窒息的等待后，大侠终于有了“暗号”。我精神为之一阵，看到了“保级”的曙光。太好了，不用大红灯笼高高挂了。呀，不妙！由于一时得意，我和“高手”间近乎完美的配合出现了漏洞，他扔给我的纸团没有接住，落到了我手所能及之处的外面。怎么办！红色的光芒似乎又向我逼近了。天哪，我就此认败了吗？我的脑细胞飞速运转，思考着如何取这纸团。走出去，假装拿笔？不行，动作太明显。用脚够？不行，纸团太小，我的脚实在没有手灵活。此时真是后悔，后悔平时为什么不用脚写字。眼睁睁地看着自己的救命稻草，但这“草”却长得太远了。时间就在眼前飞快地溜走。终于铃响了，终于监考老师看完了报纸，我也终于没有拿到那六分。走出考场，我拍拍“大侠”的肩膀，仍向他道谢。他苦笑着说：“别再挖苦我了，我真的不会。”初一:feizhi550字 初一 叙事
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作弊二年前，我作了一次弊，第一次作弊让我非常後悔。那是一次语文考试。同学们都超级紧张的，我也不例外，因为那是上学期的考试。同学们都在专心地温习，几乎得了个如果不温习就会死的病。“铃铃铃...”考试铃响了，老师发了试卷後，同学们就开始做题了。我把试卷简单地浏览了一遍，也开始做题了。前几关还过得顺利，但是，一道“超级难题”挡住了我的去路(我忘了是什么题)。这道题是什么呢？糟糕，我想不起来了！怎么办？怎么办？唉，作一次弊吧，反正不被老师发现就行了。顿时，我感觉自己在提十五个水桶───七上八下。我抬起头，看着我的同桌───陈芷珊的卷子。可惜，她的笔遮住了那道题的答案，我没抄到！我只好再无可奈何地苦想其他办法。我把其他题做完後，宊然灵机一动，想到了一个办法：我可以趁老师不注意的时候，把眼珠“刷”向芷珊的卷子啊！这样老师也发现不了！我心中暗暗发笑。我如计划行动，把眼珠“刷”向芷珊的卷子。虽然看得不太懂，好像是什么“下闹”，但我还是糊糊涂涂地填了上去。哦耶！我的计划成功了！大功告成！几天後，成绩出来了，是85分。虽然考得不错，但是我很後悔，因为我做了一件不诚实的事。直到现在，这件事还留在我的心里。我相信，这是第一次，也是最後一次。五年级:鄭琦琦500字 四年级
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作弊我从一年级到六年级，经历了十二场大考和数不清的小考，在小考中我见过许多获得分数的方法，作弊就是其中的一条。作弊这个方法到底是好是坏？我不知道。直到那一次：在六年级上册的一次小考中，我的同桌——闫泽明从他的“百宝箱”中掏出了卷子答案，我吓到了，颤颤巍巍地说：“闫泽明，你这书包真是一个名副其实的‘百宝箱’啊！课时、卷子、100分......的答案你都能从你这书包里拿出来，神了！”“呵呵，我有法宝，看法宝——”他不怀好意的笑了起来，“钥匙。”“切，一把破钥匙有什么好炫耀的，哼！”“别小瞧了它，它可是教室钥匙，等晚自习时，我可以用它开教室门，拿答案，怎样羡慕吧！”他在“羡慕”这个词上提高了音，“没什么好羡慕的，等大考时，你可就死定了。”我一边写卷子一边回答他。一节课后，分数下来了，我考的不怎么样，可闫泽明却全对。几个星期过去，大考后，我们班真是悲喜交加，喜：好学生手舞足蹈，就差没飞上天了。悲：差学生垂头丧气，差点就要号啕大哭了。不用说我属于手舞足蹈型，而闫泽明属于垂头丧气型。在这场教训中，我知道了成功掌握在自己手里，不能光靠运气，只有用自己的实力获得成功，才是最棒的！450字 六年级 叙事
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作弊“丁丁，快点上课要来不及了”妈妈督促我赶快去上英语班一到教室，看到同学们都在安安静静地背单词。呀！我顿时想起老师上回布置的十个单词忘背了。“怎么办啊？”我嘴里嘀咕着“临时抱佛脚吧，又来不及。唉！”忽然在我脑海里闪过一个词??作弊。为了个人的荣誉，也只能这样了。正好，同桌也没背。于是我俩小声商量好了对策，到时候见机行事。便把单词抄在本子的左上角。老师来了，听写单词要开始了。我的手心里出了汗。同桌碰了我一下，眨了一下眼。老师报了第一个单词，我的眼睛朝左上角一瞟，刷刷地写了起来。不知过了多久，听写结束了。心上的一块石头也随之落了下来。成绩下来了，我得了100分，在分数一旁还有一个笑脸，但我觉得这笑脸在哭，哭得那么伤心。仿佛我听见了它的哭声，每哭一声我的心就痛一下。我在心里默默地发誓：以后绝不再做这种缺德的事，下不为例！350字 六年级
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作 弊我记得有一次，下午要进行数学测验，我心里有些慌。虽然试题和应用题并不难，但是那些公式定理，我到底还没有背出来。这可如何是好？忽然，我眉头一皱，计上心头，连忙拿出一支圆珠笔，把公式定理全写在手掌上。上课了，我胸有成竹地把试卷端端正正地摆好。先拣容易的做。然后眼睛瞅着老师，趁她不注意，马上摊开手掌，溜一眼手掌心上的公式定理，又赶快合上，有一次，我刚想张开手掌，没想到老师来了个转身，吓得我赶紧放下手，装出一副凝神思考的样子，可心里却“扑扑”直跳，心想：妈呀！这种滋味可真难受啊！好不容易挨到考试结束交了卷，我这才如释重负地呼了一口气。我想，下课用自来水洗一遍手，就什么痕迹也看不出来了，没想到这次考试是当场批分的，当批到我的时候，老师用一种疑惑的眼神看着我。“葛华峰100分！”老师报出分数。什么？100分！我愣住了，自从读书以来，我还没有考这么好的成绩呢。虽然有些心虚可我高兴万分，在同学们羡慕的目光下，我兴冲冲的冲上讲台，伸手想从老师手里接过卷子，那知这一下露了馅，手掌上的字全被老师看见了。“这是什么？”老师捏着我的手，责问我。“这，这……”我嘟嚷着，胀红着脸。“好呀，不认真答卷，却作弊。”老师来了火气，“唰，唰”老师改了分数。这下可好了，“大饼油条”改成了“红鸭蛋！”同学们的眼神也从羡慕变成了厌恶，羞得我恨不得打个地洞钻进去。放了学，老师让我到办公室把试卷重做一遍。这一次，我的心踏实多了。不像测验时做贼似的了。结果，我考了一个67分。我知道，这是我的真实成绩。600字 六年级
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作弊“今天下午语文考试，请大家做好准备！”老师说完，同学们就七嘴八舌地议论起来了。“啊，又要突击考试啊，可我还没复习呢！”同桌对我说，我说：“怕什么，反正可以作弊呢！”同桌说：“对呀，我怎么没想到你这个作弊高手呢？”于是我们开始商量起了“作弊计划”。我是准备小纸条的，同桌负责盯着老师。考试开始了，我给同桌使了个眼色，我便抄了起来，眼睛还时不时地看了看老师。突然，我感觉身后好像有老师，便把纸条夹进了草稿本里，可同桌却不知道，还是盯着我的试卷。老师见了，就把同桌点了起来，说他作弊。我幸灾乐祸地笑了笑，继续抄了起来。同桌认为很不公平，于是把我也告了，我想：这次一定完了！可老师却对同桌说：“你作弊就已经不对了，可你还要诬陷别人，下课后去抄三遍《课堂礼仪》！”下课了，同桌对我说：“你和我一起去抄，我就原谅你，怎么样？”我答应了，可就在这时，老师不知从哪儿出现了，又罚他多抄了三遍，而且必须自己一个人完成。过了几天后，试卷发了下来，我得了九十九分，是全班第一，但却怎么也高兴不起来，因为它不仅让同桌和我绝交了，还使班上都讨论我再考试时作弊。作弊得到的分数是虚假的，所以请大家都靠自己真实的实力来争夺第一！450字 六年级
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作弊今天要数学考试，我心里紧张万分——因为昨天忘记复习了！跨入学校第一步，我就知道必须要面对现实，可最令我担心的，就是万一有不会写的题目怎么办？要知道不怕一万，就怕万一啊！终于坐在了椅子上，没过一会儿，“叮铃铃……”，上课铃也似乎和我作对，这么快就“放声歌唱”了。白花花的试卷还是平平稳稳地落到我的桌上，我拿起笔就开始奋笔疾书，前几题对我来说都非常简单，可最后一题拿到手，我傻眼了，一点儿思路都没有！怎么办，最后一题整整七分呢？失掉这七分，我等于失去了“半壁江山”啊！于是，我埋头思索，头大得像个南瓜，而“南瓜”里面装着无数只蚂蚁。时间一直在流逝，可我还是毫无头绪。直到老师说还剩下最后二十分钟收卷。我心里更是十五个吊桶打水——七上八下。突然间，脑袋有一些白光穿过，为了成绩，要不去“请教”别人吧！从来没有作过弊的我，手还有点发抖，看到同桌李国木在最后一题上写满了算式，心里便更加想要答案了。于是，我便用胳膊撞了撞李国木，他下意识地向我转头，我心里暗暗高兴。我便赶快用手指了指最后一题，由于我们俩关系很好，我有百分之九十九的信心，他会给我答案。可令我万万没想到的是，他不仅没给我答案，还用眼睛狠狠地瞪了我一眼，便把头转了过去。我心里燃烧起熊熊怒火。看来，这招最终以失败告终。于是，我便用大招——传纸条。我小心地撕着纸条，就怕老师听见声音，起了疑心。我在纸条上写道：“帅气的李国木，作为我的同桌，又是我最好的同学，朋友，你就告诉我最后一题的答案吧！我边写手边抖，万一他告诉老师怎么办？但是为了那七分，拼了！我将纸条揉成团，向他扔了过去，他却看都没看就扔在了地上，我心里的火焰越烧越旺。这时，老师似乎发现了些什么，向我这边走来，糟了，要被老师发现就完了。我心急如焚，用脚尖努力地勾回纸条，心里痛骂李国木：你扔就扔，还扔那么老远，扔在我脚下不行啊！于是，我便把笔盖扔在纸条旁边，然后弯下身子装作去捡笔盖，顺便捡纸条。脚步声越来越近，心跳也越来越快。一个沉重声音问我：“你在干什么？”“我……我笔盖掉了，捡笔盖。”“哦”说完，老师往回走了。我长长地呼了一口气，就在收卷前几分钟，我虽然没有抄到答案，但却觉得心里的那块石头终于落地了，感觉踏实坦荡了许多。900字 六年级
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作弊星期三的下午，老师拿着语文试卷向我们的教室里走来，在黑板上写了“考试”两个字，我们心知肚明，要考试了。这天，我们班里考起了语文考试。但是由于是突如其来的，大家都还没有准备好；再加上老师没有来监考，所以同学们就你来我往地作起了弊。也不知道是谁带的头，原本是乏味无聊的考试，一下子热闹起来。翻书的哗啦声，叽叽喳喳的讨论声，不绝于耳。教室后面的黑板上写着黑板报，而这期的黑板报是与诗歌有关的，恰巧这次考试也是与诗歌有关的，所以同学们就把头往后仰，瞄到一句是一句。甚至有的同学是直接跑到教室后面去，一边看一边抄。而坐在角落的同学则是负责是“望风”，只要有老师过来就马上报告，大家好及时收场。就这样，一场考试突然之间就变成了一场刺激的“游击战”。霎时间，教室里静极了。原来，老师来了，同学们都来不及收场。完了，露馅了。好在门是上锁的，老师没有那么快就进来，趁此时刻，大家慌手慌脚地收起语文书，辅导书。而在教室后面的同学也飞快的跑回了自己的座位。当老师进来时，她没有说什么，只是说了一句“有作弊的同学放学后到我房间来！”就关上门走了。老师走了，大家悬着的一颗心终于落了下来。本来大家以为老师不知道，这次可以终于考高分了。谁知“道高一尺，魔高一丈”，老师对于这种情况已经是早有预料的了。在三楼，老师俯在楼沿，正所谓居高临下，把我们的举动看得是一清二楚的。不过，我们把门给关上了，老师怎么还看得见呢？这是怎么回事的呀？原来，老师利用了学校的监控设备，把我们的举动看得清清楚楚。还蒙在鼓里的我们还毫不知情。待到老师告诉我们事情的真相时，我们都十分懊悔自己的行为。唉，还真是“作弊之人必自毙”啊。事后，作弊的同学都被老师叫了出来，把他们给教育了一顿。看来，只有认真复习才是正道啊，临时抱佛脚是没有用的！所以，不要想着作弊。750字 五年级
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调侃作弊话说考场大势，久静必动，久动必静。先来窃窃私语，尔后七嘴八舌，瞬间又鸦雀无声。如涓涓细流化作滔滔江水，顷刻又冰冻千里，欲知其中奥妙，且听我细细道来。远眺一文雅男生，轻盈迈步款款入座，殊不知这是位久经沙场的老手，只见他含笑不语，目测其地理位置；与监考老师水平距离为六米、南偏西25度、左边是同班同学，右边是上次考试认识的哥们儿，前后都是埋头苦读的好学生，正所谓左右逢缘啊，妙哉妙哉！铃声初响，考场即静，卷子到手，开始作案。文雅男生娴熟地向前挪了挪椅子，没发出半点声响，拼了命挺直腰板，活像黄继光堵击枪那造型，调整好角度，微微向前一倾，哇！选择题答案赫然入目，小男生不慌不忙抄好答案，哼着小曲、翘起二郎腿，暗暗等待作案时机。五分钟，有两三个人在偷偷摸摸对答案，十分钟，有七八个人在扔纸条，二十分钟，十几二十个人在翻书。时候到了，那男的光天化日朗朗乾坤之下摸出手机，手指灵动的按出悦耳的音符，尽情享受手机作弊的乐趣。无奈监考老师睡的如死猪般深沉，雷打不动，是什么把他累的如此疲惫，以致监考时才来补瞌睡，大半的数学吼着嗓子对答案，也唤不醒醒他沉睡的心灵，多辛苦啊，让我们向这位老师“致敬”…小男生完事儿后，舒舒服服地伸了个懒腰，尔后不紧不慢地开始发表他的作案感言，“我要感谢CCTV、感谢党、感谢人民，特别是那位老师，最重要的，我要感谢手机的发明者，是如此快捷的通讯工具让我们作案少了些麻烦，多了些安全，少了些害怕，多了些温馨，对了，我用的长虹林志玲手机。”猛然，一个冰冷尖锐的眼神射了过来，这寒气足以让人从脚板一直冷到牙齿缝，多年的经验告诉他，教导主任来了！果不其然，教导主任如灭绝师太般立在窗前，直勾勾地盯着那小子，恨不得把他钩到地狱。遭啦！东窗事发啦！哈----哈----哈----，这正所谓魔高一尺道高一仗，小子，你玩儿完了，快哉快哉！”750字 初一
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作弊的滋味教室里安静极了，只听见钢笔的“沙沙”声。一场数学考试正在紧张地进行。我专心致志地做着，一开始一帆风顺。可做着做着，突然遇到了“拦路虎”。绞尽脑汁想了半天，毫无头绪。怎么办？这道题可是5分，要是丢掉了，就达不到妈妈对我的要求。时间一分一秒地过去了，我越来越急躁。突然，作弊的念头冒了出来。同桌是学霸，肯定会做。我可以偷看一下。老师讲这道题的时候，我认真听懂就行了。但另一种声音也在耳边响起：不行。学习上不能弄虚作假，投机取巧。作弊是一种不诚信的行为。可考不到高分，该怎么向妈妈交代？她不把我骂得遍体鳞伤才怪，我可忍受不了……思来想去，我向作弊屈服了。我抬头看了老师一眼，他正在浏览手机网页，我又看了看四周，同学们都埋着头，正全神贯注地答卷，这是天赐良机。我屏住呼吸，脑袋慢慢地转向同桌的方向，同桌正在聚精会神地做题。他的试卷没有遮盖，完全暴露在我的视线范围之内。我把眼睛睁得滚圆，恨不得把眼珠子掏出来，放到同桌的试卷上。看到了，终于看到了我那道不会做的题目，答题过程一清二楚。我激动地不能自已，心跳如急促的鼓点，胸脯剧烈地一起一伏，浑身微微发颤。“咳。”老师轻微咳嗽了一声，我惊出了一身冷汗，心都快跳到嗓子眼了。莫非被老师发现了。我屏住呼吸，不敢喘气。用余光偷偷地瞄了一眼老师。他并没有向我走来，虚惊一场。我哆哆嗦嗦地提起了笔，歪歪扭扭地将答案写在试卷上。考试结束后，回想着那惊险的一幕，心里不由陷入了一种担忧——总觉得身后有一双眼睛看到了我的作弊经过。这位同学会不会汇报老师？会不会用这个把柄要挟我？会不会在同学中间添油加醋地描述我作弊时的丑态？虽然，这件事到现在都没有被揭穿，但它却像一个沉重的包袱背在我的肩头，又像一根细长的鞭子，拷问着我的灵魂，让我心神不宁。哎，作弊的滋味，是背负千斤重担的滋味，是良心在烈火中烘烤的滋味！750字 六年级
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第一次作弊秋风萧瑟，枫叶纷飞，我独自一人走在路上，一边踢着石子，一边慢慢走着。欸，这次数学考试，我做得对吗……这次我一定要考好，我想着，可这次题目那么难。“这道题你会写吗？”一张纸条传了下来。这样子做，算作弊的吧？可是我要是再考不好，爸爸妈妈会怎么样呢？一想到他们那失望的眼神。我纠结了一会，便与同学对起了答案。嗒。老师停下了脚步。我匆匆忙忙将纸条收在试卷下面。心里有一千只蚂蚁在瘙痒，吓的不知道该怎么办，连笔都握不好了。老师看了看，没说什么，走了。看样子，是没发现。我不由得拍拍胸口，舒了一口气。刚才提到嗓子上的心总算是回到了胸腔里。心里诚惶诚恐，不知道该怎么做，每一秒都怕被发现，真是战战兢兢，如履薄冰，在这样的气氛中，我总算熬到了考试结束。第二天数学课。“同学们，这次的卷子难度较大。我表扬一下考得好的同学。”我用手敲着桌子底，坐立不安……没有我的名字。难道他发现我作弊了吗？“我要特别表扬一位同学，”老师看着我，继续说“虽然前几次一直考的不好，甚至有一次还没有及格，但是人家踏实严谨，现在成绩上来了，要多向她学习。”接着是一阵掌声。“你考的真好！”一出教室，好朋友便说到。“我……考得还行吧。”只是胡乱塞了几句话，便扯开了话题。我被表扬了？可是为什么我一点也不高兴呢？我觉得我是如此的虚伪，这不应该是属于我的荣誉。那些掌声也不应该是我的。可是为什么？我为的难道不是受到老师表扬，难道不是受到同学们对我的认可吗？为什么我一点都不高兴？为什么呢？“知行合一，致良知”我明明知道这事是错的，就不应该再错下去！啊！我真是愚蠢。从小，父亲便教过我，无论怎样做人要诚实，要无愧于心，要不忘初心。我的初心是什么？我需要的是数学能力、技巧、方法，而不是所谓的分数。那只是纸上登记的几个数字，如果不是自己努力所为，便什么都不是。我豁然开朗。几周后的数学考试，试卷发了下来，我提起笔，认真的写着……750字 初中
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一次考试作弊岁月匆匆，很多往事只在我心中留下一个模糊浅淡的印象，但唯有这件小事，还深深地印在我脑海里。每当我一想起它，就惭愧得无地自容。记得那是四年级的一节数学课。老师拿着一叠厚厚的试卷走进教室，亲切地对我们说：“同学们，今天我把你们昨天的测验卷发下去，大家听我念答案，你们也当当小老师批改批改，好不好？”“好——”大家异口同声地说。试卷发下来了，忽然，我听到有人在背后轻轻地叫了我一声。我转过身一看，噢！原来是我的朋友小翟。她使劲向我眨眨眼，意思是说：我改你的呢！数学老师给我们讲答案，我们一题一题地批改着。这时，我心里多高兴啊！因为我知道，我并没有错，可以稳拿100分了！正当我美滋滋地想着，突然，听到老师说：“第12题答案是376。58——”哎呀！不好，我错了！100分没有指望了！怎么办？错一道运用题至少也要扣上六，七分，100分的美梦成泡影了。这时，我想起了小翟。于是我转过头使劲地向小翟眨眨眼，示意她帮助我改改。小翟心领神会，在试卷上轻轻地划了几下…结果，这一次虽然没有100分但是我至少拿了90分，老师并没有发现我作了弊，还在全班同学面前表扬了我。听着老师的表扬，看着同学们投来羡慕的眼光，不知怎的，此时我心里却惭愧极了。我真想告诉老师这一切，但我又怕……我真怕老师的批评。当我回家拿着这张打着95分的试卷给爸爸看时，爸爸笑了，满意地在试卷上签了名，并鼓励我再接再厉。这时，我觉得那个鲜红的95分是多么刺眼，好像在嘲笑我：“作弊的成绩并不光彩，不老实，骗老师！我才不属于那些不诚实的坏孩子！”我看着想着，真恨透了自己当时为什么要这样干……这件事过去许久了，但一想起来，还历历在目。我终于明白了作假是天下最苦恼的事。经一事，长一智，从这以后，我再也不作弊了，我要用自己的劳动与汗水换取一个又一个的100分。750字 六年级