土司城,土家民族的骄傲800字

土司城,土家民族的骄傲

800字 五年级 叙事

土司城为于恩施城的市郊区,坐车走了几十分钟,一路山峰连绵不断,但一点情趣也没有。

车开进土司城的停车场,眼前景色突变,像顷刻间拉开了巨大的帷幕,一座高大的土家牌楼出现在我的眼前。我仔细打量这座独特的牌楼,楼前是两条张牙舞爪的龙,它们朝天呼啸,象好要摆脱旁边那顽皮的小石头人似的。这座牌楼是木头做的,显得古色古香,一点也不掉胃口。最上面一层有一屋顶,顶楼走廊非常短,越往下看走廊越长。最下面一层则是大门门上有两个威风的守门将,身穿金甲玉衣,手持长刀宝剑,龇牙咧嘴,吹胡子瞪眼睛,好像要把坏人赶出门外。

最近土司城,一眼望到了土家族和苗族人民的友谊象征—风雨桥。这座桥是长廊式结构设计,在一个拱形的平面上,修筑一条长廊。风雨桥上红漆的柱子,绿漆的的墙壁,顶上是屋檐式的,铺上了琉璃瓦,在太阳照射下,闪闪发光。太阳西下时,屋顶化作一汪晶莹的湖水,每一片瓦都跃着红润的光,漂亮极了!

走过风雨桥,穿过游乐场,我们去白虎雕像前照相。之间一直体魄强健的大白虎,踏着山崖,咆哮着,呼喊着。

走上土家吊桥,走上去时木板吱吱作响,我望下去,顿时觉得天昏地暗,心惊胆寒,吓得我不敢前进一步。最后,我定了定神,鼓足勇气,小心翼翼地走了过去。我们走上了土司长城,在上面觉得很宽。但外公说,万里长城比这里的两倍还宽。

不知不觉我们走到了钟楼。钟楼的梯子很陡,在上面有一口大钟,上面刻了许多文字,我认不出来是什么。我拿起钟柄,直往大钟上撞,“咚......咚......”一阵阵钟声在大观园内回荡。

走下长城,我们来到了土家建筑艺术的精华,劳动人民的结晶—九进堂。九进堂内富丽堂皇,在第九进里有莲花池、有鱼池。我要说的是第三进。第三进的石板上,龙游凤舞,好一幅龙凤石雕画;在柱子上有两条张牙舞爪的黄鳞巨龙,他们好像在说着双龙戏珠的故事。

走出九进堂,只见土司校场上有四个威风凛凛的上尉,他们一个提着大刀,一个头上戴着照妖镜,一个手托着一个大烟斗,一个身披金鳞铠甲。他们四个一起站在土司校场旁边。

土司城蕴藏着土家族的深厚文化,是土家族文化和建筑艺术的精华!

为中华而奋斗读《为中华之掘起而读书》有感

600字 六年级 叙事

这件事情现在被写入了书,载入了历史,是这样的:

那一天,教书先生在班上提了一个问题:“你们是为什么而读书?”回答的答案是五花八门,有的说“为以后的工作而读”,有的说“为我爸爸妈妈而读”,尽管答案这么多,可是没有一个让先生满意当问到周恩来时,一个坚定的声音:“为中华之崛起而读书的!”先生十分满意甚至情不自禁地说:“有志者当效周生!”

这虽然只是一个小小的故事,但是其中包含的道理却是十分深奥。

如果没有这句话,那周恩来总理心中也会是这么想的,他从小就立志要为中华之崛起而奋斗,所以他从小就刻苦学习,勤奋努力,然后用他所学到的知识运用到为中华革命崛起的地方。也正是这个誓言使他日夜操劳地为中国而出力,即使是他病重的时候,在生命的最后一天依旧是工作23小时,只休息了一小时。

读了这篇文章后,我的眼眶润湿了,但是流泪是没有用的,现在中国正是需要人才的时候,我必须努力学习、刻苦钻研,学到真才实学,在将来的一天为我们的祖国而出力,将所有的精力投入到新中国的建设中去。发挥出自己更大的光,照亮祖国;发挥出更大的热,温暖祖国。

今后我一定是为了祖国贡献而工作。

如果我当了教师,我便要让祖国后一代的希望获得我最好的教育;如果我当了科学家,我一定要搞出先进的成果,让我们祖国更加繁荣富强;如果我当了工程师,我将以我的双手设计出美观壮丽的高楼大厦,让所有的人都住上宽敞漂亮的新房;如果我当了军人,那么我将以我的双手捍卫我们祖国的神圣领土……

我现在知道的是我们的学习是为了祖国的发展而学习的,我们要朝着这个目标奋斗,一步一步地走向成功的彼岸。让我们立下这个伟大的志向吧!

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