《生命的林子》读后感
《生命的林子》读后感
山东省淄博市临淄区 朱台镇桐林小学五年级二班 郭寿杰
今天我们学习了《生命的林子》一课。课文主要叙述了唐僧刚剃发修行时由于耐不住法云寺内嘈杂的人群,认为会影响自己的修行,因而产生离寺的念头,在方丈的教育下,改变了最初的想法,继续在法云寺修行的事。我对方丈教育唐僧时所说的富有哲理的话感受特别深。
“这些树就像芸芸众生啊,它们长在一起,就是一个群体,为了一缕阳光,为了一滴雨露,它们就奋力向上生长,因此它们棵棵可能成为栋梁……”这些话是说事物的发展离不开群体,个体是在群体的相互促进中发展的。“一棵大树,不能远离森林。”这棵树为什么说大不说小呢?因为他没有远离群体,也许它是群体中最大的树,也许他是群体中最小的树,不管怎样,他都对自己下了一个决心——快长,否则别的树会赶上自己的。这句话中充分体现了适者生存,存优汰劣的生存原理。远的不谈,就说一下最近发生在我身上的一件事吧。我是学校中最有名的长跑运动员了,不管哪一次学校比赛,成绩都是数一数二的,然而最近在镇越野赛中成绩却不够理想。什么原因呢?难道是学校在镇上是低等的,还是教师不特级?不,完全不是,原因在于在赛前我远离了学校这一群体,停止了个人的“发展”。我认为自己在学校长跑中成绩是最好的,认为他们根本无法与自己相比,一次在训练中傲视一切,然而自己……是啊!一个人完全不能远离集体,除非你认为自己就是群体,自己永远超过集体。
竞争在整个自然界中随处可见,一个人,一个民族,乃至一个国家,要想在世间存在,要想发展壮大,立于不败之地,就必须正确的看待自己,勇往直前。
指导教师:见东升
小作者能够抓住自己感悟最深的一句话,结合自己生活中的事例来阐明自己的见解,使文章很具有真实。性。
想念同学
同学们:
寒假来临了,我此时不知道是因该高兴还是因该伤心。
高兴是因为我梦寐以求的寒假来临了,伤心是因为我要和自己的同学们分别20天,虽然只是我人生中短短的20天,可是与同学分别的日子,简直就四度日如年。
以前放了一个星期假,就高兴的不得了,可是一到寒假,就不知不觉的无聊起来,好想念以前和同学们玩耍追打的情景我就想和同学们在一起玩耍追打,可是寒假是必须过的,我只好熬过这个寒假了,不过想想自己过了寒假就可一见到同学们了,我的心里就甜甜的!
同学们,我想念你们!
陈锦添书
六(一)班收
2009年1月21日
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《生命的林子》读后感玄奘刚剃发的时候,在法门寺修行。法门寺是个香火鼎盛的名寺,每天晨钟暮鼓,香客如流。玄奘想静下心神,潜心修身,但法门寺法事应酬太繁,自己虽青灯黄卷苦苦习经多年,但谈经论道起来,自己远不如寺里的许多僧人。有人劝玄奘说:“法门寺是个名满天下的名寺,水深龙多,纳集了天下的众多名僧,你若想在僧侣中出人头地,不如到一些偏僻小寺中阅经读卷,这样,你的才华便会很快光芒迸露了。”玄奘自忖许久,觉得这话很对,便决意辞别师父,离开这喧喧嚷嚷高僧济济的法门寺,寻一个偏僻冷落的深山小寺去。于是玄奘就打点了经卷、包裹,去向方丈辞行。方丈明白玄奘的意图后,问玄奘:“烛火和太阳哪个更亮些?”玄奘说,当然是太阳了。方丈说:“你愿做烛火还是太阳呢?”玄奘认真思忖了好久,郑重地回答说:“我愿做太阳!”于是方丈微微一笑说:“我们到寺后的林子去走走吧!”法门寺后是一片郁郁葱葱的松林。方丈将玄奘带到不远处的一个山头上,这座山头上树木稀疏,只有一些灌木和零星的三两棵松树,方丈指着其中最高大的一棵说:“这棵树是这里最大最高的,可它能做什么呢?”玄奘围着树看了看,这棵松树乱枝纵横,树干又短又扭曲,玄奘说:“它只能做煮粥的薪柴。”方丈又信步带玄奘到那一片郁郁葱葱密密匝匝的林子中去,林子遮天蔽日,棵棵松树秀颀、挺拔。方丈问玄奘说:“为什么这里的松树每一棵都这么修长、挺直呢?”玄奘说:“都是为了争着承接天上的阳光吧。”方丈郑重地说:“这些树就像芸芸众生啊,它们长在一起,就是一个群体,为了一缕的阳光,为了一滴的雨露,它们都奋力向上生长,于是它们棵棵可能成为栋梁。而那远离群体零零星星的三两棵树,一团一团的阳光是它们的,许许多多的雨露是它们的,在灌木中它们鹤立鸡群,没有树和它们竞争,所以,它们就成了薪柴啊!”玄奘听了,便明白了。玄奘惭愧地说:“法门寺就是这一片莽莽苍苍的大林子,而山野小寺就是那棵远离树林的树了。方丈,我不会再离开法门寺了!”在法门寺这片森林里,玄奘苦心潜修,后来,终于成为一代名僧。他的枝叶,不仅伸过云层,伸过了天空,而且,承接了西天辉煌的佛光。是的,一个成才的人是不能远离社会这个群体的,就像一棵大树,不能远离森林。逆境是块磨刀石,它能磨砺出奋发向上的意志和百折不挠的精神。逆境是所学校,人能在这里学到丰富的人生知识。900字 六年级
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《生命的林子》读后感《生命的林子》读后感树会赶上自己的。这句话中充分体现了适者生存,存优汰劣的生存原理。远的不谈,就说一下最近发生在我身上的一件事吧。我是学校中最有名的长跑运动员了,不管哪一次学校比赛,成绩都是数一数二的,然而最近在镇越野赛中成绩却不够理想。什么原因呢?难道是学校在镇上是低等的,还是教师不特级?不,完全不是,原因在于在赛前我远离了学校这一群体,停止了个人的“发展”。我认为自己在学校长跑中成绩是最好的,认为他们根本无法与自己相比,一次在训练中傲视一切,然而自己……是啊!一个人完全不能远离集体,除非你认为自己就是群体,自己永远超过集体。竞争在整个自然界中随处可见,一个人,一个民族,乃至一个国家,要想在世间存在,要想发展壮大,立于不败之地,就必须正确的看待自己,勇往直前。300字 四年级 状物
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《生命的林子》读后感今天我们学习了《生命的林子》一课。课文主要叙述了唐僧刚剃发修行时由于耐不住法云寺内嘈杂的人群,认为会影响自己的修行,因而产生离寺的念头,在方丈的教育下,改变了最初的想法,继续在法云寺修行的事。我对方丈教育唐僧时所说的富有哲理的话感受特别深。“这些树就像芸芸众生啊,它们长在一起,就是一个群体,为了一缕阳光,为了一滴雨露,它们就奋力向上生长,因此它们棵棵可能成为栋梁……”这些话是说事物的发展离不开群体,个体是在群体的相互促进中发展的。“一棵大树,不能远离森林。”这棵树为什么说大不说小呢?因为他没有远离群体,也许它是群体中最大的树,也许他是群体中最小的树,不管怎样,他都对自己下了一个决心——快长,否则别的树会赶上自己的。这句话中充分体现了适者生存,存优汰劣的生存原理。远的不谈,就说一下最近发生在我身上的一件事吧。我是学校中最有名的长跑运动员了,不管哪一次学校比赛,成绩都是数一数二的,然而最近在镇越野赛中成绩却不够理想。什么原因呢?难道是学校在镇上是低等的,还是教师不特级?不,完全不是,原因在于在赛前我远离了学校这一群体,停止了个人的“发展”。我认为自己在学校长跑中成绩是最好的,认为他们根本无法与自己相比,一次在训练中傲视一切,然而自己……是啊!一个人完全不能远离集体,除非你认为自己就是群体,自己永远超过集体。竞争在整个自然界中随处可见,一个人,一个民族,乃至一个国家,要想在世间存在,要想发展壮大,立于不败之地,就必须正确的看待自己,勇往直前。550字 初一 读后感
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生命·生命生命,一个深刻而不深奥的话题。悬崖边的树不知道是什么奇异的风将一棵树吹到了那边——平原的尽头临近深谷的悬岩上它倾听远处森林的喧哗和深谷中小溪的歌唱它孤独地站在那里显得寂寞而又倔强它的弯曲的身体留下了风的形状它似乎即将跌入深渊却又像是要展翅飞翔……它,这棵悬崖边的树,是诗人倔强生命的化身,也是一个不屈的抗争的象征,生命,在面对命运的悬崖时,并未沉沦,尽管身上留下风的形状,但它仍然想展翅飞翔!哦,生命,有时是种倔强。悬崖边的羚羊羚羊,奔跑,被猎人逼到悬崖边上。前边,是六米的悬崖,彩虹,看上去仿佛真的是一架天桥,如果没有桥,跳跃力极强的羚羊也无可奈何,就算有架天桥也无济于事。群羊迷惘。目光落在他身上,他气宇轩昂,皮毛光亮,是这群羚羊的头羊。似乎他也没什么好主意,来回思踱了一段时间,轻“咩”了一声,声音中露着常有的命令口吻,细听,能觉到一丝哀凉。羊群迅速分为两拨,一拨年少,一拨年老。此时,猎人早已放下枪,呆呆地目睹这飞渡的奇迹,天边,彩虹桥成真了……老年羊先起跳,青年羊在后,半空中,青年羊再次借蹬在老年羊背上的力,飞渡悬崖,更令人惊讶的,每一只老年羊都坚持下来,没有一只偷偷调换位置,而是坚持,从容走向死亡,他们用自己来铺设自己后代生存的路。阳光,更加绚丽、灿烂,山崖上,单单立着头羊,这羊群是个单数!他用四蹄迈出坚定的步伐,走向了那美丽的“天桥”。他们,这群羚羊,绝不退缩,不畏一切,坚持到底,用自己的生命架起生命之桥。哦,生命,有时是坚持。悬崖边的人饥饿,黑暗,恐惧袭来,由于悬崖坍蹋而被困在车中的人们,看到了死亡的狞笑。车箱中充满了婴儿的啼哭,人们的怨天忧人,人们最后的勇气和信念就要消磨光了。这时,一位男士站出来,清清嗓子,硕大的喉结上下滑动了一下,接着便是沉郁嘹亮的歌声响彻车箱,点燃了人生存的欲望。那是与死亡拔河的歌声!就是这歌,让人们摆脱恐惧,饥饿,从死亡的魔爪中逃出来!其实,生命是一种伟大的力量。逆境中的生命立根破岩的竹,孤霜傲雪的梅,不畏严寒的松,他们是怎样在逆境中存活下来的呢?那就要更倔强,更坚持,更有力量。这一辈子,你总要触摸这本书——生命,寻找自己的生命吧!发挥它伟大的力量。当你遇到难题时,多一些倔强;当你遇到挫折时,多一些坚持;当你开始生命时,请你发挥它的力量。确实,生命,是一个深刻而不深奥的话题。900字 初二 议论文
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生命,生命价值不能衡量生命;生命不能衡量价值。人世本无价,拥有了生命而有了价值。生命本脆弱,拥有它已是很不容易;短暂而有限,所以它珍贵!每天早上睁开眼,世界又浮现在眼前,跳动的指针永远不会停转。朝阳慢慢地升起,公鸡也开始喔喔叫个不停息,抬头仰望天空,问生命何许?知道没有答案,但还是忍不住问起——生命,如此有限而有用,精彩而悲痛。这些飘浮于尘世的问题,永远没有一个确切的答案。有的人认为生命在于精彩,拥有闪光的环,做人心目中的神仙……有人认为,生命但求健康、平凡;在平凡中找到乐趣,在平凡的日子里渡过生活……这一切都需要你来做选择,选择你需要走的路,不论你选择什么,你的生命总有意义;生命是为自己活,也为他人活。我坚信,再丑恶的内心中都有他最善良的空间。生命无价的是因为生命中的一些东西无价。诚信,是立身之本。我曾听过这样一个故事:一个青年坐船时河水湍急,撑船人告诉他,在他拥有的美貌、财富、成功、金钱、诚信中舍弃一样,才能安全过河。年青人考虑了一下,把“诚信”抛下了河。撑船人无语,只是一个劲地叹息。后来年青人来到了一个和谐、美好的地方。在这里,他因为没有诚信,结果一事无成,连同他的成功、金钱也一同失去了。到最后才后悔起来,原来被他自己抛弃的竟是生命中最珍贵的。这个故事告诉我们,“诚信”无价,拥有诚信的生命更无价。生命中还有一样东西,它也非常重要——自信。但据我了解,有许多人都自信心不强,高的人觉得长矮一点可爱;矮的人羡慕高的人漂亮。别人做不到的事,认为自己也做不到;别人能够做到的事,还是认为自己做不到。成绩差的人羡慕成绩好的人经常受到表扬;成绩好的人羡慕成绩差的人没有压力,过得快乐又充实。其实这些都是你的自信心在作怪,只要相信自己所站的地位是最适合、最好的,那么你就不会再为这些而烦恼!生命啊生命,你包容了这个世界的万物,万物又都因为你的存在而改变。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。相信,这才是生命的真谛。700字 高三 议论文
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生命!生命!路灯下,几只飞蛾贴在灯泡上,几秒过后,飞蛾挣扎一下,死了。为什么生命就如水晶一样,那么脆弱!——题记在生活中,一件件惨不忍睹的事就如‘飞蛾扑火’一样屡次发生……这些事是一个个美好的家庭遭受破灭,生命也在哭泣,在呼吁人们:珍爱生命,注意安全!镜头一:一个周末,几位要好的朋友约去ktv唱歌,兴致正浓,于是便叫服务员拿了几样助兴的“物品”:k粉(白粉)摇头丸等。吃完以后,一位位犹如牢里跑出来的犯人,疯疯癫癫,神志不清,左扭扭,右跳跳。事后,等警察发现时,这几位服毒者由于大量服用含有尼固定物质,导致死亡,其中最小的只有13岁。镜头二:云南省艺术学校的一名19岁的女生,一条孔雀舞在娱乐圈里小有名气,她第一次吸毒马上就不疼。第二次还想找点感觉,第三次就什么多不想了。吃饭,穿衣服都成了额外的负担,更何况起早练功,晚上演出了。直到有一天,她在排练厅犯起了毒瘾,人们才想出这样的结论:海洛因扼杀了孔雀,毒品埋葬了她的艺术人生。家长痛心,社会怜悯。……如果那几位要好的朋友没有点k粉(白粉)摇头丸等毒品,他们便不会丧失他们宝贵的生命;如果那位19岁的女生没有服毒上瘾,而且也没有不具备安全意识;如果……生命,往往在你那一瞬间的决定,不理智的思想中悄然而逝!现在,毒品危害到的生命是一个不可争议的事实。据联合国统计表明,全世界毒品交易额达500亿美元以上,毒品蔓延的范围已扩展到五大洲的200多个国家和地区,而且全世界吸食各种毒品的人数已高达两亿多,其中17~35周岁的青壮年占78%!飞蛾扑火,告诉我们:生命是脆弱的,它需要呵护。如果你不珍惜,那将会威胁你自己的身心健康,在此,我再次呼吁大家:珍爱生命,注意安全!愿平安伴你到永远。——题尾600字 初二 议论文
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林子想找一片幽深静寂的林子,不论什么树种。这里的树木枝繁叶茂,蓊蓊郁郁;有草儿青青,鲜花怒放,芳香扑鼻,鸟儿欢快的歌声悠长悠长。太阳很调皮,光线拨开枝与叶的阻挡,抚弄着林底草儿百花,一道一道,下着绝世的金光雨。几只美丽的小鸟,嬉戏在枝头,自由自在,玲珑可爱;叽叽喳喳,相追而去,优美的弧线滑过枝间。不知名的动物在身边私语切切,却怎么也找不见踪影。置身于林子的中央,大自然与我亲密接触。闭眼,深呼吸,大自然纯净的气息流入心田,浸到血液,渗透骨髓;我的心砰砰在跳,能听见生命存在的声音。静静聆听,大自然美妙的声音,悦耳,动听;我的心被陶醉了,染上了林子静寂的颜色,在花草树木中,稳稳呼吸着;耳朵像洗了个澡,清醒敏感,搜索着来自大自然的语言;仍闭眼,和着我自己的心跳和呼吸声,我好像气化了,化作一股仙气,白色的,在林间飘来游去,感知着大自然原始脉动。在这里,睁开眼睛,活动一下脖子,叶的绿,花的红,草的青,天的蓝,云的白,完整的大自然映入眼帘,使你眼快心畅;眼睛也被清洗了一遍,花心里正采蜜的蜜蜂,上下爬动在树干上的蚂蚁,远山上在吃青草的羊群和上空漂游的云朵,山下农田里赶着老黄牛耕耘的农夫,无不清晰自然,是那种来自大自然的和谐景象。在这里,所有大自然的景,色,事,物,由眼传到心里变成了轻松爽朗。眼睛便变得贪婪了,不再想着闭上。你张开双臂变得自私了,想把整个林子,不,是整个大自然揽入怀中。快在林子里走走吧,走到林子的深处,走进大自然的怀抱,步入心灵的殿堂。在这里,到处是安静,到处是音乐,到处是活生生画面。你要说这是仙境,不如说我是神仙,只有神仙才能找到这样的仙境,才能欣赏这仙境,才能拥有这仙境。此时此刻,我虽不是神仙,但在心里自比神仙,这样,我能在心里找到一片仙境,我能在心里拥有一片仙境,我就能像神仙一样去享受仙境。我找到了一片林子,幽深静寂。650字 初二 散文
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生命生命读后感生命,是对自己的负责生命,是什么呢?课堂上,蕴晴说:“生命就是指一个人的寿命。”泽权说:“生命是一个人度过的时间。”敏仪说:“生命是一生中获取的快乐总和。”听到他们的回答,我默默地问自己:对我而言,生命是什么呢?生命,是飞蛾强烈的求生欲望。作者一伸手,就捉住了它。只要一用力,它的生命就危在旦夕。但它似乎不知情,不停地挣扎着,极力鼓动自己的翅膀,想再一次投入自由中。啊,我感受到了,它在呼唤——生命!生命!生命,是砖缝中瓜苗的不屈。没有阳光、没有泥土、没有水的滋润,一粒小香瓜子就这样冒出一截小瓜苗,即使它仅仅只活了几天。该有多坚强的毅力,有多强烈的渴望,才能让小香瓜子冲破坚硬的外壳;对外面的世界该有多好奇,该有多期待,才能使得小瓜苗顽强地挺立无人问津的砖缝中。没有阳光,它就是阳光!它渴望的是——生命!生命!它执着的是——生命!生命!生命,是心脏跳动的震撼。我把双手放在胸口前,静静地感受心脏的跳动。“怦怦”的跳动声,是那么沉稳,是那么有规律。啊,我感受到了,那一此次的跳动告诉我,这就是——生命!生命!生命是什么?生命是痛苦面前的顽强。作家杏林子12岁就得了“类风湿性关节炎”,从那时起,她手不能抬,头不能转,脚不能走。可她在残酷的挑战面前,以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识,成为了一位出色的作家。生命是什么?生命是对自己的负责。它掌握在我们手里,单单属于自己的。除了自己,谁都不能主导它。人生路上的风雨不能阻挡我们前进。奋斗与拼搏,是我们该对生命许下的承诺。有限的、珍贵的是——生命!我们要热爱的、珍视的,是——生命!生命!650字 读后感
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《生命,生命》读后感读了《生命生命》这一课,让我明白了许多。起初,我不明白怎么珍惜生命,但是读完了,我明白了生命就是活在的意义。读了“那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!”这一句,仿佛我也感受到那种生命力,种子不怕困难,用自己的嫩芽冲破就坚硬无比的外壳,不受周围环境的干扰,它知道自己生长在一个没有陽光、没有泥土的砖缝中,但它并不难过,而是勇敢地面对,虽然只活了几个小时,但是我很敬佩它那种不屈的精神。记得我也发生过这样的一件事:一天下午,我正在书桌上完成家庭作业,突然被一群横穿我书桌的蚂蚁吸引了。看着看着,手好似不听使唤的随便夹起了带头的那只“蚂蚁军官”,把它放在了一张白纸上来回折腾着。那只被我捉住的蚂蚁似乎很愤怒,一直在不停地东突西冲,想冲出我的“五指山”。它向前冲,我就向后弹,它向左逃我便向右推,无论怎样,我就不让它逃走,也无论我对它怎样,它都不任我摆布。我生气了,拿出玩具车威胁它,拿出纸筒对它大喊大叫,甚至用铅笔头截它,可它并不理会一切,从容地翻过玩具车,绕过纸筒,向生命的希望地带进发。它知道,它只要翻过这座高大的“五指山”,就能重获自由。它也下意识地抽动着身子,好像很痛的样子,但痛归痛,它竟然没有停下脚步,它的六条腿已经变得蜷曲起来了,但它还是转过头来,迎着打火机向我扑来,我突然被举动暴怒的蚂蚁慑住了,便忘了按下打火机的开关。它趁我不备,直蹿到我的手指头上,在生命的最后一刻,我的手指不知为什么,把它放走了,那可能就是生命的力量吧,蚂蚁在我的思考下,终于一瘸一拐的逃出了我的“指山”。我总以为能征服那渺小的蚂蚁,但事实却不是这样的,我一直到现在才懂得,对自由的渴望和对生命的希求,蚂蚁虽渺小,但它却拥有顽强不屈的生命力。650字 初一 读后感
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我家的那片林子我在村东头我家的那片林子里,有着无穷的乐趣,因为它在一年四季里都是最亮丽的一道风景线。在春天姐姐踏着轻盈的脚步来临之时,村东头的那片林子开始了自己的生长过程。干燥的大地爷爷经过春风的轻抚变得有些湿润;从土里钻出来的小草嫩嫩的,绿绿的;春天姐姐撒下的水珠,落在小草上,仿佛晶莹的珍珠在跳跃,而这时杨树哥哥们也都长出了新的枝叶,更加粗壮,强健有力。春风轻轻拂过它们的头顶,叶子们就会你碰我一下,我拍你一下地嬉戏玩闹。而这时刚脱掉棉衣棉裤的我们,一身轻巧,就会大阵营地溜到那边去。走进田野,躺在嫩绿的小草上,仰望着天空数白云……微风拂面真舒服呀!看着天上的白云就不自觉地流口水;有时躺着躺着就不知不觉地睡觉了,一睡就是一下午。初夏来临,村里人都会一只手提着凉席,一只手拿着一些吃的,喝的,聚集到村东头的那片小林子里。一边吃着喝着,一边闲聊家常,一边观赏这初夏的风景,那真是惬意悠然。有时淘气的孩子到田边提一只毛毛虫来吓那些胆小的孩子们,他们就会追逐大闹起来……到了炎热季节,小树林就是避暑胜地,是最受欢迎的地方。进入深秋时期,树叶纷纷飘落,那金黄的树叶摇摆着身体,从妈妈身边离开,飘落到别处。秋天也正是丰收的季节!农民们忙着收割,丰收的喜悦洋溢在脸上。而那片林子好像也很忙碌。哦!原来他们在忙着过冬呢!冬天是一个白茫茫的世界,屋顶上,陆地上都堆积着一层层厚厚的积雪。那片林子的正上方飘舞着雪花,犹如花瓣一片一片地飘落到枝条上,像银蛇翻舞。冬天的孩子们穿着厚重的棉衣到那片林子里打雪仗,笑声在树林里回荡着……家乡的那片林子里终年飘荡着欢声笑语,那是所有人最喜爱的地方,当然我也不例外。我爱家乡的那片林子!650字 初一
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生命的价值读后感不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色在当今社会中,面对无数的逆境与苦难,我们也会迷茫而无所适从。无数人被打垮了,放弃了。我偶尔也会低头,屈服。直到看到《生命的价值》这篇文章,一张钞票无论它怎样被人为揉皱,怎样的肮脏,它的价值经久不变,还是那张昂贵的钞票。这篇文章如利剑般戳击着我的胸膛。震撼之余,我会突然想起一个流行语:是金子总会发光。是啊,是金子总会发光。无论是被流沙包围,还是被淤泥污染,金子永远是金子,那耀眼夺目的金子。史铁生是中国一位传奇作家,一生著作颇多。《我与地坛》、《秋天的怀念》皆是脍炙人口的名篇。他是个双腿瘫痪的残疾人,他并非生来如此,青年时的一场飞来横祸打扰了他的生活。他痛苦,他愤恨,但他从悲愤中“走”出来,成了世界瞩目的作家。他是一块金子,终于发出了一束耀眼的光。人生有着大起大落,不是做了什么就是我,也不是错了什么才是我。我就是我!一个独一无二的我!一个谁都不能改变的我!我在学校学习,通常考得很好,有时却不尽人意。期中过后,名次不断下降,一、二、三次模拟考试的成绩不如我所愿。一向优异的我受到了老师的质疑,同学的嘲讽。自己也深感疑惑。我还是我吗?当时的答案是否定的,我不再是我了,至少我不是那个优秀的我了。我无所适从,又迷惘疑惑。又值期末,这一次是全班第一。我欣喜若狂。我还是我吗?现在我明白了,我就是我!不论我干过什么,不论我在何时何地,不要忘记我们都是奇珍异宝。生命的价值是什么?它就是自我的价值。无论经历多少挫折价值是不变的,只要你勇往直前,它们会一直发光使你整个人生绚丽多彩。650字 读后感