听，多美_900字
900字
初二
散文
听，多美
——岁月流逝，笛声静好
五年前。
水泥甬道，曲径通幽，通向一个上海老式弄堂。青沥色地面上的水渍在晨曦中泛着光辉，道两旁稀稀落落的小草自得其乐舞动着生机，“草色绿堪染”。向楼顶望，是一道道横斜的水泥栏杆。一群鸽子结伴飞来，仿佛一代一代未曾更替，还是当初那群鸽子。它们停落在那栏杆上，沐浴在和沐微风中，拍拍翅膀再次飞走，竟不知飞向何方。
就在此时，呜呜咽咽地响起一阵笛声，回绕在湛蓝色的苍穹下。这是一曲《四季歌》，清澈脱俗如出淤泥之莲，婉转动人如“翩若惊鸿，矫若游龙”的洛水之神——吹笛人的笛艺是如此精湛啊！就连那从弄堂里匆匆赶往福州路换车去上班的人们都忙里偷闲、饶有兴致地抬头去看那片蓝天，追寻着那阵笛声。
与舞台上的音乐不同的是，它是自由而奔放的。舞台上的听众局限，可这位不知名的笛手的听众是无尽的。或许他也不在乎这些，把自己当作最忠实的听众，悠悠笛声中，自得其乐。
何处传来玉笛声，飞入弄堂无处寻。此曲只应天上有，人间难得几回闻。
五年后。
再次路过这个弄堂口。这个冬日的早晨满目嘈杂，熙熙攘攘的人群夹杂着混杂纷繁的车流。两旁不知何时多了好些装潢一新的店铺，似乎一夜之间就建了出来，除了一位老人家开的烟铺。生意并不多，但老人很早就打开了店面。或许他并不是为了挣钱而开店。你听，一阵轻快的笛声自烟铺中幽幽传来，一个喧哗的世界在老人身后逐渐合上了生锈褪色的大门，另外一个充满黄昏恬静与美好的大门在他面前徐徐地打开了。来来去去形形色色的人们匆匆从店外走过时，不禁放慢了脚步，紧绷的脸也松弛下来。
一曲《姑苏行》终了，而另一曲《小河淌水》接了上来。如一泓清泉，如奔涌激流，如春风化雨，如满城飞雪。
我不禁眯着眼睛想，那五年前在弄堂中吹笛的，会不会是他呢？这并不重要了。一声声的笛声，慢慢软化了心中坚硬的磐石。
刘海粟先生说：“宠辱不惊，任庭前花开花落；去留无意，望天边云卷云舒”，佛云：“一切诸有，如梦如幻”。就像仓央嘉措所说“随心、随性、随缘”，就如一代商父的父亲盛旭人，淡泊官场之后退居在寒碧山庄，入世之后的出世反而更让他体悟到人生的更高境界。过往的一切谁都留不住，匆匆而去的是岁月无情的脚步，淡泊明志，宁静致远才可以静观尘世，追求到最初的宁静安详。
如花美眷，似水流年，光阴悠转，人事变迁，浮沉过后，心底那份宁静的沉香屑还散发出淡淡的焚香。
上海浦东新区建平实验中学初二:阿莫奈
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红尘归处_1200字
1000字
初二
散文
红尘归处
——这就是历经人世沧桑之后，对死亡的看透么？
——与其说这是“看透”，倒不如说我更加明白了什么是“活着”。
——题记
往事一场大梦，来来去去，却总在梦的边际徘徊。梦醒后，方知万事一场空。
无数次地在无边无际的黑暗里想到自己百年之后的样子，那应该是这样的一番图景吧：
“我要去了。诸位，保重。有缘来世见。”
“你还有没有什么别的话要对我们说的？”
“喔，还有。我去后，你让神父给我做一回弥撒，然后把我烧了吧。记得要将骨灰撒在开阔的地方。我这一辈子没有别的期望，只是希望能更自由些！”
底下有断断续续的哭泣声。
“我这辈子该享受的都享受了，该拥有的也拥有了，没遗憾了，真的。诸位，别为我徒劳地伤心。你们都好好活着！我累了，真的太累了。”
没有歇斯底里，没有哭泣哀嚎，我要平静地归去。初次降生到这个世界的那一天，我是歇斯底里地来的；我演完人生的最后一幕戏后，就安静地走吧。
可现在为时过早。每每想起死亡这两个无法逃避的字眼，心中仍有恐惧（这或许是涉世未深的缘故）。同时地，我要庆幸自己今日有早上睁眼、憧憬新的一天的机会。而不是在去瑶台万里旧梦中沉沉睡去，不理朝夕。
后来，渐渐地我发现，世人不愿死亡、对死亡恐惧的原因，莫过于是对尘世的留恋吧，——当然，无法从苦海中挣脱而出的人例外。倘若人在此刻死去了，心脏脉搏在下一刻停止，血液不再流动，体温骤降，皮肤也再无往日的鲜活，那么凡尘的大门便向他关闭了，而他身后的黄泉路反而向他敞开了。
而死，恰恰是为人漫漫修行之路划上完美句号的有力利器。它代替了昼夜、四季、时间、七情六欲与一切。死，意味着不再牵挂，意味着忘却。遗忘自己组合成自己记忆的一个个人，他们可能是行色匆匆的熟悉的陌生人，可能是在自己生命中昙花一现的人。同时，也拜死亡所赐，人还可以忘却自己。
倘若此刻没了生命，就再也无法开口说话，再也无法动弹，再也无法清晰地记得亲人的面孔，再也无法理智地对他们说一声再见。他们也许会后悔自己没有提前告别，就这样满腹遗憾地撒手人寰。
也有人把尘世视作唯一的天堂，在未知的世界里驻足、寻觅着。如果还活着，就请珍惜自己的每一次心跳吧。毕竟活下来的，都是侥幸的。希望我们可以活着，好好活着，活出自己的滋味与精彩，不再为他人所左右。毕竟今生是我们，来世未必是我们，我们只有活一世的缘分。
活着，也是最好的，祭奠死者的方法。当我们安静下来时，不妨聆听自己的心跳，它是为我们一个人跳动的么？我们的每一次呼吸，完全是为了自己么？死者肉身虽不存，可他们的笑靥，他们的精神，却长留在我们的记忆中去了。
谨以此献给终究要归去的我们。同时也向即将离开的人致意。
上海浦东新区建平实验中学初二:阿莫奈
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初二
散文
900字
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听，多美_1000字“吱-吱-吱”一阵阵石磨声，打响了生活的节奏，拨开了暮色。这是我们的院子里的“老古董”-石磨发出的欢快歌声。从我记事起，便有了它；爸爸记事起，也已看到了它；奶奶记事起，它也已在了那里。谁也说不出它已经经过了多少年轮。经过岁月的冲刷，尖锐的棱角也变得圆润了。今早，春婶、巧姑、阿兰表姐和信子表哥齐聚在我家，我自然也早早地被奶奶给拽了起来。睡眼朦胧的我看着院子里的“大人物”，心也自然活跃了起来，什么睡意啦，早就不知道跑到哪里去了。这时，春婶最先笑了起来，眼睛眯成了一道缝，呵呵地说：“咱们的小宝贝儿还没有睡醒哩！”阿兰表姐也巧笑嫣语：“蓉蓉，到表姐这里坐。”我调皮地做了一个鬼脸，回道：“不要，我要到巧姑哪儿去。”说罢，就屁颠屁颠地拿了一个小凳子，奔向巧姑身边，像小猫似的伏在巧姑膝上，慵懒地半眯着眼，静静地听着大人们的谈话，我这才知道，按照名俗，要大家聚在一起喝豆浆的。奶奶细细的擦拭着那个大块头，并一边吩咐着：“信子，打水来，阿兰，去淘洗黄豆去哟……”这让我想到了，古人的：来人，那笔来。心中暗暗地把心目中的“威严大人”的形象，换成一副“和蔼奶奶”的模样，不禁笑出声来，大家都奇怪地看着我。可当我说出自己心中所想时，大家都笑了，那有粗有细，有高有低的笑声，在这宁静的淡淡暮色里回荡着，传得很远，很远……奶奶嗔视着我，说道：“就知道编排我，怎么不去给阿姐、表哥帮忙啦！”我昂起头，挺着胸，装模作样说：“此等小事，何须本小姐亲自出马。”用淡淡带着稚气的嗓音，说出了这番话，全院寂静了3秒后，爆出一阵阵大笑，信子更是装着我的样子，捏着嗓子一遍又一遍的学着。我不禁恼怒成羞，一把夺过表姐手中的一篮豆子，气冲冲地说：“我一定干得更好！”我一把把地洒着手中黄灿灿的豆子，磨子“咯吱-咯吱”地转了起来，声音和着“哗哗”的洒豆声，交织成一曲美妙的乐章。院子里也渐渐地响起了大人们的谈笑声，笑声和着磨声，变得更加和谐悦耳。照样洒下一片金黄，豆浆成了一滴滴金色的琼浆，院子里一片温馨和谐……多年后的今天，回望以往欢快的日子，不禁怅然。向下的庭院，变成了封闭的高楼，庭院中的石磨变成了名牌电器。但那一支支美妙、悦耳的乐章，那一片朝阳下的欢声笑语，那个恼怒成羞的小女孩，那美丽得无以伦比的庭院，依旧在我心中，无论多少时光的冲刷，都不会遗失一分一毫，只会使它更加醇香。初二:绒绒么么作文网专稿 未经允许不得转载900字 初二
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听，多美生活中有许多美好的事物，它们各自有不同的声音——可能是源于大自然的呼唤，可能是来自于人与人之间的交流，也可能发自内心深处的呐喊……如果你细细聆听，那么你会发现这些声音有多美。初一年下学期的期末考试，我惨遭“滑铁卢”，竟然第一次与年段前十名失之交臂。回到家里，我一想起自己那惨不忍睹的成绩，眼泪就噼里啪啦往下掉。那时我落寞的心情，真可谓是“感时花溅泪，惊别鸟惊心。”“你光埋怨自己于事无补，应该找找原因。这次失败不是因为你不认真，而在于你的不自信！你知道为什么别人能超过你吗？就是因为他们的心态比你好！你能不能自信一点！”看到我一副魂不守舍的样子，妈妈又开始滔滔不绝地“开导”我了。我陷入了沉思：老妈的话确实很有道理，为什么我就是不自信呢？“你应该相信自己一定能行！”我的内心深处有一个声音在呼唤着。卡内基说过：“信心就是积极的原动力，信心绝不容许失败，信心更会把失去的‘自信’挽救回来。”初二年培优班选拔考试马上就到了。我决心背水一战，我只想证明我自己！“你应该相信自己一定能行！”我心底的那个声音又响起来了。我开始调整自己，补缺补漏，听着那个声音，我为培优班考试作了充分的准备。到了考试那一天，我胸有成竹地迈进考场，试卷一发下来，我难免有些紧张。“不要怕，自信些，你一定能行！”心底那个声音再次响起。我深吸一口气，镇定自若地拿起笔，信心满满地答题。我不停地在草稿纸上画图列式，在头脑里反复琢磨词句，在答题卡上细心作答。每场考试一结束，我感觉头脑一阵轻松，不像以往那样一片空白。我聆听着心里的那个声音，在不知不觉中度过了看似平常却又不不同于以往的一天。那次考试，我感觉比以住任何一场考试都来得好。这是因为心里头那个声音鼓励了我，使我重新调整了自己。原来心里的那声音听起来比天籁之音还要美！我想道。考试结果出来了。我以年段第一的成绩如愿以偿地考进了培优班。我高兴得手舞足蹈，为自己的成功感到高兴，同时我更感谢我内心深处的那个声音——那个听起来很美妙的声音。那个美妙的声音，就是自信。丹尼斯·威特勒说过：“成功者的态度包含众多的成分。但是，最重要的是具有自信心。”聆听自信的声音，它会给你指示前进的方向，激励着你前进。居里夫人也认为自信是成功的一大秘诀。成长道路上，自信的声音伴我同行，仔细聆听自信的声音，我发现它比任何一种声音还要美！“你应该相信自己一定能行！”听，自信的声音，多美！点评老师：刘聪漪老师900字 高三 记叙文
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你听，多美窗外,雨淋淋沥沥的下着,望着远处的朦胧,又勾起了我的思绪,耳边环绕着你关切的问候,伴着淋漓的雨声……你听,多美。那年夏天,我去班里报道.进入教学楼,总算舒了一口气,一心只想天气怎会如此热.正回过神来,在走廊的拐角处与你撞了个满怀.我发现你是女生,向你道歉之后我是深深的愧疚与自责:怎么这么粗心无礼.我慢慢抬起头打量你,只见你刘海下扑闪的眼眸与单纯天真的笑靥.你笑而不语,我挠挠头,做了一个不知所措的告别。进了班,总算甩去蒸腾的热气.一贯雷厉风行的我直奔一堆男生所在的座位.下课,我整理书籍的时候不知何时眼前出现了一张熟悉的笑脸,是你.未等我低头尴尬的再次道歉,你向我友好的的伸出手:“你好啊.”我看着你,胳膊如同铅灌了一般拔不出来.你大概看出了什么,和我聊起了家常……随着共同相处,你真的很善良:一次大雨过后,一只避雨的麻雀困在班里遭受同学们的玩弄.终于它飞不动了,怯怯的蜷在角落里.你赶忙过去,缓缓蹲下身来捧着它,友好的说:“你好啊.”手拿拖把与扫把的同学顿时无地自容.“你好啊”,一句拨人心弦的的言语,体现了你对生命的尊重,顿时觉得——好美!我们的关系日渐亲密.假期归校,就曾未见,你总是俏皮的从背后拍我的肩膀不忘说“近来可好”,之后就开心的说着假期里的趣事以弥补假期带来的生疏.渐渐的,我对你竟无一丝抵触,甚至经常和你开玩笑,陪你聊天.有一次晚上,见你少了昔日的笑脸,我心里总觉得不自在.下课,我给你讲了一大堆笑话,你不动声色.我没辙了,呆呆的看着你,不知所措,突然你“噗”的笑了……你说我其实很好相处,我摇摇头说一直如此啊。你故作鄙视的眼神仍遮不住内心的童真与单纯,我们傻傻的笑了。时间就是这么无情,距离亦是如此冷漠.我们已不在一个学校,说话的时间少了,何况谈见面.一个雨天,我看着窗外迷蒙的世界,直觉空落,却不知缺了什么.电话突然想起,传来似曾相识的问候:“你还好么?”是你!我欣喜万分,激动得拿着话筒说:“一切都好,只是缺少了你……”你还是那么纯真,那么孩子气……电话那边是你的笑语.渐渐的恋雨,每当淋漓起,期望那关切的问候:还好么?雨,终究是会停的,但我们的友情却不会中断,只像这雨连绵不断,无从尽头。雨不知何时又落了,你听,多美。900字 四年级
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你听，多美如果说眼睛是心灵的窗户，那么耳朵则是开启这窗户的钥匙。有时候我们不仅仅需要用双眼看清黑白是非，我们更需要用我们的耳朵去聆听我们最纯朴的声音，去聆听那来自心底的呼唤。有人常说：眼见为实。但我想说：眼见未必为实。一次孔子的弟子在煮粥时突然发现有一脏物，当他把那舀出来想倒掉时“粮食是农民伯伯辛苦种出来的，我们是浪费不起的！”于是他把他喝了。正在此时孔子刚好进来看到。便责怪弟子偷食。后来经过弟子的解释，孔子的细听，孔子知道是自己错怪了弟子。听，有时是必不可少的。因为并不是所有的“眼见都为实”孔子因为听了弟子的解释才没有错怪他人。眼，可以看到华丽的装饰，但却无法知道内心的想法，本质的东西。而此时的我们则需要用耳，用耳去聆听，聆听那内心的呼唤。21世纪，社会的发展，时代的进步。越来越证实了知识的重要。我们这一代是未来的一代。是社会的未来接班人。每一个班，每一个集体都会有成绩优秀的，同时也会有成绩不理想的。造成这一差异的原因是多样的。在我们班，我的学习并不理想但并不代表我没有努力。许多成绩不理想的同学们都会和我一样有一个苦恼“为什么父母只看重分数？就否认了我们的付出？”是啊！为什么父母只看重分数呢？本来我们都是从县里考上来的，比起她们来我们的基础是差了些，但是我们有我们的热情，绝对的以诚相代。分数真的决定一切吗？我们的分数虽然不是很理想但是并不代表我们就付出的比他们少啊！21世纪不是早就提倡素质教育了吗？可是为什么我们看到的依然是应试教育？是考分决定一切的时代？成绩不好真的就意味着我们是坏孩子吗？不，我们不是！虽然我们成绩不理想，但是我们积极向上。虽然我们成绩不理想，但是我们热情助人。虽然我们成绩不理想，但是我们永不放弃。虽然我们成绩不理想，但是我们有理想有抱负。我是学习不佳的一人，但是我真诚的希望天下所有的父母所有的老师们，请多关注我们吧！不要在以考分来决定我们，虽然我们的考分不佳但是并不意味着我们不能做“低份高能”啊！我们的考分不高也不是我们所愿意的。我们也一直在努力，在拼搏。请给我们时间，请不要整天的对我们唠叨；请给我们机会，倾听我们的心声，请不要放弃我们！请聆听我们的心声吧！给我们这个弱势群体加加油吧！我们一定会做得更好。请不要只关注考分，请关注我们的内心吧！请给我们这个弱势群体加加油吧！我们一定会做得更好。900字 高三 叙事
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听雨_900字我自小就喜欢雨，什么牛毛细雨，什么滂沱大雨，什么斜风细雨……都喜欢。长大后，看了几篇文章，关于听雨的，写得很空灵，很雅致，非雅士如林语堂先生之流不可得，对雨更是喜爱倍增。听雨，更是一种情调。白居易的：“人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜重。未老莫还乡，还乡须断肠”令人遐想不已。江南的雨是怎样的雨啊，淅淅沥沥，点点滴滴，缀上这雨中的小桥流水，如豆的青灯，披蓑的渔人，薄薄的黄昏，不是一副绝妙的水墨画吗？此时，坐于窗之一角，煮一壶清茶，披一卷古诗，伴檐下滴答的细雨，那是怎样的意趣？文人多清贫，但有如此志趣，确实不枉“文人”之美名。“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓也星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。”这首诗也是我十分喜欢的。可以说，通过“听雨”这一镜头，反映了作者人生不同阶段的不同心情、追求和境遇，以小见大，以具体见抽象，真乃极品也。少年听雨，那正是年富力强，雄姿英发，在歌楼上，自是美人如花，踌躇满志，好不风光。壮年呢，经历了一些起伏，锐气略减，但还算“壮”，宝刀未老。老年呢，两鬓如雪，看破红尘，无可奈何，满目萧然……三次听雨，三种味道，三分人生，苦辣酸甜。我听雨，没有大文人们“听”得那么透彻，“听”出了雨外之音，即使有，也蜻蜓点水。我听雨，只是喜爱雨，喜爱它的声和景。雅士们说：“雨敲竹之音为上等。”我觉得，雨自房檐落下，打在倒扣的水筲上，发出的清脆声响，就是音乐了——你想，我住在北方，连树都不多见，还指望什么竹呢？我听雨，实际上是我懒的一种表现。你瞧，下雨了，天地皆湿，自然不方便出门，于是干活就不必了。躲在屋里睡觉，或看书，一个人，静静的，感受一份慵懒和自由，多好啊！雨声，就是这慵懒和自由的授权者；如果不享受读书睡眠之乐，撑把伞，出去走也是极快乐的事。我儿时就喜欢光脚，在雨的溪流里玩。懂了点诗情之后，就看看远山近水，笼罩在薄薄的雨雾中的样子，也是很舒服的一件诗情。总之，听雨是一件美好的事情，尽管现在是冬天，但我盼望着听到它的声音。初一:李佳鑫作文网专稿 未经允许不得转载900字 初一 写景
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抓美_900字抓美株洲，这座优秀的城市；这座绿色的城市；这座五彩缤纷的城市。株洲，位于湖南省东部，湘江中下游东岸，北接长沙，南临衡岳，湘江绕城而过，上衡广，下入洞庭、长江，自由舳舻相继，有“南北通衢”之称。美丽的大自然，是一道波澜壮阔的风景。从阿尔卑斯山上无暇的白雪，到爱琴海上明媚的阳光；从株洲的神农公园里那春兰秋菊，到石峰公园那春色满园；构成一幅幅美丽的画卷，在美丽大自然上展开。神农公园，地点：贺家土；神农公园背倚湘江，苍松翠柏，奇花异草，亭廊奇布，楼阁林立，奔龙山依江傍水，神农阁矗顶，湘江飞舟如织，人工湖垂柳依依，津津娱乐城轻歌曼舞，儿童乐园门庭若市。公园最大的特点是把园林建筑有机地溶合在自然环境中，取得了建筑艺术上高度的协调。石峰公园，地点：建设北路；地处交界处，东靠市区主干道，南临湘江。主高点云峰阁立于群峰之巅，重阁飞檐，气宇轩昂。掩映在婆娑摇曳的翠竹中的园中园“蔷薇小观”，天鹅池楼池相连，林水相依。园内建有“清心斋”、“听月亭”等散点园林小品。独树一帜的娱乐项目：省内首家跑马场、射箭场。这么大一个株洲，我该到哪找美呢？“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这些诗句，早已深深印入人们的脑海。你瞧，石峰区那的荷花开得那样艳，放眼望那湖面上，没一朵荷花都似一位姿态不凡的仙子，在荷叶的衬托，微风的扶持下翩翩起舞。每一朵荷花，都有一种独特的风韵。有的已经全开了，亭亭玉立；有的还是一个花骨朵，含苞欲放；有的才开出两三瓣，迷人醉眼……千万朵荷花，千万钟姿态，把波光粼粼的湖面点缀得更加灿烂夺目。你瞧，石峰区那的荷花开得那样艳。霎时，一只蜻蜓在我眼前飞过。我很少如此靠近又如此安闲地欣赏过一只蜻蜓，它的确很美丽，像一幅出自名家的图案画。身下六条纤细的长脚，支持着全身的重量，尾巴长长地拖在后面，色彩斑斓。它的身体构造和色彩的调和，都是完美的艺术创造。想想人类用来掠过天空的飞机，原始的灵感不正是从它的身上得来的吗？我喜欢株洲，喜欢她那春暖花开、春意盎然的景色。抓住了荷花算抓住了株洲的景色吗？抓住了蜻蜓算抓住了株洲的景色吗？流动的溪水、静静的池水和雄伟的瀑布，最多的是一条条银链般的小溪。它像流动的水晶哗啦啦地奔流着。溪水冲击着山石，叮当做响，我是多么舍不得这些美好的景色啊！湖南株洲荷塘区株洲市第十九中学初一:龙胜莉作文网专稿 未经允许不得转载900字 初一 演讲稿